知識競賽策劃書15篇（實用）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的知識競賽策劃書，歡迎大家分享。
知識競賽策劃書1
大賽背景
“知識大富翁 快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表著第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今后的日子里，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號： JUST TRY AND DO IT!
大賽目的
“知識大富翁 快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們了解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的'知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業余生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人艷羨的風度與氣質。隨著經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。
本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一個培養和考驗大家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一個契機，在更多的了解其他美麗的國度的同時，完善自我，發展自我。
大賽參與者
本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。
本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯系情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力與激情，加強各個院校之間的友誼互動。
本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師(及其贊助方)組成，評判公正權威。
本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均為社團聯合會成員。
大賽時間
本次外國文化節趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為：四月初貼出海報，一周內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽于報名結束后三天舉行，舉行兩天內張榜公布結果，并與三天后進行決賽。
大賽流程
初期準備及宣傳
本次外國文化節趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念：
海報宣傳
設計制作本次“”大賽的海報(分為兩種：彩色印刷版和手繪版)，張貼在山東大學主要校區以及外院(老�？梢詮堎N手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，保證山東大學內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。
網頁宣傳;將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經常瀏覽關注的網站，如學生在線、青春山大等;
知識競賽策劃書2
活動主題：
“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽
一、活動目的：
為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的'儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。
二、活動宗旨：
文工理墨，展師大學生學識風采，創美好和諧師大。
三、主辦單位：
信息科學與工程學院學生會自律部
四、承辦單位：
信息科學與工程學院學生會科技部、女生部
五、參加單位：
信息科學與工程學院XX級全體同學
六、活動時間：
XX年11月3號
6：30pm
c101報告廳
可容納350人左右
七、參賽要求：
1、XX級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。
2、比賽期間不允許更換參賽選手。
3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。
4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發揮和賽事的順利進行。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從競賽工作人員安排，尊重監督員。
6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。
八、比賽流程策劃
1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。
2、比賽正式開始，進行各環節比賽，其間穿插觀眾互動。
3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。
九、獎項設置：
團體冠軍一隊
團體亞軍一隊
團體季軍一隊
團體優秀獎一隊
最佳風采獎一名
十、工作人員須知
1、本次競賽各環節必須遵紀守法，內容積極向上。
2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施，保障競賽各環節順利完成。
3、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。
知識競賽策劃書3
為豐富校園文化，銘刻歷史印記，加強學習意識，使同學們對歷史文化知識有一定的了解，更為了讓同學們在比賽中展示自己的歷史知識，在競賽中鍛煉能力、認識自我，認識自己的不足和優勢，從而提高同學們學習歷史文化知識的積極性。作為歷史文化節活動之一，我院特舉辦本次歷史知識競賽。
一、活動時間
20xx年4月8日至4月28日
二、活動地點
初賽地點:教7
復賽地點:10A
決賽地點:大活202
三、活動對象
本校在校本科生均可報名參與
四、活動過程與內容
(一)前期準備
1.賽前宣傳工作
(1)制作海報、展板;
(2)利用微博、微信、人人等學院網絡平臺宣傳;
(3)本學院各班下發通知材料。
2.比賽報名
(1)為了讓更多同學能參加競賽，參加人數不受限制;
(2)報名采取班級統一報名、報名點報名和網絡報名;
(3)報名時間:20xx年4月1日20xx年4月3日
3.試題準備
(1)競賽試題范圍：中西方歷史文化常識、西北師范大學校史，以常識性題目為主;
(2)初賽為100分制試題，復賽將以面試方式進行，決賽采用PPT播放及主持人讀題;
(3)題目有所創新，擬定使用古裝劇穿幫鏡頭類、歷史相關音頻視頻類等新穎題型。
4.活動材料
(1)準備馬克筆、答題板等材料;
(2)準備比賽音樂，制作視頻及ppt。
(二)活動過程與內容規劃
1.初賽。擬定于20xx年4月8日晚19:3020:30在教7由學院統一組織進行初賽測試，采用100分制試題(單項選擇題30個，每題1分，多項選擇題10個，每題2分;判斷題15個，每題1分;填空題35個，每題1分)，成績排名前的30名選手進入復賽;
