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文明禮儀活動(dòng)倡議書
現(xiàn)如今，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的文明禮儀活動(dòng)倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮儀活動(dòng)倡議書1
親愛的家長朋友們：
孩子是家庭的希望，民族的未來，也許您的孩子在學(xué)習(xí)或其他方面都很優(yōu)秀，但我們期盼孩子成長的最終結(jié)果是既要成才，更要成人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，可見良好的行為習(xí)慣對孩子的一生是多么重要。
文明禮儀是人生大廈的奠基石，是點(diǎn)亮孩子靚麗青春的火炬，是人際交往邁向成功的通行證。培養(yǎng)孩子理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是教育部門的責(zé)任，更是我們?yōu)槿烁改刚叩谋痉趾土x務(wù)。為此，我們鄭重向全體家長發(fā)出如下倡議：
1、以身施教，發(fā)揮家長榜樣引領(lǐng)作用。
讓我們家長從身邊小事做起，從一言一行、一點(diǎn)一點(diǎn)做起，自覺遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，遵章守法，熱心公益，保護(hù)環(huán)境，助人為樂，禮貌友善，尊老愛幼。大手拉小手，潛移默化地熏染、影響我們的孩子。讓孩子在生活中去學(xué)會“文明”，在行為中去貫徹“禮儀”，將孩子培養(yǎng)成一個(gè)真正的“知書達(dá)禮”的謙謙君子。
2、潤物無聲，營造文明健康的家庭環(huán)境。
讓我們每位家長都能夠經(jīng)常讀書看報(bào)，在家庭中樹立學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。父母都能做到崇尚科學(xué)、明理誠信、胸懷大度、情趣健康，家庭成員彼此之間都能互敬互愛，互幫互助，和孩子溝通時(shí)注意彼此尊重，營造出講文明重禮儀的氛圍，在孩子的心靈埋下“真”“善”“美”的種子。
3、養(yǎng)成教育，強(qiáng)化孩子禮儀意識。
重視對孩子的品行養(yǎng)成教育，向孩子傳授中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。通過向孩子講“孔融讓梨”的故事，讓孩子在典故中去學(xué)會謙讓，學(xué)會分享；讓我們親自垂范“黃香溫席”的行為，教孩子在生活中學(xué)會孝順，崇尚孝道；讓我們帶頭效仿“岳飛問路”，教孩子學(xué)會禮貌和誠懇，讓我們鼓勵(lì)孩子“程門立雪”，使尊師重道的'觀念深入人心；讓我們教會孩子“路不拾遺”、“路不棄物”、“遵守公德”、“遵守秩序”，做文明的公民，做新時(shí)代的好少年。
各位家長朋友，深圳是全國文明城市，踐行文明的責(zé)任首先賦予了我們每位家長，讓我們大家攜起手來，以z區(qū)教育系統(tǒng)開展文明禮儀主題系列教育活動(dòng)為契機(jī)，爭做文明禮儀的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、傳播者和教育者，在家庭中做文明家長，在社會上做模范公民，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，讓文明成為每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀風(fēng)范成為這座城市最美麗的風(fēng)景。
文明禮儀活動(dòng)倡議書2
春風(fēng)拂煦，萬物爭榮，三月已向我們款款走來，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，我校即將組織開展“三月文明禮儀月”活動(dòng)。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。它不僅反映了一個(gè)人的內(nèi)在的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，還代表著一個(gè)學(xué)校外在形象。為了創(chuàng)造一個(gè)遵紀(jì)守法、明禮誠信的優(yōu)良校園文化環(huán)境，使人人養(yǎng)成健康文明、積極向上的良好習(xí)慣，學(xué)校決定從今天起，在全校開展“文明禮儀之星”“優(yōu)秀文明班級”評選活動(dòng)，因此我代表學(xué)校向大家做出如下倡議：
1、做到“四告別”：
同網(wǎng)吧、游戲廳告別；
同校園不良書籍告別；
同粗話臟話告別；
同閑事閑話閑思告別。
2、做到“四帶給”：
將文明禮貌帶給校園：遵紀(jì)守法，行為規(guī)范，明理守信；
將微笑帶給同學(xué)：互助互愛，寬厚待人，學(xué)會謙讓；
將孝心帶給長輩：學(xué)做家務(wù)，感恩父母；
將愛心帶給社會：公場合言行文明，多做好事，見義勇為，樂于奉獻(xiàn)。
3、做到“三管好”：
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話閑話，不邊走邊吃，不在教室里吃零食；
管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木；
管好自己的腿：不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)跑跳打鬧，不踐踏草坪。自覺維護(hù)校園環(huán)境，爭取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代中學(xué)生。
4、開展“三創(chuàng)建”：
