工作計劃

[集合]工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　XX年對于我們部門來說是極具挑戰的一年，幸好大家都能以最快的速度融入中豪優美這個家庭。縱觀全年我們有付出有收獲，有失誤有成果，有學習更有成長。在這一年反復的錘煉，使我們的工作能力有了更進一步提升，工作方法和效率有了很大進步。下面我對XX年的人事部工作簡要總結如下：

　　1、人才引進——為企業配置人才。

　　根據XX年度營銷規劃，公司的組織機構也進行了相應調整，并在后續不斷完善各崗位職責，明確各崗位職責的工作要點，讓每位員工更清晰自己的職責動向。結合整年的招聘情況，基本上完成各部門的用人需求，XX年已至年底，圍繞XX年度營銷規劃的基礎上，做好XX年招聘計劃，為公司的經營發展做好人員儲備。

　　2、入職培訓工作。

　　由于目前公司培訓體系暫未建立起來，我這里所負責的都較為表面的入職培訓及崗位培訓跟進工作。根據這情況，我們設計了崗前培訓表格要求進行表格跟進，此舉還是取得了一定的效果。在新人入職培訓完成后進行后續跟進，力求達到每位新入職員工都能清楚了解公司的企業文化，組織架構、崗位職責、規章制度等。

　　3、勞動關系的管理。

　　根據國家《勞動合同法》，結合公司的管理模式，做好勞動合同的'簽訂工作。在過去一年中，都能較好的按公司管理模式來執行此項工作。在這一年中，企業與員工之間難免有摩擦之時，我們在堅持以公司利益為先的原則上，收集各方資料，與員工談判，在明年的工作中我們也會秉承嚴謹專業的態度，做好此項工作。

　　4、人員轉正、考核、離職、調整工作。

　　每月及時檢查檔案資料，對新近人員做到時時跟進，了解其狀態，針對工作進行評估，按轉正考核流程做好員工轉正工作。

　　5、薪酬管理工作。

　　由于物價的上漲，各地區紛紛調整最低工資標準，我們根據各法律法規，在其基礎上進行市場信息收集，同行競品的調查工作重新評估我們現行的薪酬制度。第一、重新修改我們終端團隊的薪酬制度，以達到穩定團隊力量，提高銷量的目的。第二、針對試用考核、技能熟練考核及崗位考核，對其中部分人員適時做出薪酬調整，給其一定激勵性，提高工作積極性及工作效率。

　　結合公司XX年度營銷規劃，我們人事工作可以說是更為嚴峻，其中有幾項工作更是迫在眉睫。現對明年的工作計劃重點工作做如下簡短的規劃：

　　一、工作分析及崗位職責的修訂

　　根據公司XX年度營銷規劃，人事行政部結合公司目前的際情況進行公司組織架構的調整，確定明年新增崗位及崗位職責。此項工作已與12月開始開展，做好前期工作準備，收集資料信息，與各部門進行溝通；調整及完善階段：確定組織架構及崗位后，與各部負責人溝通，完善各崗位職責，更加明確工作要點，讓每位員工對自己的本職工作更加清晰；此階段的時間開展為：XX年1—2月。

　　二、招聘與錄用

　　根據目前情況分析，明年網絡招聘仍是主要渠道之一，根據網絡招聘行業的信息收集，此項工作開展時間：XX年2月；完成時間：XX年3月

　　三、培訓與開發

　　培訓作為團隊建設中的重點工作，員工培訓列為明年重點工作之一，把以前單只是一個簡單的入職培訓進一步完善，建立系統性的培訓計劃，做好培訓指引及跟進工作。確定好年度、季度及部門培訓計劃后，做好培訓管理制度，做好培訓開展前的細則工作，此項工作開展為XX年4月。

