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        工作計劃

        時間:2024-12-15 19:15:32 工作計劃 我要投稿

        【必備】工作計劃模板匯總5篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】工作計劃模板匯總5篇

        工作計劃 篇1

          一、制定目標

          1、做好差生的轉化工作,消除他們的自卑心理,讓他們能按照老師的要求做好作業,在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成語文基本能力,讓他們體會到成功的喜悅。

          2.通過個別輔導,幫助和促進優生在全面發展的基礎上,進一步提高他們分析問題、解決問題的能力,培養他們的創新意識和實踐能力,開闊他們的眼界,爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養。使我班的優秀學生更加優秀,使他們掌握正確的'學習方法,培養良好的心理素質和創新意識。

          3、帶動全班同學的學習積極性,形成良好的學習氛圍。

          二、分析學情

          本班共有學生76人,班級總體素質較好,尤其有幾個學生表現更出色,思維活躍,學習興趣也比較濃,具有較強的自學能力、思維能力,反應快,能夠獨立完成作業,課堂發言積極,良好的學習風氣已經形成。為能使他們的求知欲得到滿足,智力得到開發,才能得到充分展示,需要對他們進行較深層次的教育。但也有個別學生基礎較差,上課注意力不集中,不能很好地完成學習任務。但是他們畢竟還是小學生,應該給他們更多的時間,給他們更多的幫助,讓他們也能體驗到學習的快樂。

          三、培優補差采取的具體措施:

          1、課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓潛能生吃得好,用優生學習思維、方法來影響差生。

          2、培優重在拔尖,補差重在提高。

          3、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名潛能生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。

          4、課外輔導,利用自習,文體課的時間,組織學生加以輔導訓練。

          5、對于潛能生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

          6.采用一優生帶一差生的一幫一行動。

          7.請優生介紹學習經驗,差生加以學習。

          8.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

        工作計劃 篇2

          又重新審視了自己,新時期教師應該是什么樣的教師?有人作了這樣形象的描繪:具備高尚的師德、廣博的知識、高深的教藝、健康的心理、強健的體魄。渴望成為這樣的教師。通過這次的個人學習和專業規劃計劃。解剖了自己,認真學習領會學校工作計劃的基礎上,為自己制定的三年發展目標為:

          一、思想目標:

          加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。樹立終身學習的理念,努力使自己具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

          二、職業道德:

          (1)要在平凡的工作崗位上,熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。

          (2)要認真上課,不敷衍塞責,不能傳播有害學生身心健康的思想。(3)要為人師表,以身作則,注重身教。

          三、育人目標:

          要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。

          四、修養目標:

          1、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規,堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。

          2、敬業愛崗。熱愛教育事業,以改革和創新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學,精益求精,努力提高從事崗位職責的能力,提高工作效率。

          3、教書育人。全面貫徹教育方針,積極實施素質教育,開發學生智力,啟發學生的探索精神和創新思維,培養學生的實踐能力。

          4、熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識,建立民主、平等和諧的師生關系,做學生的良師益友。

          5、尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處,互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發向上、共同進取的群體氛圍。

          6、以德修身。嚴于律已,作風正派,廉潔從教,為人師表。遵守社會公德,追求科學文明的生活方式。

          五、合作目標:

          1、加強與教師的合作。學會與他人合作,包括與同類學科教師的合作、與不同學科教師的合作。

          2、加強與學生的合作。教師是學生學習的合作者、引導者和參與者,教學過程是師生交往、共同發展的互動過程。

          3、加強與家長的合作。請家長進課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,讓更多的.家長來了解新課程的科學理念、認識新課程改革的重大意義、關注新課程改革的持續發展。

          六、技能目標:

          (1)提高了解學生及同學生交往的能力。

          教師要善于了解學生,可以采取多種方法,向家長了解,向同學了解,看成績單與換行評語等等,但是最重要的方法是教師的直接觀察,教師要對學生的思想行為、智力活動、情感表現有敏銳的觀察能力。這是在教育過程中發現問題,捕捉教育時機的重要條件,善于觀察學生的教師能及時發現問題,主動去解決問題。可以收到良好教育效果。反之,問題沒有及時發現,拖延很長時間,到了較為嚴重程度再去解決,教師就很被動。

          (2)提高語言表達能力。

          語言是教師傳播知識與學生交流的主要手段,從事教育工作必須具有較強的語言表達能力。對教師語言的基本要求是:首先是語音正確,發標準音,說普通話,表達的內容能被學生順利接受;其次要用詞準確,語句完整,準確傳達思想內容,既保證科學性又通俗易懂,為學生所理解;第三,要系統連貫,邏輯性強,善于運用獨自式語言,講述知識或說明問題層次清楚,重點突出,結論明確;第四,要富于啟發性,有感染力,掌握對話的語言藝術,在對話中善于鼓勵學生動腦思考,勇于發表個人意見,進而形成生動、幽默的語言風格,在交流中引起學生在情感上的共鳴;最后,在音量、語速、聲調等方面要符合環境和表達內容的要求,符合學生身心衛生的需要,適中而有變化。

