小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)1
本學(xué)年度教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“扎實推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為教學(xué)工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)，下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：
一、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年安排全體教師參加了《新理念、新課程、新教法》的校本培訓(xùn)，各教研組開展了年級組聽課活動，中青年精品課課堂教學(xué)展示活動，教師參與率100%。同時組織57名教師參加網(wǎng)上中級計算機培訓(xùn)，結(jié)業(yè)率100%，參加省平臺自主報名有遠(yuǎn)程、面授的、90學(xué)時培訓(xùn)等69人次。
2、教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，“有效學(xué)習(xí)”課堂改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以課堂教學(xué)為主要內(nèi)容，加強共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時加強集體備課，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實際問題的辦法。上課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思。本學(xué)年度，全校共有教師73人次執(zhí)教了校內(nèi)的公開課，張虎女上了市地方課程《中國工農(nóng)紅軍第十三軍》研討課，胡碧碧還對這節(jié)課進行了精彩的點評，夏愛五上了市級公開課，課題是〈比和比例的復(fù)習(xí)〉。
王雪珍、林叔靜、張虎女三人分別參加了英語、科學(xué)、思品等基本功比賽，都獲得了縣二等獎，邵燕君獲得了學(xué)區(qū)教壇新秀，李翩翩、林叔靜、黃芳芳分別獲得了語文、科學(xué)、美術(shù)縣教壇新秀，胡益浩獲得了縣美術(shù)中堅，我校參加x學(xué)區(qū)的〈中國夢〉征文比賽中，李翩翩、繆毓萍獲得了二等獎，厲麗筱、楊顯堯獲得了三等獎。
我們學(xué)校承辦了永嘉縣小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研活動，還承辦了“x學(xué)區(qū)小學(xué)‘有效學(xué)習(xí)’理念下課堂變革的研究與探索”活動。今年，我們還與東岸小學(xué)進行了結(jié)對幫扶活動，多次、多學(xué)科送教到東岸小學(xué)，進行了備課指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、上課、評課，陳校長進行了中層干部的管理培訓(xùn)，還多次邀請東岸小學(xué)的老師到我校參加校本教研活動，他校的陳強興教導(dǎo)主任到我校參加一周的蹲點培訓(xùn)。
二、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。本學(xué)年度，學(xué)校組織開展了籃球賽、象棋賽、讀書節(jié)活動、“與美同行”演講比賽、童心寫作、數(shù)學(xué)小論文比賽、田徑運動會、科技節(jié)比賽、十佳小評比等競賽活動。通過這些豐富多彩的活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。并且達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。同時取得了很好的成績，王紫晴、金子棋被評為縣第二屆十佳小文學(xué)家，谷宏洋被評為縣第二屆小數(shù)學(xué)家，楊昌榮、鄭拓被評為數(shù)學(xué)提名獎，楊昌榮被評為小科學(xué)家，數(shù)學(xué)小論文縣里獲獎18篇，童心寫作有20人參加比賽，獲獎率100%，其中7人獲一等獎，而且朱淑嫻、厲麗筱等5位語文老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)師，五年級的英語書寫比賽有四個班級獲得學(xué)區(qū)一等獎，現(xiàn)在已參加縣里、市里的聯(lián)評。
三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、課程管理嚴(yán)落實
本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《x二小教職工制度匯編》，嚴(yán)格“考勤請假制度”，對照學(xué)校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，我校實施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。
2、業(yè)務(wù)檢查重平時
學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實得以有效體現(xiàn)。
3、規(guī)范常規(guī)做保障
我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的'幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，教學(xué)反思等。教導(dǎo)處分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教導(dǎo)處的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。
4、教學(xué)管理提質(zhì)量
本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學(xué)生、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況；搜集、整理、研究學(xué)情；四是加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。
四、教務(wù)工作感悟及反思
1、樹立全心全意為師生服務(wù)意識
教導(dǎo)處的日常工作確實很多，學(xué)年初，從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計劃；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮、精心安排。開學(xué)后，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議，承擔(dān)校本培訓(xùn)的任務(wù)，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲，雖然工作繁雜，但是容不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰，所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。
2、建立邊工作邊反思邊改進機制
盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如：個別學(xué)科、個別班級教師的主動性及責(zé)任意識較差，對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃，開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū)崳瑐�別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣耍梢姲嗉壖?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進的。在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方，這也是應(yīng)該避免的。這些都是今后工作中需要進一步完善的。進一步加大教學(xué)檢測，特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。從我們今年的教學(xué)成績來看，通過與去年的縱向比較，雖然一些學(xué)科，一些班級進步了，但是，還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的學(xué)科成績下滑，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引起我們的反思，如何提高教學(xué)成績，是擺在我們面前，有待解決的問題。