　　四、績效考核及管理

　　目前公司考核體系暫未建立，只有終端考核，經過一年的考核執行情況，也并不太理想，結合實際情況對于XX年的考核體系的建立做如下規劃：終端團隊考核機制的進一步完善，建立銷售考核制度、職能部門的考核制度：在終端團隊及銷售人員考核機制建立起來的情況下，可開展職能部門的考核機制，具體時間根據前兩項工作的開展情況而定。

　　五、薪酬與福利

　　調查同行業關鍵崗位薪酬水平、薪酬變動頻率及幅度、年終獎數額及兌現和增長方式等因素，結合公司階段性特點和發展規劃，對薪酬福利進行調整

　　六、人事日常工作

　　此項為日常人事管理，秉承嚴謹專業的工作態度更好的完成。

　　對于明年的工作計劃，設計范圍較廣，任務較重，有些細則不夠詳細，此點可在實際工作中進行計劃的補充及完善。望各位領導以及同事能夠針對此份總結及計劃做出較為詳細的指導。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想及目標

　　家長是學生的第一任老師，對學生教育起到很重要的作用，而家訪是家校聯系的橋梁和紐帶，是加強教師與家長、社會的聯系，爭取家長、社會的支持，了解學生在家表現，反映學生在校情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長掌握正確的家庭教育方法，共同教育好學生的重要手段。因此，我們要將家訪落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學生的教育力度。

　　二、家訪內容

　　1、了解學生家庭情況，學習環境及平時在家表現情況。

　　2、向家長反映學生在校表現情況。

　　3、解答家長的一些疑惑，聽取家長對教師、學校、教育的.意見和建議。

　　4、宣傳正確的家庭教育思想，引導家長掌握正確的家庭教育方法。

　　5、與家長探討提高學生學習能力和培養學生養成良好行為習慣的方法措施等。

　　三、家訪人員;

　　四年級一班全體教師。

　　四、家訪對象

　　本班全體學生家庭。

　　五、家訪時間

　　寒假期間

　　六、家訪要求

　　1、端正思想，明確態度。

　　2、提前預約。家訪前和家長提前預約好時間和地點等。

　　3、講究方法。家訪時要態度誠懇，與家長平等交流。注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和諧氛圍。

　　4、進行全員家訪。(家訪順序：西坡-劉王莊、西王莊-東王莊、埠南頭-天寶-河東、紀家坪)

　　5、堅決杜絕家長請吃等現象。

　　6、保質保量，增強家訪實效性。

工作計劃 篇3

　　為了進一步加大青年骨干教師培養的力度，使骨干教師迅速成長，根據教體局“3511”文件精神，以“讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長”為培養目標，遵循骨干教師成長的規律，采取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型骨干教師隊伍，為學校教育教學的持續發展奠定基礎。制定本學期骨干教師的培養計劃如下：

　　一、培養目標與任務

　　（一）培養目標

　　1、市級及以上骨干教師的培養目標是：使培養對象在教育觀念、思想政治、職業道德、專業知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質、較高水平、較高知名度。掌握現代教育技術成為具有自己教學風格、科研專長，能在本校乃至鎮教育教學工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書匠”向“教育家”過渡。

　　2、校級骨干教師的培養目標是：使其成為具有現代教育觀念，具有合理知識結構、具有一定教育教學、科研能力，在本校范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。

　　（二）培養任務

　　根據學校教育教學發展要求，再培養市級骨干教師1人，鎮級骨干1人，校級骨干3人，逐步建立一支高素質的骨干教師隊伍。

　　二、培養方式

　　1、教師之間進行觀摩和研討學習；

　　2、外出去聽優質課，參與交流研討；

　　3、教師自身邊學習、邊研究、邊實踐、邊總結、邊提高。

　　4、學校積極為骨干教師培養搭建平臺，創設條件，推選有能力的教師參加各項活動。

　　三、校級骨干教師選拔條件

　　1、學歷：大專或大專以上學歷。

　　2、師德修養：

　　(1)愛黨愛國、熱愛黨的`教育事業。盡職盡責，能主動完成學校布置的各項工作任務。

　　(2)能建立民主、平等、親密的師生關系。親近差生，堅持正面教育；尊重學生人格，保護學生身心健康，不體罰和變相體罰。

　　(3)端正教育思想，積極鉆研教學業務、改進教學方法，不加重學生課業負擔，發展智能，提高教學質量。

　　(4)團結互助、平等待人、關心同事、助人為樂、誨人不倦。能開展批評和自我批評。不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。虛心接受同志的批評意見。

