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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2025-05-12 07:11:44 工作計(jì)劃 我要投稿

        【優(yōu)選】實(shí)用的工作計(jì)劃

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編整理的工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【優(yōu)選】實(shí)用的工作計(jì)劃

        工作計(jì)劃 篇1

          為做好聯(lián)系幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作,按照市人口和計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求,結(jié)合人社系統(tǒng)工作實(shí)際,制定以下幫扶計(jì)劃。

          一、工作目標(biāo)

          通過(guò)幫扶,提高鎮(zhèn)村級(jí)計(jì)生服務(wù)陣地標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率,確保年底70%的村建成標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)生服務(wù)陣地;提高等5戶(hù)救助生育關(guān)懷對(duì)象的.生活水平。

          二、工作內(nèi)容

          1、調(diào)查摸底。協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府開(kāi)展村級(jí)計(jì)生服務(wù)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的調(diào)查,依托鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障所和村信息員做好5戶(hù)困難家庭的調(diào)查。

          2、制定個(gè)性化幫扶計(jì)劃。根據(jù)調(diào)查摸底情況,分析存在問(wèn)題,協(xié)助鎮(zhèn)政府分類(lèi)制定村級(jí)計(jì)生服務(wù)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃,鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障所根據(jù)5戶(hù)困難家庭狀況,一對(duì)一制定物質(zhì)、就業(yè)、技能培訓(xùn)等方面的幫扶方案。

          3、開(kāi)展幫扶。協(xié)助鎮(zhèn)、村開(kāi)展計(jì)劃生育政策及生育保健常識(shí)宣傳工作,爭(zhēng)取市、縣有關(guān)部門(mén)對(duì)鎮(zhèn)村級(jí)計(jì)生服務(wù)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的支持;及時(shí)向5戶(hù)困難家庭成員提供就業(yè)和培訓(xùn)信息,幫助有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的困難家庭成員就業(yè),并提供物質(zhì)和其他資助。

          4、落實(shí)就業(yè)和社會(huì)保障計(jì)劃生育兼容政策。積極宣傳就業(yè)和社會(huì)保障政策,及時(shí)提供就業(yè)和培訓(xùn)方面的信息,并給予培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹;規(guī)范鎮(zhèn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設(shè),引導(dǎo)農(nóng)民工到園區(qū)就業(yè);全面落實(shí)就業(yè)政策,促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和創(chuàng)業(yè)。

          三、保障措施

          1、明確工作職責(zé)。市局計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭有關(guān)科室、泗縣人社局組織實(shí)施鎮(zhèn)村級(jí)計(jì)生服務(wù)陣地標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)建設(shè)幫扶和困難家庭慰問(wèn),泗縣人社局負(fù)責(zé)落實(shí)就業(yè)和社會(huì)保障計(jì)劃生育兼容政策,鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障所工作人員和村信息員負(fù)責(zé)到村入戶(hù)幫扶,幫助困難家庭轉(zhuǎn)移就業(yè)。各責(zé)任單位要把責(zé)任落實(shí)到人。

          2、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)。4月底前完成調(diào)查摸底工作;5月底前制定一對(duì)一幫扶方案;春節(jié)前對(duì)困難家庭慰問(wèn)進(jìn)行慰問(wèn)。

          3、建立反饋制度。各責(zé)任單位和責(zé)任人按季度報(bào)送工作開(kāi)展情況,市局計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和泗縣人社局每月聯(lián)系鎮(zhèn)政府不少于一次,及時(shí)了解工作開(kāi)展情況,分析存在問(wèn)題,有針對(duì)性開(kāi)展工作。

        工作計(jì)劃 篇2

          結(jié)合學(xué)校嚴(yán)管細(xì)抓,互動(dòng)發(fā)展的工作方略,明確本學(xué)期的工作思路是:以思想道德教育為重點(diǎn),以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以德育科研為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。具體工作主要有:

          一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

          我們的口號(hào)是:立高尚師德,樹(shù)教育新風(fēng)、以人格鑄造人格。學(xué)校的工作是一切為了學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。這當(dāng)中,教師的作用舉足輕重。對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),重點(diǎn)在愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來(lái),讓教師們樹(shù)立教書(shū)育人、以人為本的思想,以自身作表率,以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德、健全人格去影響教育新一代,不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí),通過(guò)校園內(nèi)各種媒體,以及政治課、班會(huì)課等,在學(xué)生中深入宣傳綱要。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)也以生動(dòng)活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn),在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中,把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。 以互動(dòng)為機(jī)制,結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全校師生的法制觀念、道德認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。

