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        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2025-01-18 17:36:56 工作計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】班主任及班務(wù)工作計(jì)劃范文7篇

          光陰如水,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的班主任及班務(wù)工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】班主任及班務(wù)工作計(jì)劃范文7篇

        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇1

          一、班級(jí)基本情況

          本班共67人,男生34人,女生33人。通過(guò)半年的努力,基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成教育初建成效,大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,普遍積極向上,具有自信心、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進(jìn)步。

          二、本學(xué)期工作目標(biāo)

          1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從早上、課間、中午、自習(xí),嚴(yán)格按照班級(jí)的日程和規(guī)劃來(lái)做。

          2、嚴(yán)格規(guī)范孩子們的作息時(shí)間:

          (1)早上7:40之前不準(zhǔn)到學(xué)校,中午1:30之前不準(zhǔn)到校。

          (2)8:15所有作業(yè)收查完畢。上課期間家長(zhǎng)不得到校。

          (3)上午課間操(教室只允許留2人)其余學(xué)生全部參加活動(dòng)。

          3、學(xué)習(xí)、落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律。以此促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

          4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

          俗話說(shuō):有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

          5、發(fā)揮班干部作用

          班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的`培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是知錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如布置教室、辦黑板報(bào)、搞班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等。

          6、在培養(yǎng)你追我趕的學(xué)風(fēng)

          (1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          (2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。

          (3)盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,整體提高。重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。

          (4)要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展,德育面向全體,時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí),事事講事事落實(shí);

        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇2

          一、常規(guī)教育方面。

          本學(xué)期的班級(jí)工作我決定從以下幾點(diǎn)入手:

          1、充分利用晨會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

          3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用自理小屋,衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

          二、班級(jí)紀(jì)律方面。

          一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

          1、課堂紀(jì)律。

          首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

          2、課間紀(jì)律。

          課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,做游戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

          3、路隊(duì)紀(jì)律。

          為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

          三、衛(wèi)生方面。

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

          1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

          四、班干部的培養(yǎng)方面。

          班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

          五、其他方面。

          班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。

        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇3

          一、工作目標(biāo):

          1、繼續(xù)狠抓學(xué)生的常規(guī)行為,為學(xué)習(xí)提供紀(jì)律保證,保持學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,變被動(dòng)遵守為自覺(jué)遵守。

          2、繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的斗志和學(xué)習(xí)積極性。

          3、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合適的目標(biāo),并激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。

          4、狠抓學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在專業(yè)考試中取得最好的`成績(jī),同時(shí),文化學(xué)習(xí)不放松。

          二、班情分析及工作重點(diǎn)

          1、高三(9)班是民辦藝術(shù)班,共40位同學(xué),其中體育1人,音樂(lè)1人,舞蹈1人,播音4人,美術(shù)33人;在籍生38人,借讀生1人,復(fù)讀生1人。

          2、到了高三,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,通過(guò)狠抓落實(shí),將學(xué)生好的習(xí)慣保持下去是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有力保證,因此狠抓常規(guī)管理是工作的重點(diǎn)之一。

          3、本學(xué)期面臨的最大任務(wù)就是藝術(shù)生專業(yè)課的考試,要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)考試有清醒的認(rèn)識(shí),要樹(shù)立明確的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。

          4、和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要的還有文化課的學(xué)習(xí),這也是不能放松的,在專業(yè)考試前,可適當(dāng)讓步,但不能完全放掉。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的關(guān)系,是工作的重中之重。

          三、工作月安排

          9月

          工作重點(diǎn)是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,使學(xué)生盡快適應(yīng)新高三的學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),營(yíng)造高考氛圍,使學(xué)生盡快進(jìn)入高三角色,樹(shù)立明確的目標(biāo)。

