有關(guān)捐款倡議書三篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的捐款倡議書3篇，歡迎大家分享。
捐款倡議書 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
4月14日凌晨7點(diǎn)49分，我國的青海省XX縣發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)地震，房屋大量倒塌，道路損毀，橋梁斷裂，山體滑坡……
4月18日據(jù)玉樹抗震救災(zāi)指揮部最新消息：b截至4月18日下午5時(shí)，玉樹地震共造成1706人遇難，312人失蹤，12088人受傷。其中，重傷1394人。
地震，再一次深深撕裂我們剛剛開始愈合的創(chuàng)痛。5.12特大地震過去還不到兩年，我們?cè)谌珖鞯氐膼坌娜耸康年P(guān)心和愛護(hù)下走出陰影重生希望。而現(xiàn)在，就在我們咫尺之隔的青海省XX縣，10萬同胞正飽受著地震的煎熬！災(zāi)情就是命令！社會(huì)各界人士已經(jīng)在通過不同的'方式傳遞著自己的愛心，志愿者已經(jīng)在行動(dòng)！此時(shí)此刻，面對(duì)數(shù)百同胞的逝去，數(shù)千人的受傷，作為曾經(jīng)飽受過地震傷痛的我們更能體會(huì)到他們的無助與迷惘！除了悲傷，除了祝福，我們，能做些什么? 每一則新聞都讓我們的心在流淚! 每一聲哭泣都呼喚著我們伸開雙臂去挽救！雖然我們不能親臨現(xiàn)場解救每個(gè)微弱的生命，但是我們也能給予力所能及的幫助！共同為青海省玉樹的受災(zāi)同胞貢獻(xiàn)自己的一份力量！讓愛滿人間，讓希望充滿世界！
少先隊(duì)小學(xué)大隊(duì)部
捐款倡議書 篇2
全校師生及社會(huì)各界人士：
您們好! 當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，我們大坡中學(xué)身邊的同學(xué)及他們不幸的家庭卻在緊急呼救!
三(1)班的盧德是大坡雙橋的單親家庭學(xué)生，大哥在云南當(dāng)兵，上星期他的父親不幸發(fā)生車禍住進(jìn)高州市人民醫(yī)院重癥加強(qiáng)護(hù)理病房，醫(yī)藥費(fèi)大概要3萬多元，交通肇事者是特困家庭，東湊西借也拿不出錢。日前雙橋村委會(huì)熱心老板發(fā)動(dòng)社會(huì)賢達(dá)為他父親的醫(yī)藥費(fèi)捐款，同時(shí)《茂名日?qǐng)?bào)》、茂名電臺(tái)也將對(duì)這些善舉跟蹤報(bào)道。
二(12)班的龍勇平是大坡下垌人，在上期末患重病在高州醫(yī)院留醫(yī)，目前已經(jīng)進(jìn)行了2個(gè)療程，由于她的父母都已年過半百，在家里務(wù)農(nóng)，生活貧困，無法湊齊挽救她生命所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們又怎能眼睜睜地看著一個(gè)年輕的生命離我們而去呢?
二(6)班劉怡超、三(8)劉怡達(dá)是大坡鶴垌人，兩兄弟平時(shí)思想表現(xiàn)好，他們的父親去年不幸診斷為尿毒癥，到現(xiàn)在依靠每周的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現(xiàn)在正在尋找腎資源，籌措資金。到目前，各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近10萬元。這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。他們的父親病情嚴(yán)重，需繼續(xù)透析治療(透析一次連帶輔助治療需要近600元，每2周需要3次透析來維持生命)，還要維持家里的生活，實(shí)屬困難。
凌校長已經(jīng)帶頭捐款200元，并號(hào)召全校師生伸出援手，慷慨解囊。目前，大部分師生以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛心，如學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)捐100元，三(1)班班主任賴任100元，初二級(jí)長、二(12)班科任教師各捐了50元， 三(1)班全體同學(xué)認(rèn)捐了950多元、二(12)全體同學(xué)認(rèn)捐了300多元。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來吧。您所捐的每一元錢都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心，雖然個(gè)人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請(qǐng)伸出您的'援助之手吧!
在此，我們向全校、向全社會(huì)發(fā)出倡議：
一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為這些同學(xué)提供關(guān)懷和幫助，為他們或者他們家人的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的力量。
二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人為困難同學(xué)的家庭奉獻(xiàn)愛心。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者，人恒愛之!”老師們，同學(xué)們，熱心人士，行動(dòng)吧!
XX市XX中學(xué)團(tuán)委會(huì)
捐款倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們
你們好!
想起陪伴我們度過少年難忘時(shí)光的五通，你的心頭是否涌起別樣的溫暖;提起好同學(xué)葉春福，你的心里是否會(huì)依然倍感親切。在葉春福校長任教的五通鎮(zhèn)保寧中心小學(xué)，有那么一群家境貧寒的特困生和貧困生，正在風(fēng)雨飄搖的求學(xué)路上艱難跋涉。
雖然義務(wù)教育階段，國家兩免一補(bǔ)的政策已在這個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)得到貫徹落實(shí)，但那少量的伙食費(fèi)補(bǔ)貼遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到正在長身體的孩子們的營養(yǎng)需求。他們每日吃的'是只有零星油光幾乎見不到肉的飯菜，穿的是僅夠遮體的粗布舊衣，用的是從各撤銷的村委小學(xué)湊合過來的桌椅板凳，陳舊、變形甚至缺腳少腿。
在這些孩子幼小的心靈里也許也幻想著擁有可以像城里孩子那樣在優(yōu)越的環(huán)境里無憂無慮地只管穿著漂亮整潔地上學(xué)讀書、吃營養(yǎng)餐、上電玩城、吃肯德基、逛書城、買心儀玩具布偶的快樂童年，但這些對(duì)那群或沒爹沒娘、或親人殘疾、或父母離異、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，卻是遙不可及的夢(mèng)。
雖然生活窘迫、求學(xué)艱辛，但這些遠(yuǎn)離父母寄宿在學(xué)校里衣單被薄食不裹腹的孩子并沒有放棄夢(mèng)想，他們用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他們渴求知識(shí)，希望通過求學(xué)改變命運(yùn)。為使這些貧窮但不失志的孩子不因失學(xué)而折斷夢(mèng)想的翅膀，我們的葉春福同學(xué)不辭辛勞地為孩子們奔走呼號(hào)，希望他們能得到關(guān)注和關(guān)愛。
親愛的同學(xué)們，送人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。如果你的一份愛心能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，你的一次善舉，可以點(diǎn)燃一家人的希望，你還猶豫嗎?給山區(qū)孩子一片燦爛且溫暖的陽光，我們也會(huì)收獲一段豐盛的人生!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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