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        年度工作計(jì)劃

        時(shí)間:2025-02-02 07:35:07 工作計(jì)劃 我要投稿

        精選年度工作計(jì)劃四篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的年度工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

        精選年度工作計(jì)劃四篇

        年度工作計(jì)劃 篇1

          一、工作總目標(biāo)

          積極踐行黨的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣校長(zhǎng)會(huì)議精神,以努力辦人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以開展“均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)年”、“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”、“師德師風(fēng)深化年”及“校園安全鞏固年”為抓手,確保20xx年均衡發(fā)展通過國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,把學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成和“質(zhì)量”提升作為學(xué)校工作重中之重!

          二、工作總要求

          以德育樹人為根本任務(wù),以推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心,強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),積極選用“敢為、善為、想為”的人進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。細(xì)化學(xué)校《職責(zé)與獎(jiǎng)懲制度》,獎(jiǎng)勤罰懶,努力提高全體教師質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)?傮w要求是:

          1、迎國(guó)檢,做好搬入新校區(qū)前的設(shè)備采購、校園布置等準(zhǔn)備工作。

          2、進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處工作,細(xì)化教科室管理職能,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

          3、進(jìn)一步強(qiáng)化少先大隊(duì)工作,以檢查督促和上活動(dòng)課為抓手,突出做好少先隊(duì)員一日常規(guī)養(yǎng)成教育和班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管,讓學(xué)生內(nèi)化于行。

          4、繼續(xù)落實(shí)“學(xué)科+活動(dòng)+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式。成立了小足球隊(duì),小手球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、歌舞隊(duì)等,“特長(zhǎng)”是通過開展這些活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參與,給學(xué)生機(jī)會(huì),力求讓大部分學(xué)生有藝體特長(zhǎng)。

          三、工作重點(diǎn)

         。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)學(xué)校均衡發(fā)展計(jì)劃和實(shí)施方案,迎接國(guó)家均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

          1、積極配合重點(diǎn)局做好項(xiàng)目建設(shè),爭(zhēng)取20xx年春季搬入新校區(qū)。

          2、確立校園文化建設(shè)以“德愛”為主題,豐富校園文化建設(shè)內(nèi)容,突出抓好精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和特色文化建設(shè),提高校園文化建設(shè)品味,有效發(fā)揮其育人功能。

          3、資料建設(shè)明確責(zé)任分工到人,突出過程性材料和特色性材料。資料整理做到真實(shí)、有序、科學(xué)和規(guī)范。

          4、做好信息化教研工作,開展全校教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),充分利用班班通、教育公共資源應(yīng)用平臺(tái)開展信息化教研模式。

         。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)科研常規(guī)管理,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

          1、按部頒標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程,調(diào)配好音、體、美和科學(xué)學(xué)科教師,真正落實(shí)課堂是素質(zhì)教育主陣地作用。

          2、加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”監(jiān)管,努力提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師課間、課后利用在校時(shí)間無償對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)。

          3、積極推行電子備課。讓教師從繁瑣抄寫教案中解脫出來,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的功效,騰出更多時(shí)間踐行新課標(biāo),提高集體備課有效性,突出備課實(shí)用性,鼓勵(lì)備課個(gè)性化。

          4、利用好”班班通”工程,改善教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。

          5、繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,發(fā)揮市“學(xué)科帶頭人”、“中青年骨干教師”的引領(lǐng)作用。

          6、繼續(xù)落實(shí)《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》和《教科研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》。做到校長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量不手軟,教導(dǎo)處主任、教科室主任管教學(xué)質(zhì)量有制度,教師提高教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo)、有奔頭。

         。ㄈ┘(xì)化部門重心工作,明確責(zé)任。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講正氣,守規(guī)矩,對(duì)待工作做到“敢為、善為、想為”,突出部門重點(diǎn)工作,明確分工責(zé)任到人。各部門工作重心是:

          1、教導(dǎo)處、教科室工作重心放在:(1)總結(jié)上學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓好薄弱學(xué)科整改工作;(2)督促、指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)工作,使巡課制度常態(tài)化、規(guī)范化;(3)做好教師“曬課”等常規(guī)教研工作,利用教、研、訓(xùn)一體化,多為年輕教師搭建專業(yè)化成長(zhǎng)平臺(tái)。

