(優(yōu)秀)保育員個(gè)人工作總結(jié)13篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的保育員個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了，作為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：
一、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具都用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
二、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的`對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
三、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(zhǎng)。
四、不足之處
在本學(xué)期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng)。
錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇2
時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作�，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格消毒工作。
我堅(jiān)持室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒，把培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保健的重中之重。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我可以配合其他老師為孩子準(zhǔn)備活動(dòng)，在戶外活動(dòng)中，為了加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)教育�；顒�(dòng)中，我先講規(guī)則，教孩子一些自我保護(hù)的技巧。
2、積極協(xié)助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，確保幼兒安全。 可以做好班級(jí)消毒，防止病毒感染。能做好本班及合同區(qū)的衛(wèi)生工作。物品要擺放整齊，桌面和活動(dòng)室的四角要保持無雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中，健康成長(zhǎng)�？梢耘囵B(yǎng)孩子的各種生活習(xí)慣，防止孩子從口得病。
3、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。 能做好護(hù)理孩子的活動(dòng)。根據(jù)天氣的變化，給孩子增減衣服，活動(dòng)前提醒孩子喝水，活動(dòng)中給孩子擦汗等等。
4、工作中，本人服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到一行愛一行，對(duì)照護(hù)士的職責(zé)逐項(xiàng)進(jìn)行自查。
按要求完成工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤奮努力。
5、雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"。
比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的'工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
雖然一年來我取得了一定的進(jìn)步，仍然存在一些不足，但是我想:只要我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子溝通，心中有孩子，我相信我會(huì)在以后的工作中不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)得起父母的期望，對(duì)得起自己的崗位。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇3
我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自我的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷提高，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教育和保育水平。
二、用自我的`愛去關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交流，使他們健康歡樂的成長(zhǎng)。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于幼兒年齡特點(diǎn)，所以在大小便時(shí)都要給予幫忙，有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會(huì)大小便在褲子上和床上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
總的來說，生活教師對(duì)幼兒來說，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾�，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們。�?jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇4
作為保育員大班的工作負(fù)責(zé)人，在過去的一段時(shí)間內(nèi)，我承擔(dān)了許多工作任務(wù)，為保育員大班的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。在這篇工作總結(jié)中，我將對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)、工作進(jìn)展和完成情況、工作難點(diǎn)及問題、工作質(zhì)量和壓力、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及工作規(guī)劃和展望等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)，以期對(duì)今后的工作有所啟示。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
