【薦】環保倡議書
隨著社會不斷地進步，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的環保倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環保倡議書1
親愛的地球同胞們：
大家好！我是一名小學生。由于環境污染給我們的生存空間帶來了嚴重的威脅，我們賴以生存的地球環境逐漸惡化。所以，我寫了這封建議書，倡導大家愛護環境，保護我們的地球！
我們知道，一直孕育著我們人類的是地球媽媽。如果沒有她，我們將無法生存。人類有其他動物所沒有的智慧，因此我們被賦予了高等動物的桂冠。我們利用這些智慧，創造了各式各樣的工具，建造了許許多多的工廠，為我們現在的生活帶來了許多的便利。但是，我們在享受日益富裕物質生活的同時，是不是也該考慮下我們地球媽媽的健康問題？如今，白色垃圾到處可見，淡水污染嚴重，空氣質量也越來越差，這些是不是應該引起我們的注意呢？
隨著人們生活水平的提高，如今有私家車的家庭越來越多！而汽車在方便人們的同時，也帶來越來越嚴重的污染。汽車排出的尾氣每天都在污染著我們呼吸的空氣！在炎熱的夏季，馬路上全是汽車。只要一靠近車身，就會感到陣陣熱浪撲面而來！還有刺鼻的氣味，實在難聞！針對這種現象，我倡導多步行、騎自行車或坐公交車，少開私家車。同時，我們還要植樹造林。森林能吸收二氧化碳，幫我們凈化空氣！我們要制止亂砍濫伐森林，破壞大自然的行為！
正值酷暑，許多人都怕熱。呆在家里的時候，都是開著空調，一開，往往是一整天。有時候，人出去了，空調卻還開著，很是浪費！建議大家盡量少開空調。實在要開的話，最好把溫度調在26度左右，不要調的太低。離開后，記得關閉電源。
水是我們的生命之源。雖然地球上的'海洋很多，但是能夠飲用的淡水資源卻很有限。據統計，淡水資源僅占總水量的百分之十。我曾看過幾幅系列繪畫。畫面的意思大概是這樣的：一個個眼睛里倒影著一幅幅圖畫：一個沒人關的水龍頭，一條飄滿垃圾的小河······最后一幅圖是一個水龍頭艱難地滴著一滴水，這個眼睛流下了淚水！看過這些畫后，我感觸很深！我們一定要節約用水，珍惜水資源。不要讓“地球上最后一滴水，是我們人類的眼淚”這樣的悲劇上演！
讓我們一起行動起來，愿我們的地球媽媽永遠健康！
盧婧怡
20xx.7.30
環保倡議書2
廣大農牧民及外來務工人員朋友們：
xx指出“綠水青山就是金山銀山”，要把生態環境保護放在更加突出位置，像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，讓自然生態美景永駐人間，還自然已寧靜、和諧、美麗。
保護環境是我們每一個公民義不容辭的責任。六月正值蟲草采挖高峰期，廣大農牧民朋友們，在您向大自然索取的同時，請您保護好養育您的大地、山川、河流，治多交警在此提出倡議：
您在山上采挖蟲草的時候，請隨手帶走白色污染垃圾，高山上的植被很脆弱，您的不經意間可能對“他們”造成無法恢復的傷害。從你我做起、從點滴做起，隨手帶走方便面塑料包裝、不可降解塑料飯盒、一次性筷子、飲料瓶等破壞環境的有害垃圾。同時，希望采挖蟲草挖開地面后，隨手把它蓋上，這樣的一個小小舉動，卻對環境起到一個再生的作用，也體現了接受自然饋贈后的一份感恩之心。
我們看到一些牧民在采挖蟲草時能夠自覺將有害垃圾隨手帶走清理，隨手在洞里放一粒青稞或花種子并蓋好。愛護環境是美德，愛護環境是品質，愛護環境是責任，愛護環境更是一種境界。您的'這些行為恰恰體現了您人格的高尚和遠見，我們由衷的感謝您的舉動。讓我們行動起來，保護青山綠水，保護我們賴以生存的大自然并希望把這種精神能夠很好地傳遞下去。
環保倡議書3
同學們：
