關(guān)于音樂(lè)工作計(jì)劃模板合集六篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。結(jié)合縣、校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，掌握音樂(lè)工作重心及部署，制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂(lè)教材，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。分析每個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，音樂(lè)知識(shí)，音樂(lè)技能基礎(chǔ)。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂(lè)。
二、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、知道有關(guān)音畫的知識(shí)，懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡本地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
3、能夠背唱3—5首歌曲。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的`感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
三、重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道有關(guān)音畫的知識(shí)，懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
難點(diǎn)：能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡本地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
四、學(xué)生情況分析
八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè)，音樂(lè)素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行歌曲，要正確引導(dǎo)。學(xué)生們?cè)诮?jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。
五、教材分析
本冊(cè)教材每單元有歌唱、欣賞、實(shí)踐創(chuàng)造等內(nèi)容。內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
六、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí)，開闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方教師及時(shí)進(jìn)行教正。
4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
音樂(lè)工作計(jì)劃 篇2
一、教材分析
作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：
１、強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”；
２、以審美為中心；
３、以文化為主線（單元主題）；
４、加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。
一年級(jí)上冊(cè)共編１０個(gè)主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)（重點(diǎn)內(nèi)容）。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過(guò)難的識(shí)語(yǔ)要求和過(guò)高的技能技巧，一年級(jí)采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動(dòng)中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)估多方位、多角度，形式豐富多彩了。
二、學(xué)段目標(biāo)
１、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣；
２、開發(fā)音樂(lè)的`感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感；
３、能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)；
４、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛精神。
三、具體目標(biāo)
（一）感受與鑒賞
１、感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂(lè)器模仿；
２、聽長(zhǎng)短音；
３、體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)；
４、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作；
５、聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè)曲片段，初步感受風(fēng)格。
（二）表現(xiàn)
１、歌唱的正確姿勢(shì)；
２、每學(xué)年背唱４－６首歌曲；
３、學(xué)習(xí)常見的打擊樂(lè)器，為歌曲伴奏；
４、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演；
５、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。
（三）創(chuàng)造
１、用人聲、樂(lè)器聲模仿自然界或生活中的聲音；
２、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)；
３、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂(lè)。
（四）音樂(lè)與相關(guān)文化
１、樂(lè)于與他人參與活動(dòng)；
２、用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè)節(jié)奏；
３、聲音與生活的探索。
四、教學(xué)措施
１、面向全體、因材施教；
２、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；
３、遵循聽覺藝術(shù)規(guī)律，空出學(xué)科特點(diǎn)；
４、音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系；
５、改革評(píng)價(jià)機(jī)制。
音樂(lè)工作計(jì)劃 篇3
一、情況分析
四年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要，它起著承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且，本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識(shí)。
二、實(shí)施總體目標(biāo)
知識(shí)與技能
音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)
(1)認(rèn)識(shí)重音記號(hào)，知道其作用。
(2)理解3/8拍含義及強(qiáng)弱規(guī)律。
(3)了解獨(dú)唱、合唱、齊唱三種聲樂(lè)演唱形式。
(4)認(rèn)識(shí)波音、上滑音記號(hào)。
(5)了解舞曲、進(jìn)行曲、搖籃曲三種體裁的基本風(fēng)格特征。
音樂(lè)基本技能
1、掌握重音記號(hào)的演唱方法。
2、 掌握正確的輪唱方法。
3、掌握波音、上滑音記號(hào)的`演唱方法。
4、運(yùn)用不同的力度、速度、音色等音樂(lè)表現(xiàn)手段正確表達(dá)歌曲的情感。
音樂(lè)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教委體衛(wèi)藝科和音樂(lè)學(xué)科的工作安排，以音樂(lè)教育教研工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校音樂(lè)口風(fēng)琴教學(xué)特色，以學(xué)生的發(fā)展為本，使口風(fēng)琴教學(xué)深入課堂，豐富學(xué)校音樂(lè)文化，促進(jìn)師生的音樂(lè)素質(zhì)的共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、切實(shí)提高本組教師教育教學(xué)理論水平和自身專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，常練基本功。
2、通過(guò)開展口風(fēng)琴研討課，結(jié)合教學(xué)工作中實(shí)際問(wèn)題，開展以口風(fēng)琴教學(xué)為主的校本教研，提高教師上好口風(fēng)琴課的基本能力；逐步提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣，逐步做到愛吹奏、能吹奏、會(huì)吹奏，每個(gè)孩子都能獨(dú)立吹奏一首樂(lè)曲。
