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        班隊工作計劃

        時間:2024-06-14 14:34:35 工作計劃 我要投稿

        班隊工作計劃

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的班隊工作計劃,歡迎大家分享。

        班隊工作計劃

        班隊工作計劃1

          一、指導思想

          認真貫徹黨的教育方針,在學校的指導下,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,重視學生行為規范教育和生存教育,讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

          二、工作思路:

          1.樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。

          2.抓住兩條主線:培育和弘揚愛國主任精神精神;學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

          3.突出三個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。

          三、主要目標和措施:

          1.培養學生的創新精神,實踐精神,加強學生的思想品德教育,強化學生日常行為規范訓練。

          2.引導和幫助學生養成艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德,同時加強培養學生良好的衛生行為習慣,對學生宣傳衛生常識,以及保持環境整潔的'重要性。

          3.狠抓課間衛生管理,增強學生的環境保護意識,努力保持校園的環境整潔,課堂的舒適整潔,保持校園整潔,學校是我家,我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。

          4.重視體育教育,讓學生學會體育的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

          5.繼續開展心理健康教育,定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態,及時疏導解決學生的心理問題,培養他們的自尊心和自信心。

          6.重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

          7.提出環?谔,提倡人人保護環境,人人美化環境。

          8.從周邊小事做起,每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,保持班級的環境衛生。并做好環保宣傳員。

          四、班隊工作和活動安排:

          九月份:

          1、小結假期情況,舉行開學典禮。

          2、召開第一次班隊干部工作例會,制定班級計劃,布置工作。

          3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

          4、慶祝第二十八個教師節。

          5、抓好班級路隊隊伍訓練。

          6、出好第一期黑板報報。

          十月份:

          1、班隊會:我喜歡的一本好書

          2、舉行“節約能源——從我做起”主題中隊會。

          3、學生廣播操的訓練。

          4、進行班級衛生評比。

          5、學生心理健康教育輔導。

          十一月份:

          1、策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會。

          2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

          3、組織學生積極開展廣播操訓練。

          4、組織學生秋游。

          十二月份:

          1、抓學生課間紀律、安全。

          2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

          3、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。

          4、慶祝元旦活動。

          一月份:

          1、良好形象為行為習慣展示。

          3、期末考試復習動員。

          4、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格。

          5、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。

          6、假期法制安全教育。

          7、工作總結以及新學期計劃。

        班隊工作計劃2

          一、指導思想:

          秉承中隊主旨,將文明禮儀融入教育,重視學生行為規范教育和生存教育,讓文明因行動而精彩,在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變學生的面貌,深化文明禮儀特色,提高實效性。以建立良好的班風、學風為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

          二、工作思路:

          1、樹立一種意識:以文明為本,以學生為主體,讓文明因行動而精彩。

          2、抓住兩條主線:培育和弘揚積極向上的精神;學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

          3、突出三個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。

          三、主要目標和措施:

          1、培養學生的創新精神,實踐精神,加強學生的思想品德教育,強化學生日常行為規范訓練。

          2、引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德,同時加強培養學生良好的衛生行為習慣,對學生宣傳衛生常識,以及保持環境整潔的重要性。

          3、狠抓課間衛生管理,增強學生的環境保護意識,努力保持校園的環境整潔,課堂的舒適整潔,保持校園整潔,學校是我家,我愛我的家"的信念深入到每一個學生的'心靈中。

          4、重視體育教育,讓學生學會體育的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

          5、繼續開展心理健康教育,定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態,及時疏導解決學生的心理問題,培養他們的自尊心和自信心。

          6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

          7、提出環保口號,提倡人人保護環境,人人美化環境。

          8、從周邊小事做起,每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,保持班級的環境衛生。并做好環保宣傳員。

          四、班隊工作和活動安排:

          略

          教學內容開學第一課教師節活動話中秋,誦經典雛鷹爭章啟動儀式國慶節放假媽媽,我愛你環保小衛士拒絕零食進校園溫故而知新生活小主人禮儀小標兵好習慣伴我成長雛鷹爭章護章一起建設美麗的校園防溺水安全教育學會感恩雛鷹爭章考章頒章迎新年,慶元旦溫書迎考期末考試完成情況行政批閱