學校是我們學習的地方，學校為了給我們創造舒適整潔的學習環境，為我們搭建了綜合樓，重建了操場，鋪上了懸浮地板，為了使學校環境整潔大方，在這里我向全校同學們倡議，讓我們從今天開始做到以下幾點：
1、在懸浮地板上不要涂畫，不要用鋒利的東西刻畫；不要在上面撒水，容易結冰；不要在上面糊彩泥等軟綿綿的`洗不掉的東西。
2、在學校里不要吃零食，不要帶早餐進校吃，不要在校園內亂扔垃圾，見到垃圾及時撿起來。
3、在新綜合樓內不要擁擠、跑跳，要輕聲慢步過走廊。
4、使用新廁所時要及時沖刷干凈，保持廁所衛生干凈。如果低年級小朋友摁按不動，可以請高年級同學或清潔工阿姨幫忙。
5、不要往廁所便池內扔石子、樹枝樹葉等雜物。
6、上完廁所洗手時，請將水龍頭開小一點，以免浪費水資源；也不要把水甩到地上，這樣既給清潔工阿姨帶來麻煩，又會使同學滑倒。
7、當操場可以使用時，請同學們愛護操場，不要把草毯掀起來，不要亂踢草毯，不要挑小石子。
同學們，讓我們行動起來，說到做到，如果遇見，請及時制止。讓我們一起保護校園衛生，為我們創造美好環境，為創建綠色校園貢獻出自己的一份力量。
倡議人：六二班李XX
環保倡議書4
敬愛的老師，親愛的同學們：
學校是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學習生活的場所。我們渴望健康，渴望綠色，渴望良好的生活環境。所以，不斷增強環保意識，通過努力讓我們的校園環境更加整潔靚麗，不僅是學校發展的需要，更是我們每個人應有的責任。在我國提倡建設節約型社會之際，在學校建設綠色文明校園之際，我們校學生會也呼吁全體師生一同攜手，為建設綠色文明、節能環保的校園而努力。我們懇切地向師生們提出如下倡議：
1、變廢為寶：“分類回收循環再用。”每班教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾(如廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等)置入其中，每周五下午放學后由各班班委將其送至校外的收廢品站變賣，所得錢款及時公示并作為班級的日常開支。
2、節約用水：我們用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，應及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手，避免過量浪費水;發現有水龍頭損壞應主動上報老師，或找管理人員及時更換。
3、節約用電：我們無論實在教室還是寢室，都要做到人走燈滅，要堅決杜絕“白晝燈”、“長明燈”的.情況發生;在光線充足時，不要開燈浪費資源。
4、生活節儉：我們提倡綠色消費，生活中不應盲目攀比，不能隨意浪費糧食，在食堂就餐應酌量打飯，要節約每一粒糧食;我們外出吃飯盡量不要使用一次性飯盒，因為它既不衛生，也不環保。
5、養成衛生習慣：我們應自覺講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造噪音。學校添置了很多垃圾箱，我們多走幾步路，把廢物扔進垃圾箱里，讓品德留在自己身上。
6、保護綠色環境：我們要做綠色的使者，愛護身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹木!每天及時清理校園衛生，保持校園的整潔美觀。
7、愛護學校公物：我們要以愛護公物為榮，破壞公物為恥;要嚴格規范自己的行為，愛護學校的一切財產，并堅決抵制破壞公物的陋習。
老師、同學們，“校園文明我文明，校園美好我美好”。讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節能環保型的和諧校園而努力吧!
