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工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-13 21:27:13 工作計(jì)劃我要投稿

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工作計(jì)劃集錦（8篇）

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃集錦（8篇）

工作計(jì)劃篇1

　　按照廊坊市交通戰(zhàn)備工作要點(diǎn)，～年全市的交通戰(zhàn)備工作要認(rèn)真貫徹新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針和國(guó)家國(guó)防交通工作的法律法規(guī)，以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備和積極探索高科技條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)交通保障為主線，依托交通發(fā)展，堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合、軍民結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高應(yīng)急交通保障能力和綜合反映能力，使我市戰(zhàn)備工作再上新臺(tái)階。

　　～年主要抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。學(xué)習(xí)交通保障知識(shí)，熟悉交通保障方案卷擬制的基本要領(lǐng)，精通本職業(yè)務(wù)。6月底前，將通過(guò)答卷形式檢查學(xué)習(xí)效果。全市交通戰(zhàn)備干部要從遵守紀(jì)律做起，從改變精神面貌做起，從增強(qiáng)團(tuán)結(jié)做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到謀事、干事、成事，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。

　　2、搞好運(yùn)力統(tǒng)計(jì)，做好全市運(yùn)力狀況調(diào)查摸底工作。這是切實(shí)貫徹《民用運(yùn)力國(guó)防動(dòng)員條例》的實(shí)際步驟。搞好摸底工作，掌握全市運(yùn)力分布、所屬及車(chē)型等基本情況，為今后動(dòng)員打好基礎(chǔ)今年重點(diǎn)對(duì)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，以各區(qū)市縣和市直為單位，按客車(chē)、貨車(chē)、特種車(chē)等分類(lèi)統(tǒng)計(jì)。此項(xiàng)工作10月底前完成。

　　3、繼續(xù)搞好正規(guī)化建設(shè)，搞好資料整理工作，今年重點(diǎn)對(duì)干線公路保障方案進(jìn)行梳理和修改完善，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)交戰(zhàn)辦人員配置，提高工作效率。

　　4、加強(qiáng)保障隊(duì)伍建設(shè)。(1)搞好保障隊(duì)伍的調(diào)整工作，重點(diǎn)搞好工程保障隊(duì)伍、運(yùn)輸保障隊(duì)伍編隊(duì)人員的調(diào)整充實(shí)。8月底前完成。(2)按照《交通戰(zhàn)備干部訓(xùn)練．和考核大綱》和《交通戰(zhàn)備訓(xùn)練工作指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)一步加強(qiáng)交通保障隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)應(yīng)急交通保障需要，結(jié)合運(yùn)輸生產(chǎn)、工程施工、搶險(xiǎn)救災(zāi)和軍事行動(dòng)保障，組織保障隊(duì)伍開(kāi)展搶修、搶建和搶運(yùn)訓(xùn)練，以增強(qiáng)保障隊(duì)伍整體素質(zhì)和保障技能，提高快速反應(yīng)能力和綜合保障能力，不斷適應(yīng)軍事斗爭(zhēng)交通保障的需要。

　　5、根據(jù)我市實(shí)際，著眼首都防空和安全需要，在與軍事部門(mén)溝通的基礎(chǔ)上，確定我市四級(jí)交通重點(diǎn)保障目標(biāo)11月底完成上報(bào)工作。

　　6、認(rèn)真做好上級(jí)和局領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其它工作。

　　～年又是一個(gè)發(fā)展機(jī)遇年，要珍惜和發(fā)展環(huán)境，抓住交通發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，積極貫徹國(guó)防要求，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感、緊迫感，以積極上進(jìn)的精神狀態(tài)，抓好交通保障工作，為加快“進(jìn)位．追趕促進(jìn)和諧廊坊”發(fā)展，為全市國(guó)防交通建設(shè)做貢獻(xiàn)。

工作計(jì)劃篇2

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的教師團(tuán)隊(duì)，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、緊扣“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教學(xué)特色及“先做人、后成才”的育人特色，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生擁有健強(qiáng)的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。

　　3、加強(qiáng)安全教育管理，提高防患意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

　　4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理制度，做到公共財(cái)物不人為破壞、不流失。

　　5、逐步向年級(jí)組教師滲透學(xué)校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時(shí)，注重提高，努力在升學(xué)考試中考出好成績(jī)。