　　3、基本技能

　　（1）熟悉所教學科的課程標準，熟練掌握任教年級學科的教材內容，能抓住教材的重點、難點。

　　（2）能根據課程標準的要求、教材和學生實際制定教學計劃，編寫規范、實用的教案。

　　（3）能根據教學需要制作簡易的教具、學具、課件，并使用之輔助教學，課堂教學效果好。

　　（4）能根據所教學科的特點，獨立地組織好課堂教學。做到面向全體學生，調動學生學習的主動性，啟發思維，訓練能力。對有特殊情況的學生有個別輔導。

　　（5）板書運用恰當，積極使用普通話。作業設計內容恰當、負擔合理，批改及時而正確，并根據反饋信息分析原因，調整教學活動，教學效果優良。

　　4、教育科研

　　（1）積極參加學校的教育教學科研工作。教育教學科研工作成績突出，在學校名列前茅。

　　（2）近年內有教育教學科研論文獲縣級或縣級以上獎項。

　　四、具體培養措施

　　1、對已評上市級骨干的教師，學校進行跟蹤培養，不斷督促。宣傳涌現的數名市級骨干教師的敬業、愛生、勤奮、進取的先進事跡，發揮他們的示范、導向和輻射作用。

　　2、學校為各級骨干教師培養對象創造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。

　　3、實行骨干教師帶徒制，通過原有骨干教師的引領作用，使更多的教師成為校級骨干、鎮級骨干、市級骨干。

　　4、學校堅持開展課堂教學“說上評”、“多媒體精品課”等活動，采取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式鼓勵并推薦教師參加各級各類教學競賽活動，為他們展示教改成果提供舞臺，創設競爭向上的氛圍，促使廣大教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。

　　5、對一些教學基本功扎實，業務能力較強的教師適時加壓，讓他們挑起教育教學重擔，安排他們到高年級學，在學校教研等方面起到帶頭作用。發揮有教學科研能力的骨干教師作用，讓他們參與有關課題的研究，挑起教學科研的重任。同時，向他們提出新的更高的要求，并且采取有效措施，激勵這些教師不斷完善自己，豐富自己，提高自己。

　　五、激勵保障機制

　　1、各級骨干教師具有指導培養下一級骨干教師（或教師）的義務，培養對象被評選為省、市、鎮、級骨干教師的，對骨干教師進行獎勵。

　　2、各級骨干教師在任職期間內，應認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。每年度評選一次優秀骨干教師。

　　3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家、省、市、區科研成果的，按學校有關規定進行獎勵。

工作計劃 篇4

　　新的學期開始了,很榮幸本學期又擔任班級的組織工作,也感謝大家對我的信任與支持.回顧上個學期,我的組織工作做的很不好,不知道組織委員該做什么.希望大家對我有好的期待,我爭取在本學期更加完善組織工作.總結經驗,虛心向其它好的班級請教,積極與班委配合,與團支書共同努力做好組織方面的工作,踏踏實實地做好本學期班委的工作.

　　一.本學期組織工作的思想是:

　　求真,務實,真真切切的讓同學們在活動中體會快樂,積極探索，努力拼搏，做新一代的有向大 學生.