          二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,實(shí)施環(huán)境育人工程

          校園文化,不論是物質(zhì)層面,還是精神層面,都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值,蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),以互動(dòng)發(fā)展為方向,以學(xué)生自主為原則,以人與自然為主題,以廣場(chǎng)文化為核心,全方位調(diào)動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能,充分體現(xiàn)出時(shí)時(shí)、處處、人人 的育人時(shí)空觀,通過(guò)軟、硬件的建設(shè),通過(guò)人這一主體因素的.激活,開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。

          三、以?xún)?nèi)因啟動(dòng)法促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

          組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)因啟動(dòng)法,讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用,取得一定成效。內(nèi)因啟動(dòng)法包括互相聯(lián)系和滲透的五個(gè)要素,即通過(guò)激發(fā)動(dòng)情點(diǎn)、捕捉閃光點(diǎn)、啟發(fā)醒悟點(diǎn)、扶植起步點(diǎn)、抓住鞏固點(diǎn),有情、有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在知、情、意、行的良性互動(dòng)中,走向健康成長(zhǎng)的道路。

        工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:以人為本鎖定目標(biāo)

          初三年級(jí)是初中階段的最后一年,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收,我們要深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住“以人為本”這個(gè)核心,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,鎖定中考目標(biāo),狠抓教學(xué)質(zhì)量,團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務(wù)實(shí),樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)理念,在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé),鑄造中考新的輝煌,不辜負(fù)學(xué)校的期望。

          二、管理目標(biāo):造峰填谷狠抓重點(diǎn)

          做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理,以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo),努力完成“六個(gè)抓”:

          (1)抓潛能生,保優(yōu)高上線率。

          (2)抓差補(bǔ)差,不放棄后30%學(xué)生。

          (3)抓思想教育,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

          (4)抓家校配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。

          (5)抓質(zhì)量監(jiān)控,保實(shí)現(xiàn)中考總體目標(biāo)。

          (6)抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,保團(tuán)隊(duì)和諧。

          三、具體措施:群策群力建設(shè)“四化”

          (一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,積極提高管理效率。

          1、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè),建設(shè)和諧年級(jí)組。

          在初三年級(jí)組這樣一個(gè)大集體中,團(tuán)結(jié)和諧應(yīng)該是每一位同仁的基本素質(zhì)之一,我們眼睛里始終要把學(xué)校的利益放在首位,把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn),這樣,我們才能團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮最大的工作效能。所以在工作中要樹(shù)立大年級(jí)、大學(xué)科、大班級(jí)的觀念。老師之間互相幫助,班級(jí)之間要相互幫助,學(xué)科之間要相互幫助,積極開(kāi)展和諧年級(jí)、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,以點(diǎn)帶面,提高班級(jí)、年級(jí)管理水平。

          2、強(qiáng)化年級(jí)文明監(jiān)督崗管理制度,實(shí)行人性化、民主化管理,提高執(zhí)行力。

          對(duì)常規(guī)工作的檢查不僅加強(qiáng)監(jiān)督提出不足及時(shí)整改,也要表?yè)P(yáng)先進(jìn),推廣好人好事,以此引領(lǐng)教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也要積極聽(tīng)取老師們的呼聲,極力爭(zhēng)取和維護(hù)老師們的利益,任何措施的出臺(tái)要多方征求意見(jiàn),從而使我們的管理更以人為本,更科學(xué)。同時(shí)也要發(fā)掘其他年級(jí)組的特色閃光點(diǎn),相互借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn),汲取各方所長(zhǎng),與其它年級(jí)和諧共進(jìn)。

          3、堅(jiān)持三會(huì)制度。全體教師例會(huì)、分層家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議是初三工作的重要部分,可以促進(jìn)教學(xué)管理工作,加強(qiáng)師生的思想道德教育,形式要從實(shí)際出發(fā),靈活機(jī)動(dòng),像全體教師例會(huì)的時(shí)間一般定在階段性測(cè)試之后舉行,結(jié)合各班考試情況進(jìn)行分析,調(diào)整后階段工作方向,進(jìn)步大成效明顯的老師交流工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)全組共同進(jìn)步。

          (二)、“細(xì)化”德育工作,全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。

          1、嚴(yán)格常規(guī)管理,以行為規(guī)范教育為基本內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。并加強(qiáng)檢查、抽查工作力度,把學(xué)生常規(guī)管理抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí),抓出成效。

          2、加強(qiáng)理想教育,栽播理想種子,對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

          3、突出學(xué)生的主體地位,特別要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力提高學(xué)生的自我教育能力,自我管理能力,自我約束能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力,減輕班主任的管理壓力。

