輔導員個人工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的輔導員個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
輔導員個人工作計劃1
一、指導思想
以學院工作計劃為指導方向,以學生工作處工作計劃為指南,緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心,堅持“服務學生,培養人才”的學生工作理念,全系上下一心,進一步做好我系學生管理工作。
二、工作目標
切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路,創新管理體制,優化運行機制,全方位的提高我系學生工作水平,為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。
三、任務措施
(一)進一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列,進一步細化學生工作的日常管理,使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作,定時存檔,爭取做到資料完備,查詢方便。
3、加強與各處室,尤其是學生處的聯系和溝通,及時反映本系學生工作中存在的.困難和問題,并盡量及時快速的找到解決問題的方法。
4、每月定期召開全系班主任工作會議,聽取班主任的意見和建議,與班主任打好配合,更好的做好學生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核評優工作,做到公正公平,調動他們的工作積極性。
6、建立健全通報機制,利用好公布欄,每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。
7、加強我系學生干部隊伍建設,每月定期召開例會,充分調動學生干部的工作積性和主動性,鍛煉學生的自我管理能力,為我系學生的日常管理工作分憂。
8、做好各項考試的考風,考紀的教育工作,抓考風促學風。
9、做好本系學生評優評先工作,及時表彰和獎勵優秀學生。
10、加強安全教育工作。
(二)量化系部管理工作促進系部學風建設
①以日常管理為主要指標,并納入各種職業技能等級考試等其他指標,量化評分,并在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鉤,實行相應的獎懲。
②建立流動紅旗制,進一步優化學風建設。
③緊密配合學院各項學風建設活動,開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。
④利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。
⑤建好我系貧困生檔案,積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。
輔導員個人工作計劃2
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況、特點,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。切實加強少先隊工作的思想性,堅持少先隊組織的先進性、自主性,牢牢把握少先隊組織屬性,以少年兒童思想引導工作為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、抓好隊員的常規管理
(一)完善新學期各項常規工作的組織和活動制度,指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
(二)發揮隊部的作用,協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
三、具體措施
(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好文明禮儀教育,培養良好行為習慣。
繼續開展文明禮儀教育活動,深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。
2、抓好學校常規,創建積極向上校風。
繼續抓好“班級”評比工作,加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、課間的檢查監督提高值日質量。
(二)加強輔導員專業素養,提高輔導員綜合素質
制定本校中隊輔導員的.學習計劃并進行定期和不定期的培訓,讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進,掌握少先隊新發展動態,了解少年兒童教育發展的新成果,不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,教育引導服務好少年兒童。
(三)以活動為載體注重體驗提高學生道德素養
1、本學期我校繼續以教師、學生、家長共同學習踐行《核心價值觀》為基本形式,廣泛深入的開展學習踐行《核心價值觀》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內化、總結表彰四個階段。通過讀、背、寫、行、評等活動,助學生養成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養性”的良好品德,形成健康人格,構建良好校風。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用少隊部、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長的機制。
輔導員個人工作計劃3
一、班級學生情況分析:
本班共有xx人,女生xx人,男生xx人,都是來自全國各地,性格迥異,生活習慣差異更大。本學期主要的重點工作是做好日常行為規范的要求,樹立良好的班風,使他們能夠和諧相處,適應新的生活環境、學習環境,讓他們成為一位合格、優秀的教師。
二、工作目標與要求:
1、樹立、形成良好的班風;
2、培養學生的良好習慣,使學生適應生活環境、學習環境,能夠獨立自理生活;
3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生;
