工作計劃9篇（優秀）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
大一是我們新生活的開始，我們不僅僅是學習，還可以積極參加學校舉行的文體活動。
現有工作計劃如下：
1. 積極的響應文體活動，并帶領全班搞好活動，盡可能的讓更多同學參與。
2. 多督促同學們在學習之余參加體育鍛煉舉行寢室間的籃球比賽，羽毛球比賽等，通過這些活動加強班級的凝聚力。
3. 定期的組織新而有意義的`活動，讓大家在一起暢談學習，生活，同時增加同學之間的了解。
4. 堅持寓教于樂，開展各種健康有益的活動，促進校園文明，組織好重大節日的文藝演出和慶祝活動。
5. 積極聽取大家的意見，并希望在大家的共同努力下組織好每一次活動，
履行職責如下：
1. 負責班級文娛體育活動，按計劃組織班級文體活動，定期想班委會匯報班級活動情況和學生的表現。
2. 負責抓好班級文體活動的訓練排練活動工作，積極組隊參加院校各類文體活動比賽，為院校和班級爭取榮譽。
3. 配合和學校社團組織開展有關問題方面的活動，增進學院學生的感情及集體榮譽感。
4. 協助老師上好體育課，負責領取，發放和保管文體器材。
5. 充分利用學生活動現有條件，有計劃優步驟的培養學生對問題的興趣，活躍校園文化體育活動，推進同學文體活動的開展。
工作計劃 篇2
生活部是學生會的后勤支柱，是一個專門為學生所服務的部門。本學期我們將吸取上學期的工作經驗，繼續努力做好各項工作，現將本學期的工作計劃如下：
（一）主要工作
為了督促系各同學能保持良好的個人衛生、宿舍衛生、擁有一個良好的生活和學習環境，我部本學期將定期繼續開展對本系宿舍進行衛生檢查。具體的活動內容如下：
（1）除特殊情況，本部門每兩周的星期四下午將對本系宿舍進行衛生檢查，確保同學們有良好的生活和學習環境，檢查宿舍時積極引導學生們養成科學，合理的作息規侓。
（2）根據本學期的.宿舍衛生檢查結果評出文明宿舍并進行頒獎。
（3）與分團委輪流定期對系辦、舊系辦進行清潔大掃除。
（4）舉辦生活部部門特色活
（5）配合院生活部進行宿舍衛生檢查和相關工作的開展
（6）為期末的畢業典禮做準備。
（二）配合各部門做好相關工作
本學期我部將一如既往地積極配合各部門做好相關工作，推動學生會不斷向前發展。
（三）努力改進不足與克服缺點
對于上學期工作中所出現的問題，我們將吸取經驗教訓及時改正，加強與其他部門的工作經驗交流，虛心聽取意見，在今后的工作中，將會對部門嚴格要求，繼續堅持團結開拓的精神，積極引導部門干事團結一心，不斷將生活部發展壯大，將今后的各項工作做得更好。
以上是本學期的工作計劃。生活部全體成員將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我系的各項工作有條不紊地開展，為建設和諧校園貢獻出最大的力量。
工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》（試行）、以推進新課程改革為中心，以提高教學質量為重點，以課堂教學為基點，積極進行課改實驗，深入開展校本研訓，認真做好教學研究、教學指導、教學服務、教師培訓（3+x）工作，全面提高課堂教學水平，提升教師的專業素養和業務能力，扎扎實實推進素質教育。
二、教研目標：
做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結題做準備。瞄準新課標和中考改革走向，改進教學和訓練評價的策略和技巧。論文評比、交流和發表質量要上檔次，數量要上層次。教研組、備課組的建設要進一步規范化、制度化，具備獨立支撐學科教學和科研的能力。加強教師的理論進修和實踐能力提高，打造一支素質過硬的師資隊伍。
三、教研方向：
明確科研要務目標，使學校的校本教研具有針對性和實效性。確立“課改在實踐中研究，實踐依托于科研”的方向。強調課題研究與課堂教學的緊密結合，強調三維目標與教學藝術的巧妙融合。反對學院式和象征性的研究，不搞離開教學實踐的無意義研究。
四、工作重點
1、繼續做好新課程教學改革，加強課堂教學的研究。
