【熱門】教育工作計(jì)劃范文錦集5篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家整理的教育工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作計(jì)劃 篇1
為貫徹落實(shí)全縣健康教育工作精神，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健潛力，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際狀況，制定如下計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
透過開展各種形式的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)轄區(qū)的健康教育工作，以到達(dá)營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的'健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)建立意識(shí)和自我保健意識(shí)，構(gòu)成必須的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
二、工作重點(diǎn)
1、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化職能
充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步發(fā)揮以轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)
辦好健康教育居民學(xué)校，以轄區(qū)健康教育為主，組織居民群眾用心參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談，努力提高轄區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場，做到授課有計(jì)劃安排、有記錄，開課率達(dá)100%。
3、廣泛宣傳，增強(qiáng)意識(shí)
廣泛開展各類宣傳教育活動(dòng)，大力普及健康教育知識(shí)、增強(qiáng)群眾健康意識(shí)。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識(shí)，每季度更換一期宣傳資料，引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式，構(gòu)成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。
4、創(chuàng)新方式，豐富載體
探索創(chuàng)新健康教育活動(dòng)方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識(shí)材料普及健康知識(shí)，提高居民的自我保健意識(shí)和抗病潛力，同時(shí)舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點(diǎn)的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓(xùn)。
5、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)
今年重點(diǎn)做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識(shí)。開展全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、開展控?zé)熃逃瑯?gòu)建和諧轄區(qū)
用心開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙、主動(dòng)戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)對公共場所、單位的控?zé)熜麄鳎⒃O(shè)立禁煙標(biāo)志與制度，讓無煙場所真正走進(jìn)轄區(qū)居民的生活。
7、加強(qiáng)重點(diǎn)人群教育，推進(jìn)人口素質(zhì)全面提升
以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計(jì)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。
同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升轄區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為構(gòu)成率。努力使我轄區(qū)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校“懂禮貌、守秩序、負(fù)責(zé)任、有愛心”的12字育人方針為重點(diǎn)，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo);以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
我班有30名學(xué)生。經(jīng)過近幾年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個(gè)共識(shí)：“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家。”班集的凝聚力與向心力正逐日加強(qiáng)。他們都能講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能以“七、九、十”的相關(guān)要求約束自己。但部份孩子的持久性不強(qiáng)，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象;個(gè)別學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄，愛我行我素。
三、班級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“不給別人添麻煩”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。
2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。
3、健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強(qiáng)各科教師之間的聯(lián)系。
