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        學(xué)校的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-12-14 13:02:50 工作計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)校的工作計(jì)劃

          日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編整理的學(xué)校的工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        學(xué)校的工作計(jì)劃

          學(xué)校的工作計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想:

          在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們xx小學(xué)有收獲,也有思考,為了進(jìn)一步提高我們xx小學(xué)工作效益,更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展,將我們xx小學(xué)建設(shè)得更加和諧,更加欣欣向榮,特制定本計(jì)劃。

          二、工作目標(biāo)

          1、平安和諧校園建設(shè)仍然是我們xx小學(xué)這一學(xué)期工作的重點(diǎn)。

          2、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量始終作為我們xx小學(xué)一切工作的中心。

          3、努力爭(zhēng)取外援,更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè)。

          4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

          5、加強(qiáng)在建幼兒園工程管理。

          6、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理,促進(jìn)學(xué)生身體健康。

          三、主要措施

          (一)、堅(jiān)持“以德立校”,建設(shè)平安文明和諧校園。

          1、加強(qiáng)師生安全教育。

          師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點(diǎn),其中學(xué)生安全第一,教師上下班安全也是不容忽視。

          學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主,學(xué)校主題安全事宜為輔,目的是確保學(xué)生安全。

          (1)、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時(shí)刻掛在嘴邊,班會(huì)課要講,上午課間操要講,周一升國(guó)旗更要講,每天站隊(duì)更要講。

          本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),主題以學(xué)生安全為主,讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)都參與到學(xué)生安全管理上來(lái),學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)動(dòng)才能確保學(xué)生安全;<蓮>本期開(kāi)學(xué)第一天就分班召開(kāi)安全第一課主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

          (2)、加強(qiáng)安全隱患排查整改,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)用電、用水、用火、學(xué)生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

          (3)、與家長(zhǎng)、接送學(xué)生車輛簽訂安全承諾書(shū),確保學(xué)生上下學(xué)安全,尤其是上滸7位包車接送上下學(xué)的學(xué)生,學(xué)校除對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育之外,更要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生乘車秩序、司機(jī)是否超載等等。

          教師上下班時(shí)間也要加強(qiáng)管理,要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。

          2、建立常規(guī)管理新秩序。

          學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都制定完善的規(guī)章制度,以制度來(lái)管理好教育。xx小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)一直以來(lái)都是備受詬病的一項(xiàng)問(wèn)題,本期我們?cè)谏掀谌〉玫某煽?jī)的基礎(chǔ)之上,<蓮>擬再加大整治力度,加大評(píng)比管理,同時(shí)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生取得明顯進(jìn)步的班級(jí)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、豐富校園文化活動(dòng)。

          加強(qiáng)圖書(shū)室管理,最大化提高圖書(shū)使用效率,創(chuàng)建文明書(shū)香校園。本期組織讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)意識(shí)。讓學(xué)生都能夠經(jīng)常上圖書(shū)室借閱圖書(shū),并讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

          (二)、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí),抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

          1、樹(shù)立“質(zhì)量是一所學(xué)校生命線”的意識(shí)。

          在教師中樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命線的意識(shí),本期在上期取得的成績(jī)的'基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取更進(jìn)一步,讓教師們了解自己所教授的班級(jí)現(xiàn)狀,了解自己,了解他人,找到差距,有目的的加強(qiáng)教育教學(xué)工作力度。

          2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

          本期抓教學(xué)質(zhì)量主要從教學(xué)常規(guī)入手,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)學(xué)科制定學(xué)生作業(yè)范圍,教師批閱范圍,教師批閱精細(xì)程度,以及對(duì)學(xué)生作業(yè)版面整潔、訂正批閱都作出詳細(xì)的規(guī)定。讓學(xué)生從良好的行為習(xí)慣入手,讓教師從常規(guī)工作入手,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提高。

          3、優(yōu)化后勤管理,提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

          (三)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

          1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。

          2、積極爭(zhēng)取社會(huì)力量,積極引進(jìn)外資,促進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè),努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧的環(huán)境。

