特教工作年終工作總結(jié)

特教工作年終工作總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的特教工作年終工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特教工作年終工作總結(jié)1

　　今年是特教教師工作中的一年，回想起來，滿滿的收獲與成長。在這一年的工作中，我嚴(yán)格遵守教育部門的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提升自己的專業(yè)能力，取得了一定的成績。

　　首先，我注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和研究，針對特殊教育學(xué)生的特點和需求，學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)理論知識，并將其運用于實際教學(xué)中。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的教學(xué)水平，能夠更好地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，滿足他們的個性化需求。同時，我也加強(qiáng)了對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的觀察和評估，及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，使得每一個學(xué)生都能夠得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和幫助。

　　其次，我積極參與學(xué)校的各項工作，與同事們積極配合，共同推動特教教育的發(fā)展。我參與了學(xué)校的特教課題研究，并與團(tuán)隊成員共同探討特殊教育學(xué)生的教育問題，提出了一些切實可行的解決方案。在學(xué)科組內(nèi)，我與同事們積極交流經(jīng)驗，互相幫助，共同提高。在教學(xué)過程中，我也積極與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況，與家長共同制定教育計劃，實現(xiàn)家校合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　另外，我還積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬了自己的視野和知識面。我參加了學(xué)校組織的特教培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了一些新的教育理論和教學(xué)方法。我還積極參加學(xué)術(shù)研討會和教育，與其他特教教師交流心得和經(jīng)驗，借鑒他們的成功經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　最后，我在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和生活自理能力。我將課余時間利用起來，與學(xué)生一起開展各種實踐活動和實習(xí)，鍛煉他們的動手能力和實際操作能力。我還通過生活管理教育和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣和心理健康，提高他們的自理能力。

　　總的來說，今年是我在特教崗位上的一年充實而充滿挑戰(zhàn)的工作。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的特殊教育提供更好的服務(wù)。同時，我也希望能與更多的同行交流合作，共同推動特教事業(yè)的發(fā)展，為每一個特殊教育學(xué)生帶去更美好的未來。

特教工作年終工作總結(jié)2

　　在特教中心在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以特教工作會議精神為美德引導(dǎo)，全面貫徹省政府推進(jìn)關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知，腳踏實地以人為本的理念，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮特教中心的檢查指導(dǎo)作用，加強(qiáng)對縣(區(qū))隨班就讀管理工作的督導(dǎo)檢查、特教師資培訓(xùn)、殘疾兒童少年的篩查技術(shù)鑒定，完善我市全省隨班就讀資源教室建設(shè)，規(guī)范念書我市隨班就讀資料要求、強(qiáng)化隨班就讀工作管理，全面提高我市隨班就讀工作水平，努力推進(jìn)全市隨班就讀工作又好又就學(xué)快的發(fā)展。現(xiàn)就本年度特教中心工作介紹如下：

　　一、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，全面推進(jìn)隨班就讀工作。

　　為了進(jìn)一步推動我市隨班就讀工作的健康發(fā)展，市特教中心站分別在今年3月和9月兩次對隨班就讀工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。在檢查中采取聽匯報、查資料、隨堂聽課、深入探討交流指導(dǎo)等方式，聽取了6縣(區(qū))上年度民辦學(xué)校就讀工作的匯報，本年度隨班就讀學(xué)前工作開展危急情況，交流了資源教育建設(shè)及隨班就讀檔案建設(shè)的隨班明確要求，查閱了6縣(區(qū))及33所求學(xué)中小學(xué)隨班就讀檔案資料，隨堂聽課12節(jié)，并和6縣(區(qū))分管領(lǐng)導(dǎo)及33所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師就隨班就讀缺陷工作的認(rèn)識問題，如何開展隨班教育教學(xué)及管理進(jìn)行了座談交流及指導(dǎo)。在督導(dǎo)檢查工作后，市特教中心就我市隨班就讀工作取得的成績以及存在的問題按時向市教育局上報，并提出了應(yīng)對的措施，充分發(fā)揮了示范作用市特教中心的督導(dǎo)作用。