四、工作措施：
1、走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生 ，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個(gè)班集體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化孩子們的集體榮譽(yù)感。
2、組建班干部，特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。
3、強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育。(七、九、十)
4、利用朝會(huì)課、班隊(duì)課，學(xué)校大型活動(dòng)進(jìn)行安全教育。
5、營造良好班級(jí)氛圍，互相競爭，共同進(jìn)步。
6、抓好個(gè)別學(xué)生的教育，積極開展家教活動(dòng)，召開好家長會(huì)。
7、建立班級(jí)養(yǎng)成教育評價(jià)機(jī)制，開展“我為小組添光彩”活動(dòng)，評選班級(jí)優(yōu)秀小組。
8、重視心理健康教育。
五、各月工作重點(diǎn)及安排：
九月份：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
1、制定工作計(jì)劃。
2、提出常規(guī)教育，重點(diǎn)愛護(hù)環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全，遵守紀(jì)律。
3、組建班干部，宣布職責(zé)，實(shí)行輪流制度。
十月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，做有愛心、負(fù)責(zé)任的人。
1、為別人做一件好事。
2、自己的.事情自己做，不給別人添麻煩。
3、進(jìn)行安全教育。
十一月份：鼓勵(lì)學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識(shí)。
1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，特別是動(dòng)手操作(摘抄)方法的指導(dǎo)。
3、抓好寫字教學(xué)，做到“提筆就是練字時(shí)”，熱愛祖國文字。
4、進(jìn)行安全教育。
十二月份：積極開展“我是優(yōu)秀少先隊(duì)員”“科技小明星”活動(dòng)，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)。
1、開展“我是優(yōu)秀少先隊(duì)員”系列評比活動(dòng)。
2、組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助期末復(fù)習(xí)。
3、經(jīng)典閱讀成果展示;朗讀比賽。
4、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
5、進(jìn)行安全教育。
養(yǎng)成教育是一個(gè)長期的教育過程，我們要把功夫花在平時(shí)，抓細(xì)節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。
教育工作計(jì)劃 篇3
教學(xué)目的：
1.使幼兒在熟悉原詩內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，能編出與原詩結(jié)構(gòu)相同，而畫面不同的詩歌段落。培養(yǎng)仿編，語言表達(dá)能力。
2.讓幼兒感受詩歌的語言美及感情基調(diào)，學(xué)會(huì)朗誦詩歌。
3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心，熱愛大自然的情感及觀察周圍事物的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件一套
磁帶兩盒(a：《找朋友》，b：配樂帶)
掛圖一副(草地上有小花，小草，池塘里有荷葉，天空)
蜜蜂頭飾一個(gè)，蝴蝶紙偶一只，其他動(dòng)物頭飾若干
在教室里布置一幅春景圖
教學(xué)重點(diǎn)：
仿編出一段與原詩結(jié)構(gòu)相同，而畫面不同的詩歌段落。
教學(xué)難點(diǎn)：
用與原詩韻律節(jié)奏相同的詩歌的語言進(jìn)行仿編。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)作品
1.導(dǎo)入
(放a)幼兒隨音樂自由舞蹈。
問：這是誰在找朋友啊?誰是春天的朋友呢?
讓我們來聽聽《春天的朋友》這首詩就明白了。
2.欣賞配樂朗誦一次。
問：詩歌叫什么名字?
那春天的朋友是誰啊?(不要求個(gè)別回答)
你覺得這首詩聽起來怎么樣?
3.出示掛圖，老師戴上蝴蝶紙偶，一邊表演一邊朗誦，并根據(jù)詩
詩歌內(nèi)容提問，幫助幼兒掌握詩歌的畫面，并引導(dǎo)幼兒用詩歌里的語言回答，感受詩歌的語言美。
問：花蝴蝶飛來了，和誰握握手?她對小草說什么?
花蝴蝶飛走了，和誰握握手?她對小花說什么?
花蝴蝶，小草，小花都來和誰握握手，她們一起對春天說什么?
在幼兒回答的基礎(chǔ)上，教師再分句復(fù)述一次，讓幼兒更易掌握。
4.幼兒和教師一起邊做動(dòng)作，邊朗誦一次，充分利用各種感官去體會(huì)和感受。
二、仿編活動(dòng)
1.觀看表演(播放課件)
課件基本內(nèi)容：在優(yōu)美的音樂聲中，一只小燕子飛來了，跟隨她尋找朋友的腳步，我們可以看到一片美麗的春景。青青的山坡上是一片粉紅的桃林，沿著河岸是一棵棵嫩綠的柳樹，還有溫暖的陽光，輕柔的白云，小燕子在一株桃樹前停下，桃樹展開了美麗的笑臉，她和桃樹握握手說：咱們是朋友。小燕子又來到柳樹面前，柳樹伸出了綠色的手，小燕子說：咱們是朋友。
2.教師范編,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)仿編的方法。
小朋友們，剛才我們學(xué)了一首詩，詩里面講的是花蝴蝶找朋友，現(xiàn)在我們把小燕子找朋友，也編成一首和剛才一樣好聽的詩歌，好嗎?
問：小燕子先找了誰做朋友啊?它和桃花怎么樣?它對桃花說什么呢?前面詩歌里是怎么說的?
教師復(fù)述：小燕子飛來了，和桃花握
握手，它對桃花說，咱們是朋友。
問：小燕子還找了誰做朋友?它和柳樹怎么樣?它對柳樹說什么?前面詩歌里是怎么說的?
教師復(fù)述：小燕子飛來了，和柳樹握握手，它對柳樹說――咱們是朋友。
3.幼兒表演
請一名小朋友來當(dāng)可愛的小蜜蜂，象小燕子一樣，到教室里來找朋友。
4.幼兒仿編
讓幼兒嘗試把小蜜蜂找朋友編成一首和剛才一樣好聽的`詩歌
提示幼兒用剛才學(xué)習(xí)的思考方法：你看到了誰，她干了些什么?說了些什么?用詩歌里的話怎樣說?