        班隊工作計劃3

          一、班級狀況分析:

          本班學生總共有xx人,女生xx人,男生xx人,主要是由原先中心四(3)班的學生和新轉入的2人組成。班級里男生多,這個班里有部分男生的行為習慣比較差,下課愛吵鬧,上課愛說話,做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規章制度。另外,這個班的班隊干部的組織管理潛力也比較弱,有說服力,有膽量的班干部是及個別的.,能主動、用心的參與班級管理的學生十分少,這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。

          二、總體目標:

          1、德育為重,開展各種活動,培養學生“自律”潛力。

          2、以抗泥石流救災精神為引領,大力弘揚和培育民族精神,加強生命和安全教育。

          3、繼續重視對學生體育和藝術方面的教育,讓學生學會體藝方面的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為全面發展的,適合社會需要的人才。

          4、開展各種學習競賽,提高學生的學習興趣,培養學生良好的學習習慣和探究、合作、創新的精神,為學生的終身學習打下結實的基礎。

          5、加強班干部隊伍建設,培養班干部的工作潛力,培養良好的班風、學風,用心爭創學校禮貌班群眾。

          6、圍繞學校建立日常行為規范和綠色學校為中心開展各種活動。

          三、具體工作資料及措施:

          1、結合我班實際的特點,用心開展雛鷹爭章活動,促使學生養成良好的習慣.

          2、做到安全教育天天講,時時講,處處講,并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式,開展安全教育,努力營造“平安班級”。

          3、對學生加強紀律教育,動員全體學生監督,并且規范班級的獎懲制度。

          4、抓好轉化后進生工作。針對他們的狀況,用心取得家長的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。

          5、用心取得任課教師的配合,及時了解學生狀況,及時處理。

          6、經常召開班干部會議,指導他們的工作,同時透過各項活動和工作的開展,提升他們工作和管理的水平。

        班隊工作計劃4

          以學生評價為突破口,以班隊活動為重點,整合多方資源,規范常規,強化讀書,延續傳統,培養習慣,拓展視野,使學生健康成長。

          工作目標:

          1、繼續推進“我是快樂讀書人”活動,結合學校大隊部工作計劃,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

          2、加強少先隊組織、文化建設,增強少先隊組織的影響力。

          3、培養孩子的讀書興趣,每人本期至少閱讀兩三本課外書。

          年級基本情況:

          本年級學生基本能遵守校規校紀,學習較為積極主動,但自覺性還有待提高,尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠,經常要老師提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,有一定的'互相競爭意識。但也有一些學生作業不能完成,書寫馬虎,錯誤較高。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,集體榮譽感強,但缺乏自制力。由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

          工作安排:

          1、開展“我是快樂讀書人”啟動活動,組建班級圖書室,完善借閱制度,擬訂讀書計劃。

          2、開展文明禮儀教育。深入開展“常規訓練”活動,促進學生全面發展。

          3、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。

        班隊工作計劃5

          一、指導思想

          端正學習態度,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,促進學生全面、健康的發展。

          二、情況分析

          我班有學生(52)人,了解到本班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足,課堂紀律有待加強,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

          三、任務與目標

          1、做好學生開學的.思想工作,使其把心收到學習上。

          2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

          3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

          4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

          5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

          6、積極配合學校開展各項活動。

          四、方法措施

          1、開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好常規工作。

          2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

          3、班委成員明確分工,各司其職,并及時指導好班干部的工作。

          4、班上開展比學,互助活動。使每位學生學有方向,趕有目標。

          5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

          6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

          7、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

          8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

          五、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.我們班的宗旨是“說到做到,言行一致!

          2、課間紀律

          我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

          六、衛生方面

          講究衛生很重要.既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創一個良好的學習環境.

