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        垃圾分類的倡議書

        時(shí)間:2025-01-17 12:39:39 倡議書 我要投稿

        垃圾分類的倡議書(通用6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編收集整理的垃圾分類的倡議書(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        垃圾分類的倡議書(通用6篇)

          垃圾分類的倡議書1

        尊敬的人民群眾:

          你們好!最近您有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常嚴(yán)重的問題?那就是一一小區(qū)大路垃圾鋪滿地,天上是晴空萬里,地上是臭氣沖天,形成了鮮明的對比。所以我為此提出以下倡議:

          1、每個(gè)小區(qū)樓下應(yīng)該都有垃圾桶,有垃圾應(yīng)該往垃圾桶里面扔,不能扔在外面。

          2、我們的垃圾也是分種類的,有:可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾,其他垃圾等,可有一大半人壓根兒就不管這一套,有些人還說:“切,我管你是裝什么垃圾的垃圾桶,反正能裝垃圾就行。”

          不是的,我們之所以將垃圾分類是為了讓在垃圾工廠的工作人員能夠更好的區(qū)分開,比如紙張等一些東西是可以回收再利用的.,還有廢電池……

          3、如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢?答:我們可以在垃圾桶旁插上警示牌,寫一些警示語,別擔(dān)心他們不看不管,裝上監(jiān)控不就可以了嗎?

          城市是我們大家的棲息地,如果讓你們繼續(xù)下去,那我們一出樓門就一腳踩著垃圾上,最先后悔的是誰?還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎?城市是我們大家的家園。如果我們不好好的保護(hù)她,你們對得起她嗎?你們良心上過得去嗎?我覺得有些人會說:“垃圾堆成山,該咱啥事兒?又不是咱弄的。"我簡直不敢相信,這么無恥的話,會從人類的嘴里吐出。醒醒吧!人類們,從現(xiàn)在起,奮起反抗!為時(shí)不晚!雖然我們每個(gè)人的力量微不足道,但是只要我們團(tuán)結(jié)一心,每個(gè)人都出一份力,我堅(jiān)信!一定可以讓我們的家園重現(xiàn)光輝!垃圾分類,人人有責(zé),讓我們一起行動起來吧!

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

         20xx年x月x日

          垃圾分類的倡議書2

        小區(qū)各位業(yè)主:

          早晨,我在小區(qū)里散步。漫步小區(qū),綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,令人賞心悅目。但是美中不足的是,每次看到垃圾桶里面的垃圾沒有分類好,有的居民把廚余垃圾和可回收垃圾堆在一起;甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟,或者放到小區(qū)的.樓道口,更有甚者,扔到了隱蔽的綠化草坪,搞得小區(qū)臭氣沖天,小區(qū)居民怨聲載道。

          為什么會有這樣的現(xiàn)象呢?我想:應(yīng)該是各部門宣傳力度不夠,導(dǎo)致大家環(huán)保意識差,還沒有意識到垃圾分類的重要性吧。

          怎樣才能讓居民意識到垃圾分類的重要性呢?在此,我向大家提出幾條不成熟的建議:

          1、街道居委會、小區(qū)物業(yè)應(yīng)該在小區(qū)宣傳欄、電梯做各種廣告進(jìn)行宣傳,增加居民的環(huán)保意識。特別是針對一些年齡比較大的居民,各部門更應(yīng)該登門拜訪,手把手的教他們分辨各種垃圾。

          2、各個(gè)職能部門可以在小區(qū)開展各種趣味活動,如有獎比賽、相聲等讓居民們盡快熟悉各類垃圾,為開展垃圾分類做好鋪墊。

          3、針對積極開展垃圾分類活動的業(yè)主,有關(guān)職能部門可以進(jìn)行表彰,給予“環(huán)保標(biāo)兵”稱號。如果有居民不遵守垃圾分類的約定,到處亂扔垃圾,就要受到處罰處分。弘揚(yáng)正氣。

          4、人人都是垃圾分類“宣傳員”,帶動周圍群眾做好這項(xiàng)工作。每位業(yè)主都要按照垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行投放垃圾,要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,并對家人進(jìn)行,讓家人也有垃圾分類的意識,讓小區(qū)變得更加干凈,讓我們家園更加的舒適與溫暖。

          垃圾分類是小事,世界文明是大事。希望我們一起行動起來,并將這份力量傳遞給身邊更多人,讓更多人在更短的時(shí)間里,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣!

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

         20xx年x月x日

          垃圾分類的倡議書3

        尊敬的老師,各位同學(xué):

          經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天,環(huán)保越來越引起人們的重視。所以我建議我們應(yīng)該從身邊小事入手,從社區(qū)做起,從自己做起,每個(gè)人做一些看似微不足道的改變,匯集起來卻是不可估量的環(huán)境提升。

          我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息,知道了垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。目前,被西方國家廣泛應(yīng)用的'另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地,但它不僅投資驚人,并且會增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì),就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

          垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶,這不是很好嗎?

          我注意到了立在街邊的垃圾桶,我觀察這些垃圾桶,發(fā)現(xiàn)它們通長分為兩個(gè)垃圾桶:綠色的是投放可回收垃圾的,黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到,還是有部分地區(qū)是不分可回收好不可回收的。

          此外,無論填埋還是焚燒,都是對資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來的子孫又在哪里安居樂業(yè)呢?

