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        文明上網倡議書

        時間:2024-06-22 16:40:18 倡議書 我要投稿

        文明上網倡議書

          在日常生活和工作中,倡議書對我們的作用越來越大,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的倡議書呢?以下是小編收集整理的文明上網倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        文明上網倡議書

        文明上網倡議書1

        網民朋友們:

          值此省示范文明城市創建之際,為營造依法上網,爭做網絡守法標兵;文明上網,爭做網絡道德模范;安全上網,爭做網絡安全衛士的氛圍,促進市民養成文明上網、健康上網的良好習慣,依法推動我市網站、網吧文明健康有序地發展,促進社會主義精神文明建設,特發出如下倡議:

          一、倡議全市上網人員遵守本公約,從維護社會和網站、網吧行業整體利益的高度出發,積極進行文明上網,營造健康上網環境。

          二、上網時要做到五要五不要:

          1、要善于網上學習不瀏覽不良信息

          2、要維護網絡安全不破壞網絡秩序

          3、要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

          4、要增強自護意識不隨意約會網友

          5、要有益身心健康不沉溺虛擬時空

          三、網站經營者建設健康、綠色的`網站,過濾不良信息,引導文明交流,引領文明風尚在網絡的傳播。

          四、網吧經營戶要開展文明辦網,文明服務活動,按照網吧管理有關要求,凈化熒屏,杜絕未成年人進入營業性網吧

          五、家長要為孩子創造和諧、健康的上網環境。家長應努力絡知識,提高網絡素養,正確引導青少年健康文明上網,為孩子創造一個健康、和諧的網絡學習空間,把家庭建設成為青少年學習求知的“加油站”,讓家長成為青少年防止網絡傷害的“保護神”。

          六、中小學生應自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,充分發揮在網絡文明建設中的主體作用,努力把自我打造成為合格的網絡公民。要通過上網,利用網絡開闊視野,拓展學習空間,提高自身綜合素質,從而使互聯網成為我們尋求知識、了解社會的良師益友。

          七、各級網絡經營管理單位要盡職盡責,從嚴從重從快打擊非法經營的“網吧”,為廣大中小學生提供良好的網絡學習環境。

          八、充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設管理網絡的作用,組織廣大青少年開展健康有益的精神文化活動,為他們的健康成長營造良好氛圍。 讓我們積極行動起來,健康上網,文明上網,共同建設一個文明、健康、和諧的網絡新時空。

        文明上網倡議書2

        親愛的同學們:

          隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現自我的個性空間。但網絡也是一把雙刃劍,它在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們小學生的身心健康。

          為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍,學校向全體同學發出文明上網、健康上網的倡議:

          1、規范自身行為自覺抵制誘惑,遠離網吧。不沉迷網絡游戲,正確把握上網時間和上網時段。

          2、明確上網目的.利用網絡充實、提高、完善自我。

          3、文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模范和榜樣。

          4、關心身邊同學,奉勸遠離網吧,幫助同學充分認識不良網站的危害。

          讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己,讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風,共同促進我校校園文化的健康發展。

          xxx

          20xx年xx月xx日

        文明上網倡議書3

        親愛的同學們:

          隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑,為學生打開了認識世界的一扇窗,更為我們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的'同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡,荒廢學業,進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生的人生觀、價值觀、道德觀。

          為此,學校向全體同學們發出文明上網、健康上網,做文明上網的好學生的倡議:

          一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀,堅持文明上網。

          二、互聯網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

          三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

          四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

          五、我們小學生上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

          同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

        文明上網倡議書4

        各位家長朋友,親愛的老師和同學們:

          “互聯網+”時代,我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在了一起。然而,網絡是把雙刃劍,我們在享受其便利的同時,青少年兒童的上網問題,更是成為很多家長的隱憂。為了筑牢青少年兒童健康上網防護墻,防止不良內容侵蝕,預防網絡沉迷,引導青少年兒童養成健康文明的'上網習慣,促進學生健康成長,xx縣實驗小學在此向廣大師生和家長發出如下倡議:

