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        幼兒工作計劃

        時間:2024-10-20 03:24:34 工作計劃 我要投稿

        精選幼兒工作計劃模板錦集5篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選幼兒工作計劃模板錦集5篇

        幼兒工作計劃 篇1

          上學期,結合我班自身特點,通過不斷的學習、反思、總結經驗,較為有效的開展了一系列工作。本學期,我們將繼續努力,在認真領會學習我園園務計劃和教科研計劃的精神,同時確立新的發展目標,積極為孩子們下一階段的學習打好基礎,為以后的工作做好鋪墊。

          一、本班情況分析:

          本學期我班共有38位幼兒,一幼兒轉出,四幼兒轉入。其中男孩22人,女孩16人。

          通過上學期師生的共同努力,我班幼兒在行為習慣、衛生習慣、品德上已有了進一層的提高。多數幼兒能遵守基本的學習活動規則,能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩,有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我班孩子在能力上呈現出一定的階梯性:如束詩豪、王昊、王璐等小朋友思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小朋友踏實守紀,學習認真、勞動積極,團結同伴,是孩子們學習的好榜樣;但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事,如高時吉、顏驪橙等,還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚,不守常規。從整體看孩子的午餐、點心也有了明顯的進步,而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象,挑食現象較嚴重;少部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮,不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴;孩子間相互學習能力也有待進一步培養;部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,由于都是獨生子女,在自我中心意識的影響下,合作意識較薄弱,常有爭搶玩具的現象,在這方面還欠缺了些,所以這學期我們將與家長進行溝通,使孩子能有所發展,養成良好的行為習慣。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。

          班中有個別幼兒也頗讓老師費心,如:荀萌萌用餐情況不佳,丘子豪老是拖拉,高時吉的自由散漫等典型現象有待教師時時去引導。

          二、幼兒發展目標

          1、進一步學習自己整理衣服(系鞋帶),有較強的生活自理能力

          2、提高用餐的速度,盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)

          3、學習勇敢的精神品質,敢于嘗試挑戰各種體育游戲,遇到困難不退縮。

          4、掌握有關體育活動的知識和技能,熟練掌握有關體育活動的最基本的規則,懂得在活動中互助合作。

          5、初步了解重大的節日,感受節日的快樂。

          6、了解周圍成人的勞動,學做一些力所能及的事,養成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。

          7、初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。

          8、學會圍繞一定的話題談話,不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。

          9、能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,學會用輪流的`方式講述,不亂插嘴。

          10、學習較迅速地領悟游戲中的語言規則,并能及時作出相應的反映。

          11、學習目測數群,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內的數量。

          12、學習概括圖形的兩個特征,能按兩個特征對同一類物體進行層級分類。

          13、學習講述自己的操作活動過程和結果,能主動地、專心地進行數學操作活動,并對自己的活動成果感興趣。

          14、能夠按音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。

          15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感。

          16、加強學習用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的基本形狀,辨別同種色的深淺,初步學會布置畫面。

        幼兒工作計劃 篇2

          隨著天氣的逐漸轉涼,人類機體也在發生著微妙的變化,但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入

          我園本著“預防為主”的健康指導方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定本學期衛生保健工作計劃:

          一、把好本學期新入園幼兒的體檢關,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

          二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防秋冬季傳染病的發生,晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

          三、做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

          四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

          五、做好每周帶量食譜的.制定,并嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開“伙委會”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

          六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

          七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。

          八、消毒殺菌工作

          1、室內定時紫外線消毒后,及時開窗通風,保持室內空氣清新;

          2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

          3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

          九、家長工作

          1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

          2、建立家園聯系,利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。

        幼兒工作計劃 篇3

          一、情況分析

          時間總是快的驚人,但我們還是把握住時間在我們的英語教研學習上有了一定的提高。在上一學期的英語教研活動中,組內的教師通過每月的教研組學習、園內培訓、英語劇排練等各項活動,對幼兒的英語教學有了更進一步的認識和體會,教師自身的水平也有了一定提高。但在一學期的教研活動后,我們也發現了不少問題:如:教師設計活動能力不足、熟悉掌握的活動素材比較少以及口語應用能力等。

