有關(guān)學(xué)期工作計劃模板錦集10篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期自9月1日開學(xué)，由于校安工程改造，9月15日正式上課， 1月22日放寒假，全學(xué)期約21周�，F(xiàn)將學(xué)校工作安排如下：
——廈東發(fā)展對廈東教育新要求
20xx年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年，廈東區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢，以及廈東區(qū)的發(fā)展對廈東教育提出的新要求：
建立四個基地：高新、科研、教育、旅游。
建設(shè)三大城區(qū)：高新技術(shù)（核心技術(shù)）、深港合作（前海新區(qū)）、
和諧社會（全國示范區(qū)）。
實現(xiàn)一個突破點：產(chǎn)業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。
實現(xiàn)上述目標(biāo)，歸根結(jié)底靠教育：追求卓越，打造一流！
學(xué)校辦得好壞與校長有極大關(guān)系！好的教師才能帶出好的學(xué)生！
——20xx年廈東教育總體規(guī)劃
1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實驗區(qū)為契機。
2、以高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標(biāo)。
3、以推進(jìn)公民養(yǎng)成教育為重點。
4、以學(xué)校和教師發(fā)展性評價改革為突破口。
5、以課堂文化、陽光體育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為抓手。
6、以研究推動教育創(chuàng)新。
7、以課題引領(lǐng)改革發(fā)展。
8、堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。
9、全面深化素質(zhì)教育，持續(xù)促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。
——廈東小學(xué)新學(xué)期工作思路
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。
2、認(rèn)真貫徹落實廈東教育工作要求。
3、繼續(xù)實踐內(nèi)化廈東小學(xué)辦學(xué)思想，強化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。
牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚“自強不息，永不言敗”的學(xué)校精神，展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、卓越”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“勤學(xué)、巧思、個性、合作”的學(xué)風(fēng)。
二、工作重點
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（二）具體工作設(shè)想
1、把“細(xì)化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。
2、把“課堂教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心。
3、把“養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動、陽光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體。
4、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。
5、把“制定未來學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。
三、教師文化建設(shè)
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1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)
氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；
表達(dá)：語言文明、能言善辯、出口成章；
心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；
專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學(xué)得法；
追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團(tuán)隊協(xié)作。
2、繼續(xù)教師成長計劃：（分三個階段）
達(dá)標(biāo)階段（2——3年時間）：熟悉教材、了解學(xué)生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實。
成熟階段（3——5年時間）：把握教材、關(guān)注學(xué)生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。
品牌階段（5——8年時間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。
3、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)
通過誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓(xùn)、績效考核等形式加以落實。
四、德育工作（少先隊）
1、實施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；
2、實施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；
3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；
4、召開家長會（10月中下旬）；
5、利用改造后的校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。全體師生員工共同探討“愛”的真諦。
五、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┩晟啤皞�、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié)；
�。ǘ╅_展有效課堂教學(xué)研究；
1、常規(guī)教學(xué)
如，相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。
2、專題研究
……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預(yù)習(xí)質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習(xí)鞏固；
……綜合實踐活動課程實施（廈東模式：綜合實踐活動課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，自主開發(fā)與常態(tài)實施緊密結(jié)合），同時把綜合實踐活動作為學(xué)校社團(tuán)活動的組成部分。
3、學(xué)科特色活動
語文：
�。�1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；
（2）積極推薦學(xué)生在校園網(wǎng)和相關(guān)報刊雜志上發(fā)表作品，組織學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽活動；
�。�3）組織學(xué)生參加詞語競賽活動；
�。�4）積極開展“學(xué)趣”研究；
（5）完成廈東區(qū)語文教學(xué)工作任務(wù)。
數(shù)學(xué)：
�。�1）熟記學(xué)過的各類公式、定義和概念，并能夠正確運用，掌握基本計算（含簡便運算），掌握基本應(yīng)用題的解答方法(明白算理)；
�。�2）組織學(xué)生參加口算競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。
英語：
（1）每個學(xué)生會聽寫學(xué)過的英語單詞、會用英語進(jìn)行基本對話、會唱一定數(shù)量的.英文歌曲，鼓勵學(xué)生積極購買英文讀物進(jìn)行閱讀，教師作適當(dāng)指導(dǎo)；
�。�2）；組織學(xué)生參加英語單詞競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)教學(xué)工作任務(wù)。