          一、廣大家長要以身作則,為子女樹立榜樣。主動做到健康上網、綠色上網,自覺抵制負面網絡信息,不信謠、不傳謠,不沉迷網絡游戲和短視頻軟件,不做“低頭族”。要正確地教育和引導子女,樹立文明上網意識,合理把控上網時間和時段,正確處理好上網與學習、生活的關系,積極用好網絡學習資源,不斷汲取知識、增長見識。

          二、廣大學生要爭做文明上網的踐行者、網絡安全的小衛士。主動遵守《全國青少年網絡文明公約》,善于網上學習,誠實友好交流,增強自護意識,維護網絡安全,注重身心健康;不瀏覽不良信息,不侮辱欺詐他人,不隨意約會網友,不破壞網絡秩序,不沉溺虛擬時空。要增強網絡安全意識,使用具有安全過濾功能的瀏覽器,積極舉報不良網站和賬號,堅決抵制“釣魚網站”和暴力色情等內容。要在家長和老師的引導下,合理使用網絡,根據個人學習和愛好情況,積極發現并用好優質網絡學習資源,讓上網成為豐富知識、開闊眼界、提升本領的重要方式。要盡量縮短用眼時長,堅持做眼保健操,重視“眼健康”。

          三、廣大教師要自覺遵守互聯網相關法律法規,建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺,主動推送、轉發、分享富有正能量的網絡作品,積極弘揚社會主義核心價值觀。要通過多種形式,指導學生認真學習《全國青少年網絡文明公約》等文明上網相關內容,不斷強化學生網絡文明意識、網絡安全意識,教育學生爭做“安全上網、文明上網、健康上網、綠色上網”的互聯網時代好學生。

          各位家長、老師、同學們,我們是網絡文明的受益者,更應該成為網絡文明的建設者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識,提高明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力。讓我們從我做起,從現在做起,文明上網,為創建文明校園和社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

        文明上網倡議書5

        青少年朋友們:

          互聯網是一個信息內容、種類和數量空前豐富的媒體,它打破了時間和空間的限制,為我們提供了一種全新的學習生活方式。據有關調查顯示:全國6000萬上網人數中,20xx萬網民是青少年,青少年已日益成為當代“網民”主流群體,這反映了我們當代青少年承受新事物、掌握新知識的才能是強大的。通過上網,我們不但可以學到網絡知識和網絡技能,還可以配合課堂教育承受全省最優秀老師的同步輔導,更能開闊視野,拓展教育空間,進步綜合素質。同時通過各種網絡教育,我們還可以根據個人興趣選擇適宜自己的學習方式和內容,開展自己的個性化特長。互聯網已成為我們尋求知識理解社會的便捷工具。但任何事物都有兩面性,互聯網高速傳播的信息中也充滿著諸如色情、暴力等不良內容,個別同學因過分沉溺于虛擬時空而影響了學習,這些負面影響都危害著我們的健康成長。因此倡導綠色上網,保證青少年有一個安康純潔的網絡環境一直是社會各界共同的心愿。

          為引導青少年安康上網,進步學生的網絡文明和應用意識,來安縣婦聯發起了“倡導綠色上網,共享健康網絡”活動,旨在將互聯網的快速開展成就更好地效勞于青少年一代的健康成長,使青少年通過互聯網汲取更多有益的科學知識和社會知識,鼓勵、引導青少年安康、平安地使用互聯網,共享與世界同步的`網絡文明和信息文明。

          讓我們積極參與到“青少年綠色上網”活動中來,努力學習網絡知識和技能,通過網絡尋求更多有利于自己成長、學習的信息和知識。抵抗網絡上反動、內容對自己的侵蝕,并且積極參與到去除網絡垃圾的行動中去。樹立安康上網的新風氣,創造全新的網上生活方式。自覺遵守全國青少年網絡文明公約:要擅長網上學習,不閱讀不良信息。 要老實友好交流,不侮辱欺詐別人。 要增強保護意識,不隨意約會網友。 要維護網絡平安,不破壞網絡秩序。 要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