          二、工作目標以及措施

          目標一:加強英語教研組的常規建設,保證教研活動逐漸正規化、成熟化。

          措施:

          1、鼓勵教師積極參與各種形式的英語教研活動,幫助教師樹立正確的英語教學觀念,提高英語教學水平。

          2、在教研活動之前預先布置活動內容,鼓勵教師充分準備,活動中大膽質疑。期末對發言積極、提問有質量,樂于參與討論和承擔相關實踐活動的教師給予表揚。

          3、組長自身從不斷完善各次活動的內容與形式入手,保證老師們的積極參與和活動質量。

          4、在教研活動中創設交流和分享的平臺,形成互幫互助、共同解決問題的良好氛圍。

          5、做好教研活動各類資料的收集積累工作。

          6、在學校大活動英文話劇的編排上,鼓勵大家積極參與,并且大家進行全面的分析,如何才能做得更好!

          目標二:學習幼兒園英語教材,推動教師英語教學實踐能力的提高。

          措施:

          1、嘗試將理論充分運用到實踐中,提高教師的英語教學效果,并將好經驗和大家分享。

          2、在理論學習的基礎上,加強實踐,通過說課評課、實際操作、交流評價等形式,提高教師教學水平。

          3、繼續采取每次教研活動交流游戲的方式,幫助教師豐富教學手段,并做好收集、整理。

          目標三、繼續加強教師英語口語能力的培訓,提高聽說水平及實際應用能力。

          措施:

          1、保持全體教師加入英語培訓活動的傳統,同時重視教師水平的差異,幫助教師更好地掌握英語教學用語,提高教師英語口語學習的主觀能動性。

          2、繼續進行教學內容的正音和教師英語課堂用語及日常用語的培訓。

          3、在教研活動中增加情景模擬等內容和形式,幫助教師從每個部分入手,掌握課堂用語的應用。

          4、以教師教學能力考核為契機,組織教師英語劇表演,促進互相學習,盡快提高。

          目標四:進一步加強教師對創設英語教育環境的重視,為幼兒創設良好的雙語學習環境。

          措施:

          1、完善視覺環境,各班根據幼兒的年齡特點將英語以圖文并茂的形式布置環境,教師和幼兒積極不斷的使用這些日常用語,使之習慣化。

          2、進一步創設良好的聽覺環境。

          (1)在進一步鞏固教師對日常用語掌握的基礎上,充分利用幼兒一日生活環節中的點滴時間,使用英語與幼兒交流。

          (2)繼續組織幼兒欣賞歌曲、故事、卡通電影等,隨機滲透雙語教學內容,使幼兒始終處于濃厚的語言環境之中。

          (3)在教室內播放英語歌曲。

          3、營造活動環境:

          (1)設計符合幼兒年齡特征的班級環境布置,并進行交流。

          (2)組織各種外國節日活動,通過大型活動的方式體現出來。

          三、每月具體教研活動的安排與措施:

          九月份:

          小中大班集體開展教研會,大家一起探討本學期教學計劃,工作重點以及難點。

          措施:每個教師講解自己的想法和建議,大家進行全面的整合,制定出適合幼兒年齡特點的優質教學計劃和教學方法。并且強調在教學過程中,注意教學要對幼兒進行全面的重點和難點培養。

          十月份:

          大班全力做好劍橋考級復習任務,中小班開展英文教學活動,共同學習較好的英文教學方法。

          措施:大班做好幼兒的復習工作,并且做好考試的準備。中小班按班級為單位,開展英文教學活動,進一步學習和提高教師的教學質量。

          十一月份:

          做好十二月份英文公開課,教師的英文教學活動。

          措施:首先以教研會的.形式,大家一起商討公開課的教學內容和教學方法。然后在園長的聽課督導下,我們進一步探討在課程過程中遇到的問題,直到達到較好的效果。

          十二月份:

          做好迎新年,圣誕節狂歡活動。

          措施:本次大活動,我們英語老師共同參與,提出大家的寶貴意見,使這次的圣誕節活動有一個不一樣的英語氛圍,讓幼兒感受到異國節日給大家帶來的快樂。

          一月份:

          英語老師一起探討本學期自我在英文教育上的收獲和不足。

          措施:大家一起探討,一起去分享各自的收獲,一起去解決我們在教學中遇到的各種問題,并且大家一起解決,有更進一步的提高。

          本學期,我們將努力在每個月的教研活動中得到提高!

