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技能比武倡議書
老師們、同學(xué)們：
隨著激-情燃燒的五月遠(yuǎn)去，我們迎來活力四射的六月,在第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將閉幕之際，我校首屆學(xué)生技能大賽已經(jīng)拉開序幕。
為了促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，交流實踐教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高我校技能實踐教學(xué)水平，學(xué)校決定舉辦首屆“苦練技能、喜迎大賽、展現(xiàn)風(fēng)采”技能大賽。
眾所周知，技工學(xué)校是培養(yǎng)技能人才的基地，技能人才的培養(yǎng)要以市場為導(dǎo)向，面向社會和企業(yè)，根據(jù)需求確定培養(yǎng)目標(biāo)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力。崗位能力主要靠實習(xí)教學(xué)來培養(yǎng)，特別是在專業(yè)設(shè)置和技能培養(yǎng)上要有針對性。通過多年的實踐，早已確立技工教育是以教學(xué)為主，而教學(xué)又是以生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)為主，教育中注重實踐，注重技能的學(xué)習(xí)，更注重企業(yè)的需要。如果學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生脫離企業(yè)，不注重實習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)不明確，就沒有技工教育的特點和特色。所以，技工教育必須重視實習(xí)教學(xué)，才能體現(xiàn)自有的特色，才能在教育中立足。
值此我校首屆技能競賽來臨之際，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、勤學(xué)苦練，求真務(wù)實，為職教事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)
面對新世紀(jì)，困難與壓力同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要生存與發(fā)展，就必須掌握先進(jìn)的知識，練就過硬的本領(lǐng)，要清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的緊迫性，要有如饑似渴、只爭朝夕的精神，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，要有永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學(xué)習(xí)，求真務(wù)實，努力提升教育教學(xué)工作的水平。
二、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化意識，深入開展專業(yè)技能訓(xùn)練
扎實提高專業(yè)技能，已是當(dāng)今技工教育師生共同的主題。我校技能專業(yè)主要涵蓋了機(jī)械類、機(jī)電類、服裝類、計算機(jī)信息類。我們必須充分認(rèn)識到強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能、開展專業(yè)技能訓(xùn)練的重要意義，堅持以專業(yè)技能訓(xùn)練為中心，以提高訓(xùn)練質(zhì)量為探索主題，扎實落實專業(yè)技能訓(xùn)練，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，全面落實好“以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的育人宗旨和“夯實基礎(chǔ)、注重技能”的學(xué)風(fēng)。
二十一世紀(jì)是誰擁有人才，誰就擁有高技術(shù)；誰擁有高技術(shù)，誰就擁有財富的世紀(jì)。我們要認(rèn)清人才競爭的新形勢，牢牢把握改革發(fā)展的新形勢，緊緊追蹤科技進(jìn)步的新動向，瞄準(zhǔn)建筑行業(yè)的高新目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，開拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
三、勇于拼搏，樂于奉獻(xiàn)，做技能訓(xùn)練工作的排頭兵
技能訓(xùn)練工作的成功需要我們付出艱辛的汗水，有待于我們?nèi)テ床⑷シ瞰I(xiàn)。我們一定要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，識大體，顧大局，全身心投入到工作中去；要增強(qiáng)歷史使命感，以身作則，帶頭奉獻(xiàn)，全力以赴，任勞任怨；要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，發(fā)揚(yáng)時不我待、只爭朝夕的精神，拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)佳績。
老師們、同學(xué)們，回首崢嶸歲月，我們無怨無悔；展望燦爛前程，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。讓我們以雷鋒的螺絲釘精神為動力，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力教學(xué)，苦練技能，展現(xiàn)風(fēng)采，以主人翁的精神喜迎大賽，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
致辭
敬禮
技能比武倡議書 [篇2]
全省廣大企業(yè)職工、職業(yè)院校師生、同志們：
為深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見〉的通知》（中辦發(fā)【2015】15號）精神，實施“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略，拓寬技能人才成長通道，提高勞動者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，營造崇尚技能、尊重技能人才的良好氛圍，省勞動和社會保障廳、省總工會、省國內(nèi)貿(mào)易行業(yè)管理辦公室、省烹飪協(xié)會聯(lián)合舉辦了江西省“創(chuàng)業(yè)杯”職業(yè)技能競賽已經(jīng)圓滿地落下帷幕。這次技能競賽給了我們技術(shù)工人、職業(yè)院校和高級技工學(xué)校的教師學(xué)生互相交流經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會，通過比賽，我們受益匪淺。面對黨和政府對新一代高技能人才的殷切期盼，面對打造江西制造業(yè)基地，實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的新形勢、新要求，我代表獲獎選手向全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級技工學(xué)校的教師學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、提高認(rèn)識，明確使命。全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級技工學(xué)校的教師學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)為打造江西制造業(yè)基地，實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起作貢獻(xiàn)的意識，不斷增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，把我們的愛國之情、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動。