　　二、強(qiáng)化此校師資培訓(xùn)，提高隨班就讀工作成效

　　今年5中心站年初市特教中心經(jīng)市教育局同意于5月26日舉辦全市縣(區(qū))特教工作站隨班就讀學(xué)生和鑒定人員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)隨班就讀學(xué)生篩查和鑒定人員18人，參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)內(nèi)容后由市特教中心頒發(fā)《張掖市隨班念書就讀學(xué)生康復(fù)指導(dǎo)教師資格證書》。由于市特教中心充分準(zhǔn)備，取得了較好培訓(xùn)功效，在9月份進(jìn)行的6縣區(qū)督導(dǎo)檢查中，市特教省中心人員又對參訓(xùn)的18名教師進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)，共同篩查隨班就讀師生228人。到十月底，所培訓(xùn)的18名隨班就讀學(xué)生和鑒定教師對本縣區(qū)的隨班就讀學(xué)生都進(jìn)行了全面的篩查鑒定，為做好“兩基”迎國檢工作提供了強(qiáng)有力的保障。

　　三、完善資源教室建設(shè)，確保隨班就讀學(xué)生康復(fù)效果

　　為了貫徹省教育廳積極建設(shè)優(yōu)勢資源特殊教育資源教室，促進(jìn)隨班就讀于工作教育工作向前發(fā)展的精神，我市部分縣(區(qū))學(xué)校創(chuàng)建了隨班就讀資源教室。但在9月份的督查指導(dǎo)中所發(fā)現(xiàn)，除臨澤縣建有2所，高臺縣建有1所資源教室(已建成的3所中2所因?qū)W校建設(shè)和合班并校而拆除)外，其它縣(區(qū))都沒有建設(shè)與隨班就讀發(fā)展相適應(yīng)的資源教室，已建成使用的3所資源教室也缺少隨班就讀學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的設(shè)備。資源教室建設(shè)滯后，已沒有符合我市隨班現(xiàn)狀就讀發(fā)展的現(xiàn)狀。為此我中心請示市教育局同意花費七萬多元統(tǒng)一采購康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備7套，配發(fā)到7所隨班就讀學(xué)生較多的學(xué)校。隨班就讀資源教室的建設(shè)完善，極大的現(xiàn)狀改善了我市隨班就讀學(xué)生的康復(fù)環(huán)境，為隨班就讀孩子走向主流社會創(chuàng)造了條件。

　　四、統(tǒng)一隨班就讀工作要求，促使隨班就讀資料規(guī)范化。在3月份的巡回檢查中其，我們發(fā)現(xiàn)各縣(區(qū))現(xiàn)有的隨班就讀學(xué)生檔案既不相同也不完整，對隨班千差萬別就讀學(xué)生確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。為此我中心統(tǒng)一制定《嘉峪關(guān)市隨班就讀兒童篩查量表》、《特殊需兒童少年隨班就讀例如登記表》、《特殊需要兒童篩查確認(rèn)一覽表》，并在9月份的`巡回檢查中其廣泛運用，促使我市隨班就讀學(xué)生的篩查、確認(rèn)、登記步入了科學(xué)化。在下要一年的工作中，我中心將制定全市隨班就讀檔案目錄及要求，進(jìn)一步規(guī)范全市系統(tǒng)管理隨班就讀檔案管理，勞動生產(chǎn)率提升我市隨班就讀工作水平。

　　五、進(jìn)行規(guī)范隨班就讀手冊填寫，促進(jìn)個別化后教育實施

　　隨班就讀學(xué)生手冊是隨班就讀學(xué)生個別化教育的重要資料，在3月份的巡回指導(dǎo)中我們了重點查閱。在查閱中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校對于隨班就讀學(xué)生手冊填寫要求不明確，填寫也不規(guī)范。個別對地處偏遠(yuǎn)的學(xué)校沒有下發(fā)隨班就讀學(xué)生手冊。為此我中心在今年8月份又一次印發(fā)了民辦學(xué)校就讀求學(xué)學(xué)生手冊600冊，下發(fā)到部分縣(區(qū))，并進(jìn)一步明確了填寫的要求，為隨教就讀教師進(jìn)行個別商業(yè)化教育提供依據(jù)。

