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第二學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃（精選5篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃，歡迎大家分享。
第二學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
1、在素質(zhì)教育和新課標(biāo)教育理念的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為核心，認(rèn)真鉆研新教材法，把握教學(xué)要求，以學(xué)生行為為主體，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，努力提高四十五鐘教學(xué)質(zhì)量，積極探索減負(fù)增效工作。
2、推進課堂教學(xué)改革，努力做到兩個改變：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、主動思考和主動提問；改變教師的教學(xué)方式，變單純知識傳授為對學(xué)生進行學(xué)習(xí)動機的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動非智力因素，努力提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成績。
二、主要參考資料
1、《中考復(fù)習(xí)指南》
2、自編知識提綱及練習(xí)若干
三、主要工作思路
1.強化集體備課
根據(jù)教務(wù)處制定的“集體備課制度”進行集體備課，時間是星期三上午三、四節(jié)，具體做法是：首先根據(jù)教學(xué)進度安排提準(zhǔn)備好星期三教研活動集體備課的內(nèi)容，包括教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點，教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)手段、作業(yè)布置等，然后，由備課組全體成員討論、分析提出意見，集思廣益，然后對教學(xué)設(shè)計進行修改，形成基本統(tǒng)計的教學(xué)設(shè)計，然后由主備人員把修改后的教學(xué)設(shè)計發(fā)給各成員，作為各成員課堂教學(xué)的藍(lán)本。每個專題補充一些習(xí)題。
2.注重高效課堂和有效作業(yè)
在集體備課的基礎(chǔ)上，每個教師對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點，又如何突破難點。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量，真正做到“高效課堂、有效教學(xué)”。精心選擇作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真課后輔導(dǎo)。
樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改。
3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的能力、勇于探究的能力和合作學(xué)習(xí)的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學(xué)相關(guān)的豐富的知識對學(xué)生進愛國主義教育和思想品德教育。
4．重視非智力因素在教學(xué)中的作用
平時多與學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，努力調(diào)動非智力因素，使他們對化學(xué)學(xué)科樹立信心，增強興趣，全身心投入，爭取最好成績。
5.加強教學(xué)科研活動
為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，教研組在確保完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時，積極開展教學(xué)研究活動。大力倡導(dǎo)組內(nèi)聽課、評課活動，尤其是年輕的教師要多聽老教師的課，老教師也要常聽年輕教師的課，取長補短，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到“高效課堂、有效教學(xué)”的目標(biāo)，努力提升組員的教學(xué)科研水平。
6.做好培優(yōu)補差工作
重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作，重點抓好提優(yōu)和補差工作，對學(xué)生分層次教學(xué)，做到有專用資料、專人輔導(dǎo)，使有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高，爭取全面豐收。
第二學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教材和新的教學(xué)理念為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，積極開展教學(xué)教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
提高課堂教學(xué)效率，確保學(xué)生掌握扎實的.化學(xué)知識。
加強集體備課，提升備課組整體教學(xué)水平。
培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力和實驗操作能力。
組織好復(fù)習(xí)工作，幫助學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。
三、工作措施
加強集體備課，每周定期開展集體備課活動，討論教學(xué)重難點和教學(xué)方法。
精心設(shè)計教學(xué)方案，注重教學(xué)的層次性和針對性。
充分利用實驗資源，開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
定期組織測驗和考試，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
關(guān)注學(xué)生個體差異，進行個性化輔導(dǎo)。
四、具體安排
第一階段：完成新課教學(xué)，注重基礎(chǔ)知識的講解和鞏固。
第二階段：進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，分模塊進行知識梳理和強化訓(xùn)練。
第三階段：模擬考試和講評，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
第二學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃 3
一、工作思路
以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。
二、主要任務(wù)
完成九年級化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù)。
提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力。