科學(xué)（信息技術(shù)）：
�。�1）每個學(xué)生會寫簡單的科學(xué)試驗研究報告、會養(yǎng)殖或種植一種動、植物、明白課本上的所有科學(xué)知識；
�。�2）每個學(xué)生掌握常用的電腦操作技術(shù)，并運用信息技術(shù)手段幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生注意上網(wǎng)文明，把握上網(wǎng)時間，不沉迷于網(wǎng)吧等；
�。�3）開展校園科技節(jié)活動；
�。�4）有條件的班級和學(xué)生建立班級博客。
（5）完成廈東區(qū)科學(xué)（信息技術(shù)）教學(xué)工作任務(wù)。
綜合實踐活動：
�。�1）嚴(yán)格按課表上課，學(xué)校組織隨堂聽課活動（內(nèi)容和形式不限）；
（2）探索綜合實踐活動課程與社團(tuán)活動的聯(lián)系；
（3）完成廈東區(qū)綜合實踐活動教學(xué)工作任務(wù)。
音樂：
�。�1）會唱“三歌”（國歌、隊歌、“三禮”歌），課本上的歌曲能脫書背唱（按教材要求做）；
�。�2）每個學(xué)生有一種音樂特長；
�。�3）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
（4）完成廈東區(qū)音樂教學(xué)工作任務(wù)。
體育：
（1）每個學(xué)生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。
（2）做好陽光體育和廣播體操工作；
�。�4）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
�。�5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；
�。�6）完成廈東區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù)。
美術(shù)(書法)：
�。�1）掌握基本的美術(shù)（書法）技能，舉辦一次手抄報（書畫展）；
�。�2）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
�。�3）完成廈東區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。
思想品德（德育、健康教育）：
�。�1）讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進(jìn)行）；
�。�2）每個學(xué)生有一門勞動技能；
�。�3）幫助學(xué)生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關(guān)健康知識：
�。�4）每個月最后一個星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時間（學(xué)校組織檢查）；
（5）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”。
4、改革學(xué)案書寫形式，實現(xiàn)資源共享，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)效。
六、科研工作
1、繼續(xù)開展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校專題研究
�。�1）開展 “1+1”讀書活動（撰寫學(xué)習(xí)心得）活動（團(tuán)支部）；
（2）會前10分鐘演講（教科室）；
�。�3）教師博客交流（教科室）；
（4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；
（5）學(xué)生社團(tuán)活動（教科室）。
2、開展教育教學(xué)專題研究
（1）以學(xué)科組為單位開展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動。
�。�2）學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學(xué)出版社，吳希福）。
3、培訓(xùn)工作（教科室、團(tuán)支部）
�。�1）學(xué)歷培訓(xùn)；
（2）繼續(xù)教育培訓(xùn)；
�。�3）校本培訓(xùn)：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓(xùn)期間認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫體會，把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于工作實際。
4、校園文化建設(shè)（教科室、德育處）
（1）文化宣傳（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾少兒電視臺、電子屏幕、校園網(wǎng)站、班級文化、宣傳欄、校史室等）、傳媒報道（校報、書籍、各類報紙和網(wǎng)絡(luò)等）、人文素養(yǎng)（師生員工的言談舉止）、環(huán)境保護(hù)（衛(wèi)生、節(jié)約、美觀）等；
�。�2）辦好《本初子午線》校報；
�。�3）廈東小學(xué)�？匠霭妫▃等）。
七、行政工作
1、全面實行信息化管理（辦公室、信息技術(shù)組）；
2、全面迎接各級各類對學(xué)校及教師的評估檢查（z等）；
3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
4、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)。
八、支部工作
�。�1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；
（2）組織黨員專題生活會；
�。�3）在支部建立“約談制度”。
九、工會工作
1、牢固樹立服務(wù)意識，主動為同志排憂解難；
2、繼續(xù)組織教師開展文化體育活動，使教師具有健康的身體，飽滿的熱情，從而愉快地工作，幸福地生活；
3、關(guān)心退休老教師；
4、不定期召開教代會研究討論相關(guān)工作；
5、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。
十、辦公室（安全）工作
�。�1）做好文件的接受與傳閱督辦；
（2）做好日常事務(wù)的接待和處理；
�。�3）做好人事及檔案工作；
（4）做好安全日常管理和事故理賠工作。
十一、后勤工作
�。�1）設(shè)法改善師生伙食；
（2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作；
�。�3）做好校園綠化美化凈化工作；
�。�4）做好日常服務(wù)性工作；
（5）開展勤儉節(jié)約活動。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展”這一目標(biāo)，緊扣“文化校園、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質(zhì)量”的基本思路，以“優(yōu)質(zhì)、均衡和特色”為主題，提升各項工作的執(zhí)行力，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作重點
1．圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強化德育工作。
2．圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理。
3．圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設(shè)。
4．圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)。
5．圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位。
三、主要措施
（一）圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強化德育工作
德育工作堅持“成才先成人”的育人觀，以“規(guī)范+活潑=成人”為目標(biāo)，強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風(fēng)。
