工作計劃實用【3篇】
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
20xx年教務處工作計劃本學期是新一學年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來,根據學校實際情況,特制定本計劃:
1。根據學校實情,作好部分教師的思想工作,配合學校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩定而略有調整。
2。配合總務處完成學生報名注冊工作,完成好初一新生的`錄取分班工作,初二、初三按計劃開學,正常開課。
3。配合政教處安排好初一新生軍訓工作,召開開學典禮暨表彰大會,對前學期成績突出的學生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調動和為以后評價班集提供依據。
4。積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關教師,對講優質課的教師進行評定。
5。積極配合學校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準備工作。
6。配合各處室完成學校督導評估自查工作,同時做好綠色學校的創建工作,并教育學生要有愛護環境的意識。
7。加強各年級學生的學籍管理,并查對各班學生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據。
8。負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉作好工作。
9。配合年級組訂好本學期的考試資料,注重把教學放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
10。完成好教材征訂工作,并對存書進行統計,以便以后利用,指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發放和各教師、學生征訂服務工作。
11。配合微機室人員完成好期中、期未成績統計和各項工作。
12。努力完成教務處日常事務工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標準,責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13。配合教研組做好本學期教研工作。
14。完成各教師計劃、總結、教案和作業的檢查工作。
總之,教務處工作是一項復雜而又繁多的工作,要求工作上要認真、細心才能完成好。因此,要求教務處每個成員既要有分工,又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
工作計劃 篇2
學生情況簡析
通過七年級地理教材的學習,學生對于地理知識有了一定感性的認知,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對于世界概況有了一定的了解。但是教學中也存在不少誤區、盲區,學生知識沒有形成系統。兩班級之間的成績相當,有不少學生貪玩,學習方法欠恰當。面對這種情況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教。
使用教材及本學期教學內容
本冊教材是義務教育課程標準實驗教科書人教版《地理》(八年級上冊)
教學內容:
第一章:中國的疆域與人口
第二章:中國自然環境
第三章:中國的自然資源
第四章:中國經濟
本學期教學任務及教學目標
1、通過本學期的地理教學,使學生認識中國疆域概況,中國人口、民族特點及其地理分布特點及三十四個省級行政區劃的'名稱、簡稱。
2、認識中國的自然環境,了解地形、地勢、氣候、河流概況,及其相互之間的聯系與影響。
3、了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現狀。
4、認識我國經濟發展的概況以及取得的成就。
方法與措施
1、強化學生的基本技能,學會讀圖、填圖。從宏觀上了解地理單元的知識。
2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。
3、強化學生運用所學的地理知識,分析解決問題的能力。
4、以課改的精神和要求指導教學。特別要注重激發學生學習的積極性、創造性。
5、注重課堂教學改革與創新,信息技術的應用和整合。
工作計劃 篇3
一、本學期工作要求
1、堅持“大成教育”的理念,認真貫徹執行學校和教務處的工作計劃,進一步強化優質意識,積極推進素質教育,提高學生全面素質,繼續落實并執行好教務處“關于加強教學常規工作的意見”,以課堂為主陣地,以崗位成才為根本,使教學工作由經驗型向科研型轉化,充分發揮教研組、備課組的作用,提高進取意識,濃厚研討氛圍,提高工作效率,穩步提高教學質量。
