關(guān)于教育工作計(jì)劃模板匯總6篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的教育工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、基本情況：
1、學(xué)生分析：實(shí)習(xí)所在班級為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生基本來自農(nóng)村，所以無論視野、知識層面，還是情感價值觀的形成都很簡單狹窄。與小學(xué)相比，在語文這個科目上，整體難度加大，要求學(xué)生掌握的知識與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過渡階段，對此仍然不適應(yīng)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)自覺性較低，學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差。學(xué)生語文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差，對學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)仍然存在，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)。基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重最新語文教學(xué)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃最新語文教學(xué)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的.一點(diǎn)是，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性高，大多數(shù)學(xué)生不怯堂、不抵觸，積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書情況良好，在老師的建議下積極主動的背誦所有文言文篇目，不懂就問，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對學(xué)習(xí)語文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對以上的情況，我在原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，努力按照語文教學(xué)要求，根據(jù)語文教學(xué)三維度，全面提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)，爭取做好語文教學(xué)工作，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上勁頭更足、熱情更高、成績更好。
二、主要任務(wù)
1、了解學(xué)生語文整體成績、語文素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定語文教學(xué)計(jì)劃。
2、 深入班級了解學(xué)生，因材施教。
3、結(jié)合自身，對學(xué)生進(jìn)行有效的語文教育工作。
三、日常教學(xué)
1、聽課、備課、寫詳案，并進(jìn)行課后教學(xué)反思。
2、批改學(xué)生作業(yè)、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測試，并及時仔細(xì)評講
3、檢查學(xué)生課堂筆記，并抽背，針對掌握情況適當(dāng)加以指導(dǎo)最新語文教學(xué)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。
4、找學(xué)生了解語文學(xué)習(xí)情況，結(jié)合課外讀書活動與學(xué)生交流讀書心得，指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，并激勵其寫讀后感。
四、具體安排
第一周
1、向原語文老師黃老師了解學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況和語文教學(xué)實(shí)習(xí)工作。
2、結(jié)合班主任實(shí)習(xí)工作盡快認(rèn)識學(xué)生。
3、聽課并仔細(xì)做好聽課記錄，創(chuàng)造性模仿學(xué)習(xí)。
第二周
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。
教育工作計(jì)劃 篇2
xxxx年，電教中心將堅(jiān)持“建設(shè)、管理、服務(wù)、創(chuàng)新”并舉的原則，推動全縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與應(yīng)用，拓展完善教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，搞好教育信息資源建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，深化教育技術(shù)應(yīng)用研究，具體做好以下工作：
一、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備并拓展網(wǎng)絡(luò)接入范圍
根據(jù)xxxx市三年規(guī)劃意見和我縣的具體情況，xxxx年將完成微機(jī)配備xxxx臺的任務(wù)。主要為沒有微機(jī)室的農(nóng)村小學(xué)配齊微機(jī)并對部分中學(xué)的微機(jī)室進(jìn)行更新。對部分有條件的學(xué)校鼓勵購買教師用機(jī)，首先爭取縣直學(xué)校教師用機(jī)達(dá)到人手一機(jī)。農(nóng)村初中全部建起教師電子備課室或達(dá)到人手一機(jī)。
xxxx年所有小學(xué)將全部接入教育網(wǎng)。因?yàn)?0xx年的硬件建設(shè)規(guī)模較大，為了更好地利用這些設(shè)備，只有接入網(wǎng)絡(luò)才能充分享受到優(yōu)質(zhì)的、先進(jìn)的教育資源，而且費(fèi)用較低，學(xué)校接入的積極性也較高。同時要求有條件的小學(xué)建設(shè)自己的教育網(wǎng)站。
二、全面做好教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作
xxxx市教育信息化三年行動計(jì)劃提出力爭xxxx年前完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，測試合格頒發(fā)教育技術(shù)能力合格證書作為晉升專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件。目前，我縣已有近20xx名教師參加了培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的證書，形成了一支具備教育信息化專業(yè)知識的教師團(tuán)隊(duì)。上半年將根據(jù)市里的要求制定出統(tǒng)一的計(jì)劃和要求，爭取在年底前完成一線教師的全員培訓(xùn)工作。
