工作計(jì)劃實(shí)用【10篇】
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
20xx年，安全保衛(wèi)處將繼續(xù)貫徹"以教學(xué)為中心"，以"三服務(wù)，兩育人"為服務(wù)宗旨，牢固樹立求真，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)的理念，明確職責(zé)，埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，充分保證學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序，積極配合學(xué)院各部門工作，共同為學(xué)院的發(fā)展服務(wù)。為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量及工作效能，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，安全保衛(wèi)處（安全保衛(wèi)處）計(jì)劃在以下幾方面開展工作：
一、加強(qiáng)思想政治教育工作
在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下持續(xù)開展"轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)"工作，提高工作效能。繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并用以指導(dǎo)后勤部門的各項(xiàng)工作。下一步的工作重點(diǎn)，要進(jìn)一步拓寬思路，大膽創(chuàng)新，促進(jìn)后勤管理工作全面發(fā)展。
在學(xué)院不斷擴(kuò)大 辦學(xué)規(guī)模，跨越發(fā)展的局面下，后勤管理部門應(yīng)進(jìn)一步做好后勤各項(xiàng)工作。充分利用學(xué)院的現(xiàn)有資源，節(jié)約成本，節(jié)能減排，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，繼續(xù)提高員工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)，掌握科學(xué)的管理方法，用更好的后勤管理，后勤保障，后勤服務(wù)支持學(xué)院的發(fā)展。
二、持續(xù) 開展"衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校" 和"安全文明校園"活動(dòng)
20xx年為高校安全年，安全保衛(wèi)處將切實(shí)抓好學(xué)院安全保衛(wèi)工作，治安工作，消防工作，飲食衛(wèi)生安全工作和資產(chǎn)安全等工作，維護(hù)學(xué)院的安全穩(wěn)定。同時(shí)，安全保衛(wèi)處在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，與清潔衛(wèi)生承包公司加強(qiáng)交流。并嚴(yán)格監(jiān)督其做好各項(xiàng)清潔工作，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔的校園。通過各種宣傳渠道，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把創(chuàng)建"衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校"和 "安全文明校園"的成果保持下去。
三、加強(qiáng)管理職能
20xx年，安全保衛(wèi)處緊緊圍繞廣大師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步突出管理主題，強(qiáng)化管理意識(shí)，嚴(yán)格管理是為了更好地提供后勤保障服務(wù)。在管理和服務(wù)的`過程中，不僅要為大家排憂解難，還要規(guī)范自己行為。履行后勤管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)管理育人。工作重點(diǎn)在于加強(qiáng)合同管理，學(xué)院資產(chǎn)管理，維修工作管理和食堂管理的規(guī)范和完善。繼續(xù)完善后勤相關(guān)管理制度，匯編《后勤管理工作手冊(cè)》，用以指導(dǎo)各項(xiàng)后勤工作的開展。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
對(duì)后勤管理人員，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各部門應(yīng)針對(duì)自己工作特點(diǎn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃。主要培訓(xùn)任務(wù)有：各部門負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，食堂管理人員培訓(xùn)，食堂工作人員培訓(xùn)，特殊崗位維修人員培訓(xùn)，校衛(wèi)隊(duì)員培訓(xùn)，園丁業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。另外，為進(jìn)一步規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，提高員工的綜合素質(zhì)，推薦相關(guān)人員參加物業(yè)管理師，食品衛(wèi)生管理等方面的培訓(xùn)及考試。
五、深化食堂管理工作
學(xué)院食堂現(xiàn)為南寧市餐飲量化評(píng)比B級(jí)食堂。20xx年，在保證飲食衛(wèi)生安全的同時(shí)，維持價(jià)格穩(wěn)定，提高餐飲質(zhì)量。重點(diǎn)是要通過教育廳組織的高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂的評(píng)比。
六、加強(qiáng)節(jié)能改造項(xiàng)目的建設(shè)
在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，做好學(xué)院節(jié)能改造項(xiàng)目，重點(diǎn)是學(xué)院公共照明和空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能。
七、加快校園基建項(xiàng)目的建設(shè)
對(duì)尚未完成的項(xiàng)目，如：各建筑小品，百米景觀墻的后續(xù)工作，與設(shè)計(jì)人員溝通，落實(shí)方案，加快施工進(jìn)度，努力提高工作質(zhì)量。
八、日常工作
繼續(xù)完善各部門，各崗位職責(zé)；提高員工的質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，服務(wù)意識(shí)；嚴(yán)格工作程序，制定新的維修管理制度，加強(qiáng)與各部門的溝通，提高后勤工作效率。實(shí)現(xiàn)工作制度化，規(guī)范化。進(jìn)一步做好各項(xiàng)后勤管理，保障和服務(wù)的宣傳工作，為構(gòu)建和諧，安全，文明的校園再做新貢獻(xiàn)！
安全保衛(wèi)處
二〇xx年一月六日
工作計(jì)劃 篇2
為切實(shí)做好森林防火工作，保護(hù)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等有關(guān)法律法規(guī)，及洛陽市、伊濱經(jīng)開區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合寇店鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持黨的生態(tài)文明思想，牢固樹立綠水青山就是金山銀山和“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的理念，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的工作方針，積極消除火災(zāi)隱患，有效減少森林火災(zāi)發(fā)生，切實(shí)保護(hù)森林資源，努力維護(hù)生態(tài)平衡，為建設(shè)生態(tài)寇店提供強(qiáng)有力保障。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持防管并重。堅(jiān)持預(yù)防在先、防管并重的防火原則，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做到“打得早、防得住”。在森林防火高火險(xiǎn)期間，全面禁止一切野外用火，對(duì)違反規(guī)定者從嚴(yán)從重處罰，從源頭上徹底消除火災(zāi)隱患。