xxx
20xx年x月x日
環保倡議書5
市長伯伯：
您好！
今天我冒昧地寫了一封信，這件事一直困擾著我以及整個村的人們。在我們村旁有一座工廠，幾乎每天都會排放廢氣，刺鼻的氣味使我們的喉嚨十分的難受，離工廠更近些更是令人忍無可忍，人一說話喉嚨就痛。
從煙囪里排出的廢氣也日漸變多，原本一片無污染的'土地變得臭氣熏天，垃圾滿地。工人的環保意識也并沒有因此被喚醒，甚至還向地上亂扔垃圾，盡管有環衛工人來清理，但掃了又扔，有時比原來沒有掃前更嚴重。就這樣，一片干凈的土地離開了我們。
市長伯伯，在此我向您提出幾點建議，希望您能采納。
1、讓那工廠搬離，或是將廢氣進行處理。
2、像匯河一樣，采用“河長制”的管理方法。
3、在一些地方寫一些標語，豎立標志牌提醒大家。
4、開展辦墻報，舉辦講座，提高大家的環保意識。
以上是關于大氣污染的幾點建議，望采納。
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環保倡議書6
隨著溫室氣體的排放，垃圾廢品的隨意丟棄等破壞環境的行為，環境保護已迫在眉睫，需要我們每個人的參與。
大氣污染。隨著經濟社會的發展，私家車也越來越多，冬天家家戶戶都開起了空調，工業社會的發展，工廠向大氣中不斷的排放有害氣體，隨之而來的就是溫室氣體的排放急劇增加，溫室效應也日漸顯著。我們應該多乘坐公交車，少開私家車，也可以多騎自行車出行，既可以鍛煉身體，也綠色無污染。
垃圾污染。雖然垃圾分類已在多市實行，但垃圾污染問題依舊顯著。部分公民環保意識不高，素養較低，很多人為了圖方便，隨手算丟垃圾，一些無良工廠為了減少成本，隨意丟棄垃圾。還有些發達國家不斷向我國輸入“洋垃圾”，這些都是導致垃圾污染的原因。對于解決垃圾污染問題，我們應該積極提倡垃圾分類政策，配合垃圾分類政策的實施，同時，我們要積極的宣傳垃圾環保問題，讓更多的人認識到垃圾污染對地球的傷害，讓更多的人以身作則，從自身做起。
水資源污染。有些工廠隨意無節制的將工業廢水排進河流，還有部分居民隨便向河水中亂扔垃圾，以及農民灌溉時無節制的使用農藥等化學物品，這些都導致了河水溪流被污染。水資源污染的負面影響很大。對于水生生物，生存環境的惡化影響了它們的成活率，減少了生物多樣性。對于人類，水作為人生存不得不有的`資源，水資源污染或危害人的身體健康。
所以，行動起來吧，為了我們賴以生存的地球，保護環境，人人有責。環保倡議書
親愛的人們：
你們好，本來我們共同生存在一個鳥語花香、空氣清新的藍天下，然而我們不斷開工廠、砍伐樹木等一些惡習，因此我們的地球媽媽的身上創傷越來越重。
以前，我們經常在河里面自由自在的游泳，然而現在，由于工廠越來越多，排放的污水也越來越多，而更可氣的是工廠所排出的污水缺少治理。因此，造成了大面積對河水的污染，如今很少有人在江中、河中游泳了。
你們知道嗎？我們那些關不緊的水龍頭，看上去一滴一滴的很少，但一當他們聚集起來則有上噸水。
為了我們的居住環境不再變差，因此我倡議：
1、節約用水，洗過菜的水可再用來沖廁所；
2、當水龍頭漏水時，應及時修補換新；
3、少用一次性物品，減少對樹木的砍伐；
4、不隨地吐痰，保持環境衛生；
5、不用塑料袋，多用環保袋；
6、用完的廢舊電池要放入電池回收箱，也可聚集廢紙等物品回收再利用；
7、盡量少開車，多走路，這樣不但可鍛煉身體，還可減少廢氣排放。
為了我們未來美好的家園，讓我們一起來保護環境吧！
xxx
20xx年x月x日
環保倡議書7
親愛的同學們：
水是我們生命之源，沒有了生命之源——水，也沒有了人類、花草樹木，這樣我們美麗的地球也會沒有了生機，也會毀了我們的家園。我們只有保護好環境，我們的子孫后代才會幸福。前幾天，在網上瘋狂，提供高州市市民飲水的水庫，周邊環境非常惡劣，死雞、死鴨、死牛……到處都是，而且臭味熏天。市民們路過都要捂住鼻子，生怕被臭死，根據資料顯示來看，大部分癌癥都是來自于水的污染。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節約型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，少先隊大隊部向全校師生發出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水落實到日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的.良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉水用后可以洗腳，洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