成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲！
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)2
真心的感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師嚴(yán)格要求。半年來，我積極參加本校教師相互聽課、評課等教研活動，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。講課教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒又械狞c滴感想：
實用
每一次的聽、評課活動，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，對我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長的催進劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法。
細(xì)致
當(dāng)開展課堂教研活動，每次課堂教學(xué)后，我們都進行評課研討。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度、練習(xí)題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點和年齡特點教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
努力
教研使我收獲到的.是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多，你才會進步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動，能讓我有盡快成長、提高的機會。
在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中，教學(xué)、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面，同時逐步提高自身的教學(xué)水平？如何進行全面而有效的評價等問題
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)3
我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭。可是我真切地感受到一個學(xué)年竟然這么快就要結(jié)束了。我還清晰地記得，好像就在昨天，我在開學(xué)初的教師會議上說：“擔(dān)任教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人，是對我的一次考驗，因為還沒有擔(dān)任過這樣的管理工作。”盡管如此，因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有老師們的鼎力相助，我還是摸索中艱難地渡過了一學(xué)年。回顧這一學(xué)期，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
一、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學(xué)生負(fù)責(zé)
一學(xué)年來，我擔(dān)任五年級（1）的數(shù)學(xué)課和兩個班級的科學(xué)課根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計劃，并落實完成。我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，自己制作的教具在區(qū)評比中榮獲三等獎，一篇數(shù)學(xué)獲區(qū)三等獎。
嚴(yán)格按照教學(xué)五認(rèn)真開展教學(xué)活動，勤于批改、講評。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
二、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負(fù)責(zé)
本人在擔(dān)任教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人期間，切實履行崗位職責(zé)。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。
在一年的時間中，主要負(fù)責(zé)做了一下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù)；2、組隊參加區(qū)、市的.一些比賽；3、招生工作及六年級保送工作；4、組織期中期末學(xué)科評價；5、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動；6、參與教育局對我校的幾次調(diào)研；7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃……
在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展。在今后，日常管理還要細(xì)致入微，細(xì)到無懈可擊；多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著xxxx學(xué)年的開始，一起走進更幸福的明天！
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)4
一．師資隊伍建設(shè)：激勵求發(fā)展
教師的潛能和積極性要通過激勵才能激發(fā)，本校的師資通過幾年來的引進、自培鍛煉，整體素質(zhì)逐步提高，還走上了一條從純教學(xué)型向研究發(fā)展型之路，在此過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師有耐心，允許他們有適應(yīng)過程，對他們應(yīng)始終充滿信心，肯定他們的成績，為他們的發(fā)展提供一切條件，特別注重對青年教師的鍛煉培養(yǎng)，其中絕大多數(shù)青年教師教育教學(xué)能力、研究能力有了明顯的提高。
二．學(xué)校特色：探索創(chuàng)新路
根據(jù)學(xué)校特點，鞏固發(fā)展原有特色，同時結(jié)合教育發(fā)展的特點，幾年來探索出一條適合本校、適應(yīng)時代的特色教育之路，開展了創(chuàng)造教育的研究和實踐，取得了明顯的效果，學(xué)生的`創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)，也取得了很好的效果，幾年來在縣市級有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的各類競賽中都取得了優(yōu)異成績，學(xué)校先后被縣、市命名為縣創(chuàng)造發(fā)明項目特色學(xué)校和上海市創(chuàng)造發(fā)明重點學(xué)校。
幾年來學(xué)校工作在全體師生的共同努力下進展順利，進步明顯。學(xué)校先后被評為崇明縣文明單位，崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范示范校稱號。
三．學(xué)校發(fā)展：改革促發(fā)展
在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)校原有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校短期、長期發(fā)展目標(biāo)，本著實事求是的原則，商討實施方案，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點，針對學(xué)校以前存在的缺陷，不斷改革完善，確立先進、較科學(xué)的辦學(xué)理念，在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個理念。質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，通過師德學(xué)習(xí)教育，努力培育教職工的大局觀和使命感，做一個盡職、稱職，能不斷完善自我的合格員工。