4、使學生講文明、懂禮貌,養成良好的.衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。
三、具體工作:
(一)加強對學生進行愛國主義和集體主義教育
利用各種有效的辦法培養學生的良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童,使學生在德育、體育、智育等方面都得到發展。
德育的工作放在首位重點工作來抓,由于一年級學生年齡小、自理能力差、自控能力弱,在學校難免會出現不好習慣,應利用一切時機去引導、指導學生良好行為習慣的養成。
(二)抓好日常行為規范教育
根據《小學生行為規范》制定出小學學生日常行為規范兒歌,要求學生誦讀,引導學生養成良好的行為習慣,以歌導行。
定期確定常規訓練的主題。由輔導員進行宣講,班主任進行強化教育后,德育處及時進行抽查和反饋。
加強日常行為習慣、衛生等方面的檢查監督繼續實行常規反饋制度。各項檢查中出現的問題,由學生直接向班主任遞交反饋單以起到提醒、強化作用。
輔導員個人工作計劃4
一、對新生助理輔導員的理解:
本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位,受益良多,希望能幫助新生盡快適應大學生活,為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力。同時我也希望自己的經驗能夠用于新生班級建設,鼓勵新生充分利用時間,把握大學的美好時光。
對助理輔導員的理解:
1、協助輔導員做好新生入學工作,例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好,還要及時跟新生溝通,及時向上反映新生動態。
3、協調管理新生班級,幫助新生熟悉校園環境,使新生盡快適應大學生活。
4、協助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑,關心新生。
若本人有幸擔任新生助理輔導員一職,首先會從以往工作一年來的工作思路和經驗來考慮問題,并不斷創新務求全面、深入地分析問題,再結合所負責班級的實際情況,從而能更好地解決問題。
二、具體工作設想
作為一個助理輔導員,就應該有助理輔導員的樣子,我認為在著裝和禮儀方面都應該保持一個良好的形象。因此我會進一步改善自己的形象,努力讓自己成為一個能給新生們安全感的助理輔導員。并盡力做好以下工作:
(一)前期工作
1、熟悉《學生手冊》,與上xx屆的優秀助班進行溝通,熟悉工作程序以及各項注意事項。
2、仔細閱讀并記住新生的各項資料,對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解,準備好迎接工作。
3、xx市地圖,對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各公園等進行標識和講解,方便外地學生熟悉校園、熟悉南京。
4、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊,如《讀大學,究竟讀什么》,幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。
5、編輯整理《新生大學生備忘錄》,內容包括對大學生的名言警句、注意事項等等,開學后發放給新生。
6、編輯打印班級通訊錄,積極構建一個富有凝聚力的班級。
(二)新生入學的適應性調整工作
1、自我定位。引導新生認清自我,作為大學生,什么該做什么不該做,該怎么做。同時通過聊天和觀察,密切注意特殊學生的心理思想動態,及時上報學院。
2、熟悉校園。帶領新生初步認識我們的校園。
3、邀請我班優秀同學到宿舍同新生作交流,邀請一些社團協會的佼佼者開展一些知識講座,如新生禮儀培訓,面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流,讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識,鼓勵新生積極參加學院或學校的學生干部工作,并以此來調整和確定自己想加入的組織,得到應有鍛煉。
5、開一次主題班會,提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的信息。
(三)軍訓期間工作
1、痛并快樂著。軍訓是意志的`鍛煉,陪同新生做好軍訓工作。
2、聯合其他班級邀請紅會開展軍訓醫療防護的講座,讓新生對中暑等有一定的認識,必要時可開展自救與互救。
(四)構建富有凝聚力的班級工作
1、召開主題班會,新生班級成員互相介紹并認識。
2、軍訓前,為方便班級管理,召開一次班會投票選出臨時班委,任期一個月。
3、基于對臨時班干的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度,軍訓結束后進行一次正式的班級投票,并和班主任一起討論決定出本年度班委。
4、軍訓期間是班級友誼的塑建期。開展一次男女生互幫互助做一件事的活動,拉近班級成員間的距離。
5、建立班級Q群、公郵等平臺加強交流,并建立飛信平臺,日常除發放各項通知外,還可發送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性,并以宿舍為單位,加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會,匯集問題并解決問題。
8、開展戶外拓展活動。如爬山,舉行班際間的體育賽事等等。
(五)學風建設方面
加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性,并引起其對英語四、六級的重視,督促新生充分利用課余時間,學習課外知識,拓展自己的知識面。鼓勵并督促新生的早晚自己,并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間,我會去班級和新生一起自習,用自己所學的專業知識為新生解答有關的學科問題,盡一切努力幫助新生的學習。并且鼓勵新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末論壇和專題報告會,并以集體討論的方式進行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當的指導;另外,積極引導新生充分利用圖書館,開展讀書月活動等形式,鼓勵新生多用知識來充實腦袋,進行知識的積累。