　　7、關(guān)注后進(jìn)生的教育進(jìn)展情況，科學(xué)提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　1、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念。

　　2、教師隊(duì)伍有團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，有愉快、向上的精神根基。

　　3、師生關(guān)系融洽，組內(nèi)班級(jí)之間有良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

　　4、絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較好，有自己學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　5、家校聯(lián)系工作開(kāi)展比較到位，對(duì)學(xué)生的教育有較好督促作用。

　　6、離優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)還有一定差距，對(duì)優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低下。

　　7、學(xué)生的行為習(xí)慣和行動(dòng)能力培養(yǎng)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　三、具體措施：

　　1、進(jìn)一步做好“引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展”的教育研究工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我反思及自我發(fā)展能力。結(jié)合本學(xué)期制定的學(xué)生行為習(xí)慣和行動(dòng)能力培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生每周深化一條，從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，以目標(biāo)的形式對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進(jìn)作用。班主任每周班會(huì)前利用時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動(dòng)班級(jí)形成合力。

　　2、在教學(xué)上，充分利用已有的備課集體，以備課組長(zhǎng)為核心，營(yíng)造學(xué)科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)教法，新的教學(xué)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)涵，貫穿于教育教學(xué)中。進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科作業(yè)，真正發(fā)揮集體備課的'優(yōu)勢(shì)及進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的教學(xué)方針，同時(shí)要求各項(xiàng)作業(yè)中要有針對(duì)性，鞏固性，思維開(kāi)發(fā)性，充分具備學(xué)科知識(shí)的延伸性。

　　為了確保升中的優(yōu)秀比例，同時(shí)不人為加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，變相進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，本學(xué)期要求各個(gè)備課組進(jìn)一步精心備課，更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，提高課堂質(zhì)量。為了讓學(xué)生適應(yīng)升中學(xué)的考試要求，本學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英三科每?jī)芍芤詡湔n組為單位命題讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，為升中學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)交流溝通工作。特別是加強(qiáng)班主任之間，班主任與科任老師之間，充分發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進(jìn)行。同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步挖掘教育資源，讓家長(zhǎng)更加理解支持學(xué)校的教育，理解支持班主任工作。

　　4、進(jìn)一步觀察了解孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、情緒變化。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，有效地協(xié)調(diào)班級(jí)之間、老師之間的工作，讓整個(gè)年級(jí)穩(wěn)步發(fā)展，讓各項(xiàng)工作爭(zhēng)取上臺(tái)階。

　　5、始終把學(xué)生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除危險(xiǎn)和隱患，確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

　　6、大力配合少先大隊(duì)部的工作，使每個(gè)中隊(duì)行動(dòng)起來(lái)，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及社會(huì)責(zé)任感。

　　7、加強(qiáng)早讀的管理與指導(dǎo)，讓學(xué)生能真正利用早讀時(shí)間“讀”起來(lái)，要突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。

　　8、加強(qiáng)后進(jìn)生的跟進(jìn)工作，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，每學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率初步計(jì)劃納入教師考核內(nèi)容。

　　9、關(guān)注學(xué)生的生理健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫(xiě)字、讀書(shū)姿勢(shì)等習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常提醒指導(dǎo)學(xué)正確做眼保健操，保護(hù)好視力。嚴(yán)禁教師長(zhǎng)時(shí)間、經(jīng)常性地拖堂占用學(xué)生休息時(shí)間。

　　10、語(yǔ)文老師進(jìn)一步做好學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)與督促工作，以此擴(kuò)大學(xué)生視野，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，積累知識(shí)。班主任也要參與對(duì)學(xué)生所看書(shū)目的引導(dǎo)，讓學(xué)生看該看的書(shū)，并教育學(xué)生掌握基本有效的閱讀方法。

　　11、進(jìn)一步提高學(xué)生的自我約束能力，特別是在無(wú)人監(jiān)督時(shí)教育學(xué)生如何能做到言行一致等。突出學(xué)生個(gè)性的同時(shí)，加強(qiáng)文明禮儀教育。

