工作計劃10篇(通用)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、制定每月、每季度的工作計劃。充分利用現有資源，盡努力、限度的開拓廣告市常鑒于目前我們的終端數量有限的情況在爭取投放的同時，也會為未來的市場多做鋪墊工作，爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參與進來。根據終端數量的增長情況，有針對性地調整工作策略、開發新的領域。
1、在第一季度，以市場鋪墊、推動市場為主，擴大***公司的知名度及推進速度告知，因為處于雙節的特殊時期，很多單位的宣傳計劃制定完成，節后還會處于一個廣告低潮期，我會充分利用這段時間補充相關知識，加緊聯絡客戶感情，以期組成一個強大的客戶群體。適當的尋找小一些的投放客戶將廣告投放進來，但我預計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的情況。
2、在第二季度的時候，因為有“五一節勞動節”的關系，廣告市場會迎來一個小小的高峰期，并且隨著天氣的逐漸轉熱，夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會作為投放重點開發。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，廣告市場會給后半年帶來一個良好的開端，白酒、保健品、禮品等一些產品會加入廣告行列。并且，隨著我公司終端鋪設數量的增加，一些投放量大的、長期的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廣告大戰做好充分的`準備。
4、年底的廣告工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的終端鋪設、客戶推廣，我相信是我們廣告部最熱火朝天的時間。隨著冬季結婚人群的增加，一些婚慶服務、婚慶用品也會加入廣告行列，雙節的廣告氣氛也會在這種環境下隨之而來。
我會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作，并根據市場變化及時調節我的工作思路。爭取把廣告額度做到化！
二、制訂學習計劃。做市場開拓是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。產品知識、營銷知識、投放策略、數據、媒體運作管理等相關廣告的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆（在這方面還希望公司給與我們業務人員支持）。
另外，在20xx年末的時候，我報考了***大學的****專業，因為我了解到其中有很多的做影視前期、后期及管理的課程，廣告部的管理、編播也會有很多這方面的工作，我將系統地、全面的進行學習，以便理論結合實際。好讓自己在廣告部能夠發揮更大的作用。
三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。
以上，是我對20xx年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。20xx，我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高工作、業務能力.
工作計劃 篇2
一、指導思想
結合本校實際情況，學生之間學習、紀律情況參次不齊，為提高優等生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓學生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，培養較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質;為了使全體教師從思想上高度重視，把培優輔差工作當作自己教學中的一個重要的事情來進行，讓培輔計劃落到實處，特制定此計劃。
二、目的
1、全面提高學生學習的主動性和積極性;
2、使學生轉變觀念，認真學習，發展智力，陶冶情操;