          青少年是祖國的將來和希望!我們相信:通過參與“青少年綠色上網”活動,同學們能在網絡中獲益匪淺,更加安康快樂地成長!早日為我國實現跨世紀的宏偉目的奉獻智慧和力量。

        建議人:

          時間:20xx年XX月XX日

        文明上網倡議書6

          文明是城市亮麗的名片,網絡文明是城市文明的重要組成部分,作為人民教師和少先隊員,我們有責任、有義務倡導網絡文明新風、提升網絡道德素質、維護網絡安全秩序,共建清朗網絡空間,共享文明成果。互聯網如今已成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式,互聯網也是雙刃劍,它能成就一個人的未來,也能毀掉一個人的人生。在此,集賢里小學向全體師生發出如下倡議:

          一、樹立法治意識,做政策法律的`捍衛者

          自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策,愛網凈網,用法律戒尺約束自身網絡行為,維護積極健康、文明有序的網絡文化環境。

          二、樹立文明意識,做文明新風的傳播者

          積極弘揚社會主義核心價值觀,文明上網、文明發聲,廣泛傳遞向善向上的精神力量,發出中國好聲音,講述天津好故事。

          三、樹立責任意識,做社會責任的踐行者

          敢于駁斥網上錯誤思想和言論,勇于抨擊網絡假丑惡現象,宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣,讓網絡空間風清氣正。

          四、樹立自律意識,做綠色網絡的建設者

          自覺抵制各種網上不良行為,養成文明上網良好習慣,不造謠、不傳謠、不信謠,不跟風炒作,不被惡俗利用,積極維護國家、社會和個人合法權益,努力營造健康向上的網絡環境。

          五、樹立安全意識,做網絡安全的維護者

          自覺學習掌握網絡安全防護技能,合理使用網絡資源,不通過互聯網傳輸涉密文字、圖片、視頻等,不通過互聯網攻擊網絡系統、竊取各種秘密,不侵害他人合法權益,做好網絡設備安全防護,推動網絡空間安全發展。

          親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起、從自身做起,做好文明風尚的傳播者,做好文明行為的實踐者,踐行文明辦網、文明上網,做網絡文明的傳播者和網絡正能量的弘揚者,共同構建健康有序、文明和諧的網絡生態環境,打造風清氣正的網絡空間!

         xxx

          20xx年xx月xx日

        文明上網倡議書7

        全校同學們:

          21世紀是信息時代,是科技創新時代,網絡媒介作為我們社會開放式信息傳播和文化交流的快捷工具承擔了多種多樣的社會任務,并且已經成為大學生學習知識、文化交流、休閑娛樂的重要平臺。

          但是,網絡媒介是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來便利的同時,也把不良資訊、不文明行為、不安康思想帶給了我們,并且讓我們對網絡有了依賴性,尤其是長時間上網并沉湎于網絡,不僅嚴重影響我們的學業,也將危害我們的身心健康開展。

          由于不文明的上網行為給我們學習和成長帶來了宏大的負面影響,所以吉林體育學院網絡與信息中心向全校大學生發出“標準上網環境,文明安康上網,做網絡時代文明大學生”的建議:要擅長網上學習,不閱讀不良信息。要老實友好交流,不侮辱欺詐別人。要增強自護意識,不隨意約會網友。要維護網絡平安,不破壞網絡秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。要樹立良好典范,不違背行為準則。