1.以年級組為單位，堅持抓好常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。舉行一年級新生入學(xué)儀式和入隊儀式，從新生入學(xué)起，培養(yǎng)專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不追逐打鬧等良好習(xí)慣。各年級課間活動做到活而不亂，集會、上學(xué)放學(xué)做到不擠不吵、安全有序，從而促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2.以慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機，指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，在活動中陶冶情操、發(fā)展特長、提升能力；營造活潑向上學(xué)校文化氛圍，宣揚理想信念、感恩教育、法紀(jì)教育，弘揚公民道德、傳統(tǒng)美德、愛國主義精神。元旦期間，學(xué)校將舉行各年級文藝匯演活動，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。
3.加強班主任隊伍培訓(xùn)。定期開展班主任工作研討，通過調(diào)研、談話、總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。
4.繼續(xù)加強家校聯(lián)系，展示校園動態(tài)。創(chuàng)新形式辦好家長學(xué)校，提高授課質(zhì)量和活動效果；做好家訪工作，開展好一年一度的`教育教學(xué)開放周活動，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。
5.加強特殊學(xué)生管理，建立學(xué)生聯(lián)系檔案。 學(xué)校關(guān)工委、大隊部要利用有效契機，主動積極配合年級組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實優(yōu)化對特殊學(xué)生的關(guān)愛環(huán)境，促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的有效開展。。
（二）圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理
教學(xué)管理以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析觀察解決問題的能力為導(dǎo)向，圍繞“基礎(chǔ)扎實、思維靈活”的教學(xué)目標(biāo)，堅持“有用有效、科學(xué)合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學(xué)五認(rèn)真管理和質(zhì)量監(jiān)控，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1.以“有效課堂”為載體，繼續(xù)抓好常態(tài)課教學(xué)研究，每周有計劃地安排各科教師開好年級教研課或校級教研課；落實“教學(xué)五認(rèn)真”和校本化教學(xué)要求，提高常態(tài)課教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。各教研組要抓好集體備課，開展好日常教研活動，形成團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。同時繼續(xù)開展教師“十項基本能力培訓(xùn)與考核”，重視學(xué)科資料的積累、收集與整理，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
2.以“優(yōu)秀+特長=成才”為目標(biāo)，堅持“養(yǎng)”“訓(xùn)”并舉的理念，依托各類興趣小組，深入開展“學(xué)科+活動”、“基礎(chǔ)+拓展”、“常規(guī)+特色”的各科第二課堂活動。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開放展示活動，搭建展示誦讀成果和辦學(xué)特色的舞臺，同時要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學(xué)期，要繼續(xù)做好“京劇進(jìn)校園”的普及工作，各音樂教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學(xué)要進(jìn)教學(xué)計劃、進(jìn)備課筆記、進(jìn)教研活動、進(jìn)第二課堂，切實把普及工作做在平時、落到實處。
3．體衛(wèi)藝科要抓好過程的管理與指導(dǎo)，全面開展好大課間活動、校園藝術(shù)活動、科技活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展特長、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。各體育、藝術(shù)、科技團(tuán)隊要正�；顒�，嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量，培養(yǎng)新人，在各級各類競賽中繼續(xù)爭創(chuàng)佳績。
4.確立“教學(xué)是工作的主線，質(zhì)量是學(xué)校的生命”的觀念，全面抓好各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，形成科學(xué)合理的考評體系。加強學(xué)科的命題研究，提高命題質(zhì)量，對不同階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的檢測與分析。同時要對重點年級、重點班級、重點教師做好跟蹤指導(dǎo)，把好質(zhì)量關(guān)，為新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案；積累教學(xué)資料，形成教學(xué)資源庫。
（三）圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設(shè)
以“肯教書、能教書、教好書”為標(biāo)準(zhǔn)，以“三名工程”為引領(lǐng)，全力打造一支“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心”的優(yōu)秀教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
1．進(jìn)一步完善《績效工資考核方案》，使報酬傾向一線教師，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。
2．以創(chuàng)建市“教科研優(yōu)秀學(xué)�！睘槠鯔C，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專題研討和校本培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在各類教研活動中，各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認(rèn)真聽取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果。
3．規(guī)范做好各類人員的跟蹤考評及管理工作。強化對青年教師和新進(jìn)教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。學(xué)校將在適當(dāng)時候，一定范圍內(nèi)通過座談、問卷、評教評學(xué)等形式開展測評，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
（四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)
后勤服務(wù)以“保障有力、優(yōu)化服務(wù)”為目標(biāo)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校不僅以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而且以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量“使師生滿意、讓家長放心”。
1．加強職工隊伍管理，包括工作紀(jì)律管理，增強后勤職工的歸屬感和責(zé)任心。
2．牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，抓好校園安全管理。從分管領(lǐng)導(dǎo)到各個責(zé)任人，要層層簽訂安全工作責(zé)任書，落實安全責(zé)任制，抓好安全管理。要上好“開學(xué)第一課”，強化安全意識。重大活動要建立健全安全預(yù)案制，加強防范。要定期開展各類安全知識講座和防范技能演習(xí)，提高師生自護(hù)自救能力。加強對保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，低年級仍實行班主任坐班制，嚴(yán)防校園安全事故。值班老師要增強責(zé)任，做好上放學(xué)管理工作，確保交通安全。