2、進一步突出教學工作的中心位置,教師個人要增強危機意識和進取意識,紀律意識和效率意識,不斷規范自己的教育教學行為,不斷提升自己的教學水平,力爭打造高效的智慧課堂,為學校建設目標的實現作出自己的貢獻。
二、教學研究課題
⑴ z老師負責的“網絡環境下的課程方式”;
⑵ z老師的“語文教學中的人文素養的培養”;
⑶ z老師的“引導學生自主學習的策略研究”;
⑷ z老師的“網絡條件下自主閱讀模式的研究”;
⑸ z老師的“教學文化重構與語文有效性的關系的研究”;
⑹ z老師的“語文課堂教學的開放性研究”。
三、學科小組
“硯池”文學社”由z老師負責。 “杜若詩社” 由z老師負責。
四、主要工作和措施:
(1)加強教研組建設:(組風、教風、教師隊伍)
① 全面提高教師師德素養:要強化責任意識,紀律意識,增強新形勢下生存和競爭的'危機感,激發內驅力,要制定個人的奮斗目標,加強業務進修,更新教育觀念,不斷提高自身的業務素質,做學生和家長滿意的教師。
② 通過加強對三個備課組的備課、教學、作業批改情況的監督,使其做到教學五統一;認真貫徹聽課制度,提倡互相學習,交流,逐步增強教研組的凝聚力,增強教研氛圍,融洽人際關系,形成團結,互助、上進的組風。
③ 以爭創品牌學科基地為目標,努力提升教學團隊的業務能力、科研能力,創造學科特色的亮點。
④ 利用學校“拜師結對”的優良傳統,進一步做好青年教師的“傳幫帶”工作,讓青年教師迅速成長起來,青年教師要通過教學反思,撰寫論文,參加百花獎教學評比等途徑促進自己的專業化成長。
(2)加強對教學常規的管理
① 落實備課組的集備工作,切實提高集備的針對性和有效性。
a、集備工作要定時間、地點和中心發言人,切忌走過場;備課組長要及時做好集備記錄。
b、備課組要發揮集體的智慧,加強集備,切實做到“四統一”,“五認真”,教案既要體現共性,由要凸現個性特色,力戒使用現成教案上課。35周歲的教師要堅持寫教學反思。
c、各備課組要注意資料、信息的積累和整理,匯總教研組長,以形成一套組內系統的資料,爭取以后的作業校本化,在此基礎上生本化。
② 推進“智慧課堂”的研究,積極探索新的教學模式,培養學生的實踐和創新能力,同時達到輕負擔高效率的目的。
③ 組織青年教師參加智慧課堂研討活動之二——教學百花獎
④ 根據學校要求,積極創建丹中特色的校本課程或地方課程。
⑤ 代課管理的制度化:直接向教務處申請并作好相關的登記工作,杜絕私自調課或隨便外出請人代課。
⑥ 嚴格遵守學校的各種請假制度,不無故曠職。
⑦ 教學資料的征訂要嚴格按照學校的規定,嚴禁私自向學生收錢,征訂資料。
(3)課堂教學與教研工作:
① 課堂教學要指向新課程標準的目標,要積極轉變觀念,優化教學模式,抓好以“提高課堂質量”為中心的教學研究工作。
② 課堂教學是教學的主陣地,也是大面積提高教學質量的關鍵。在教學中,我們要重點研究新課標要求,參考其他版本的教材,認真備課。各備課組要在堅持“雙案制”的教學經驗基礎之上,積極開展“有效教學”課堂教學的研究,要樹立“三為主”的教學思想:即學生為主體,教師為主導,訓練為主線。課堂上應增加學生活動的次數,防止滿堂灌,給學生一定的思考討論的時間。同時課堂教學要以練為主,要注意訓練的時間和訓練量,做到有教必練,有練必批,有批必評,切實提高教學的實效性。
③ 認真組織好各年級的教學調研活動。
④ 三個備課組要針對不同的情況和要求,努力研究目前的教學側重點:高三年級復習要根據新課程改革的要求,加強對高考模式的研究,注意夯實基礎,提升能力,收集信息,增強復習的針對性,失效性,力爭年高考中優秀率和配比率都能達到新高。高二年級必修班的教學合理安排課時,精心組織復習,加強考前針對性訓練,加強知識漏洞的彌補和考試技巧方面的指導,爭取有更多的人通過小高考以達到 4A 水平。選修班的教學要及早謀劃學業水平測試后的教學,合理安排必修內容與選修內容教學時間的分配,力爭為進入高三做好充分的準備。高一要調控好教學起點,同時注重學生學習興趣和思維能力的培養,為其可持續發展奠定基礎。高一年級此外還要結合新課程的實施對學生進行研究性學習的組織和指導。預備年級加強中考的復習迎考工作,同時做好研究性活動和校本課程的開設工作。
(4)教科研工作:
① 堅持以教科研為先導,強化“科研興校、科研興教和科研興師”的意識,把科研和教育教學實踐結合起來,倡導大家平時多積累,多研究,多撰寫,多發表,不斷提高自己的理論和業務水平,力爭每人每學年必須有一篇論文獲獎或者發表。
② 積極開展課題研究:各課題組要有強烈的成果意識,扎實的研究過程、科學的研究方法,積極做好課題過程資料的整理、研究成果的總結和提煉。十一五課題要趕快做好結題工作,鼓勵大家積極申報“十二五”的各項課題。
③ 平時結合教育教學實踐,認真寫好教育教學周記。
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