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        學年度工作計劃

        時間:2024-09-29 10:49:56 工作計劃 我要投稿

        實用的學年度工作計劃3篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學年度工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的學年度工作計劃3篇

        學年度工作計劃 篇1

          本學期,學校共有教職工120人(教師117人,工勤人員3名,其中高級教師17人,中級教師46人,教學骨干、教學能手32人,教師學科合格率100﹪。),教學班24個(高中18個,初中6個),學生1280人。

          一.總體思路及奮斗目標

          1.指導思想:全面貫徹落實黨的教育方針,樹立“關注人本,開拓創新,和諧發展”的教育科學發展觀。著力加強學校內部管理,努力辦人民滿意的教育。進一步強化“創造適合學生發展的教育,構建適合教師發展的平臺”的'辦學理念,凸現“以人為本,評價導航,課改先行,重建校本”的辦學特色。以提高育人質量為重點,努力加強和改進未成年人思想道德建設。以高效課堂建設為抓手,一心一意搞課改,腳踏實地抓評價。

          2.總體思路:強力推進全員育人,著力優化層級管理,大力實施過程管理;強力推進校本課程,著力張揚師生個性,大力實施高效課堂;強力推進評價改革,著力營造和諧氛圍,大力實施目標激勵;強力推進后勤改革,著力提升服務質量,大力實施崗位責任。

          3.奮斗目標:

          (1)高考二本上線人數爭取突破60人;

          (2)中考七科合格率位居區均水平20%以上;

          (3)啟動新一輪教師全員培訓(高中新課程實驗培訓、九年義務教育網絡培訓、班主任培訓、信息技術培訓、專項培訓、外出考察培訓、校本培訓等),全面提升教師素質。

          二.隊伍建設:抓培養、重實效、嚴考核、促素質

          1.切實加強班子隊伍建設。

          (1)在工作中,要求班子成員必須要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習慣(一種意識,即服務意識,服務于教師、教學、學生、老百姓;兩種精神,即實干精神、團隊精神;三種能力,即指導能力、科研能力和創新能力;四種習慣,即抽查調研習慣、請示匯報習慣、分析總結習慣、問題解決習慣)。保證班子成員走在教師的前列,用高尚的道德風尚感染教師,用超前的教育思想引領教師,用先進的教育方法指導教師。

          (2)班子成員必須做到各負其責,各司其職,團結協作。校長做到對上向組織負責,對內向全體師生負責,對外向老百姓負責;班子成員特別是校級領導要做到向校長負責;切實形成團結協作、高效務實,創新奮進的班子。

          (3)推行班子成員“坐陣一個年級組,掛靠一個教研組,任教(或指導)一門學科,每周聽評一節課”制度,形成年級組、教研組集中精力抓質量的合力,做到主要精力管理教學,研究教學,指導教學。

          2.不斷提高教師隊伍素質。

          (1)繼續開展教師全員培訓;

          (2)繼續實施青年教師培養工程;以青年教師培養為重點(1972年1月1日)后出生,舉行大比武,上一節高效課(說課、導學案、研究論文),以高考試題為主進行一次考試,未參加的進行補課、不參加的三年內取消晉升職稱和優秀的資格,并納入當年考核。綜合成績作為上報骨干教師、教學能手以及年終考核的主要依據。

          (3)繼續加大骨干教師培訓力度,在外出考察、脫產培訓等經費方面予以優先考慮;

          (4)繼續加強中層管理人員及后備干部培養,加強教研組長、年級主任、團隊干部、學生會輔導員等的培養;

          (5)不斷加強黨員隊伍建設,充分發揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用;

          (6)繼續加強班主任隊伍建設。依據教育部《班主任工作規定》,在職稱晉升、評優選先、年終考核等方面對其優先考慮;

          三.制度建設:不斷完善、貫徹落實、制度管人

          1.貫徹落實好《xx中學教職工年終量化考核細則》、《xx中學班主任量化考核細則》、修訂《xx中學高考、中考、學考獎懲辦法》

          2.補充修訂《xx中學教職工考勤管理辦法》

          四.德育工作:抓學風、重養成、嚴管理、促成長

          九.其他工作(工、青、少、婦)。

          1.工會要組織開展有益教師身心健康的文娛活動,及時反饋教工意見,群策群力,不斷強化民主管理意識;

          2.團委、學生會組織要按各自的章程開展工作,培養學生自我教育,自我管理能力。同時開展豐富多彩的文娛活動,活躍校園文化生活;

          3.做好教工的計劃生育工作;

          4. 大力開展“陽光體育”運動,開展體育競賽,促進學生綜合素質全面發展;

        學年度工作計劃 篇2

          一、指導思想

          “一切以學生的全面的、可持續發展為本”,以現代教育教學理論為指導,認真貫徹新課改理念,以人為本,發揮教師的主導作用和學生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學目標,加強教育教學過程管理,充分調動教師和學生的積極性,提高教育教學效益;遵循教育教學規律,務實創新,腳踏實地,穩步提高教學質量;加強學校教育與家庭教育的結合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進教育教學效果的提高。

          宗旨:扎實、務實、求實

          目標:加強行為規范,養成良好的學習習慣,抓好初高中的銜接。

          二、年級總體分析

          1、班級分析:

          本屆高一共只有6個班級,共有334人,其中男生152人,女生182人,1、2、3班為重點班,平均560分,4、5、6為普通班,平均520分,年級平均545分。

          2、教師分析:

