工作計劃精選[9篇]
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
20xx年在院領導的關心、重視和支持下,在全體人員的共同努力下,工作取得了一定的成績,各項業務工作運行良好,為了更好地完成此項工作,結合我院的實際情況,制定20xx年計劃免疫工作計劃:
一、繼續加強免疫規劃宣傳,提高群眾對免疫規劃的認識讓群眾主動支持,配合我們的工作及主動給兒童接種。
二、加強責任心,嚴格做好免疫規劃各項規章制度及時告知詢問接種前的禁忌癥,避免錯種、漏針,提高服務態度和服務質量。
三.按上級要求,完成五苗接種率和四苗覆蓋率,使新生兒在一月內建卡、建證,接種率達到100%,控制相應傳染病發病率為零。
四.加強流動兒童管理,居住3個月以上建證、建卡,接種疫苗工作,嚴禁計免死角出現。
五.加強業務學習,不斷提高業務水平,要按時參加防疫部門的業務培訓和例會。
六. 要認真做好冷鏈管理,保證冷鏈正常運轉,保證疫苗質量。
七.按上級要求及時完成計免的`各種報表,做到及時準確。
八.經常深入社區做好宣傳和咨詢工作,定期做好宣傳工作,協調好
社區之間的工作關系,保證計劃免疫工作的順利進行,努力把計免的各項工作做到科學化,標準,規范化。
20xx年1月1日
九所衛生院
工作計劃 篇2
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針,以學校工作計劃為指導,服務師生,務實求效,創和諧教育,努力塑造一支高素質的教師隊伍,全面提高教學質量。
二、情況分析
本學期我校教師36人,上課教師31人;其中女教師17人,特崗教師7人。所有教師均達到國家要求學歷。共有學生413人,學校共開設12個教學班,1個多媒體教室,1個閱覽室,1個實驗室,1個舞蹈室,1個音樂室。設立語文、數學、英語三個教研組。龍孟娟任語文教研組組長,鄧江葉任數學教研組組長,龍燕娥任英語教研組組長。中青年教師積極審報縣級骨干教師。我校大部分教師教學能力強,業務水平高,是一支比較精干教師隊伍。
三、具體工作及措施
(一)加強教學常規管理,追求精細化管理。
1、嚴格執行課程計劃。按照貴州省義務教育課程設置方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程,嚴格執行“二表(時間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課,不得隨意調課。(學校體育教師負責播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度,對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,做到每節課必須有教師。如果有老師較長時間請假或學習,教務上給予課程調整或及時安排教師代課。校長室、教務處每月不定期巡視查課,如該節課某老師不在教室上課以曠課處理,扣年終績效總分的一分(即一節課扣一分),(請假的例外)。注:包括晚自習在內,每一節晚自習學校從績效工作中補助5元錢。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現“自主、合作、探究”新理念,落實學生的主體地位,以精心備課為有效教學奠基。堅持每課一則教學反思,檢測有質量分析及改進措施。
3、聽課、評課。加強相互聽課的組織工作,提倡教師相互聽課,聽后結合實際反思自己的課堂教學,在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。執教教師認真總結反思并自評,聽課教師可以從不同角度認真分析課的.成功和不足之處,長短兼評,各抒己見,形成良好的評課氛圍,不斷改進自己的教學行為,逐步形成自己的特色。學校校長每期深入所轄學校聽課不少于14節,副校長和教務主任每期聽課不少于20節,縣級骨干教師聽課不得少于15節,校級骨干教師聽課不低于12節,其余教師每期聽課不低于10節,課后必須請授課教師簽字。
4、精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發必收,有收必批,有批必評,有評必補。按“作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求,精心組織學生素質成果展示活動。
6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學常規檢查。以教研組為單位,每月檢查一次(包括教學進度的檢查),組長將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。組長做好檢查記錄,期末交教務處歸檔。(教學常規檢查表教務處統一下發)。加強隨堂聽課,組織行政成員、教研組長深入課堂聽課。