          從點滴小事做起、從身邊環境入手,營造良好的文明上網環境,逐漸形成標準、文明、安康的上網習慣。在寢室等上網密集場所,保持室內網線布局的標準性和合理性,嚴禁私接亂拉網線;建議使用正規廠商的路由交換設備和網線;標準自己的言談舉止,嚴禁大聲喧鬧,嚴禁閱讀不健康網頁;標準網絡文件下載和軟件的使用,嚴禁使用網絡手段惡意攻擊效勞器和路由交換設備,嚴禁非法訪問或使用工具攻擊別人計算機。希望通過我們的合心協力,營造清新文明的寢室上網環境,并將文明上網融入到學校特色寢室文化建立活動之中

          認真學習網絡道德標準,懂得根本的對與錯、是與非,分清網上善惡美丑的界限,激發對美妙的網絡生活的向往和追求,形成良好的網絡道德行為標準,以強大的自我約束力,堅決做到文明安康上網,不沉迷于網絡聊天、游戲,把盡量多的時間都放到學習和社會理論中。

          同學們,網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時也對我們當代大學生提出了更嚴峻的要求和挑戰,我們不僅僅要做到安康文明上網,更重要的是我們還要建立正確的網絡道德觀和人生價值觀,從而在紛繁復雜的網絡環境中,把自己打造成為“有理想、有責任、有道德、有才能”的時代青年。

          隨著計算機的迅猛開展,網絡世界已進入并深入影響我們的生活。已經成為大學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們生活帶來宏大方便的同時,網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來宏大的危害,尤其是它所傳遞的信息夾雜著暴力、反動以及欺詐陷阱等,對于缺乏自控力的人來說,易走上畸形開展的道路。同時,長時間的上網,對安康影響也很大,手機、電腦熒光屏有可能產生致癌物質,并容易產生靜電吸附灰塵,長時間面對屏幕,還會導致斑點、皺紋等。

          網絡是一把雙刃劍,尤其是網絡游戲更容易讓人沉湎于其中而影響學業。據相關統計數據顯示,我校約有45.8%的'學生擁有電腦,99.9%的學生上網,60%以上玩過電腦游戲,約10%愛好網絡游戲。因上網玩游戲導致遲到、早退及曠課的占比例8%,而這8%的比例

          中又有大約70%的學生有不同程度的掛科現象,因上網導致留級、退學的也占1%左右。大學生是最具科技意識和創新意識的一個群體,大學生網民是毋庸質疑的網絡活動的主體,要施行網絡平安工程和網絡文明工程,大學生理應發揮其重要作用。

          在這種形勢下,我們向全校學生發出了“文明上網建議書”,號召大家高舉網絡文明大旗,努力促進網絡安康文明良好氣氛的形成,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,從我做起,從如今做起,自尊、自律,上文明網,做文明人。

          1、遵守《全國青少年網絡文明公約》,爭做網絡道德標準典范。我們要學習網絡道德標準,增強網絡道德意識,分清網上善惡美丑的界限,激發對美妙網絡生活的向往和追求,形成良好的網絡道德行為標準。

          2、遵守《全國青少年網絡文明公約》,爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明語言,倡導網絡文明新風,營造安康的網絡道德環境。

          3、遵守《全國青少年網絡文明公約》,爭做網絡平安的衛士。我們要理解網絡平安的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,監視和防范不平安的隱患,維護正常的網絡運行秩序,促進網絡的健康開展。

          網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美妙的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美妙心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上言論氣氛,讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召,從我做起,從如今做起,自尊、自律,上文明網,文明上網。

        建議人:

          時間:20xx年XX月XX日

        文明上網倡議書8

          隨著計算機的迅猛發展,絡世界已進入并深刻影響我們的生活。已經成為大學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們生活帶來巨大方便的同時,上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害,尤其是它所傳遞的信息夾雜著暴力、反動以及欺詐陷阱等,對于缺乏自控力的人來說,易走上畸形發展的道路。同時,長時間的上,對健康影響也很大,手機、電腦熒光屏有可能產生致癌物質,并容易產生靜電吸附灰塵,長時間面對屏幕,還會導致斑點、皺紋等。