堅持以課程改革為核心，認真做好課改實驗的信息傳遞與研究工作，及時了解各學科新課程教學的實際動態，深入研究新課程教學中的問題和困難，積極為新課程教學服務。做好對案例設計和教學設計的文本指導和資料提供。繼續開展學校新課程教學展示活動，形成調研報告，及時反饋實驗教師，并提供一些解決問題的策略，為學校教師服務。探討新課程下學校教科研資料的編寫方式，形成面向課堂教學、服務一線教師、緊跟課改問題的學校教科研專輯。
2、繼續做好新課程學科培訓，形成濃厚的教科研氛圍。
本學期要組織多渠道、多形式、多元化的培訓活動，提倡問題式、主題參與式和案例式培訓方式，將教材分析、理論輔導、專題研討、專家講座、典型交流和案例示范有機結合起來，進一步增強學科培訓的針對性和有效性，幫助教師切實更新觀念，增強主動發展的意識，在實踐中學習，在反思中提高，以適應素質教育和新課程改革對教師的新要求。組織教師學習《新課程學科課程標準》、研究新教材，組織參與省、州、市、辦、校等不同層次的新課程教學培訓和競賽，并組織各學科開展新課程教學專題研討會議，及時總結教學經驗和反饋新問題。組織新老教師結對子互幫互學活動。在適當的條件下，組織骨干教師參與校際教研或聘請專家做科研專題講座。
3、加強教研組建設，做好校本研訓指導和服務工作。
本學期要進一步提高教研組活動的規范性和實效性，努力使教研組成為新課程背景下的學校教師“教研”、“科研”、“培訓”基地。教研組做到教研活動專時專用，活動要有內容、有記錄、有組織。教研組活動力求形式多樣，如說課、聽課、評課，教學設計的探討，課件制作學習，學科特色的.主題活動，課例的研討，教學經驗交流會，校際教學交流等等。發揮備課組“集體備課”的功能，以公開課的開出為契機，組內老師圍繞這一課題有針對性地尋找參考資料，為上課老師提供全方位的準備參考資料，或者圍繞某一問題各持己見，共同探討，找出不足，取長補短，提出改進意見和方案，最后形成一套完整的、適合實際的最優化教學案，供課堂教學實施。逐步完善教研組評先量化制度，及時考核各教研組的教科研情況，獎勵優秀教研組，促進學校濃厚的教研氛圍，形成精良的科研團隊。適時組織教研組長參加各級各培訓班學習，提高教研組長的研訓能力，促進學校研訓工作的發展
4、做好課題研究，推廣先進教學經驗。
本學期課題研究工作，積極引導教師結合課程改革精神和學科教學特點來確立個人研究課題，堅持從教學實踐中發現問題，開展問題研究，解決教學實踐問題的原則，從小處著手，以個案研究為主要方法，以行動研究法為主要手段開展課題研究。對正在研究的課題，強化過程管理，做到開題要論證、中期有階段小結、結題有成果，完善課題的教科研檔案，促進課題研究的規范化和持續性。
5、抓好教科室職能管理工作。
建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機制。
教科室全局統籌學科建設，定期召開教研專題會議。調研學科的建設狀況，指導學科組建設，跟蹤薄弱學科組。要結合專題搞研究，促使教師科研能力上層次，教科研論文發表交流上檔次。
教研組抓好本組成員的師德修養、工作紀律、業務提高、組內聽課評課、試題研究、論文修改等活動，指導好下屬備課組工作。要定時間、定地點每間周一次例會。研究新課標，研究教學環節，集體學習教育教學理論。要發揮教研組的把關作用，所有教師的備課、上課、制卷都要經教研組審查。不能體現新課改精神的教案和試卷堅決打回，真正用新課程理念引導教師行為。同時，各教研組每半月提供一次教研公開課，每兩月一次教學研究課，教科室將安排人員參加聽課評課。教研組長每學期聽課不少于10節。
備課組要深入推進實施新課程，聚焦課堂，苦練內功。針對學科教學、考試評價、學生學習狀況等進行集體備課，更新傳統教法，收集和整合信息，拿出學科教學的計劃和策略，根據具體教學流向，結合最新信息制定出訓練方案。根據方案實施的效果，及時調整備課組階段性計劃。備課組長（包擴教師）每學期聽課不少于8節。
附后：教科研活動表
月份 活動名稱
八月
1、各學科培訓
2、組織新生入學
九月
1、中小學整體開學視導、調研
2、新學期教研組、備課組的建立和完善
3、教研組長工作會議
4、初中語文課堂教學研討會，推薦參加全州初中語文青年教師優質課競賽選手
5、組織教師參加州生物優質課比賽
6、準備全州初中物理教學研討會
7、初中綜合實踐活動優質課競賽
8、準備全市初中教學工作會
9、各學科教學計劃和教研組計劃的制訂
10、學“陶師陶”征文比賽