          4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)普遍有著“望子成龍”,“盼女成鳳”的愿望,他們對(duì)學(xué)校和子女的期待關(guān)心,正是我們對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育的巨大優(yōu)勢(shì)。所以每一位老師都要堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段,隨時(shí)注意每個(gè)學(xué)生思想變化的情況,通過(guò)校訊通這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生情況,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性,多一點(diǎn)報(bào)喜,少一點(diǎn)告狀,委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議。并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況,從而較全面的了解學(xué)生,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生,同時(shí)使家長(zhǎng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向,提高家庭教育水平。

          5、做好學(xué)生心理疏通工作:“讓學(xué)生跳一跳,就能摘到金蘋(píng)果”,初三學(xué)習(xí)非常緊張,學(xué)生壓力大,班主任及任課教師都要多花一點(diǎn)時(shí)間深入學(xué)生隊(duì)伍,進(jìn)行思想交流。班主任要及時(shí)關(guān)心班級(jí)全體學(xué)生,特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康,既要做學(xué)生的老師,又要做學(xué)生的朋友,關(guān)注學(xué)生全面持久的發(fā)展。

          (三)、“深化”教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,作為畢業(yè)年級(jí)的教師更要樹(shù)立“質(zhì)量是生命”的觀念,積極落實(shí)“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。繼續(xù)實(shí)行抓兩頭促中間的教學(xué)管理模式,充分關(guān)注尖子生、潛能生、學(xué)困生等各種學(xué)生群體。充分優(yōu)化學(xué)科教學(xué):要注重基礎(chǔ)教學(xué)、中考動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)等的研究,挖掘教學(xué)潛力。

          1、加強(qiáng)培優(yōu)工作,依托學(xué)校理科加油站和文科加油站活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo),使好苗子更快成長(zhǎng),優(yōu)等生更優(yōu)。

          2、加強(qiáng)對(duì)中等臨界生的成因分析,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,確立貴在平時(shí)的補(bǔ)差理念。每個(gè)教師要在情感教育上多下功夫,要對(duì)臨界生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn);每位教師必須重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)上要給他們“開(kāi)小灶”,利用一切可利用的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行拉差補(bǔ)缺,讓他們能夠在原有基礎(chǔ)上提高,從而有效地保證優(yōu)高上線率。

          3、充分落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,這是我們克敵制勝的法寶,努力使“有效教學(xué)”成為每個(gè)老師工作的目標(biāo)之一,確保年級(jí)教學(xué)水平的`不斷提高。

          4、加強(qiáng)教法研究,提高課堂四十五分鐘效率,讓學(xué)生“得法于課內(nèi),得益于課外”,徹底改變“灌輸”教育,要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),課堂上要堅(jiān)持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的生命體,絕不能看作一個(gè)只裝知識(shí)的容器,重點(diǎn)研究教材、教法、學(xué)生的心理、認(rèn)知規(guī)律,真正做到把課堂還給學(xué)生。

          5、針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。各班要組織召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

          (四)、“強(qiáng)化”班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

          反思前兩年的工作,在全體教師精誠(chéng)合作下,在班主任的嚴(yán)格、細(xì)致的管理下,整個(gè)年級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),但整體上學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃,競(jìng)爭(zhēng)氣氛不強(qiáng),部分班級(jí)掉隊(duì)嚴(yán)重,學(xué)風(fēng)存在較嚴(yán)重的問(wèn)題。本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)將成為一條主線,要大力加強(qiáng)文明到校的管理,課前準(zhǔn)備的管理,上課紀(jì)律的管理,下課文明休息的管理,作業(yè)管理,考試紀(jì)律管理,早讀課和自修課的管理等,并且一抓到底。

          四、特色工作設(shè)想

          1、計(jì)劃每月末發(fā)一張初三年級(jí)組工作簡(jiǎn)報(bào)。

          簡(jiǎn)報(bào)共分以下內(nèi)容:①對(duì)一個(gè)月工作的回顧,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的班級(jí)、事跡、個(gè)人,指出工作中存在問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),反饋各項(xiàng)常規(guī)檢查情況;②布置本月工作要點(diǎn),提出工作方法、要求,如:學(xué)校工作布置,班會(huì)課要點(diǎn),以及年級(jí)組將重點(diǎn)檢查哪些常規(guī)工作,對(duì)哪些工作將加大加、扣分的力度等。此項(xiàng)制度能使我們的工作更環(huán)環(huán)相扣有條不紊,有布置,有檢查,有反饋,也使年級(jí)組老師對(duì)工作了然于胸,增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的性和前瞻性。