做好中考備考工作。
三、工作要點
深入研究教材和考試大綱，把握教學(xué)重點和難點。
加強集體備課，共享教學(xué)資源和經(jīng)驗。
組織好課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開展課外活動，拓展學(xué)生化學(xué)視野。
四、時間安排
每月進行一次集體備課，討論教學(xué)進度和教學(xué)問題。
每兩周進行一次教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得。
定期組織學(xué)生參加化學(xué)競賽等活動。
五、評估與反饋
定期對學(xué)生進行學(xué)習(xí)情況評估，及時調(diào)整教學(xué)策略。
收集學(xué)生和家長的`反饋意見，改進教學(xué)工作。
第二學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃 4
一、工作目標(biāo)
提高課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生對化學(xué)知識的理解和掌握。
加強實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。
圓滿完成中考化學(xué)教學(xué)任務(wù)。
二、工作內(nèi)容
每周開展集體備課活動，統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)方法。
精心設(shè)計實驗教學(xué)方案，確保實驗安全和效果。
針對中考考點進行有針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。
組織學(xué)生參加課外化學(xué)興趣小組。
三、工作步驟
開學(xué)初制定詳細(xì)的`教學(xué)計劃和實驗計劃。
定期組織學(xué)生進行單元測驗和模擬考試。
中考前進行集中復(fù)習(xí)和沖刺訓(xùn)練。
四、保障措施
加強備課組成員之間的溝通與協(xié)作。
積極參加學(xué)校組織的教研活動和培訓(xùn)。
爭取學(xué)校對化學(xué)教學(xué)的支持和投入。
第二學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和年級的工作計劃為指導(dǎo)，深入貫徹新課程理念，圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，確保學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對化學(xué)知識有了一定的基礎(chǔ)，但仍存在部分學(xué)生對化學(xué)概念理解不透徹、實驗操作技能不熟練、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)葐栴}。本學(xué)期時間緊、任務(wù)重，需要在有限的時間內(nèi)提高學(xué)生的綜合能力。
三、工作目標(biāo)
提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
加強備課組內(nèi)的合作交流，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
做好中考復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。
四、工作措施
（一）加強備課組活動
每周定期開展備課組活動，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進度。
統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點和教學(xué)方法，確保教學(xué)的一致性和連貫性。
共同研究教材和教學(xué)大綱，分析中考考點和命題趨勢，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
（二）優(yōu)化課堂教學(xué)
精心設(shè)計教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
注重實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察分析能力。
運用多媒體等教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
（三）加強課外輔導(dǎo)
針對學(xué)生的個體差異，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。
組織學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互幫助、共同進步。
（四）做好中考復(fù)習(xí)工作
制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計劃，分階段、有重點地進行復(fù)習(xí)。
組織模擬考試和試卷分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
加強對中考題型的研究，指導(dǎo)學(xué)生掌握解題技巧和方法。
五、具體安排
（一）第 1 - 4 周
完成新課教學(xué)內(nèi)容。
組織第一次月考，并進行試卷分析和成績總結(jié)。
（二）第 5 - 8 周
進行第一輪中考復(fù)習(xí)，梳理基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
開展化學(xué)實驗操作專項訓(xùn)練。
（三）第 9 - 12 周
進行第二輪中考復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)，突破重點和難點。
組織學(xué)生參加化學(xué)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（四）第 13 - 16 周
進行第三輪中考復(fù)習(xí)，綜合模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試能力。
組織學(xué)生進行中考前的.心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生的考試壓力。
（五）第 17 - 20 周
進行最后一輪中考復(fù)習(xí)，查漏補缺，強化重點知識。
做好中考前的各項準(zhǔn)備工作，包括考試用具的準(zhǔn)備、考場規(guī)則的教育等。
六、評估與反饋
定期對學(xué)生進行學(xué)業(yè)水平測試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。
鼓勵學(xué)生提出對教學(xué)的意見和建議，不斷改進教學(xué)方法和內(nèi)容。
總之，本學(xué)期九年級化學(xué)備課組將團結(jié)協(xié)作，以提高學(xué)生的化學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo)，努力完成各項教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生的中考取得優(yōu)異成績貢獻力量。
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