2.復賽。定于20xx年4月10日晚19:00在10A進行面試，邀請老師參與評審，18名選手入圍決賽;入圍決賽的選手于4月15日晚至10B504參加決賽準備會并抽簽分組，。
3.決賽。將于20xx年4月28日晚在大學生活動中心舉行。
(1)決賽日中午布置賽場，下午對決賽進行彩排，參賽選手必須到場參加決賽出場順序抽簽及彩排;
(2)各參賽選手需提前半個小時到場，各參賽選手可以帶一定數量的親友團參加并觀看比賽，但親友團必須服從工作人員的安排;
(3)以開場秀的方式拉開整場比賽序幕，主持人配合投影介紹18位入圍選手;
(4)決賽由四個環節組成：分別為初露鋒芒、大浪淘金、心有靈犀、和尖峰博弈;
五、歷史知識競賽決賽比賽規則
一、總則
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習和發揚歷史文化知識為目的，增加比賽競爭性、趣味性，激發學生學習歷史、傳承歷史。
二、比賽流程(待定)
本場比賽共進行四個環節，采取積分制。淘汰從第二環節開始，第二環節和第三環節結束分別淘汰參賽組2組。
說明：比賽開始的基本分數為100分。
第一環節：初露鋒芒。本環節共有十道題目，全部為選擇題，每題二十分。屏幕顯示題目，主持人每讀完一道題目，各組需在10秒內作答，作答完畢同時亮答題板。答對加20分，答錯不扣分。
說明：主持人在每題答完畢后進行解釋和點評，并示意加分情況; 第二環節：大浪淘金。本環節有三種分值的.可選題目，即20、30、40分題，每類設有16號六道題目,每題10秒內作答。本環節有兩輪答題。第一輪由分值小組先答，題型為聽音頻、看圖片做題;第二輪由分值大組先答(兩輪比賽同分數情況下均由組號小者先答)，題型為選擇或問答題。各組指定代表，任選分值及題號，答對加分，答錯扣掉相應分數。每組均有一次求助機會，求助對象為現場觀眾。需要注意的是兩輪比賽各組不可以由同一選手參加答題。 (選答題進行一輪后主持人選三位幸運觀眾來答題，答對可由該觀眾選擇一隊加20分并有精美禮品一份，共三題，三位幸運觀眾不能給同一組加分)
三說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在答題完畢后進行解釋和點評，并示意加分情況;
2.本環節每輪比賽結束后，均由主持人對各組的分數進行公布;
3.淘汰階段，如果發生同分數情況時將啟動附加賽，參戰組必須派出第二環節中未答題選手參加附加賽，附加賽共六題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分少者遭淘汰。(附加賽得分不計入總分) 注：本環節結束后淘汰2組。
第三環節：心有靈犀。本環節有兩輪答題。第一輪由分值小組先答(同分數情況下由組號小者先開始)，每組派兩名隊員相互配合，選擇一個題簽。一人對投影出來的文字進行描述，描述的語言中不得包含名稱中的任一個字，另一人背向屏幕根據描述作答，每個題簽題 目只有十道，每組限時60秒，可選擇跳過但題目不循環。答對一題得10分，答錯不扣分。
第二輪由分值大組先答(兩輪比賽同分數情況下均由組號小者先答)，由演員表演歷史小短劇(共兩個小短劇，每個5分鐘左右)，結束后出示相關的題目，由選手回答, 答對一題得10分，答錯不扣分。
1.主持人在每題答完畢后進行解釋和點評，并示意加分情況;
2.本輪比賽結束后，由主持人對各組的分數進行公布;
3.淘汰階段，如果發生同分數情況時將啟動附加賽，參戰組派出一名代表參加附加賽，附加賽共四題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分低者遭淘汰。(附加賽得分不計入總分)
注：本環節結束后淘汰2組。
第四環節：尖峰博弈。本輪采取車輪戰(每題限時10秒)，兩組選手輪流答題，組號小者先答，每組各有一次過的權利，使用此權利后該題目作廢，仍由本組回答下一題目，先答錯者即被判負。
四
五、活動要求
1.本學院各個班級務必認真組織和參加本次知識競賽，進一步宣傳本次活動，提高同學們參加本次競賽的積極性;
2.全校本科生采取自愿報名原則，統一組織參加初賽測試。
3.學生會辦公室及素質拓展認證中心內部成員不得參加本次活動，并要認真學習本次活動的策劃和組織形式，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
六、活動的注意事項(細節待議)
1、報名時注意統計參賽者詳細信息，方便聯系;報名表上注明初賽時間和地點，并告知報名人員;
2、注意題目的準確性和趣味性，并且嚴格保密，防止題目泄露，做好應急預案(即第二套題卷);
3、初賽筆試嚴格監考，有作弊者復賽不予考慮，做好閱卷評分工作，盡量做到公平公正;晉級情況公布準確及時;
4、決賽前對選手分組后，會分配干事跟排開場秀，與此同時應向選手詳細介紹比賽流程和規則;
5、詳細安排決賽時的部室分工，做好應急預案。
七、獎項設置：(人員及獎品待定)
一等獎(3名) 證書+獎品
二等獎(3名) 證書+獎品
三等獎(6名) 證書+獎品
優勝獎(6名) 證書+獎品
優秀獎(12名) 證書+獎品
本賽制解釋權歸歷史文化學院團委學生會辦公室、素質拓展認證中心所有。
歷史文化學院團委 學生會辦公室、素拓 20xx年3月8日
歷史文化節歷史知識競賽預算：
試卷 200元 答題板 300海報 60 打印(請柬等) 50 觀眾獎品 60 號碼牌 50
元 元 元 元 元 總計： 720元
知識競賽策劃書4
一、 活動目的
促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
二、 活動口號：安全每天伴我行
三、本次活動主辦單位：
xx學院團委學生會
四、 本次活動承辦單位：
xx學院學生會生活部
五、本次活動贊助單位：
中國移動通信公司
六、活動對象：
xx學院全體班級
七、 活動時間：4月20日——25日
八、活動內容
一、初賽活動流程：
二、復賽活動流程：
1、 知識問答
題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識
（1）安全演講
演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3———5分鐘，稿件自行準備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會）演講結束后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的'有關信息。
�。�2）必答題環節
選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。
�。�3）搶答題
本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。
�。�4）超級模仿秀
1、比賽口號 當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。
2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3—5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。
�。�5）風險題
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
�。�6）才藝展示
每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。
知識競賽策劃書5
一、 競賽日程：