11、科技大賽宣傳動員宣傳一日游活動
12、科技活動進校園和科普
13、組織聽評新進老師的課
14、國慶慶祝活動
十月
1、各學科組織展示課、觀摩課和研討課
2、準備全市第二屆中學校長論壇，主題“有效的課堂教學”
3、各學科教學計劃的制訂、初中地理課堂教學設計評比
4、10—11月藝體中心教研組活動：初中音樂主題研究活動
5、舉行思品研討會，十月下旬班主任工作研討會班級論文評選及學校團的工作論文評選主題班會教案評選
6、準備全州初中物理教學研討會
7、準備全市初中化學優質課競賽
8、組織參加全州初中化學優質課競賽
9、征集選送綜合實踐活動優秀論文、案例到省參評
10、準備全市教師技能大賽
十一月
1、初中生物優秀教學設計評選
2、科技創新成果學校初評，準備送市參評
3、準備各級立項課題中期抽查
4、教學常規檢查和考核
5、期中考試和質量分析
6、校園藝術節活動
十二月
1、12—元月美術課題研究活動
2、信息技術20xx年優秀課件評選
3、各教研組工作總結
4、教科研資料收集、整理、歸檔
5、結束新課、組織復習備考
20xx年元月
期末調研考試
說明：各學科教研組應根據本組實際適時安排活動，開展研究。
工作計劃 篇4
為認真貫徹落實《省教育廳等九部門關于印發<甘肅省落實教育部等九部門中小學生減負措施實施方案>的通知》文件精神，促使各中小學進一步端正辦學思想，進一步規范辦學行為，全面推進素質教育，特制定本方案。
一、指導思想
規范教育教學行為，確立“以學生發展為本”的素質教育理念，以促進學生健康、主動發展為根本目的，以課程改革為契機，深入研究課堂教學，提高課堂教學效率和質量，突出品德教育、能力培養、體質增強等關鍵環節，切實減輕學生過重的學習和心理負擔，有效提高學校教育教學水平，全面推進素質教育的深入實施。
二、基本原則
堅持依法行政、依法治教、依法辦學，增強法制意識和能力。遵循學生身心發展規律，面向全體學生，促進學生全面發展。遵循教學規律，切實規范教學行為，進一步提高教師隊伍整體素質，努力構建高效課堂，不斷提高教學質量。關愛每一個學生，特別是要關愛學習困難學生和孤殘兒童少年、貧困家庭孩子、農村留守流動兒童等弱勢群體學生，努力構建和諧校園，形成和諧的師生關系、教學關系和教育內外關系。
深化教學內容方式、考試招生、質量評價制度等改革，創新學校內部管理機制，促進學校內涵發展，全面推進以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育。
三、工作措施
（一）端正辦學思想，關注全體學生。
全縣中小學校一定要深刻認識學生課業負擔過重的嚴重危害性，自覺擔起減負的責任，以對學生、對社會高度負責的態度，樹立正確的質量觀，端正辦學思想，面向全體學生，嚴格執行國家、省、州關于規范中小學辦學行為的'各項規定，為減輕學生過重課業負擔和提高教育教學質量建立長效機制，全面推進素質教育。
（二）開足開齊課程課時，控制學生作業量。
把規范落實國家課程計劃作為規范辦學行為的重中之重，全縣初中、小學課程設置實行標準化管理，開齊課程，開足課時。任何學校、任何人員不得以任何理由和方式，擅自調整課程計劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程，切實保證音、體、美、綜合實踐、信息技術等學科課時。雙休日及節假日不得加大作業量。不準用增加作業量的方式懲罰學生。
要切實加強作業研究和管理，作業要做到精選、先做、全批并及時反饋，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業。學校要通過設立教學活動公示欄等形式在每學期開學一周內，向社會、家長公布本學期的課程教學計劃、教師安排表、課程表、作息時間表、作業量控制辦法、學生課外文體活動、社會實踐活動及學生社團活動安排表并報縣教育局備案，接受社會監督。
（三）規范課余及節假日文化補習活動，保證學生的休息和鍛煉時間。
義務教育階段學校不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織中小學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。嚴禁在職教師參與校外培訓機構舉辦的培訓班與補習班的教學和管理，不得組織學生接受有償家教。