          (3)提高運用現代教育技術手段的能力。

          教師要懂得先進技術手段的基本原理,掌握有關的知識,并有制作教學軟件的能力,如繪制幻燈片,編制錄音、錄像帶,乃至進行教學用的計算機程序設計。教育現代化必然實現教育技術手段的現代化,現代教師的業務素質也就必須包括運用現代教育技術手段的基本能力。

        工作計劃 篇3

          一、指導思想:

          本學期,我校心理健康教育將繼續把培養學生健全的人格、積極的情緒、正確的需要動機、健康的興趣愛好、遠大的理想抱負、樂觀向上的生活態度、良好的適應能力作為我們心理服務的重點。把面向全體學生、教師、家長,開設學生課堂、教師課堂、家長課堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面積提高學生的心理健康品質,提升教師、家長的.育人質量作為我們心理服務的途徑;把預防學生心理疾病,排除學生心理障礙作為我們心理服務的難點。進一步形成縱向橫向結合、校內校外結合,學校家庭結合的育人網絡,優化“健康講座、課堂教學、團隊輔導、個別咨詢”的學校心理健康“十六字”教育模式。

          二、工作要點:

          1、堅持心理健康教育進課堂,對學生進行系統的心理品質教育;

          2、堅持每月一次的心理健康講座,有的放矢進行心理健康教育;3、做好團隊心理輔導,因材施教解決學生的心理困惑;

          4、開設學生、教師、家長課堂,提升育人水平與質量;

          5、用好心理健康校本教材,做好心理健康課題成果的宣傳、推廣;

          6、心理教師要加強培訓,提高自身的服務意識與服務水平;

          7、加強心理健康教育的檔案建設與管理;

          8、做好來訪學生、教師、家長的個別心理輔導。

          三、具體工作安排

          9月:1、制定心理健康教育學期工作計劃、

          2、召開教研組工作會議,布置工作。

          3、高一上好“開學第一課”

          10月:1、協助政教室申報班主任以及德育課題

          2、配合期中考試,開設“智慧家長課堂”

          3、學生心理健康教育講座(內容待定)

          11月:1、高三第一次心理輔導講座

          2、做好團隊心理輔導

          3、建立高一學生心理健康檔案;

          12月:1、心理健康教育講座(內容待定)

          2、學生心理輔導講座

          3、個別心理輔導研究

          元月:1、考試焦慮學生的個別輔導工作,確保考試順利進行;

          2、團隊心理輔導研究

          3、整理心理健康檔案

        工作計劃 篇4

          1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃,并于本周內上交一份政教處;

          2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表,并在本周五前上交政教處:

          3、加強學生出勤管理,若有曠課、遲到等要及時了解情況,并通報學生家長

          4、加強學生思想教育,增進同學之問的友誼,增強集體榮譽感,營造班級和諧氛圍;

          5、做好班級建設(班訓、班規、班級布置、課桌椅調整等)

        工作計劃 篇5

          新的學期開始,在學院領導班子的領導下,文藝部依然按照上一級指示,完成屬于自己的本職工作,配合各個組織為學院爭榮。11年是充滿激情的一年,為豐富學生的課余生活,提高同學們對文藝的興趣舉辦相應的活動,充分發揮文藝部的作用。新學期學生會文藝部將以宏揚經管學院文藝特色、增加同學們的凝聚力和集體榮譽感為宗旨,深入每位同學,開展一系列活動,總結過去一學期的`工作經驗,以豐富我院的校園文化生活,促進我院和諧校園文化氛圍,我們要作好充分準備,迎接新的挑戰,爭取獲得更大的進步,針對文藝部自身工作職責,以及內部具體情況。

          現對20xx年工作做如下計劃:

          1、校園活動周開幕式上文藝演出

          2、參加校園啦啦操大賽

          3、鼓勵同學積極參加全省高校達人秀

          4、配合各個兄弟學院搞好文藝演出

          下面是活動的具體安排:

          校園活動周開幕式上文藝演出,我部準備編排一個百人反排木鼓舞,一方面,可以調動廣大同學的積極性,為這次活動出個好節目,另一方面,可以宏揚少數民族文化,強身健體。我部主要由莫璨負責,潘啟林協助,訓練時間:星期一星期三的晚自習,星期四下午。

          校園啦啦操大賽,我部十分重視這次比賽,積極排練,爭取拿到名次,我部主要由何文雨和侯亞負責,楊坤協助,訓練時間:星期二和星期四晚上。

          高校達人秀我部提倡自愿原則,積極做好宣傳工作,鼓勵廣大同學參賽。

          配合各個兄弟學院的文藝演出,如:外國語學院的外文歌大賽,我院鼓勵有這方面愛好的同學積極參加,互相幫助辦好各種活動。

          本學期我們要做的還有很多。學期伊始,先做好計劃,希望我們能夠真正的做到實處,讓所有的師生對我們文藝部有更深的了解,讓學生會各項工作能做得更好!

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