2、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。作為技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，充實自己、完善自己，提高自身的技能和綜合素質(zhì)。
3、苦練本領(lǐng)，注重創(chuàng)新。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，立足本職崗位，苦練基本功，刻苦鉆研新知識、新技術(shù)，使自己成為技術(shù)過得硬的專門人才。同時，我們還應(yīng)具有創(chuàng)新意識，打破條條框框，善于在工作實踐中創(chuàng)新技術(shù)，為學(xué)校和企業(yè)發(fā)展提供不竭的動力。
4、典型示范，共同成長。要充分發(fā)揮優(yōu)秀技術(shù)人才的輻射帶動作用，做好傳、幫、帶，培養(yǎng)和造就一大批技術(shù)過硬的技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生隊伍，帶領(lǐng)他們共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)溝通，互通有無。我們要以此次邀請賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的技術(shù)交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
同志們，朋友們，打造江西制造業(yè)基地，實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的任務(wù)繁重而艱巨。讓我們攜起手來，勇敢地肩負(fù)起時代賦予我們的神圣使命，以嶄新的面貌、昂揚(yáng)的斗志和扎實的工作投入到實際工作中，用我們的智慧和汗水書寫無悔的青春！
技能比武倡議書 [篇3]
全市職工朋友們：
八月的臺州，一片蔥蘢，生機(jī)勃勃，全市企業(yè)崗位大練兵和技能大比武即將拉開帷幕。開展群眾性崗位練兵技能比武活動，是激勵廣大職工練本領(lǐng)、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、強(qiáng)素質(zhì)的一項重要活動，對于提高職工隊伍素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)競爭力具有重要的意義。在此，我們向全市企業(yè)和職工朋友們發(fā)出如下倡議：
一、苦練技術(shù)，在實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”中發(fā)揮主力軍作用。
2012年11月29日，中共中央同志提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的構(gòu)想，滿懷信心地表示這個夢想一定能實現(xiàn)。工人階級作為推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步最基本的力量，作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，全市企業(yè)、職工朋友們唯有將企業(yè)的、個人的理想，與偉大的“中國夢”結(jié)合起來，立足崗位，苦練技術(shù)，才能不辱使命，才能發(fā)揮主力軍的作用。
二、積極響應(yīng)，激發(fā)廣大職工愛崗敬業(yè)、技能成才、建功立業(yè)的熱情。
全市企業(yè)牢牢把握科學(xué)發(fā)展這個主題，緊緊圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，深入實施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，以提升廣大職工崗位技能和創(chuàng)新能力為重點，積極發(fā)揮培養(yǎng)、使用技能人才的主體作用，在全市企業(yè)內(nèi)掀起崗位練兵技術(shù)比武的熱潮。要充分調(diào)動廣大職工崗位學(xué)習(xí)、崗位成才的自覺性，將崗位練兵延伸到每個班組，落實到每位職工，推動技術(shù)比武活動蔚然成風(fēng)，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工愛崗敬業(yè)、技能成才、建功立業(yè)的熱情，著力打造具有 “一流職業(yè)素養(yǎng)、一流崗位技能、一流創(chuàng)新能力、一流工作業(yè)績、一流工作作風(fēng)”的高素質(zhì)職工隊伍，為推動企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三、立足崗位，精心組織、積極參與形式多樣的崗位練兵技術(shù)比武活動。
全市企業(yè)要按照產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的總體要求，圍繞提高企業(yè)競爭力，立足生產(chǎn)實際和崗位需求，將崗位練兵技術(shù)比武活動列入企業(yè)重要議事日程，進(jìn)一步完善機(jī)制，大力開展形式多樣的崗位練兵、技術(shù)技能培訓(xùn)。要在班組、車間之間廣泛開展富有實效的崗位練兵、技術(shù)比武和技能競賽活動。要發(fā)揮先進(jìn)集體、標(biāo)桿班組和技術(shù)能手的示范帶頭作用，通過職工創(chuàng)新工作室、“六型”班組建設(shè)等活動為載體，總結(jié)新經(jīng)驗、推廣新技術(shù)、展示新成果。建立健全技能培養(yǎng)、崗位使用、競賽選拔、技術(shù)交流、表彰激勵等機(jī)制，鋪就技能人才成長通道，構(gòu)建技能人才成長立交橋，為崗位練兵技術(shù)比武活動增添活力。
職工朋友們，讓我們以這次崗位練兵活動為契機(jī)，練就精湛技能，贏得精彩人生，在新臺州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，在實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐中，以過硬本領(lǐng)推進(jìn)建功立業(yè)，實現(xiàn)人生價值！
浙江金剛汽車有限公司全體職工
二〇一三年七月三十日
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