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        托班工作計劃

        時間:2025-04-10 06:52:52 工作計劃 我要投稿

        【熱門】托班工作計劃三篇

          時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編精心整理的托班工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】托班工作計劃三篇

        托班工作計劃 篇1

          工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排,如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供《小班六月份工作計劃范文》,助您的工作能順利開展!

          一、本月工作重點:

          1.歡慶“六一”節(jié),組織我班幼兒參加園部舉行的朗誦兒歌比賽。

          2.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

          3. 配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研。

          4.進行班級主題墻飾布置。

          5.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設好主題墻飾。

          6. 做好學期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動:《小朋友過節(jié)了》

          主題目標:

          知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。

          主題活動:《冷和熱》

          主題目標:

          1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

          2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

          3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。

          主題活動:《我要升中班啦》

          主題目標:

          了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的`意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

          三、家長工作:

          1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

          2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

          3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。

          4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

          5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

          四、環(huán)境創(chuàng)設:

          1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。

          2.布置主題墻飾:涼快招術。

          3.做好學期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。

        托班工作計劃 篇2

          一、班級情況分析:

          我們班的幼兒,他們都是2歲左右的孩子,他們都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應。因此,我們要給他們更多的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒,來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,使他們能盡快地適應幼兒園生活,為以后的生活、學習打下良好的基礎。

          二、本學期教育教學目標

          本學期,我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒能左鍵習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應,盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

          1、生活常規(guī)

          新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是進行常規(guī)教育的關鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導每位幼兒,特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習,多給予贊美和鼓勵,使他們逐漸形成良好的生活習慣。

          具體做到:

          ①高高興興的.上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。

          ②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手,主動向老師表示大小便,學會上廁所。

          ③自己學會用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。

          ④會拿小椅子,主動玩完玩具要收拾。

          ⑤在老師的幫助下能安靜的午睡。

          ⑥在老師的帶領下,手扶把桿一級一級上下樓梯。

          2、教育教學

          本學期,我們將通過五大領域來開發(fā)幼兒智力,教學內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導下,主動探究學習,使幼兒樂意參與集體活動。具體做到:

          ①健康領域:

          身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快;生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈敏。

          ②語言領域 :

          愿意與人交談,講話禮貌;注意傾聽對方說話,能理解日常用語; 能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話 。

          ③社會領域:

          愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參與各項活動,有自信心;樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

          ④科學領域 :

          對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運用各種器官,動手動腦,探究問題;能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

          ⑤藝術領域:

          能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

          三、家長工作

          教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公布班務計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣,以及每天定時大便的習慣。

          請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學習內(nèi)容、需家長配合的事項,回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導幼兒盡量用復合句完整表述。

          為孩子提供交往的機會,關心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時增減衣服,以便保證正常的生活和學習。

        托班工作計劃 篇3

          我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自身工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自身的發(fā)展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民老師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意

          業(yè)務水平方面

          1經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的.幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自身專業(yè)知識水平。

          2深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自身的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。

          3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自身的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。

          4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經(jīng)驗、有特長的老師學習,汲取新思想、新做法。

          5認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認真寫好反思記錄,加強老師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

          6更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。

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