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理;
4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。
三、具體實施措施
1、每位教師對自己所任教的班級的學生進行比較深入細致的了解。班主任要對本班學生進行各方面的調查和深入的.摸底工作，然后與科任教師一起商討確定優等生與后進生的名單;
2、教師對自己班級的優等生與后進生的確定要謹慎，每位教師分配的人數不超過十人，特別是潛力較大的學生，應安排多位教師重點輔導;
3、各班將確定好的培輔學生名單上報教務處，由教務處做整體的登記造冊，然后下發《培優輔差記載表》;
4、每位教師對分配給自己的培輔學生做認真研究，每學期必須做不少于一定數量的額外輔導，并做好記載;
5、教務處在每次教學大檢查時，對于各位教師所輔導的學生進行抽查核實，并作為考核的一個重要依據。
工作計劃 篇3
一、狀態分析
湖州銀行是由原湖州市商業銀行更名而來，是由地方財政、企業和個人參股組建的地方性、股份制商業銀行。堅持以支持地方經濟建設、服務客戶發展為己任，依托健全的法人治理結構和靈活的決策運行機制。截止20xx年6月，我行總資產、存款余額和貸款余額分別為162.93億元、142.38億元和100.87億元，存貸款的市場占有率分別為8.64%、7.68%；五級分類不良貸款率為0.55%。湖州銀行實行跨區域發展戰略，著手嘉興分行籌建，發起設立浙江臨海村鎮銀行、安徽肥東村鎮銀行，成為一家跨區域發展的股份制商業銀行。
二、目地和目標
經營目標是利益最大化,支持中小企業必須與此目標保持一致。銀行的經營原則一般有三條，即盈利性、流動性、安全性。依法制定和執行貨幣政策。會同有關部門制定支付結算規則，維護支付、清算系統的正常運行。推動建立社會信用體系。按照有關規定從事金融業務活動 經營的目標：堅持“立足地方、面向中小、服務市民”的市場定位，以打造“有價值的優良商業銀行”為戰略目標，強化管理，穩健經營，銳意改革，開拓創新，在促進地方經濟建設的同時實現全行綜合實力的不斷提升。面對新的形勢，深化市場定位認識，進一步抓住機遇，乘勢而上，練好內功，做大做強，
三、目標市場
首先，商業銀行要改變過去在計劃經濟時代經營網點遍布城鄉、規模過大、戰線過長、力量分散的狀況，確立以“城市”為目標市場的營銷策略，堅持適度規模原則，改變規模求大、范圍求廣的粗放經營模式，走一條以城市行處為龍頭、縣市支行為依托、有效集中經營要求的內涵式發展之路，這樣可以凝聚和培育出更多的經濟效益增長點。其次，在選準了目標市場后，要改變網點設置的布局，可以提升二級分行的經營地位，而且要增加重點城市行處的經營權限，形成以大行處為主導的業務區域。在縣市支行收縮陣地，走一條壓貸、減人、增存的`發展之路。同時通過城市、縣區之間的跨城鄉交流解決城市行處人員相對不足的問題，把本行特有的優勢發揮出來。商業銀行應堅持
以客戶需求為導向的市場細分營銷策略，增強城市金融細分領域的競爭力，可以根據不同層次金融消費者的需求，進行合理的市場細分。
四、營銷戰略
1.對于大學生而言，雖然大學生的每月平均消費額不超過800元，但他們對信用額度的要求依然較高，在學生心中信用額度并不是一個消費水平，而是一個銀行對大學生個人價值的評價度。 我的對策：對大學生群體的授信層次將會提高，努力推出靈活的大學生專用分期按揭產品，對于家庭困難的學生則可發行助學信用卡。
2.在現有大學生持有信用卡中，招行因為較早進入市場而排在首位，我行起步雖晚但后勁十足，面對大量潛在客戶，我們有信心也有能力開展信用卡營銷的戰役。信用卡必備功能中，免年費成為最高要求，這與大學生現有的消費水平有一定關聯，同時校園周邊可刷卡店面也占有很大比例。 我的對策：在學校附近開發商戶，吸引更多的學生消費群。信用卡刷卡免年費的口號一定要喊的響亮，積分活動一定要搞的有特色，也可以推出針對學生的，比如降低利息。
3.加強信用卡品牌建設 我的對策：信用卡產品的同質化導致了客戶對信用卡品牌印象不深，忠誠度低。品牌是的一種無形資產，對信用卡營銷有重要意義，有助于商業銀行將自己的產品與競爭者的產品區分開來，有助于提升信用卡客戶規模，培養持卡人對銀行品牌的忠誠度。