          10月

          針對(duì)前一階段的具體情況,檢驗(yàn)第一階段目標(biāo)的實(shí)行情況;進(jìn)行藝術(shù)省統(tǒng)考的動(dòng)員

          11月

          全面?zhèn)鋺?zhàn)省藝術(shù)專業(yè)考試

          12月

          全力以赴藝術(shù)考試

          1月

          強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí),組織好單招考試

          四、每周活動(dòng)設(shè)計(jì)

          周次

          班會(huì)內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)、其他活動(dòng)安排

          負(fù)責(zé)人

          1

          開(kāi)學(xué)動(dòng)員,作體藝類考試情況通報(bào)以及預(yù)測(cè),制定各自專業(yè)、文化考試目標(biāo)

          班主任

          2、

          慶祝教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)

          班主任

          3、4

          檢驗(yàn)第一個(gè)月目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

          班主任

          班委會(huì)

          5

          慶祝十一國(guó)慶

          6

          我要什么?做得怎么樣?應(yīng)該如何做?

          班主任

          班委會(huì)

          7

          強(qiáng)化藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)

          班主任

          專業(yè)老師

          8

          強(qiáng)化藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)

          班主任

          班委會(huì)

          9

          自我檢查前兩個(gè)月的情況

          班主任

          專業(yè)老師

          10

          夢(mèng)想在眼前——心理健康教育

          班主任

          專業(yè)老師

          11

          沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試

          班主任

          12

          沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試

          班主任

          13

          沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試

          班主任

          14

          組織報(bào)名考試

          班主任

          15

          恢復(fù)文化上課,動(dòng)員期末調(diào)研考試

          班主任

          16

          準(zhǔn)備期末考試

          班主任

          17

          準(zhǔn)備期末考試

          班主任

          18——20

          參加期末考試。動(dòng)員校考,落實(shí)到位。

          班主任

          專業(yè)老師

        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇4

          一、基本情況分析:

          本學(xué)期四年級(jí)共有學(xué)生10人,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但總體來(lái)說(shuō),學(xué)生們小組合作的能力欠佳。自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,還有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貪玩、調(diào)皮、好動(dòng),上課思想不集中。個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽(tīng)課、不會(huì)學(xué)習(xí),所以這部分學(xué)生成績(jī)不理想,進(jìn)步不顯著。但也有好幾個(gè)學(xué)習(xí)好,對(duì)責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,要好好加于利用。

          二、工作目的及要求:

          1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,讓學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上;明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。使班級(jí)成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),人心齊的集體。

          2、成立新的`班委,明確分工,各負(fù)其職。

          3、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、讓學(xué)生變得熱情大方,樂(lè)于助人,頭腦機(jī)靈,遇事善于思考。

          6、使學(xué)生做集體的主人,每做一件事,都有想著為集體爭(zhēng)光。

          7、教育學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū) ”的遠(yuǎn)大理想,充分利用時(shí)間,把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

          三、工作措施:

          1、抓好開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)幾天,就抓好紀(jì)律,使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全;同時(shí)有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進(jìn)心;開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

          2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,讓每位學(xué)生明確要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

          3、采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

          4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差結(jié)對(duì)互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

          5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常教育、要求他們,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書(shū)習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,聽(tīng)講習(xí)慣。

          7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

          8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

          9、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),觀察他們,要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),家庭情況和個(gè)性特點(diǎn),這樣,工作時(shí),才能有的放矢,事半功倍。

        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇5

          新的一學(xué)年開(kāi)始了,為了更好地進(jìn)行班級(jí)管理,我制定了班級(jí)工作計(jì)劃。業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)的情況初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,工作中如有特別的情況再特別解決。

          一、班級(jí)情況分析。

          我們的班級(jí)是一個(gè)重組以后的班級(jí)。現(xiàn)有男生22人,女生27人。住宿生共38人(男生16人,女生22人),還有許起國(guó)中午在學(xué)校代伙。班級(jí)的同學(xué)除了上學(xué)年我?guī)н^(guò)的一(2)班全體同學(xué)外,還有17名來(lái)自原一(1)班的學(xué)生。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,一(2)班總體情況還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的.工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。但來(lái)自一(1)班的學(xué)生還對(duì)他們?nèi)狈α私猓枰幸粋(gè)逐步了解的過(guò)程。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