�。ǘ﹪�(yán)格責(zé)任聯(lián)動(dòng)。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)是防火工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體負(fù)責(zé)人，村主要干部是直接責(zé)任人，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的機(jī)制。
�。ㄈ┳龅饺悍廊嚎�。加強(qiáng)鎮(zhèn)村森林防火應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，要加大宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)方方面面的力量，實(shí)行群防群治，形成齊抓共管的森林防火工作格局。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、五龍、水泉、馬寨、李家寨、萬安山公司和野生動(dòng)物園等相關(guān)單位，采取多種形式開展森林防火宣傳工作。一是入山口處設(shè)置墻體噴涂固定標(biāo)語；二是五龍、水泉橫幅標(biāo)語不低于20條；馬寨、李家寨橫幅標(biāo)語不低于5條；三是其他村利用村級(jí)工作月例會(huì)，大力宣傳森林防火的重要性，并利用黨員“1+10”會(huì)議進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉。
（二）加強(qiáng)人員物資準(zhǔn)備
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)按照黨政班子成員帶班和部門值班，值班人員和派出所巡防隊(duì)員組成防火突擊隊(duì)，準(zhǔn)備防火拖把、鐵锨各100把、手電筒100個(gè)、滅火器2臺(tái)。五龍、水泉、李家寨、馬寨、萬安山公司和野生動(dòng)物園各組織防火隊(duì)員20名，準(zhǔn)備防火拖把、鐵锨各50把、滅火器各3臺(tái)。值班人員做好日常巡邏，一旦發(fā)生森林火情后，確保防火隊(duì)伍能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場、安全施救，確保第一時(shí)間撲滅火情。
�。ㄈ﹪�(yán)控帶火種進(jìn)山
在五龍村沙河一庫、水泉村東山焦家和萬安山高山牧場進(jìn)山路口設(shè)立檢查站，每個(gè)檢查站6人，保證24小時(shí)有人值班。值班期間要對(duì)進(jìn)山人員進(jìn)行防火知識(shí)宣傳，禁帶火種進(jìn)山，嚴(yán)格控制火源進(jìn)山，易燃物品及火種一律收繳，確保消滅一切隱患。鎮(zhèn)督查辦和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心組成聯(lián)合督查組，不定時(shí)進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)1次人員不在崗罰款200元，發(fā)現(xiàn)1次火情罰款1000元。
�。ㄋ模﹪�(yán)格值班制度
鎮(zhèn)黨政班子成員輪流值班，堅(jiān)持每天督查巡山，同時(shí)負(fù)責(zé)檢查村干部、萬安山公司和野生動(dòng)物園值班情況，要設(shè)立值班室，落實(shí)24小時(shí)值班制度，同時(shí)加強(qiáng)巡邏，將危險(xiǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)。
�。ㄎ澹┙⒈Ｕ象w系
1、獎(jiǎng)勵(lì)與責(zé)任追究。對(duì)在撲火工作中貢獻(xiàn)突出的單位和個(gè)人，依據(jù)《森林防火條例》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；凡群眾或上級(jí)部門發(fā)現(xiàn)，村級(jí)沒有發(fā)現(xiàn)及處理的.，一次扣發(fā)該村經(jīng)費(fèi)1000元；對(duì)火災(zāi)肇事者，由當(dāng)?shù)毓膊块T依法從嚴(yán)、從重、從快進(jìn)行處理；對(duì)火災(zāi)事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的追究，依據(jù)《森林防火條例》、《河南省森林防火責(zé)任追究辦法》、《刑法》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、做好信息暢通。鎮(zhèn)藍(lán)天衛(wèi)士平臺(tái)有專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)通知相關(guān)單位和人員，及時(shí)處理并反饋。執(zhí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，一旦發(fā)生火情，立即上報(bào)，組織防火隊(duì)員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行滅火。鎮(zhèn)設(shè)立舉報(bào)電話：67488006，同時(shí)發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)，凡群眾舉報(bào)屬實(shí)，一次獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。
3、經(jīng)費(fèi)保障到位。鎮(zhèn)政府給馬寨、李家寨各撥付20xx元，五龍和水泉各撥付10000元的森林防火經(jīng)費(fèi)，用于森林防火人員的工資待遇。對(duì)撥付經(jīng)費(fèi)要專款專用，不得私自挪用占用。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
要樹立科學(xué)的體衛(wèi)藝教育發(fā)展觀,全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,面向全體學(xué)生, 以生為本,保持學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生特長,健全學(xué)生人格,使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高,欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展,健康意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),從而保證我校體衛(wèi)藝工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，本著“團(tuán)結(jié)和諧、尋求發(fā)展、改革創(chuàng)新”的思路，認(rèn)真研究學(xué)校體衛(wèi)藝工作發(fā)展和存在的問題，積極探索解決的途徑和措施，營造良好的教育氛圍，引領(lǐng)全校體衛(wèi)藝工作健康、快速發(fā)展。
三、工作思路
（一）認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極開展陽光體育活動(dòng)。
1、重點(diǎn)開展各班大課間評(píng)比工作。
2、舉辦各項(xiàng)體育競賽活動(dòng)。
3、舉辦校園體育節(jié)。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保學(xué)校衛(wèi)生安全。
1、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生人員隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)生防近工作，降低學(xué)生近視率。開展防近知識(shí)競賽活動(dòng)。
3、傳染病防治
4、做好小學(xué)生體檢工作。
（三）加強(qiáng)藝術(shù)教育，不斷提高藝術(shù)教育水平。
通過參加培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等方式，促進(jìn)藝術(shù)課程的有效落實(shí)。
四、具體工作措施
（一）體育工作