創(chuàng)建文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
創(chuàng)建文明班級：班級事務(wù)人人有責(zé)，維護(hù)班級榮譽(yù)，參與班級管理，同創(chuàng)建文明班集體。
創(chuàng)建文明校園：遵守校紀(jì)班規(guī)，愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校、班級名譽(yù)的.事。
菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動(dòng)和感染身邊的人，維護(hù)校園的神圣，樹立文明進(jìn)取形象，為我校形成“人人學(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，人人監(jiān)督文明禮儀”的良好氛圍而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓文明之花綻放在三月，讓禮儀之風(fēng)永遠(yuǎn)盛行在我們的校園。
倡議者：xx班
20xx年xx月xx日
文明禮儀活動(dòng)倡議書3
中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更有時(shí)代內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。為此，借四月“文明知禮，從我做起”爭做文明學(xué)生活動(dòng)開展之際，校團(tuán)委、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標(biāo)，爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者、傳播者和實(shí)踐者。
環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境，感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個(gè)同學(xué)去維護(hù)。所以同學(xué)們，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的.身邊圍繞，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，做文明的使者。
為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一，明理誠信。求學(xué)明理，尊敬師長，懂得感恩。
第二，團(tuán)結(jié)友善。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，珍惜身邊的同學(xué)、朋友。
第三，勤儉自強(qiáng)。自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng);勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂;為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
第四、愛護(hù)公共財(cái)物、不隨意亂扔垃圾，文明用語，言行謙虛禮讓。
知禮懂禮，注重禮儀，規(guī)范我們的言談舉止，學(xué)會做人，塑造自身的良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人魅力，還突顯了個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德。
同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，講文明，懂禮儀，做一個(gè)懂禮守節(jié)之人，讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個(gè)角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個(gè)學(xué)子的心間!
文明禮儀活動(dòng)倡議書4
我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。XXX幼兒園也把禮儀放到了最重要的位置上，所有的孩子在秉承個(gè)性化、國際化的理念下，也變成了懂禮的孩子。20xx年是幼兒園的禮儀年，在這一年里孩子們學(xué)會了很多很多，但我們沒有終止對孩子的禮儀教育，在今年幼兒園又引進(jìn)了“六加一”禮儀教育。
一、“六加一”受到家長的歡迎
自從有了更加系統(tǒng)的禮儀教育之后，家長更加重視了孩子們的禮儀教育，而且家長還反映這套教材非常適合孩子們，孩子們在不知不覺中學(xué)會了很多的道理，家長還積極的配合幼兒園，若幼兒園在禮儀方面有什么需要，家長非常的配合，并且有需要幼兒完成的習(xí)題，家長也能輔導(dǎo)孩子完成，有一位家長說：昨天晚上孩子問我，媽媽我不洗手是不是就要死了，如果我死了，就剩下你和爸爸啦！那我還是吃飯前洗手吧！這就是禮儀教育給孩子帶來的影響，家長都非常的喜歡這套教材。而且對教材里的知識也很喜歡，因?yàn)橛泻⒆幼约号袛嗟牡胤�，這樣就不用死板的教孩子關(guān)于禮儀的知識啦！
二、教師系統(tǒng)的教育
有了這套教材，教師反應(yīng)的也很好，教師說：幼兒都非常喜歡上禮儀課，而且對于書上的知識點(diǎn)還有需要背誦的地方，幼兒都能爛熟于心，不需要教師過多的提醒，而且當(dāng)問到其中的知識點(diǎn)時(shí)，幼兒都能說出其中的緣由，并能把學(xué)到的知識用到日常生活中、在幼兒園的中班里，教師們開展了一節(jié)“敲門的課”的教學(xué)，在所有孩子上完這堂課后，他們真的變了，現(xiàn)在能看到中班的大多數(shù)寶寶都能敲門了，而且不需用教師的提醒，非常的好，我們看到非常的欣慰。