5月27日（周三）pm 13：00～15：00 預計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點：辦公樓三樓
三、參加對象：全體員工
四、競賽活動策劃：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a） 參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人
b） 參加競賽活動小組的組成：
第一小組： 支援部、營業部
第二小組：采購部、開發部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科（含倉庫）
第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉
c） 小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問
3、競賽規則：
a） 必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;
b） 搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;
c） 風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;
d） 現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……
4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二 三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎
5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由xx負責;
五、競賽活動的人員：
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員
3、競賽活動裁判：
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
（2）促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;
�。�3）在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養
三、活動名稱：趣味文學知識競賽
四、主辦單位：院學生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動對象：學生新聞中心全體成員
七、時間地點： 待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
�。ńㄗh：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）
九、競賽內容：
1、 中國古代文化知識;
2、 中國近現代文學知識;
3、 外國文學知識;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒。
第三輪：
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、 “外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出，可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規，不扣分，但將喪失下一題的`搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
十一、比賽規則：
1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答，則可請現場觀眾，回答對的送禮物（棒棒糖）。
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主，放松心情，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。
3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算：
決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本（10元/本 ）三本
第二名：筆記本（ 5元/本 ）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎：棒棒糖（若 干）
十三、備注：
為了增加本次比賽的趣味性，并最大限度的提高參與的人數，決賽時增加才藝表演環節。
知識競賽策劃書6
一、主辦單位：
xx濟學院體育學部。
二、主辦時間：
20xx年x月。
三、主辦地點：
xxx。
四、主辦宗旨：
為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
五、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的`材料，設定獎項。
組織部：
組織策劃和設置。
題庫組：
負責題型設置。
宣傳組：
出海報并宣傳。
六、比賽規則：
1、對象：
體育學部全體成員。
2、參賽人員形式：
x個班每班各選x名代表。
3、每對需給本代表隊自命一名。
4、答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘(選擇題為單選)。
第二關：齊心協力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權(每題一推，共六題)答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內(3分鐘)描述者根據題板內容進行描述，(不可說出題板中出現的任何一個字)答對一題10分，(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由x主任和x主任分別來抽取x名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
知識競賽策劃書7
一、活動背景
為了進一步提高同學們的自學能力和學習的積極性、拓寬同學們的知識面，同時，進一步增強各系同學之間的文化及情感交流，在一定程度上激發同學們的求學欲望，碰撞出知識絢爛的火花，所以校學生會學習部決定舉辦一場百科知識競賽。
二、活動主題
“中國夢·博識通達”之福建商專第三屆校園百科知識競賽
三、活動時間
11月19日 星期二
四、活動地點
大階梯教室一
五、參賽對象
全體在校學生
六、主辦單位
校學生會學習部
七、各系學習部派出一名人員，校學生會派出兩名成員組成監督委員會對比賽全過程進行監督和比賽中出現疑點的地方進行仲裁。
八、具體比賽內容
1.參賽單位：以系為單位參賽，各系派選3名同學組成代表隊(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前將參賽選手名單報到校學生
會學習部。
2.比賽規則
1）所有參賽隊有一百分的基礎分；
2）總成績由必答闖關、幸運大挑戰、搶答奪冠三部分組成，按必答闖關、幸運大挑戰兩部分的總成績高低淘汰四支參賽隊伍，余下的四支隊伍繼續參加搶答奪冠，并最終根據總成績高低評選出一、二、三等獎.