工作計劃 篇3
一、指導思想
面對21世紀的激烈競爭,未來人才不僅要掌握現代科學技術,有較全面的能力,而且要有強健的體魄,健全的人格,健康的心理素質。“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患,還要有完整的生理和心理狀態與良好的社會適應能力!鄙砼c心理都健康,才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎和中介,在素質教育中處于重要位置。學校心理健康教育是發展性、預防性的教育,教育的重點在于培養學生健康的心理素質。中小學生肩負著培養跨世紀人才的重任,青少年時期是一個人心理、生理發育的關鍵時期,不僅要重視培養青少年思想文化道德素質,還要關注他們的心理健康,心理健康教育是小學素質教育的一項重要內容,也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質,開發學生的潛能,塑造學生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質,提高未來人才的質量,有著極其深遠的意義。
二、任務與重點
1、面向全體學生,開展預防性與發展性的心理健康教育,幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境,以及學習、擇業、交友等方面獲得充分發展,以努力提高全體學生心理素質和人格水平。這是基本任務和工作重點。
2、對于少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予有效的心理咨詢和輔導。對于極少數有嚴重心理疾病的學生,能夠及時識別并轉送到醫學心理診治部門。
三、 方式與途徑
1、心理健康教育要全面滲透在整個學校教育過程中,要與學校德育和學生管理工作緊密結合。各處室、各科任老師尤其是政教處、班主任、政治教師,要有加強學生心理健康教育的明確意識,能夠掌握一些基本的學校心理咨詢輔導的理論與方法,同時也能自覺地使教學與德育活動成為有助于提高學生心理素質的載體。共青團、學生會等學生社團都應該為提高學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺,努力創設文明健康的校園氛圍。還應向家長宣傳普及心理衛生知識,爭取家長和生區的配合,共同關心學生的心理健康教育。
2、開設心理健康教育課。心理健康教育旨在普及心理科學常識,幫助學生掌握一般的心理保健知識,培養良好的心理素質,提高學生的人格水平。除了在政治課、體育衛生保健課中已安排的心理健康教育內容外,還要通過健康教育專題講座、健康教育圖片展、健康教育影片等對學生進行教育,還可安排社會實踐活動在社會上進行宣傳,讓全社會都來關心學生的健康成長。
3、開設簡易的心理咨詢與輔導。心理咨詢與輔導是配合心理教育,達到學校心理健康教育整體目標的重要途徑。
四、教學內容分析
按“學會生活、學會學習、學會做人、學會發展”這個素質教育培養目標,從生活心理輔導、學習心理輔導和人格心理輔導三個方面安排內容。通過故事和事例讓學生感受學習,為提高學生心理素質提供良好的教育。
五、教學目標
結合教學內容,在教學活動中,讓學生對各門學科產生興趣,熱愛學習。培養學生養成收拾東西,擺放好書桌的好習慣。培養學生團結友愛,幫助別人的良好品格。教育學生遇到困難不要怕,想方設法克服困難。教育學生為他人著想,懂得關心他人。教育學生專心做作業,作業做得快又好。讓學生知道自己的`進步與不足,努力克服缺點,養成良好的行為習慣。從小培養學生良好的心理素質,培養學生遇到不愉快的事,學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的理解,讓學生可以進行自我檢測。開發學生的心理潛能,塑造學生的健康人格,提高中華民族的整體素質,提高未來人才的質量。
六、具體教學工作安排:每周一節課
七、對本學期的期望
希望通過本學期的教學,提高學生學習的興趣,養成良好的生活與學習習慣,培養學生友愛同學,熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品質,培養學生健康的心理素質。
工作計劃 篇4
一、個人基本情況分析:
本人從事中學地理教學工作已二十三年,雖然在教育教學上獲得了許多榮譽,同時在中學階段也積累了一些教學經驗,自己的這些教學經驗在常規教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但心理上也常有一些感覺,自己的知識已經不能滿足新形勢下的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現代教育技術和本學科的前沿知識,擴大自己的學術視野,為更好地完成教學而不斷地學習。為此制定個人專業成長三年規劃。