          班主任:中青年結合,年富力強,做事認真踏實,除沈娟和秦靜兩位新教師外都有豐富的.教育教學經驗。因此,本學期的班主任工作方面我們要做到取長補短,團結合作,穩定整個年級,為任課教師順利開展教學工作奠定基礎。

          任課教師:大多為年輕教師,從某種程度上講有年輕有它的好處,容易與學生打成一片,但有時與學生走得過近會使某些學生無所顧忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我們必須把握好一個“度”,因為一旦失控就很難收回。 “愛”必須和“嚴”相結合,做到:愛中有嚴,愛而不溺,嚴而不兇。努力抓好起始年級的教育教學工作。

          三、具體教育教學工作

          (一)、教育工作:

          1、加強班主任隊伍建設,注重理論學習和經驗推廣,抓好班主任的培養工作,提升班主任的工作進取心和責任心,提高班級管理工作的針對性和實效性。

          2、加強教育研究,每2周組織好一次自己年級班主任會議,交流教育信息,了解學生動態,解決突出問題,研究并布置下一階段的各項工作。

          3、加強學校與家庭的聯系和溝通,定期召開家長會,互通情況,并讓家長了解支持學校的教育教學措施,形成教育合力。

          4、重視學生心理疏導工作,針對起始年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。

          5、通過主題班會等形式,引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學生正確認識和處理現實和理想之間的關系,增強學習的持久性,挖掘學生的潛力。

          6、發揮榜樣示范作用。一是邀請已經畢業的優秀同學做報告,讓同學們從中汲取有益的啟示,二是樹立同學身邊的先進典型,

          讓全體同學學有方向,趕有榜樣。

          7、有計劃的開展文體活動,讓學生勞逸結合,張弛有度,不搞疲勞戰,能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

          8、認真組織軍訓工作,通過軍訓,培養良好的意志品質、集體觀念和合作意識。

          9、加強常規管理,確保廣播操、眼保健操、班級衛生工作正常有序地進行和開展。

          (二)、教學管理工作:

          1、突現課改精神,認真研究課程標,積極、冷靜、穩妥地做好初高中的銜接工作,在教學中做到有針對性和方向性,避免盲目性。

          2、加強備課組的作用,規范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學科的教學質量。

          3、規范上課環節,提高課堂效益。課堂教學立足基礎,面向全體,注重實效。

          4、規范作業要求,提高作業質量。各個備課組統一作業要求和內容,嚴格控制作業數量,同時教師要認真批改作業并及時進行反饋。

          5、規范考查和考試制度:

          ①控制考試總量,每學期除期中、期末考試外,再組織兩次階段性測試(摸底考試和質量監控)。

          ②精心選題命題,突出基礎性、針對性,體現課改理念。

          ③強化考試環節,提高考試信度和效度。

          ④及時做好分析反饋工作,指導學生做好總結和錯題整理工作。

          四、具體工作安排

          八月份:

          (1)18日高一班主任會議:研究布置報到和軍訓工作。

          (2)21學生報到,22日至26日高一軍訓。

          (3)21日召開高一住宿生大會,加大對住宿生的管理力度。

          (4)學生軍訓匯報總結評比

          九月份:

          (1)加強學生的行為規范,做好儀容儀表的自查和抽查工作

          (2)貧困生統計工作

          (3)慶祝教師節活動

          (4)慶國慶文藝活動

          十月份:

          (1)班主任工作例會,前一階段工作小結,傾聽反饋

          (2)主題班會:愛班、愛校

          (3)貧困學生座談會

          (4)部分學生座談會,了解學生的學習情況以及教師的教學情況

          十一月份:

          (1)期中考試,考風考紀教育

          (2)認真做好上半學期階段小結工作和家長會

          (3)心理輔導講座,期中考試前后的心理疏導

          十二月份:

          (1)學生座談會,做好偏

          科學生的統計工作

          (2)元旦匯演

          一月份:

          (1)期末工作布置

          (2)班主任學期考核匯總

          (3)寒假生活要求組織落實,布置寒假活動

          (4)結業式、家長會

        學年度工作計劃 篇3

          一、指導思想:

          美術學科是全面推進素質教育的切入點,美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質教育的重要內容,是基礎教育階段的一門必修課,也是實施素質教育的手段,更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,推進課程改革的進程。根據學校工作要點和教導處工作計劃,我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任,以提高教師的專業水平和學校的教育教學質量為根本目的,準確地把握學校工作重點,結合新的課程標準,以現代教育理論為指導,更新教育觀念,改進教學方法,培養學生的審美觀和自主健身意識。

          二、現狀分析:

          本教研組組內教師以中青年教師為主,在教科研方面,在電腦課件制作方面,有新教師的長處;在課堂教學方面,有老教師的經驗。藝術特色項目正逐漸發展,并有校本教材,但在教師專業化發展方面需有待于提高。

          三、工作目標:

          1、認真學習教育理論,樹立現代教育的'觀念。

          2、科學規范常規管理,保證素質教育全面實施。

          3、抓好教科研論文,提高論文質量。

          4、加強青年教師的培養,促進教師素質的全面提高。

          5、繼續進行美術活動拓展課的教學,提高質量。

          四、工作措施:

          1、加強理論學習,深化課堂改革,轉變角色,更新觀念。

          認真學習教育理論,樹立新課標中的一些新觀念、新理念,教育觀念的轉變是實施素質教育的關鍵,并要通過先進的理論來武裝自己,本學期中,我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等,使新課程理念盡快走進課堂,轉變傳統落后的教學思想,在學習中突出重點,著實地結合本校實際,

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