　　二.本學期組織工作的目標是

　　把班級內大大小小的事情安排的完善有序，開展好各項活動，促進同學交流與進步，不走形式，不搞浮夸，踏踏實實地做好本職工作。讓同學在學習之余充實文化、體育生活，讓大學生活豐富多彩，充滿意義。

　　三.具體工作

　　1、 提高自身素質，加強班級團結協作

　　一個好的班級是需要每一個同學的共同的努力的.班級是一個集體,而活動的本身也是集體的行為.要保重活動的完整性就要每一個人共同努力.要樹立一個思想:班級的榮譽就是我個人的榮譽,班級的事就是我個人的事,將個人榮辱與班級榮辱緊密聯系起來.

　　2、 調動同學熱情，積極參加活動

　　上學期活動的不足點在于同學的積極性不好,本學期在學習之余,我會多組織與同學生活接近.學習生活同步的活動,讓同學自主的加入活動中去.我會留意學校組織的各項活動,讓同學積極參加一些有意義的活動,充實課余生活.

　　四.活動安排

　　在本學期,我要做好組織活動。具體主要負責活動的策劃和布局。一個活動的展開需要的是分工合作，但又要有明確的方向。每周開展活動一次.具體活動安排如下:

　　1、積極參加校、系舉行的各項活動

　　2、每年的三月是“學習雷鋒日”,計劃將在本周三組織一次“學習雷鋒的'社會問卷調查活動”.

　　3、 我們學習的專業是小學教育,而我們又是文科班的學生.作為師范生“三字一話”是必須要過關的.為了同學們能順利過關,我將與學習委員合作組織一次“硬筆書法班展活動”.4、春天來了,這也是細菌滋長的季節,保持好個人衛生是保持身體健康的首要問題.在本周我決定舉行一次“宿舍衛生評比活動”

　　5、現在的大學生身體素質都很差,懶散的生活習慣使大學生失去了該有的精神風貌.為了鍛煉大家的合作精神與鍛煉精神,我將與體育委員合作開展一次“趣味體育活動”.例如:多人綁腿行走,拔河比賽,搖呼啦圈比賽等等.

　　6、為了鍛煉提高同學的智力,我想組織一次棋類的活動.例如: 五子棋,象棋等

　　7、五月的母親節來了,我們作為兒女的,要學會感恩.中國的母親是最偉大的,她們可以付出所有來保護自己的孩子.所以,為了讓同學們更了解自己的母親,我將組織一次班級“說說自己的媽媽”活動.

　　8、為了更好的增進班級與班級的互動,我會組織一次班級聯誼活動:我愛k歌等. 注: ( 因為本學期的特殊情況,學校將面臨搬遷到新的校區.有些計劃會有小的變動,還有會針對學校安排的活動做些活動的調整.)

　　總之，本學期的計劃是積極聯系我們生活學習的實踐點，為同學提供一些交流的機會，并且開展一些有趣的班級活動，增加班級凝聚力，我相信我們 會展班 會成為一個和諧團結的班級。

工作計劃 篇5

　　我來濰坊店工作13天的時間，首先感謝領導給我一個發展的平臺，作為大堂經理直接負責前廳的正常運營，代表著執行經理受理顧客投訴，對顧客反饋的一些建議和意見給予積極的采納與解決，為本店今后的發展奠定良好的基礎。

　　畢竟我來這里只有十來天的時間，對本店有了一定的了解但還不太熟悉，這里有一個優秀的管理團隊，為公司創造了巨大的經濟效益，同時也體會和意識到我們存在的問題和不足之處：

　　1、前廳人員配置不夠，存在著招人難、用人難、留人難的問題。

　　2、前廳員工都是新員工，基本的業務知識和技能還存在很大的欠缺。

　　3、服務方面缺乏積極性和主動性，更談不上超前的服務意識

　　4、前廳用品工具擺放不合理，存在安全隱患和影響大廳環境的問題。

　　5、部分設備老化甚至壞掉，沒有及時更新和維修

　　由于以上原因導致部分顧客有不愉快的用餐經歷，以至流失，生意日漸清淡。針對以上問題，特制定本年度工作計劃：

　　一、穩定員工隊伍，減少員工的'流動性

　　好員工不是管出來的，是帶出來的。前廳管理層要認清自己的身份，擺正自己的位置，工作中要言以律己，事事要在員工面前樹立自己的形象，讓員工認為你是一個信得過的領頭羊，值得尊敬的帶頭人。生活中多去關心他們，把員工當成自己的兄弟姐妹，經常和他們談心聊天，多傾聽他們的聲音，了解他們心中的想法，及時掌控員工的狀態，員工有問題和困難時及時幫他們解決，以防員工出現問題時處于被動。