啟發(fā)幼兒編詩歌的結(jié)尾，將前面編的各個(gè)詩歌段落串聯(lián)起來
小蜜蜂，小青蛙，桃樹，柳樹，小燕子，小蝌蚪是誰對朋友呀?(春天)他們會(huì)對春天說什么?做什么?
師生一起朗誦：小蜜蜂，小青蛙，桃樹，柳樹，小燕子，小蝌蚪都來和春天握握手，他們一起說，我們都是春天的朋友。
5.自由活動(dòng)，練習(xí)仿編
放音樂，每個(gè)幼兒都戴上動(dòng)物頭飾，在教室里自由表演“找朋友”。
幼兒自由練習(xí)仿編，教師巡回傾聽指導(dǎo)，“你找誰做朋友，對你的朋友，該怎么說，怎么做呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽的仿編，用好聽的聲音朗誦給周圍的伙伴聽。
6.請3～5名幼兒在全班朗誦自己仿編的詩歌，教師簡評。
7.配樂串聯(lián)朗誦一次。
延伸活動(dòng)：
春天還有好多好多朋友，小朋
友們，讓我們一起到教室外面去找吧!
放a，幼兒自由出教室。
附：春天的朋友
花蝴蝶飛來了，
和小草握握手
她對小草說，
咱們是朋友
花蝴蝶飛走了，
和小花握握手
她對小花說，
咱們是朋友
花蝴蝶，小草和小花
都來和春天握握手，
她們一起說：
我們都是春天的朋友
教育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹省、市、區(qū)三級(jí)科研工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作會(huì)議提出的總體思路和工作目標(biāo)，以教師崗位練兵為載體，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為指導(dǎo)，以加強(qiáng)教育科研工作規(guī)范化建設(shè)為主線，以“十一五”科研課題為核心，以加強(qiáng)課題管理、提高課題課題研究水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)，以課題帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)工作
（一）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)科研工作會(huì)議精神。按照市區(qū)科研室下發(fā)的《科研工作評估細(xì)則》規(guī)范管理，努力提高科研工作的層次和水平，迎接市區(qū)科研部門的檢查。
（二）、加強(qiáng)科研電子化管理，完善學(xué)校科研工作室及教師個(gè)人科研博客，把相應(yīng)的具體內(nèi)容添加進(jìn)去。
（三）、本學(xué)期召開學(xué)校科研課題中期成果推進(jìn)會(huì)，組織教師對子課題的研究做以階段性總結(jié)，推進(jìn)課題的深入開展。
三、常規(guī)工作
（一）、以“十一五”科研課題為中心，組織教師深入扎實(shí)開展課題《“師生互動(dòng)共同發(fā)展”實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性方法的研究》的研究。充分發(fā)揮科研骨干的作用，科研小組的教師將成為課題組的骨干，以點(diǎn)帶面，輻射全體。全校教師都將參與到課題中來，人人參與課題研究，實(shí)現(xiàn)“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”的工作重點(diǎn)。課題組將按下列程序開展工作。
1、對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)，定期組織實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的材料，提高教師課題實(shí)驗(yàn)的理論水平。除進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)外，還將組織優(yōu)秀教師走出去學(xué)習(xí)，把專家、學(xué)者請進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)講座，切實(shí)提高教師們的素質(zhì)及能力。
2、組織教師從實(shí)際出發(fā)，按照本年度的子課題研究計(jì)劃，在課堂教學(xué)中開展課題研究。
3、每周三集體備課時(shí)間為學(xué)年組、學(xué)科組科研日，數(shù)學(xué)工作室、語文工作室、科研工作室本學(xué)期要制定各自的工作計(jì)劃、樹立“問題即課題”的科研理念，實(shí)驗(yàn)教師在一塊把自己這一周課題研究中遇到的問題、困惑、成功的方法、好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)交流，以求相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
4、課題組成員要明確分工，檔案材料分類歸檔，過程記載詳細(xì)，真實(shí)反映課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，為課題組及時(shí)把握、及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和過程提供材料依據(jù)。
5、學(xué)校本學(xué)期召開一次校內(nèi)課題實(shí)驗(yàn)課大賽；召開一次本學(xué)期學(xué)校科研課題中期成果推進(jìn)會(huì)；優(yōu)秀論文發(fā)布會(huì)。通過這些活動(dòng)幫助教師不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進(jìn)步，不斷促進(jìn)課題的`發(fā)展與完善。
（二）、繼續(xù)完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》《學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)》的研究。
