教師個(gè)人承諾書(shū)模板
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，承諾書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，承諾書(shū)是單方意思表示，不具有合同效力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)承諾書(shū)感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的教師個(gè)人承諾書(shū)模板，歡迎閱讀與收藏。
教師個(gè)人承諾書(shū)模板1
為了積極響應(yīng)“治庸問(wèn)責(zé)”行動(dòng)，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治“精神之庸”，實(shí)行能力治庸，責(zé)任治庸，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力，鄭重承諾如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，振奮精神，提高水平。
積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革的理論，轉(zhuǎn)變育人觀念，尊重學(xué)習(xí)的'主體，以飽滿的精神狀態(tài)投入到育人的工作中，不斷提升自身素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)扎實(shí)走好每一步。加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀，世界觀的改造，樹(shù)立終身從教的理想。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，熱愛(ài)本職工作
注意保護(hù)良好的工作環(huán)境和氛圍。做到上班時(shí)間不上網(wǎng)玩游戲，炒股，閑聊，看電影和其它與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生交朋友，認(rèn)真做好備、教、改、導(dǎo)工作；工作過(guò)程中要多動(dòng)腦、勤思考，認(rèn)真完成好學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3、牢記服務(wù)宗旨，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
能夠識(shí)大體顧大局，一切從學(xué)校利益出發(fā)，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)校的服務(wù)意識(shí)，工作中講究配合，遇事不推諉，身體力行為構(gòu)建和諧教育出力獻(xiàn)策。遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，不體罰學(xué)生，不從事有償家教活動(dòng)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，不弄虛作假，不嘩眾取寵。
4、自覺(jué)做到嚴(yán)于律己，維護(hù)學(xué)生學(xué)校利益，學(xué)校教育無(wú)小事，身教重于言教。
做到不無(wú)故遲到、早退，擅離工作崗位，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，從教行為規(guī)范，課堂上不吸煙，不接打手機(jī)，不坐著講課，使用普通話教學(xué)，不要求學(xué)生在指定的地方購(gòu)買教輔資料。
5、完善自我，充滿激情，迎接挑戰(zhàn)
抓機(jī)遇，迎挑戰(zhàn)，燃激情。自覺(jué)接受治庸問(wèn)責(zé)風(fēng)雨的洗禮，有心，用心，真心，盡心，塑造教師新形象，做一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意，追求卓越有創(chuàng)新精神，勤于學(xué)習(xí)，善于研究的教師，治暮氣，去驕氣，樹(shù)正氣，營(yíng)造和諧教育氛圍。
承諾人：
xx年xx月xx日
教師個(gè)人承諾書(shū)模板2
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確每位教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)責(zé)任，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)整體水平，特要求全校教師向社會(huì)作出公開(kāi)承諾，全校教職工應(yīng)積極履行職責(zé)，承擔(dān)教育責(zé)任。
本人受聘于十里塬中學(xué)，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學(xué)生及家長(zhǎng)承諾，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》，《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意教師”。現(xiàn)向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)承諾如下：
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，為人師表。堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
二、要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性；不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范職業(yè)用語(yǔ)；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈話。
三、要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能；不過(guò)重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔資料。
四、團(tuán)結(jié)尊重同事，互相關(guān)心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不做有損學(xué)校聲譽(yù)事。
五、要尊重家長(zhǎng)，熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)；遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故，及時(shí)妥善處理，不把教師責(zé)任推給學(xué)校及家長(zhǎng)。不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。
六、要廉潔從教、依法執(zhí)教；與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取。
七、要儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
八、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律；不做違犯法規(guī)法紀(jì)事。
九、要履行崗位職責(zé)；遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程，注重提高教學(xué)效果，以自己辛勤勞動(dòng)換取每一位學(xué)生成功。
十、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)監(jiān)督之下。
承諾人:
xx年xx月xx日
教師個(gè)人承諾書(shū)模板3
一、師德承諾
1、時(shí)刻注意自己的儀表舉止跟言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象跟氣質(zhì)，謹(jǐn)記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀(jì)律，與同事跟睦相處，精誠(chéng)合作。
3、在教學(xué)工作中使用規(guī)范的.職業(yè)用語(yǔ)，不體罰跟變相體罰學(xué)生，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。
4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)，不埋怨家長(zhǎng)。
二、業(yè)務(wù)承諾
1、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德跟科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書(shū)育人的能力跟水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法跟教學(xué)手段。
2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律跟學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。
3、精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”開(kāi)展教育教學(xué)工作，做到按時(shí)或超前備課，認(rèn)真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動(dòng)。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機(jī)，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問(wèn)、作業(yè)評(píng)定、考卷批閱、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面跟公正的評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。
承諾人：
xx年xx月xx日
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