四．凝聚工程：穩(wěn)定作基礎(chǔ)
學(xué)校工作是全體員工共同的工作，要搞好學(xué)校工作，必須有整盤棋意識，要充分調(diào)動全體員工的工作積極性和主動性，幾年來我一方面對教職員工在工作上嚴(yán)格管理，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想，想方設(shè)法為教師謀利益，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎。幾年來教師隊伍空前的穩(wěn)定，心往一處想，勁往一處使，使學(xué)校的各項工作都得以順利圓滿地完成，學(xué)校的整體辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，學(xué)校的聲譽不斷強盛。
五．制度建設(shè)：人文融科學(xué)
管理好一所學(xué)校，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障，無規(guī)矩不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實際，要有利于學(xué)校的發(fā)展。據(jù)此，先后建立完善了教職工崗位責(zé)任制度、獎懲激勵制度、福利制度、醫(yī)療改革制度等，在各項制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點。
六．教學(xué)工作：質(zhì)量求生存
嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學(xué)著手，加強監(jiān)控管理、加強改革研究，通過教學(xué)研究月等形式，互相研討、實踐鍛煉來有效地提高課堂教學(xué)的效率。幾年來學(xué)校的整體教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，智優(yōu)學(xué)生的比例逐年攀升，得到了社會各界的一致贊許認(rèn)可。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)5
回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重。回顧這一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的`教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。
四、反思自身的不足，促進自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)6
20xx年8月，我接到了上級的通知，組織上安排我到口店二小擔(dān)任教導(dǎo)主任的職務(wù)，當(dāng)時我的心里很激動，同時又感到壓力很大。因為因為我知道：要把口店二小一個擁有1600名左右學(xué)生的學(xué)校教學(xué)工作做的有聲有色，是需下多么的努力和心思。
在我的心里，始終放著一句話：做事先做人。我常常用這句話鞭策我自己，這是我的工作原則，也是我工作態(tài)度。教務(wù)工作是我全新的內(nèi)容，在xxx和xxx兩位老師的熱情幫助下，我很快地融入到工作中，在工作中向兩位老師多問，自己則是多想、多記…。開學(xué)工作繁，我加班加點用最少的時間，理清開學(xué)前后各項工作思路，為一學(xué)期的工作開了好頭。
緊接著，我根據(jù)教辦和學(xué)校整體工作思路，緊緊圍繞“創(chuàng)建紹興市現(xiàn)代化鎮(zhèn)鄉(xiāng)”這一核心工作，開展資料整理工作。與此同時，配合學(xué)校全力爭創(chuàng)“浙江省Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“紹興市綠色學(xué)校”和迎接“xx市中小學(xué)辦學(xué)水平等級評估”等三項爭創(chuàng)活動，憑借扎實的工作，虛心的態(tài)度，我所準(zhǔn)備的大量材料得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。特別是迎接xx市小學(xué)辦學(xué)水平等級評估工作。此項工作涉及面廣，包括了學(xué)校各個方面，我作為總負(fù)責(zé)人，積極發(fā)動教師準(zhǔn)備驗收資料，在全體老師的努力下，創(chuàng)建工作取得了成功，得到了督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。緊接著，又馬不停蹄地準(zhǔn)備“xx市小學(xué)校本教研示范學(xué)校”的申報工作，雖然沒有取得成功，但是為我校今后此項工作的開展理順了思路，收獲較大。
學(xué)年初，根據(jù)我校實際的師資情況，制定我校青年教師發(fā)展方向和培養(yǎng)成長方案，組織討論、學(xué)習(xí)，并按此實行；制定我校校本培訓(xùn)工作思路，為今后一段時間的校本培訓(xùn)指明方向。在青年教師培養(yǎng)方案和校本培訓(xùn)工作總體思路的指導(dǎo)下，教務(wù)處組織開展了20xx學(xué)年口店二小校本教研活動，至6月9日，口店二小最后一期校本教研活動——數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討[2]順利結(jié)束，標(biāo)志著20xx學(xué)年校本教研工作劃上了一個圓滿的句號。此次活動涉及面廣，參與校本教研活動的共有51位教師，校長，副校長也都走上課堂與全校老師同臺競技，研討學(xué)科更是包括了目前小學(xué)階段各個課程，活動的開展，使骨干教師發(fā)揮了示范引導(dǎo)作用，年輕教師獲得了學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，每位教師都激情展示了自己的教學(xué)水平，這為口店二小提供了豐富的課堂教學(xué)資源。全校共有600多人次參加了聽課學(xué)習(xí)活動。
在逐漸站穩(wěn)腳跟的第二學(xué)期初，在做好開學(xué)常規(guī)工作的'基礎(chǔ)上，完善了系列教學(xué)常規(guī)制度，及時召開了社區(qū)教育專題研討會，使我校社區(qū)教育步入良性發(fā)展；根據(jù)形勢發(fā)展的需要，組織成立了學(xué)生習(xí)作中心輔導(dǎo)組，實踐證明，學(xué)生習(xí)作中心輔導(dǎo)組的成立，加快了我校在這方面工作的步伐，有力地保證了我校學(xué)生習(xí)作的數(shù)量和質(zhì)量……
在同事的鼓勵下，我逐漸嘗試著寫作，把自己的點滴體會都記下來，我積極撰寫文章宣傳我們的學(xué)校，在這一年當(dāng)中，我也有幸在xx教育網(wǎng)上發(fā)表三篇教學(xué)故事，四篇宣傳我校教育教學(xué)活動的通訊稿件；積極閱讀與自己任教學(xué)科、教務(wù)管理工作相對應(yīng)的文章，不斷為自己充電，提高自身修養(yǎng)。
一年來，我積極地奮斗在教育的田園里，用負(fù)責(zé)的態(tài)度，為教師服務(wù)，為我的學(xué)生勤勉工作。就我個人而言，并沒有在學(xué)校教育教學(xué)工作中取得多少的成績，但作為口店二小的教導(dǎo)主任，所涉及到的工作方方面面，千頭萬緒，我不能用簡單語句來描述，我愿為人做嫁衣、做人梯。
回首這一年的工作，我是充實的，忙碌的，進步的，我的工作日趨成熟！
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)7