          2、繼續(xù)進(jìn)行“錯(cuò)題再檢測(cè)”活動(dòng)

          每個(gè)星期五下午教工例會(huì)期間,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)四個(gè)學(xué)科依周進(jìn)行學(xué)生錯(cuò)題再檢測(cè)活動(dòng),通過(guò)檢測(cè)促使學(xué)生充分利用自己的糾錯(cuò)本,老師可以檢查學(xué)生的聽(tīng)課效率,從而明確學(xué)生對(duì)知識(shí)和綜合運(yùn)用的最終掌握情況。各備課組長(zhǎng)做好組織協(xié)調(diào),力爭(zhēng)活動(dòng)有實(shí)效。

          3、利用成績(jī)冊(cè)作為家校溝通的其中一個(gè)平臺(tái)

          每次階段性考試結(jié)束后讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做細(xì)致的分析,總結(jié)好的方面,針對(duì)不足明確努力的方向,然后家長(zhǎng)提出鼓勵(lì)和建議,一方面學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)知道學(xué)習(xí)情況,另一方面老師教育學(xué)生時(shí)也有切實(shí)的依據(jù)。

          4、體育訓(xùn)練及時(shí)記錄成績(jī),對(duì)照中考標(biāo)準(zhǔn)找到差距,提高訓(xùn)練的實(shí)效性。

          5、分層作業(yè),分層考試

          針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)不同層次的學(xué)生布置切合實(shí)際的作業(yè),并且嘗試在考試時(shí)也有一個(gè)分難度的題目,讓學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生都能肯定自己,也有提高的空間。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力。我們要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校既定的目標(biāo)。

        工作計(jì)劃 篇4

          一、200f年工作計(jì)劃

          200f年貫穿全年的工作主要有以下幾項(xiàng):

          1、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí),切實(shí)提高科室人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。

          2、繼續(xù)推進(jìn)投資體制改革,深入貫徹執(zhí)行投資項(xiàng)目核準(zhǔn)、備案管理辦法。

          3、充實(shí)、完善**市“十一五”、“1468”戰(zhàn)略布局建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)。

          4、對(duì)省“861”行動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤服務(wù),及時(shí)掌握各項(xiàng)目進(jìn)展情況,按時(shí)完成月度報(bào)表;根據(jù)項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r對(duì)考核我市的項(xiàng)目進(jìn)行中期調(diào)整;

          5、認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目管理各項(xiàng)制度,督促項(xiàng)目單位加快建設(shè)進(jìn)度;對(duì)存在問(wèn)題的項(xiàng)目及時(shí)加強(qiáng)與省發(fā)改委銜接、加大與縣區(qū)和市直各部門(mén)的協(xié)調(diào),督促項(xiàng)目單位對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改,推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè);

          6、針對(duì)國(guó)債和財(cái)政預(yù)算內(nèi)資金投向,編制上資金申請(qǐng)計(jì)劃,加大項(xiàng)目前期工作力度,積極爭(zhēng)取上級(jí)資金扶持;

          7、以年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目為重點(diǎn),跟蹤掌握項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和資金到位情況,完成國(guó)債項(xiàng)目和年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目季度投資完成情況報(bào)告,掌握詳細(xì)進(jìn)展情況,提出針對(duì)性建議;

          8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

          200f年具體工作按季度安排如下:

          一季度

          總結(jié)20xx年投資工作,制定200f年初步工作計(jì)劃;

          參與200f年全市發(fā)展改革會(huì)議準(zhǔn)備;制定200f年**市項(xiàng)目建設(shè)投資計(jì)劃;

          調(diào)查了解城市在建基礎(chǔ)設(shè)施國(guó)債項(xiàng)目進(jìn)展情況,完成20xx年年報(bào)上報(bào)省發(fā)改委;

          上報(bào)20xx年度全市項(xiàng)目建設(shè)考核方案,市政府審批同意后進(jìn)行20xx年度全市項(xiàng)目建設(shè)考核評(píng)比工作,上報(bào)考核結(jié)果,準(zhǔn)備表彰會(huì)議;

          制定200f重點(diǎn)項(xiàng)目市領(lǐng)導(dǎo)分包實(shí)施方案,上報(bào)市政府同意后以政府名義下發(fā)執(zhí)行;

          做好特殊病犯監(jiān)區(qū)項(xiàng)目前期工作,上報(bào)實(shí)施方案;

          做好迎接省“861”行動(dòng)計(jì)劃辦公室對(duì)我市列入“861”行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行考核的'準(zhǔn)備工作;