(六)活動方面工作
1、中秋節給每位新生發短信祝福,并推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。
2、國慶期間,組織新生班級旅游。
3、正式上課一周后,召開關于“我心中的大學生活”的期待與現實的座談會,聽取新生的心聲,并及時幫助其調整心態,放寬步伐,適應大學生活。
輔導員個人工作計劃5
一、迅速完成角色轉變,積極進入工作狀態。
作為一名新生輔導員,不管是工作環境,還是工作性質都要求我迅速轉變角色,適應新的工作崗位。我想在如何去做好輔導員工作方面一定要向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變,積極投入到工作中去。
二、保持自身思想的先進性,樹立先進的標桿作用。
1、遵循正確的工作思路,樹立先進的標桿作用。
教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,同時還要在日常生活中嚴格要求自己,終使自己的綜合素質得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優良的作風教育學生、科學的管理規范學生、無私的愛心感染學生。
2、注重配合,講求默契。
學生人數多,工作量大,要遵循以學生工作的大局為重,注重配合,講求默契的工作思路,嚴格遵照學院的工作思路與計劃,使學生工作開展的有條不紊、更加協調與默契。積極參加工作例會,工作總結、工作計劃,以保證學生工作順利、高效的開展。
三、遵循學院指示精神,按照學院要求,扎實開展各項學生工作。
1、加強對學生正面引導,促進學生全面發展
為了更好的為新生服務,將采取多種形式對學生進行正面引導,強化人生理想和信念教育,如:通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動,充分發揮學生干部作用。
2、努力營造良好的學習氛圍
營造良好的學習氛圍,使得同學們學習有明確目的,自覺性強,態度端正,能刻苦學習。要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題,多召開主題班會、學習經驗交流會,指導報考英語、計算機考試等,強調學習的重要性和必要性。同時,我將經常性地與任課教師保持密切聯系,及時了解學生的學習情況,有針對性的做好督促、檢查工作。
我相信,只要我們尊重學生的個性,鼓勵學生個性發展,激發了學生勤奮學習勇于創新的熱情,學生的學習積極性就能調動。應根據學生的.專業特長,在學生中廣泛開展各種學習競賽,組織他們參加各種活動,提高學生學習積極性。
另外,我還將加強與家長的聯系,請家長共同督促學生努力學習。
3、重視培養學生良好的心理素質
針對,有一部分學生因對新環境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發心理障礙;再者,學生中獨生子女比例較高,相對而言,他們心理承受能力較弱,有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此,將進一步加強學生的心理教育工作,重視培養學生良好心理素質,平時利用電話、網絡等多方面加強與學生的交流、溝通,以便及時了解情況,及時解決學生們所面臨的問題。
4、盡心盡力做好特困生工作
家庭困難學生在班上是不可避免的,貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班,關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況,認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。
5、主動深入宿舍開展工作
學生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神,平時經常深入宿舍,通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解,充分發揮團總支、學生會干部的作用,經常與宿舍管理員保持聯系,在宿舍與宿舍間開展聯誼活動,經常聽取同學對生活上的反應。
6、加強學生勞動教育,組織學生參加力所能及的公益勞動,培養學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想,樹立正確的勞動觀念和勞動態度,養成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物,負責班級財產的管理事宜。
7、全面、正確地了解學生,認真做好學生評優、推優工作。
8、處理日常事務和偶發事件,把對學生的安全教育工作計劃作為整個學期的主線貫穿始終,并努力保護學生身心,使學生健康成長。
為了貫徹管理學院的指示精神,結合本人實際思路,特擬定了以上工作計劃,我的新學期工作計劃中,肯定存在不足之處,請老師予以批評指正。你的建議是對我大的幫助和提高。
輔導員個人工作計劃6
一、迎新工作,給新生留下良好的第一印象
1、新學期開學初
(1)注冊前做好準備工作,隨時了解本班同學提前來校情況,并做出妥善安排;
(2)注冊當天負責接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況;
(3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動,利用空余時間帶學生熟悉校園環境;
(4)組織男生、女生互相串寢,增加相互間的溝通與了解,使大家更好地融入大家庭。
2、新生入學教育期間
(1)從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學生活的特點和大學的學習要求,鼓勵他們繼續保持高中時期艱苦學習的優良作風,同時積極發展個人的興趣和愛好;
(2)統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作;
(3)積極主動地走訪新生宿舍,了解有關思想動態,解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點;