首先，非常感謝馮井中心小學(xué)為我創(chuàng)造這樣一個機會。我于20xx年7月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)院音樂學(xué)院，自20xx年9月―20xx年7月在小石橋任教，于20xx年8月考到玉帶街道黃官小學(xué)。在本學(xué)年中，我擔(dān)任黃官小學(xué)的教導(dǎo)主任，并任三年級一班的數(shù)學(xué)、科學(xué)教師;負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)。在教學(xué)工作，教學(xué)管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心。自從到玉帶街道小學(xué)工作以來，領(lǐng)導(dǎo)和同事們?yōu)槲姨峁┝撕芏鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
一、政治思想表現(xiàn)：
政治思想表現(xiàn)：熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策，努力提高自身的思想認(rèn)識，不斷增強全心全意為人民服務(wù)的意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新的教育教學(xué)理論知識，更新教育觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，堅持“德育為首”，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
二、工作表現(xiàn)：
半年來，認(rèn)真落實學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下，認(rèn)真做好教師隊伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。工作中認(rèn)真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到不曠課，不遲到，不早退。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學(xué)活動。所承擔(dān)的教學(xué)工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通，不斷提高自身的教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教，不斷提高工作質(zhì)量。
三、工作實績：
1．重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2．突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一學(xué)期來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
3．在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的'教育教學(xué)計劃，并組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
4．制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，組織好期中期末檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
5．組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
6．關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動。
7．組織好備課、聽課、評課工作，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難。
8．組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過檢查組的驗收。
四、廉潔自律：
廉潔自律：加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。
五、存在問題
1、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。
2、教研組教研活動實用性不強，部分學(xué)科教研活動欠規(guī)范，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補。
3．沒能登高望遠(yuǎn)，在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
六、今后的工作思路
一是要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點；
二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面；
三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。
在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，再加上有各位老師的大力支持，我對學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心。我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個新的臺階！
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)8
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本期教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校期初提出的工作目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究和教師校本培訓(xùn)，配合學(xué)校開展廉政建設(shè)進校園和關(guān)愛留守生活動，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就本期工作作以下總結(jié)。
一、本期五大重點活動
1、組織20xx年校冬運會
2、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接縣送教到我校活動
3、組織教師參加城東北協(xié)作區(qū)的研討活動
4、組織全校教師兩次參加省專家組來我校聽課和講座活動
5、組織了全校學(xué)生體育達標(biāo)測試工作
二、教育教學(xué)管理工作
1、在短時間內(nèi)完成了各年級各科教師聘任工作，做到了超前謀劃，為全校順利開學(xué)作好前期準(zhǔn)備。
2、及時排了課表，做到了開學(xué)第一開就能按新課表、新作息時間上課，按部頒計劃開齊、開足課程。
3、做好了新生報名及新生、四六年級分班落班工作。
4、做好了新生及插班生報名落班工作。核對了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布情況。并配合資料室做好學(xué)生的建檔工作。
5、教導(dǎo)、教研、教研組、備課組工作計劃，及時出臺，并按計劃正常開展活動。
6、召開了教研組長、課題組長專題會議，明確本期的教研工作任務(wù)，教研工作的重點。
7、強化畢業(yè)班工作的管理
（1）召開了第一次畢業(yè)班工作會，共同商討了畢業(yè)班教學(xué)的相關(guān)問題，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量。
（2）組織了兩次畢業(yè)班月考，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)作了調(diào)研。為的是分析形勢，總結(jié)經(jīng)驗，振奮精神，齊頭并進，促使畢業(yè)班工作加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
8、召開了新調(diào)教師和代課教師專題會議，學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)的若干規(guī)定，促進教育教學(xué)的有序開展。
9、語文教研組本期著力進行了語文備課改革工作，期初各備課組長制訂出備課方案，確定主備人，主持學(xué)習(xí)、交流、研討工作。撰寫教案，備課組集體研討后定稿，然后匯編成冊，形成《宿松縣實驗小學(xué)年級語文教研集》，集子里不但有教案，還有反思、校內(nèi)公開課的說課稿、備課說課稿，研討與評課的記錄等等。這項改革有力地推動了小語課堂教學(xué)改革，為我校的語文教學(xué)研究工作積累了豐富的材料。