4.建立信用卡營銷體系，開展業務聯動營銷 我的對策：信用卡不是一項獨立業務，信用卡營銷與銀行公司業務、個人業務、負債業務關系緊密。為應對市場的不斷變化及同業競爭，商業銀行必須多部門聯動的信用卡營銷體系，對相關業務部門職責及互動關系進行整合，使各金融業務品種與信用卡有機結合，互為補充、協調配合，建立高效整體聯動，對市場和客戶快速反應的運營體系。
5.應用科學合理的價格策略 我的對策：為了應對信用卡業務的激烈競爭白熱化，國內許多商業銀行為完成計劃任務，往往不惜成本采取低價策略，使得價格戰愈演愈烈
6.加強促銷宣傳，培養信用卡消費文化 我的對策：為促進信用卡營銷，除提供年費減免、手續費折扣、發卡贈禮等優惠外，各家商業銀行開展了各種形式的促銷活動，引導客戶使用信用卡。
7.重視客戶細分，加大產品創新力度 我的對策：隨著客戶需求的多樣化，金融技術的提高，信用卡功能創新在信用卡營銷及品牌推廣中的地位日益重要。縱觀國內信用卡市場現狀，信用卡產品功能發揮的并不充分，大量睡眠卡、低效卡的存在，嚴重影響了信用卡市場的進一步發展
實訓作業評分：
工作計劃 篇4
一、指導思想：
以發展教育的理念為指引，以學校教務處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規，全面提高學生的數學能力，尤其是提高創新意識和實踐能力，為社會培養創造型人才。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結，互相學習，取長補短，力爭使我們高一數學備課組組成為一個優秀集體。
2、規定集體備課的時間，分工協作，加強研討，統一導學案，統一教學進度，又要根據本班的學情進行復備。
3、積極參與備課組的教學資源的建設，鼓勵每位教師就自己在教學中的經驗、體會或教訓，及時總結。
三、學情分析：
4－13班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養學生的'計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。1-3班是尖子班，學習情況較好，大部分學生基礎較扎實，但上進心不太強，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強。
四、具體工作和措施：
1、認真學習教學大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度。
2、.積極進行集體備課，為了能夠將集體備課落實到實處，集體備課做到統一時間，統一地點。
（1）確定集體備課章節，各位教師輪流發言，指出備課中的思路，重點和難點。
（2）然后全體備課組成員共同討論教學任務中的教學要求，疏通教材，指出重點難點。例舉典型例題，精選練習，并請其他組教師作必要的說明補充。
3、.抓好每周備課組活動
（1）遵守會議制度。
（2）活動目標明確，重點突出，形式多樣。
（3）確定專題發言人，能提前準備好教案，活動能充分討論，取長補短，做好記錄。
4、本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主，要求每人在學期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學型向研究型邁進。
5、落實新老教師的傳、幫、帶工作，促進全體教師共同成長。第二周由秦紅福準備公開課，第四周由田從青準備公開課，第六周由向華準備公開課。
6、抓好初中與高中數學基礎知識、基本技能和基本數學方法的銜接教學，使知識系統化、網絡化，牢固打好數學基礎。
7、課堂教學要多些師生互動，活躍課堂氣氛，教學中要注重滲透數學思想方法和數學雙基的教學。
8、教學中要注重：
（1）強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力；
（2）增強實踐意識、重視探究和應用；
（3）倡導主動學習，營造自主探索和應用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設研究性課題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發興趣、樹立信心，培養鉆研精神，提高數學表達能力和數學交流能力；