(4)組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結,并幫助新生熟悉校園各類環境;
(5)與入學教育相配合,協助入學教育工作;
(6)配合班主任選配臨時班委會,并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。制定相關宣傳通知,組織學生學習有關文件,引導學生遵守學校紀律。
二、開展日常工作,班級建設的主要途徑
1、開展各種主題活動,幫助新生盡快實現角色的轉換
(1)思想政治教育活動
1)配合學院開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找2至3名學生個別談心,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。
2)輔導員鼓勵新生積極參加團校、黨校班的學習,積極向黨組織靠攏,為院里開展學生工作奠定良好的群眾基礎
(2)新生軍訓工作和評優表彰
軍訓期間協同新生軍訓,并及時解決軍訓期間的困難,同時也應做到:
1)進一步加深了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;
2)觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力;
3)督促《新生入學教育手冊》和《大學生日常行為規范》的學習,使之迅速融入校園生活;
4)幫助新生進行職業規劃,制定4年的學習計劃,盡早適應大學生活新環境;
5)配合學院組織的各項工作,鼓勵新生參加學校舉辦的各種活動;
6)以學生評優表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態度。
(3)為新生過大學的第一個集體生日(好在軍訓結束的那天晚上)
大部分新生是第一次離開家庭來到大學過集體生活,更渴望得到歸屬感,得到關心和關注,大學里的第一個生日因其特殊的紀念意義,會給學生留下很深刻的印象,也會進一步增進了解,讓他們盡快融入班集體,同時也增進了班級凝聚力。
2、配合班主任狠抓學風建設
寬松和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作如下:
(1)邀請優秀學長學姐召開經驗交流會,組織新老生的交流,幫助新生了解專業學習;
(2)制定一套嚴格有效的學習制度,加強班級的學習風氣;
(3)組織建立英語學習興趣小組,抓好第一學期CET4的過級率和全年的專業學習;
(4)抓好學習典型,樹立榜樣的力量,鼓勵完成班級口號、班歌的征集;
(5)邀請大二、大三學習成績優秀者參加期末考試經驗交流會,為大家備考提供經驗,并協助班委整理上屆期末考學習資料。
3、加強班級內部管理,培養優秀班集體
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下:
(1)加強團組織、班干部隊伍建設
1)做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學競選,在大學時期積極展現自己的風采;
2)實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升班干部的業務能力,以此提高同學們工作的熱情與責任心;
3)鼓勵新生參加團委學生會,社聯,社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力,體驗豐富的大學生活;
4)定期收取班費,無論是班級復印資料還是組織籌劃各種活動,班費都是必不可少的,但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。
(2)加強班級制度的建設
1)堅持新生的早、晚自習的制度,周一、三、五英語早自習,周二、四進行晚自習,保持和高中一樣的良好的學習自覺性和主動性;
2)制定班級獎懲制度,加強學習紀律建設,實行課堂考勤制度,加強監督體系建設;
3)做好班級例會制度,每半個月召開一次全體的班會,及時交流大家的學習和生活情況;
4)認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣,并有一個輕松干凈的生活環境。
(3)將制度管理和人文關懷有機的結合在一起。班級應適時增加集體活動,集體出游,過節之際組織班級集體過佳節,增進班級成員的感情,促進同學的交流,同時輔導員在平時做個有心人,個別同學生病或遇到麻煩時給予幫助。
(4)組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動。同時觀察每個人的特長,發掘培養新生在大學中找到自己適合的道路。
4、做好安全工作,預防與教育相結合
(1)做好學生的入學安全教育工作。新生入學時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作,引導學生增強自我保護和安全防范意識,并開展“安全教育”主題班會。
(2)在節假日提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
(3)配合學院公寓管理的要求,每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,經常聽取同孤兒對生活上的反應,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。
5、在生活上關心新生,做好后勤工作
(1)配合學院的`勤工儉學、助學貸款等工作的實施。統計班級貧困生名單,一是了解他們的學習和生活情況,認真做好貧困補助、勤工助學崗位、獎學金和助學金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。
(2)做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。及時跟蹤了解這類學生的思想動態,幫助他們與老師同學打交道,關心和愛護這類學生,鼓勵他們多參加課外各類實踐活動。
(3)加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。積極與家長交流,家長送孩子讀書有諸多的不放心,輔導員應發揮作用幫助家長和孩子熟悉學校的環境,通過交流了解新生的特質,有針對性的為家長和學生解決遇到的問題。
三、搭建溝通平臺,完善班級建設