四、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數；衣物提倡手洗；洗衣粉要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。
五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任！
下沙小學少先隊大隊部
20xx年11月23日
環保倡議書8
資源能源是人類生存和發展的重要物質基礎，自然環境是人類生存和發展質量的'重要保障。隨著我國經濟的快速發展，資源和環境的瓶頸約束日益突出。做好節能減排工作，提倡綠色辦公、低碳生活方式，我們應該認識在先、行動在前，從我做起，從現在做起，從身邊點滴事做起。在此，我們發出鄭重倡議：
一、節約資源，減少污染
1、以節水為榮，隨時關上水龍頭，別讓水空流。
2、一滴水多用，讓水重復使用。
4、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少水污染。
5、 空調溫度適當，降低能源消耗，為減緩氣候變暖出一份力。
6、及時關燈，隨手關門，減少能源浪費。
7、紙張雙面使用，珍惜紙張就是珍惜森林與河流。
二、綠色消費，注重環保
1、認“環境標志”選購綠色產品。
2、用無氟制品保護臭氧層。
3、選無磷洗衣粉，保護江河湖泊。
4、使用環保電池，防止汞鎘污染。
5、選綠色包裝，減少垃圾數量。
6、選購無公害食品，維護生態環境。
三、重復使用，綠色低碳
1、少用一次性制品，節約地球資源。
2、自備購物袋，少用塑料袋。
3、自備餐盒，減少白色污染。
4、少用一次性筷子，別讓森林變木屑。
5、舊物巧用，讓有限資源延長壽命。
6、交換捐贈多余物品，捐贈光榮。
四、分類回收，循環再生
1、可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙(紙巾和廁所紙除外)。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
五、保護自然，萬物共生
1、拒用野生動植物制品，別讓瀕危生命死在你手里。
2、不獵捕、飼養、食用野生動物，保護脆弱的生物鏈。
3、制止偷獵和買賣野生動物的行為，沒有買賣就沒有殺害。
5、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存。
6、植樹護林，與荒漠化抗爭。
7、無污染旅游，除了腳印，什么也別留下。
xx
20xx年xx月xx日
環保倡議書9
尊敬的老師、家長、小朋友們：
氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，為了遏制氣候變暖，我們應該身體力行，提倡低碳生活。低碳生活就是返璞歸真地進行人與自然的活動，對于我們普通人來說是一種態度，也是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣。為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的.地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園師生、家長發起“低碳生活綠色環保”倡議，希望大家積極參與，努力做到：
一、時時刻刻注意節約用電。當人離開時，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。
二、選購綠色產品，倡導綠色消費。
三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），對垃圾進行分類，回收資源。
四、出門方式以步行、騎自行車、乘公交車為主，為節能減排出力。
五、愛護綠色生命，保護身邊的綠色成果，爭做綠色文明使者。
六、不講排場，不攀比浪費。珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
七、學會廢物利用，盡量一物多用。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。例如：重復使用紙張，雙面打印。
老師們、家長們、小朋友們，讓我們從現在開始，從一點一滴做起，養成節能降耗的工作、生活習慣。為節能環保盡一份心、出一份力。愿我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者！
巫峽幼兒園
20xx.04.18
環保倡議書10
全體同學們：
在2020初春之際，喜氣洋洋的春節被一場突如其來的疫情——新型冠狀病毒席卷去了喜慶，但在無數抗疫戰士們的頑強拼搏下，使疫情之魔得以控制。但現在已至嚴冬，正是疫情反撲之時。然疫情未滅，在我省滿洲里時又新增兩例病例，我勸大家不要掉以輕心，讓我們今天開始共同做到以下幾點：