          2、少先大隊(duì)工作重心放在:(1)進(jìn)一步完善班級(jí)量化評(píng)比方法,推動(dòng)班集體建設(shè);(2)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和文明禮儀教育;(3)加大衛(wèi)生檢查力度,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

          3、總務(wù)處工作重心放在:(1)積極做好新校區(qū)建設(shè)和設(shè)備采購工作;(2)繼續(xù)落實(shí)文明辦公室評(píng)選實(shí)施辦法;(3)努力滿足教學(xué)需求,做好后勤保障工作,為教學(xué)服務(wù)。

          4、支部、工會(huì)等組織工作重心放在:(1)踐行黨的要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用;(2)教代會(huì)、工會(huì)積極圍繞學(xué)校中心工作,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,打造和諧溫暖的校園。

          5、安全工作重心放在:(1)做好東樓學(xué)生課間上下樓,樓道疏散引導(dǎo)工作;(2)堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)制度,疏散放學(xué)通道;(3)利用形式多樣的主題教育,做好安全教育常規(guī)工作。

          四、工作措施

         。ㄒ唬┮匀藶楸,抓好“三風(fēng)”建設(shè),提高德育工作成效。

          1、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開展“五講”活動(dòng),即:講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則、講業(yè)績(jī)、講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的“十不”要求。積極開展班子述職考核、群眾評(píng)議等活動(dòng),樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的工作形象,提高工作的執(zhí)行力和凝聚力。

          2、重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。大力整治有悖師德的行為和現(xiàn)象,弘揚(yáng)學(xué)校正氣,傳承教師美德。堅(jiān)持開展優(yōu)秀教研組、文明辦公室、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀兼職等評(píng)選活動(dòng),激發(fā)全體教職工的工作熱情,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

          3、強(qiáng)抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,重點(diǎn)做好“十大習(xí)慣”培養(yǎng),即:文明禮儀習(xí)慣、健體習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣。要通過品德與生活課、品德與社會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、重大節(jié)日活動(dòng)等強(qiáng)化教育。少先隊(duì)要積極開展“校園八星”評(píng)比活動(dòng),要設(shè)立專項(xiàng)治理監(jiān)督崗,提高學(xué)生自我管理、自立管理的能力。

          (二)以學(xué)施教,著眼課堂,深入推進(jìn)課堂改革。

          1、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大教研工作力度,積極開展觀摩研討、論文交流、推門聽課、公開課評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式,引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型,努力實(shí)現(xiàn)“趣、實(shí)、活”的教風(fēng),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

         。1)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測(cè)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控,全面跟蹤教師,真實(shí)記錄教師在教育教學(xué)中的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī),并將此作為績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、崗位設(shè)置考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。

         。2)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師,優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度,樹立典型,引領(lǐng)發(fā)展。

          2、加大重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的跟蹤監(jiān)督和指導(dǎo)力度,特別是一、六年級(jí)語數(shù)和三到六年級(jí)英語學(xué)科教學(xué),開展推門聽課活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,確保今年畢業(yè)班成績(jī)達(dá)到目標(biāo)。

          3、加大教科研力度。重點(diǎn)抓好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本教研工作,確保教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)率達(dá)100%。各教研組活動(dòng)不少于4次,每位教師聽課不少于15次,教學(xué)心得或論文不少于3篇。

          (三)以師生成長(zhǎng)為根本,全面開展校園文化創(chuàng)建工程。

          1、深入推進(jìn)“讀書、寫字”教育工作。一學(xué)年的經(jīng)典誦讀課和寫字課的'開設(shè),我校已初見成效,小有收獲,積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但整體氛圍不濃,學(xué)生自覺性不高。此項(xiàng)工作將長(zhǎng)期持久、有聲有色開展下去。要立足于師生成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思路,以“讀一本好書”活動(dòng)的開展,使書香、墨香充滿校園,讓讀書寫字成為師生的終身習(xí)慣和愛好。要求低年級(jí)以鉛筆字為主,中年級(jí)以鋼筆字為主,高年級(jí)以毛筆字為主。經(jīng)典誦讀課納入課時(shí)計(jì)劃,各年級(jí)要選好內(nèi)容,制訂計(jì)劃。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要安排誦讀比賽,營(yíng)造濃厚的氛圍,陶冶學(xué)生情操。