10、組織了三次教學(xué)檢查，加強了備課和作業(yè)的管理力度。
11、冬運會如期舉行。通過我們?nèi)熒墓餐Γw育教研組的辛勤準(zhǔn)備，整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)校工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動員積極參賽，頑強拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成績，也在比賽中體驗到了體育運動的快樂。
12、組織了全校學(xué)生體育達標(biāo)測試工作。
13、省級課題研究正在按計劃和方案有序?qū)嵤６啻握匍_課課組專題會議。《網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運用》組織了系列活動：舉行了第四屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文比賽和第二屆教師博客比賽。同時編制了第五期、第六期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)作選》。通過幾年努力課題研究如期完成，申報結(jié)題材料已經(jīng)按期上報。
14、語數(shù)英教研組精心地組織了送教下鄉(xiāng)活動。這次送教三節(jié)課：語文邵雙梅、數(shù)學(xué)唐小亮和英語教師楊華娟所授課，受到了所到程嶺、洲頭等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的廣大教師的`熱烈歡迎和熱情接待，讓送課和聽課的教師倍受啟發(fā)，頗具感悟，取得了良好的社會效益。也體現(xiàn)出了我校年青教師的豐采，同時促進了校際之間的交流。
15、組織了英語教師周玲參加省特級教師赴大別山講師團來我縣的研討課展示活動，本節(jié)研討課得到了省專家和全縣近百名教師的一致好評。并組織了全校教師分別參加了在四所學(xué)校舉行的聽課和專家講座活動。彰顯特色。
16、本期我校成為城東北片教研協(xié)作區(qū)的一員，在本屆研討活動中，我校選送了語數(shù)英三節(jié)研討課，聽課后聽課者一致認(rèn)為：這三節(jié)課無一不把學(xué)生的的發(fā)展放在首位，緊密與生活相聯(lián)系，處處激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，切實地落實了新課改的要求，實踐了生本理念。體現(xiàn)了實小教師的教學(xué)水平和教師風(fēng)采。為本次教研協(xié)作區(qū)研討活動提供了很好的學(xué)習(xí)素材。
17、教導(dǎo)處結(jié)合各教研組開展了聽課查課活動，本期除聽取了兩次省專家來我校的示范課和我校教師的觀摩課、縣送教課以及到校外聽取的觀摩課外、還聽取了各組內(nèi)邵雙梅、華貴、吳彩鳳、張小平、張子夜、唐繼娟、吳小琴、歐陽宏、唐小亮、周玲、楊華娟等教師的研討課，最多的達二十多節(jié)，在聽課活動中，煅煉了年青教師，了解了教師教學(xué)情況，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
18、成功的組織了期中、期末檢測的命題、制卷、閱卷和成績的評估工作。促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
19、“經(jīng)典誦讀”正常開課，并組建了航模班，為參加市航模比賽作了充分準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科研能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
20、組織了兩位語文教師參加市語文課的觀摩活動，提高了我校青年教師業(yè)務(wù)能力。
21、組織了三名教師參加縣科技創(chuàng)新培訓(xùn)活動，促進了我校科技創(chuàng)新工作的開展。
22、組織了學(xué)生參加全縣科幻畫比賽活動。
23、英語教師吳惠芬老師作為我縣唯一的選手參加省英語教學(xué)比賽，獲得了優(yōu)異成績，可喜可賀。
24、組織了英語教師參加了全縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽，并取得了縣二等獎。
25、我校英語教師吳惠芬老師為程嶺中小英語教師提供了一節(jié)示范課，這節(jié)課得到了聽課者的好評，加強了校際之間的交流。
26、組織了教師參加全縣多媒體課件制作賽大活動。
27、各授課教師把廉政建設(shè)和關(guān)愛留守生滲透平時的教育教學(xué)過程中。
三、加強教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和校本培訓(xùn)建設(shè)。
28、本期成功地組織了第一次數(shù)學(xué)教師外出培訓(xùn)活動，活動前制定了外出學(xué)習(xí)方案和計劃。活動后各教研組認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí)交流，每人都寫出了千字以上的學(xué)習(xí)心得體會。這次外出到合肥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者感受頗深，一致認(rèn)為：看到了四位授課專家精彩之處。專家設(shè)計的各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，課堂語言幽默豐富惹人好感，課堂緊湊主題突出，教師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到課堂教學(xué)的多樣和精彩。
29、組織了英語教師參加市優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課展示聽課活動。
30、組織了三次英語教師赴北京、福州、蕪湖等地短期培訓(xùn)活動，提高了我校英語教師的業(yè)務(wù)水平。
31、組織了教師的繼續(xù)教師的培訓(xùn)工作，有近二十幾位教師積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有力的搞高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
32、參加了省國培《專家在我身邊》送教活動，我校唐小亮老師提供的一節(jié)觀摩課得到了省專家和全體聽課者的一致好評。
33、各教研組積極參加縣教研室組織的學(xué)習(xí)20xx版新教材、新課標(biāo)活動。并結(jié)合學(xué)習(xí)在組內(nèi)開展各項學(xué)習(xí)活動。
四、存在問題
1、尚有部分教師備課太簡和批改作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。
2、有少數(shù)教師上課隨意性較大，不能按時上下課。
3、轉(zhuǎn)差工作成效不大。
4、轉(zhuǎn)入學(xué)生知識漏空特別是英語學(xué)科知識漏空問題如何更好解決。
5、怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力。
6、校本課程抓的不實。
五、工作構(gòu)想
針對上述問題，后階段我們將重點抓以下幾項工作：
（1）繼續(xù)加強備講批輔工作，特別要加強聽課、備課、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查，并將檢查結(jié)果公布于眾。
（2）加強以聽課、評課為主的教研活動。
（3）繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度。
（4）繼續(xù)開展“四十歲以上教師的經(jīng)驗交流活動”，提高教師的教育教學(xué)水平。
在過去的一學(xué)期里，我們教導(dǎo)處團結(jié)一心，開拓進取，積極配合學(xué)校各項工作，認(rèn)真開展豐富多彩的校本教研活動。盡管如此，我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。我們將在盤點20xx的同時，以更加積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20xx的工作，我們要進一步樹立信心，理清思路，勤奮工作，創(chuàng)造實小新的輝煌!