二、個人專業成長總體目標:
一般來說, 教師從入職到成熟,一般要經歷起步、發展、成熟、創造四個階段。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發展和成熟階段。我力爭在三年內,逐漸形成具有自己教學風格的學者型、科研型的教師和讓許多學生敬佩、家長滿意的優秀教師,爭取步入教師成長的成熟、創造階段。
三、個人專業成長三年規劃:
通過三年的時間,力爭達到具有先進的教育思想和教育理念;具有豐富的教學經驗;具有較高科研工作能力,在學科教學方面有不俗的成績。具體從三方面進行落實:
1、教學方面的目標:
在教學方面盡快實現思想上的轉變,認真學習新課標,并以新課標的理念指導學生使其主動參與并養成終生學習的意識。具體而言,在新理念的指導下,認真扎實地上好每一節課,讓學生樂學、會學,積極開展合作、探究式學習,并針對自己的教學特點向有經驗的老教師學習,使自己的的教學水平逐步提高。努力探索提高課堂教學藝術,強化教學反思能力。在日常教學活動中,養成隨時記錄教學中的感想和反思,同時注意記錄學生的創新意識和創新思維的習慣,養成學會積累,學會研究的習慣,不斷提高自己的教學水平。
2、教育科研方面的目標:
積極參加教研活動。積極開展在學校大課題指導下的小課題研究,加強對新課表的理解和新教材的挖掘,努力實施小課題對比教學實驗研究,不斷總結小課題對比教學實驗研究經驗,并提升為教學理論,使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉變,做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發、提煉教學經驗,力爭每學期完成一篇高質量的專業學科教學論文。
3、學習方面的目標:
認真鉆研《地理新課程標準》與地理高考考綱,地理會考考綱,積極有效第搞好地理高考復習教學和地理會考復習教學,同時積極從網上收集各種教學資源,學習和借鑒發達地區先進的教育教學經驗,經常閱讀《中學地理教學參考》、《地理教育》、《地理教學》等地理教育教學期刊,并認真做好學習筆記。為今后的教學工作打下堅實的基礎,
四、實現目標的具體措施與策略:
1、專業水平的提高
(1)通過閱讀,努力學習教育理論知識,不斷提高自己的教育教學理論。
認真學習《地理新課程標準》,加深對各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學方面的雜志、書籍,如:《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學地理教學參考》、《地理教學》等,通過閱讀專家學者的文章,豐富自己的教育教學理論知識和教學經驗。
(2)虛心向老教師和同行學習,吸取別人的經驗,努力提高自己的專業知識水平。
在平時的教學工作中要做到:勤聽課,更重要的是:多與授課者進行溝通,讓自己從中受益;勤質疑,在各種交流活動中,要勇于提出自己的看法或不同的觀點,在共同探索中得到提高。
(3)認真鉆研教材,把握課程標準。
在平時的教學中,要勤鉆研,認真研究教材,正確把握地理教學新課標標準,充分領會編者的教學意圖和教育目標。從整體上把握不同版本教材的內容,了解本校使用的地理人教版整套教材體系,熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊教材,做到融會貫通。抓住每冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務,針對性地開展教學,努力提高課堂教學的有效性。
2、教科研水平的提高
(1)積極參加各級教育教學培訓,提高自己教學水平。
在常規教學中,以為自己的教學經驗在常規教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但近年來也常有一些的感覺,自己的知識已經不能滿足新形勢的`教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現代教育技術和本學科的前沿知識,擴大自己的學術視野,為更好地完成教學而不斷地學習。
(2)積極參加課題研究,爭做研究型教師。
眾所周知,要想從“教書匠”向學者型教師和研究型教師轉變,必須參加課題教學研究和課題教學實驗,不斷提高自己的教育教學水平,所以在常規教學中。要積極參加科組教研課題研究,努力搞好小課題研究實驗,不斷提高自己的教科研水平。