合理安排作息，要嚴格控制學生在校上課時間，堅持“健康第一”，認真落實學校體育課程要求，廣泛開展“陽光體育”活動，認真抓好“大課間”體育活動和體育藝術“2+1”活動，不得削減、擠占體育課時和課外體育活動時間，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。
（四）完善質量監測機制，規范考試招生秩序。
進一步優化教學質量的監測工作，認真研究檢測的科學性，減少考試次數，學校應鼓勵教師自己命題，并逐步建立教師自主命題制度，盡量為學生減少、并逐步杜絕重復無效的勞動。加強學科質量檢測結果的分析與使用。小學只在每學期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學科考試。
初中每學期只進行期中、期末兩次全校或全年級性記錄成績的學科考試。堅決制止隨意組織學生參加各種有違教育規律的競賽活動。學校和教師應牢固樹立“不讓一名學生掉隊”的育人意識，研究切實有效的措施，重視學習成績在后學生變化情況，幫助和推進學習有困難的學生不斷進步。
嚴格規范招生管理，義務教育階段公辦學校嚴格實行免試就近入學，任何學校不得舉行或變相舉行與入學相關的考試，嚴禁以各種形式爭搶生源，隨意擴大招生區域、招生數量。各學校要規范編班模式，堅持均衡分班，不得以各種名義分快慢班、重點班和非重點班，未經縣級教育行政部門批準，不得擅自在學校舉辦實驗班，同時嚴格控制班額。嚴格規范中小學學籍管理，建立每個在校學生完善的電子學籍檔案，嚴禁學校瞞報、虛報、少報在校學生數。
（五）關注課堂教學，致力構建“輕負擔”的教學模式。
以“有效教學，高效課堂”為導向，積極探索分層次、個性化的教育，深化教學四項規范達標活動，提升教師業務能力，優化校本教研，利用教研組加強課堂優質教學模式研究，加強學法研究，倡導自主、合作、探究性學習，合理適度運用現代教育技術，鼓勵啟發式教學，增強課堂教學的生動性、趣味性和互動性，緩解學生的心理壓力，營造和諧師生關系，切實提升課堂教學的有效性。
禁止隨意拖堂，杜絕無備課進教室，杜絕以檢測復習卷代教案。深入開展全員研教活動，深入探索和總結推廣先進高效的課堂教學模式，積極培育有效課堂教學的教師典型。
工作計劃 篇5
為了更好的繼續學習專業理論知識，進一步了解學生的心理發展規律，在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，實現以“創新精神、創造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標，根據學生的實際情況、新教材和我自身現階段的特點，制定了本學期的個人發展計劃：
一、發展內容
1、知識方面：繼續學習專業理論知識，提高學歷；了解課程內容、課程結構和課程目標及課程評價方面的知識；撐握學生的心理發展規律的知識及現階段的'認知水平等各方面的知識。
2、技能方面：具有一定的教育科研能力；理解、把握和創造性地使用教材的能力；組織充滿生命活力的教學活動的能力；課后反思和自我評價的能力；
3、身心發展方面：
二、發展計劃
1、利用課余時間和休息日進行自學專業理論知識及各方面相關知識。
2、認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內在聯系。
3、積極參加各種教育培訓，不斷提高業務能力水平。
4、認真總結反思每一堂課，不斷積累經驗。
5、勇于參與實踐創新活動，培養創新和實踐能力。
以上是我的個人自主發展計劃，在實際工作中，我會按照以上的設想不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結等，因為只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能更快的成長起來。
工作計劃 篇6
一、工作目標
1、抓好德育隊伍建設，強化德育意識，中隊部工作計劃。以師德規范為核心，重點抓好班主任隊伍建設，加強學校德育常規工作的管理，造就一支高素質的德育工作者隊伍。
2、細化日常行為規范管理工作，強化行為規范的養成教育。加強安全和法制教育，確保學期內無重大責任事故，無違法犯罪現象發生。