          2、創(chuàng)新校園文化載體。進(jìn)一步辦好校園廣播站,將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”等內(nèi)容納入廣播欄目,創(chuàng)辦校報(bào)、班報(bào)(每月一份),開展評(píng)比活動(dòng),開通校園網(wǎng)站,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅和諧氛圍。

         。ㄋ模├喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷,堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,更加規(guī)范地落實(shí)安全管理制度。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          2、認(rèn)真組織好開學(xué)安全教育第一課和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練,有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

          3、繼續(xù)執(zhí)行師生值日制度。課間、午間、路隊(duì)護(hù)送、車輛接送學(xué)生護(hù)送等,每天安排專人負(fù)責(zé),校值日領(lǐng)導(dǎo)帶班,確保學(xué)生安全。

          4、繼續(xù)開展平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。

          5、定期召開教師座談會(huì)、教代會(huì)傾聽教師意見,讓有想法的人員有傾訴的機(jī)會(huì),減少矛盾,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

        年度工作計(jì)劃 篇2

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉書”。書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友,也是人們獲得知識(shí)的源泉。為了培養(yǎng)孩子們從小讀書的興趣,為他們終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),我園增設(shè)了一個(gè)專門的幼兒閱讀室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn),配備了適合大、中、小班以及托班閱讀的`各種類型的圖書,所有圖書定期更換。閱讀室的創(chuàng)建,將為孩子們打開另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。

          為了使我園的閱讀室再攀高峰,也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,閱讀室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命,因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          閱讀室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于幼兒的身心健康,學(xué)識(shí)的增加大有好處,也有利與他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,閱讀室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

          二、工作目標(biāo):

          1、進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀室容量,增添管理設(shè)備。

          2、改進(jìn)閱讀室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮閱讀室的教輔功能和服務(wù)效能。

          3、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

          三、具體工作:

          1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。

          2、對(duì)新購的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。

          3、加強(qiáng)新書的宣傳介紹,根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀。

          4、做好書籍的修補(bǔ)與整理,定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料。及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。

          5、填寫好各項(xiàng)登記表,為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)該認(rèn)真,及時(shí)。

          四、 實(shí)施措施:

          1、學(xué)期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和幼兒需要去做。

          2、閱讀室的工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

          3、不斷的總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)其他幼兒閱讀室繁榮管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。

        年度工作計(jì)劃 篇3

          新學(xué)期開始,學(xué)校工作要以新的思路、新的姿態(tài),結(jié)合本校工作實(shí)際,認(rèn)真貫徹和執(zhí)行上級(jí)主管部門的工作精神和要求,扎實(shí)有效地開展好本學(xué)期工作。

          一、指導(dǎo)思想

          以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》精神為指導(dǎo),本著“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,按照“以德為首、素質(zhì)為根、特色為翼”的辦學(xué)思路,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以課程改革為契機(jī),以提高課堂效益及提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn),營(yíng)造新的發(fā)展優(yōu)勢(shì),不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,提升學(xué)校品位,在更高的平臺(tái)上打造品牌學(xué)校。

          二、工作理念

          1.“會(huì)鼓勵(lì)別人,服務(wù)別人,成就別人”即為管理。管理者一定要有成就別人的胸懷,并能自覺地去為成就別人做些工作。

          2.在管理上抓好“落實(shí)”。每件事落實(shí)到人,落實(shí)到位。講實(shí)效,講實(shí)績(jī),以實(shí)際的工作態(tài)度、實(shí)際的工作能力和實(shí)際的工作成效論“英雄”。

          3.自我發(fā)展是每位教師的新課題,任何人無法回避,只有積極應(yīng)對(duì),才能乘勢(shì)而上。人人要有自我發(fā)展的意識(shí),要有自我發(fā)展的設(shè)計(jì)能力,更要有自我發(fā)展的行為。