3.進(jìn)一步加強強化校產(chǎn)和財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持***理財。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作。要大力營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護(hù)好學(xué)校公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，狠殺浪費之風(fēng)上做出可以看得見、摸得著的成績，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，爭創(chuàng)“節(jié)約型校園”。
4.做好學(xué)生健康教育工作和因病缺課監(jiān)測上報工作，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng)省級健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。
（五）圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位
堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽”，突出細(xì)節(jié)管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
1．進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動態(tài)內(nèi)容及時更新，展示濃濃的人文氣息，體現(xiàn)濃厚的校園文化。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生與綠化養(yǎng)護(hù)工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛(wèi)生，給人以美的熏陶。
2．學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好教職工思想道德建設(shè)與精神文明建設(shè)，開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。指導(dǎo)工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，及時做好教職工慰問等工作，營造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進(jìn)教職工***治校，凝聚辦學(xué)合力，繼續(xù)做好文明單位創(chuàng)建工作。
3．作為第一集團(tuán)龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調(diào)、高起點、可持續(xù)”為原則，以教科研主題活動為平臺，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，強化集團(tuán)成員校之間的優(yōu)勢互補，實現(xiàn)第一集團(tuán)各項工作的跨越，為促進(jìn)全縣小學(xué)教育質(zhì)量的提升作貢獻(xiàn)。
4．附屬幼兒園要在配備好相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，搞好校園文化建設(shè)，營造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準(zhǔn)。要牢固確立人本管理思想，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，要著力推進(jìn)“名師名園”工程，面加強對教師的指導(dǎo)培訓(xùn)，形成辦園特色。
學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期里，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù)，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容小學(xué)教師，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤：
新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、
備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
六、班級工作計劃
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的.奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;工作計劃
①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)�；顒樱瑢υ谖膴史矫姹憩F(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
6、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，
保持安靜，遵守紀(jì)律。
8、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
9、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
11、健全班委會，明確分工小學(xué)教師，提高學(xué)生的管理能力。
七、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、工作目標(biāo)
作為新一屆的團(tuán)支書，在新的學(xué)期里，我會進(jìn)一步加強團(tuán)的組織建設(shè)，規(guī)范團(tuán)的組織機制，為青年團(tuán)員創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，調(diào)動廣大團(tuán)員青年的主動性、積極性和創(chuàng)造性，做好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶，讓團(tuán)組織成為一支具有先進(jìn)性、具有生命力、充滿活力的隊伍．
二、主要工作
為了在團(tuán)員青年中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，進(jìn)一步加強團(tuán)員青年黨的理論的學(xué)習(xí)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)馬列主義、XX理論，向黨組織輸送一批政治思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好的優(yōu)秀青年。
1、讓我班成為一支青年志愿者服務(wù)隊，開展愛心助老，愛心助學(xué)等活動，形成一種義務(wù)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生補缺補差的風(fēng)氣，在校內(nèi)外形成“關(guān)注社會，關(guān)愛他人”的良好氛圍。
2、加強團(tuán)員青年自身素質(zhì)的培養(yǎng)，注重青年的.發(fā)展，調(diào)動起團(tuán)員青年的主動性和積極性，讓每位同學(xué)制定自我發(fā)展計劃，有計劃、有步驟地去實現(xiàn)自身的發(fā)展。
3、認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育工作會議精神，抓好青年志愿兵隊伍，為他們創(chuàng)造條件，讓他們成為團(tuán)員青年中課堂教學(xué)改革的示范者，從而進(jìn)一步提高團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)水平，使廣大團(tuán)員青年真正成為素質(zhì)教育的力行者。
4、開展系列形式多樣，內(nèi)容豐富，具有教育意義的活動，讓團(tuán)員青年在活動中在學(xué)習(xí)，在活動中成長，使我班成為一支具有生命力、充滿活力的隊伍。
5、加強團(tuán)的基層組織建設(shè)，做好換屆改選工作，以及團(tuán)費收繳工作。
三 組織和協(xié)助其他班干部一起,做好系里的籃球賽,羽毛球賽等課余活動,鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余多參加體育運動.做好我班發(fā)展黨員的工作,本學(xué)年第二學(xué)期將按照上級的指示,準(zhǔn)備舉行二次推優(yōu)大會.大力協(xié)助班長的工作,并協(xié)助其他班委作好班內(nèi)各項工作.定期召開班委會,把本班的事做好,把班風(fēng)建設(shè)好.做好團(tuán)委分配的任務(wù),完成各部門分配的工作,做好團(tuán)支書分內(nèi)之事.