          二季度

          以年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目為重點(diǎn),跟蹤掌握項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和資金到位情況,完成國(guó)債項(xiàng)目和年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目二季度投資完成情況報(bào)告,掌握詳細(xì)進(jìn)展情況,提出針對(duì)性建議;

          篩選符合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的項(xiàng)目,用好項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi),完成項(xiàng)目前期工作;

          針對(duì)國(guó)債和財(cái)政預(yù)算內(nèi)資金投向,編制上報(bào)**200f年城市基礎(chǔ)設(shè)施國(guó)債申請(qǐng)計(jì)劃、200f年城市污水管網(wǎng)國(guó)債申請(qǐng)計(jì)劃、200f年公檢法司建設(shè)項(xiàng)目國(guó)債申請(qǐng)計(jì)劃,加大項(xiàng)目前期工作力度,積極爭(zhēng)取上級(jí)資金扶持;

          針對(duì)我市列入省“861”行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)展情況和其他項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r,向省861辦公室申請(qǐng)對(duì)考核我市的項(xiàng)目進(jìn)行中期調(diào)整;

          三季度

          總結(jié)上半年工作;

          完成年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目上半年投資完成情況調(diào)查,掌握詳細(xì)進(jìn)展情況,提出針對(duì)性建議;調(diào)查了解200f年上半年城市在建基礎(chǔ)設(shè)施國(guó)債項(xiàng)目進(jìn)展情況,按要求上報(bào)省發(fā)改委;

          針對(duì)我市投資形勢(shì)和對(duì)全市經(jīng)濟(jì)的影響開(kāi)展調(diào)查研究,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告供領(lǐng)導(dǎo)參考;

          按省發(fā)改委要求對(duì)全市公檢法司建設(shè)項(xiàng)目和城市在建基礎(chǔ)設(shè)施國(guó)債項(xiàng)目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查并上報(bào)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改,為進(jìn)一步爭(zhēng)取國(guó)家扶持打好基礎(chǔ);

          四季度

          以年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目為重點(diǎn),跟蹤掌握項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和資金到位情況,完成國(guó)債項(xiàng)目和年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目前三季度投資完成情況報(bào)告,掌握詳細(xì)進(jìn)展情況,提出針對(duì)性建議;

          進(jìn)行年度建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目全年投資完成情況調(diào)查,掌握詳細(xì)進(jìn)展情況;調(diào)查了解200f年全年城市在建基礎(chǔ)設(shè)施國(guó)債項(xiàng)目進(jìn)展情況,進(jìn)行200f年年報(bào)編寫(xiě)工作;

          開(kāi)展20xx年全市項(xiàng)目投資計(jì)劃編制的準(zhǔn)備工作;

          開(kāi)展市領(lǐng)導(dǎo)分包重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況調(diào)查,著手20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目市領(lǐng)導(dǎo)分包方案準(zhǔn)備;

          著手總結(jié)全年工作;參加省發(fā)展改革會(huì)議,了解國(guó)家、省20xx年產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和投資重點(diǎn)。

        工作計(jì)劃 篇5

          為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣黨代大會(huì)、政法工作會(huì)議和全縣社會(huì)管理創(chuàng)新暨信訪工作會(huì)議精神,努力為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府決戰(zhàn)“三區(qū)”戰(zhàn)略及建設(shè)“四個(gè)”新目標(biāo)充分發(fā)揮司法行政職能作用,確保全面完成xx年度各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),全力促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定。經(jīng)局黨組、局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定,特制定司法行政xx年度重點(diǎn)工作責(zé)任落實(shí)計(jì)劃。

          一、切實(shí)抓好普法宣傳教育和依法治理工作。在去年“十個(gè)怎么辦,一個(gè)如何算”的基礎(chǔ)上,今年要把《法在身邊30問(wèn)》及有關(guān)熱點(diǎn)難點(diǎn)和保障民生法律法規(guī)政策的宣傳、解讀工作做好,確保全縣13萬(wàn)戶(hù)每戶(hù)1冊(cè)《法在身邊30問(wèn)》。及時(shí)更新縣、鄉(xiāng)法治長(zhǎng)廊內(nèi)容,深入推進(jìn)“法律六進(jìn)”工作,精心組織開(kāi)展各種法制宣傳活動(dòng),確保普法宣傳教育的效果有一個(gè)明顯提高,不斷推進(jìn)依法治縣進(jìn)程。重點(diǎn)抓好、、三個(gè)法制宣傳工作示范司法所建設(shè)。