　　以上工作的順利開展，積極配合了全市“兩基”迎國檢工作，進(jìn)一步降低提升我市特殊教育水平，全面推動我市隨班就讀在工作中的發(fā)展。在今后的工作中，我中心將培訓(xùn)基地在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開拓思路，積極探索，爭取使我市隨班就讀工作提高到一個更高的水平。

特教工作年終工作總結(jié)3

　　近一年的特教工作對我來說是充滿挑戰(zhàn)的。特教工作是一項艱巨而富有使命感的工作，每天都要面對來自不同學(xué)生的需求和困難。回顧過去的一年，我經(jīng)歷了許多輔導(dǎo)策略的嘗試和優(yōu)化，也取得了一些可喜的成績。

　　首先，我努力提高自己的教學(xué)能力。在過去的一年里，我參加了多個專業(yè)培訓(xùn)和課程，學(xué)習(xí)了一些最新的特教理論和教學(xué)方法。這些培訓(xùn)使我更加了解特殊教育的本質(zhì)和特點，并幫助我進(jìn)一步改進(jìn)了自己的教學(xué)技巧。我學(xué)會了更加細(xì)心地聆聽學(xué)生的需求，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)他們的困難點，并提供個性化的教學(xué)方案。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我在特教教學(xué)方面的能力得到了明顯提升。

　　其次，我注重家校合作，積極與家長溝通。我深知特教工作離不開家長的支持和配合，所以我主動與家長保持聯(lián)系，及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)。我定期組織家長會，與家長面對面交流，解答他們的疑慮和困惑。同時，我也鼓勵家長與我保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。這樣的家校合作得到了家長的高度贊揚(yáng)，也讓學(xué)生在家庭和學(xué)校之間有了更好的.銜接。

　　另外，我積極參與學(xué)校的特教團(tuán)隊和各項活動。作為特教老師，我始終堅信團(tuán)隊合作的重要性。在過去的一年中，我積極參加特教學(xué)校的例會，與其他特教老師交流經(jīng)驗和分享教學(xué)成果。同時，我也參與了一些特殊教育活動和社區(qū)活動，為特殊學(xué)生爭取更多的資源和機(jī)會。這樣的參與不僅提升了我的專業(yè)技能，也加深了我對特殊教育的理解和熱愛。

　　總的來說，回顧過去的一年，我感到自己在特教工作中做出了一定的貢獻(xiàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，我能夠更好地滿足學(xué)生的特殊需求。與家長的緊密合作讓學(xué)生在家庭和學(xué)校之間得到更好的支持和關(guān)愛。同時，我也積極參與學(xué)校的特教團(tuán)隊，為特殊學(xué)生爭取更好的教育資源。

　　然而，我也意識到自己還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。我需要更加深入地研究特教教學(xué)理論和方法，提高自己的專業(yè)水平。我還需要提升自己的心理調(diào)適能力，在面對困難和挫折時保持積極的心態(tài)。此外，我還應(yīng)該加強(qiáng)與同事的合作和交流，互相學(xué)習(xí)和共同成長。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為特殊學(xué)生提供更好的教育和關(guān)愛。我相信，只要堅持夢想和熱愛，我一定能夠成為一名更出色的特教教師！

特教工作年終工作總結(jié)4

　　20xx年度即將結(jié)束，回顧過去的一年，我作為特教老師積極投入工作，深感責(zé)任重大，也倍感榮幸。下面我將以此為中心，總結(jié)我在這一年里的工作。

　　今年，我承擔(dān)了多個特殊教育班級的教學(xué)任務(wù)。首先，我堅持個別化教學(xué)，針對每個學(xué)生的特殊需求制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃。通過與學(xué)生和家長的溝通，我了解到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和認(rèn)知特點，并根據(jù)他們的實際情況，采用了不同的教學(xué)策略和方法。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鼓勵他們主動參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力，取得了良好的效果。