在過去的一段時(shí)間內(nèi)，我的工作目標(biāo)主要是確保保育員大班的活動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)質(zhì)量順利進(jìn)行。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我制定了每天的工作計(jì)劃，包括準(zhǔn)備教材和活動(dòng)器材、組織學(xué)生進(jìn)行各類活動(dòng)，并及時(shí)與家長(zhǎng)和其他保育員溝通交流，保證家校合作的有效開展。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在過去的一段時(shí)間內(nèi)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé)，按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我每天都準(zhǔn)備了豐富多樣的教材和活動(dòng)器材，給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也針對(duì)每個(gè)孩子的不同需要制定了個(gè)別化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期與家長(zhǎng)交流，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。
三、工作難點(diǎn)及問題
在工作過程中，我遇到了一些難點(diǎn)和問題。首先，由于孩子們年齡較小，他們的注意力和集中力較低，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來引導(dǎo)他們參與活動(dòng)。其次，有時(shí)候我與家長(zhǎng)的溝通存在一定的障礙，需要進(jìn)一步改進(jìn)溝通方式和方法。此外，我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生存在行為問題，需要與其他保育員共同解決。
四、工作質(zhì)量和壓力
盡管在工作中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我仍然努力保持了較高的工作質(zhì)量。我認(rèn)真完成每項(xiàng)任務(wù)，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)別化需求，并積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作。然而，由于工作量較大，工作壓力也相對(duì)較大，需要我加強(qiáng)時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)，保持積極的工作心態(tài)。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在過去的工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中總結(jié)了以下教訓(xùn)。首先，要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和興趣，因?yàn)橹挥兴麄兊姆e極參與才能推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。其次，與家長(zhǎng)的溝通至關(guān)重要，只有與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，才能更好地關(guān)注孩子的發(fā)展。最后，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃工作時(shí)間，充分利用每一分鐘，以提高工作效率。
六、工作規(guī)劃和展望
對(duì)于今后的工作，我計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，與其他保育員密切配合，共同解決孩子們的問題。我還希望不斷提升自己的教學(xué)能力，參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我也將繼續(xù)與家長(zhǎng)保持密切的'聯(lián)系，建立家校共育的良好模式，為孩子的發(fā)展提供更全面的支持。
綜上所述，作為保育員大班的工作負(fù)責(zé)人，在過去的一段時(shí)間內(nèi)，我完成了工作目標(biāo)和任務(wù)，取得了一定的成果。我在工作中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我積極應(yīng)對(duì)，保持了較高的工作質(zhì)量。我從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作提供了有益的啟示。在未來，我將繼續(xù)努力工作，提高自己的能力，為保育員大班的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇5
時(shí)間在匆匆流逝。過去的一個(gè)學(xué)期，有喜悅也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我?guī)Я艘淮蟀嗪⒆印＿@學(xué)期，我更加嚴(yán)格地按照幼兒園的保育規(guī)范來工作。為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，把今后的保護(hù)工作做得更好更細(xì)，我整理了一下思路，認(rèn)真總結(jié)了各種工作經(jīng)驗(yàn)。
一、認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī)
作為一名在幼兒園工作了6年的護(hù)理老師，我對(duì)護(hù)理工作也有自己的理解。幼兒園的所有規(guī)章制度都應(yīng)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。這一學(xué)期，我一直要求自己做一名合格的護(hù)理老師，要求自己不斷進(jìn)步。
二、將工作做細(xì)做好，保證幼兒身體健康發(fā)展
父母把孩子交給我們，也是付出了一份責(zé)任，一份愛。我們應(yīng)該讓家長(zhǎng)放心，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，這樣老師才會(huì)開心。
1、扎實(shí)做好日常的保育工作
從開學(xué)開始，我就一直注意孩子的'餐具、毛巾、床、地板、門窗、臺(tái)面等物品的清潔管理，用清潔粉消毒、干擦、紫外線燈消毒等各種方式。平時(shí)我都會(huì)關(guān)注孩子的情況。早上家長(zhǎng)送來的時(shí)候，我主動(dòng)跟孩子打招呼，尤其是帶藥的孩子。我詳細(xì)了解他們。午睡后起床，逐一摸摸孩子的額頭，發(fā)燒的孩子會(huì)被及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室治療，避免了發(fā)燒懵懂的情況。對(duì)于胃口不好的孩子，耐心鼓勵(lì)孩子吃飯。天氣轉(zhuǎn)冷的時(shí)候，也建議家長(zhǎng)帶一些衣服及時(shí)更換。我在室外或者室內(nèi)的時(shí)候，特別注意孩子的人身安全，對(duì)隔壁的照顧，衣服的增減。由于我對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，班級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我們的護(hù)理工作非常放心。
2、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒
我班的涵涵、小寶等幼兒長(zhǎng)得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長(zhǎng)聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。
三、認(rèn)真做好配班工作