學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期在學(xué)校總體工作安排下，以“提升教師的專業(yè)素養(yǎng)”為主題，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，繼續(xù)抓好特色學(xué)科組的建設(shè)成為工作重點。地理組將按照學(xué)校提出的工作重點，切實加強學(xué)科組的建設(shè)，充分發(fā)揮我校中年教師骨干作用，加強青年教師的培養(yǎng)力度，拓寬教師成長空間，促進(jìn)地理教師的專業(yè)發(fā)展，提高組員凝聚力，強化地理學(xué)科的功能，發(fā)揮學(xué)科組整體優(yōu)勢，提高學(xué)科組工作實效。在學(xué)科教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育改革、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面積極進(jìn)取，追求以人為本、面向全體學(xué)生，講究課堂教學(xué)效益，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，解決教學(xué)中存在的問題，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。克服人員緊張的困難，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，努力打造特色學(xué)科組，打造一只精悍的教師隊伍。本學(xué)期的工作計劃如下：
一、 切實加強理論學(xué)習(xí)：
本學(xué)期號召全組教師，加強理論學(xué)習(xí)，至少每月閱讀一篇有價值的教學(xué)論文，并作記錄。這樣切實提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓我們站在更高的層次把握好教育教學(xué)工作。
二、 做好高中現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查要求，按照 的`總體部署，注意認(rèn)真落實各項工作。
三、 做好和平區(qū)“三看”第二次區(qū)級復(fù)賽的準(zhǔn)備工作
按照要求，做好作業(yè)批復(fù)、提高課堂效率的策略研究，并落實。
四、 特色學(xué)科組、備課組的建設(shè)：
根據(jù)我組長期的建設(shè)計劃，在三方面做更多的實踐，即“形成較成熟的教學(xué)模式及評價標(biāo)準(zhǔn)”、“聽評課活動”、“學(xué)科資源庫的建設(shè)”。就這三個方面爭取辦三次學(xué)科組活動。各備課組每周互聽課一節(jié)，課后互評，重點從如何提高課堂教學(xué)效率評課，總結(jié)優(yōu)點，提出不足。在此基礎(chǔ)上，按照不同課型，如：新授課、復(fù)習(xí)課、講評課，歸納總結(jié)教學(xué)模式。同時各年級做好課件、學(xué)案、題庫的編制和整理，為建設(shè)學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。
五、“課堂有效教學(xué)”的探索：
繼續(xù)深化上學(xué)期“提高課堂有效性”的實踐，多學(xué)習(xí)相關(guān)理論，多看優(yōu)秀課錄像，結(jié)合地理學(xué)科特點和我校學(xué)生的特點，從不同課型上探索提高教學(xué)效果的途徑，期中前總結(jié)。
六、學(xué)科特色課展示：
按照學(xué)校的教學(xué)安排，認(rèn)真挑選精干教師，作為地理學(xué)科組的代表。先自己備課，再組織學(xué)科組活動，交流個人備課成果，大家討論，各教學(xué)環(huán)節(jié)逐一討論，做出最佳教學(xué)設(shè)計。作課時全組教師參加，認(rèn)真做好聽課記錄，課后集中，進(jìn)行教學(xué)反思，并記錄下來保留。
七、加強高三畢業(yè)班和水平考試年級的管理：
做好復(fù)習(xí)安排和計劃，根據(jù)不同年級、班級的特點，研究提高教學(xué)效果的措施。實施分層教學(xué)，讓優(yōu)等生吃得飽。抓準(zhǔn)學(xué)困生，夯實基礎(chǔ)。爭取高考和水平考試考出好成績。
八、繼續(xù)抓好常規(guī)工作：
各備課組要統(tǒng)籌安排好本學(xué)期的工作計劃，按時完成教案的檢查。備課活動依然要定時間、定地點、定主講人，充分解讀課標(biāo)、大綱，以同課異構(gòu)的形式提出最佳的高效教學(xué)方案。各年級編制學(xué)案，提高課堂效率。精選課件，做到重點突出，簡化難點，切忌面面俱到，紛繁復(fù)雜。
九、本學(xué)期學(xué)科組活動計劃：
9月，地理特色學(xué)習(xí)的研究
10月，20xx屆高三教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)與20xx屆規(guī)劃
11月，地理高效課堂教學(xué)模式的探討及做課準(zhǔn)備
12月，教師基本功考核準(zhǔn)備
總之，本學(xué)期學(xué)校更加關(guān)注學(xué)科組的建設(shè)，以特色求生存，切實提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。我們地理組在人員非常緊張的情況下，努力調(diào)動每位教師的積極性，不斷學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，團(tuán)結(jié)奮斗，爭取打造成精悍的、有特色的學(xué)科組。
學(xué)期工作計劃 篇6
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！
——題記
根據(jù)剛剛過去的一年的學(xué)藝部的工作，我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚，對工作中的問題要有清楚的認(rèn)識，并揚長避短，進(jìn)行全面的總結(jié)，并制定接下來一年的工作計劃如下：
（一）招新：
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)國貿(mào)系團(tuán)學(xué)會統(tǒng)一部署進(jìn)行招新。在招新前即進(jìn)行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛?cè)雽W(xué)的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產(chǎn)生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關(guān)鍵。
在招新中除像以往一樣招收學(xué)藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學(xué)藝部平級組織（一人即可是學(xué)藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進(jìn)行面試與篩選。后成立國貿(mào)系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進(jìn)行培訓(xùn)。
每周進(jìn)行一次全體培訓(xùn)，除辯論隊隊長外，至少一名系學(xué)藝部副部以上干部出席。初期培訓(xùn)內(nèi)容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認(rèn)識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責(zé)任感使命感，以及團(tuán)隊的凝聚力建設(shè)。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進(jìn)行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當(dāng)周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)并指導(dǎo)以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進(jìn)行篩選，結(jié)果由學(xué)藝部和辯論隊商議得出。
在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進(jìn)辯論隊，以不斷優(yōu)化。個團(tuán)隊。在系比賽結(jié)束后，經(jīng)過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休。