3、重視德育體驗，優化德育實踐活動；深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生素質。
4、進一步加強校園文化建設和心理健康教育，營造師生健康成長的良好環境，全力打造和諧校園。
二、工作重點和措施
（一）加強育人隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質
1、加強學習，建立一支高素質、高品位的德育隊伍。每位德育工作者要加強學習，通過學習先進的教育理念來充實自己，創設育人新途徑。全體德育工作者要樹立正確的價值觀、質量觀、人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感。要深化服務育人理念。要以學生的發展為中心，以學生良好素質和良好的可發展趨勢為育人目標，以優質的服務過程為育人的重點，服務于學生的學習、服務于學生素質的全面提高。在工作中，要提高對班隊活動的指導能力、組織能力，注重隊員平時的參與面和能力的培養。本學期將組織班主任論壇和青年教師隊課展示活動。
2、進一步完善實施每月的校德育例會、年段德育例會和學期班主任工作經驗交流會的.德育工作信息制度，為班主任學習、交流提供機會，工作計劃《中隊部工作計劃》。各年段根據學校工作重點制訂好切合本年段實際的活動計劃，組織好年段學習，進一步提高班主任與任課教師的思想品德、工作能力和團結協作的精神，年段長積極帶頭，組織和帶領好年段內的常規工作，團結和領導全年段的教師，按時、出色地完成學校布置的各項工作。各班都要積極保持和發揮良好的優勢，強調班級建設個體特色明顯、整體平衡發展。
3、繼續實行德育導師制，落實“人人都是德育工作者”的德育理念，進一步健全和完善班主任工作考核評估激勵機制，加強班務工作月考核和一日常規月考核制度，繼續貫徹執行優秀班集體、優秀班主任評比制度，進行規范、嚴格考核。
（二）強化養成教育，培養學生良好行為習慣
加強對學生日常行為習慣的養成教育。開展爭創“行為規范示范班”活動，要求每位教師要結合日常的教育教學活動扎實開展行為規范的養成教育活動，本學期將重點從排隊、衛生的行為入手，對學生進行良好的行為規范養成教育和強化訓練。進而養成良好的道德品質。
1、學規范，促行動。開學初，各班要利用晨會、班隊課組織學生學習《守則》、《規范》和學校的規章制度，班主任在平時的工作中，要精細化管理，必須抓好每一個細節，經常關注學生的行為習慣，促進和強化學生日常行為規范的養成。
2、健全規范“紅領巾監督崗”檢查工作，完善文明班評比辦法。少總部要扎實開展好紅領巾“監督崗”活動，充分發揮學生的主體作用。大隊部要對檢查人員進行培訓，在檢查時力求做到寬嚴適度、公平公正，并及時反饋，促進良好學風、班風、校風的形成。
3、堅持校領導、教師值周、各年段教師值日制度，加強日常行為規范的檢查和常規管理，做到按時檢查，有問題及時與班級溝通，及時解決問題。
工作計劃 篇7
1、繼續抓好司法所自身建設，抓好聯合調委會建設，建立健全各類業務臺帳，充分發揮自去年人民調解選舉大會基層司法調解網絡職能作用。
2、健全矛盾糾紛大調處格局，發揮調處中心作用，創新機制，延伸矛盾糾紛化解觸角，與派出所、法院等部門聯合，加大治安調解、人民調解、司法調解工作力度，構建大調解格局，確保將基層矛盾糾紛消滅在萌芽狀態。
3、進一步深化開展“法律六進”、“4.29”、“12.4”、法律援助等活動，創新工作機制和方法，讓轄區居民足不出戶即可享受到高效便捷的法律服務。年底前，至少完善法律援助案卷不少于4件。
4、繼續做好社區矯正工作。制定和完善各項制度，抓好社區矯正對象的.日常管理工作，探索新途徑加強對矯正對象的監督管理。
5、抓好安置幫教工作。進一步完善刑釋解教人員檔案，實行一人一檔。繼續堅持“三化”（工作規范化，安置市場化，幫教社會化）不斷拓寬安置幫教工作途徑，積極穩妥地做好刑釋解教人員安置幫教工作。
6、加強基層人民調解員的培訓工作。舉辦一期普法暨人民調解員培訓班和法律知識競賽，努力提高轄區調解員隊伍業務素質，提升駕馭能力，保障地區和諧穩定。
7、繼續做好服務中心、服務大局工作，為全街道經濟社會事業保駕護航。
工作計劃 篇8