20xx年已確定縣級電教骨干教師培養(yǎng)對象33名，其中22名推薦為市級電教骨干教師。xxxx年將評選第二批縣級骨干教師，并對這些培養(yǎng)對象進(jìn)行多層次的培訓(xùn)，以他們?yōu)辇堫^建設(shè)一定數(shù)量的資源建設(shè)基地。分學(xué)段、分學(xué)科、分層次地建設(shè)符合我們當(dāng)?shù)貙?shí)際的教學(xué)資源，全縣共享。
在假期和其它時間分段對縣級骨干教師、資源基地、網(wǎng)站建設(shè)、電腦制作、課件制作、教研應(yīng)用等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)做好第二批中小學(xué)校長的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研提升老師教研能力
隨著我縣教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的重要載體。網(wǎng)絡(luò)教研能較好地克服傳統(tǒng)教研活動中時間和空間的'限制，更便于加強(qiáng)教研員、教師之間的教學(xué)交流與研討，能更加有效地引領(lǐng)教研員、師生參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，構(gòu)建起開放的、豐富的教學(xué)教研資源庫，是創(chuàng)新教研形式，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過一年的努力，我們已經(jīng)培養(yǎng)了32名縣級電教骨干教師，38名市級電教骨干教師，這些骨干教師在應(yīng)用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，和教研室密切配合，在xxxx年建成網(wǎng)絡(luò)教研平臺。
四、積極開展多方面的電化教育教學(xué)活動
20xx年我們的電化教育教學(xué)活動取得了優(yōu)異的成績。在xxxx年我們更加努力，積極開展電腦作品制作、教學(xué)課件制作、電教課題研究、電教論文評選、優(yōu)秀教案評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀網(wǎng)站評選、電教先進(jìn)個人評選等活動。通過這些活動，促進(jìn)教師們執(zhí)教能力上升到一個新的高度。這些活動都是以現(xiàn)有電教設(shè)備為工具，將現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用于課堂教學(xué)和教研之中，對提高課堂效率、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)成績將起到積極的作用。
五、不懈不怠認(rèn)真做好電教常規(guī)工作
管理好xxxx教育網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，保證教育網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。
提前準(zhǔn)備，適時指導(dǎo)，做好xxxx年的高中招生信息技術(shù)中考工作。
及時采訪，及時報導(dǎo)，做好xxxx教育網(wǎng)信息宣傳工作。
有求必應(yīng)，有難必幫，及時做好全縣所有學(xué)校及局機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)故障維修工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，使電教中心技術(shù)人員的工作能力進(jìn)一步得到提高，更好地為全縣教育現(xiàn)代化服務(wù)。
教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教育管理中心辦公室本著服務(wù)型思想，以服務(wù)于全鄉(xiāng)教育發(fā)展為宗旨，力求做到“運(yùn)行及時，協(xié)調(diào)有力，服務(wù)到位”，切實(shí)發(fā)揮中心辦公室在促進(jìn)全鄉(xiāng)教育發(fā)展中的有效作用。
二、工作重點(diǎn)
1、認(rèn)真做好中心辦公室每天的日常事務(wù)工作。
2、及時協(xié)助中心主任收發(fā)、處理、轉(zhuǎn)達(dá)各種文件和通知。
3、認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作，確保精神傳達(dá)及時、準(zhǔn)確、無誤。
4、認(rèn)真做好全鄉(xiāng)各種會議準(zhǔn)備工作、記錄工作和會后資料整理、收集或編輯等相關(guān)工作。
5、認(rèn)真按時做好教管中心安排或交代的各種臨時性工作。
6、熱情做好各種迎檢工作和接待工作。
7、積極協(xié)助中心做好安全、維穩(wěn)、治安、信訪、人事、均衡發(fā)展，繼續(xù)教育、職稱評聘、考評考核等各項(xiàng)重要工作。
8、認(rèn)真做好各種事務(wù)、雜務(wù)的記錄和各種資料的`收集、整理、存檔、保管等工作。
9、講原則，講正氣。做好重要事情，重大事情，不該泄露的事情的保密工作，嚴(yán)守任何不應(yīng)該泄露的秘密。
三、具體工作
1、做好網(wǎng)校這個網(wǎng)絡(luò)平臺，通過網(wǎng)校這個網(wǎng)絡(luò)平臺，整合全鄉(xiāng)教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)資源網(wǎng)絡(luò)共享；同時利用中心網(wǎng)校平臺實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上辦公，方便全鄉(xiāng)學(xué)校及時了解相關(guān)文件精神和中心工作要求，以此網(wǎng)絡(luò)平臺來提高全鄉(xiāng)學(xué)校的工作效率。
2、及時向沿河教育網(wǎng)正面宣傳和報道全鄉(xiāng)內(nèi)與教育有關(guān)的新人新事。
3、盡力辦好《黑水教育》，盡量每月出一期具有典型事例的《黑水教育》。通過《黑水教育》達(dá)到實(shí)現(xiàn)宣傳全鄉(xiāng)教育，提高全鄉(xiāng)教育知名度，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育發(fā)展的目的。
4、做好黑水鄉(xiāng)教育通訊工作。
總之，本學(xué)期中心辦公室以樹立服務(wù)意識，本著進(jìn)取思想為工作宗旨，確保中心辦公室在中心領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，產(chǎn)生其應(yīng)有的積極作用。
教育工作計(jì)劃 篇4
1、組織管理：建立健全健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，并有專（兼）職工作人員負(fù)責(zé)。健康教育工作每年都需有年度計(jì)劃、有措施、有記錄和總結(jié)；有關(guān)文件資料保存完整、管理規(guī)范。