3、組織好課外興趣小組活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生合唱、舞蹈、口風(fēng)琴、藝術(shù)大課間等活動(dòng)開展有步驟、有計(jì)劃的訓(xùn)練，豐富孩子們?cè)谛５乃囆g(shù)活動(dòng)，提高各項(xiàng)藝術(shù)能力。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加市、區(qū)、協(xié)作區(qū)的教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)并總結(jié)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂音樂(lè)教學(xué)的方向。
2、認(rèn)真研討口風(fēng)琴教學(xué)，通過(guò)組內(nèi)一人一節(jié)展示課活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課的有效性，提高教師處理口風(fēng)琴教學(xué)的能力，并通過(guò)互聽互評(píng)的形式，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。
3、常抓不懈基本功，今年各年級(jí)的下冊(cè)教材也進(jìn)行了更新，我們每一位教師都要認(rèn)真彈唱每一首歌曲，更好的'熟悉教材，上好每一節(jié)課。
4、組織好興趣小組活動(dòng)，重普及，找特色，繼續(xù)組織藝術(shù)社團(tuán)學(xué)生合唱、舞蹈、口風(fēng)琴等訓(xùn)練。
四、活動(dòng)內(nèi)容
三月：
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好兩周課。
2、根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時(shí)間，制定出本學(xué)科教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。
3、配合學(xué)校做好體育大課間訓(xùn)練。組織學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)的訓(xùn)練。
4、積極參加全區(qū)、協(xié)作區(qū)音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
四月：
1、按時(shí)、有計(jì)劃、有步驟的開展合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)觀摩全區(qū)音樂(lè)希望杯比賽。
3、積極開展組內(nèi)口風(fēng)琴課交流活動(dòng)，在研討、講課、再研討活動(dòng)中提高每個(gè)人教授口風(fēng)琴課能力，鼓勵(lì)年輕教師
在活動(dòng)中多展示自己。
五月：
1、繼續(xù)按時(shí)、有計(jì)劃、有步驟的開展合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，為慶“六一”文藝匯演做好準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真上好每節(jié)課，面向全體，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)。
六月：
1、制定期末評(píng)價(jià)方案，結(jié)合一年來(lái)學(xué)生過(guò)程性的評(píng)價(jià)和期末考試成績(jī)，及時(shí)撰寫教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。
2、做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作、教研工作總結(jié)。
音樂(lè)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
按國(guó)家的`教學(xué)大綱開齊開足音樂(lè)教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)對(duì)音樂(lè)室的使用。管理使用好音樂(lè)室內(nèi)的音樂(lè)用品。 二、基本情況
1、音樂(lè)室使用班級(jí)：六、七、八年級(jí)各班音樂(lè)課教學(xué) 人數(shù)：500人
2、音樂(lè)教室使用人員：梁勸源、楊娟、葉兒努爾Z
3、音樂(lè)室器材配備齊全，使用率達(dá)到90%以上（附：阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)儀器登記表）。 三、音樂(lè)室器材管理
音樂(lè)教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂(lè)教室的器材及日常工作。
(1)材料（音樂(lè)器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)音樂(lè)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂(lè)教室，保證音樂(lè)教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。并處理好音樂(lè)教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
（4）使用音樂(lè)器材時(shí)如造成人為損壞必須進(jìn)行相應(yīng)的賠償（根據(jù)《阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)音樂(lè)室管理制度》）。
四、主要工作
音樂(lè)室主要用于音樂(lè)課程的正常教學(xué)，以及電子琴興趣小組和冬不拉興趣小組的課程教學(xué)。
(1) 音樂(lè)教師必須擬定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，音樂(lè)教學(xué)需填寫好相應(yīng)的使用記錄。(2)在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)前如需用到教具，必須提前準(zhǔn)備好所需音樂(lè)用具，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛護(hù)好所使用的音樂(lè)儀器。教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法，寫出相應(yīng)音樂(lè)教學(xué)課案，以保證教學(xué)的趣味性、科學(xué)性、有效性。 (3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好音樂(lè)用具的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
音樂(lè)工作計(jì)劃 篇6
音樂(lè)器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)音美活動(dòng)所需的器材存放處，是音樂(lè)課及課外音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行練習(xí)的主要來(lái)源。因此，要高度重視音樂(lè)器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常音樂(lè)課及音美活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)音美活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室計(jì)劃。
1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修，防止傷害事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
4、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對(duì)損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報(bào)注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購(gòu)置計(jì)劃，對(duì)丟失物品及時(shí)登記。
5、做好音樂(lè)器材室衛(wèi)生，做到地面、器材架干凈，無(wú)塵土，空中無(wú)灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。
6、經(jīng)常對(duì)各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，做好各種防護(hù)措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
7、積極參加學(xué)校組織的`各種培訓(xùn)，按時(shí)參加學(xué)校召開的管理員會(huì)議。經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
8、音樂(lè)課上使用器材請(qǐng)?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次、器材、數(shù)量等。
9、課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載，歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無(wú)損害。
10、對(duì)學(xué)校教工借用器材，請(qǐng)務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時(shí)要予以 注銷。
11、學(xué)校外借音樂(lè)器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。
12、借用音樂(lè)器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進(jìn)行登記加以說(shuō)明。
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