1、堅持每星期提交“每周檢測表”，以便了解每個同學的身體情況，大家一定要如實稟告，千萬不要謊報。
2、同學們，如果你們發現自己有發燒、嘔吐等癥狀要及時向班主任匯報，及時去醫院檢查，可不要不告訴老師，不然有可能會交叉感染，后患無窮。
3、如果各位同學如果要去超市、電影院等人員密集的.地方，請務必帶上口罩，盡量避免與人員接觸，就算是談話交流，也應與人員保持1。5米距離。
4、如果要去外地返回時，請進行核酸檢測以及隔離觀察，要時刻牢記哦。
同學們倡議與履行是兩個密不可分的行為，讓我們遵守承諾，認真履行。在我們的共同努力下。疫情之魔定將消滅！
倡議人：六二班李XX
環保倡議書11
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了
當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發十大杰出環保衛士，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的.那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
xx
xx年xx月xx日
環保倡議書12
廣大市民朋友們：
20xx年，我縣始終堅持“綠水青山就是金山銀山”綠色發展理念，生態文明建設再譜新篇章，喜獲“國家生態文明建設示范縣”和“全國十佳生態旅游城市”榮譽稱號。這離不開省、市生態環境部門的正確指導和縣委、縣政府的堅強領導，也離不開廣大市民朋友們的大力關心與支持。
20xx年，我縣縣域環境質量持續改善，空氣質量達標天數266天，超額完成目標任務18天，同比增加25天，PM2.5濃度44.3微克/立方米，同比下降9.6%，重污染天氣減少14天，臭氧污染減少6天。出境斷面水質優于入境斷面，全面完成3個水質斷面考核任務。土壤環境質量保持穩定，環境違法行為查處成效顯著，“散亂污”企業整治成果斐然，齊抓共管的環保大格局日趨完善。
20xx年2月，xxxx來川視察時強調，要抓好生態文明建設，讓天更藍、地更綠、水更清，美麗城鎮和美麗鄉村交相輝映、美麗山川和美麗人居有機融合。如何貫徹落實好xxxx對四川及成都工作系列重要指示精神，持續改善縣域生態環境質量，為我縣加快構建“淮州為核、三區聯動”城市發展新格局、奮力建設成都東北部區域中心城市貢獻環保力量，這需要我們下大力氣去思考、去實踐。
20xx年，成都市金堂生態環境局將繼續緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以打好污染防治“三大戰役”為抓手，持續改善縣域環境質量；全面推進生態環境監測網絡建設，建設智能化空氣網格監測系統、沱江干支流水質自動監測網絡及飲用水源水質自動站，實現環境質量精準監控；進一步強化科技支撐，有效運用“大數據”、無人機偵察、走航監測等信息化手段，實現環保執法精準打擊；積極創新環境監管模式，通過開展“一對一”服務企業活動、推行企業積分制管理等形式，提升環保工作實效。
當前，國家對生態環境保護越來越重視，人民群眾對美好生活環境的需求也日益增長，肩負好國家賦予我們的新使命、回應好廣大群眾的環境訴求我們責無旁貸。目前，我縣作為沱江之源，水環境質量雖然有所改善，但情況仍不容樂觀；同時，臭氧污染日趨嚴重，生態環境治理總體形勢仍然嚴峻。環境問題非一時之弊，環境治理也難以立竿見影。生態環境保護工作僅靠政府部門的`力量是遠遠不夠的，還需要廣大群眾和社會各界的廣泛支持。在此，敬請廣大市民朋友一如既往支持監督金堂環保工作，并通過以下方式共同參與到我縣生態文明建設工作中，以每個人小小的行動提供堅定的助力，促進我縣生態環境治理水平不斷提升，進一步增強人民群眾對優美生態環境的獲得感和幸福感。
環保倡議書13
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境。在此，我們發出倡議：
據國家衛生計生委8日消息，衛計委依托云南省疾控中心建設的傳染病防控類國家衛生應急隊伍已抵達災區，隊伍共計43人、14輛應急車，其中生物安全防護三級實驗室檢測車和消殺車已在災區現場開展衛生學檢測和外環境大范圍消殺工作。
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！這學年，我們在老師的帶領下，走進杭州灣濕地：用儀器測量她的水質，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護她的'身軀……咱們用小公民的行動，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了！