3、扎實搞好常規教學
在日常的教學工作中,對于每一節課,要做到精心備課,認真上好每一節課,認真批改作業;認真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認真做好單元測評、周練、月考等試卷講評,努力提高教學質量。
4、勤于反思,不斷總結。
及時對每堂課的成敗進行總結和反思,是提升自己教學水平的重要方法,比如適時總結每一節課的經驗教訓,找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創新意識和創新思維及時記錄下來等等,這些都是我們今后寶貴的教學經驗。
5、不斷學習專業外的知識,提升自己的素質。
擁有淵博的知識可以樹立教師在學生心目中的形象,也可以在與學生交流過程中收到更好的效果,所以要堅持學習地理專業一外的知識,比如語文著名的詩歌,英語中常用的口語,特別是與地理相關的英語、鋼筆字、黑板字等。都能為我在平時教學中樹立良好的教師形象,
教師專業發展,是教師自我提升的需要,也是一名合格人民教教師的需要,更是一名優秀教學的需要,所以在今后的工作中,要努力把自己的教學水平提到更高的高度。
工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,合融工作”的工作態度,認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內教研實效,精誠合作、齊心協力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關心和幫助每一位學生,發現其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。
二、主要任務和目標:注重課程建設,教研組的科學建設,追求教研活動的實效性。
2、把集體備課落到實處,以新課標為準繩,解讀現行教材。做好集體備課教案的修改和反思。
3、開展以“構建理想課堂,實施有效教學”為主題的課堂教學研討活動,著力改革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。
4、加強對學生的管理,分階段有重點地培養學生的數學能力和學習習慣。
1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備,組內的其他老師要針對問題充分討論,統一認識。
2、認真上課。在備好課的基礎上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意: 面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。
3、作業的布置與批改:在作業布置上,要“關注統一與分層,關注顯性作業的量與隱性作業的度——追求作業的有效度,以顯性作業為點,隱性作業為面,抓點促面,以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業進行批改,努力做到批改認真、及時、正確。對作業中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。
4、增強多媒體信息技術運用于現代課堂教學中的應用意識,能主動在教學中使用多媒體課件。
5、扎實有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的'課題實驗研究內容,積極準備,認真上好組內研究課,課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,及時記錄點滴體會。
6、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。
7、本組教師在做好日常教學工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學雜志,看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。
8、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。
9、配合班主任為培養合格的畢業生做好班級學生常規管理工作
九月份:
1、加強業務學習,全面了解小學全冊教學內容
2、制訂本數學教研組工作計劃,及落實互聽課
3、學習《教師教學用書》說明
4、嚴格做好作業量的控制
十月份:
1、組織本組數學教師業務學習
2、根據隨堂課反饋信息,反思研討數學教學中存在的問題
工作計劃 篇6
一、加強職業道德建設以及醫療法律法規的學習。