　　其次，我注重課堂管理和氛圍營造。我認(rèn)為一個安靜、和諧、積極向上的課堂環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。因此，我積極采取措施，確保課堂紀(jì)律和秩序。我通過靈活組織課堂活動，設(shè)計多元化的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性。同時，我注重鼓勵學(xué)生，及時給予肯定和鼓勵，提高學(xué)生的自信心和自尊心，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

　　另外，我還積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動。特殊教育是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能適應(yīng)新的`教學(xué)需求和變化。今年，我參加了多個特教研討會和培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法。我還積極與其他特教同行進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗和教材資源，不斷提高自己的專業(yè)水平。

　　總結(jié)起來，今年的工作對我來說是富有挑戰(zhàn)和收獲的一年。通過與學(xué)生和家長的溝通和合作，我更加了解和關(guān)心每個學(xué)生的成長和發(fā)展；通過課堂教學(xué)的實踐，我提高了自己的教學(xué)水平和能力；通過專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，我不斷拓展了自己的教育視野和思維方式。未來，我將繼續(xù)努力，在特殊教育領(lǐng)域中不斷成長和進(jìn)步，為每個學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

特教工作年終工作總結(jié)5

　　本年我校體育教學(xué)工作貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)報告如下：

　　一、體育課開課率

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照清教字〔20xx〕x號（x市教育局關(guān)于統(tǒng)一執(zhí)行國家、省和x市課程計劃的補(bǔ)充通知）要求開足、開齊體育課：x年級體育課每周為x節(jié)，x年級每周體育課為x節(jié)。開課率為100%。

　　二、教學(xué)實施總體狀況

　　1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和群眾主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。

　　2、要求每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。

　　⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；

　　⑵抓常規(guī)紀(jì)律；

　　⑶抓安全教育；

　　⑷抓運動密度；

　　⑸抓鍛煉實效；

　　⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。

　　三、陽光體育運動開展?fàn)顩r

　　1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一向以來都十分重視學(xué)校體育活動建設(shè)的開展，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，用心貫徹“健康第一”、“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生用心主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，由此，學(xué)校組建陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，明確分工職責(zé)到人。

　　2、學(xué)校將陽光活動建設(shè)落實到學(xué)校年度工作計劃中，并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設(shè)中的實際問題。比如體育運動會的舉行、體育類興趣小組活動安排、月月體育小活動的活動方案、每學(xué)期體育工作的思路等學(xué)校都召開專門的會議共同商量后決定。

　　3、學(xué)校體育活動建設(shè)的教育經(jīng)費能保證陽光體育運動建設(shè)的'正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓(xùn)納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時建立了體育校本教研小組，每兩周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄。

　　4、開展陽光體育運動，與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100%學(xué)生參加每周三的體育藝術(shù)2+1活動，精選專職教師有計劃地進(jìn)行精心指導(dǎo)。透過體育教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽光體育運動。

　　5、開展陽光體育運動，理論與研究并重。我校開展陽光體育運動，根據(jù)多年教育的積累，著手研究大課間活動的合理設(shè)置與研究。如：學(xué)校自20xx年以來率先實行大課間活動，在深入研究了學(xué)生的年齡特征和喜好，除了在每學(xué)期的運動會上開設(shè)了難度適中、豐富多彩的活動項目，讓學(xué)生養(yǎng)成課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

　　四、學(xué)校經(jīng)費投入狀況

　　我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重點，采取分級管理、分類推進(jìn)的辦法，政府投入一部分，學(xué)校自籌一部分，社會捐助一部分，多方籌措，保障學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