          二、切實(shí)抓好矛盾糾紛排查化解及信訪件、醫(yī)患糾紛調(diào)處工作。深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),著重抓好信訪件、醫(yī)患、交通事故、移民搬遷安置糾紛調(diào)解工作,盡快落實(shí)好縣醫(yī)調(diào)中心管理人員、調(diào)解員、法學(xué)專(zhuān)家、醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,制定好工作流程、制度,完善好各項(xiàng)工作機(jī)制;健全完善“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”、“三級(jí)聯(lián)調(diào)”機(jī)制,切實(shí)發(fā)揮人民調(diào)解在化解各類(lèi)矛盾糾紛中的獨(dú)特作用,確保社會(huì)穩(wěn)定。重點(diǎn)抓好盤(pán)谷、阜田、丁江三個(gè)人民調(diào)解工作示范司法所建設(shè)。

          三、切實(shí)抓好移民搬遷和新農(nóng)村建設(shè)掛點(diǎn)工作。按照縣委、縣政府規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度、工作要求,堅(jiān)定不移地完成鎮(zhèn)固洲、窯背、東源三個(gè)點(diǎn)移民搬遷后靠和黃橋新居新農(nóng)村建設(shè)掛點(diǎn)村工作任務(wù)。

          四、切實(shí)抓好企業(yè)招工工作。要按照縣委、縣政府年終目標(biāo)考評(píng)辦法要求,加強(qiáng)與招工企業(yè)和縣人勞部門(mén)的聯(lián)系溝通,全面完成我局企業(yè)招工各項(xiàng)工作任務(wù),確保年終考評(píng)時(shí)少扣分,直至不扣分。

          五、切實(shí)抓好全縣和諧平安村組戶(hù)創(chuàng)建工作。根據(jù)縣委、縣政府決定,用三年時(shí)間在全縣開(kāi)展“和諧平安村(居)組(社區(qū))戶(hù)(家庭)”創(chuàng)建活動(dòng),今年是活動(dòng)第二個(gè)階段,也是關(guān)鍵之年,重點(diǎn)是抓點(diǎn)帶面,典型示范,經(jīng)常性開(kāi)展督查指導(dǎo)活動(dòng),認(rèn)真做好全縣30%以上的'和諧平安村組戶(hù)創(chuàng)建、申報(bào)、考核、命名等工作。

          六、切實(shí)抓好安置幫教和社區(qū)矯正工作。做到安置幫教無(wú)縫對(duì)接,監(jiān)所接送一個(gè)不漏;做到社區(qū)矯正人賬齊全,矯正對(duì)象無(wú)脫管、漏管、重新犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。重點(diǎn)抓好、烏江、八都三個(gè)安置幫教及社區(qū)矯正標(biāo)桿司法所建設(shè)。

          七、切實(shí)抓好法律援助民生工程。繼續(xù)開(kāi)展法律援助“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)法律援助接待窗口建設(shè),打造便民利民窗口形象。進(jìn)一步降低門(mén)檻,擴(kuò)大范圍,努力做到“能援則援,應(yīng)援盡援”。加強(qiáng)對(duì)法律援助案件質(zhì)量和服務(wù)的跟蹤管理,最大限度維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。

          八、切實(shí)抓好律師、公證、司法鑒定人員監(jiān)管工作。加強(qiáng)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)及人員職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律的監(jiān)管,引導(dǎo)他們主動(dòng)服從服務(wù)于縣委、縣政府的決策部署,積極參與縣領(lǐng)導(dǎo)接訪和涉法涉訴矛盾糾紛調(diào)處工作,確保做到“不惹事、不壞事、不出事”。

          九、切實(shí)抓好司法業(yè)務(wù)用房建設(shè)工作。力爭(zhēng)在五月底完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì),六月底完成住建、國(guó)土、招投標(biāo)等有關(guān)證件手續(xù),七月中旬開(kāi)工新建。

          十、切實(shí)抓好信息報(bào)送工作。信息報(bào)送要求每個(gè)司法所一月一篇信息、一季一篇調(diào)研文章,全年各級(jí)媒體上稿不得少于4篇,努力使各級(jí)媒體經(jīng)常登載司法行政工作信息。重點(diǎn)抓好尚賢、黃橋、水南三個(gè)信息調(diào)研示范所建設(shè)工作。