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)9
本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了七抓。①抓課程的落實。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用定時檢查與隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了開齊、上足、教好，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。②抓備課。認(rèn)真落實月檢查制度，每月備課組和科組對本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。③抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度，教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度。科組、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，進行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。⑥抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細(xì)化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學(xué)不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
2、抓業(yè)務(wù)，促進新教師迅速成長。
①繼續(xù)開展同伴互助活動
為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒結(jié)對合同書。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí)，求進步。
②繼續(xù)推行新教師六個一工程
在新教師中開展教學(xué)六個一工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了六個一這一過程。新教師從備課說課上課反思總結(jié)出試題獨立完成。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了。
③繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
④開展對新教師系列跟蹤教學(xué)活動。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導(dǎo)，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長，效果較好。
⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教導(dǎo)處檢查，以便落實新教師備課情況。
二、教務(wù)人事管理常規(guī)化，提高工作效率
1、根據(jù)穗天教〔xx〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》
的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。
2、根據(jù)穗天教〔20xx〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作。能嚴(yán)格按照上級部門的要求和程序，公平、公開、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中：八級崗位2個，九級崗位5個，十級崗位4個。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個，其中：十一級崗位3個，十二級崗位4個。
(一)申請應(yīng)聘
20xx年12月1日至20xx年12月5日，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。
(二)資格審核
20xx年12月6日至20xx年12月11日，由本單位崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)對提出競聘者進行資格審查和資格公示，公示期為3個工作日。
(三)組織競聘
20xx年12月12日至20xx年12月18日，崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)組織競聘和考核，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
(四)結(jié)果公示
20xx年12月19日至20xx年12月25日，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度，保證課程的落實。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的.作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期家長投訴為零。
4、能根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實校務(wù)公開工作。
5、做好期初和期末的試卷征訂工作。
6、順利完成20xx年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成20xx年基層報表的統(tǒng)計工作。
7、及時建立20xx年一年級新生學(xué)籍以及20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。
8、做好期末的學(xué)校師生獲獎情況的統(tǒng)計。
三、學(xué)生活動豐富化
學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程，成立六十多個興趣小組，開足開好活動，學(xué)生的個性得到發(fā)展，能力得到提高。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎，1人獲二等獎，6人獲三等獎。
本學(xué)期教導(dǎo)處還積極配合學(xué)校申報廣州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評估工作，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動。 所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的積極配合，全體學(xué)生都能踴躍參與，學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生的能力得到發(fā)展。相信在學(xué)校的一系列活動中，我們的老師、家長和同學(xué)都會收獲良多。在新的一年里，教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)10
擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。回顧任職期間的工作，我收獲了很多。任職以來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與全校教師一同拼搏奮斗，同舟共濟。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做以下述職：
一、政治思想方面：全心全意"三服務(wù)"
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、學(xué)校管理方面：關(guān)注學(xué)校發(fā)展
作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，努力做好校長的助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織安排，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏：
1. 做好學(xué)校常規(guī)事務(wù)工作，保證學(xué)校工作井然有序。
工作中加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的`軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學(xué)校的一切工作，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞。
(1)每學(xué)年初，認(rèn)真做好課程設(shè)置、課標(biāo)安排和教學(xué)分工工作，嚴(yán)格按照課程計劃開齊開足課程。
(2)精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
(3)學(xué)籍管理工作。每學(xué)年初認(rèn)真組織教師做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理，特別是去年12月份貴州省作為全國網(wǎng)上學(xué)籍試點，及時組織班主任老師收集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了學(xué)籍的電子化規(guī)范管理。
(4)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月進行教學(xué)常規(guī)檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了總結(jié)、反饋意見與建議，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
(5)安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
(6)認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記工作。
(7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學(xué)生總數(shù)60%，我們的原則是"進得來，留得住，學(xué)得好"。