（三）、上學(xué)期學(xué)校申請參加省教育學(xué)院的《網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐》的研究，并制定了學(xué)校子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的培養(yǎng)》的研究方案。本學(xué)期召開此課題開題會(huì)，并帶領(lǐng)教師走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，提高教師研究意識(shí)。每周二、五下午語文教師參加省網(wǎng)絡(luò)，每周五晚數(shù)學(xué)教師參加省網(wǎng)絡(luò)。
（四）、組織教師參加省教育學(xué)會(huì)科研成果征集、市科研成果征集活動(dòng)。
（五）、參加上級(jí)部門的會(huì)議及活動(dòng)。
四、科研工作月份安排：
9月：
1、召開科研例會(huì)，布置新學(xué)期工作。
2、培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師。
3、組織教師參加省學(xué)會(huì)25屆科研成果征集。
4、完成區(qū)科研室下發(fā)的“十一五”科研情況調(diào)查表。
10月：
1、做好科研室檔案管理，準(zhǔn)備迎檢。
2、組織教師參加市學(xué)會(huì)論文征集。
11月：
1、召開學(xué)校科研課題中期成果推進(jìn)會(huì)。
2、科普知識(shí)講座。
3、組織校內(nèi)課題實(shí)驗(yàn)課大賽。
12月：
1、組織教師征訂教育雜志。
2、組織校內(nèi)優(yōu)秀論文發(fā)布會(huì)。
1月：
1、組織教師撰寫本學(xué)期課題實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié)。
2、做學(xué)校科研工作總結(jié)。
教育工作計(jì)劃 篇5
按照中央和省委有關(guān)精神以及省局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署，我隊(duì)從今年月底開始，在領(lǐng)導(dǎo)班子及其中層領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。專題教育具體工作計(jì)劃如下：
一、上專題黨。隊(duì)班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)并講黨，隊(duì)黨委書記在6月10日前給全隊(duì)黨員上一次黨。專題黨要做到“三個(gè)講清楚”，把中央和省委精神領(lǐng)會(huì)透，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，把問題點(diǎn)出，認(rèn)真剖析根，使黨教育成為深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、激發(fā)自覺的過程。
二、開展三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討。隊(duì)黨委中心組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，以兩個(gè)月1個(gè)專題，1個(gè)專題學(xué)習(xí)安排2天時(shí)間，分別在-6月，7-8月，9-10月進(jìn)行。第一個(gè)專題是：嚴(yán)以的.修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”；第二個(gè)專題是：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”；第三個(gè)專題是：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆８鶕?jù)省局方案安排的重點(diǎn)內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際、緊扣問題，深化對“三嚴(yán)三實(shí)”深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。隊(duì)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)提交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。
三、參加省委省局等上級(jí)單位統(tǒng)一組織的黨校對處級(jí)干部進(jìn)行的輪訓(xùn)。深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”核心要義和精神實(shí)質(zhì)。
四、開展一次體驗(yàn)觀摩學(xué)習(xí)和警示教育活動(dòng)。7月份，結(jié)合紀(jì)律教育月活動(dòng)開展一次警示教育活動(dòng)，由監(jiān)察科牽頭組織。10月初，組織黨員、干部到黨員教育基地開展黨性教育活動(dòng)。
五、召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。今年底召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)情況上報(bào)省局黨委。
六、召開支部組織生活會(huì)。6月0日前，隊(duì)屬各黨支部組織一次支部生活會(huì)，以正反兩面材料進(jìn)行宣講，強(qiáng)化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，抓問題整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。會(huì)議情況向隊(duì)黨委書面報(bào)告。
七、做好工作落實(shí)。下半年省局將組織督導(dǎo)檢查組對各所屬單位開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，要做好各項(xiàng)工作落實(shí)、監(jiān)督、自查。
八、做好專題教育的宣傳引導(dǎo)工作。由黨辦、辦公室負(fù)責(zé)。從月份開始，在隊(duì)網(wǎng)站開辟“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專欄，編發(fā)專題教育學(xué)習(xí)素材。
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