　　二、加強業務培訓，提高員工素質。

　　前廳作為飯店的門面，每個員工都要直接面對形形色色的客人，員工的工作態度和服務質量，反映一個飯店的服務水準和管理水平以及檔次，困此對員工培訓是工作重點，培訓內容主要包括三個大的方面：

　　1、前廳員工的服務知識和基本的業務技能。

　　2、前廳員工的從業能力和超前的服務意識。

　　3、前廳員工的從業理念。

　　三、給員工灌輸“開源節流，增收節支”意識，控制好成本。

　　前廳用品工具定位定人，責任到人。住宿的員工督促節約用水、電，控制好辦公用品，用好每一張紙，每一支筆，通過這些控制，為本店創收做出前廳應有的貢獻。

　　四、注意各部門之間的協調工作

　　飯店是一支團隊，部門之間的協調是很關鍵的，前廳是飯店的中樞部門，它同后廚有著緊密的關系，如出現問題，我們都應主動和該部門進行協調解決，避免事情的惡化，因為大家的目的都是為了本店。

　　五、前廳硬件設施的檢修

　　時時刻刻檢查設備運轉是否正常，如出現故障和損壞，及時解決，如自己不能解決的，應及時上報相關職能部門進行維修和更換。

　　六、加強營銷和宣傳

　　很高興總公司和數十家知名媒體進行營銷和宣傳合作，為本店帶來莫大的支持和客源，在本年度我想充分利用本店的力量和資源，加強一下促銷和宣傳，比如：利用老顧客資料和顧客定餐留下的電話進行手機短信促銷活動。

　　以上是我本年度不成熟的工作計劃，有不足之處，望領導指正！

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　根據校長室的精神，我們英語教研組將認真落實課程標準，著力提升課堂效能，減輕學生過重負擔。貫徹校長“不放松不過分”的理性的態度，將各條要求落到實處，為學生提供最優質的服務。

　　二、具體工作：

　　1、認真學習新課標，樹立課程的意識。了解課程標準提出的五項原則和四個主意點，經常對照自己的教學理念與方法，力求跟上課程標準的理念。

　　2、繼續以“依托現代教育技術，發展學生學習素養”的課題來推進教學。我校大部分班級已經添置的硬件設備，我們應該充分利用這些設備更好的輔助我們的教學工作。本學期將在二年級中進行課題研究。備課組活動提倡“行動研究”，一個年級定一個課題，通過一位老師實踐反思后、由另一位老師再對此內容進行實踐、再反思、以此類推。在平時的教學中也應如此，資源共享，但不是簡單的`“照搬”，而是在他人實踐的基礎上反思后進行改進并再次實踐。針對上學期的不足之處，嚴格要求自己，規范教學流程的各個環節。總之，每一位老師必須積極參與到教學的研究中。

　　3、根據上學期《教師課堂教學改進計劃和實施記載》，在學習推選出的去年優秀記載的一些范例的基礎上，實事求是地進行填寫，積累平時教學中的一些改進，做到優化自己的教學，讓學生受益。也為課例的攥寫積累資料。

　　4、積極參與新區、學署組織的活動。利用電教資源，在教研組活動時觀摩二期課改的課堂實錄。使每位教師都明確，二期課改不僅僅與新教材有關，關鍵是觀念與教學的方式方法。正確對待新區的調研。以此督促自己、推動自己。