　　在體育經(jīng)費投入上據(jù)統(tǒng)計，我校每年用于春秋兩季運動會的經(jīng)費在x千元以上；用于各類校級比賽項目款項達(dá)x千元以上；用于體育教師和運動員購買服裝款達(dá)x千元以上。為了保障學(xué)校體育活動的開展，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)會議決定，從20xx年起，每年都從教育經(jīng)費撥款中撥出一千元，專門用于參加市、鎮(zhèn)各項比賽，用不完累積到下年，填補(bǔ)了體育活動經(jīng)費專項撥款的空白。個性是近年來，各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機(jī)遇，爭取當(dāng)?shù)卣�府和部門的支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。如：20xx年學(xué)校一次性籌資1萬多元購進(jìn)了校園廣播智能管理器整套設(shè)備，從此，校園內(nèi)再也聽不到刺耳的鈴聲，而代替它的是優(yōu)美的音樂鈴，與此同時，很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質(zhì)量。

　　五、教學(xué)條件改善狀況

　　我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。重視場地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)校現(xiàn)有塑膠跑道x個，籃球場x個，乒乓球桌x臺，乒乓球拍x副，跳繩一百多跟，羽毛球拍x副，墊子x塊，鉛球x個，排球x個，籃球x個，接力棒x根，拔河繩x根等體育活動基本器材。教學(xué)條件逐年改善。

　　六、教師隊伍建設(shè)狀況

　　1、學(xué)校現(xiàn)有體育專職教師x名，兼職教師x名。

　　2、在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課。

　　3、學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。

　　七、學(xué)生體質(zhì)健康狀況

　　1、以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，使100%的學(xué)生能做到每一天鍛煉一小時以上，要求每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，構(gòu)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績記入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書，建立通報制度，定期通報各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施狀況和測試結(jié)果。

　　2、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，學(xué)期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃，要求各班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，全校xx的學(xué)生到達(dá)了合格標(biāo)準(zhǔn)，成績優(yōu)良。

　　八、存在困難及問題

　　1、場地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學(xué)生鍛煉多方面的要求。

　　2、資金缺乏，學(xué)校對體育教育經(jīng)費投入比較少，體育經(jīng)費的不足使學(xué)校體育設(shè)施得不到充分的補(bǔ)充，破損的器材不能及時維修，給體育教學(xué)和課外活動留下嚴(yán)重的事故隱患。

　　3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學(xué)生開展，學(xué)生難以起到鍛煉的效果。

　　4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學(xué)課時；學(xué)校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經(jīng)常被挪為他用，或是用于語、數(shù)、其他課程，或是用來開會、排練節(jié)目等。

　　5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想。

　　6、體育教師素質(zhì)不高，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。

　　九、下步打算

　　體育工作今后的打算：一是提高認(rèn)識、加大投入，加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。用心組織各類體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師教育培訓(xùn)工作，努力提高實施體育工作的本領(lǐng)；四是加強(qiáng)宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進(jìn)一步提高體育工作質(zhì)量，促進(jìn)體質(zhì)健康發(fā)展。

　　回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學(xué)校決心在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。

特教工作年終工作總結(jié)6

　　一年過去了，站在年終的節(jié)點上，我不禁回顧起這一年來在特教個訓(xùn)崗位上的點點滴滴。這一年，是我在特教崗位上的第三個年頭，也是我作為一名特教個訓(xùn)老師的收獲與成長的一年。

　　回首過去的一年，我兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展特教個訓(xùn)工作。首先，我深入學(xué)習(xí)和研究了特教個訓(xùn)的相關(guān)理論知識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我注重了解每一個學(xué)生的發(fā)展情況，了解他們的特殊需求和問題，針對每一位學(xué)生的具體情況，量身定制個性化的教學(xué)計劃和方案。同時，我也加強(qiáng)了與學(xué)生家庭的溝通和合作，與他們共同制定了解決學(xué)生問題的有效途徑。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我提高了特教教學(xué)的水平，取得了一定的成績。