�、闭J(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)間。 ⒉確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。深入開展各類體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走向自然。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)合理的'安排戶外活動(dòng)。抓好“兩操”的過程管理，注重指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評(píng)比機(jī)制的運(yùn)行，使兩操節(jié)奏更趨準(zhǔn)確，動(dòng)作更趨規(guī)范。
3.加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理，努力提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新課程理念。正確理解“以人為本，健康第一”的深刻含義。特別關(guān)注學(xué)生的心理健康和運(yùn)動(dòng)參與積極性。
4.積極地將學(xué)校文體教育工作同學(xué)校的節(jié)日文化教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)。特別是體育節(jié)，
充分利用現(xiàn)有體育教器，有計(jì)劃地進(jìn)行文藝活動(dòng)。
（二）衛(wèi)生工作
1、加大健康教育力度，豐富學(xué)生健康知識(shí)，按要求開設(shè)《心理健康》課。并在全體小學(xué)生中開展個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，特別是班級(jí)的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，教會(huì)學(xué)生打掃的方法，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)、勤打掃的習(xí)慣。
3、幫助和引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，堅(jiān)持做好眼保健操，每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行至少1次監(jiān)測(cè)。
4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生，注意服裝整潔教育學(xué)生做講衛(wèi)生的好孩子。
5、有針對(duì)性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，發(fā)現(xiàn)病癥及時(shí)治療，及時(shí)上報(bào)，并經(jīng)常對(duì)教室進(jìn)行消毒和通風(fēng)。
6、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強(qiáng)調(diào)班主任和任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對(duì)廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。
（三）藝術(shù)工作
1、開齊開足音樂、美術(shù)課，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵(lì)教師上好優(yōu)質(zhì)課，撰寫高水平的論文。
五、月工作安排
九月份：
小學(xué)生教師節(jié)繪畫比賽。
十月份：
跳繩比賽。
十一月份：
書信大賽。
十二月份：
小學(xué)生兒童歌曲獨(dú)唱比賽。 一月份：總結(jié)、評(píng)比。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，初中數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，以二期課改的課程理念為指導(dǎo)，以課程教材改革為核心積極開展教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，重視教師教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際問題的解決，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，達(dá)到穩(wěn)步提升初中各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)及具體措施
一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。
1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。
二）加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理
1、檢查作業(yè)批改情況，以及常規(guī)活動(dòng)要求和月常規(guī)教學(xué)檢查。
2、規(guī)范集體備課制度，以年級(jí)備課小組為單位進(jìn)行集體備課。各備課小組落實(shí)課題研究任務(wù)。
3、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，提倡立足課堂，向四十分鐘要質(zhì)量，所以每個(gè)教師都要履行教育常規(guī)，做到認(rèn)真鉆研教材、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究所教學(xué)生，以全體學(xué)生發(fā)展為本備好每一節(jié)課，提高每一節(jié)課堂效率，在課堂上精講多練，在布置作業(yè)時(shí)要精練、細(xì)批，有反饋，使學(xué)生做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化吸收。
4、積極組織開展數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)興趣班的輔導(dǎo)工作，
5、把握各個(gè)班級(jí)的成績，重點(diǎn)關(guān)注成績有波動(dòng)的班級(jí)。每個(gè)年級(jí)固定時(shí)間進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，教研組長把關(guān)試卷質(zhì)量，杜絕未經(jīng)篩選，拿來直接使用的試卷。對(duì)于每月一次的質(zhì)量監(jiān)控，做好質(zhì)量分析。
三）提高教研質(zhì)量，切實(shí)開展校本教研
組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評(píng)要有實(shí)效，教研組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的.聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
四）開展課題研究
開展小課題研究。本學(xué)期將參與“微視頻”的課題研究。在專家的引領(lǐng)和教研組老師的群策群力下，探究課堂教學(xué)有效性問題。以提高課堂教學(xué)實(shí)踐效果，從而提高教師教學(xué)反思能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為最終目標(biāo)。這項(xiàng)工作也是本學(xué)期我們教研組的重點(diǎn)工作。教研組通過集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)有效開展小課題的研究。
五）資優(yōu)生輔導(dǎo)及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)工作。畢業(yè)班教師要有計(jì)劃的搞好邊緣生的承包、轉(zhuǎn)化工作。優(yōu)等生以擴(kuò)展提高為主，中等生以補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化為主，促進(jìn)向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學(xué)困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵(lì)，不放棄。起點(diǎn)年級(jí)要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從起點(diǎn)做起，不拋棄，不放棄。