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:對及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

          七、工作安排

          九月:

          1、開學工作,進行開學行為規范教育教育,教育重點:理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

          2、成立班委會、組織班干部確定工作內容

          3、慶祝教師節

          4、布置教室環境

          十月:

          1、迎國慶,強化學生愛國主義教育。

          2、建隊節活動

          3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》

          十一月:

          1、“安全”主題教育活動

          2、講故事比賽

          十二月:

          1、朗誦比賽

          2、計算過關

          3、迎元旦活動

          一月:

          1、復習,做好學生的思想工作

          2、安排寒假生活

          這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

        班隊工作計劃6

          安全工作重于泰山,牽涉到每一個學生的生命安全和一生的幸福。為了確保學生的人生安全,為了讓學生能夠平平安安,健健康康,快快樂樂地學習,生活,成長,特擬定本學期本班安全工作計劃如下:

          一、認真,細致,周密地制定出本班班級安全工作必須要履行和遵守的條款如下:

          1、不準拉幫結伙,不準搞幫派,不準扯皮打架,不準亂講閑話,不準亂罵人,不準講臟話、流話,不準講不文明的語言,不準聚眾鬧事,不準圍觀、起轟、湊熱鬧。

          2、不準隨身攜帶管制刀具、打火機、火柴、游戲機和一切具有危險隱患的物品。

          3、不準翻墻、翻窗或爬欄桿、爬高處。

          4、不準坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。

          5、不準爬車、追車和在公路上設置障礙物。

          6、不準在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。

          7、不準玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險的物品。

          8、不準下河、下塘洗澡、游泳。

          9、不準去有危險的地方游玩或做一切不安全的事情。

          10、不準抽煙、喝酒、**或無益的聚會。

          11、不準亂買零食吃、不準吃不衛生、腐爛、有毒的食品。

          12、愛護公共財產,不準無故破壞學校財產,如有損壞,自行修補或賠償。

          二、教育學生牢記安全條款,隨時不得違反,時刻遵照執行,以確保自己無任何意外事故的發生,保證自己的人生安全。

          三、對學生加強法律法規的認識,了解和掌握教育。經常以周邊的`犯罪實例為教育案例,教育學生明白違法違紀行為的嚴重后果,教育學生要隨時遵紀守法,做一名合格的社會公民,做一名優秀的學生。

          四、隨時對學生加強“交通安全,防火安全,防雷安全,防水安全,用電安全,用煤氣安全,飲食安全”等易患安全常識的教育,確保學生人身安全。

          五、加強學生青春期的安全教育。初中時期是學生身體正在生長和發育的時期,無論是學生的身體外形,還是內心心理都在發生著巨大的變化。所以,加強學生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學生青春期教育,才能促進學生健康地成長和發展。

          六、加強對女學生的安全認識教育。女學生在青春發展時期,無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學生認清自我,加強自我防范意識,學會自尊、自愛、自強、自立是很重要的大事情,因為這關系到女學生一生的幸福。因此加強對女學生成長階段的安全教育意義非凡,十分重要。

          總之,安全事故無小事,安全工作不容忽視。一定要時刻把安全工作視為當務之急,視為重中之重,一定要努力抓好班級安全工作,確保每一個學生健健康康,快快樂樂地茁壯成長。三年級第一學期班隊工作計劃20xx-2013學年班隊工作計劃小學班隊工作計劃

        班隊工作計劃7

          一、班級基本情況

          本班共有xx名學生,其中有xx名女生,xx名男生,大部分同學能按時完成作業,專心聽講。但學習方法不夠靈活,學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績不理想。

          二、本學期基本工作要點

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。特別要抓好學習困難生的`輔導,不要讓他們掉隊。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

          3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          三、具體措施

          1、充分利用班會向學生進行思想教育。

          2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          四、班級主要活動內容

          1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

          2、向學生進行尊師教育,向老師問好。出版第一期黑板報。

          3、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。

          4、進行愛國教育,出版第二期黑板報。

          5、出版第三期黑板報。

          6、開展“實踐活動”。

          7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

          8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

          9、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

          10、開展語文實踐活動朗讀比賽。

          11、參加學校組織的各項活動比賽。

          12、加強寫字教學,參加寫字小能手選拔。

        班隊工作計劃8

          一、指導思想:

          認真貫徹黨的教育方針,結合《公民道德建設實施綱要》,以提高學生的素質和教育質量為中心,以建立良好的班風、學風為主線,以“在校做個好學生,在家做個好孩子,在外做個好公民”為標準,全面深化“愛祖國、愛家鄉、愛學!钡那楦,融合體驗教育和自我教育,發揮學生的創新精神,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的`優良班集體的氛圍。

          二、班級學生概況:

          全班學生共計69人,其中男生34人,女生35人,全班基本上是少先隊員,多數學生積極要求進步,思想活躍,熱心參加學校舉行的各項有益活動,但是有少數學生自私自利,勞動不積極、偷懶,經常拖拉作業、厭學,有一個弱智生,面對新學年,繼續努力,力求在原有的基礎上更進一層樓。

          三、主要目標和措施:

          1、根據班級常規,繼續鞏固良好的班風學風,展示“修人班”雄風,鼓勵學生大膽創新,讓學生個個養成良好的行為規范,讓學生人人成為合格的小學畢業生。

          2、建立、健全班委會,及時召開班委會議,加強班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。

          3、利用班級圖書、黑板報等陣地,積極營造和構建良好的班級文化。

          4、增強學生主人翁責任感,抵制不文明現象,引導學生抓緊時間學習、復習,力求在升學考中能取得好的成績。

          5、嚴格執行“一日三掃三查,一月一大掃”制度,加強班級衛生管理,增強學生的環保意識,保持班級和校園的整潔。

          6、修正班級公約,配合學校檢查,強化班級的四項競賽,“從嚴要求,責任到人!迸Α盃巹撔奕税嗉、爭做修人之星”,不斷激發集體榮譽感,把班級打造為群星璀璨的“航母”。

          7、繼續開展心理健康教育,定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態,及時疏導解決學生的心理問題,培養他們的自尊心和自信心。

          8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

          9、 狠抓 “文體活動和主題活動”,每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如:感恩老師、感恩同學、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個謝謝等)。

          四、班隊工作和活動安排:

          二月份:

          1、開學準備,報到注冊,寒假總結表彰大會。

          2、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展小組競賽。

          3、加強始業教育,對照《小學生日常行為規范》,加強組織、紀律性。

          4、在集體討論選舉的基礎上,輪換干部,讓多數學生共同參與班級管理。

          5、開展班級圖書節,營造班級文化。

          6、加強班級值勤崗,根據學生的不同特點,階梯式提出要求,同時做好與后進生結對。

          7、嚴格升旗制度,加強集訓兩操,要求做到快,靜,齊。

          8、安全教育,常規教育,養成良好的行為教育。

          9、構思開展班級午休紅讀活動。

          三月份:

          1、開展交通、消防、飲食衛生等“安全教育日”活動;

          2、開展”學雷鋒,見行動”主題活動。

          3、“愛在孝心里”主題活動。

          4、“愛護環境,節約能源”四個一活動;

          5、組織學生參加廣播操比賽。

          四月份:

          1、“黨是陽光我是花” 主題活動。

          2、春游;

          3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;

          4、舉行數學競賽;

          五月份:

          1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優秀手抄報評選活動;

          2、“勞動最光榮” 主題班會;

          3、勞動基地活動;

          4、“爭當優秀班級” 主題活動;

          六月份:

          1、組織:三好學生初評

          2、總結班隊工作。

          3、慶“六一兒童節”主題班會

          4、開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題征文比賽。

          5、評比各類先進和積極分子。

          6、期末家訪。

        班隊工作計劃9

          一、班級概況分析:

          本班共有學生5名,其中男3名,女生2名。學生來源本村和民工子弟,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

          二、學生思想狀況:

          通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          三、學生學習狀況:

          班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

          四、生理心理方面:

          學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在。總的來說,多數學生身體素質較好。

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量重點工作。

          為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

          2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          5、關鍵要抓好班級的.紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。