三、幼兒的歡樂園
聽“啦啦啦啦小朋友學(xué)禮儀”在幼兒園經(jīng)常能聽到這么動(dòng)聽的歌聲，這就是禮儀，孩子們經(jīng)常在走廊里唱，我們沒有想到禮儀這樣抽象的知識，孩子們能學(xué)的這么好，他們都非常的喜歡，我相信“六加一”會在XXX開花結(jié)果的。
四、園領(lǐng)導(dǎo)和六加一的高度重視
孩子們現(xiàn)在真的變得越來越有禮貌了，同時(shí)也非常的感謝“六加一”的禮儀教育，在所有教師聽了禮儀教育方法后，教師都在摸索中學(xué)習(xí)，這套教材還有光盤、講座、掛圖等。真的很好，孩子能更直觀的學(xué)習(xí)到各種禮儀知識，我們看到孩子進(jìn)步很大，我們真的很欣慰。
五、計(jì)劃的`有序落實(shí)
我們提供了專業(yè)的月計(jì)劃，教師能按照計(jì)劃有序的進(jìn)行，并且在書里還有各個(gè)節(jié)日，在節(jié)日又增添了很多的歡樂氛圍，孩子們自不知不覺中學(xué)到了太多太多。
六、感恩的樂趣
我們迎來了“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)活動(dòng)中，我們開展了全園的護(hù)蛋活動(dòng)，在護(hù)蛋中孩子們真真切切的感覺到了爸爸媽媽的辛苦，而且也更加的感謝自己的爸爸媽媽，護(hù)蛋活動(dòng)也給父母們很大的感想，有很多家長都說幼兒園真好，希望以后能多搞幾次這樣的活動(dòng)，也反映了孩子在活動(dòng)中學(xué)會了感恩，在護(hù)蛋中能看到孩子們辛辛苦苦的保護(hù)著自己的蛋，有怕蛋碎了抱著的，有怕蛋寶寶冷的，把蛋放在懷里的，有摟著自己的蛋睡覺的，孩子們也很喜歡這個(gè)活動(dòng)。
禮儀教育非常的重要，只要幼兒園和家長同心合力，孩子們會越來越知禮、懂禮，讓禮儀伴隨孩子成長的每一天。
文明禮儀活動(dòng)倡議書5
敬愛的老師們：
教書育人，是教師的神圣職責(zé)；言傳身教，是教師的神圣使命；文明禮儀，我們更應(yīng)身為模范，做好學(xué)生修身勵(lì)志的導(dǎo)航人。為此，我們向全體教師發(fā)出如下倡議：
一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
二、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
三、循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行和習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
四、為人師表，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
五、崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
老師們，“學(xué)為師之骨，德為師之魂”，讓我們以無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的'態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，做文明禮儀的踐行者、傳播者和引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花在校園盡情綻放！
文明禮儀活動(dòng)倡議書6
親愛的同學(xué)們：
巍巍中華，禮儀之邦！和諧社會，道德至上！古人以禮儀為最高美德，所謂“禮義廉恥，國之四維”。當(dāng)今時(shí)代，何為禮儀？禮儀就是個(gè)人素養(yǎng)，禮儀就是城市形象，禮儀是對自己對別人的尊重，禮儀是我們成長的方向！為此，我們向全區(qū)中小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：講文明，從我做起！重禮儀，以你為讓！
親愛的同學(xué)，我要對你說：在學(xué)校，我們要做文明禮儀的先鋒。團(tuán)結(jié)友愛，互助互幫；踏實(shí)做事，禮貌為上；求學(xué)明理，積極樂觀，爭做謙謙君子：自尊自信，自立自強(qiáng)。
敬愛的老師，您是我們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人的引路人。我們一定會尊敬您、報(bào)答您，學(xué)習(xí)您甘做人梯、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，不辜負(fù)您的期望，誠實(shí)守信，儒雅端莊；志存高遠(yuǎn)，勤奮向上。
爸爸媽媽，我們向您承諾：在家庭中，我們要做文明禮儀的天使。孝敬長輩，知禮向善，學(xué)會感恩，言行謙讓。父母的養(yǎng)育之恩，長輩的殷殷囑托，我們時(shí)刻銘記，終身難忘！
美麗的深圳，我要告訴你，生活在這個(gè)如畫的花園城市，快樂的我們要做文明禮儀的衛(wèi)士，精心呵護(hù)這美麗大花園的一草一木，愛護(hù)公共設(shè)施，保持美好環(huán)境，遵守公共道德，維護(hù)社區(qū)安康。我們還要爭當(dāng)首善之區(qū)文明禮儀的榜樣，向社會積極傳播禮儀知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，讓大人們也立即行動(dòng)起來，讓文明禮儀之火遍照城廓，讓文明禮儀之花開滿幸福z，以此展現(xiàn)風(fēng)貌，以此卓爾不群。讓漢唐遺韻處處回響，讓聲聲你好充滿街巷，讓迷人微笑處處蕩漾，春風(fēng)化雨，潤物無聲，讓每一個(gè)人心中多一份溫暖，多一份力量！