工作計(jì)劃 篇5
一、總綱
做好體育部的一切本職工作
二、部門宗旨
全心全意為同學(xué)服務(wù)
三、部門組成（包括人員及工作職責(zé)等）
部長：林衛(wèi)東
干事：韓志成彭易先譚彬
四、工作目標(biāo)
①將機(jī)械學(xué)院的體育成績更上一個(gè)新的臺(tái)階
�、谧屚瑢W(xué)們更好的鍛煉身體
五、詳細(xì)的工作項(xiàng)目及大體時(shí)間安排（以月份為計(jì)時(shí)單位）
九月份
在迎新工作開展的過程中，對(duì)校運(yùn)會(huì)及體育部進(jìn)行宣傳，()并且對(duì)新生進(jìn)行摸底了解，使得有體育特長的.新生能夠有機(jī)會(huì)展示自己的才能，作為備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)的前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
積極聯(lián)系往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)具有奪分能力的運(yùn)動(dòng)員，并根據(jù)具體情況安排其項(xiàng)目。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的初選，選定新生運(yùn)動(dòng)員。
十月份
擬訂運(yùn)動(dòng)會(huì)錄取名單，上報(bào)院里領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求批示。我部將會(huì)同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體詳細(xì)要求，并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達(dá)的批示和文件，積極安排、組織相應(yīng)工作。并時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練狀況，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。并確定參賽運(yùn)動(dòng)員名單，及時(shí)準(zhǔn)確的將名單上報(bào)學(xué)校體育部。本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情的服務(wù)精神，體育部將確保所有運(yùn)動(dòng)員的檢錄點(diǎn)名、參賽，并及時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員突發(fā)情況進(jìn)行調(diào)整。協(xié)助各部門做好運(yùn)動(dòng)員的后勤保障工作（如：釘鞋的替換，藥品的遞送等）。體育部屆時(shí)會(huì)傾盡全力來保證我院順利有序的參加今年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月
為促進(jìn)我院新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活、增進(jìn)新生之間的交流，由體育部新生籃球賽。屆時(shí)，我部將向?qū)W校相關(guān)部門請(qǐng)批場地；同時(shí)對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行宣傳。積極組織，周密準(zhǔn)備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達(dá)到促進(jìn)新生友誼，增加我學(xué)院運(yùn)動(dòng)健身的良好氛圍。
六、內(nèi)部建設(shè)
1、為加強(qiáng)體育部自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，特制定本制度。
2、各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席各種會(huì)議，無故遲到兩次或缺勤一次者，予以警告處分，無故遲到三次或缺勤兩次或請(qǐng)假兩次者，取消評(píng)優(yōu)資格。
3、在一學(xué)期內(nèi)值班無故不到2次，予以警告。值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會(huì)形象者，由辦公室酌情處理。
4、每次重大活動(dòng)完后，進(jìn)行總結(jié)：
1）對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人，予以表揚(yáng)。
2）對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫，不負(fù)責(zé)任者予以警告處分
七、備注
1、由于目前學(xué)院工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時(shí)間來確定工作進(jìn)度，如與現(xiàn)實(shí)有出入，以現(xiàn)實(shí)情況另行制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。
2、體育部的工作有階段性，所以不能像常規(guī)部門那樣做出一學(xué)年的計(jì)劃。因此，僅做出本學(xué)期的工作計(jì)劃。
3、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師、主席團(tuán)成員的閱覽，由于水平有限、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以有何不妥之處，希望能不吝指出，我們將感激不盡，并一定及時(shí)糾正
工作計(jì)劃 篇6
在新的學(xué)期，我組教研工作將繼續(xù)以激勵(lì)教育為理念，以構(gòu)建激勵(lì)教育課堂教學(xué)模式為中心，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文課程新標(biāo)準(zhǔn)和教材，在教學(xué)實(shí)踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對(duì)語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。具體如下：
1.繼續(xù)組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實(shí)踐和研究，并努力在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中踐行。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動(dòng)教師及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教研論文。
4、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，按計(jì)劃做好公開課、展示課等的.落實(shí)工作，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
5、鼓勵(lì)督促中青年教師加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修。深入開展讀書活動(dòng)，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)；組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力。每位教師加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力。
6、教師積極撰寫教學(xué)心得反思，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，爭取在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學(xué)期至少一篇。
7、組織好組內(nèi)研討示范課，按照學(xué)校教導(dǎo)處的考核要求，有序組織公開課，精心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。
8、認(rèn)真做好月考等階段考試的命題工作，認(rèn)真參加縣研訓(xùn)中心組織的調(diào)研、期中、期末教學(xué)情況調(diào)查，并及時(shí)進(jìn)行分析和反饋。