　　12、努力做好本學(xué)期的活動(dòng)策劃及組織工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中有體會(huì)有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉。

　　13、定期給學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員工作，增強(qiáng)他們的自信心，為升中學(xué)考試做好鋪墊。

工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　（一）做好校本教研，重在教研組建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)。設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等教研組，進(jìn)行心得交流活動(dòng)。

　　2、組織利用教學(xué)開(kāi)放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活動(dòng)百科齊放、百師爭(zhēng)鳴，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。

　　（二）做好評(píng)比，重在提高師生素養(yǎng)

　　1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，提倡誠(chéng)信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。

　　2、認(rèn)真做好小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽、小學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽，促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　3、舉辦校級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活：

　　（1）中高年級(jí)作文競(jìng)賽比賽；

　　（2）三、四、五、六年級(jí)學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)比賽；

　　（3）小學(xué)二、三年級(jí)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽；

　　（4）一、二年級(jí)口算競(jìng)賽；

　　（5）小學(xué)六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽；

　　（三）做好新課程實(shí)施文章，重在“三課”建設(shè)

　　1、組織骨干教師參加各種學(xué)科活動(dòng)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡(jiǎn)潔、靈動(dòng)”的特色。

　　3、做好對(duì)新課程改革的教學(xué)研究，將課改內(nèi)容的相關(guān)要求落實(shí)到實(shí)處，并開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)觀摩

　　4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開(kāi)設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際用好課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的'實(shí)效性。

　　（四）做好教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)，重在教學(xué)常規(guī)管理

　　1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評(píng)測(cè)、參加規(guī)范活動(dòng)等方面達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　2、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開(kāi)足開(kāi)齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)教師的過(guò)程評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會(huì)做學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。

　　4、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

　　5、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，推進(jìn)“書(shū)香工程”，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。

　　（五）做好師資提升文章，重在素質(zhì)培訓(xùn)

　　1、讀書(shū)活動(dòng)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，每位教師每年閱讀不低于3本名著，并寫(xiě)讀書(shū)評(píng)論或讀后感。

　　2、博客開(kāi)設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)，積極撰寫(xiě)教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書(shū)心得等寫(xiě)進(jìn)教育博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。

　　3、新教師基本功訓(xùn)練。對(duì)剛?cè)谓痰男陆處煹慕虒W(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行分學(xué)期培訓(xùn)，對(duì)出勤率、教態(tài)、備課、作業(yè)批改等進(jìn)行考核。

　　4、骨干示范。鼓勵(lì)中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課，舉辦二次大課堂。

　　現(xiàn)實(shí)中的我們有著很多的事情需要我們來(lái)解決，這是一直以來(lái)我們要做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們的教學(xué)也應(yīng)該得到更多的進(jìn)步，這才是我們要做好的事情，很多的現(xiàn)實(shí)情況雖然很困難，但是我們會(huì)解決的了，我們學(xué)校會(huì)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步的，相信我們一定會(huì)做好這一切。我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后取得更大的進(jìn)步！

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為扎實(shí)而有效地推動(dòng)二年級(jí)組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo)，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期展開(kāi)“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”為主線的課堂研究。

　　二、組內(nèi)成員情況分析

　　本學(xué)期我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組隊(duì)伍有所壯大，有4名數(shù)學(xué)老師了，愛(ài)崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教研氛圍較濃厚，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài)。我們組的胡鋒靜老師是學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭人，一直來(lái)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。我們緊跟著他學(xué)習(xí)，討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅(jiān)持集體備課，認(rèn)真落實(shí)不流于形式，貫徹?cái)?shù)學(xué)組的工作計(jì)劃，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。

　　三、工作重點(diǎn)

　　口算速度及正確率、書(shū)寫(xiě)端正規(guī)范，作業(yè)隨堂化

　　四、工作措施

　　1.強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂；“實(shí)”上課，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程；“精”作業(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,及時(shí)反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書(shū)寫(xiě)和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺(jué)驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。

　　教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會(huì)，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專(zhuān)心聽(tīng)講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：合理分配教學(xué)時(shí)間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，形象化的直觀教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深入淺出，使學(xué)生都能聽(tīng)得懂。注意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言，教態(tài)和藹可親。專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識(shí)的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn)，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問(wèn)，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專(zhuān)心聽(tīng)講的具體要求，逐條落實(shí)。