加強科室的團結,增強科室的凝聚力,向心力,使本科室的工作取得更好的成績。認真組織科室人員學習《中華人民共和國醫務人員醫德規范》、《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《醫療事故處理條例》、《護士管理條例》等相關的醫療法律法規,使全科醫務人員做到依法執業,有效遏制醫療隱患。認真貫徹執行我院的醫療核心制度,定期或不定期進行自查督導,制定嚴格有效的考核標準和獎罰措施,科室醫德醫風小組對全科室住院病人進行每周一次的滿意度調查,對滿意度低于90%和患者對主管醫師的姓名不清楚的醫護人員將與其績效工資掛鉤,做到懲前毖后。在科室開展誠信服務,堅持以構建和諧的醫患關系為原則,爭創平安、文明科室,認真執行國家相關部門制定的收費標準,不多收費,少收費,堅持執行一日清單制。今年將實行本科室各項治療項目予以公示,讓病人花明白錢,看明白病。加強整頓行風建設,開展優質服務,進一步牢固樹立為病人服務的理念,杜絕行業的不正之風,認真組織全科室人員學習衛生部的“八項行業紀律”和“醫務人員道德規范”,健全群眾舉報和監督機制,使醫務人員牢固樹立法制觀念,清醒的認識到收受醫藥賄賂是違法行為。以《醫院管理評審指標體系》制定詳盡的科室綜合考評計劃和辦法,為年底評選先進工作者提供依據。
二、加強科室學科建設和專業技術創新。
我科室將重點培養數名年輕醫師,為將來科室分科做準備。組織年輕醫師進行腫瘤方面知識的學習,科室訂購大量關于腫瘤醫學方面的書刊,讓年輕醫師熟悉掌握基礎的腫瘤知識,進一步加強我科室的技術能力。今年優先發展中醫腫瘤內科化療和繼續深入高強度超聲聚焦刀治療。在科室學習有關腫瘤化療方面的知識,使科室每一名醫護人員都能熟識關于腫瘤方面的診斷和治療。繼續開展高強度超聲聚焦刀在腫瘤方面的合理應用,爭取本年度治療人數達到50例,治療180次,使之發揮更大的效果。利用上海援建新疆的機會,將有一名腫瘤內科的專家來我科室指導臨床工作,我們將虛心學習專家關于腫瘤內科先進的治療經驗,工作思維方式、工作方法和服務理念,把腫瘤內科建設成為具有先進理念和?铺厣目剖,工作計劃《中醫科工作計劃》。我科室準備派兩名醫師到外地分別學習腫瘤內科和中醫內科專科方面的知識及一名護理人員到相關醫院進修學習有關修腫瘤化療藥物的配用和外周深靜脈置管術,以達到對腫瘤護理工作方面的細致詳盡。繼續開展小針刀和平衡針技術,為廣大患者祛除病痛。開展熏蒸足浴項目,活血化瘀、溫腎陽,治療亞健康狀態。為提高全科醫護人員的?评碚撍剑剖矣嗁徚讼嚓P醫學雜志,分別為:中華腫瘤雜志,中西醫結合雜志,中醫雜志,腦卒中康復雜志。使全科醫護人員都能接觸到前沿的、規范的、標準的醫療臨床知識,以規范我科在相關疾病診療項目上的理論知識,提高診療水平。我科專門訂購了《中華人民共和國國家中西醫腫瘤診療規范》,結合本科室派出進修人員帶回的`上級醫院腫瘤相關疾病的診療規范資料,對我科室診治的常見病進一步規范,以達到更佳療效。堅持以中醫藥為基礎,中醫方法為依托,為病人創造優質的就醫服務質量。進一步提高中醫辨證論治的水平,使中藥費在我科總藥費的比例明顯上升。在現有的基礎上,將對中藥外涂進行辨證分型,使之與患者病情相符合。挖掘中醫傳統治療方法,我科今年將開展腫瘤化療和高強度超聲聚焦刀治療治療前列腺疾病。在增加療效的同時提高我科的經濟效益和社會效益。嚴格帶教,加強對新參加工作醫師管理,科室為學生制定學習計劃,帶教學有所教,加強對新技術的推廣,培養中醫傳承人,要求醫師積極發表論文,主治醫師必每年須發表一篇論文及做好讀書筆記。我科已打報告申請心電監護儀一臺、雙通道注射泵一臺、輸液泵一臺,對危重病人的病情觀察、護理和處置方面將提高一個新的臺階。在門診方面將繼續加強門診對病房收治病人方面的力度,使高年資醫師坐診的時間適當延長,
三、業務學習考核方面。
進一步完善業務學習制度,每月進行2次業務學習,讓進修歸來的科室人員講解進修期間學習到的新知識,新理念、新內容,對講解內容要求做到每人都有記錄。認真組織醫護人員掌握“三基”的基本內容,并進行業務學習的考核。力求每周每人記憶一首方劑和三個穴位。加強對科室無證醫師的管理,力求使我科有資格參加醫師考試的人員能全部取得資格證書。加強醫護人員的雙語學習,增強與患者的溝通能力,減少醫患矛盾的發生。
四、科室管理以及質量目標和措施。