          有以往扎實(shí)的基礎(chǔ),有全體教師的群策群力,我們相信一定能將xx小學(xué)建設(shè)成一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。

          學(xué)校的工作計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)校本教研,提高教師整體素質(zhì),提升施教水平。按照"發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措"的要求,進(jìn)一步更新觀念,與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人,以愛(ài)育愛(ài),科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)全局的思想,著力推進(jìn)教育創(chuàng)新,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、奮斗目標(biāo):

          深化課程改革,加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本,和學(xué)生一起成長(zhǎng)"的辦學(xué)思想,樹(shù)立"教書(shū)育人,育人為本;德智體美,德育為首"的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下,努力把我校辦成一個(gè)教學(xué)強(qiáng),質(zhì)量高,校風(fēng)淳樸,家長(zhǎng)傾心,學(xué)生安心、社會(huì)放心的農(nóng)村小學(xué)。

          1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、有創(chuàng)新能力,奮發(fā)向上教學(xué)整體和一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有改革意識(shí),具備執(zhí)行新課程能力的教師隊(duì)伍。

          2、本學(xué)期要根據(jù)中心小學(xué)的要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理,立足學(xué)校、立足教師、立足課堂。要建立和完善學(xué)校的各種制度。

          3、把安全工作放在首位,搞好自查,牢固樹(shù)立"安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山"的思想,加強(qiáng)師生的飲食、交通安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長(zhǎng)鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保師生安全,學(xué)校安寧。

          4、堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)課程改革。開(kāi)展好"三課"的教科研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校課題的研究,以課題牽動(dòng)課改,以科研指導(dǎo)課改。積極參加中心小學(xué)的教師課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)中心小學(xué)要求的課外閱讀和寫(xiě)字課的教學(xué),學(xué)校根據(jù)情況及時(shí)進(jìn)行檢查、分析并提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)字能力。

          5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,規(guī)范體育課、三操,積極開(kāi)展形式多樣的小型體育活動(dòng)。在中心小學(xué)舉辦的冬鍛活動(dòng)中取得好成績(jī)。

          6、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式。

          7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚,注重校園人文氛圍的營(yíng)造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)。加強(qiáng)校園一刊、一欄、一窗、一臺(tái)、一講的建設(shè)與管理,堅(jiān)強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生,構(gòu)建學(xué)生精神文明教育的新時(shí)空。

          8、加強(qiáng)幼教工作。

          以提高保教質(zhì)量、辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平。繼續(xù)做好幼兒衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對(duì)秋季多發(fā)病、傳染病的防范工作,按時(shí)消毒,加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的觀察及體弱兒的管理。

          9、做好"農(nóng)遠(yuǎn)"工程的各項(xiàng)工作。

          三、主要工作內(nèi)容要求及措施:

          (一)加強(qiáng)自我建設(shè),努力使自己成為一個(gè)講學(xué)習(xí),講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的好校長(zhǎng)。

          1、作為校長(zhǎng)的我要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開(kāi)拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活,又要身先士卒,更要講原則。

          2、開(kāi)展好一周一次的行政例會(huì),要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題,使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者。領(lǐng)導(dǎo)與教師之間要做到思想上"合心",工作上"合力",行動(dòng)上"合拍"。

          3、始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

          4、經(jīng)常深入教學(xué)第一線,深入課堂,幫助教師研究,解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)率先垂范,做群眾的表率。

          5、帶頭樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想的理念,講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔,工作程序規(guī)范。要逐步成為學(xué)校管理的.能手,更要成為教學(xué)的高手。分工不分家,相互支持,相互合作,高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力,成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

          6、認(rèn)真組織好雙周一次的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要講究實(shí)效和有針對(duì)性。

          7、加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí),不斷攝取營(yíng)養(yǎng),不斷提高自己的管理能力。

          (二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力創(chuàng)建一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