很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然，通過這幾年的保育教研活動(dòng)的開展，我越來越強(qiáng)烈的意識(shí)到，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長(zhǎng)開放日時(shí)，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。
通過保育教學(xué)和研究，我學(xué)會(huì)了用語言、動(dòng)作等更科學(xué)的方法來指導(dǎo)我的工作，也堅(jiān)定了我做好工作，盡全力保證班級(jí)作業(yè)順利完成的決心。
四、不斷學(xué)習(xí)，頻繁反思
雖然已經(jīng)工作6年了，但是我發(fā)現(xiàn)工作時(shí)間越長(zhǎng)，越需要提高自己的認(rèn)識(shí)。平時(shí)也很注意積累優(yōu)秀的養(yǎng)護(hù)方法，不斷總結(jié)�？偸欠此寄愕墓ぷ鞯淖饔�，以便改進(jìn)和不斷進(jìn)步。 通過這一學(xué)期的保育工作，我越來越喜歡現(xiàn)在當(dāng)保育老師的感覺。每天和孩子們?cè)谝黄穑粗麄冃腋５男δ�，我覺得很幸福。在我心里，有每一個(gè)西瓜寶寶，我用心愛著這群可愛的孩子。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇6
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫忙下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本職工作，那里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛團(tuán)體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決。進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健教師的意見，經(jīng)常與保健教師交流。
二、我是第接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自我的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、每一天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅(jiān)持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的.壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛吃飯了，有的還主動(dòng)要求教師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分高興。
經(jīng)過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對(duì)工作的不熟悉到此刻的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫忙，當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇7
自開學(xué)到此刻雖說不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)孩子性格的了解我覺得還是一個(gè)不小的工程。表面上看，許多孩子在幼兒園表現(xiàn)得活潑、可愛、好動(dòng)、愛說，或者內(nèi)向、斯文、不主動(dòng)等等性格，但其實(shí)少數(shù)極個(gè)別的孩子在幼兒園的表現(xiàn)和她本來的性格有著很大的“兩面性”。我們班的胡昕言小朋友就是其中一例。
剛接手這個(gè)班，我對(duì)孩子做了大致的了解，熟悉她的教師說言言比較內(nèi)向，平時(shí)不愛表現(xiàn)，也很少與人交流。開學(xué)前家訪時(shí)碰巧她和她的媽媽出去了沒見著。但家長(zhǎng)會(huì)上她的媽媽和我說言言其實(shí)是個(gè)很愛講話、很愛表現(xiàn)自我的，在家里就她一個(gè)人說起來沒個(gè)完。帶著對(duì)言言“兩種反差很大的表現(xiàn)”這個(gè)疑問，在一個(gè)周末我們?nèi)唤處熑ニ易髁嗽敿?xì)了解和觀察，結(jié)果正如她媽媽所說的，她是個(gè)愛說愛笑，鬧個(gè)不停的孩子，一點(diǎn)沒有對(duì)我們教師戒備的那種心理表現(xiàn)，和在幼兒園的那個(gè)言言相比真是判若兩人。她和我們說起在上海動(dòng)物園看各種動(dòng)物的事，還向我們表演學(xué)動(dòng)物叫聲，興奮得夸夸其談，把在幼兒園學(xué)的歌大聲地唱給我們聽，還講一些個(gè)性幼稚的`話逗得我們大笑……
讓我們百思不得其解的是：孩子性格的“兩面性”是由什么原因造成的這么小的孩子難道還能長(zhǎng)時(shí)光的抑制自我“本來就很開朗活潑”的性格嗎我想在以后的班級(jí)活動(dòng)和日常教學(xué)中對(duì)言言再仔細(xì)觀察引導(dǎo)。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇8
歲月匆匆而過，仿佛彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了。看著成長(zhǎng)中的孩子，我感到一種自豪感�；叵脒@個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，雖然工作很忙，但是很忙。過去六個(gè)月的集體生活，讓孩子們學(xué)到了很多，各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。在這里，我也應(yīng)該梳理一下自己的思路，總結(jié)一下自己過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的工作水平。我積極參加各種時(shí)事政治學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從我做起，從身邊的小事做起，引導(dǎo)孩子正確思考，做好教育。
這個(gè)學(xué)期我上小班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成自己負(fù)責(zé)的保護(hù)和教學(xué)任務(wù)。說說我這六個(gè)月的工作：
1、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的育兒工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師和教師的新要求也在不斷地提出，這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能成為一名合格的幼兒教師。如果幼兒園部門和班級(jí)有什么額外的任務(wù)，只要有能力，你就會(huì)和這個(gè)班的老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成分配的任務(wù)。
2、關(guān)愛孩子，勤奮工作
“愛”是無私的，也是做一名優(yōu)秀的保育員的前提。自從我在四班做保育員以來，我一直在用心詮釋“愛”，使我在工作中具有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我會(huì)像對(duì)待母親一樣對(duì)待每一個(gè)孩子，關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂。成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作，我相信只有熱愛這個(gè)專業(yè)，才會(huì)去追求，不斷進(jìn)取，才能獲得家長(zhǎng)和孩子的信任。