我們身居禮儀之邦，要做有禮之人！我們將用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會，報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)理想！
我們要向世界大聲宣告：中華民族締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”，在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著“講文明，重禮儀”的民族美德。我們要向世界展示我泱泱中華的禮儀風(fēng)范，以文明的方式影響世界，以儒雅的`風(fēng)姿邁向未來。
德行天下播文明，濟(jì)澤八方惠禮儀。親愛的同學(xué)們，我們是未來的主人，讓我們肩負(fù)起崇高的歷史責(zé)任感和使命感，攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，講文明，重禮儀，樹新風(fēng)，以滿腔的熱忱，推動(dòng)世界文明的進(jìn)步！以百倍的努力，建設(shè)偉大祖國繁榮富強(qiáng)！
文明禮儀活動(dòng)倡議書7
綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進(jìn)步的今天，人類似乎已控制不住前進(jìn)的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了。為了得到更多原材，一片又一片森林消失了。這些，離我們遙遠(yuǎn)嗎?不!許多季暖冬的'到來，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果!書上說遠(yuǎn)眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中;春到來已久，但少見樹木抽支發(fā)芽的新綠;校園中，樹叢中那抹綠五彩斑斕——它們的下面蓋滿了各種垃圾;炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。綠色，真的離我們越來越遠(yuǎn)了。
面對現(xiàn)狀，我們能夠做些什么?
的確，我們的力量過于渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈賀卡。一個(gè)人的力量還太渺小，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來，就能保護(hù)一片綠色，增添一片綠色。
自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，撒一滴汗、獻(xiàn)一份心，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地!
文明禮儀活動(dòng)倡議書8
親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴著和諧的春風(fēng)、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長在美麗如畫的校園里。學(xué)校培養(yǎng)我們立志、守紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的品質(zhì)，這是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提升我們的文明素養(yǎng)，我們向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園。
二、反省克己，積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻(xiàn)，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。
三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)生活的`分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，不能沉溺網(wǎng)絡(luò)，不癡愛手機(jī)，把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)。
為此，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)認(rèn)真做到如下幾點(diǎn)：
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴飾物;
2、講禮儀，文明待人;遇到師長主動(dòng)問好，堅(jiān)決不說臟話;
3、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不睡覺，積極舉手發(fā)言，規(guī)范完成作業(yè);
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范;
5、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物;
6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個(gè)好學(xué)生。
最后，我們通過學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。
同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來，以文明行為，樹文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明觀中的新篇章!
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