專門制定了科室的質量管理小組,加強科室質控小組的職責,分工明確進行醫療和護理的質控,主要針對每周進行一次科室運行病歷的檢查,發現問題及時提出整改意見,并督促及時修改。對出院病歷每一份都要進行一級質控,對存在問題的病歷及時提出修改意見并限時修改,拒不執行的罰款50元。使我科室的病案甲級率力求達到95%,消滅不合格病歷。進一步建設和完善科室的質量管理體系,認真執行三級醫師查房制度和質量檢查工作,認真執行抗菌藥物的臨床合理應用和藥物的分級使用。定期對科室的醫療護理等工作進行環節質控和終末質控,認真落實核心制度,完成各項護理工作,認真開展系統化的整體護理和優質護理服務,提高科室護理質量和規范護士的工作流程,在20xx年底,在護理人員配置充足的條件下,完成護士的分層級管理工作,樹立護理人員的服務意識和品牌意識,使我科護理質量上一個更高的水平。在科室宣傳和落實醫療保險和新型農村合作醫療的工作,嚴格按照醫院規定的新農合費用限額執行醫療診治。加強醫護人員的安全生產意識,包括醫療安全,對病人實行告知義務,認真開展談話記錄,三查八對等,加強醫療方面的法制觀念學習,做到知法守法,依法行醫。加強我科室的宣傳力度,提高社會對我科醫護人員和醫療技術水平的認知度。
五、力求在20xx年收治病人爭取達到1500人次,業務收入達到400萬,藥品收入控制在35%以下,力求在社會效益和經濟效益方面實現雙贏。
工作計劃 篇7
一、指導思想
繼續貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》精神,把課程改革作為中心工作,大力推進素質教育為目標,進一步加強教育科研和教學研究工作,努力為學校教學改革提供有效的服務.發揚求真務實的工作作風,提高我校教科研工作的實效,進一步提高教育教學質量。
堅持以科研興校,向科研要質量,加強教科研管理,確?蒲泄ぷ餮刂_的方向穩步發展。
二、主要工作
(一)進一步加強科研理論學習,提高教師科研水平。
1、構建學習型組織
根據學校工作計劃本學期教科室將積極走教研與我研相結合的道路,組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究.努力構建自主學習型組織,重點圍繞《基礎教育課程改革綱要》和新課程標準的學習.教師每周學習不少于2小時,并做好相關的理論摘錄,同時鼓勵教師上網瀏覽,了解教育科研的新動態.強化科研意識,樹立人人都是教科研工作者的意識,積極投身于教改實踐。
2、加強師資培訓
為提高學校教科研整體水平,力爭學校教科研質量上一個新臺階,本學期我們除了繼續組織教師學習與校課題有關的教科研知識,還將協同教導處,圍繞學校的課題研究組織老師們有針對性地學習新課標.定期組織教師交流學習體會,交流研究經驗.組織教科研骨干到兄弟學校參觀學習,拜師學藝,推進我校名師工程。
(二)加強管理,規范課題研究過程
建立具體完善的教科研領導組織機構,領導小組人員要進一步明確教科研工作職責.在校長親自指導下,由教科室主持日常的教科研管理,組織工作.設立課題組,下設子課題組.初步形成我校教科研管理工作網絡.我們將每二個月召開一次課題組長碰頭會,主要是對課題執行計劃情況,活動開展情況,資料建設情況,研究成果進行評分,通過評價規范課題操作。
三、扎實推進課改實驗,努力提高課程實施水平.
每一位老師都要扎扎實實學習課改精神,研究課程標準,鉆研實驗教材,探究教學方法,努力提高我校實施新課程的`能力和水平。
具體做法是:
1、積極參加課改實驗教師的培訓。
2、建立并且發揮好學科課改研究小組的作用。
3、認真組織和參加各級,各類課改研究活動。
四、工作安排
九月份
1、科研領導會議,制訂學校教科研工作計劃;
2、組建各課題組織機構,落實任務;
3、課題組長會議;
4、課題組研究活動;
5、組織如何寫教學反思學習活動.
十月份:
1、研究課(一)
2、課題組研究活動;
3、教科研知識的業務講座:如何說課
十一月份:
1、教師交流學習體會,交流研究經驗;
2、研究課(二)
3、課外閱讀指導
十二月份:
1、課題組活動;
2、撰寫教育論文;
3、語文,數學課改工作例會
4、期末課題研究資料檢查;
5、總結本學期教科研工作;
6、評選教科研先進。
工作計劃 篇8
根據我行20xx年這一年來會計結算工作中的實際情況,我們在20xx年的工作主要從三個方面著手:抓內控制度建設、抓會計核算質量、抓柜員業務素質以提高我行的服務水平與風險防范能力。現就針對這三個方面工作內容制定會計結算部在20xx年的工作思路:
一、加強內控制度建設,防范風險的發生。
隨著近年來金融犯罪案件的增多,促使我們對操作的規范、制度的執行有了更高的要求:
1、定期召開由行長及網點主管參加的內控、制度、風險分析會議,提出業務處理中出現的問題并解決,同時形成會議紀要對一些各網點不規范的業務進行統一落實。
2、會計結算部負責著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民
幣結算業務的管理;組織落實相關制度、辦法及柜面業務核算和管理;負責人民幣結算中間業務的'收入;負責綜合業務系統參數表的統一管理;負責全行會計憑證的統一管理,包括領取、分發、保管與銷毀的管理;負責會計專用印章的領取、分發、回收和銷毀工作;負責全轄現金、有價單證等貴重物品保管、調運業務的管理。這些業務的每一個環節都存在著風險點,要求我們按照制度規定加強對每一個環節的控制。