9、抓好初三年級(jí)畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織初三任課教師學(xué)習(xí)研討20xx年中考考試說明，分析每次考試情況；認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和針對(duì)性措施；認(rèn)真準(zhǔn)備初三復(fù)習(xí)研究課，引發(fā)初三沖刺復(fù)習(xí)策略討論；認(rèn)真組織好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的復(fù)習(xí)工作，并及時(shí)做好考后分析工作，為后段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。
加茂中學(xué)20xx-20xx第二學(xué)期語文組活動(dòng)行事歷
月份
周次
活動(dòng)安排
組織人
2
1-2
組織學(xué)習(xí)《保亭縣教育局20xx年工作行事歷》、《20xx年保亭縣教育研訓(xùn)中心工作行事歷》，學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、制訂、學(xué)習(xí)語文組教研計(jì)劃
王超超
3
認(rèn)真組織初三任課教師分析上年中招考試情況；認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和針對(duì)性措施；認(rèn)真準(zhǔn)備初三復(fù)習(xí)研究課，引發(fā)初三沖刺復(fù)習(xí)策略討論；組織學(xué)生閱讀課外書，迎接省“語文課外閱讀大賽”
王超超
各位組員
3
4-8
第一次教學(xué)常規(guī)檢查；開展公開課活動(dòng)（依次：黃其興、符華英、黃照振、
王超超、胡明權(quán)，每周一人）
王超超
4
9
組織科組教師參加“高效課堂”交流課活動(dòng)
王超超
10
組織進(jìn)行中段考試復(fù)習(xí)
王超超
11
12
中段考試
王超超
5
13、
第二次教學(xué)常規(guī)檢查；
王超超
14、15
組織初三年級(jí)參加第一次全縣中考模擬考試
王超超
6
16—
19
做好畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)迎考工作、組織本組教師參加教師業(yè)務(wù)能力模擬考試
王超超
做好第二次中考模擬考試
王超超
20
分析、反饋中考模擬考試情況
王超超
21
第三次教學(xué)常規(guī)檢查，期末考試，試卷分析，撰寫各項(xiàng)總結(jié)
王超超
附1：活動(dòng)周歷附2：20xx年全省性中學(xué) 語文學(xué)科教研活動(dòng)安排
2月 全省第五屆中學(xué)生語文讀寫能力（閱讀）大賽閱讀篇目征集
3月 全省中學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)暨工作部署會(huì)
4月 中學(xué)語文“同課兩備兩教兩評(píng)”活動(dòng)暨網(wǎng)絡(luò)研討
5月 全省中學(xué)語文教學(xué)高效課堂專題論文評(píng)選
9月 高考、中考試題分析會(huì)
10月 中學(xué)語文“同課兩備兩教兩評(píng)”活動(dòng)暨網(wǎng)絡(luò)研討
11月 全省中語會(huì)第六屆年會(huì)暨教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
12月 全省第五屆中學(xué)生語文讀寫能力（閱讀）大賽決賽
工作計(jì)劃 篇7
20xx 年轉(zhuǎn)眼來臨，本學(xué)年既有新任務(wù)要完成還有復(fù)習(xí)更要兼顧，因此事非常重要的一個(gè)學(xué)期，要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，探索有效教學(xué)新模式。 以課堂教學(xué)為中心，緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行教學(xué)，針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)、加壓、增效的目的，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，力求中考取得好成績。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基本知識(shí)和基本能力，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
一、學(xué)情分析：
本學(xué)年我?guī)Ь拍昙?jí)二班，學(xué)生上學(xué)期成績居全縣第四，兩極分化越來越嚴(yán)重。有部分學(xué)生成績下滑很明顯，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。做事慢慢騰騰，有幾個(gè)學(xué)生應(yīng)該考優(yōu)生的學(xué)生都沒有考到優(yōu)生，如連清，趙熙，馬曉宇，李功奎，張信心，夏森，柯昭君，許鑫鑫，徐婷婷等，這些也許是老師督導(dǎo)不到位，也有少數(shù)學(xué)生自制能力較差，對(duì)自己要求不嚴(yán)，甚至自暴自棄。這些都需要針對(duì)不同情況采取相應(yīng)措施，耐心教育。
二、 教材分析：
本學(xué)期的新內(nèi)容只剩兩章：解直角三角形和投影。
三、 教學(xué)目標(biāo)：
1、在教學(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。
�。�2）上好課：在備好課的基礎(chǔ)上，上好每一個(gè)45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽的懂，對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn)，以選用的例題的難易程度不同，使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽、“吃”好。
�。�3）注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（4）批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度如何，認(rèn)真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對(duì)癥下藥。
（5）按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，做到單元測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí)，測(cè)驗(yàn)卷子的批改不過夜�？己髮�(duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng)。
（6）及時(shí)指導(dǎo)、糾錯(cuò)：爭取面批、面授，今天的任務(wù)不推托到明日，爭取一切時(shí)間，緊緊抓住初三階段的每分每秒。課后反饋。落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
�。�7）積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。
（8）經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。
�。�9）以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。
�。�10）深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
四、嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度，有序的進(jìn)行教學(xué)工作。
用心去做，從細(xì)節(jié)去做，盡自己追大的努力，發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
五、強(qiáng)化復(fù)習(xí)指導(dǎo)。分二階段復(fù)習(xí)：
（一）第一階段全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主。