　　5、強化優化我校有著優良傳統的“校本教研制度建設”。我們要充分體現校本教研以教導部門為引領、以教師為主體，以行動研究為重點，及時、扎實、有效地解決教學實踐中的問題。使教師通過教研活動真正能有所收獲。

　　6、繼續落實學校制定的關于《落實市教育工作會議精神，端正辦學思想，減輕學生過重負擔的重新規定》，堅決執行規定中的所有條例。精選習題，不出難題偏題，照顧大多數學生的學習能力。明確各年級各學科的教輔材料與作業本，凡是老師布置的作業都應該認真批改。對于輔助的教材，老師可以根據自己班級學生的能力，有針對性的挑選一些練習。

　　7、加強與外教的聯系，相輔相成，使學生有所收獲。

工作計劃 篇7

　　1.在去年工作的基礎上，繼續做好村里的各項中心工作，及時做好各類會議、活動記錄。資料的整理、歸檔等日常管理工作，發揮專長做好遠程教育、計算機維護等工作。

　　2.堅持記錄好個人工作日志，詳細記錄每天工作的內容、進度、成效、收獲和不足等，形成完整的到村任職工作日志，做到周匯總、月總結、季匯報，每季度向鄉黨委、區組織部進行了工作匯報

　　3.時刻關心國內發生的重大事件，認真學習領會學的方針政策和思想路線，堅持上網關注每天實時新聞，通過閱讀報紙期刊來了解社會時局變化。通過這些來提高我的政治敏銳性和時事洞察力。主動關心弱勢群體和生活困難的群眾，對身體有殘疾失去勞動能力的村民要盡最大的努力給予幫助，并積極聯系外部力量對困難群眾予以資助。

　　4.及時發現和總結我村在新農村建設中的好典型、好經驗、好做法，通過與兄弟村的交流進行宣傳、推廣和溝通，做好工作調研報告。

　　5.利用革命老區的資源優勢，做好愛國主義教育基地的宣傳工作，積極組織青少年學生參觀愛國主義教育基地，使他們銘記革命先輩的豐功偉業，努力學習，珍惜今天的幸福生活。

　　6.協助村雙委搞好班子團結，加強班子建設。繼續走訪村民，進一步做到深入基層、深入群眾。有時間就去各街道走訪，了解新情況，收集新信息，積極主動與村民進行交流和溝通。

　　以上是我20xx年的工作計劃，我將認真執行計劃，并隨時根據具體情況和實際變化，對計劃進行進一步的`修改和完善。在新的一年里，我將繼續努力做到以村為家，勤奮工作，虛心學習，為橫澗村這個革命老區村的發展貢獻自己的綿薄之力。與此同時，我也懇請各級領導、村三委成員、黨員同志和群眾一如既往的批評我、指導我、幫助我、支持我，讓我更快的成長起來。

工作計劃 篇8

　　入職工作計劃

　　第一次聽說柔遠鎮是在上高中時，第一次經過柔遠鎮門前是在一個月前，第一次走進柔遠鎮是在十五天前。轉眼我已經在鎮上上班將近兩周了，我的心情激動又忐忑，興奮又茫然。激動是因為我走出校門就找到了自己向往的工作：心如所愿；忐忑是因為處在一個還不熟悉的環境中：膽小甚微；興奮是因為我可以在喜歡的工作上付諸汗水：樂其所好；茫然是因為工作無從下手、無法達到預期效果：事與愿違。

　　為了平息自己波動的心情，也為了以后更好的開展工作，更為了自己的發展奮斗目標，我現在將自己的工作計劃制定如下：

　　辦公室工作計劃

　　時刻保持一顆為人服務的誠心，即為領導服務，為同事服務，為人民群眾服務，為綜治辦公室服務。對于領導交代的任務要在輕重緩急程度上，高標準、高質量、高效率的完成。做到讓領導放心，人民群眾安心，自己舒心。而且“勿以善小而不為”，事越小越要做到最好，在小事上鍛煉能力和性格。