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……
7、提倡選購綠色食品。我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
我們知道，校園是老師和同學們工作、學習的場所，優良的校園環境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使同學們在優良環境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優美、整潔、溫馨的環境中一天天健康地成長，做一名文明的社會公民！
創建綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發展的同時，我們發現人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個人的發展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環境的美又有什么意義呢？如果我們都能經常獻出我們的愛心，送給他人以微笑；獻出我們的回報，致以誠摯的謝意；獻出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那么未來是不是更令人憧憬？所以我倡議大家：尊重父母，敬愛師長，善于交流，樂于奉獻。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
環保倡議書14
低碳，英文為lowcarbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而大打折扣（也因此，各國曾呼喚“綠色GDP”的發展模式和統計方式）。
低碳生活（low—carbonlife），就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活已成為人們推進潮流的新方式。它給我們提出的'是一個愿不愿意和大家共同創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時、堅持爬樓梯，形形色色，從這些點滴做起。
低碳生活作為一種生活方式，先是從國外興起，可以理解為：減低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。從節電節氣節水和回收等環節來改變生活細節，能盡可能接近低碳生活。
“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
為了保護我們的地球、保護我們的家園，保護我們賴以生存的環境，總經辦倡議我們全體帝豪青年立即行動起來，積極實踐低碳生活，努力爭取成為“低碳一族”。低碳生活對于我們帝豪青年來說，是一種生活態度，而不是能力，是當今社會的新時尚、新潮流。讓我們在自己工作和生活的細微之處，注重節電、節水、節氣。從我做起，從點點滴滴做起，為低碳社會做出我們帝豪青年們自己的貢獻。
倡議人：
日期：
環保倡議書15
親愛的同學們，
當你在干凈的課桌上鋪開一天的藍圖，是否想過是誰的汗水涂抹掉昨日的廢紙?
當你在繽紛的小路追逐清晨的陽光，是否想過是誰的掃把卷走昨日的垃圾?
當你在潔白的餐桌享受豐盛的食物，是否留意清潔工阿姨默默擦走你的同伴遺留的廢紙巾?
當你在整潔的校車上往返于學院路而免受擁擠之苦，是否想過是誰一遍遍清理你隨手丟棄的垃圾?
近期，在我校出現學生在學生公寓樓道和洗手間亂丟垃圾，在自習室桌洞中亂丟垃圾，在食堂用餐后亂丟垃圾，在乘坐校車時亂丟垃圾的現象。
學校是我們學習和生活的場所，作為一名大學生，營造文明潔凈、寧靜溫馨的校園環境是我們應盡的義務，尊重他人的勞動成果是我們成長成才的必備素養，做好身邊的點滴小事是塑造自身人格品格的關鍵。為了營造舒適和諧的.學習環境，尊重清潔工阿姨的勞動成果，減輕阿姨的工作負擔，現提出如下倡議：
1、不向樓道、街道亂丟垃圾。
2、乘坐校車后、在食堂用餐后、自習結束后、在洗手間洗漱后隨手帶走廢紙、紙巾等垃圾。
3、以“珍惜我們的校園、尊重他人的勞動”的理念砥礪自我，時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;帶走的是一片紙屑，凈化的是自己的精神。
4、請同學相互監督，相互提醒，從一點一滴的小事做起，加強對亂扔垃圾等不文明行為的督促與制止。
共建和諧校園，需要人人參與!希望同學們嚴格自律，共做環保衛士!
北京航空航天大學學生會
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