　　3.開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

　　(1)開(kāi)展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。

　　(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等！

　　4.充分發(fā)揮名師作用，開(kāi)展組內(nèi)互幫互助小組。

　　開(kāi)設(shè)教研課，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，力爭(zhēng)組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用！組內(nèi)教師輪流上研討課，本學(xué)期，每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課，聽(tīng)課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　5.及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據(jù)新的`教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。

　　6.認(rèn)真、及時(shí)地安排好本年級(jí)的月清測(cè)試，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　7.認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動(dòng)和網(wǎng)上問(wèn)題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。

　　8.積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，使教師素質(zhì)提高。

　　9.圍繞“課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用”進(jìn)行小專(zhuān)題學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自覺(jué)地搞課題研究，把教學(xué)中的問(wèn)題當(dāng)課題，做好資料的收集。

　　以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù)。

工作計(jì)劃篇5

　　根據(jù)學(xué)校“十三五”規(guī)劃的統(tǒng)一部署，本學(xué)年將繼續(xù)以高中新課程的實(shí)施為契機(jī)，著重加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化教科研的規(guī)范管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教科室主要做好下列工作：

　　一、踐行導(dǎo)師制，推進(jìn)新課改

　　1、根據(jù)導(dǎo)師制的基本精神，提高教學(xué)管理效益。

　　2、遵循新課改的指導(dǎo)思想，更新教育教學(xué)觀念，重點(diǎn)做好新課程的校本研究指導(dǎo)工作。

　　3、策劃、組織第十屆導(dǎo)師制研討會(huì)。

　　4、編輯《教科研在線》7、8期。

　　二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

　　1、加強(qiáng)校內(nèi)課堂教學(xué)研究，組織“分組分層分類(lèi)”聽(tīng)課和反饋。

　　2、組織教研員重點(diǎn)深入初三、高三各學(xué)科備課組，開(kāi)展學(xué)習(xí)策略研究，注重中考、高考的復(fù)習(xí)教學(xué)研究。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展高一、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)，落實(shí)相關(guān)的常規(guī)管理。

　　4、會(huì)同教務(wù)處組織學(xué)校第四屆展示課活動(dòng)。

　　5、會(huì)同教務(wù)處組織開(kāi)展年級(jí)綜合視導(dǎo)。

　　三、做好教師校本培訓(xùn)

　　1、指導(dǎo)年青教師落實(shí)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)的過(guò)程管理。

　　2、邀請(qǐng)教育專(zhuān)家進(jìn)行有針對(duì)性的講座，做好青年教師校本培訓(xùn)。

　　3、做好見(jiàn)習(xí)教師轉(zhuǎn)正考核工作。

　　4、改進(jìn)教師培養(yǎng)方式，重視入門(mén)培訓(xùn)，安排簽約新教師提前見(jiàn)習(xí)。

　　5、擬定新入校教師暑期培訓(xùn)方案。

　　6、從文學(xué)社、話劇社指導(dǎo)教師入手，組織社團(tuán)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)。

　　四、規(guī)范課題管理

　　1、加強(qiáng)教科研規(guī)范管理，召開(kāi)課題管理會(huì)議，研究已立項(xiàng)的課題的實(shí)施、中期小結(jié)和結(jié)題工作。

　　2、研究“十一五”課題的組織、申報(bào)、評(píng)審工作。

　　3、改進(jìn)課題的.檔案管理工作。

　　五、服從大局，做好常規(guī)工作

　　1、明確教科室職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好教學(xué)參謀。做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有效益。