9、貫徹落實教學常規，作業全批全改，在作業上寫好激勵性的評語。
10、精講精練，落實每周一練制度及單元過關測試，教師要全批全改，及時認真講評。并做好試卷補償練習，單元卷由備課組成員輪流負責，做到側重知識點的覆蓋，難度控制（不可太難）；
11、加強尖子生的培養和后進生的轉化工作。做好尖子生的培養工作及所有學生的學習情況跟蹤工作，爭取不讓學生掉隊，認真做好因材施教，積極探討“分層教學”的教學方法；
12、指導學生盡快適應高、初中過渡階段的學習，教學時應注意高、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導。
13、盡快了解學生的數學的基本情況，進一步培養好學生學習數學的興趣。
14、做好教情學情的調查，及時調整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作。
15、將高三內容支解到高一高二年級。高一上加數學歸納法、高一下加復數、高二上加極限與導數、高二下加概率與統計。確保一進高三便開始復習。
以上幾點就是我們高一數學備課組，在本學期的工作計劃，我們全組老師將會團結合作，共同努力，落實好學校和各部門的任務，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。
工作計劃 篇5
我校是經省陽光辦審核認定具有培訓資質的陽光工程（農村勞動力轉移）培訓定點單位，陽光工程工作計劃。我們認為：職成教育的根本任務就是為當地經濟建設培養各種初級實用技術人才。大力開展職業技能培訓是時代賦予職業教育的社會責任，也是職成教育自身發展的歷史機遇。我校將以"陽光工程"培訓工作為契機，詳細規劃，精心組織，認真實施，力求取得實效。
根據國務院及有關"陽光工程"的文件精神，《貴州省陽光工程實施方案》，《納雍縣陽光工程實施方案》及《百興鎮中心校XX 年 "陽 光 工 程"——農村勞動力轉移培訓實施方案》結合我鎮農村勞動力轉移的發展的實際，在黨委政府的領導及主管業務部門的指導下，因人制宜，工作計劃《陽光工程工作計劃》。充分尊重培訓對象的需求，突出培訓方式的多樣性，培訓手段的直觀性，培訓內容的實用性，達到以培訓促就業的目的制訂本計劃，分兩期完成，其計劃內容如下：
第一期：10月15日——10月29日
10月15日：早上10點開班典禮，開班典禮結束后，請陽光辦的'領導及培訓人員給學員進行第一天培訓，學習有關文件精神，剖析“陽光工程”，了解“陽光工程”的重要意義。
10月16日——10月18日：由中心校羅靜校長給學員培訓《農民務工培訓讀本》
16日：《基本政策、法律、法規》、《職業培訓與找工作》、《打工與勞動合同》。
17日：《工資與勞動時間》、《社會保險與勞動安全》、《工傷與撫恤待遇》。
18日《勞動爭議處理》、《進城生活常識》。
19日——24日由周朋老師對學員進行示范性理論培訓，具體日程及培訓內容為：
19日：《混凝土的基礎知識》
模塊一、混凝土的組成材料
模塊二、混凝土的技術特性
20日：《混凝土的基礎知識》
模塊三、混凝土的相關知識
模塊四、安全施工
21日：《混凝土施工》
模塊一、混凝土的施工準備
模塊二、混凝土的現場施工
22日：《混凝土施工》
模塊三、混凝土的養護
模塊四、混凝土的季節施工
23日：《混凝土施工》
工作計劃 篇6
一、指導思想
我校確立“以人為本、健康第一”的指導思想，以《學校食物中毒事件應急預案》、《食品衛生安全管理制度》和《學校衛生管理制度》等為依據，抓好衛生保健常規工作，不斷提高防范意識，增強危機感，確保無重大事故發生，維護學校正常的教育教學秩序。
二、工作目標
進一步完善衛生工作管理機構，成立由周校長任組長、吳副主任任副組長的衛生工作領導小組，對我校衛生工作進行規范管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，把培養學生良好的衛生習慣作為重點。對學生加強傳染病、學生常見病的預防知識宣傳。
認真組織好每年一次的學生體檢工作，監測學生的健康狀況。
三、工作重點
1．加強校園環境衛生治理，強化培養學生保持衛生的良好習慣。