          絡是一把雙刃劍,尤其是絡游戲更容易讓人沉湎于其中而影響學業。據相關統計數據顯示,我校約有45.8%的學生擁有電腦,99.9%的學生上,60%以上玩過電腦游戲,約10%愛好絡游戲。因上玩游戲導致遲到、早退及曠課的占比例8%,而這8%的比例中又有大約70%的學生有不同程度的掛科現象,因上導致留級、退學的.也占1%左右。 大學生是最具科技意識和創新意識的一個群體,大學生民是毋庸質疑的絡活動的主體,要實施絡安全工程和絡文明工程,大學生理應發揮其重要作用。

          在這種形勢下,我們向全校學生發出了“文明上倡議書”,號召大家高舉絡文明大旗,努力促進絡健康文明良好氛圍的形成,自覺遵守《全國青少年絡文明公約》,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明,做文明人。

          1、遵守《全國青少年絡文明公約》,爭做絡道德規范榜樣。我們要學習絡道德規范,增強絡道德意識,分清上善惡美丑的界限,激發對美好絡生活的向往和追求,形成良好的絡道德行為規范。

          2、遵守《全國青少年絡文明公約》,爭做絡文明的使者。我們要認識絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強絡文明意識,使用絡文明語言,倡導絡文明新風,營造健康的絡道德環境。

          3、遵守《全國青少年絡文明公約》,爭做絡安全的衛士。我們要了解絡安全的重要性,合法、合理地使用絡的資源,增強絡安全意識,監督和防范不安全的隱患,維護正常的絡運行秩序,促進絡的健康發展。

          絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。互聯做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的上輿論氛圍,讓我們積極響應《全國青少年絡文明公約》的號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明,文明上。

          倡議人:

          時間:____年__月__日

        文明上網倡議書9

        親愛的同學們:

          身處這個充滿活力與和諧的時代,互聯網作為一項前沿科技已逐步滲入至我們學習、生活的方方面面,成為了獲取知識、溝通思維、娛樂消遣的重要途徑。而伴隨著"網民"群體日益增長,越來越多的中小學生沉浸于虛擬世界之中。然而,網絡是雙刃劍,在為我們帶來便利的同時,其負面影響也不容忽視。有害信息、過度依賴網絡的危害正在侵擾青少年的身體健康和心理健康,更有甚者,個別網站大肆宣揚暴力、極端思想等惡劣行徑,給青少年的價值觀念、人生觀和道德觀造成了極大的傷害。

          為了打造一個干凈文明的網絡空間,鏟除不良影響,我們呼吁各位同學做到以下幾點:

          培養正確的榮辱觀,抵御腐朽思想的.侵蝕,吸收先進、科學的思想。堅決拒絕進入營利性網吧、訪問不良或非法網站。

          身體力行《全國青少年網絡文明公約》,努力構建溫馨、安全的網絡氛圍。主動避開網絡鬧事、惹事生非,不散布謠言、污蔑欺騙;不虛構事實,不輕信網上謠傳;尊重個人隱私,避免冒名頂替、侮辱欺詐他人的行為。

          共同努力維護文明的網絡環境,攜手清理網絡垃圾。不制作和傳播惡意軟件,維護網絡安全;切勿在網絡上散播低俗、迷信、暴力的內容;嚴于律己,規范用語,自覺抵制不文明行為。

          倡導健康上網,文明上網,安全上網。提高自我保護意識,不輕易約會網友;謹記學生的身份,多吸取有益信息,做一個積極向上、有正義感、負責任的新時代青年。

          青少年是我們國家的未來和希望,也是最具科技意識和創新精神的一代。讓我們齊心協力,遵循這一倡議,從現在開始,從自身做起,講究自律、自重,讓網絡陪伴我們健康成長。

          倡議人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

        文明上網倡議書10

        親愛的同學們:

          互聯網是我們獲取知識、信息的重要渠道,成為我們學習、生活的'重要組成部分。我們每一個人的成長與網絡息息相關,遵守網絡法律法規,培養網絡誠信禮儀,養成網絡行為習慣,守法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網,作為一名新時代的學生義不容辭。