一、 組織教師學習，了解相關的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質》等具體內容。
二、 加強師德建設活動的有效性。
1、 結合師德建設中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動，全員參與。促進教師師德行為達到標準。
2、 每兩年評選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現。
3、 結合教育工作的實踐，召開專題性的座談交流討論會。針對教師的`師德素質，師德行為展開討論，經常照鏡子，自查不足，寫思想匯報，將評價的結果記入教師檔案。
三、 專設家長接待日，及師德的舉報制度，對教師的師德行為進行及時檢查，監督。
四、 建立健全師德考核組織機構及制度。
1、 按照師德的考核細則，每學期領導小組進行考核一次。
2、 每學期對教師進行一次師德考評。
五、 加強檔案的管理。
（一） 設專職人員管理檔案。
（二） 健全檔案管理制度，制定考評細則。
（三） 建立健全獎懲制度。
1、 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。
2、 對師德表現出色者要給予表彰鼓勵。
3、 對素質品質較低的教師指派專人進行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。
六、具體工作
日期具體工作三月份
1. 1.貫徹德育工作的文件
2. 2.組織學習《教師職業道德規范》
四月份
1. 德育工作講話
2. 學習《義務教育法》
五月份
1. 組織觀看德育工作講座
2. 學習《教師行為五條禁令》及心得體會
3. 開展向“抗震救災英雄少年”學習活動
六月份
1. 教師德育工作演講
七月份
工作計劃 篇9
為扎實抓好全縣衛生扶貧攻堅工作，充分運用衛生行業的優勢資源，促進扶貧開發工作，特制訂本方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神為指導，以滿足人民群眾健康需求為出發點和落腳點，緊密結合衛生計生工作實際，充分發揮衛計行業資源優勢，以全縣貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象，以改善貧困村發展環境為目的，著力改善貧困地區的醫療保障水平，提高貧困人口的健康素養，推動扶貧工作取得更大成效。
二、總體目標
通過衛生計生扶貧攻堅，逐步緩解縣級貧困村群眾“看病難、看病貴”的問題，使貧困地區群眾擁有基本醫療保障、享有基本公共衛生服務、享有基本醫療服務。
三、基本原則
(一)以人為本，維護健康。以保障人民健康為中心,以實現扶貧對象人人享有基本醫療衛生服務作為衛生扶貧工作的出發點和落腳點, 遵循公益性原則，著力解決貧困地區群眾反映強烈的突出問題，努力實現人民群眾病有所醫。
(二)深化改革，夯實基礎。將深化醫藥衛生體制改革貫穿于衛生扶貧工作始終，圍繞“保基本、強基層、建機制”，加大投入力度，強化政策措施，將各類衛生專項資金、項目和優惠政策重點向貧困地區、向貧困群體傾斜，努力構建覆蓋貧困地區群眾的基本醫療衛生制度，促進貧困地區群眾更加均等地獲得公共衛生和基本醫療服務。
(三)分類指導，協調發展。根據貧困地區不同經濟社會發展水平和群眾健康水平，因地制宜制訂衛生扶貧政策，實行有差別的扶持措施。注重加強對特殊群體的扶貧力度，實現與本省(市、縣)衛生事業的協調發展。
(四)強化硬件，提高能力。強調衛生扶貧工作的可持續發展，強化貧困地區醫療衛生機構基礎設施建設及基本醫療設備配置，著力提高硬件條件和服務能力。同時，更加注重通過人才培養、技術培訓、對口幫扶等有效形式，充分調動貧困地區衛生工作者的積極性、主動性和創造性，提高自我發展能力，促進扶貧地區衛生事業可持續發展。
(五)加強協作，形成合力。始終把維護好、發展好、實現好貧困地區群眾的健康權益作為衛生扶貧工作的首要任務，將衛生扶貧與定點扶貧、城鄉醫院對口支援等工作緊密結合，努力構建多方協作、廣泛參與、共同推進的衛生扶貧工作格局。
四、主要任務
