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五年級班主任上學(xué)期工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的五年級班主任上學(xué)期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級班主任上學(xué)期工作計劃1
一、班級基本情況
本班共有xx名學(xué)生,其中男生xx名,女生xx名,全部為內(nèi)宿生。通過努力,大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的能力尤為突出,良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成,但還存在一些問題。本班學(xué)生的英語成績不太理想,全科合格率處在全縣的中下游,主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不夠濃厚,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,不能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中,學(xué)生臨近畢業(yè),教學(xué)任務(wù)非常艱巨,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況,制定如下計劃。
二、本學(xué)期重點工作
1.規(guī)范制度建設(shè),強(qiáng)化班級管理
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務(wù),具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,我決定建立班干部工作制度,明確班干部工作職責(zé)。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強(qiáng)了集體觀念,提高同學(xué)們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,對他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)思想道德建設(shè),強(qiáng)化日常行為規(guī)范
經(jīng)過一個輕松的.假期,學(xué)生顯得自由懶散,沒有紀(jì)律觀念,開學(xué)伊始,我將開一堂行為習(xí)慣教育課,組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī),對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會、夕會,逐項對學(xué)生進(jìn)行落實,讓學(xué)生明確要求,安排班級干部進(jìn)行檢查督促。例如:規(guī)范三操,讓體育委員進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作,教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負(fù)管理好晨讀;班干部及時對好人好事進(jìn)行表揚,對所分管的工作進(jìn)行小結(jié)。
3.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來,讓他們的思維動起來。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備。
4.加強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式,開展安全知識教育。用夕會課、班隊課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
5.保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利進(jìn)行。
堅持報喜不報憂,相信鼓勵為主,批評教育為輔的原則從以下兩方面開展這項工作:
1)做好家訪工作,了解學(xué)生的實際情況;
2)及時與家長溝通,反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。
三、具體措施
1.加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不理想。針對上學(xué)期末的考試成績,要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
2.發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,和各科任教師取得聯(lián)系對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,重新選舉班干部,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項讀書活動。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,利用這個核心,帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。
3.充分利用課堂40分鐘,加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測。教師要更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,科學(xué)利用教學(xué)手段,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在平時的教學(xué)中,目標(biāo)明確、重難點突出,充分挖掘教材中的重要知識點,不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育,擴(kuò)大學(xué)生的知識儲備。課后精簡作業(yè)設(shè)計,細(xì)化作業(yè)批改,選取新穎的評價手段激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,保證監(jiān)督有力,落實到位,提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
4.抓好每次單元測試工作,全面提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)與科任教師交流溝通,協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí),實行兩周一測制度,抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作,全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每次考前對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生抓緊時間進(jìn)行復(fù)習(xí),并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后,各科任教師做好質(zhì)量的分析工作,共同商討對策,提高學(xué)生的成績。
5.根據(jù)班級學(xué)生實際情況,制定獎懲分明班規(guī)。
開學(xué)初,根據(jù)本班的實際情況,在學(xué)生的參與下,制定小組評優(yōu)獎勵制度和操作性強(qiáng)的班規(guī),在小組內(nèi)開展“一對一幫扶”活動,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。并由班干部負(fù)責(zé)落實,每天在夕會課上對當(dāng)天的加、扣分情況進(jìn)行公布,每周進(jìn)行小結(jié)。
6.開展班級活動,濃厚學(xué)習(xí)氛圍
開展少隊、規(guī)范、守則知識競賽活動,優(yōu)秀作業(yè)、筆記評比活動,“一對一”后進(jìn)生幫扶活動,讀書活動,加強(qiáng)宣傳教育,提供展示平臺,及時展示活動成果,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍,真正形成你爭我趕的良性競爭。
五年級班主任上學(xué)期工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況
五年一班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),大部分學(xué)生能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感,以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
三、主要工作
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生一日常規(guī)》。
2、力爭做好每位學(xué)生的'思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
3、抓好班級的紀(jì)律,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風(fēng)。
6、加強(qiáng)安全教育。
7、和家長建立良好的關(guān)系。
四、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性。
7、認(rèn)真做好兩操,開展健康有益的課間活動。
8、進(jìn)行班干部的改選。
五年級班主任上學(xué)期工作計劃3
一、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,用班級公約約束自己的行為,弘揚正氣,逐步形成博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)。
二、具體措施:
(一)班主任自身素養(yǎng)方面
充分利用空余時間找學(xué)生談心,主動與副班主任配合,盡量把班主任工作做細(xì)、做精,認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度,經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,來充實自己。
(二)學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面
1、重視養(yǎng)成教育:重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,班級公約,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:強(qiáng)化小組的捆綁式評價,每個小組把后進(jìn)生的管理落實到位,利用課間幫助,課上督促。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)小組長:及時召開小組長會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé)。同時,還要求他們注意協(xié)調(diào)好成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加陽光體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的'參與意識。
(三)抓好班主任的日常工作:
1、組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實,加強(qiáng)安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
(四)組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
2、選拔、培養(yǎng)和使用小組長。
3、做好個別學(xué)生的教育工作。對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個別教育。對于個別學(xué)生的教育,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力。
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