        工作計(jì)劃 篇6

          環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策,在小學(xué)教育中滲透環(huán)保教育是當(dāng)前教育改革的重要課題,其關(guān)鍵是要從小增強(qiáng)國(guó)民環(huán)境保護(hù)意識(shí),從而為實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)示精神,本學(xué)期工作補(bǔ)充意見(jiàn)中關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育的.意見(jiàn),制定本工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          通過(guò)學(xué)校教育教學(xué)工作,切實(shí)提高全校師生環(huán)境保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)自然,積極參與環(huán)境保護(hù)的習(xí)慣,將我校"校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位"工作及花園式學(xué)校的發(fā)展落到實(shí)處。

          二、成立環(huán)境保護(hù)工作指導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)環(huán)境保護(hù)教育,成員如下;

          組 長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          三、主要工作:

          1、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng),依托環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò)骨干,以“爭(zhēng)做‘環(huán)境小衛(wèi)士’”為抓手,統(tǒng)籌安排好學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng),主要內(nèi)容

          (1)繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生打掃與保潔,落實(shí)好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評(píng)比,執(zhí)行好“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比。

          (2)繼續(xù)實(shí)施以綠化區(qū)為主要內(nèi)容的護(hù)綠小隊(duì)活動(dòng),抓好美化校園活動(dòng)。

          (3)利用社會(huì)環(huán)境資源,繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從小關(guān)心環(huán)保,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

          2、加強(qiáng)校園環(huán)境美化工作,后勤部門(mén)要特別注意抓好下列工作:

          (1)抓好校園綠化工作,作好花草樹(shù)木病蟲(chóng)害防治工作的物質(zhì)

          準(zhǔn)備,為花工美化綠化校園的操作提供方便。

          (2)協(xié)助班級(jí)、少先隊(duì)搞好校園班級(jí)環(huán)境,為校園干凈,教室

          整潔,提供適時(shí)的必須的物質(zhì)條件。

          (3)認(rèn)真按上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求抓好小賣(mài)部、食堂等環(huán)境衛(wèi)生,防止老鼠防蠅等各方面工作,做到從業(yè)人員體驗(yàn)合格,具有合格的衛(wèi)生許可證等,為師生提供安全衛(wèi)生的食品飲水。

          (4)配合安全檢查,防止校內(nèi)環(huán)境污染源,做到校內(nèi)無(wú)污染。同時(shí),學(xué)校室內(nèi)和室外廣播要合理交叉使用,避免噪音擾民。

          3、抓好校園環(huán)境改造工作,為師生創(chuàng)造健康的環(huán)境。

        工作計(jì)劃 篇7

          一個(gè)班集體,難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,只能選擇適合學(xué)生的教育。

          一、確定后進(jìn)生名單,尋求致后原因,是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件學(xué)困生的共性。

          出現(xiàn)“學(xué)困生”的原因是多樣的,進(jìn)行幫助的方法也應(yīng)是多樣的,要幫助“學(xué)困生”擺脫成長(zhǎng)過(guò)程中的困境,班主任必須做好大量的細(xì)致的工作,而最主要的是走進(jìn)他的心靈空間。結(jié)合我班的實(shí)際情況,現(xiàn)制定以下幾方面的工作計(jì)劃:

          (1)師生溝通,直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面

          班主任必須在自己的心靈空間構(gòu)建愛(ài)的驛站,讓學(xué)困生的心靈馬車(chē)可以隨時(shí)停靠。比如,我可以先行主動(dòng)創(chuàng)設(shè)溝通渠道,如和學(xué)困生共同就餐、邊吃邊聊;或飯后邀請(qǐng)他們散步、邊走邊談;或課余與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動(dòng),活動(dòng)后和他們交流心得體會(huì);或師生通信,;還可利用主題班會(huì),鼓勵(lì)他們勇敢地說(shuō)出內(nèi)心話(huà)。

          (2)營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,巧妙幫助學(xué)生脫困

          對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,我自己要想方設(shè)法在物質(zhì)上給予幫助,也可發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生,為他們奉獻(xiàn)愛(ài)心;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,可以在桌位安排方面,故意安排一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在他們周?chē)M心幫助他們解決實(shí)際困難,也可為他們聯(lián)系一些學(xué)科的老師,對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)或面輔;對(duì)思想困惑的學(xué)生,多用激勵(lì)機(jī)制、表?yè)P(yáng)手段或優(yōu)秀事跡感染等方法;……總之,關(guān)愛(ài)的氣氛必須濃郁。