3、勤奮手腳，經(jīng)常反思
雖然我是育兒崗位的老員工，但我知道勤奮可以彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。同事們請(qǐng)教，有時(shí)我會(huì)在家里看一些商業(yè)知識(shí)的書籍，慢慢想出一個(gè)做保育員的方法。勤曬被子等。除了手腳勤快整潔外，還要勤于心里，不斷地想，“你為什么要這樣做？”我今天做對(duì)了。 “等等，我經(jīng)常反思自己的工作，以便在以后的工作中改進(jìn)和不斷進(jìn)步。
四、工作效果和努力方向
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我給小班的孩子們帶來了，我要教他們學(xué)會(huì)自我依賴，這樣他們就可以在日常生活中學(xué)會(huì)做自己的事情。剛開始，孩子自理能力差，因?yàn)槟昙o(jì)小，對(duì)大人的依戀感強(qiáng)，我們給孩子玩游戲。例如，在洗手前小便時(shí)，老師一邊教一邊念童謠：“先小便，后洗手，搓肥皂搓手，搓手心和手背，搓小手，洗手，一、二、三、四、五。六、洗手，洗完手后擦干，擦手背。如何正確洗手。經(jīng)過培訓(xùn)，孩子們的自助服務(wù)能力得到了極大的提升。例如，他們可以自己移動(dòng)椅子和坐下，他們可以自己吃飯并把碗收起來。用小毛巾擦臉、洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然，這六個(gè)月我也有一些不足，但我認(rèn)為：只要多學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)，多咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的`老師，多和孩子交流，把孩子放在心里，相信在以后的工作中，他們會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園部門對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的位置。
5、關(guān)閉聯(lián)系，增進(jìn)家庭互動(dòng)
在家庭共建方面，我們深知，做好課堂工作，必須與家長(zhǎng)合作。平時(shí)，我可以熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意與家長(zhǎng)溝通。接孩子時(shí)，與家長(zhǎng)交談，了解孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。孩子們?cè)谟變簣@生活和學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取父母的建議。讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)育兒的內(nèi)容，了解孩子的日常生活。
時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中流逝，對(duì)我個(gè)人而言，還有很多東西和知識(shí)要學(xué)。無論是教育還是育兒，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定要把好事做好。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇9
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
作為大班保育員，我的工作目標(biāo)是為每個(gè)孩子提供一個(gè)安全、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。我的工作任務(wù)主要包括：
1.制定教育計(jì)劃和活動(dòng)方案，以滿足孩子的學(xué)習(xí)和游戲需求；
2. 制定每日、每周和每月的工作計(jì)劃，保證工作有序進(jìn)行；
3. 組織和參與各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和社交技巧；
4. 與家長(zhǎng)保持經(jīng)常溝通，及時(shí)了解孩子的情況并提供支持；
5. 關(guān)注孩子的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，確保他們的健康成長(zhǎng)。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在過去的一段時(shí)間里，我通過精心策劃和實(shí)施各種教育活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造了豐富的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境。我按照計(jì)劃制定了每周的工作計(jì)劃，并通過實(shí)際操作，使孩子們?cè)诓煌膶W(xué)習(xí)領(lǐng)域有所提高。我們開展了豐富多樣的手工制作、音樂活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，讓孩子們的動(dòng)手能力得到了鍛煉，興趣和創(chuàng)造力也得到了激發(fā)。
另外，我與家長(zhǎng)保持了經(jīng)常的溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。我在和家長(zhǎng)交流中了解到孩子在家中存在的問題和需求，并根據(jù)這些問題提供了相應(yīng)的支持和建議。同時(shí)，我也積極參與園內(nèi)的家長(zhǎng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)們共同探討孩子成長(zhǎng)的方式和方法，增進(jìn)了師生之間的溝通和信任。
三、工作難點(diǎn)及問題
在工作中，我遇到了一些難點(diǎn)和問題。首先，由于大班學(xué)生年齡跨度較大，孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力有所不同，因此如何為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的教育支持是一個(gè)挑戰(zhàn)。我通過觀察和與孩子們的互動(dòng)，盡量滿足每個(gè)孩子的需求。
其次，工作中的壓力也是一個(gè)難點(diǎn)。由于工作內(nèi)容繁多，需要兼顧孩子的學(xué)習(xí)和生活需求，因此時(shí)間管理和壓力處理成為了我需要努力提高的能力。我通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃、合理安排時(shí)間來應(yīng)對(duì)工作壓力，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，盡量減少個(gè)人壓力。
四、工作質(zhì)量和壓力
在工作質(zhì)量方面，我始終保持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。我努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)教育相關(guān)的知識(shí)，為孩子們提供更好的教育支持。我注重觀察孩子的'發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)孩子都能得到良好的教育。