          4.“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責(zé),我們不但要教好書,更要育好人。

          5.創(chuàng)名校是我校辦學(xué)的目標(biāo),也是一件必須要辦的事。每一位教師應(yīng)高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí),狠抓內(nèi)涵發(fā)展,工作定位要高起點(diǎn),工作要求要高標(biāo)準(zhǔn),工作質(zhì)量要高水平。

          三、工作目標(biāo)

          1.常規(guī)管理有創(chuàng)新。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,并在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,強(qiáng)化規(guī)范管理,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的“和諧、精細(xì)、高效、品牌”。

          2.養(yǎng)成教育重訓(xùn)練。在一定意義說沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣,只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的良好習(xí)慣。

          3.教育教學(xué)高質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)有效指導(dǎo),實(shí)行有效課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一要更新觀念;二要改革教學(xué)行為;三要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控;四要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo);五要進(jìn)行高層次學(xué)習(xí)。

          4.教師隊(duì)伍高素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校三支隊(duì)伍建設(shè),即干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè),使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,這也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。

          5.信息技術(shù)高要求。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫”建設(shè),要合理利用好學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源,通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高課教學(xué)的效率。

          6.校園文化成體系。重新策劃校園文化,使校園文化主題鮮明,構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn),布局科學(xué),成為“隱性教育”的課堂。

          7.特色建設(shè)有成效。充分利用我?萍肌⑺囆g(shù)資源優(yōu)勢(shì),以活動(dòng)中心為平臺(tái),以特色活動(dòng)為載體,打造品牌,讓我校的科技、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用。

          8.教育工作出精品。教育創(chuàng)新,精益求精,努力培育學(xué)校品牌。

          四、工作要求及措施

         。ㄒ唬┮匀藶楸荆釤拑(nèi)涵,進(jìn)一步打造學(xué)校文化

          1.形象工程

         。1)學(xué)校形象。學(xué)校形象是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校師生對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)和認(rèn)定,是學(xué)校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無形資產(chǎn),影響著學(xué)校的興衰。我們要齊心協(xié)力,硬件軟件兩手抓,樹立起“基礎(chǔ)實(shí)、品位高、個(gè)性強(qiáng)、現(xiàn)代化”的'形象。

         。2)師生形象。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生,學(xué)校要塑造良好的形象,首先必須要塑造好師生的形象。教師要樹立愛校思想,具有“校興我榮,校衰我恥”的責(zé)任感,要確立教育是一種服務(wù)的理念,要以自身過硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育活動(dòng),樹立“德藝雙馨”的教師形象。努力培養(yǎng)出受社會(huì)歡迎的好學(xué)生,全面發(fā)展,個(gè)性鮮明,樹立起“勤學(xué)習(xí)、講道德、守紀(jì)律、高素質(zhì)”的學(xué)生形象。

         。3)班子形象。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn),把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)辦一流學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員要堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講修養(yǎng)、講原則、講民主、講團(tuán)結(jié),以身作則,發(fā)揮帶頭作用,深入實(shí)際,傾聽教師意見,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以高度的責(zé)任感和使命感完成各項(xiàng)工作任務(wù)。樹立起“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

          2.園丁工程

          學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,只有擁有高品位的教師,學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是:“豐富閱歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”,努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng)新型”的教師隊(duì)伍。

          (1)實(shí)施“三、四、五”工程,加強(qiáng)全員培訓(xùn),提升教師品位。

         、贅淞ⅰ叭N意識(shí)”。每一位教師都要樹立:終身學(xué)習(xí)意識(shí),為學(xué)生服務(wù)意識(shí),現(xiàn)代教育意識(shí)。

         、诎l(fā)揚(yáng)“四種精神”。每一位教師都要發(fā)揚(yáng):刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。

          ③擁用“五種能力”。每一位教師都要:善于教——能教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué);善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反思;善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究;善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文;善于說——能具備一定的即興演講口才,能說課、評(píng)課。

         。2)繼續(xù)實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”,培養(yǎng)名優(yōu)教師。