          (3)建立學(xué)困生特殊評(píng)價(jià)體系,讓他們獲得成功的喜悅

          現(xiàn)階段教育,班級(jí)管理過(guò)分追求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)所有學(xué)生的成長(zhǎng)都不利,尤其是對(duì)學(xué)困生,更為不利,困為,有許多標(biāo)準(zhǔn),他們一時(shí)還很難達(dá)到,所以,從某種角度說(shuō),這種有標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)標(biāo)準(zhǔn)更為有害。要肯定學(xué)困生的成功,需要制訂個(gè)性化的標(biāo)準(zhǔn)方案,并和他們協(xié)商,使他們產(chǎn)生爭(zhēng)取合格逐步向上的沖動(dòng),或者,在班級(jí)里設(shè)立分層目標(biāo),由學(xué)生自由選擇,然后確定,并以此為依據(jù)進(jìn)行考核。自然,在執(zhí)行或操作的過(guò)程中,也要防止過(guò)高過(guò)低的現(xiàn)象,班主任心目中要首先有評(píng)定每個(gè)學(xué)生的基本尺度。

          如何了解后進(jìn)生致后的原因呢?我們認(rèn)為主要是從這幾方面入手:一是從班主任那兒查閱每位學(xué)生的檔案,全面了解學(xué)生的德智體,家庭情況和特長(zhǎng),從中了解情況;二是要做細(xì)心人、做有心人,對(duì)學(xué)生要聽(tīng)其言、觀其行、察其人,要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和了解,基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了。通過(guò)分析歸納我們認(rèn)為后進(jìn)生可以分為三個(gè)類(lèi)別,一是成績(jī)差,二是行為差,三是紀(jì)律差。而導(dǎo)致“三差”的主要原因有四個(gè)方面,一是受教學(xué)因素的影響,二是受環(huán)境因素的.影響,三是受家庭因素的影響,四是受個(gè)人心理因素的影響。對(duì)這“三差”、“四因素”,后進(jìn)生們有的必具其一,有的二者兼有。

          二、堅(jiān)持“三心”“兩信”,做到理解尊重,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的關(guān)鍵所在。

          所謂“三心”就是愛(ài)心、信心、耐心;所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。“冰凍三尺,非一日之寒”,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所謂“江山易改,本性難移”講的就是這個(gè)道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則,任何操之過(guò)急,速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會(huì)造成揠苗助長(zhǎng),適得其反的后果,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外。

          三、家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體,班主任老師、科任老師、通力合作,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶。導(dǎo)致后進(jìn)生的原因雖然是多種多樣,但主要還是來(lái)自家庭因素、社會(huì)因素、學(xué)校因素的影響。“解鈴還須系鈴人”。要想做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,學(xué)校、家庭、社會(huì)不僅要各負(fù)其責(zé),而且還要形成合力,共同完成。

          四、改革教學(xué)方法,實(shí)行人類(lèi)推進(jìn),因材施教,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的樞紐核心。我們的口號(hào)是“人無(wú)全才,人人有才,揚(yáng)長(zhǎng)避短,個(gè)個(gè)成才。”為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式活潑、豐富多彩的活動(dòng)競(jìng)賽,如校運(yùn)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、小制作、小發(fā)明、書(shū)法競(jìng)賽、歌詠賽等,為學(xué)生搭建一個(gè)脫穎而出、嶄露頭角的舞臺(tái)空間,使學(xué)生能夠從多方面體驗(yàn)出成功的喜悅和自身的價(jià)值。

          五、堅(jiān)持動(dòng)情、明理、導(dǎo)行,禁止體罰和變相體罰,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作,其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí),提高覺(jué)悟,提高思想素質(zhì),變得有道德、有教養(yǎng)、有紀(jì)律,從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法。

          六、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的幾種情況,未雨綢繆,防微杜漸,是鞏固后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成果的可靠保證。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一般包括五個(gè)環(huán)節(jié):醒悟、改悔、反復(fù)、穩(wěn)定、發(fā)展。這五個(gè)環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系,互相影響的,因此,加強(qiáng)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的工作,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)展的可靠保證。教育好一個(gè)后進(jìn)生是一個(gè)教師的最大德行,是教師工作最高水平的體現(xiàn),與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生一樣,同樣重要,同樣光榮。如果我們做好了這項(xiàng)工作,那將是功德無(wú)量啊!沒(méi)有攻不破的堡壘,沒(méi)有教不好的學(xué)生。滴水能穿石,繩鋸能斷木。只要我們持之以恒,堅(jiān)持不懈地辛勤勞動(dòng),循循善誘,就一定能夠做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,后進(jìn)生們也一定能夠轉(zhuǎn)化得更快更好。學(xué)困生的幫教活動(dòng),能轉(zhuǎn)變班風(fēng)、改變班級(jí)面貌、十分有利于學(xué)生的成長(zhǎng),并且其方法、途徑的探索,更是一門(mén)科學(xué)、一種藝術(shù)。

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