　　2、迎接市教育局教育督導(dǎo)，完成相關(guān)資料整理。

　　3、保證質(zhì)量，提高效益，客觀公正地完成教師招聘工作。

　　4、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)本校教師發(fā)表的論著、論文。

　　5、參與學(xué)校招生研究工作和宣傳工作。

　　6、審批教職工學(xué)習(xí)購(gòu)書(shū)費(fèi)用。

　　7、繼續(xù)加強(qiáng)資料建設(shè)，做到科學(xué)分類(lèi)，合理使用，電子文本、紙質(zhì)文本雙備份。

　　分月實(shí)施計(jì)劃

　　二、三月

　　1、完成本部及民辦求真的教師招聘工作。

　　2、組織完成江蘇省教育學(xué)會(huì)課件評(píng)審工作。

　　3、組織編輯《教科研在線》第7期（教師成長(zhǎng)專(zhuān)集）。

　　4、組織教研員深入初三年級(jí)各學(xué)科聽(tīng)課，提出教學(xué)建議。

　　5、開(kāi)展青年教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師結(jié)對(duì)、拜師工作的管理，進(jìn)行檢查，完成統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

　　6、會(huì)同教務(wù)處組織第四屆展示課活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展高一、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

　　8、策劃第十屆導(dǎo)師制研討會(huì)工作思路。

　　9、編輯《京南市教研年鑒》本校資料。

　　四月

　　10、結(jié)合京南市一模考試情況，對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，探討提高教學(xué)效益的有效途徑和方法。

　　11、指導(dǎo)課題研究，落實(shí)相關(guān)常規(guī)，開(kāi)展國(guó)家、省、市、校級(jí)課題的研究、結(jié)題工作。

　　12、青年教師培訓(xùn)講座（教育敘事寫(xiě)作）

　　13、完成見(jiàn)習(xí)教師轉(zhuǎn)正考核工作。

　　14、安排簽約新教師提前見(jiàn)習(xí)。

　　五月

　　15、評(píng)選在結(jié)對(duì)、拜師工作中責(zé)任心強(qiáng)、效果顯著的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　16、會(huì)同教務(wù)處開(kāi)展年級(jí)綜合視導(dǎo)。

　　17、參與學(xué)校招生研究和宣傳工作。

　　18、組織市級(jí)新課程培訓(xùn)，完成語(yǔ)文、信息技術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)方案。

　　六月

　　19、編輯《教科研在線》8期（研討會(huì)論文選集）

　　20、由學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論著作者。

　　21、審批教職工理論學(xué)習(xí)購(gòu)書(shū)費(fèi)用。

　　22、組織新入校教師暑期培訓(xùn)，擬定培訓(xùn)方案。

　　23、總結(jié)本學(xué)期教科研工作。

　　七月

　　24、會(huì)同相關(guān)處室組織第十屆導(dǎo)師制研討會(huì)活動(dòng)。

工作計(jì)劃篇6

　　1、本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)仍然是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上努力培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。所以要抓好課前備課，這就要求我要認(rèn)真研究教材，把握每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，課堂上注重教學(xué)方法，努力讓不同的學(xué)生都學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。那么創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，就變得很重要，因此在這方面，課前我將做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)這些措施使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并形成應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)靈活解決一些基本問(wèn)題的能力，打好“基礎(chǔ)”。

　　2、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)出突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的整體優(yōu)化教學(xué)方法。教學(xué)方法的運(yùn)用要切合學(xué)生的實(shí)際，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于調(diào)動(dòng)不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力。采取多種教學(xué)方法，如多讓學(xué)生動(dòng)手操作，多設(shè)問(wèn)，多啟發(fā)，多觀察等，增加學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。教學(xué)過(guò)程中盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)的教育方法。這樣通過(guò)多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，教學(xué)中通過(guò)鼓勵(lì)性的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，使水同層次的學(xué)生都能得到鼓勵(lì)，以此增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。

　　3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較的學(xué)生，給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)性的作業(yè)，檢驗(yàn)他們對(duì)當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生，留一些綜合運(yùn)用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用情況。作業(yè)數(shù)量適中，及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要跟蹤矯正，認(rèn)真講評(píng)，提高練習(xí)的質(zhì)量，并根據(jù)上級(jí)減負(fù)要求，堅(jiān)持作業(yè)量不超過(guò)二十分鐘。