2、 按知識(shí)板塊組織復(fù)習(xí)。把知識(shí)進(jìn)行歸類，將全初中數(shù)學(xué)知識(shí)分為十一講：第一講數(shù)與式；第二講方程與不等式；第三講函數(shù)；第四講統(tǒng)計(jì)與概率；第五講基本圖形；第六講 圖形與變換；第七講角、相交線和平行線；第八講 三角形；第九講 四邊形；第十講三角函數(shù)學(xué)；第十一講圓 . 復(fù)習(xí)中由教師提出每個(gè)講節(jié)的`復(fù)習(xí)提要，指導(dǎo)學(xué)生按“提要”復(fù)習(xí)，同時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人具體情況把遺忘了知識(shí)重溫一遍，邊復(fù)習(xí)邊作知識(shí)歸類，加深記憶，注意引導(dǎo)學(xué)生弄清概念的內(nèi)涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，例題的選擇要有針對(duì)性、典型性、層次性，并注意分析例題解答的思路和方法。
3、重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo)。基礎(chǔ)知識(shí)即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識(shí)，并能綜合運(yùn)用。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點(diǎn)之間的關(guān)系，是中考常常涉及的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達(dá)到熟練地將這兩部分知識(shí)相互轉(zhuǎn)化。又如一元二次方程與幾何知識(shí)的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點(diǎn)，應(yīng)掌握其基本解法。
中考數(shù)學(xué)命題除了著重考查基礎(chǔ)知識(shí)外，還十分重視對(duì)數(shù)學(xué)方法的考查，如配方法，換元法，判別式法等操作性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)方法。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)每一種方法的內(nèi)涵，它所適應(yīng)的題型，包括解題步驟都應(yīng)熟練掌握。
4、重視對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用。如函數(shù)的思想，方程思想，數(shù)形結(jié)合的思想等。
�。ǘ┑诙A段綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，提高能力。
培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個(gè)講節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來，并能綜合運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通。這個(gè)階段的例題和練習(xí)題要有一定的難度，但又不是越難越好，要讓學(xué)生可接受，這樣才能既激發(fā)學(xué)生解難求進(jìn)的學(xué)習(xí)欲望，又使學(xué)生從解決較難問題中看到 自己的力量，增強(qiáng)前進(jìn)的信心，產(chǎn)生更強(qiáng)的求知欲。第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。這一階段尤其要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)復(fù)習(xí)課，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。初中總復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，解決疑難，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。而復(fù)習(xí)內(nèi)容是學(xué) 生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，各個(gè)學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容掌握的程度又各有差異，這就需要教師千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，根據(jù)個(gè)人的具體情況，查漏補(bǔ)缺，做知識(shí)歸類、解題方法歸類，在形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶。除了復(fù)習(xí)形式要多樣，題型要新穎，能引起學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣外，還要精心設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效益
六、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報(bào)，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，努力使教學(xué)更開拓，方法更靈活，手段更先進(jìn)。
七、分層輔導(dǎo)，因材施教
對(duì)本年級(jí)的學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo)，利用優(yōu)勝劣汰的方法，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，保證升學(xué)率及優(yōu)良率，提高及格率。對(duì)部分差生實(shí)行義務(wù)補(bǔ)課，以提高成績。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》、〈〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉〉和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》的要求，圍繞教研室工作的總體部署，確立“深化課改，服務(wù)課改，以課改推動(dòng)各項(xiàng)工作開展”的整體思路，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和教師培養(yǎng)為突破口，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，深化服務(wù)意識(shí)，著力提高課程執(zhí)行力、教研指導(dǎo)力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的效益，提升研究的品味，從而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┳フn堂，彰顯有效
本學(xué)期著力以“有效的教研”促“有效的教學(xué)”，從大處著眼，小處著手，引導(dǎo)課改深度^對(duì)`話，真正讓教研活動(dòng)成為落實(shí)規(guī)范、推進(jìn)課改、提升質(zhì)量的助推器。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注常態(tài)
�、俳�(jīng)常化調(diào)研。教學(xué)調(diào)研是開展教學(xué)研究的基礎(chǔ)和載體。本學(xué)期將結(jié)合區(qū)調(diào)研深入常態(tài)課堂，參加學(xué)校的校本教研活動(dòng)，及時(shí)了解教師需求，幫助學(xué)校構(gòu)建“行動(dòng)＋反思＋研究＋合作→成長”的教研組建設(shè)路徑，促進(jìn)教師行為跟進(jìn)。
�、谝�(guī)范化管理。引導(dǎo)學(xué)校及學(xué)科教師落實(shí)國家課程計(jì)劃，開齊、上足課程；指導(dǎo)制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，監(jiān)控教學(xué)過程、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)；規(guī)范各校教研組的建設(shè)，不斷提高課程的執(zhí)行力。