3、加強對全行所有網點在制度執行及業務操作中的監督檢查工作,并落實專人負責,發現問題及時提出并督促對問題的整改落實情況,定期通報會計結算部的檢查結果并跟蹤落實,杜絕同樣問題在網點的二次發生。
二、加強會計核算工作,提高工作質量。因我行的前臺臨柜人員的
流動性較大,而且我行的新業務新辦法變化較快,對我行的會計核算質量一直都是個挑戰:
1、繼續執行柜員績效考核機制,經過20xx年的績效考核對我行的臨柜人員產生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個考核機制,讓更多的柜員參加到這個考核中來,以提高柜員的工作主動性與責任性。
3、對在我們檢查中發現的問題除進行通報處理外,我們將繼續執行對臨柜人員的經濟處罰手段,以及差錯人員的業務學習與考試。促使柜員重視業務差錯的發生,努力減少差錯。
3、有罰有獎,按照全行臨柜人員的差錯考核情況,對全年無差錯及工作表現好的柜員進行獎勵,以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時地向市分行會計結算部上報各種會計結算報表。
三、加強業務培訓,提高臨柜人員的業務處理能力,從而提高她們的業務素質。
員工的素質如何是銀行能否發展的根本,在目前人員流動頻繁的情況下我們需要有一支高素質的隊伍
1、制定出培訓計劃,在20xx年我們準備對我行股改上市后的會
計制度、支付結算辦法、新會計科目以及綜合業務系統新版本等業務知識以及各種新興業務進行培訓。及時讓柜員吸收新的業務知識,幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門之間的聯系,在業務培訓上做好互通有無,通過邀請其他各部門的業務人員為會計結算柜員講課,或講業務知識,或講自己的工作經驗,以加深相互之間的了解,從而相互學習,以提高柜員的業務素質,更好地做好服務。
3、好市分行會計結算部下達的各項會計結算工作,如版本升級、測試驗證、帳戶管理、計劃任務等各項工作安排,并及時將業務信息向下轄網點傳達,以更好地完成市分行的工作任務。
4、加強對營業經理的考核與考評工作,使營業經理能發揮潛力,履行好職責,提高我行的會計核算質量。
四、做好與企業之間的聯系
召開銀企座談會向客戶介紹我行的業務品種、新的結算方式,加強與客戶的溝通,獲取各種結算需求信息,更好地為客戶解決結算上的難題。
作為會計結算部,還起著與市分行及支行下轄網點的上承下接工作,20xx年我們將加強與市分行之間的工作銜接,及時將各項工作任務落實下轄各網點,努力完成市分行下達的各項任務。同時,加強與各部門之間的工作配合,共同為工行發展努力。
工作計劃 篇9
在20xx年里,消毒供應室按照醫院制度落實的要求,結合本科室工作實際,繼續切實抓好和加強供應室管理,控制醫院感染,認真搞好主動服務和供應室改造工作現制定工作計劃如下:
1. 完善組織管理模式:實行護士長領導下的分區責任制,分期對不同區域進行崗位培訓,工作流程安排,各區域人員首先是對供應室工作流程的整體掌握,再分區工作,保證各區域工作的連貫性和正確性,定期進行崗位輪換。
2. 完善規章制度:用制度規范工作人員的行為,提高工作質量。根據衛生行政部門對供應室的管理要求,科室將不斷完善各項規章制度,并根據改建后供應室實際情況完善質量管理文件,規范各項工作程序,做到周檢查,月計劃,年有質量目標,使各環節工作有記錄,且根據質控中存在的問題不斷提出改進措施。通過完善規章制度,落實崗位職責,嚴格執行操作流程。
3.強化科室管理,提高安全意識:要強化科室質量管理意識;強化每位護士的安全服務意識;認真做好消毒滅菌工作;嚴格滅菌技術操作,提升消毒隔離知識新理念,為防止院感事故做出最大貢獻。
4. 轉變服務觀念,樹立為臨床服務的意識,每月到臨床科室征求對供應室的`意見。根據科室對器械的使用要求,有效地保障臨床一線工作的順利進行。
5. 加強消毒質量控制,保證各種無菌物品做好安全合格律。
6. 對一次性物品實行網絡化管理,提高管理效率。改造后建議配置一臺電腦,由醫保辦制定一套物品清領系統。各使用科室輸入本科所需物品,標明月需用型號,數量。供應室根據要求準備好各科用物,運送到各科室,方便快捷,滿足臨床需求。
7.供應室借二甲改造的春風,有院領導的支持,全體同事的齊心努力,我們會在新的一年,有新的起色,有新的亮點,認真做好每一項工作,為前勤服好務,為院感把好關。
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