　　其次，我注重特教個訓(xùn)教學(xué)環(huán)境的營造和管理。我積極參與學(xué)校的特教個訓(xùn)項目建設(shè)，主動與同事們進(jìn)行交流和合作，共同打造了一個積極、陽光的學(xué)習(xí)氛圍。我修繕了個訓(xùn)教室，精心布置了教學(xué)用具和學(xué)生作品，營造了一個溫馨、有序的教學(xué)環(huán)境。我為學(xué)生們設(shè)計了一系列的教學(xué)活動和游戲，使他們在輕松愉快的氛圍中能夠有效地學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　再次，我注重了解每一位學(xué)生的情感需求和心理健康。特教個訓(xùn)學(xué)生往往具有較高的情感敏感性和心理脆弱性，需要我們的額外關(guān)懷和支持。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和情感交流，表達(dá)對他們的關(guān)心和愛護(hù)。通過建立良好的師生關(guān)系，我?guī)椭�他們樹立正確的自我價值觀，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。我組織了一些情感教育活動和心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生們更好地理解和處理自己的情緒和心理問題。

　　最后，我積極參與學(xué)校的教研活動和專業(yè)培訓(xùn)。我經(jīng)常參加學(xué)校和區(qū)域的特教和研討會，與同行們交流和分享教學(xué)經(jīng)驗。我還參加了一些教育類培訓(xùn)課程，不斷提升自己的教育專業(yè)知識和教學(xué)技能。通過參與這些活動，我拓寬了自己的視野，學(xué)到了許多實用的教育方法和教學(xué)策略。

　　回顧過去的一年，我深感這份特教個訓(xùn)工作的意義和重要性。我不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為每一位特殊學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過我的努力和奉獻(xiàn)，能夠為特教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　展望未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我將更加關(guān)注學(xué)生的`個體差異和需求，繼續(xù)探索和創(chuàng)新特教個訓(xùn)的教學(xué)方法和策略。我將更加關(guān)注學(xué)生的情感需求和心理健康，致力于培養(yǎng)他們健康、快樂、積極向上的心態(tài)。我相信，通過我們的共同努力，每一個特殊學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，走向成功的人生道路。

　　總之，這一年的工作使我更加深入地認(rèn)識到特教個訓(xùn)事業(yè)的重要性和意義。我將以飽滿的熱情和執(zhí)著的追求，繼續(xù)投身于特教工作的海洋中，為每一個特殊學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。特教個訓(xùn)工作無論多么辛苦，我都愿意一直做下去。讓我們攜手共進(jìn)，為特殊學(xué)生創(chuàng)造更加美好的明天！

特教工作年終工作總結(jié)7

　　今年我擔(dān)任高三年級的語文老師，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級的老師，高三是高考的沖刺階段，對學(xué)生們來說非常的重要;而高一時學(xué)生的起步基礎(chǔ)時段，也很重要。所以，我特意做了年終工作總結(jié)報告，將我這一年來的學(xué)習(xí)和工作情況匯報如下，主要從三個方面來談：

　　一、教學(xué)工作方面

　　一年，我同時擔(dān)任高三年級兩個文科班的課，為了更有針對性的知道學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱，了解學(xué)生運用知識的能力水平和知識上的缺漏，分析各類練習(xí)題的特點及其對學(xué)生可能起到的作用。

　　在教學(xué)中，充分利用課堂時間，提高課堂教學(xué)效率，不占用學(xué)生的課下時間，讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間。在最后的考前教學(xué)中，注意對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分，在濟(jì)南市排列為第一名。對這個成績，我還是比較滿意的.。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方，這就是，有幾個平時語文成績優(yōu)良，語文水平也較高的學(xué)生，在高考中沒有取得理想的成績，甚至是成績很不好。我考慮，這一定是我的教學(xué)工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法，可直到今天，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。

　　一年，我擔(dān)任了高一年級兩個班的課。由于是新大綱、新教材、新學(xué)生，我在備課上花費了較多的時間。備大綱，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求;備教材，從量和質(zhì)兩個方面確定教學(xué)內(nèi)容，安排好教學(xué)進(jìn)度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法;備學(xué)生，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平，了解學(xué)生的興趣愛好和思維特點，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個性特征，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。這一年，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試。首先，我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間、內(nèi)容、要求，集中選出范文，印發(fā)給學(xué)生，再分班講評的教學(xué)方式;第二，我們在周記教學(xué)中嘗試著把學(xué)生平時的習(xí)作情況進(jìn)行量化評價，并把量化評價分?jǐn)?shù)記入期中考試成績中，使學(xué)生能時時了解自己的寫作水平，在平時養(yǎng)成認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高習(xí)作水平;第三，條件一允許，馬上開始上“課外閱讀課”，豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生遷移知識的能力。一年來的教學(xué)效果，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰當(dāng)?shù)臅r候另作總結(jié)，以利于今后教學(xué)工作的順利開展。