          了解到這些以后,我們確定自己探究的主題就是垃圾分類,通過對市區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查,我建議人們主動給垃圾分類:“舉手之勞,改變地球,讓我們一起給垃圾分類吧”!

          倡議人:XXX

          20XX年X月X日

          垃圾分類的倡議書4

        尊敬的老師,各位同學(xué):

          當(dāng)前全國上下都在如火如荼推進(jìn)生活垃圾分類工作,垃圾分類工作是利國利民的環(huán)保工程,是國家科學(xué)發(fā)展的大戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展,利于經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境的和諧發(fā)展,垃圾分類工作也是生態(tài)文明建設(shè)工程。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式,不僅占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。

          你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,并可以把垃圾變廢為寶,減少占地,減少環(huán)境污染,減少資源浪費(fèi)。為提高全校師生環(huán)保意識,鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)們能積極參與垃圾分類,寧波工程學(xué)院后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議:

          1、全體同學(xué)行動起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)了解《XX市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》精神,條例將于20XX年X月X日正式實(shí)施,垃圾分類不僅是“新時(shí)尚”,更是“公民法定義務(wù)”。

          2、積極參與后勤、學(xué)院、團(tuán)委組織的各類“垃圾分類”活動、講座等知識普及活動,讓同學(xué)們的分類做到“心中有數(shù)”。

          3、寢室長帶頭組織、協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)分類工作,努力化整為零,逐步提高分類率,爭做達(dá)標(biāo)寢室。

          4、提倡“堂食”,寢室的.多數(shù)垃圾來自外賣,從源頭上為垃圾減量。

          5、積極參與自我管理,申請“垃圾分類宣傳員”崗位,為同學(xué)引路,為保護(hù)環(huán)境添力。

          6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類附加分”活動,爭上“垃圾分類英雄榜”,為學(xué)院爭光,為寢室爭光。

          萬事開頭難,實(shí)踐出真知,新難題出就新思路,大家多提寶貴建議,相信寧工的垃圾分類之路,一定會越走越好,美麗校園更加鮮亮。

          倡議人:XXX

          20XX年X月X日

          垃圾分類的倡議書5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然后再送去填埋,而垃圾填埋的`費(fèi)用相當(dāng)高昂。

          也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向全校師生提出以下倡議:

          1、爭當(dāng)“垃圾分類”宣傳者,倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類回收意識,每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志愿者宣傳活動,自覺在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場所進(jìn)行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類投放垃圾和回收處理,牢固樹立綠色發(fā)展理念,積極建設(shè)生態(tài)文明。

          2、爭當(dāng)“垃圾分類”參與者,培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家,分類靠大家”的主人翁精神,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習(xí)慣。

          3、爭當(dāng)“垃圾分類”推動者,養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動,在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極引導(dǎo)周圍同學(xué)、家長、市民一起參與垃圾分類回收,共同營造人人有責(zé)、人人受益的良好氛圍,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德,把文明意識、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落,根植于每個(gè)人的心里,踐行于每個(gè)人的自覺行動。

          倡議人:

          日期:

          垃圾分類的倡議書6

        同學(xué)們:

          你們知道嗎?我國是一個(gè)生產(chǎn)垃圾的大國,僅上海市一個(gè)月產(chǎn)生的垃圾堆起來有一幢金茂大廈那么高!而這些垃圾去哪里了呢?過去,這些垃圾都會被集中起來填埋或焚燒,可是這樣就能解決問題了嗎?就那塑料來說,它在土地中講解的時(shí)間少則幾百年,多則上萬年!如果焚燒的話會產(chǎn)生一種叫二噁英的有害物質(zhì),人接觸后會中毒,濃度高時(shí)會致死!除了塑料,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),那我們應(yīng)該采取什么樣的`措施呢?

          最好的是垃圾分類。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物,它們各有各的處理方法。在可回收物中,1噸廢紙可再生800千克再生紙,玻璃和塑料可以經(jīng)過處理制成原料粉,所以并沒有把它們稱作“垃圾”。濕垃圾經(jīng)過發(fā)酵處理可以產(chǎn)生沼氣,剩下的殘?jiān)可制成有機(jī)肥。干垃圾經(jīng)過焚燒可以發(fā)電,剩下的灰和有害垃圾一起作無害化處理。你看,這樣既減少了垃圾總量,又節(jié)省能源,不是一舉兩得嗎?所以說,垃圾是我們丟棄的資源。

          可是具體該怎么做呢?我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

          1、學(xué)校需印制垃圾分類宣傳單,派發(fā)到各個(gè)班級;

          2、各班的衛(wèi)生委員應(yīng)向同學(xué)們科普垃圾分類知識,同學(xué)們?nèi)永鴷r(shí)在旁邊察看,為不理解的同學(xué)指點(diǎn)迷津;

          3、學(xué)校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎懲制度,如不按規(guī)定分類扣光衛(wèi)生分,分類的好應(yīng)獎勵此班同學(xué)學(xué)習(xí)用品或零食,同時(shí)也要組織人員不定期突擊檢查;

          4、同學(xué)們可制作關(guān)于垃圾分類的小游戲,既娛樂又可以學(xué)到更多知識;

          5、同學(xué)們還可以向家長講垃圾分類的知識和好處,推動泰州市垃圾分類的開展。

          垃圾分類是一種責(zé)任,關(guān)系到身邊的你我他。同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!

          倡議人:

          20xx年11月26日

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