          進(jìn)一步實(shí)施“名師工程” ,加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作。一方面要拓寬渠道,加強(qiáng)與名師的聯(lián)系,虛心拜師學(xué)藝;另一方面要自加壓力,實(shí)行“開放”教學(xué),爭(zhēng)取早日出師,脫穎而出,成為名教師。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊(duì)。

          繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”。指導(dǎo)教師要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理方面加強(qiáng)指導(dǎo),使青年教師工作上能更快的出成績(jī),使更多的青年教師脫穎而出。青年教師更要珍惜機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。本學(xué)期組織開展“骨干教師教學(xué)開放日”活動(dòng)。

          3.人文工程

          學(xué)校繼續(xù)重視校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建人文校園——安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、快樂校園、現(xiàn)代校園。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍,使校園成為“隱性教育”的課堂,讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶,享受豐富多彩的校園文化。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園、和諧樂園和精神家園”,以深厚的人文素養(yǎng),廣闊的知識(shí)視野,豐富的情感體驗(yàn)滋潤(rùn)我們的教育教學(xué),讓師生們生活在一個(gè)溫馨、和諧、催人奮進(jìn)的人文環(huán)境里,使師生的人文品位得到潛移默化的提升。

          具體要求:

         。1)開展“文明”教室評(píng)比活動(dòng)。

          (2)重新策劃校園文化宣傳版報(bào)。

         。ǘ⿲(shí)行教育創(chuàng)新,精益求精,努力培育學(xué)校品牌

          1.德育精品

          本學(xué)期,從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。學(xué)校要從德育工作實(shí)際出發(fā),不斷探索新形勢(shì)下德育工作的新思路,全體教育工作者要用抓教學(xué)質(zhì)量的干勁來抓德育工作,具體要求:

          要牢固樹立“德育無小事,事事皆育人”的理念,讓德育工作滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落。

         。1)著力提高教師的道德修養(yǎng)。首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),督促我們以學(xué)養(yǎng)德,強(qiáng)化自我學(xué)習(xí),自我修養(yǎng),自我提高。還有,每位教師堅(jiān)持把“育人”放在教學(xué)工作第一位,尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,為人師表,教書育人,教育學(xué)生突出“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”的思想。

         。2)全方位實(shí)施人文校園建設(shè)。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、管理制度、人際關(guān)系、教育活動(dòng)、教育教學(xué)模式等方面入手,全方位浸透人文教育,努力營(yíng)造同事之間“相互信任、相互理解、相互尊重、相容互補(bǔ)”的氛圍。

          (3)密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,積極創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境。首先加強(qiáng)與家長(zhǎng)代表聯(lián)系,并要定期召開全校性的家長(zhǎng)會(huì)議和家長(zhǎng)代表會(huì),以便提高家長(zhǎng)的育人水平;其次,本學(xué)期每班繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生課堂,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)大課堂知識(shí)講座學(xué)習(xí)。還有,我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”,讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育,宣傳我們的教育,形成教育的合力。

          (4)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),探索德育工作新途徑。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、校外輔導(dǎo)員、少先隊(duì)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以學(xué)生為本,注重研究學(xué)生思想狀態(tài),掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)動(dòng)力。大力宣傳推廣德育工作新典型、新經(jīng)驗(yàn),積極開展“我要做文明人”教育活動(dòng)。

         。5)重視校園文化建設(shè),利用年級(jí)文化長(zhǎng)廊、學(xué)生作品展示角、班級(jí)文化墻展示校園文化。加強(qiáng)對(duì)師生人文素質(zhì)的培養(yǎng),以“創(chuàng)新始于學(xué)習(xí),成功源于努力”為主題學(xué)習(xí)教育。還有,利用下午第一節(jié)課前5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生寫好字。

         。6)規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)生的行為習(xí)慣以養(yǎng)成教育與提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)。養(yǎng)成教育要注重常規(guī)化、活動(dòng)化、生活化。使行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常學(xué)校生活中,進(jìn)行在學(xué)生的每一天的生活中,從生活中、從“做”中養(yǎng)成習(xí)慣。德育實(shí)效性以教師愛學(xué)生,學(xué)生愛讀書為重點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“我要做文明人”為主題開展活動(dòng)外,還繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,樹立以誠(chéng)信立校。以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人的思想,將誠(chéng)信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠(chéng)信校園”、“做誠(chéng)信學(xué)生”等形式讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信做人的基本準(zhǔn)則。本學(xué)期著重對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育。政教處繼續(xù)組織教師進(jìn)行以下專題探究交流:a、怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)生?b、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?c、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣或自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?d、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣?