　　二、學(xué)校日常學(xué)習(xí)生活方面

　　一年來，我積極參加了學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、工作、活動，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認(rèn)識到教學(xué)改革勢在必行，認(rèn)識到自己在學(xué)識、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，認(rèn)識到我們學(xué)校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這樣，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí)，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，從容自然地做一個附中的教師。

　　這一年中，也有特殊情況。一年，我母親先生病后病逝，對我影響較大。其一，我在一年，因要照顧病人，學(xué)校在下午召開的一些會議，就沒有參加;其二，母親的病逝，也使我產(chǎn)生了一種人生無常、及時行樂的情緒，一度要求自己不高，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》、《語文月刊》、《中學(xué)語文教學(xué)》等。因為專業(yè)的特點，當(dāng)然也是因為個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學(xué)評論類文章。一年，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運，一年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊，到華師大二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天，開闊了視野，增長了一些知識，受到多方面的啟發(fā)。

　　另外，一年，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己使用電腦的能力有了提高。一年，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學(xué)到了不少東西，對我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。

　　我已經(jīng)離開大學(xué)近二十年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，當(dāng)然，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

特教工作年終工作總結(jié)8

　　一學(xué)期教育、教學(xué)工作也結(jié)束了，回顧這一年的工作有苦也有咸味，一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中飛過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，為了能更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供更多依據(jù)。特對本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結(jié)：

　　一、思想方面

　　熱愛生活社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的班子成員，非常積極參加學(xué)校組織的各項政治各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)局里的安全教育知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證每一名學(xué)生的安全，增強(qiáng)安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想大公無私。團(tuán)結(jié)同事、遵守樓前的各項規(guī)章制

　　度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的。

　　二、教學(xué)方面

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)終身教育教學(xué)理論，全面了解特殊教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使他們得到全面健康發(fā)展。

　　每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。我和羅老師就是剛接手這個班的，對孩子沒有很熟悉，所以每次備課前我們都會需先討論，確保目標(biāo)的一致性，然后對于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣非常高，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后講義工作中調(diào)整教學(xué)方法，讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

　　環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我選取了瓷磚一些有特點的裝飾布置，借由一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在布置中，我們讓孩子們可以參與到其中，讓他們動手去制作。

　　三、家長工作

　　特殊教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是學(xué)校單獨沒有可以滿足要求的，它必須成效顯著兩者結(jié)合才能取得好的成效。我本把年長的當(dāng)作自己的老人家，耐心的向他們切身感受孩子小孩的情況，我們尊重了他們，處處為他們著想，小朋友也就非常支持我們的工作了。

　　很多家長都說，“你們老師好辛苦呀，我們帶在家?guī)б粋�孩子已經(jīng)身心俱疲，你們要所帶那么多孩子，真是難為你們了。還有的說：“你真的有非常積極的耐心，了不起!”其實作為一名特教教師光有鎮(zhèn)定是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心公平要平等的鄙視每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣贏取你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的魂。

　　愛孩子不是說在嘴上所，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況等等。由于今年更重要安全工作抓的特別嚴(yán)，家長平時是不能隨便進(jìn)校園了，我就利用早上和下午放學(xué)的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體健康和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有終身教育針對性的進(jìn)行個別教育。看到孩子們的微笑，感受著孩子們的飛速發(fā)展，我無比欣慰。