3．競賽內容
題目包括時政、體育競技、生活常識、天文地理、歷史文化、防震防災、電腦知識、每個系的專業在知識、商專知識等百科知識。
4. 比賽流程
�。�1）整體流程：13：30至13:50觀眾入場→14:00主持人宣布比賽開始→各代表隊展示環節→必答闖關環節→幸運大挑戰環節→有獎競猜環節→宣布各代表隊分數并淘汰分數四支代表隊→搶答奪冠環節→宣布最后成績并頒獎→主持人宣布大賽結束→觀眾退場。 （2）具體的活動流程如下；
1）形象展示：各參賽隊按抽簽順序上臺進行介紹，要求各代表隊著裝統一。展示的內容包括：系風采，隊員風采，參賽口號等，時間為1～2分鐘。
2）必答闖關：此環節為必答題。每個代表隊在電腦播放的PPT 12組題目中抽一組題目，一組題里含有十五道題，每個系抽一組題目，每個系在規定的.時間內回答5道問題，若在規定時間內回答完所給的題
目，可以繼續回答附加的題目（共十題）,時間為1分鐘，答對每道題加100分，答錯不扣分。選手回答完請說“回答完畢”。（主持人念完題目，選手開始)回答題目時工作人員開始計時，選手回答完畢后計時人員停止計時，時間累加）
3）幸運大挑戰：每個系代表隊自由抽題，每隊可以抽3次題，每個參賽者一人一次，答對一道題加100分，答錯扣100分。每到題回答的限制時間為30秒。選手回答完請說“回答完畢”。
4）有獎競猜：主持人在觀眾席上提出5道題，觀眾參與回答，答對者可以獲得精美禮品一份。
5）搶答奪冠：工作人員會放一段音樂或電視片段或題目。參賽者在主持人念完題目“開始”方可進行搶答，否則無效。選手回答完請說“回答完畢”。答對每道題加100分。答錯或超過30秒未做答的倒扣100分。（本輪環節，每隊可擁有一次機會求助現場觀眾，觀眾若答對照樣給予相應的分數，但只有一次機會）
6）總結頒獎
請嘉賓點評，主持人宣布比賽結果，有嘉賓為獲獎隊伍頒發證書和獎品，主持人宣布比賽結束。
知識競賽策劃書8
一、活動主題:
百科知識風暴競賽
二、活動目的:
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動�；顒拥馁Y料涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點:4月17號
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象:
經管系全體學生
五、報名時間:
04月01號——08號
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的.隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲資料為
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)能夠請現場的觀眾作答，也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排:
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經費預算
知識競賽策劃書9
一、組織結構
主辦：共青團xx工程學院委員會
承辦：車輛工程系團總支學生會
協辦：xx小商品城
二、活動背景
隨著社會經濟的發展，交通發展也日新月異。然而，當人們在享受方便快捷的交通時，另一個問題卻擺在了人們的眼前——交通事故。據有關資料顯示，20xx年全國共接報涉及人員傷亡道路交通事故21萬余起，共造成62387人死亡，其中營運客貨車輛肇事50296起，占23.9%，造成20648人死亡，占33.1%。全國共發生一次死亡10人以上的特大交通事故27起，造成451人死亡，其中營運客貨車肇事的事故23起，造成390人死亡，分別占85.1%和86.5%。交通事故的危害將成為二十一人類健康生命的首要危害。大學生作為二十一世紀的接班人，其生命安全更是關乎到人類的未來。因此，普及大學生交通知識已然成為刻不容緩的工作。