          2.教學(xué)精品

         。1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新理念,實(shí)踐新課程

          學(xué)校要圍繞新課程改革,通過教師自學(xué)討論、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座,外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。近幾年,教材變化大,課改理念新,鉆研教材、吃透教材、把握教材,用教材促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高,始終是課改的重點(diǎn)工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“悟?qū)W式”教學(xué)、“生本教育”,并弄清它們的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)本班實(shí)際情況,在課堂教學(xué)中把它們優(yōu)化整合,從而更新教育觀,提高教育教學(xué)水平,提高學(xué)生素質(zhì)。

          (2)教學(xué)工作求實(shí)效

          著力推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,強(qiáng)化“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認(rèn)識(shí),在教師中確定“每一個(gè)學(xué)生都能合格”、“每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”的信念,形成尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的良好氛圍。優(yōu)化“四個(gè)環(huán)節(jié)”即備課、上課、練習(xí)、指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣與樂于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。教導(dǎo)處組織教師能力過關(guān)培訓(xùn):語言表達(dá)關(guān)、課件制作關(guān)、教案設(shè)計(jì)關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、練習(xí)選擇關(guān),并開展“評(píng)教”活動(dòng)。

          本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)科教師進(jìn)行以下專題探究:

          a.怎樣提高備課質(zhì)量?

          b.怎樣讓學(xué)生在課堂中更主動(dòng)、更認(rèn)真地學(xué)習(xí)?

          c.怎樣選擇練習(xí)內(nèi)容?

          d.批改作業(yè)有哪些技巧?

          3.學(xué)生精品

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,學(xué)校堅(jiān)持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度,堅(jiān)持“合格加特長(zhǎng),全面加個(gè)性”的育人方針,樹立“以學(xué)生為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念,堅(jiān)持精英教育與全面發(fā)展并舉,善于培養(yǎng)人才“苗子”。

          教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施,不求人人成才,但求人人發(fā)展,要承認(rèn)學(xué)生的差異,因材施教,因人而異,重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

         。ㄈ┖椭C發(fā)展,追求個(gè)性,進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校特色

          1.加強(qiáng)科技、藝術(shù)項(xiàng)目建設(shè),凸顯特色,打造品牌。一是抓好科技、藝術(shù)興趣組的項(xiàng)目培訓(xùn);二是舉辦一些特色活動(dòng)和對(duì)外交流。

          2.打造校園特色文化

          加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,是提升學(xué)校品位的重要舉措,因此,我們創(chuàng)設(shè)全方位育人的環(huán)境文化。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,一草一木、一人一事、教師一言一行都應(yīng)著眼于育人。學(xué)校書畫室、標(biāo)語牌、班級(jí)黑板報(bào)要緊跟時(shí)代,做到內(nèi)容豐富、圖文并茂,定期更新,紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)廣播新人新事,學(xué)校育人環(huán)境要進(jìn)一步得到凈化、美化、綠化、文化。教師作為教育工作者,要不斷豐富內(nèi)涵,提高水平,要求教師要多看書多學(xué)習(xí),要有讀書隨筆?傊褂送緩匠尸F(xiàn)出多渠道、多方位、多層面的特色,形成濃厚的“書香校園”。

          3.提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平

          重點(diǎn)抓好“學(xué)校網(wǎng)站”、“學(xué)校資源庫”的建設(shè)。“學(xué)校網(wǎng)站”要不斷充實(shí)和更新內(nèi)容,分管領(lǐng)導(dǎo)抓好日常培訓(xùn)及信息上傳的管理。加快“學(xué)校資源庫”的建設(shè),發(fā)動(dòng)全校教師參與資源庫的建設(shè),不斷充實(shí)資源庫的素材。