          1、堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)學(xué)習(xí)義務(wù)教育法規(guī),教師職業(yè)道德規(guī)范和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,落實(shí)育人工作。形成全員為主,各負(fù)其責(zé);養(yǎng)成為主,政治領(lǐng)先;教育為主,全面滲透;校長(zhǎng)為主,協(xié)調(diào)一致的育人局面。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。收聽(tīng)收看教育報(bào)告、專家講座、優(yōu)質(zhì)課例等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài),樹(shù)立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。

          3、嚴(yán)格遵守《教師師德規(guī)范》,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),用愛(ài)心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生,了解所教的每一位學(xué)生。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,善待每一位家長(zhǎng),珍惜每一天時(shí)光,做好每一天工作,把師德、師能和師藝結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步端正教育思想,更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂(lè)。

          4、嚴(yán)禁校內(nèi)外收費(fèi)補(bǔ)課,嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料。不準(zhǔn)隨意接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙,不在上課時(shí)間接手機(jī),不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行,對(duì)重大師德問(wèn)題依然實(shí)行"一票否決",對(duì)失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理,決不姑息。

          5、繼續(xù)強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。教師要對(duì)學(xué)生傾注全部愛(ài)心,多用鼓勵(lì)、贊許、肯定等形式,建立融洽和諧的師生關(guān)系,最大限度的保護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

          學(xué)校的工作計(jì)劃3

          一、細(xì)化、簡(jiǎn)化、優(yōu)化管理制度,使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。

          1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手。做到規(guī)范清晰,都有章可循,有據(jù)可查,管理人員要克服管理的隨意性,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求,加大督促檢查的力度,并做好登記,為年度量化考評(píng)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。

          2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級(jí)管理“日考核、周總結(jié)、月評(píng)比”制度。“日考核”做到細(xì)致詳實(shí),“周總結(jié)”做到及時(shí)認(rèn)真,“月評(píng)比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展班級(jí)管理工作,提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。

          3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級(jí)管理目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》。注重細(xì)節(jié),明確責(zé)任。各年級(jí)組、各班級(jí)與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包責(zé)任狀,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評(píng)工作。

          4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”:嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗、嚴(yán)考評(píng),每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎(jiǎng)金五十元并通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度,做到及時(shí)記錄,及時(shí)銷假。并實(shí)行滿勤獎(jiǎng),充分調(diào)動(dòng)教職工全身心投入工作的積極性。

          5、我校考評(píng)小組對(duì)管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步講《考評(píng)細(xì)則》細(xì)化,讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。我們將結(jié)合“簡(jiǎn)單、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《管理教師考評(píng)細(xì)則》、《保潔員考評(píng)細(xì)則》、《后勤人員考評(píng)細(xì)則》、《安全員考評(píng)細(xì)則》。通過(guò)各崗位考評(píng)細(xì)則的完善和細(xì)化,使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開(kāi)展起來(lái)。

          6、細(xì)化校園衛(wèi)生管理制度,做到每個(gè)方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣,注重校園環(huán)境保潔工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

          二、實(shí)施目標(biāo)管理,使工作方向更明確。

          1、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師一起研究制定針對(duì)具體學(xué)生的工作方案,及早采取措施,保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。低年級(jí)以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo);畢業(yè)班則以成績(jī)的提升為主要方向。

          2、根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),各年級(jí)分層次、分梯度的制定管理目標(biāo),并結(jié)合目標(biāo)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo),并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶?duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,使其方向性和操作性更強(qiáng)。

          3、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo),形成班級(jí)管理的良好氛圍。并利用晨會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)做好動(dòng)員工作在班級(jí)形成合力,共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。

          4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和考核管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo),經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),達(dá)到的日常行為規(guī)范“五無(wú)”、“五有”的要求。要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

          三、要加強(qiáng)過(guò)程管理,使工作過(guò)程更精細(xì)。

          1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn),并通過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn),提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析,提升班組管理過(guò)程的科學(xué)性。

          2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”,提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說(shuō)案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn)、重落實(shí)”,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,提高班主任處理實(shí)際管理問(wèn)題的能力。