          6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

          工作措施

          (一)抓好思想教育,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養成教育,講規范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

          (二)深入改革,提高教學質量。

          (三)加強體衛工作,提高學生身體素質。

          1、積極參加學校體育衛生活動。

          2、堅持抓好第二課堂活動。

          3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

          4、完善衛生檢查評比。

          具體安排時間、內容安排、備注:

          二月:

          1、班級干部競聘選舉

          2、做好校園、班級環境衛生工作

          3、布置好班容班貌

          4、“安全在我心中”主題班會活動

          三月:

          1、“環境保護”班報刊出

          2、三八婦女節對學生進行尊老教育

          3、新學期新打算主題班會

          4、對學生進行常規教育

          5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

          6、電話家訪

          7 、朗讀競賽

          8 、記憶訓練

          9 、寫日記競賽

          四月:

          1、對學生進行愛國主義教育

          2、手抄報競賽、黑板報競賽。

          3、班級優秀日記

          4、春游活動

          5、古詩積累競賽

          五月

          1、勞動競賽,歡慶國際勞動節。

          2、開展我為班級做貢獻主題活動

          3、“安全教育活動”(防水)

          4、開展動手操作技能競賽

          5、考前家訪活動

          六月

          1、慶祝“六一”兒童節

          2、安全教育活動

          3、期末復習動員會

          4、學生生座談會

          5、告別母;顒印獮槟感+I禮

        班隊工作計劃10

          一、指導思想:

          班級作為學校的基層單位,班級文明化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級建設,對于營造良好的學習成才環境,促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以養成教育和文明禮儀培養為重點,以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

          二、工作要點:

         。ㄒ唬┘訌婐B成教育和學生行為習慣的培養

          1、養成教育是班級文明建設的基礎,針對四年級學生的特點,本期具體養成五個道德習慣:

         。1)明辨是非,有錯就改。

         。2)自我管理,遵守紀律。

          (3)孝順父母,努力學習。

          (4)文明玩耍,懂得謙讓。

          (5)校內校外,言行一致。

          2、養成教育融于活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

          3、設立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,并且做好記錄。

          4、設立文明監督崗,由專門的`小干部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。

         。ǘ┘訌姲嗉壧厣ㄔO。

          認真擬定好實施計劃步驟、方法,調動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創班級特色,積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設,形成良好的育人環境。

         。ㄈ昂霌P民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

          1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。

          2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行,期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

          (四)開展“班級之星”的評比活動。

          1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,并且上墻。

          2、每周五利用朝會選出班級之星,并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

         。ㄎ澹┘訌姲喔刹康呐嘤柟ぷ

          1、采取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班干部,平時對班干部的工作加強指導和總結。

          2、定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

          3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵,進一步激發他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設。

          4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

          集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信,又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

         。┙⒔∪陌嗉壒芾碇贫。

          班級實行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班規、班紀來管理班級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。

         。ㄆ撸┲贫ò嗉壍膴^斗目標:學會自我管理爭創文明班級

          文明班級創建口號:誠實守紀、熱愛勞動。

          班風:我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動

          學風:勤奮、踏實、樂學、創新

          工作思路:在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,主要是培養學生的自覺性,實現學生的自我管理。

          為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展“優秀小組”的評比活動,讓學生在小集體中規范自己的言行,在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制,加分和減分的要求都上墻,一周評比一次,勝出的小組用班費進行獎勵。

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          我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。

          三、工作安排

          九月份:

          1、小結假期情況,舉行開學典禮。

          2、開學學習習慣、文明習慣、聽課習慣、作業習慣等的養成教育

          3、慶祝第二十四個教師節:開展“我愛我師”活動(黑板報主題:“教師節”)

          4、第五個“弘揚和培育民族精神宣傳月”系列教育活動;

          5、開展好推普周的活動

          6、校第九屆體育節啟動、召開校第十六屆田徑運動會;

          十月份:

          1、班隊會:我喜歡的一本好書

          2、班級20xx年科技節啟動;

          3、舉行“節約能源——從我做起”主題中隊會。

          4、學生心理健康教育輔導。

          十一月份:

          1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會

          2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報

          3、組織學生積極開展廣播操訓練

          4、組織學生秋游

          5、“11.9”消防日安全教育(消防逃生演習活動)

          十二月份:

          1、抓學生課間紀律、安全

          2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

          3、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定

          4、慶祝元旦活動籌備(課本劇表演)

          5、慶祝元旦聯歡會

          一月份:

          1、感恩系列活動開展

          2、良好形象為行為習慣展示

          3、期末考試復習動員

          4、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格

          5、制定假期活動計劃,進行假期生活指導

          6、假期法制安全教育

          7、工作總結以及新學期計劃

        班隊工作計劃11

          一、班級情況分析:

          今年我新接手的五(三)班現有學生51名,男生23人,女生28人。大部分學生初步養成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。如方悅穎有主見,做事利索能獨當一面,鄒巧做事細心、謹慎、認真,尹鳳怡穩重、心靈手巧,認真熱情,廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰勝困難。班級里還有八九名學習困難生。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。

          二、班級發展目標

          以德育處工作計劃為指導,堅持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力,培養學生的服務意識,促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創具有高度集體榮譽感和凝聚力的'班集體!

          三、工作重點

          1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

          2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

          3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進,

          四、工作措施

          1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到人,并引進競爭機制,引導學生創造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。

          2、讀書滋養心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”讀書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話!苯逃姨K霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。

          3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設,辦好班級文化展示欄、手抄報,開好運動會。準備元旦班級聯歡,給學生創造一個才藝展示的平臺。

          4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發展智力,培養能力,增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

          5、開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;

          6、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

          7、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

        班隊工作計劃12

          一、班級情況分析

          今年我所教的三五班現有學生65名,男生35人,女生30人。大部分學生初步養成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。如方悅穎有主見,做事利索能獨當一面,鄒巧做事細心、謹慎、認真,尹鳳怡穩重、心靈手巧,認真熱情,廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰勝困難。班級里還有八九名學習困難生。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。

          二、班級發展目標

          以德育處工作計劃為指導,堅持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力,培養學生的服務意識,促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

          三、工作重點

          加強思想工作教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。

          力求形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

          加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

          四、工作措施

          第一、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到人,并引進競爭機制,引導學生創造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。

          第二、讀書滋養心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚!弊x書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話。”著名教育家蘇霍姆林斯基強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。

          第三、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設,辦好班級文化展示欄、手抄報,開好運動會。準備元旦班級聯歡,給學生創造一個才藝展示的平臺。

          第四、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發展智力,培養能力,增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

          第五、開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;

          第六、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的`閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

          第七、重視班干部的培養,班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

          第八、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

        班隊工作計劃13

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班隊工作計劃如下:

          一、常規教育方面

          剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,根據我們學校的相關常規要求及本班實際,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的.作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播站、電視臺、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫、讀書的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律:首先根據學校相關規定,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀1

          律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,并將課堂上的游戲轉移到課間活動中,使學生既健體又受教育,還鞏固了知識,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、出操紀律:為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,對學生進行出操隊列訓練,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,并進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、工作重點:

          1、文明禮貌、行為習慣的養成教育為重點,學規范,學守則,進行自理教育評優評先。

          2、加強家訪工作,每個學生普訪一次。

          3、開展心理健康教育。

          4、加強隊干部建設。

          5、開展豐富多彩的班隊活動。

        班隊工作計劃14

          一、班級基本情況

          我班有學生42人。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,此班干部責任心強,有為大家服務的精神。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

          二、工作目標

          為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的.社會主義建設者和接班人。工作目標如下:

          1、確立班級體的奮斗目標。

          2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

          3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

          4、抓好班級的紀律。

          5、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          7、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          8、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          9、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

        班隊工作計劃15

          一、工作目標:

          1、繼續加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

        2、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。

          二、工作重點:

          1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

        2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬;3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進.

          三、工作方法措施:

          1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

          2、結合學校活動開展豐富多彩的'班級活動,調動同學們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;

        3、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作.這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

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