          4.發(fā)揮體育資源的高效作用

          我校不但擁有一支專業(yè)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的體育教師隊(duì)伍,還擁有先進(jìn)的硬件資源。我校要著力加強(qiáng)體育課的常規(guī)教學(xué),使學(xué)生不但能排好隊(duì),做好操,還使學(xué)生的體育項(xiàng)目水平得到提高。通過體育科目的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有紀(jì)律、守秩序的良好行為習(xí)慣。本學(xué)期要求舉行全校性的廣播體操比賽。

          (四)其它工作

          1.加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作,繼續(xù)建設(shè)“平安校園”。各校要深入開展學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作。通過知識(shí)講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識(shí)和安全衛(wèi)生知識(shí),讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識(shí)。采取積極的預(yù)防措施,重點(diǎn)防食物中毒,溺水、車禍及火災(zāi)等事故,確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。

          2.改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境。多方籌措資金,依法爭(zhēng)取政府投入,改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)、電教、計(jì)算機(jī)、圖書等教學(xué)活動(dòng)中心的管理,提高使用效益,更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。做好文書檔案工作,力爭(zhēng)再上一個(gè)臺(tái)階。

          3.抓好后勤工作。一要牢固樹立服務(wù)思想,充分認(rèn)識(shí)到“后勤服務(wù)”,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)做好總務(wù)后勤工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。二要加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理,做到物盡費(fèi)用。

          4.幼教工作要堅(jiān)持面向全體幼兒和對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育。不斷更新幼兒教師的教育觀念,切實(shí)增強(qiáng)幼兒保教工作,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

          五、工作安排

          略

        年度工作計(jì)劃 篇4

          在20xx年我剛接觸這個(gè)行業(yè)時(shí),在和客戶交談時(shí)有很多失誤的地方,那是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)行業(yè)還不熟悉,對(duì)客戶的需求也不是很了解,所以今年我會(huì)加大對(duì)各地經(jīng)銷商的聯(lián)系,了解市場(chǎng)的需求做好14年的工作任務(wù)。

          20xx年的工作計(jì)劃如下;

          一,對(duì)老客戶和重點(diǎn)客戶要經(jīng)常聯(lián)系,在有時(shí)間的情況下送一些小禮品或宴請(qǐng)客戶,和他們搞好關(guān)系。

          二,在擁有老客戶的同時(shí),不斷地尋找在當(dāng)?shù)刈龅暮玫目蛻暨M(jìn)行合作。

          三,在工作的.同時(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式把業(yè)務(wù)做上去。

          四,今年對(duì)自己的工作要求如下;

          1、每次出差都需要增加3個(gè)新客戶。

          2、每天都要對(duì)自己進(jìn)行反省,每月要認(rèn)真總結(jié),看看工作上有哪些失誤,及時(shí)改正下次不要在犯。

          3、見客戶之前,要多了解客戶的情況和需求,再做好準(zhǔn)備工作,才能更好的和這個(gè)客戶進(jìn)行合作。

          4、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶,我們要加大客戶對(duì)我們公司忠誠(chéng)度的培養(yǎng)。

          5、對(duì)自己要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),多看書、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同事們進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。

          6、對(duì)所有的客戶都要一樣對(duì)待,給客戶一個(gè)好印象,樹立好公司的形象。

          7、客戶的質(zhì)量問題及時(shí)幫他們解決,不要出了問題一拖再拖影響公司信譽(yù),只有這樣才能使客戶更好的銷售我們的產(chǎn)品,從而讓我們更好的完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)。

          8、自信是非常重要的要經(jīng)常對(duì)自己說‘我是最棒的,我是最好的;不要講消極的語言,時(shí)刻擁有健康的思想和積極向上的工作態(tài)度,才能好的完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)。

          9、在公司要和同事經(jīng)常溝通,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討才能不斷地增漲業(yè)務(wù)技能。

          10、為了今年的銷售任務(wù),我將全力以赴,為公司創(chuàng)造利潤(rùn),為自己增加收入。

          以上就是我對(duì)20xx年的工作計(jì)劃做的簡(jiǎn)單總結(jié),有不足的地方請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指出。

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