　　4、利用課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不是走馬觀花，而是通過(guò)預(yù)習(xí)“我”知道了什么，還有什么不知道或還有什么我看不懂，在書(shū)上做出記號(hào)。以便上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)講。課堂上，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣：課前做好上課的準(zhǔn)備，聽(tīng)課時(shí)要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真回答問(wèn)題，不懂的及時(shí)提出來(lái)。要求課后養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要把所學(xué)的'知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，可在頭腦中回顧當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，對(duì)于忘掉的或回想不起來(lái)的，可翻書(shū)重新記憶。另外，隔段時(shí)間還要把前面所學(xué)的知識(shí)再行回顧，以免時(shí)間長(zhǎng)了忘記了。要求學(xué)生每天認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整，解題規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣。

　　5、挖掘教材中固有的思想教育因素，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想和民族自豪感，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。還可以根據(jù)課題學(xué)習(xí)，如：圖案的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。

　　6、關(guān)注學(xué)困生，不歧視學(xué)困生，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，使他們感到老師和同學(xué)對(duì)他們的關(guān)心。設(shè)置一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由他們回答，增強(qiáng)他們的自信心。利用中午休息時(shí)間或第八節(jié)自習(xí)時(shí)間為他們輔導(dǎo)，盡量使他們跟上教學(xué)進(jìn)度。另外，對(duì)他們要有耐心，對(duì)于他們提出的問(wèn)題，耐心解答。

　　7、提優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)于中上等生，利用課后閱讀材料和課外資料豐富他們的頭腦，增加他們的知識(shí)面，通過(guò)專(zhuān)題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)他們利用課余時(shí)間通過(guò)課外資料或上網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式拓寬他們知識(shí)面和視野，不懂就問(wèn)，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，以提高他們的各方面的能力。對(duì)于學(xué)困生多關(guān)心和幫助，在課堂上多提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，多鼓勵(lì)他們，以增強(qiáng)他們的信心，利用午休或其他時(shí)間為他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們能夠?qū)W到一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

　　8、利用教材中每章后的數(shù)學(xué)活動(dòng)和課題學(xué)習(xí)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手操作，觀察，小組討論，合作交流的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　總之，通過(guò)以上方法，循序漸進(jìn)的、逐步的提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

工作計(jì)劃篇7

　　一、班級(jí)概況：

　　我班這學(xué)期共有41名學(xué)生，其中女生8人，男生有33人，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做個(gè)文明的孩子，提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。

　　二、管理目標(biāo)

　　1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，認(rèn)真聽(tīng)講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、宿舍校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

　　4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。

　　5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　6、通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。

　　四：具體措施

　　1：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，注意安全教育，樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　2：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書(shū)寫(xiě)的檢查力度，提高課堂提問(wèn)效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。

　　3：加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的'角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光。掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

　　4：狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，并在安排座位時(shí)實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

　　5：利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。

　　6：利用晨會(huì)、班、隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　八月份：

　　1、組織新生入學(xué)、老生返校及班級(jí)，宿舍的搬遷

　　2、制定班級(jí)工作計(jì)劃

　　2、出好第一期黑板報(bào)，完成好班級(jí)環(huán)境布置

　　3、進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范教育

　　4、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品

　　5、班級(jí)領(lǐng)取勞動(dòng)工具

　　九月份

　　1、參加開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)第一次班會(huì)，建立正常的教學(xué)秩序

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。

　　3，開(kāi)展“西山是我家，衛(wèi)生靠大家”主題活動(dòng)，全面清理環(huán)境衛(wèi)生

　　4、舉行教師節(jié)慶祝活動(dòng)

　　6、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)議

　　7、組織新生參加摸底考試

　　8、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　9、組織開(kāi)展體育活動(dòng)，籌備第六屆校運(yùn)會(huì)

　　10、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動(dòng)

　　十月：

　　1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

　　2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)比賽（含班級(jí)陳設(shè)規(guī)范化、教室衛(wèi)生、晨誦、眼保健操，學(xué)生宿舍衛(wèi)生）

　　3、組織參加第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　4、組織學(xué)生外出參加公益勞動(dòng)

　　5、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育月活動(dòng)

　　十一月：

　　1、準(zhǔn)備半期復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析

　　2、參加體育單項(xiàng)比賽：跳繩比賽。

　　3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　4、開(kāi)展“理想信念教育”主題月活動(dòng)