(8)在體衛(wèi)藝工作中不斷加強組織管理和制度建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作，為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動舞臺，使我校體衛(wèi)藝工作水平到進一步提升。
(9)收集整理學(xué)校各種檔案資料，建立較為規(guī)范的學(xué)校電子檔案和紙質(zhì)檔案。
(10)協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)11
本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關(guān)于全面提高全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的階段目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合我校實際，堅持面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展的辦學(xué)思想，采取夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
一、本年度工作概述
在本學(xué)年中，我擔(dān)任xx小學(xué)的教導(dǎo)主任，并任五年級三班的年級組長;負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)。在教學(xué)工作，教學(xué)管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
二、具體工作開展情況
(一)教學(xué)工作
本學(xué)年我任教五年級兩個班的語文、校本教學(xué)工作，在合理安排教導(dǎo)處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。
一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學(xué)工作換來的不僅是同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學(xué)的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學(xué)管理
教導(dǎo)處工作量大而復(fù)雜。從學(xué)期初教學(xué)計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務(wù)的學(xué)習(xí)、籌備，都力求做要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，高效。本學(xué)年，教導(dǎo)處分學(xué)期制定了教學(xué)計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
在教學(xué)管理工作中，以黨總支下發(fā)的'常規(guī)檢查評價明細(xì)為基礎(chǔ)，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標(biāo)準(zhǔn)及盤點成績，從而提高教師認(rèn)識并到有據(jù)可依;制定教研員職責(zé)、任課教師職責(zé)以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學(xué)成績，在原有期中、期末、月考的基礎(chǔ)上，增加對學(xué)生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學(xué)科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導(dǎo)處評價，改為學(xué)科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側(cè)面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標(biāo)，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導(dǎo)處人員每學(xué)期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力配合與支持，并初見成效。本學(xué)年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。
(三)教研工作
教研是提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績的發(fā)動機，不論教學(xué)改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學(xué)年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組); 教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學(xué)技術(shù)，提 高教學(xué)質(zhì)量的目的，各學(xué)年組根據(jù)過去設(shè)立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設(shè)計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動，提高課堂教學(xué)水平。
縱觀本學(xué)年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學(xué)年教研工作的開展中，仍需細(xì)化開展形式，可以借鑒兄弟學(xué)校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。 這一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。但我明白，“雄關(guān)漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓(xùn)使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力量。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)12
從一名普通的教師到一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，這一角色的轉(zhuǎn)變，決定了自己肩上的重?fù)?dān)更堅。我沒有淵博的知識、我沒有豐富的經(jīng)驗，但我有一顆愛崗敬業(yè)的心，在這顆紅心的指導(dǎo)下，初任主任的我，已深深認(rèn)識到自己責(zé)任的重大。在這半年的時間里，雖然沒有什么驚天動地的業(yè)績，但我正盡自己最大的努力，做好自己的本職工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 教學(xué)面前——爭做能手：
雖然自己是一名干部，主抓全校的教學(xué)工作，但自己的教學(xué)工作卻絲毫沒有懈怠。畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口，而且這個班又是全校紀(jì)律、學(xué)習(xí)最差的班，每位教師都為這個班而頭痛，然而在校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任下，我又一次接受了這項任務(wù)。在教學(xué)的過程中，也難免有磕磕碰碰，然而自己卻在不斷地自我反省，不斷摸索總結(jié)，尋找合適的教學(xué)方法，我會因孩子的點滴進步而興奮不已，因為那是我成功的一個基點，我會將它載入我精彩的讀書筆記本中，閑暇之余，細(xì)細(xì)品味，摸索經(jīng)驗。
忘不了為了調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，和他們共同丟手絹，打籃球……孩子們記下那精彩的瞬間，常常樂此不疲，陶醉其中。
作為一名年輕的黨員教師，作為一名年輕的教研組長，在虛心學(xué)習(xí)其他教師長處的同時，自己也時刻在起模范帶頭作用。在幾位教師的幫助下，我們幾位年輕的教師都進行了教研課題的立項工作，并且我的立項課題——《架起愛的橋梁》被確定為縣級重點立項，現(xiàn)在正處于進一步的實施階段。
二、校長面前——當(dāng)好助手
在校長的高度信任下，我主抓教學(xué)工作、德育工作及推普工作。校長年歲已高，但那顆不老的責(zé)任心時刻在感化同志們。因此，我更是不辭勞苦，不打折扣地圓滿地完成校長、主任交給的各項任務(wù)。
首先，德育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作的先導(dǎo)，為使我校的校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)更濃，我們特成立了“防范工作小組”，制定出合理的加減分條例，定期評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀防范隊員，同學(xué)們從身邊小事做起，從我做起，人人爭做文明人，取得了良好的效果。
其次，教學(xué)工作更是常抓不懈，半年來，我們對教師的'教案、學(xué)生的作業(yè)，都進行了逐項檢查，并定期深入課堂聽課，給每位教師提出合理化的意見或建議，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
最后，推普工作也使我從中受益匪淺，初上干部崗位，校長將這一重?fù)?dān)落在我的肩上，正值省市推普聯(lián)查，自己日夜不辭勞苦，積極投身于普通話檔案創(chuàng)建工作及師生普通話培訓(xùn)這一熱潮中，帶領(lǐng)全體教師在有限的時間內(nèi)，提高了普通話水平，并使全體學(xué)生在點滴生活中養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。年過五旬的老校長笑了，全體教師笑了，同學(xué)們也笑了……
三、 同事面前——做好幫手
我是學(xué)校最年輕的一名干部，難免會遭到其他同事的不理解，但自己時刻在學(xué)會容忍，用自己的實際行動在感化他們。在他們面前，我就像一個小妹妹；在他們面前，我又像一個小干部。我們?nèi)w教師在一起，共同切磋教學(xué)經(jīng)驗，商討教育學(xué)生的方法。我們幾個年輕教師互相比賽，布置教學(xué)筆記本，共同商討教案及教學(xué)設(shè)計的編寫情況。共同練習(xí)教師基本功，使我們每位教師的基本功都有了提高。