          3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,重視學(xué)生“五自”意識(shí)的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級(jí)干部,值周生,少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽(tīng)取他們的工作匯報(bào)。

          4、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理,堅(jiān)持班主任月例會(huì),月總結(jié),月考評(píng)制度及學(xué)校管理工作月簡(jiǎn)報(bào)制度。充分調(diào)動(dòng)班主任自覺(jué)管理的`主動(dòng)性。我校由書(shū)記、校長(zhǎng)、管理校長(zhǎng)牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組,在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評(píng)細(xì)則的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行。在認(rèn)真檢查的同時(shí),及時(shí)反饋學(xué)校在對(duì)班主任工作的檢查考評(píng)中存在的問(wèn)題,不斷完善檢查和考核方法,使之可操作性更強(qiáng)。為了確保班主任量化考評(píng)的檢查認(rèn)真到位。

          四、開(kāi)展有效德育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。

          1、舉行各類形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中規(guī)范自己的行為。充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開(kāi)展教育,讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地,宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,對(duì)不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽的力度,通過(guò)評(píng)比,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

          2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部、校要根據(jù)各自實(shí)際情況和特點(diǎn),有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。

          3、開(kāi)展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程,將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中;采取主題班會(huì)、張貼圖片、集體簽名等形式,營(yíng)造節(jié)能減排文化氛圍,引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。特別要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,減少人為損害。

          4、優(yōu)化校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)文明和諧的教育環(huán)境

          (1)、規(guī)劃“和諧校園”,讓墻壁說(shuō)話,使花草言情。

          (2)、創(chuàng)建“書(shū)香校園”,建設(shè)富有濃郁書(shū)香氣息的校園文化。

          (3)、開(kāi)展感恩教育,以情感教育營(yíng)造和諧校園。

          五、嚴(yán)密防控,推進(jìn)“平安校園建設(shè)”工程

          1、全體教職工應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

          2、嚴(yán)格實(shí)施校園封閉管理,做到保安到位,主管領(lǐng)導(dǎo)值班。來(lái)訪人員電話聯(lián)系,并做好登記。

          3、精細(xì)化《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》中的責(zé)任內(nèi)容,嚴(yán)格責(zé)任追究制度,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)”的原則,把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個(gè)層面。

          4、定期召開(kāi)安全專題會(huì)、班主任會(huì)、研究分析安全存在的隱患,對(duì)排查出的問(wèn)題采取強(qiáng)有力的措施,立即解決,不留死角,不留后患。學(xué)校要在每周例會(huì)上通報(bào)安全隱患情況和整改措施,班主任每周要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識(shí)教育;要通過(guò)防火、防電等安全演練,教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。

          5、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動(dòng)的安全管理。

          6、相互協(xié)調(diào),靈通信息。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測(cè)和防范意識(shí),不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,都要立即報(bào)告,及時(shí)處理,使之消滅在萌芽狀態(tài)。科任教師要認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要交到家長(zhǎng)手中,堵塞一切漏洞。

          7、每月組織一次安全疏散演練,教授師生滅火氣使用方法。

          8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專人管理,要嚴(yán)格按照管理制度辦事。

          六、提高后勤服務(wù)水平,為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。

          1、按照“力量向一線集中;誰(shuí)使用誰(shuí)管理;減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則,對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行一定的改變。通過(guò)工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨,促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。

          2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理,嚴(yán)格管理制度,提高校產(chǎn)的使用效率。

          3、大力開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng),加大校園修舊利廢力度,堅(jiān)持經(jīng)常檢查,及時(shí)總結(jié),并對(duì)師生進(jìn)行節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的教育。

          4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取有效措施,深入開(kāi)展節(jié)能降耗和節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)。

          5、加強(qiáng)布谷鳥(niǎo)辦公平臺(tái)的利用和管理。

          以上是我校本學(xué)年管理工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中,不斷充實(shí),不斷完善,努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。

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