�、蹖I(yè)化引領(lǐng)。首先以“正確認(rèn)識(shí)課程，合理使用教材，有效實(shí)施教學(xué)”為主題的開展教學(xué)研究活動(dòng)，從面上提升教師的研究水平。其次，以“常態(tài)課”為研究切入口，以“行為跟進(jìn)”為研究手段，從教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、總結(jié)反思四個(gè)層面，以“我理想的德育課堂”為主題開展媒體式案例講述評(píng)比、研討活動(dòng)，3月份組織“我理想的德育課堂”媒體式案例評(píng)比。最后，從主題選擇背景、課程資源開發(fā)、活動(dòng)過程描摹、教師體驗(yàn)感悟四個(gè)方面，以故事講述的方式呈現(xiàn)區(qū)域、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的歷程和成果，積累綜合實(shí)踐活動(dòng)典型案例，幫助廣大兼職教師改進(jìn)教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)師生積極有效的發(fā)展。
2、組織觀摩
5月份將組織參加以學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師為主體組織教學(xué)觀摩展示，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中的示范作用，引導(dǎo)他們讓思想說話，用行動(dòng)驗(yàn)證，使觀摩展示成為他們實(shí)現(xiàn)自己教育理想的舞臺(tái)。在活動(dòng)的組織上重實(shí)效、重提升，逐步實(shí)現(xiàn)由形式向內(nèi)涵發(fā)展，向縱深推進(jìn)，真正做到為教師的遷移而做，使一線兼職教師與學(xué)科骨干一路同行。
3、微格探討
圍繞教學(xué)中生成的問題開展微格研究，借助微格教學(xué)呈現(xiàn)，記錄教學(xué)現(xiàn)象，評(píng)析教學(xué)例案，實(shí)現(xiàn)教研方式和教師行走方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升研究的品位。
�。ǘ┺D(zhuǎn)方式，凸顯務(wù)實(shí)
1、構(gòu)建層級(jí)教研體系
逐步建立“教研室——學(xué)科基地——名師工作室——學(xué)校教研組”的教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成以學(xué)科為“線”，區(qū)域?yàn)椤捌�，層次建“體”的“線”“片”“體”三結(jié)合的工作模式，努力將區(qū)域性教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研有機(jī)整合，采取區(qū)域、中心輻射、校際互助、成果共享的方式，實(shí)現(xiàn)多角度、全方位的校際間的合作，以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。
2、創(chuàng)新教學(xué)研究方式
倡導(dǎo)主題+項(xiàng)目的教研推進(jìn)模式，做到事前科學(xué)策劃，事中精心實(shí)施，事后認(rèn)真反思，以教學(xué)中所面臨的具體問題為主題，以課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為方式，以經(jīng)驗(yàn)提升為宗旨，引導(dǎo)教師以研究的心態(tài)對(duì)待課程，以探究的姿態(tài)從事教學(xué)，以反思的襟懷走近課堂，從而培育教師的研究主體意識(shí)。精心組織以“有效”為主題的各類研究活動(dòng)，以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)自我反思，逐步提高教師的課程執(zhí)行力。
�。�1）區(qū)域互動(dòng)
改變單兵作戰(zhàn)、各自為政的教研模式，打破區(qū)域界限，加強(qiáng)協(xié)作交流，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)區(qū)域互動(dòng)，進(jìn)一步融會(huì)教研文化，拓展研究視野，提高研究能力，促進(jìn)各地教研水平的均衡發(fā)展。4月份將組織參加在丹徒區(qū)組織的“聯(lián)誼承包，攜手行動(dòng)”教學(xué)資源建設(shè)為主題的區(qū)域互動(dòng)交流活動(dòng)。
（2）項(xiàng)目交流
整合品德教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)兩類課程資源，切實(shí)加強(qiáng)中美合作項(xiàng)目“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”的實(shí)施，通過組織項(xiàng)目指導(dǎo)，現(xiàn)場觀摩，聽證展示，推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的深入開展，促進(jìn)教師在活動(dòng)中體驗(yàn)，在過程中獲得，在交流中反思，切實(shí)提高課程實(shí)施和項(xiàng)目研究的`水平。6月份在新區(qū)實(shí)小組織“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”的項(xiàng)目聽證活動(dòng)。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)教研
借助學(xué)科教研網(wǎng)，變“一次性教學(xué)研究”為“持續(xù)性教學(xué)研究”，變橫向的“點(diǎn)”上的點(diǎn)撥為重縱向的“線”上的跟蹤指導(dǎo)，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共生、共享，放大研究的效益。
�。ㄈ┳稣n題，重在過程
有序推進(jìn)省級(jí)重點(diǎn)課題《區(qū)域有效推進(jìn)小學(xué)品德課程教師專業(yè)化發(fā)展策略的研究》的實(shí)施，在研究中，著眼微觀，注重行動(dòng)，提倡“過程即成長”的行動(dòng)理念，強(qiáng)調(diào)結(jié)果與過程價(jià)值并重。本學(xué)期主要做好兩項(xiàng)工作，開展課題的專項(xiàng)調(diào)研，了解子課題運(yùn)行情況，及時(shí)調(diào)整、矯正，確保各子課題規(guī)范實(shí)施；
�。ㄋ模┙▓F(tuán)隊(duì)，立足發(fā)展
構(gòu)建青年教師和骨干教師兩個(gè)研究共同體，將教師的培養(yǎng)與日常的教研工作有機(jī)整合，讓不同區(qū)域的教師相互學(xué)習(xí)，合作研究，積極互動(dòng)，共同成長。
�。�1）青年教師培養(yǎng)
依照一定的主題，按照“案例分析、問題解決、實(shí)踐探索、總結(jié)提升”的方式，剖析課堂問題，尋求解決策略，努力使青年教師置身于濃厚的研究氛圍中，交流教學(xué)思想，發(fā)布教學(xué)信息，展示教學(xué)成果，在研究中不斷成長，本學(xué)期將以基本功競賽契機(jī)重點(diǎn)鍛造青年教師解讀教材、設(shè)計(jì)教學(xué)和文獻(xiàn)綜述的能力。
�。�2）骨干團(tuán)隊(duì)建設(shè)
對(duì)骨干教師研究團(tuán)隊(duì)的成員將采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，通過專題研討、教學(xué)沙龍，等活動(dòng)鍛造骨干教師的教學(xué)能力，同時(shí)搭建展示的平臺(tái)，擴(kuò)大其影響力和知名度，使他們的教學(xué)逐步走向成熟和風(fēng)格。
工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)本學(xué)科學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提升，根據(jù)中區(qū)教研室信息技術(shù)學(xué)科的工作意見，結(jié)合本組的實(shí)際情況制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。
二、任務(wù)目標(biāo)：
1、組織本組教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課 ，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理和調(diào)控，積極引導(dǎo)學(xué)生能夠喜歡上信息技術(shù)課。
3、積極參與各級(jí)各類的'評(píng)比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。