之后，即積極投入到全隊的訓(xùn)練當(dāng)中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎(chǔ)。這一階段的培訓(xùn)主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經(jīng)驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及zz級院最佳辯手和我系zz級辯論隊辯手進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，取輪流“授課”的方式進(jìn)行。
（二）辯論賽。
活動前先寫好策劃書，內(nèi)容有關(guān)活動宗旨，口號，主題，日程。
1、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，應(yīng)做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單，辯題，評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
�。�1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在。個學(xué)院展開宣傳工作。由學(xué)藝部成員及時聯(lián)系到各班，要求學(xué)藝部成員積極配合學(xué)藝股長工作，動員班級同學(xué)參加，并于把報名匯總名單交到副部長處。
�。�2）辯題要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題，要讓同學(xué)們都有話可說，有�？裳�，另外可同時。一些比較新穎的辯題。
（3）評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預(yù)期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)生為主，在復(fù)賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
2、賽前準(zhǔn)備階段。
�。�1）比賽抽簽。
�。�2）每日以海報、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。
（3）在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。
�。�4）請記者團(tuán)積極配合，做好報道宣傳工作。
3、比賽具體規(guī)則：
賽制：比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽。
�。�1）初賽：用淘汰制。
（2）初賽獲勝各班進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽仍為淘汰制。
（3）最后勝出的4只隊伍進(jìn)行半決賽和決賽。
（三）中英文演講比賽。
1、前期做好各項工作的策劃和準(zhǔn)備
2、召開會議，各班班長與學(xué)藝必須參加，以增加各班對于比賽的重視程度
3、各班推選出的選手經(jīng)過初試后最后進(jìn)行決賽。
4、創(chuàng)新：
（1）打破以往只有新生才可以參加的界限，將選手范圍擴大到全系各級。以期達(dá)到學(xué)藝部工作之真正目的，增加學(xué)生之間學(xué)習(xí)方面的交流，鍛煉國貿(mào)學(xué)子的口才與交際能力，給更多國貿(mào)的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。
�。�2）中文演講增加即興演講環(huán)節(jié)，選取生動有趣的題目，即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌，以吸引更多的學(xué)生參與，和帶動全系同學(xué)發(fā)散性的思維。
5、英文演講比賽：
在今年加入才藝環(huán)節(jié)并取得巨大成功的背景下，擬明年繼續(xù)繼承并發(fā)揚這一傳統(tǒng)，使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿(mào)學(xué)子學(xué)習(xí)英語的熱情。
這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿(mào)學(xué)子的校園文化生活的.，使其在大學(xué)階段有機會充分的鍛煉與展示自我，為培養(yǎng)符合國際貿(mào)易學(xué)系要求的合格大學(xué)生，為國貿(mào)培養(yǎng)更多當(dāng)今社會需要的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（四）各種交流會。
擬在這一年中繼續(xù)舉辦一系列的考前與考證交流會，以更好的響應(yīng)院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。并對同學(xué)們有關(guān)考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。
1、邀請各級學(xué)生代表與新生進(jìn)行交流
2、切實樹立好榜樣的作用，為每一個國貿(mào)學(xué)子樹立一個好的奮斗目標(biāo)，并帶動。個國貿(mào)系的學(xué)風(fēng)建設(shè)朝一個高好的的發(fā)展。
3。以期通過一系列交流會使同學(xué)們在考試與考證過程中少走彎路，取得更好的成績，為國貿(mào)爭光
學(xué)期工作計劃 篇7
九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：
一、教材分析
1、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當(dāng)加強聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能
在處理方法上，適當(dāng)加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。
2、教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)
在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。
3、教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料
本期共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動腦、多開口。
二、教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;
2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰�，初步的分析、概括能力和�?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1. 在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2. 課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于九年級的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3. 加強演示和學(xué)生實驗
初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的'觀察和實驗?zāi)芰�，實事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗
4. 重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
5. 做好課后輔導(dǎo)工作
很多學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
所以，和學(xué)困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖訌妿熒涣�，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。做好課后輔導(dǎo)工作，還要注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺作用，整體提高教師隊伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點，鼓勵個性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。
其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。