          在此,我們特向全市所有同學發出如下倡議:

          一、守法上網

          遵守網絡法律法規,不造謠、不信謠、不傳謠,共同維護正常的網絡運行秩序。

          二、文明上網

          信守《全國青少年網絡文明公約》和《文明上網自律公約》,遠離網絡不良誘惑,自覺抵制網上低俗之風。

          三、安全上網

          增強網絡安全意識,注意辨別網絡虛假信息和不良信息,注意保護個人隱私,謹防上當受騙。

          四、綠色上網

          善于利用網絡資源提升自己、陶冶情操,做到上網會學習新知識,會發微博分享好聲音,會發帖傳遞正能量。

          五、健康上網

          正確處理好上網與學習、工作、生活的關系,學會有控制的上網,不沉迷網絡,不虛度光陰。

          同學們,我們今天的求學求知,離不開網絡的發展,美好的網絡生活,同樣需要我們的美德和文明。讓我們積極行動起來,信守倡議,從我做起,從現在做起,弘揚陽光網絡,抵御不良信息,文明上網,上文明網,努力成為一名富有理想、品德高尚、充滿活力的中國“好網民”!

          倡議人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

        文明上網倡議書11

          隨著互聯網的迅速發展,網絡已成為小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生們的求知途徑,為學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其摧殘小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡,荒廢學業,進而引發校園暴力事件等社會問題,網上的腐朽文化侵蝕了小學生的`人生觀、價值觀、道德觀。

          小學生是祖國的未來和希望,最具有科技意識和創新能力的一代,如果在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對在網絡環境中成長的這一代中小學生產生極其不利的影響。

          為此,xx實驗小學向全體同學們發出”文明上網”以下倡議:

          一、要認真學習、貫徹和踐行以社會主義核心價值觀為主要內容,堅持文明上網。

          二、互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

          三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

          四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

          五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲,健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

          同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,自覺遠離網吧,追求積極健康的網絡學習生活。xx實驗小學將與家長、社會一起,為學生營造出良好和諧、健康向上的網絡環境而努力!

        倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

        文明上網倡議書12

        xxx:

          互聯網非常重要,不僅是我校各項工作的信息傳播工具,而且其便捷、快速、廣泛、開放的特性,成為廣大教師了解教育發展前沿信息、掌握現代教育技術和促進交流的重要手段。

          學校各科室、各年級、各教研組的公共郵箱使大家受益匪淺;教師和教室的共享鏈接,將及時傳至課堂方便教學;家長和社會通過學校網站,對我校的方方面面更為了解。總之,互聯網為我校的發展提供了種種便利,我們會一如既往地加強學校的互聯網建設。

          大家都知道互聯網是一把鋒利的“雙刃劍”,如果我們對上網不加制約,必然對日后工作產生極其惡劣的影響。為了維護我校的網絡文明,特向全體教師提出以下倡議:

          一、增強政治意識、大局意識,做維護學校形象的模范。要以做一名合格的'人民教師、促進邯鄲市一中發展為己任,講政治、講大局,自覺與學校的步調保持一致,不該做的事不做、不該說的話不說,精心呵護學校發展的大好環境。

          二、增強法制意識,做遵紀守法的模范。網絡能夠自由發表言論,但是如果煽動串連有損社會穩定或造謠誣陷,都會負相應法律責任。邯鄲市一中的教師要自覺遵守國家的法律法規,遵守網絡規則,切忌以身試法。

          三、增強文明意識,做遵守教師職業道德的模范。遵守社會公德和網絡道德,為人師表,自覺抵制網絡低俗之風,不瀏覽各種商業網站從事各種買賣,不用網絡看電影、看電視劇,共同維護好邯鄲市一中教師的良好形象。

          四、做愛崗敬業、奉獻教育的模范。選擇教育行業,就意味著奉獻。希望廣大教師要忠誠于人民教育事業,篤志不移,潛心育人,安心教學,把全部的心思和精力用在教育教學上,以出色的工作業績來體現自身的價值。

          教師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,也是網絡文明的受益者,更應該成為網絡文明的建設者。讓我們共同建設網絡新風,齊心協力,弘揚網絡文明,倡導自尊自律,文明上網!