在工作壓力方面，我學(xué)會(huì)了合理設(shè)定目標(biāo)和分解任務(wù)，以及與同事的合作和支持，有效減輕了工作壓力。我也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)進(jìn)行積極的心態(tài)調(diào)整，不斷提升自己的應(yīng)對(duì)能力。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在這段時(shí)間的工作中，我深刻體會(huì)到了作為大班保育員的責(zé)任和重要性。我明白了只有真正關(guān)心和關(guān)注每個(gè)孩子，才能為他們提供更好的服務(wù)和教育。
我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與同事的交流和合作，我進(jìn)一步拓寬了自己的教育視野，學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。我深知只有與團(tuán)隊(duì)緊密配合，才能提高工作效率，提供更好的服務(wù)。
六、工作規(guī)劃和展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持敬業(yè)精神和良好的團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷提升教學(xué)能力。
我計(jì)劃繼續(xù)開展豐富的教育活動(dòng)，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求，并與家長(zhǎng)保持良好的溝通。同時(shí)，我也將加強(qiáng)對(duì)自己的規(guī)劃和管理，提高時(shí)間管理能力，更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。
總之，作為大班保育員，我將繼續(xù)努力，為每個(gè)孩子提供更好的教育服務(wù)，讓他們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L(zhǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我相信我能夠取得更大的工作成果。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇10
我擔(dān)任幼兒園保育員已經(jīng)一年了，回顧過去的工作，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也感到收獲頗豐。以下是我個(gè)人的工作總結(jié)：
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
作為保育員，我的主要目標(biāo)是為幼兒提供安全、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，并促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我的主要任務(wù)包括照顧幼兒的生活起居，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的習(xí)慣和社交能力。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在過去一年里，我認(rèn)真履行我的職責(zé)，確保每位幼兒的日常需求得到滿足。我積極參與教師組織的各種活動(dòng)，為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我注重觀察幼兒的變化和發(fā)展，及時(shí)向班主任和家長(zhǎng)反饋相關(guān)信息。
三、工作難點(diǎn)及問題
在工作中，我遇到了一些困難和問題。首先，有一些幼兒具有特殊需求，需要特別關(guān)注和照顧。在這方面，我還需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力。另外，有時(shí)候我也會(huì)面臨時(shí)間不夠用的問題，需要更好地管理時(shí)間，以確保工作的高效完成。
四、工作質(zhì)量和壓力
作為保育員，我深知工作質(zhì)量對(duì)幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。我時(shí)刻關(guān)注每個(gè)幼兒的需求，努力提供最好的照顧和教育。然而，這也給我?guī)砹艘欢ǖ墓ぷ鲏毫ΑＳ绕涫窃谡疹櫠鄠�(gè)幼兒時(shí)，需要面對(duì)不同的情緒和行為，這對(duì)我個(gè)人的情緒和耐力提出了更高的要求。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在過去的工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我明白了與幼兒建立親密的關(guān)系是非常重要的，這樣幼兒才能感到安全和信任。其次，我學(xué)到了如何有效地組織學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。最后，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，我將不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，以更好地服務(wù)于幼兒。
六、工作規(guī)劃和展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，具備更多的教育知識(shí)和技能。我還計(jì)劃加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，促進(jìn)幼兒家庭與學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，共同為幼兒提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。此外，我還希望參加相關(guān)的.培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷完善自己的教育理念和方法，提升自己的教育水平。
總之，過去的一年是我個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷，我將繼續(xù)為幼兒的幸福成長(zhǎng)而努力工作。我相信，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我可以更好地提高自己的工作能力和專業(yè)水平，為每個(gè)幼兒的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇11
作為小班保育員，我深感責(zé)任重大。其實(shí)幼兒園里的每個(gè)孩子都是值得關(guān)注和愛護(hù)的，但小班卻位于幼兒園教育中最敏感、最特殊的階段。這個(gè)階段，孩子們已經(jīng)離開了家庭，進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，需要我們用關(guān)心、耐心和愛心來幫助他們適應(yīng)。因此，我在這一年的工作中一直在不斷尋找適合小班孩子們的方法，并且根據(jù)孩子們的具體情況，制定了以下的保育方案。
一、貼心守護(hù)，讓孩子更安心