其二：堅持干部集體聽課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過培訓(xùn)、座談和專家指導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。
其四：利用各項活動踐行各項措施的落實。
不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強化學(xué)校共同價值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。
教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)管理工作，教科研工作、主抓語文教學(xué)、英語教學(xué)、教職工考勤、隊伍建設(shè)及培訓(xùn)等。
教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校科任教學(xué)、體育工作、電教工作、學(xué)校保衛(wèi)。
2.每周一大課間為干部例會時間，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。
加強教師對“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識。通過評教評學(xué)活動，真正改變舊有觀念。
1.堅持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。
2.辦好教學(xué)研討會。活動安排由主任組織協(xié)調(diào)。
3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)
4.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動，由主任組織協(xié)調(diào)。
學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹立人人都是德育工作者的意識。
1.開展形式多樣的活動，安排好周、月、季度重點項目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。
2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會傾聽抓起，從認(rèn)真書寫抓起，讓學(xué)生受益終生。
1.通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實課改精神，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。
2.圍繞課堂教學(xué)，校長和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。
3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查，改進(jìn)工作。
4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。
通過課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。
1.重點抓好《禮儀教育》校本課程。
2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊伍。
3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實用性密切結(jié)合起來。
凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會商，加大走出去的力度，開闊視野，集大家的智慧，將上級撥款用足用好，減少遺憾。
（1）加強班主任和任課教師隊伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的.能力。
�。�2）主動讓學(xué)生參與到自我積極評價中來，為孩子積極的健康心理成長服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。
（3）將校園文化建設(shè)對學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機，從愛校入手，開展善待環(huán)境、自我、他人的教育。
（1）繼續(xù)強化“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列教育活動，集中關(guān)注教師常態(tài)課堂教學(xué)，促使教師在溝通交流中完成教學(xué)任務(wù)。落實課堂教師教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)
①課堂一定有核心語言；
②一定有質(zhì)疑環(huán)節(jié)；
�、壑攸c突出、字跡工整的板書；
�、茉凇叭齻淙被A(chǔ)上，創(chuàng)造性地打造知心課堂。
備學(xué)生，通過課前調(diào)查或聊天等形式，了解學(xué)生需求，知道知識生長點；
備教材，深鉆教材，知道知識的重點、難點；
備教法，了解學(xué)生獲取知識的途徑、方式，知道如何落實教學(xué)內(nèi)容。
�。�2）根據(jù)教學(xué)實際，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。重視不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，進(jìn)行分類指導(dǎo)。
（3）課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)校“知心教育”的特色追求，開展好本學(xué)期教學(xué)研討會。
�。�4）鼓勵教師教有特長，學(xué)生學(xué)有特長。鼓勵師生積極展示。
�。�5）邀請教學(xué)專家走進(jìn)學(xué)校與教師直接互動，提升教師教學(xué)底蘊，提升教學(xué)品質(zhì)。
�。�6）加強干部下組備課工作，提高教研組備課質(zhì)量，提高校本教研實效性。
（7）教案檢查常態(tài)化，要求教師手執(zhí)教案上課，
（1）完善檔案管理制度。
�。�2）做好師生課本的發(fā)放工作，回收循環(huán)使用課本。
�。�3）教務(wù)日常性工作的梳理。
（1）強化教師科研意識，關(guān)注實效性，推進(jìn)教師課題研究，人人有課題。
（2） 完善科研檔案管理制度，逐步養(yǎng)成隨時、及時整理科研資料和上交存檔習(xí)慣。
�。�3）在“知心教育”理念指導(dǎo)下，推進(jìn)特色校本課程的研究工作。
�。�1）全員進(jìn)行計算機培訓(xùn)，進(jìn)行適度的考核，鼓勵老師進(jìn)行專題研究，促進(jìn)教師教育信息化的專業(yè)發(fā)展。
�。�2）加強對廣播系統(tǒng)、多媒體等等設(shè)備的調(diào)試和管理，做到專人負(fù)責(zé)，做好服務(wù)工作，對全校電教設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，實行設(shè)備維修登記制度并形成日志。
�。�3）開發(fā)與建設(shè)學(xué)校教育信息庫和管理使用平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強資源共享。
（4）明確電教工作的指揮系統(tǒng)和責(zé)任人，確保設(shè)備正常使用和收藏，做到分工協(xié)作
�。�5）不斷提高信息技術(shù)課的質(zhì)量，確保學(xué)生提高相應(yīng)的技能，鼓勵學(xué)生參加相應(yīng)的競賽。
（1）規(guī)范體育課評價標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生隨時看到自己成長進(jìn)步的腳印。
�。�2）結(jié)合學(xué)校實際，在班班有特色的基礎(chǔ)上，加強師生的體育鍛煉，提高師生的身體素質(zhì)，
（3）加強課堂教學(xué)學(xué)生坐姿，做好眼睛保健操
（4）加強對體重超標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉方面的干預(yù)，為其制定運動處方，指導(dǎo)這些學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉。
（5）狠抓各班體育特色項目，充實體育鍛煉一小時活動內(nèi)容。配合德育開展活動，開展豐富多彩的校園體育活動，每月為學(xué)生安排不同的體育比賽。
�。�1）強化晨午檢制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確立每天小掃除制度，實施流動紅旗制度。
（3）加強傳染病預(yù)防教育工作，通過播放宣傳片、現(xiàn)場直播等方式做好防病知識的宣傳教育。內(nèi)容具體、學(xué)生易于接受,努力提高學(xué)生自我保健的意識和技能。