        幼兒工作計劃 篇4

          為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境,使幼兒在無污染的環境里健康成長,本幼兒園在鞏固以前控煙成績的基礎上繼續加大控煙工作的力度,做好以下工作。

          一、明確目標,加強領導。

          為了確保幼兒園控煙工作順利開展,我們成立以園長林慧珍同志為組長的控煙工作領導機構,由一把手親自負責,學校男門衛為家長,做好表率。把創建無煙學校作為我幼兒園的長期目標,有工作責任,有控煙措施。

          二、營造良好的控煙氛圍。

          1 、為了使控煙活動深入開展,控煙領導機構要在辦公室、會議室、校園醒目位置設立“請勿吸煙”、“無煙辦公室”等標志,隨時提醒教職工和外來客人禁止吸煙。

          2 、利用政治學習、健康教育課、家園之窗、黑板報等各種形式,在全園教職工和家長廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育,使創建無煙學校成為教職員工的自覺行動。

          3 、利用 5月 31日世界無煙日,組織廣大教職員工開展“遠離煙草”控煙知識測試,以提高教職員工對煙草產品及危害性的進一步認識。

          4 、由部門控煙監督員不定期的檢查管轄范圍內家長的'控煙情況。

          三、開展控煙活動。

          1 、幼兒園利用每學月的政治學習時間加強控煙知識的學習。組織教職工學習《無煙單位標準》及有關宣傳資料。讓廣大師生全面了解和認識吸煙對健康的危害,增強教職員工和家長控煙的自覺性。

          2 、利用健康教育課,對幼兒講解吸煙的危害,從而勸住家長吸煙。

          3 、定期進行一次控煙宣傳,每學期舉行一次控煙知識競賽。 控煙領導機構圍繞以上工作要點積極開展工作,加強檢查和督導,形成人人參與的有效機制,切實把控煙工作落到實處。

          佳木斯路幼兒園

          20xx年1月

        幼兒工作計劃 篇5

          一、管理工作

          最開始的工作果然還是該繼續完成幼兒們的管理工作。雖然在上個月的管理過后大家都基本適應了幼兒園,但是作為一個班級,還是要更加的成為一個整體才行。這個月的開頭,首先要整合班級,鼓勵同學們互相介紹互相認識。其次,還要以老師的威嚴,樹立班級的基本規矩。如何做,如何做好。這里不僅需要老師的威嚴,一些小小的獎勵也是不錯的方法。

          最后,要真正的融入班級,了解幼兒,成為這個班級幼兒們都認同的“首領 ”,這樣才能方便在之后的教學工作。

          二、教導

          現在經過了穩定,也該開始教導孩子一些在生活中的基本習慣。現在幼兒基本在學校中生活,首先在吃飯和睡覺的生活習慣就是當務之急。上個月教導的衛生知識,在這個月也要好好的復習并實踐在生活中。在10月份要教導一些在節約糧食上的基本常識,正好在秋季,能找到的教具也非常的充足。同時10月也正好是國慶,對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開。

          三、和家長的交流

          作為幼兒園的老師,尤其是小班的老師,最重要的就是和家長的交流。孩子非常的小,會學習周圍的習慣,比起在學校中的學習,在家中的'所見和學習反而影響更加的大。每天和家長聊得不因該只是學生在學校的情況,對現在所上的課程,且要求家長在家中一同輔導也是非常重要的。和家長的聊天交流中因多提及學生的優點,但是也不能藏著不好的缺點,要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現,同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點。

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