小班孩子們?nèi)雸@后常常會(huì)出現(xiàn)分離焦慮癥狀，我在這方面主要是采用“分離法”，先讓孩子和家長(zhǎng)分開，但是不讓孩子感到已經(jīng)離開了家庭，一方面是鼓勵(lì)孩子與同學(xué)互動(dòng)，另一方面則是和孩子親密交流，讓孩子感到有人在身邊關(guān)心照顧。同時(shí)，我也嘗試幫助孩子們建立自己的安全感，比如在下雨天送孩子們到學(xué)校，在接送孩子的過程中不斷對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子感覺到自己是被關(guān)愛和注視的。
二、細(xì)致照顧，讓孩子更健康
保持衛(wèi)生是小班工作的第一要?jiǎng)?wù)，我在這方面主要是注重細(xì)節(jié)，比如洗手液、消毒水和清潔劑的用量以及噴灑的角度。同時(shí)，我還在常規(guī)衛(wèi)生的`同時(shí)注重孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，每天幫助孩子擦臉、洗手、換鞋，提醒他們口腔護(hù)理，為孩子們打造健康、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、多元化認(rèn)知，讓孩子更聰明
小班孩子的認(rèn)知能力需要抓住敏感期，我主要從音、形、色、味、觸五方面進(jìn)行教育，注重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)和交流能力。同時(shí)，我還推行藝術(shù)教育，比如親自動(dòng)手教孩子們畫畫和捏泥巴，嘗試開發(fā)孩子們的創(chuàng)作潛能，帶領(lǐng)孩子們作詩(shī)、做手工，通過美的審美感受，引導(dǎo)孩子們的創(chuàng)新思維和探究精神，讓孩子們成為快樂、自信、有知識(shí)的小公民。
以上就是我的小班保育員年度總結(jié)報(bào)告，雖然這份工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但能與孩子們共成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)們共同呵護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)，這也是我工作中獲得的最大收獲。我會(huì)一直努力，為小班孩子們的更好發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)和探索。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇12
時(shí)間過得真快，很快一個(gè)學(xué)期過去了。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
剛開學(xué)孩子們從小班升到中班真的有些不適應(yīng)，不要說學(xué)的東西越來越多，對(duì)他們的要求也嚴(yán)格了很多。就說中午吃飯吧，小班時(shí)老師直接把飯菜盛在碗里，小朋友就可以吃飯，到了中班就不一樣子，除了要求他們自身會(huì)拿托盤，再把餐巾、勺子放到托盤里，然后才拿飯和菜。就一點(diǎn)都讓他們學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，不是忘了拿勺子，就是忘了拿餐巾，或者拿不穩(wěn)把整個(gè)托盤掉到地板上了，經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，雖然還會(huì)出一些小狀況，但孩子們已經(jīng)能很熟練的用托盤端飯了。還有睡午覺，小班時(shí)好大一部分的孩子都很難入睡，要老師去陪在他們身邊好久才會(huì)入睡，自從升到中班后，孩子們的睡眠習(xí)慣已經(jīng)有所改善，只要站在他們身邊沒多久，孩子們就會(huì)睡下去，這些都是班上每一位老師的辛勤付出，才會(huì)取得這些成績(jī)。
我們是特殊班，從升中班開始，除了我是跟班上的，其他兩位老師都是新接手的，對(duì)班上的工作孩子們的情況一無所知。因此在這學(xué)期里，我除了做好自身的本質(zhì)工作外，還要配合好兩位新老師做好本班的工作，讓他們能及時(shí)的了解每位小朋友的生活習(xí)性，做好家長(zhǎng)的工作，平時(shí)提醒他們，小朋友安全第一，我們比其他班的老師付出的汗水和辛勞可想而知，不過在我們共同的努力下，我們班的各項(xiàng)工作都能準(zhǔn)時(shí)完成。
在這個(gè)學(xué)期里，本人能遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的.參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自身的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;廁所保持無異味、地面干燥潔凈，水池及墻壁無污物，每天勤擦，廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗，發(fā)目前異味及時(shí)用潔廁精沖洗，做到勤沖勤刷;清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;拖地用的拖布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒。
細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。
保育員個(gè)人工作總結(jié) 篇13
時(shí)間過得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、道德規(guī)范，遵守職責(zé)
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛幼兒，對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何責(zé)任事故。遵守職責(zé)堅(jiān)持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適，準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子。
二、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的自理能力
堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅(jiān)持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的.食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。
三、嚴(yán)把消毒關(guān)，預(yù)防發(fā)生傳染病
堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每天都要用＂84＂消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用＂紫外線燈＂臭氧消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險(xiǎn)物品等。同時(shí)，還協(xié)助老師傳授一些防火、防水、防電等知識(shí)。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭(zhēng)玩具等。
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