　　大家都知道，特校的老師是平凡的，更是高尚的。說平凡，因為他們是普通教師中最為普通較細(xì)的。說高尚，因為他們每天面對的都是最需要社會關(guān)注的聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童，他們所付出的艱苦勞動，是一般人無可做到的。在容大特校從校長到教職工的每一個人都是那樣盡職盡責(zé)，殘疾兒童，需要更多的關(guān)愛。吳星亮同學(xué)患有情況嚴(yán)重的癲癇病，發(fā)病時渾身僵硬，臉色鐵青。此時只要有他的親人擁抱著他，病情就會緩解。他每次犯病，我都會毫不猶豫地緊緊地抱著他，呼喚著他的名字……

　　四、其他方面

　　在珍惜學(xué)校獲取學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，也努力吸收外界的.信息和知識，上傳特殊教育網(wǎng)站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識，讓自己永遠(yuǎn)一直處于一灣活水之中。

　　今年我撰寫的三篇研究成果獲國家得編著國家級一等獎和三等獎。今后我將繼續(xù)撰寫論文，把問題放到實踐中去逐步解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，五、反思和總結(jié)

　　特殊教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分歷練飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中無憂無慮學(xué)，在快樂中得到發(fā)展。

　　你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。

　　容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出慈母我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴支援的童心，使強(qiáng)而有力他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們魂相通，心相連，讓容大特教這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

特教工作年終工作總結(jié)9

　　一、工作概述

　　今年是我的特教工作第三年，我在這一年里充實而又忙碌。根據(jù)學(xué)校的要求和教育部的政策文件，我積極履行了特教教師的職責(zé)，全力支持了學(xué)校的特教工作。

　　二、教學(xué)工作

　　今年，我在特教教學(xué)上取得了一些進(jìn)展。我堅持以學(xué)生的需求為中心，根據(jù)他們的個體特點，采用多元化的課堂教學(xué)方法，注重情感教育與認(rèn)知培養(yǎng)的結(jié)合。我致力于提高學(xué)生的自理能力，通過生活技能培訓(xùn)、社交技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和特殊需求，制定個別化的教育方案，并與家長密切溝通、合作，共同推動學(xué)生的成長與進(jìn)步。

　　三、學(xué)生評價

　　今年，我的學(xué)生在各方面的評價中都取得了一定的進(jìn)步。通過教育教學(xué)的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)動力提高。他們的`學(xué)習(xí)能力和自理能力得到了明顯改善，社交技能和情感表達(dá)能力也有了初步進(jìn)步。我深感欣慰的是，學(xué)生對我的工作態(tài)度和教學(xué)方法給予了高度評價，這也激勵著我繼續(xù)努力。

　　四、與家長的溝通與合作

　　我認(rèn)為與家長的溝通與合作是特教工作中至關(guān)重要的一環(huán)。今年，我積極參加學(xué)校組織的家長會、座談會等活動，通過與家長的面對面交流，了解學(xué)生在家庭和學(xué)校之間的情況，為他們提供更全面、個性化的教育支持。同時，我也定期與家長進(jìn)行電話、微信等多種方式的溝通，及時了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的變化，并為家長提供有針對性的教育建議和幫助。通過與家長的良好溝通和緊密合作，我感到我和學(xué)生家庭形成了良好的教育共同體，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　五、自我反思與進(jìn)一步發(fā)展

　　雖然在工作中取得了一些成績，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在個別化教育上還存在一定的不足，需要進(jìn)一步提高對學(xué)生的分析、評估和教學(xué)方案的設(shè)計能力。其次，在專業(yè)知識和修養(yǎng)上還有提升的空間，我需要更加深入地學(xué)習(xí)特教理論和方法，不斷更新教育觀念，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的特教服務(wù)。

　　六、展望未來

　　特教工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，我將繼續(xù)努力，在來年的工作中做得更好。我將不斷學(xué)習(xí)和鉆研特教理論和實踐，提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的特教服務(wù)。我也將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校和家長的合作，形成特教共同體，共同推動學(xué)生的成長與發(fā)展。

　　通過一年的特教工作，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，同時也收獲了滿滿的成就感和幸福感。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)追求卓越，為特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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