　　十二月：

　　1、組織學(xué)生參加慶元旦“我的新年、我的奧運(yùn)”年段繪畫(huà)比賽。

　　2、準(zhǔn)備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）評(píng)比。

　　3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　4、開(kāi)展“安全教育”月主題活動(dòng)

　　元月：

　　1、參加期末復(fù)習(xí)考試

　　2、進(jìn)行三好生、特長(zhǎng)生、優(yōu)秀生評(píng)比。

　　3、開(kāi)展“禮儀教育”月主題活動(dòng)

　　4、以創(chuàng)建“和諧班級(jí)”為契機(jī)，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，進(jìn)行“禮儀”教育和“心中有他人”教育

　　5、開(kāi)展“喜迎新春佳節(jié)”禮儀教育主題班會(huì)

　　6、進(jìn)行工作總結(jié)

　　7、清理財(cái)產(chǎn)、整理各種資料

　　上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

工作計(jì)劃篇8

　　根據(jù)酒店的整體方針，人力增援部的工作重點(diǎn)將圍繞①機(jī)構(gòu)調(diào)整(職位設(shè)置與人員配置的重新計(jì)劃)②薪酬福利政策的調(diào)整③培訓(xùn)政策的調(diào)整三方面而展開(kāi)；特別是“培訓(xùn)政策的調(diào)整”，人力部將作為重中之重來(lái)開(kāi)展，計(jì)劃建立完善的培訓(xùn)體系。

　　一、酒店職位設(shè)置與人員配制計(jì)劃

　　1)根據(jù)200年酒店總體工作思路，人力資源部將對(duì)酒店人力資源作整體的規(guī)劃，局部改變各部門(mén)的人員編制及根據(jù)總經(jīng)理的思路調(diào)整個(gè)別崗位的設(shè)置；

　　2)根據(jù)200年酒店經(jīng)營(yíng)方向及經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的調(diào)整，重新制訂各部門(mén)的定編計(jì)劃；

　　3)根據(jù)200年人力資源部的工作重點(diǎn)，人力部將完善培訓(xùn)部，設(shè)置培訓(xùn)主管一職。

　　二、員工招聘計(jì)劃

　　1)員工招聘需求

　　根據(jù)200年的職位設(shè)置及人員配置計(jì)劃，確定招聘需求；(詳情見(jiàn)《招聘需求表》《招聘計(jì)劃表》

　　2)招聘方式

　　員工級(jí)：學(xué)校招聘與社會(huì)招聘

　　管理級(jí)：內(nèi)部提升、社會(huì)招聘與網(wǎng)上招聘

　　3)招聘途徑

　　學(xué)校招聘主要通過(guò)①應(yīng)屆畢業(yè)生洽談會(huì)②分布招聘張貼③網(wǎng)上招聘

　　社會(huì)招聘主要通過(guò)①人才交流會(huì)②刊登招聘廣告③網(wǎng)上招聘

　　內(nèi)部提升根據(jù)人力部制訂的提升程序操作

　　4)招聘政策

　　招聘政策將作局部調(diào)整

　　原因：(1)招聘工作具有一定難度，招聘生源不理想，招聘到的員工普遍素質(zhì)不高；

　　(2)主要是酒店的吸引力不夠，試用期工資較低，住宿問(wèn)題一直得不到解決，酒店提供的福利不甚理想。

　　調(diào)整：(1)取消三個(gè)月加一百的做法

　　(2)增加招聘費(fèi)用，加強(qiáng)招聘力度，拓寬招聘途徑

　　(3)增加試用期工資

　　(4)大學(xué)生：試用期三個(gè)月，作為酒店重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，簽訂二年合同，轉(zhuǎn)正后享受社會(huì)保險(xiǎn)，考取研究生可得酒店的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。

　　(5)中專(zhuān)生：試用期三個(gè)月，簽訂一年內(nèi)部合同，考取大學(xué)可得酒店的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。

　　(6)實(shí)行“蓄水池”計(jì)劃

　　附：年度招聘計(jì)劃表

　　三、薪資福利政策調(diào)整

　　傳統(tǒng)的薪酬福利政策已制約著酒店的發(fā)展，員工意見(jiàn)也很大，也造成了員工及管理人員的流失；主要癥狀有：

　　1)工資標(biāo)準(zhǔn)混亂，各部門(mén)工作政策不統(tǒng)一

　　2)工資設(shè)置不合理，崗位工資不明晰，同一崗位及不同工種之間的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一；