(一)精準識別。將區域內建檔立卡的貧困人口數據導入轄區內各級醫療機構的信息管理系統，用于貧困人口就診的精準識別、管理、費用結算等。依托區域衛生信息平臺實現轄區內醫療機構間貧困人口數據的互聯互通、交換共享，并實現貧困人口的動態管理。醫療機構要加強對貧困人口的人文關懷，確保每一名貧困人口得到及時、高效、優質、便捷的醫療服務。
(二)加強建設，提升貧困村衛生室服務能力。進一步健全農村衛生服務體系。加強疾病預防控制、健康教育、婦幼保健、衛生監督等專業公共衛生機構和縣級急救機構基礎設施建設以及食品安全風險監測體系建設，將危房多、條件差、房屋面積缺口大、不達標的醫療衛生機構列為優先支持的建設重點。20xx年將全面完成46個村級衛生室的'建設并對20個村級衛生室(包括全縣14個貧困村)進行標準化改造。對所有村級衛生室配備村醫，以鄉村一體化形式招聘并將達到每個村衛生室一名村醫。同時加強對貧困村衛生室的管理和業務指導，提升服務水平，方便貧困地區群眾看病就醫。
(三)強化培訓，提高鄉村醫生業務水平。一是根據省衛計委統一部署，進行村醫培訓。以鄉鎮衛生院為培訓單位，鄉鎮衛生院的院長擔任培訓班的班主任，并指派有一定資歷和教學管理經驗的醫務人員擔任輔導員，確保培訓取得成效。二是積極配合市衛計委組織的鄉村醫生規范化脫產培訓，加大對鄉村醫生的培訓力度，對培訓考核合格者，頒發崗位培訓合格證。
(四)完善新農合制度，不斷提高保障水平。繼續穩定參合覆蓋面，逐步提高籌資水平和財政補助標準，中央和省級財政繼續向貧困地區重點傾斜，進一步調整和完善統籌補償方案，適當擴大受益面和提高保障水平。積極推進農村居民重大疾病醫療保障工作，大力做好兒童先心病、兒童白血病、重性精神病、乳腺癌、宮頸癌、終末期腎病等重大疾病醫療保障試點，使參合農民得到更多實惠。20xx年全縣新農合參合率繼續保持在97%以上，住院費用平均實際補償率保持在75%，全年個人住院補償金額的封頂線為15萬元，超過封頂線的報縣人民政府審批后確定報銷額;啟動城鄉居民大病保險試點工作。鞏固完善新農合現有補償政策，強化農村重大疾病治療的臨床路徑規范化管理，逐步推行按病種付費等多種形式的付費機制改革，推行省、市級醫院住院費用即時結報。
(五)穩步推進基本公共衛生服務逐步均等化。逐步提高人均基本公共衛生服務經費標準，免費為城鄉居民提供健康檔案、健康教育、預防接種、傳染病防治、兒童保健、孕產婦保健、老年人保健、慢性病防治、重性精神疾病管理、衛生監督協管等10大類國家基本公共衛生服務項目。積極實施重大公共衛生服務項目，加強艾滋病、結核病等重大傳染病、疫苗可預防傳染病、地方病和慢性非傳染性疾病、精神疾病、口腔疾病的防治。著力解決嚴重威脅婦女兒童健康的突出問題，加強針對婦女兒童疾病防治工作，基本實現農村孕產婦免費住院分娩，實行免費婚檢補助政策，加強產前篩查和產前診斷能力建設，加大新生兒疾病篩查及農村婦女乳腺癌、宮頸癌防治支持力度，有效降低婦女兒童死亡率和患病率。加強全民健康教育與健康促進工作，不斷提高群眾健康素養水平。深入開展愛國衛生運動，加大農村改水改廁工作的支持力度，加強農村飲水安全工作，不斷提高農村飲用水水質監測覆蓋率和無害化衛生廁所普及率。加大對食源性疾病監測和食品污染及有害因素監測，不斷擴大監測覆蓋率。加強職業病防治能力建設。加強飲用水衛生監督監測能力建設，不斷擴大監督監測服務范圍。加強采供血服務體系建設，保證血液供應和安全。到20xx年，城鄉居民健康檔案規范化電子建檔率達到98%以上，重大傳染病和地方病得到有效控制。
(六)鞏固完善國家基本藥物制度。鞏固基層醫療衛生機構實施國家基本藥物制度成效，逐步擴大基本藥物制度的實施范圍，將村衛生室全部納入基本藥物制度實施范圍，切實減輕群眾基本用藥費用負擔。建立基層醫療衛生機構取消藥品加成后的長效補償機制，通過財政補助、公共衛生、基本醫療衛生服務補助等多渠道統籌解決，充分發揮醫保基金對基層醫療衛生機構的補償作用。
(七)發揮專項救助對貧困人口醫療費用支付的補充作用。配合民政部門，逐步將建卡貧困人口納入醫療救助，對其中患慢性病需要長期服藥或患重特大疾病需要長期門診治療，導致自付費用較高的，給予門診救助。對已納入最低生活保障范圍的建卡貧困人口在定點醫療機構發生的政策范圍內住院費用，經基本醫療保險、城鄉居民大病保險及各類補充醫療保險、商業保險報銷后的個人負擔費用，在年度救助限額內給予部分救助。