2．大力普及衛生常識，增進學生自我預防疾病、促進健康的意識。
3．做好學生傳染病管理，嚴格執行我校傳染病應急預案，如實上報疫情。各班每天都要開窗通風，如有疫情發生要每天消毒。
4．加強我校的衛生室建設，進一步完善室的硬件建設，配備有衛生知識專長的兼職衛生保健教師
5．嚴格規范健康課教學秩序，協助教導處督促教師按計劃、按時間、按內容上好健教課，并按“五有”內容做好健教課的`檢查工作。
6．加強學生中午就餐的衛生管理，把住病從口入關。
四、落實措施
1、堅持衛生檢查制度,每天檢查與突擊抽查相結合。繼續貫徹執行衛生工作月小結和全期總評比制度，使我校衛生工作落到實處。
2、各辦公室要經常保持衛生清潔，每天一掃，每天要倒掉垃圾，每周拖地板兩次。
3、積極開展多種形式的健康教育活動，提高學生的衛生保健常識，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90%以上，艾滋病知識知曉率達100%。積極宣傳衛生知識，及時表揚衛生工作中的好人好事。計劃邀請我鎮衛生院防疫科劉通科長領導來我校為師生開展衛生知識講座，提高學生的衛生安全意識。要加大眼保健操的檢查力度，教育學生每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，提高做操質量。
4、強調各班要加強學生個人衛生檢查，發現異常的要強制學生改正。學校不定期對學生進行個人衛生專項檢查，結果作為期末各班衛生成績衛生評比的重要依據。
5．做好季節性的傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。
6、督促縣綠保衛生消殺中心對我校除“四害”消殺工作，確保校園環境衛生。
7、督促學生到醫院做好本學年健康體檢工作，填寫好學生體檢卡。保障學生在校身體健康，規范學生健康檢查工作。
工作計劃 篇7
新學期新氣象，又一屆大四學長離開了我們，又一屆大一新生即將來到，于是又有一股鮮活動力即將注入輪滑協會體內，我們不由得激動興奮。激動興奮之余，我們也必須要好好考慮如何不斷地改善社團風氣、活動、樣貌才能吸引更多的輪滑愛好者加入我們，才能引導更多的人愛上這項休閑方式，才能為輪滑這項運動做更多的推廣。
本學期，我們將在往年原有傳統活動上做一個大的改變，除了基本的日訓練、周訓練的根基不動之外，其他的均要做一些改動，迎合新生也為自身活動注入更多的新鮮活力。
1、1*年九月底 新生見面會
輪滑協會納新結束以后組織廣大會員見面，熟悉彼此。
2、1*年9月底——1*年6月底 日訓練
日訓練是學會輪滑提高技術的關鍵，我們會讓有經驗的師哥師姐帶新會員，并發展他們為社團的技術骨干，并通過培訓向更多的同學宣傳輪滑運動。
3、1*年9月底——1*年11月 周訓練
周訓練我們會請更多的擁有高技術的輪滑人才為大家集訓，實在不容錯過。
4、1*年11月——1*年6月 外出刷街
本學期的外出刷街將一改以往的散亂、自己玩自己的場面，我們將有更多的督導人員跟隨爭取一人帶一人，一對一的教會大家刷街技術。
5、1*年11月中旬 輪滑技術測試
以競賽的`形式測試一下會員的學習狀況，對大家進行獎品鼓勵，了解清楚學習狀況后為每個人制定下一步的學習計劃。
6、1*年11月底 費縣技術交流會
在11月份去**理工大學費縣校區為他們的輪滑協會慶生，組織一部分有一定技術的會員乘火車當日抵達費縣，為他們慶賀，第二天大家一起去廣場上進行輪滑表演，并進行技術交流、切磋，極大的增大了兩協會之間的深厚感情。
7、1*年12月21號 冬至包水餃
在冬至節氣時，協會組織一定人數的會員一起自己動手包餃子，既加深了會員間的感情，又避免會員在冬至時太想家，大家一起快快樂樂的過個冬至。
8、1*年4月初 踏青
調動大家新學期對輪滑的積極性，繼續日訓練與外出刷街。
9、1*年5月中旬 **校區技術交流會
帶大家認識自己老校區的同時，給大家一次技術交流的機會，在更多人面前展示自己的輪滑技術。
10、1*年5月底 篝火晚會看日出
換屆之前，大一、大二、大三會員最后聚在一起，面對紅紅的篝火，一起等待黎明的太陽，象征著輪滑協會新一屆團隊的升起、紅紅火火。
11、1*年6月初 輪滑協會六周年慶典
屆時將有費縣風之舞、**風之舞的到來，大家齊聚一堂，為日照獻上一場輪滑盛宴!