三、活動主題
綠色交通安全出行
四、活動目的
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境，樹立城市文明形象。
五、活動內容
1、活動時間、地點
時間：xx年四月份
地點：南京工程學院大學生活動中心、南京義烏小商品城
2、活動對象
此次活動面向本學校所有學生及社會大眾
3、比賽說明
�。ㄒ唬┙煌ò踩珗D片征集活動
1）比賽形式：海報、漫畫、車貼、ps等作品的征集活動及圖片的展示活動。
2）比賽內容：圍繞文明出行，綠色交通，交通安全等進行作品創作（作品嚴禁從網絡、報紙、雜志或其它途徑抄襲，須為作者原創。）
3）作品征集：
�、倜總�院系參報三到五件作品，手繪圖或電子稿（建議做成電子海報）。
�、谧髌肥占撠熑耍盒〕铰撓惦娫挘�156xxxxxxxx。
③電子稿收集郵箱：1XX8425@qq.com。
④遞交作品須注明以下內容：院系、班級、姓名、聯系方式
4）作品征集時間：請各位參賽選手于（推遲）之前將上交主辦方。
注：交通安全圖片征集活動成績優秀的院系將在團體賽中獲得一定的加分獎勵。
5）圖片展：
�、傩日梗涸u比方式：從各院系投出的作品中篩選出部分優秀作品代表院系參加在北大活廣場舉行的`優秀作品評選投票活動，最終評選出獲獎作品。
②校外展：
�、。┪拿鲃駥В涸诹x務小商品城公交站臺以及站臺旁邊的紅綠燈處對于違規行駛的車輛或是行人勸導，亦或放置一些提示語；
�、ⅲ┖炞只顒樱涸趧駥к囕v或是行人文明、安全出行的同時，將活動主題做成橫幅，在現場舉辦簽字活動，既是對自我的承諾，也是對社會的負責！
�、＃﹫D片展：圖片展將在將在義烏小商品城廣場展出，旨在倡導文明出行，普及交通法規，弘揚汽車文化。
6）獎項設置
一等獎1名二等獎2名三等級3名
�。ǘ﹤�人賽
1）比賽形式：比賽以統一筆試的形式進行選拔。試卷由單項選擇題（共40題，每題1分）、多項選擇題（共5題，每題2分）、判斷題（共20題，每題1分）和簡答題（共2題，每題15分）等題型組成。總分100分。（試題范圍：駕校理論考試題，汽車歷史文化，交通法規等）
2）報名時間：
�、僭合祱F體報名：請各院系于（推遲）之前將報名表發送至
電子郵箱：599xxxxxxx@qq.com（每個院系報名人數40—50人，個人賽報名表詳見附表1）
聯系人：小超聯系電話： 156xxxxxxxxx
�、诂F場個人報名：（推遲）下午于xx廣場舉行現場報名。
時間：12：30 ——2：30
3）比賽時間：（另行通知）18：30——19：30
4）比賽地點：另行通知
5）比賽要求：
①參賽人員必須提前10分鐘到達考場
②保持考場安靜，遵守考場規則，尊重監考人員，不得作弊
�、劭荚囬_始前20分鐘和最后10分鐘不得提前交卷
6）獎項設置
一等獎3名二等獎5名三等獎10名
�。ㄈ﹫F體賽
1）參賽方式：
①取個人賽平均成績前8的院系進入團體賽。
②每個院系的參賽隊伍由三名參賽選手組成，另確定一名領隊（非參賽選手）
�、蹐F體賽分為三場，兩場預賽，一場決賽。
2）報名時間：請各院系于（推遲）之前將報名表發送至
電子郵箱599233781@qq.com（團體賽報名表詳見附表2）
聯系人：小超聯系電話： 156xxxxxxxxxxx
3）團體賽分組：團體賽報名結束后，安排團體賽抽簽分組，由團體賽院系負責人出席此次會議，會議時間地點另行通知。
4）比賽時間：團體賽預賽：另行通知團體賽決賽：另行通知
5）比賽地點：另行通知
6）比賽形式：團體賽采用現場問答的形式進行。題目類型：選擇題、速答題、風險題等。
7）獎項設置
冠軍亞軍\季軍優勝獎各一名
六、活動宣傳
1、宣傳途徑：
網絡平臺發布、海報、條幅、校園廣播
2、具體宣傳安排：
1）網絡平臺發布：
�、僭趭W蘭（教務）網上發出比賽通知，并號召大家積極參與，以及留下咨詢方式。