          班級(jí)中有幾個(gè)特別的學(xué)生,其中許起國(guó)同學(xué)身體殘疾,行走不便,年齡偏大,但學(xué)習(xí)自覺(jué)性頗高;潘祥同學(xué)患癲癇,身體不好,學(xué)習(xí)上其父母不對(duì)他有任何要求,學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去,一直處于年級(jí)末位;李程父親殘疾,錢燕、沈偉母親殘疾;朱生疆同學(xué)從小沒(méi)有母親的愛(ài)撫;宗海鵬同學(xué)的父親07年初因患重病離世,家境較困難;景妍馨同學(xué)小時(shí)候患過(guò)重病,學(xué)習(xí)上反應(yīng)較慢,等等。這些同學(xué)都需要特別的關(guān)注。

          二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo):

          1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

          3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

          三、具體措施

          (一)思想教育:

          1、周周講安全,將安全教育工作放在首位,讓安全的意識(shí)深入人心。讓學(xué)生樹(shù)立安全第一的思想。

          2、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

          3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

          4、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好學(xué)生心理的引導(dǎo)者。

          5、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。

          (二)常規(guī)工作:

          1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

          2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

          3、配合學(xué)校“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”,并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

          4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和櫥窗小報(bào),做到每月一換。

          5、出操做到快、靜、齊。

          (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

          1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

          2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

          3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。

          四、具體活動(dòng)安排:

          九月份:

          1、組織慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

          2、進(jìn)行新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì),開(kāi)展一幫一活動(dòng)。主題班會(huì):新學(xué)期,新打算。

          3、參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,表彰一批標(biāo)兵。

          4、挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

          十月份:

          1、進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)教育,加強(qiáng)夜自修的管理。

          2、主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

          3、組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          十一月份:

          1、主題班會(huì):談自己的理想、目標(biāo)。

          2、期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

          3、復(fù)習(xí)迎考。

          十二月份:

          1、期中考試,期中考試得失談。

          2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

          3、主題班會(huì):特長(zhǎng)展示。

          4、常規(guī)紀(jì)律教育。

          5、一二·九紀(jì)念活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)活動(dòng)。

          一月份:

          1、主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

          3、期末考試。

        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇6

          一、工作目標(biāo):

          1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

          2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

          3營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

          4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

          5班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

          二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          五年(1)班共有69名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

          三、采取的措施:

          1、了解學(xué)生思想狀況。

          了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個(gè)班,對(duì)學(xué)生的情況不是很了解。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

          ⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

          ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

          ⑶進(jìn)行家訪或者電話聯(lián)系家長(zhǎng)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

          2注重班干部培養(yǎng):

          班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng),本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

          3抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng):

          班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě),養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的'習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話,養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動(dòng)常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期按照政教處要求,組織學(xué)生出好黑板報(bào),辦好墻報(bào),在活動(dòng)中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

          4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

          轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

          5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍:

          充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),并及時(shí)總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益身心健康的書(shū)籍,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿,來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng),積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。

          6努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):

          根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí),多多的設(shè)置各種競(jìng)賽,讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

          班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇7

          新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

          一、學(xué)生基本情況分析

          四(2)班共有學(xué)生51名,女30名,男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。

          二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

          1、了解學(xué)生思想狀況。

          2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

          3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

          4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。

          5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

          6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

          三、具體實(shí)施措施

          1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

          2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

          3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

          (1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

          (2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

          (3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

          4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

          5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

          6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí),教給其學(xué)習(xí)的方法,糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣,在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。

          7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,使家長(zhǎng)明白:教育子女,家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任,尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí),從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng),提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

          8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng),處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。

          9、教師加強(qiáng)自我要求,為人師表,嚴(yán)以律己,做好學(xué)生的榜樣。

          四、班務(wù)活動(dòng)安排

          (略)

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