12、1*年6月6號 66輪滑節
我們會聯合大學城所有輪滑愛好者組織一次海邊燒烤。先一起刷街到海邊，然后在海邊盡情的慶祝我們自己的節日。
13、1*年6月底 換屆競選
我們將挑選一年以來對協會一直默默付出的大一新生接管輪滑協會，由他們帶更多的人領略輪滑風采。
工作計劃 篇8
一、學情分析
兩年來，備課組的教師認真執行新課程標準，采用新課程理念，潛心進行教學改革，取得了較好的教學業績。經過七年級和八年級的新課程學習，大部分學生學習態度端正，能掌握正確的學習方法，養成了良好的學習習慣，形成了聽說讀寫的綜合能力，不少同學在歷次考試中取得了可喜的成績。但也有部分學生，語文學科成績不夠理想，九年級是整個初中階段最為關鍵的一年，學生、家長三年來的希望可以說在這一年里能直接決定是否能成功實現，工作的好壞，直接關系到學生的未來，這就要求我們九年級教師對工作十分重視，不可掉以輕心。從上學期水平測試來看，整體成績較好，基礎問題不大。但依據以前的慣例，語文視野狹窄，思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性;閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強;語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。現針對九年級特點制定本學期計劃。
本學期有效教學時數約為18周,時間緊,任務繁重,且學生又增加了化學學科,學習壓力增大,就對老師的備課提出了很多新的問題。
二、工作要點
1.重視教學常規工作：充分認識初三畢業班教學質量的重要性，團結奮戰，資源與經驗共享，力爭打好這一攻堅戰。平時做好教學常規工作，使提高教學質量、目標落到實處。
2.充分發揮備課組作用，加強備課組活動，備課組要統一備課、統一測試，做到資源共享，做到定期研討、聽課，圍繞培優抓差，探索方法，努力提高語文教學質量。
3.新授與復習并舉：在完成新授的基礎上，盡快進入復習，文言文的復習，現代文閱讀的訓練，鞏固知識，強化能力。
4.加強學習，了解近幾年中考信息，分析、探索中考思路，學習新課程標準，學習教科研理論，并把幾者結合起來，運用到教學實踐中去。
三、具體措施
1.充分發揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。全組十位教師分工協作，資源共享，誰備課，誰展示;集體聽課、評議;再分頭根據各自情況調整教學設計。統一教學進度和教學重點、難點;統一各種資料;統一大小考試;發揮集體備課的力量，從而提高初三語文教學的整體水平。同組老師互相間經常聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。規范課堂教學，提高課堂效率。
2.落實教務處教研室狠抓教學質量的要求，規范學生作業，提高學生作業質量，用持之以恒的嚴格要求來培養學生良好的'學習態度和習慣，提升學習層次。
3.加強命題研究：真正去研究考什么，分析出考試的變與不變，分析出教與考得關系，有意識做命題訓練。
4.強化基礎，突出重點。針對中考試題基礎性強的特點，對于教學大綱和新課程標準中要求掌握的語文知識和基本篇目，教師應進行適當的梳理，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復習的“重頭戲”，教師應加強指導。在進行閱讀訓練時，應根據不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文復習應重點放在“快速作文”的指導上，從立意、選材、構思、語言等方面進行訓練，淡化文體要求，提倡創新意識。
四、教學進度安排
第一周到第四周 第六單元
第五周 第三單元
第六周 國慶放假
第七周 第三單元、月考
第八周 第一單元
第九周到十周 第二、四單元
第十一周 第五單元
第十二周 復習月考
第十三周到十五周 學習《九年級下冊》文言文單元五篇講讀課文
第十六周到十七周 學習《九年級下冊》重點現代文篇目
第十八周 復習考試
工作計劃 篇9
為了認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務。針對我們年級的現狀：我們年級組共有教師11人，老師們積極向上，對工作認真負責，在教育教學上都有了經驗或者說是一定的基礎。學生通過上學期老師們用心地培養，大部分學生有了良好的行為習慣，能做到文明守紀，知道學習了，但還有少數同學調皮，會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。我特設計這學期的工作思路如下：
一、常規性的工作做到細致到位
（一）、學生的管理方面
1、繼續做好安全工作。安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。時時提醒班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等)，特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要在班會上進行集中教育。通過深入細致的教育工作，是我們年級的安全工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。每周四在年級群里提醒各班及時發布每周的安全提醒閱讀任務，并以發截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。
2、本學期繼續實行各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規范》和我校的.班級管理條例，力求做到人人明白，個個自覺遵守。落實日常行為規范，抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。在夯實上學期的養成教育的基礎上，再把學生的自主管理作為本學期工作的目標。
3、配合政教處，開始培養學生干部、值日干部，讓他們先班主任的助手，為學校的小管理員培養后備軍。
4、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。
