（必備）保護環境的倡議書范文
在發展不斷提速的社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的保護環境的倡議書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環境的倡議書范文1
我們的家園就是地球，地球就是我們美妙的家園。但大家想過沒有，我們只有一個家——地球，假如我們還依舊破壞地球，我們就會無家可歸，所以大家要愛護環境。每年都會發生一些暴劣天氣，比如；暴雨，強臺風，干枯......使地球被污染。
人們每年要制作出好幾噸垃圾。這些垃圾中，有很多一次性用品，塑料。這些一次性用品和塑料埋在土里，在土中，它們過一百年也不會爛掉，而且對四周還有很大的影響。當然，還有許多人破壞生態平衡，他們將食肉動物撲捉，獵殺，當動物界中沒有了食肉動物，就會只剩下食草動物，食草的動物越來越多，草就越來越少，沒有了草，食草動物就都死了。
還有汽車排放的'尾氣，對人類損害也是非常大的。還有很多工廠里排放出污染氣體，污水，這些污水流入小溪，小河，甚至流進大海。
愛護環境，就是提高生活。
愛護環境，就是愛護自己。
我提示大家：
1、少用或不用一次性用品
2、少開車多走路。
3、不要破壞生態平衡。
4、不要亂扔垃圾
5、不要奢侈水，電。
我信任大家只要做到這幾點，肯定能愛護好環境的。地球只有一個，大家好好珍惜吧！讓我共同愛護環境，共創和諧家園。
倡議人：xx
20xx年10月26日
保護環境的倡議書范文2
敬愛的老師、同學們：
當你們在舒適整齊的校內工作、學習時，當你們享受著科技現代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真實的感受到，氣候的變化無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴峻已經起先威逼我們的生活？綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的.搖籃。多年來，我校始終提倡綠色文明，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意奢侈，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在我們身邊。
6月5日，是世界環境日。為創建美麗整齊的校內環境，為了明天的美妙生活，讓我們以校內主子翁的身份迎接環境日的到來，用我們真摯的熱忱去傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任，用實際行動維護校內綠色發展之路，唱響校內的和諧音符。在此，后勤服務集團慎重向全校師生發出以下倡議：
1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮――做到順手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備電源，做到人走電停。省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮――疼惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――重復運用紙張，雙面打印，多發電子郵件，愛護森林。
5、做綠色使者――愛惜一草一木，主動參與植樹造林活動，愛護森林資源。
6、養成好習慣――爭做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，提倡每位同學學好垃圾分類小學問，將垃圾帶出公寓，科學分類，精準投放，讓垃圾找到它最好的“歸宿” 。
7、少用一次性制品――節約能源，維護環境整齊，不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校。
8、愛惜公物――不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛惜校內內的公共設施。
9、做綠色宣揚員――望見不文明現象剛好勸告和制止。
10、做環保衛士――多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
老師們、同學們，漂亮的校內環境須要大家共同營造，文明的生活習慣靠日積月累漸漸養成。讓我們從即刻做起，從身邊的點滴做起，身體力行，成為節能減排、垃圾分類的先行者、實踐者、監督者，做校內綠色發展的奮楫者、示范者、主力軍。讓學問在純凈的環境中傳播，讓美妙的心情在校內中持續，為漂亮的校內環境建設盡一份力!
xxx
20xx年6月3日
保護環境的倡議書范文3
“當天空不再是藍色，小鳥不會翱翔，當江河不再澄澈，魚兒也離開家鄉……”每當旁邊小孩子們深情地唱起這首環保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當第一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨：多么漂亮，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的漂亮星球——地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的'同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
愛護綠色,已成為當今社會人類共同的主題,作為小學生,我們更應珍惜和愛惜我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設年，學校要組織開展了環保教研活動小組、邀請環保專家作“綠色學校”講座，同學們主動參加了“我為校內添點綠”、征集綠化標語、垃圾分類宣揚”等活動，學校還要投入了大量的資金來綠化美化校內。然而我們的愛護意識還有待加強，破壞綠化的狀況時有發生，學校的花壇里光長草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學去采摘；有的同學吃了零食，把果殼包裝袋順手扔在地上……同學們，在即將到來的植樹節，學校又要花巨資，給學校又披上了綠裝。把我們的校內裝扮得更加漂亮，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:
1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化愛護周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實際行動愛護綠化，凈化環境；
2、成立“護綠”小組，管理監督綠化維護、愛護狀況；“護綠小隊”成員們將不定期進行檢查，發覺隨意踐踏草坪的同學將賜予扣分，并統計到四項競賽中；
3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環保教化主題隊活動；
4、努力學習環保學問，在校內校外宣揚環保，參加社區的環保實踐和監督；
5、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節約資源，削減污染，實現垃圾分類。同學們，讓我們行動起來,共同愛護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……主動主動地加入到我們的行列,努力提倡秀小綠色文明，主動創建市級綠色學校。
倡議人：xx
20xx年10月26日
保護環境的倡議書范文4
尊敬的校長：
您好!我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教化成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校內能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。
第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長學問，不但可以提高我們的學習成果，而且還能讓沒那么多書讀的'同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡潔的書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以安排各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校內添書香，舉辦溝通讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。
其次，我們校內里很少開運動會，因為我們成天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。
以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您接受。
此致
敬禮!
倡議人：xx
20xx年10月26日
保護環境的倡議書范文5
中國環保局長：
您好！
我是一名小學生。知道我們的確球是一顆物產豐富生氣勃勃的星球。以前，鳥兒啼叫，花兒綻放，地球母親帶給我們一個漂亮的世界，她是那么的慈愛、親善。但是，身為“地球之子”的我們，卻損害“母親”最深最深。隨意捕獲野生動物販賣；隨意砍伐樹木，制造所為的“紅木”家具；污染河流，抽取地球“母親的血液”。這些令人發指的`罪行，竟是身為“地球寵兒”的我們所犯下的，莫非那些人不覺得丟臉嗎？不覺得可恥嗎？不覺得對不起地球母親嗎？最終，地球母親忍無可忍要懲處我們：讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛；惡臭的地溝油使我們大量嘔吐；人類伐木后，泥石流大量的從山上沖刷而下，奪走了很多珍貴的生命。其中，也包括5.12汶川大地震，這些都是人類犯錯的代價啊！
你們知道嗎？身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命：一節不起眼的電池，棄入了大自然同，竟然能污染60萬升水啊！這可是一個人一生的用水量；還有大家熟識的iphone手機其性能超越了全部的手機，但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多，如此巨大的運用量會加速全球氣候變暖，你還在用嗎？
摯友們，人類恒久是最聰慧的，我們已經覺悟了，我們已經對“母親”的損害深表歉意。泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎么能落后于世界環保浪潮呢？我倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環境的行為作斗爭。
2、少用一次用品。
3、拒絕食用鯊魚等食品。
4、低碳生活，從我做起，節約每一滴水，每一度電。
5、少用電子產品。
6、將身邊的舊電池收集起來再處理。重視環保，從你我做起！你我實力有限，但是你我心無限！
倡議人：xx
20xx年10月26日
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