          倡議人:xx

          xx年xx月xx日

        文明上網倡議書13

          隨著互聯網的迅猛發展,網絡已成為信息傳播、生活娛樂、互動交流的重要載體,深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念,網絡文明也成為精神文明建設的重要組成部分。為倡導依法文明上網,構建清朗網絡空間,引導廣大團員青年形成文明健康的網絡生活方式,爭做“四有”中國好網民,共青團海口市委員會現面向全市團員青年發出如下倡議:

          一、堅守“七條底線”。互聯網不是“法外之地”,廣大團員青年要自覺堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線及信息真實性底線等七條底線,自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策,積極弘揚社會主義核心價值觀,積極傳播正能量。

          二、抵制不文明網絡行為。廣大團員青年要養成良好上網習慣,提高自身文明修養,不信謠、不傳謠,不發布、不轉發未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息;堅決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息;堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的內容,堅決同網絡違法活動斗爭。

          三、提高安全上網意識。廣大團員青年要掌握必備的防護技能,不隨便約見網友,不隨意打開不明網站,不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息,盡量不使用公共電腦處理重要資料,謹防因信息泄露造成不必要的`損失。發現可疑情況要及時投訴或舉報,自覺維護網絡安全,爭做維護網絡安全的踐行者。

          四、合理安排上網時間。廣大團員青年要健康用網,理性用網,加強自律,不沉溺虛擬時空,遠離不良網絡游戲,正確處理好上網與工作、學習、生活的關系,自覺以工作、學習為重,利用網絡資源學習有益知識,提升自身素質,塑造美好心靈,營造網絡文明新風。

          讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅決抵制不良互聯網行為,弘揚網絡文明,共享互聯網發展成果,共同打造風清氣正的清朗網絡空間,為建設美好新海南、海口建設國際化濱江濱海花園城市貢獻自己的一份力量。

        文明上網倡議書14

          隨著信息技術的迅猛發展,網絡已成為現今人們必備的學習生活工具之一,網絡信息良莠不齊,網絡安全、網絡文明日益被關注,在我們體會網絡給我們帶來的便捷的同時,我們要更加注重自身行為,主動分辨并抵制不良信息,增強文明、安全上網意識,現發起如下倡議:

          1、遵守《全國青少年網絡文明公約》,爭做網絡文明的榜樣。

          《全國青少年網絡文明公約》

          要善于網上學習,不瀏覽不良信息。

          要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。

          要增強自護意識,不隨意約會網友。

          要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。

          要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

          2、了解網絡安全的重要性,增強網絡安全意識。上網時提高明辨是非的能力,從自身做起,不瀏覽有害自己和他人的網絡信息,不信謠不傳謠,不編發未經證實的信息,不隨意打開不明網站,不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息,自覺抵制網絡上不文明、腐朽、不健康的內容,維護網絡安全。

          3、上網做到“三不”和“三上”,即不進營業性網吧;不進有害信息網站;不沉迷于網絡游戲。健康上網,把網絡作為獲取知識的`園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全方法。

          4、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。同學們,互聯網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網絡環境,讓我們從自身做起,為營造綠色網絡環境貢獻一份力量,做文明守禮的小網民。

        文明上網倡議書15

        親愛的同學們:

          在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域,網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,網上的腐朽文化,對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒,對同學們身心進行摧殘;網上的暴力文化,對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要,為此我們向同學們發出如下倡議:

          一、把互聯網做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的.網上輿論氛圍。

          二、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

          三、上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

          親愛的同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,讓我們高舉網絡文明的大旗,努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

          XX職業技術學院團委

          20xx年5月24日

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