班主任在學生的成長中充當管理者和協調者,同時班主任有著豐富的育人經驗與社會實踐經驗,因此如何搭建班主任與學生溝通的平臺也是一項重大工作:
1、加強輔導員與新生的溝通
為保持信息渠道的暢通,進一步幫助老師做好新生工作,輔導員應跟新生構建一組現代化交流的平臺。除了電話交流外,還可通過手機短信,郵件進行溝通,在網上建qq群,校友錄等,可以接受學生的匿名交流。當然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺,而且各班同學在開學后都會主動建立班群。
2、為老師與學生搭建溝通的橋梁
(1)邀請班主任參加首屆班委會競選,對學生進行職業規劃指導;
(2)輔導員每月向班主任匯報班級情況;
(3)組織班主任與學生的經驗交流會;
輔導員個人工作計劃7
一、做好迎新工作
監理專業三個班的新生報到情況已經接近尾聲,三個半共報到xx名學生。通過調查住宿情況,發現有很多同學不熟悉學校環境,對于陌生地方和陌生的新同學又不適應的情況存在,我已經第一時間進行了解并給予關心和照顧,幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活。與此同時,告訴學生們拒絕推銷,注意財產安全。因為是新生,做好學生的安撫工作,告之基本的安全知識,生活知識。
按照建工學院20xx年新生入學教育安排組織學生有序的參加各項培訓活動及會議。
二、入學教育
從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度,保持積極向上的心態,奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發展自己的特長愛好。總而言之,要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識,還有為人處事等等諸多方面。
三、做好新生軍訓工作
新生的軍訓即將開始,我會配合好學校的新生軍訓工作,提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予教育。軍訓期間,時常去視察班級情況,并給予關心照顧。利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的`文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作。
2、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展。
3、熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,教育學生遵守《學生手冊》等規范,努力使所管理班級成為遵守紀律,奮發學習,團結向上,朝氣蓬勃的集體。
4、加強學生對中國共產黨的認識,提高學生的政治覺悟和思想認識水平,鼓勵新生寫入黨申請書。
5、加強法制教育,增強學生的法紀意識和規范意識。
6、加強學生心理健康教育,定期組織各班心理委員開會,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。
五、積極做好班委的選拔工作。
目前每個班已經選出3個臨時班委,并且在班委的配合下,新生入學教育工作已經順利的開展。新生軍訓后,等大家互相了解后,公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為:班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團支書、組織委員、宣傳委員、心理委員。
六、狠抓學生管理,形成良好的班風和學風。
1、班風學風建設:首先讓大家都端正學習態度,獨立完成作業,不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別,講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。督促學生晚自習,并且注意培養學生晚自習的習慣,讓學生意識到自學的重要性,為以后的專業學習做好準備。
2、學生干部的管理與指導工作:通過每周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學的業余文化生活。
七、鍛煉學生能力,豐富學生的文化生活,提高學生綜合素質。
1、以學習為中心,豐富生活。督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息,及時傳達給學生,受到了學生的一致好評。
2、引導學生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3、針對20xx級新生心理狀態,及時的做好疏導工作。
4、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。
八、做好學生日常行為及安全管理工作。
1、對學生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。督促學生積極進行課外體育活動,并且認真為學生講解鍛煉身體的重要性。經常檢查學生寢室,查看學生寢室衛生情況,安全情況,對學生進行防火防盜的安全教育,督促學生保持寢室清潔衛生,培養學生講衛生,愛整潔,熱愛勞動,從小事做起的優良品質。
2、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。時常對學生寢室進行突擊檢查,檢查學生的課余活動,堅決杜絕違法活動,如行為的滋生。
3、指導學生正確使用網絡,防止學生因網癮而影響學習。在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。
九、其他工作
1、做好班級的助學金評選工作,時常與他們交流,了解他們的情況,盡量做到公平、公正、公開。
2、帶動班內一些性格內向的同學,平時多加關心開導,使他早日融入班級。
3、加強與學生家長的交流,讓每個同學的家長記下我的聯系方式,如有任何問題可以向我提出。每學期至少與專業學院領導、輔導員聯系一次,加強與專業學院的溝通,熟悉專業學院的培養模式,并開展相應的活動,為學生的專業學習打好基礎。
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