　　作為一名綜治辦干事，我將從以下幾個方面做起：第一，向書本學習，繼古人經驗。利用閑余時間多讀書，多思考，多反思。從書本中汲取營養，獲得靈感。使每周去一次新華書店，每月買一本書成為一種習慣。為以后的文章寫作，處理事務奠定良好基礎。

　　第二，向領導學習，取長輩長處。領導是長輩，他們經歷了歷練，積累了豐富的為人處事及工作能力，我要以他們為榜樣，尊重領導，在他們的帶領下扎扎實實，一絲不茍的開展工作，勤動手、動腦并從中學習知識，鍛煉能力。

　　第三，向同事學習，練職務技能。在辦公室，就要熟悉各種業務，謙虛地學習辦事流程，注意事項，對同事平易近人，對群眾熱情。不懂就問，不會就學，爭取在年內能精通各種業務，成為辦公室不可或缺的一份子。

　　總之，在工作上要竭盡全力，認認真真，完成上級交給的各項任務。

　　在計生專干方面

　　第一，加強學習，提高自身綜合素質。剛走出校門，工作能力和人際關系及交流溝通能力幾乎為零，所以要向書本，網絡，前輩，實踐等認真學習，在學習中總結，在總結中成長。尤其要向包村領導和村干部學習，這樣才能接地氣，通人氣，得人心。

　　第二，開拓創新，完成各項任務目標。在總結前人工作的.基礎上，發散思維，集思廣益，高效率，高標準的完成任務，把黨的各項惠農政策，方針，傳達給父老鄉親，并使之得到實施。為了更好地完成任務，要走村串巷，深入農戶，與老百姓搞好關系，把老百姓關心的急需的迫切的事情記在筆記上，盡可能快的解決，使效能風暴行動得到落實。關心農戶的生產生活和身體安康。在與老百姓打交道的基礎上，總結工作方法，積累寶貴經驗。

　　第三，調解糾紛，搞好農村穩定工作。作為綜治辦的一員，在平時的進村入社過程中遇到的各種社會、家庭、鄰里矛盾,以法以情以理做耐心深入細致的思想工作,盡量做到小事不出村,大事不出鎮。

　　第四，統籌兼顧，平衡村鎮兩級事務。做到大局為重，要事為重，把村里的工作和辦公室的工作協調好，爭取兩方面都完成，做好。

　　相信清晰的思路，詳細的計劃，在上級領導的帶領下一定能取得成效！

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代小學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

　　20xx——20xx學年度，學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標，組織開展全校性的環保教育活動，普及環保知識，不斷提高環保知識水平，增強全校師生的環保意識，努力營造良好的教育環境，以此推進學校的素質教育。

　　二、環境教育目標

　　從小培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，從小樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，從小培養學生良好的環保習慣。

　　三、中心工作

　　（一）加強組織領導，強化師資隊伍

　　1.為了使學校的環境教育落到實處，我校將調整和充實環境教育領導小組，構成我校環境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環境教育。

　　2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環保意識，具有較高環境教育素質的`老師是關鍵。我們決定采取以下措施：

　　a.加強對教師的環保培訓，在教學業務培訓的同時結合環保培訓。

　　b. 創造機會，組織校領導和教師參加環保專題培訓班。

　　c. 訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。

　　d. 定期交流環保信息。

　　（二）抓好四個結合，加強環境教育

　　a.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環境教育教案的常規檢查和好課評比，將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環保的感性和理性的認識。

　　b.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育，“3、12”開展植樹節活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發放環保宣傳品，開好主題活動。

　　c.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材＜保護環境從身邊做起＞和＜小學生環保行為規范＞要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境，如教室、班級環保區、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

　　d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色。

　　（四）以“生態校園”建設校園

　　我校在重新調整、規劃、建設的同時，學校要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標，創造“人化”自然。學校根據自身財力，經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環保教育總原則，建生態校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。

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