4、組織本組教師進(jìn)行一次集體聽課、評(píng)課活動(dòng)，并落實(shí)到書面，上傳到本站。
三、主要工作安排：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；
2、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，互相之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；
3、組織本教研組教師互相聽課評(píng)課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索，切實(shí)提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；
4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。
雖然我組人員少，但為保證新課標(biāo)的落實(shí)，確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實(shí)踐;再反思;再實(shí)踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評(píng)課。
四、具體工作安排
九月份
�、偕套h制訂本教研組工作計(jì)劃。
�、诮M織本組教師觀摩省能手評(píng)比的優(yōu)質(zhì)課。
十月份
積極準(zhǔn)備，迎接區(qū);備說上評(píng);抽測(cè)，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。
十一月份
組織本組教師參與;送課下鄉(xiāng);活動(dòng)，通過觀摩學(xué)習(xí)，積極研討，并相互評(píng)課。
十二月份
結(jié)合區(qū)教研室的工作，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)頁建設(shè)，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺(tái)，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊(cè)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和檢測(cè)試題，使教育資源共享共建。
元月份
1、組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)
2、寫好教研組工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇10
一、大塘村發(fā)展思路：
以黨的農(nóng)村基層工作的路線、方針、政策為依據(jù)，以新農(nóng)村建設(shè)的基本要求為標(biāo)準(zhǔn)，以省委組織部對(duì)選派干部的“六句話”總要求和桐城市委王書記、張部長的講話精神為指導(dǎo)，大塘村的發(fā)展思路是：
1、 抓好以村黨總支建設(shè)為核心的配套組織建設(shè)。
�。�1）、抓好黨總支和村委會(huì)建設(shè)。通過加強(qiáng)教育，組織學(xué)習(xí)，搞好村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)和素質(zhì)提升；通過健全制度，完善議事、決策程序，理順工作機(jī)制；通過抓好組織活動(dòng)，提高黨員的素質(zhì)和黨性修養(yǎng)；通過開展“五大載體”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（2）、抓好團(tuán)支部、婦聯(lián)、民兵營、計(jì)生協(xié)會(huì)等組織的建設(shè)。通過教育培訓(xùn)提高團(tuán)支部、婦聯(lián)、民兵營、計(jì)生協(xié)會(huì)等組織負(fù)責(zé)同志的工作能力和水平，督促他們創(chuàng)造性的開展工作，組織豐富多彩的'活動(dòng)，確實(shí)使這些組織煥發(fā)生機(jī)和活力。
從而通過以黨總支為核心的配套組織的領(lǐng)導(dǎo)，全面完成好上級(jí)布置安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
�。�1）、以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)發(fā)展。通過提高茶葉的產(chǎn)量，提升茶葉品質(zhì)，提高加工效率和水平，拓展銷售渠道，著力增加茶產(chǎn)業(yè)的效益。動(dòng)員更多村民從事理鬃加工，通過交流觀摩，提高工藝水平，通過加強(qiáng)管理，提高效益，從而擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，進(jìn)一步發(fā)展壯大理鬃加工業(yè)。鼓勵(lì)引導(dǎo)更多村民進(jìn)行中藥材種植，組織他們進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并做好相關(guān)服務(wù)工作。
�。�2）、以項(xiàng)目帶動(dòng)發(fā)展。通過五萬元專項(xiàng)資金項(xiàng)目的啟動(dòng)，發(fā)揮它的酵母作用。通過土地開發(fā)復(fù)墾、建設(shè)用地置換、以及向各級(jí)爭取項(xiàng)目和招商引資來帶動(dòng)發(fā)展。
（3）、以勞務(wù)輸出帶動(dòng)發(fā)展。通過職業(yè)技能培訓(xùn)，提高外出務(wù)工人員的謀生本領(lǐng)。并加強(qiáng)與用人單位的溝通和聯(lián)系，使村民就業(yè)有較好的去處，有較高的收入。
3、抓好基礎(chǔ)設(shè)施和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。
通過完善農(nóng)村飲水工程，實(shí)施村組道路建設(shè)，開展農(nóng)村沼氣工程，修復(fù)農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善農(nóng)村的生產(chǎn)條件，提高農(nóng)民的生活水平。并按照上級(jí)要求，建好標(biāo)準(zhǔn)化村級(jí)衛(wèi)生室，努力爭取健身器材進(jìn)村入組，協(xié)調(diào)組織好文化活動(dòng)，全面加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。
4、抓好民主政治和社會(huì)治安綜合治理。
通過村務(wù)公開、黨務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)村民對(duì)村級(jí)事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，做到村里重大事務(wù)向村民征求意見，虛心接受村民的批評(píng)和監(jiān)督，組織安排好年底的村兩委換屆選舉，確保村民選舉權(quán)和被選舉權(quán)的實(shí)現(xiàn)。及時(shí)化解各種矛盾，引導(dǎo)建立良好的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧。
二、20xx年工作計(jì)劃：
1、四月前搞好村情調(diào)研，做到心中有底子、有思路、有方案。
2、四月份搞好春季茶葉的生產(chǎn)、加工和銷售，著力提高其產(chǎn)值和效益。
3、四月中旬前制定20xx年為民服務(wù)全程代理、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、黨員承諾制等工作計(jì)劃。
4、組織搞好春耕生產(chǎn)，做好相關(guān)服務(wù)工作。
5、搞好大塘小學(xué)的改建工程，力爭“五一”前完工。
6、早日實(shí)施望師嶺新農(nóng)村建設(shè)工程，力爭六月前動(dòng)工。
7、盡快實(shí)施土地開發(fā)復(fù)墾、建設(shè)用地置換等項(xiàng)目，力爭七月前動(dòng)工。
8、實(shí)施一事一議，做好整村推進(jìn)工程，力爭八月前動(dòng)工，年底前完工。
9、布置準(zhǔn)備好農(nóng)村沼氣工程的前期工作。
10、十月前，組織五萬元專項(xiàng)資金項(xiàng)目的實(shí)施。
xx、全面完成上級(jí)交給的其它工作任務(wù)。
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