半年來，說心理話，自己確實很苦，很累，但更多的是欣慰與幸福。因為我不僅是一名普通教師，而且也在干部這一行列中得到了充分地鍛煉，我長大了。在以后的日子里，我定會揚長避短，因為我深知：沒有最好，只有更好。我堅信一定會努力做得更好！
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)13
我始終以“國家xxx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，常看與此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護學(xué)生，保護學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。 本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進行此方面的教育。
堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。
建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié)。
協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。 為此，設(shè)立了考績獎，每個月一次對科任的'各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，通過以上措施來促進科任做好本職工作。
帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課，深入課堂，認(rèn)真聽課評課。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎。
做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
我擔(dān)任六班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個別輔導(dǎo)。
1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。
總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)14
時光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，20xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：
一、主要工作任務(wù)
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注重團結(jié)協(xié)作，力求圓滿。
三、工作方面
從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué)，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊建設(shè)，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。
做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。 做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作。 抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。
四、工作業(yè)績方面
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績，其中，有兩名同學(xué)參加市級比賽，取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。 五、業(yè)務(wù)能力方面
工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的`培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強工作的實效性，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。
作為教導(dǎo)主任，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，才能不愧對自己。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。 我堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路。
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)15
一年來，本人一直嚴(yán)于律已，始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響。工作中努力做到主動到位但不越位，積極協(xié)調(diào)和配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項工作。雖然工作繁雜，但能踏踏實實、勤勤懇懇的對待自己的工作。
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平。
教學(xué)之余，堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護學(xué)生，保護學(xué)生權(quán)益的含義。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《小學(xué)語文》、《廣西教育》等，及時從中獲取課程改革的動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
二、積極完成學(xué)校交給的各項工作。
作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我盡職盡責(zé)做好本職工作，主動地協(xié)助和完成主任和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
（一）配合教導(dǎo)主任，建立健全班主任工作制度。
為了更好的了解學(xué)生，建立了班主任量化考評制度，將班主任工作成績和雙文明評比相掛鉤，給予班主任一定的精神獎勵，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到校的學(xué)生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。通過每兩周的班主任會議了解各班學(xué)生的情況及學(xué)生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難，然后將這些情況反饋給校長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，使我們的班主任更好的開展工作。
（二）堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
1、一年來，我負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任進行學(xué)生的管理工作。我校的學(xué)生雖然只有359人，但寄宿生就多達339，這樣的學(xué)生比例，在管理上要做好，這并不是一件容易的事。為了把工作做好，我積極做好兩個文明評比工作，即“文明班級”“文明宿舍”的評比，不斷地改進評比細(xì)則，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的參與評比相結(jié)合，讓評比工作更加的公平，公正，以此更好的約束學(xué)生的行為，也讓我校的“文明班級”和“文明宿舍”的評比細(xì)則更加的完善，學(xué)生的文明言行也得到了進一步的提高。
2、開展“校園文明之星”評比活動。每兩周進行一次校園文明之星的評比，給獲得的.學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。通過評比活動的開展，逐步規(guī)范學(xué)生的言行，讓文明的種子在我校處處盛開。
（三）、開展豐富多彩的少先隊活動，提高我校學(xué)生的文化生活質(zhì)量。
少先隊工作是煩瑣和細(xì)碎的，只有通過豐富多彩的活動才能讓學(xué)生的各方面得到更好的發(fā)展。因此，在這一年多里，我抓住各種節(jié)日的慶祝來積極開展活動：
1、每月一次組織班主任和學(xué)生出版有主題的學(xué)習(xí)園地，每月定期組織老師出版一期的宣傳欄，豐富學(xué)生的文化生活；
2、為了讓孩子們有一個難忘的節(jié)日，在六一兒童節(jié)籌備和組織開展游園活動和各種比賽；
3、為了提高學(xué)生的讀書興趣，積極組織學(xué)生參加市里的讀書活動；
4、在10月13日的少先隊建隊61周年中，籌備和組織學(xué)生舉行拔河比賽；
5、在新年即將到來之際，又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽。通過開展各種各樣的活動，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活。
（四）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。
一年多來，積極參加語文組教研活動，主動承擔(dān)公開課，深入課堂，認(rèn)真聽課評課，積極撰寫論文。
（五）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
本學(xué)年學(xué)校讓我擔(dān)任五、六年級的語文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把學(xué)困生組織起來，個別輔導(dǎo)。成效不錯，其中的期中和期末的文化素質(zhì)檢測成績都很理想，超過縣里的平均分。
在這一年多里，雖然工作量較多，較辛苦，但是通過自己的努力和同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我的工作取得了較好的成績，在今后的工作中，我將一如既往的盡自己所能，為學(xué)校的各項工作能更好的開展而努力。
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