5、加強組內一日常規自查。課間操排隊快、靜、齊；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高。督促學生下課時文明休息，不追追打打。衛生一天三小掃(早、大課間、中)，一周一大掃，以保持教室的衛生。
（二）、教師隊伍的建設
1、多跟教師談心溝通，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。
3、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
4、扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學效益，向課堂要質量。
（三）、年級組氛圍的營造方面
1、情為基礎。真誠關心每一位老師。
2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學校組織的各種活動。
3、“精誠團結。”“人心齊，泰山移。”團結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大。努力營造良好的團隊精神，鼓勵大家坦誠交流，避免惡性競爭。同一學科教師之間，不同學科教師之間，在思想上要互相幫助，業務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，努力營造良好的團隊精神。
（四）、重視家校教育
緊密聯系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發展。
二、臨時性的工作要及時落實
對于各科室下達的任務要準確、及時地傳達下去，并在實施中充分發揮出中層干部的引領、溝通、促動的作用，使學校的政令得以暢通執行，各項工作順利、及時地完成。
三、本學期的工作要點做精做實
1、抓好學生的書寫訓練工作
平時上課，充分利用果果習字軟件進行識字教學，每天抽出一定的時間利用《寫字》教材訓練、培養、鞏固學生的書寫能力。
2、做實學生的課外閱讀
每天布置閱讀內容，第二天用讀或說的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書活動。
3、做精考試工作
組織好每次的月考、期中和期末測試；開好每次考試后的分析、反思、經驗交流會；至少在第一次月考和期中考試后，馬上組織召開家長會，做好家校共育工作。
工作計劃 篇10
指導思想：
根據學校整體工作安排，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發展，注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。積極組織開展校本教研，深入開展教研活動，實現研訓一體，創導多元發展，追求特色，努力形成合作共進的教研氛圍。
主要工作：
一、以終身學習為目標，提高教師專業素養。
1、認真組織本組教師學習中小學數學課程標準、端正教學思想，明確培養目標，按照教育教學的規律進行教育教學，結合課改的要求，根據本校的實際情況，制定好切實可行的教學計劃，提高課堂教學效益，全面推進素質教育。
2、在學習的基礎上，組織研討與交流，促進教育教學認識統一和觀念的轉變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業務水平、教師素養。嚴格履行教育教學安全責任制的要求，確保教學安全。利用教研組會議對全體教師進行教學安全教育，嚴禁體罰學生，嚴禁不讓學生進課堂或把學生趕出課堂的現象發生。
3、以“讀書節”活動為載體，及時“充電”，讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學資源庫等，全面提升自身的文化品位和專業素養。
二、以教研組建設為重點，提升教師整體素質。
1、加強每兩周一次的教研活動，結合要研究的課題和資源庫的建設，每位青年老師開一節公開課進行教學的研討，要求每位教師在開設教研課時，首先在備課組中進行說課，由備課組長做好記錄，教研組、備課組研討時要指出缺點，真誠幫助指正，并對課堂教學中出現閃光點、不足之處，在備課組中進行研討，以引起全體備課組成員的'重視，集思廣益，提高教師的教學質量，盡量在展現給學生前多準備、多思考。在點評研討完后及時對課堂教學進行反思，做好反思摘記，使自身的教研能力有進一步的提高。
2、課堂教學的關鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個人備課的基礎上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，眾心齊力，發動集體的力量，定時間、定地點、有計劃、有內容地開展備課組、教研組活動，資源共享，特別是針對一些較難設計的課要做好提前幾天先個人設想再進行組內交流，經常分析三個年級的教學情況及學生的學習質量，以便及時調整教法、學法，并在課堂教學中注意培養學生良好的學習心理素質及學習方法、數學思想、數學精神，做好教學體會的記錄。
3、開展以校為本的教研活動，鼓勵教師積極參與教學改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學方法和模式;倡導重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結和推廣優秀教師的教學經驗。要增強教研的工作活力，增強學科教研主動適應課程實施的能力，要以“專業引領”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，從備課、上課、作業、輔導、評價等環節入手，切實改進教學工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現減負增效。注重開展的活動具有實踐性、可操作性、實效性，引導本組教師扎實有效地走在教學改革的前沿，促進教研組自培功能的發揮。
三、以教學常規為抓手，切實提高教學質效。
1、加強集體共同探討，各學科嚴格執行適時調整的開學初制定的教學計劃，“統一進度、統一作業、統一測驗”，及時做好質量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內統一規范，將優秀的備課進行展現、瀏覽，將自身的不足之處誠
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