�。�4）本學(xué)期就餐人數(shù)明顯增加，加大衛(wèi)生宣傳力度，樹立食品安全無小事的理念，加強對快餐公司的監(jiān)控，確保食品安全。
�。�5）加強對保潔員日常保潔水平的監(jiān)督，加強師生的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�1）立足學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，加強校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善校園環(huán)境整治，美好綠化校園，形成特色。
�。�2）嚴(yán)格學(xué)校國有資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)定位表，最大限度發(fā)揮資產(chǎn)使用效率。
（3）加強設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
�。�4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。
（5）加強對臨時工、保安隊伍、的管理。
（6）不斷提升學(xué)校綠化水平。
1、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面
3、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，
4、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
5、加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，
6、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護(hù)管理，確保消防安全。
7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，
學(xué)期工作計劃 篇9
高中生活會是人生最難忘的一段時光，而高一，則是這段生活的起點！能否很好地度過高中的生活，這個起點起到關(guān)鍵的作用。為此，根據(jù)軍訓(xùn)以來，學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點，特定工作計劃如下：
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。
3、為學(xué)生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。
4、關(guān)愛學(xué)生，爭取走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。
二、工作重點
1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會面臨很多心理問題：有些學(xué)生認(rèn)為莞中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理；有些學(xué)生一直在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點，來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺，從而產(chǎn)生的失落感；有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨感這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的，能夠根據(jù)學(xué)生的個性特點，采取相應(yīng)的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。
2、樹立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展；有無形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的`是常行為規(guī)范，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成守紀(jì)、求實、勤奮的班風(fēng)。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛集體的觀念，增強班級凝聚力。同時，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原莞中的學(xué)生為主，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。
4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，給予一定的指導(dǎo)，讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績后進(jìn)生，與科任老師相結(jié)合，找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心。
5、開展有益身心的集體活動。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開展班級內(nèi)部的體育比賽，增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力！開展多讀課外書的活動，提高學(xué)生的閱讀能力、擴大學(xué)生的知識面。
學(xué)期工作計劃 篇10
新學(xué)期已經(jīng)開始，羊年已悄然來到我們的腳下。因為本學(xué)期學(xué)期短，并有生物、地理的中考任務(wù)，特制訂如下班級工作計劃：
1.轉(zhuǎn)變思想觀念，做到言傳身教，與生為友。
學(xué)生和老師一樣都是現(xiàn)實生活中的人，所以有自己的特長和缺點。教師要多做學(xué)生工作，針對每個孩子的不同特點，尤其是習(xí)慣、方法的不足，要加強引導(dǎo)和交流。教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。既要告訴同學(xué)們本學(xué)期時間短，中考任務(wù)重，還要開導(dǎo)部分同學(xué)不能一味的只是注重成績，更要注重自己思想品質(zhì)的培養(yǎng)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2.科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到高效高能。
根據(jù)本學(xué)期的學(xué)時特點以及班級弱勢學(xué)科、生地中考的綜合情況，確定了具體的時間安排，通過召開家長會，征求得到家長的配合，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等時間段，分別用來背誦鞏固生物、地理、物理及英語等學(xué)科。從而讓學(xué)生對當(dāng)天的課程有個迅速鞏固和提高的機會，全方位提高同學(xué)們的.學(xué)習(xí)效率。
3.進(jìn)一步加強德育和智育教育，兩育并重
教育的過程，德育先行。教育的階段目的，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。作為班主任的我，要加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，注重一對一的談心交流，培養(yǎng)孩子健康積極向上的心態(tài)。同時確立每周課堂學(xué)習(xí)大比武活動，評選出冠亞季軍，并進(jìn)行獎勵。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。
4.進(jìn)一步加強班委隊伍建設(shè)，讓人人有事做，事事有人做
班級的發(fā)展靠的是每一個人的力量，一個好的班級不是幾個班委在那兒忙個不停，也不是班主任在那兒唱獨角戲，更重要的是給每一名學(xué)生一個他喜歡負(fù)責(zé)的任務(wù)。開學(xué)初對班委會進(jìn)行調(diào)整，把班級的各項工作細(xì)分至各個負(fù)責(zé)人。對紀(jì)律問題進(jìn)一步加強，讓常務(wù)班長轉(zhuǎn)為專職紀(jì)律管理，各小組紀(jì)律組長擔(dān)任紀(jì)律委員。實行每節(jié)課任課教師評價制度，全面提升課堂的教學(xué)氛圍。
班主任工作瑣碎又光榮。每個學(xué)期都有不同的收獲和舉措。希望本學(xué)期在全班同學(xué)的共同努力下，班級取得更加優(yōu)異的成績。
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