2、健康教育陣地：設(shè)置健康教育宣傳櫥窗和黑板報，宣傳櫥窗兩月一期、每年至少六期，黑板報一月一期、每年至少12期，并根據(jù)當(dāng)前健康熱點(diǎn)和防病重點(diǎn)及職業(yè)危害等，經(jīng)常更換健康教育宣傳的內(nèi)容，要留有文字資料底稿或以照片形式存檔。
3、健康教育活動：結(jié)合社區(qū)實(shí)際組織開展多種形式（如廣播、專題講座、組織培訓(xùn)、外出參觀等）的健康教育活動。
4、控?zé)熃】到逃荷鐓^(qū)制定禁煙制度，在顯目處貼禁煙標(biāo)志，并定期開展有關(guān)“吸煙有害身體健康”的衛(wèi)生知識宣傳，積極開展創(chuàng)無煙單位的'活動。
5、居民健康知識測試：定期在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)的各小區(qū)開展測試，一季度一次，每年至少四次。
教育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“20xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局20xx普教工作要點(diǎn)所要求的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平。
二、工作目標(biāo)
1、德育工作進(jìn)一步落實(shí)，德育隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；
2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升；
3、課程改革不斷深入，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。
三、工作重點(diǎn)與措施
（一）突出德育首要地位，強(qiáng)化育人為本的教育理念。
1、要強(qiáng)化育人為本的教育理念。引導(dǎo)全體教育牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導(dǎo)、要求全體教職工積極參與對學(xué)生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實(shí)績考核中；要加強(qiáng)德育隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，要進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)對班主任工作的過程指導(dǎo)與考核，發(fā)揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項(xiàng)工作中真正落到實(shí)處。
2、要大力開展學(xué)校德育工作的研究。要在積極引導(dǎo)、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討；要在加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)、管理上不斷創(chuàng)新；要在增強(qiáng)德育的實(shí)效性，優(yōu)化、細(xì)化、實(shí)化對學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評價上下功夫，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。
3、要在進(jìn)一步開開辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力，積極開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部等部門的教育管理及育人作用；繼續(xù)開展好德育主題教育活動與研討。
（二）突出教學(xué)質(zhì)量中心意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范教學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)過程。
要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《宜都市教學(xué)工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》等要求，落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo)，教導(dǎo)室定要開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查，杜絕教學(xué)無計(jì)劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手，堅(jiān)持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動每個教師的'工作積極性。
2、立足課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效率，尋求課堂教學(xué)水平的新突破。
要大力開展課堂教學(xué)的研究，改革課堂教學(xué)面貌，探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法，構(gòu)建民主、開放、生動、活潑的教學(xué)氛圍，真正的讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。切實(shí)從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按上級要求，除語、數(shù)、外三門學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”。同時，要以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為契機(jī)，尋求教學(xué)研究的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價給課堂教學(xué)帶來的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率（E等）的問題；二是如何解決優(yōu)秀率（A等）層面偏低的問題。每位教師要從對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
教育工作計(jì)劃 篇6
班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計(jì)劃如下：
1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的`隱患，提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。學(xué)生排隊(duì)時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。上下樓梯要有序。
(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
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