　　3)各類(lèi)補(bǔ)貼沒(méi)有延續(xù)性，工資政策隨意變化較多

　　4)至今沒(méi)有完善的成文的薪酬福利政策。

　　調(diào)整方向：

　　1)取消三個(gè)月加一百的規(guī)定

　　2)工資結(jié)構(gòu)重新調(diào)整，基礎(chǔ)工資、崗位工資、浮動(dòng)工資、工齡工資及各類(lèi)補(bǔ)貼清晰

　　3)重新設(shè)計(jì)崗位標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以崗擇人，以崗定薪的原則

　　4)工資與員工表現(xiàn)，與績(jī)效，與部門(mén)的業(yè)績(jī)等掛鉤

　　5)工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)整個(gè)酒店統(tǒng)一，工資政策各部門(mén)不應(yīng)隨意變革

　　6)形成成文的薪酬福利政策

　　四、考核政策調(diào)整

　　不考核的管理、不考核的培訓(xùn)只是一種形式，只是一種任務(wù)；考核是人力資源管理的必須，但目前，酒店的相關(guān)考核形同虛設(shè)，各部門(mén)“只是過(guò)一下程序”。所以，考核有必要制度化，政策化。

　　調(diào)整：1)增加新員工入職考核

　　2)每次培訓(xùn)后都有考核及反饋

　　3)員工的試用期轉(zhuǎn)正考核應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化

　　4)員工晉升已有相關(guān)程序，晉升考核需要加強(qiáng)

　　5)管理人員的績(jī)效考核需要建立

　　五、員工培訓(xùn)政策調(diào)整

　　培訓(xùn)作為的工作重點(diǎn)，人力部將重點(diǎn)開(kāi)展；為避免聲東擊西，東抓一把西抓一把的零亂狀況，人力資源部將增設(shè)培訓(xùn)部，設(shè)培訓(xùn)主管一職，受人力部經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行有效的培訓(xùn)管理：完善相應(yīng)的培訓(xùn)體系，建立培訓(xùn)檔案，制訂培訓(xùn)紀(jì)律與考核制度。

　　調(diào)整：1)完善培訓(xùn)體系

　　缺乏整體規(guī)劃的培訓(xùn)往往事倍功半，無(wú)所成效，建立有序的.培訓(xùn)體系，進(jìn)行有序的管理，顯得非常重要。

　　l新員工入職培訓(xùn)體系

　　了解員工的基本情況---準(zhǔn)備新員工入職培訓(xùn)配套資料---擬定培訓(xùn)計(jì)劃---發(fā)放新員工培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷---執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃---培訓(xùn)后考核---建立員工培訓(xùn)跟蹤表---培訓(xùn)效果調(diào)查---新員工座談會(huì)---新員工到各崗位安排---跟蹤新員工崗位技能培訓(xùn)---新員工試用期滿后轉(zhuǎn)正考核

　　l崗位技能培訓(xùn)體系

　　其一是對(duì)新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)；其二是對(duì)在職員工進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化培訓(xùn)，不斷提高

　　l優(yōu)質(zhì)服務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn)體系

　　通過(guò)多形式培訓(xùn)，以提升員工的服務(wù)意識(shí)，提升酒店個(gè)性化、情感化的服務(wù)水準(zhǔn)。

　　l領(lǐng)班主管晉升培訓(xùn)體系

　　要求每位晉升或即將晉升領(lǐng)班主管都必須此系列課程的培訓(xùn)，并且考核合格后才能擔(dān)任此職

　　l內(nèi)部資源利用體系

　　一是酒店各部門(mén)工作技能，如酒店內(nèi)部的交叉培訓(xùn)

　　二是管理和服務(wù)方面的資源，利用酒店各管理資源的智慧

　　l外部增援利用體系

　　行業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、咨詢顧問(wèn)公司、高等院校、行業(yè)報(bào)刊等

　　2)培訓(xùn)檔案的建立