(八)著力加強基層人才建設。全面落實《國務院辦公廳關于進一步加強鄉村醫生隊伍建設的實施意見》(國辦發〔20xx〕13號)，探索推進鄉村衛生計生人員一體化管理模式，改革鄉村醫生服務模式和激勵機制，落實和完善鄉村醫生補償、養老、培養、評選獎勵政策。
(九)大力實施貧困地區生育秩序整治行動。堅持計劃生育基本國策不動搖，堅持黨政一把手親自抓負總責，指導各級堅持和完善計劃生育目標管理責任制，嚴格考核，兌現獎懲。各鄉鎮黨委、政府根據需要適時研究計劃生育工作，及時解決計劃生育工作中的困難和問題;加大計劃生育經費投入，確保免費計劃生育技術服務、計劃生育利益導向政策、計劃生育經常性工作的落實;堅持黨政、部門、業務“三線”考核，以問題為導向，根據各考核單位的實際情況，按照“跳起來摘桃子”的原則，合理確定考核內容和考核指標，逐年簽訂計劃生育目標管理責任書，嚴格考核，兌現獎懲;明確和細化計劃生育“一票否決”辦法，并逗硬落實。
發揮計劃生育協會作用，組織開展計劃生育群眾自治;指導落實好計劃生育“包村包戶”責任制。要組織開展經常性計劃生育宣傳教育，確保每戶至少有一件計劃生育文圖宣傳品;每月了解、匯總群眾婚、孕、育信息;組織向育齡群眾免費發放避孕藥具和計劃生育“三查”服務;及時動員已達到政策規定生育數量上限的群眾落實長效避孕措施，動員不符合政策懷孕對象落實補救措施;協助有關部門做好違法生育對象社會撫養費征收工作;落實好各項計劃生育獎勵優待政策和計劃生育貧困家庭幫扶措施。
堅持依法行政，加大計劃生育執法力度，嚴格控制政策外生育特別是多孩生育，對違法生育對象依法征收社會撫養費。清理近年計劃生育工作情況，摸清政策外生育底數;對違法生育對象依法調查取證、作出處理決定;對尚未繳清社會撫養費的，及時進行催繳;有履行能力但拒不繳納的，申請人民法院強制執行;清理黨員、干部違法生育，除依法征收社會撫養費外，依紀依規予以紀律和組織處理。
(十)加大貧困地區計劃生育家庭獎勵扶助。從醫療健康、社會關懷、經濟支持、精神慰藉等方面對計生特殊家庭進行扶助關懷。建立計劃生育特殊家庭就醫綠色通道、轉診綠色通道，免掛號費和一般診療費，享受優先檢查、優先取藥、優先住院、優先交費等便利服務。建立運用計劃生育特殊家庭扶助關懷信息管理系統，掌握計劃生育特殊家庭需求，建立以計劃生育協會會員、志愿者為主體的“一對一”、“多對一”聯系人制度，根據需求，開展上門服務，提供個性化、精準化幫扶。
(十一)建立健全突發公共事件衛生應急體系。建立健全突發公共事件衛生應急日常管理機構和指揮決策系統，逐步實現各類突發公共事件衛生應急的統一指揮和協調;加強衛生應急現場處置和應急保障能力建設;加強突發公共衛生事件監測預警和實驗室檢測能力建設，提高突發公共衛生事件監測、信息報告、風險評估、預警、風險溝通和其他風險干預能力;開展緊急醫學救援基地網絡建設，切實提高突發公共事件衛生應急能力。到20xx年，形成統一指揮、布局合理、反應靈敏、運轉高效、保障有力的突發公共事件衛生應急體系。
(十二)大力實施醫療衛生計生扶貧宣傳工作。在各級衛生計生系統官方網站開設“精準扶貧”宣傳專欄，全景展示我縣衛生計生推進“精準扶貧”的政策舉措和工作進展。同時在大眾健康報、家庭與生活報等各級媒體開設“衛生計生精準扶貧”宣傳專欄，集中宣傳工作進展和系統內各地各單位推進精準扶貧工作的各項新舉措、新成就和新經驗，以及涌現出的典型人物。針對不同地區的貧困人口，制作藏、漢等語言版的實用農技、健康知識、生育政策的標語、文圖、折頁等宣傳資料，宣傳資料進村入戶率達100%，精準扶貧對象政策知曉率達100%。
五、保障措施
(一)強化領導。縣衛生局成立衛生扶貧攻堅領導小組，由王興奇同志任組長，楊曉鵬、楊濤、趙杰同志任副組長，相關股室和單位負責人為成員，主要負責衛生扶貧攻堅工作的組織實施。領導小組辦公室設在局綜合室。
(二)強化責任。進一步強化衛生扶貧攻堅工作責任，分解工作任務，細化工作方案，做到責任到單位、到個人、到時間節點，落實措施，認真組織實施。
(三)強化調度。建立工作調度機制，加強工作調度，各相關單位要主動配合扶貧攻堅工作，加強溝通協調，形成整體合力，確保衛生扶貧攻堅任務順利推進。健全工作考核機制，強化對工作完成情況的考核、驗收。
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