�、诔浞掷闷渌W絡資源，在人人網亦或微博上對此次活動進行大力宣傳。
2）海報：
在海報欄張貼手繪或電子海報宣傳此活動
3）橫幅：
在北大活、東大活懸掛橫幅。
4）校園廣播：
通過校園廣播對本次活動大力宣傳。
5）現場宣傳：
團體賽時利用人人墻或微博墻鏈接網絡對此次活動進行宣傳。
共青團xx工程學院委員會
20xx年xx月xx日
知識競賽策劃書10
一、活動目的
引導大學生關注自身心理健康，關愛自我心理成長，營造良好心理健康教育氛圍，增強心理健康意識，廣泛宣傳心理健康知識，攜手共創美好和諧校園。
二、活動主題
與心靈相約，與健康同行。
三、組織機構
主辦單位：學生工作部（處）
心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：國際教育學院
協辦單位：各專業學院和住宿書院心理輔導室
四、考核內容
當代大學生學習、生活中的心理健康常識、積極心理學及一般心理障礙的識別與調適。
五、參賽人員
鄭州大學西亞斯國際學院全體在校學生
六、賽程安排
競賽分為預賽、半決賽及決賽。
預賽：時間為4月1日—4月14日。各單位自行組織，采用互聯網答題測評方式進行，擇優確定本單位參賽代表隊。商學院可選2支代表隊參賽，其余每個專業學院和知行住宿書院限選1支代表隊參賽。每支代表隊由1名領隊兼指導老師、4名參賽隊員組成（其中含1名替補隊員）。
4月17日前，各單位將參加半決賽的選手及指導老師名單報送至國際教育學院學生辦公室15-219。4月21日起，由各單位心理專員開展賽前輔導，主要對題目內容進行原則性提示，提供題目的`大體范圍和發問方式。
半決賽和決賽：時間為5月3日—5月12日。比賽地點另行通知。
半決賽和決賽采取同一競賽規則和流程，具體如下：
�。ㄒ唬└傎愐巹t
1、競賽采取淘汰制，以抽簽方式決定出場順序和場次。第一場半決賽由6支隊伍同時進行比賽，取成績最高的前3隊進入決賽。第二場半決賽由7支隊伍同時進行比賽，取成績最高的前3隊進入決賽。國際教育學院直接進入決賽。
2、各代表隊基礎分為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出晉級名次時，采取加賽搶答題的辦法決出最終排名。
3、選手必須起立回答問題，不能超過限定時間，答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分。如選手答題不明確，主持人難以判定時，由仲裁委員會討論裁定是否得分。
4、各參賽隊必須著校服參賽，嚴格遵守競賽規則，服從主持人意見。如有異議，可通過領隊向仲裁委員會提出，由仲裁委員會共同討論裁定，不得在賽場內爭執。
�。ǘ└傎惲鞒�
1、第一部分：我問你答（個人必答題）
�。�1）每支參賽隊伍3題，每題10分，按照面對觀眾從左到右的順序，每名選手答1題，不能相互討論和補充；
�。�2）主持人直接口頭提問，在主持人宣布“開始”后開始記時，每道題限時10秒；
�。�3）選手必須在限定時間內回答完畢，超時回答以答錯處理；
�。�4）必答題為單選題，以抽題方式進行，答對加分，答錯不扣分。
2、第二部分：你爭我搶（搶答題）
�。�1）本輪題型為單選題和判斷題，共20道題，每題10分；
�。�2）主持人直接口頭提問，參賽者只有在主持人讀完題目，并宣布“開始”后，才能按搶答器，如違反規則，則該代表隊無權回答該題，并扣10分，其他代表隊繼續搶答；
�。�3）搶到題的代表隊，答對者加10分，答錯或不答的扣10分；
�。�4）搶答后獲取答題權，5秒后未答的，則該隊無權回答，并扣10分，其他隊繼續搶答。
3、第三部分：同舟共濟（集體必答題）
（1）題型為多選題，每題20分，限時20秒；
�。�2）參賽選手集體作答，可以進行討論、補充及糾正，但以最后糾正結果為準。
4、第四部分：驚心動魄（互選風險題）
�。�1）此項設有10分、20分、30分題，包括單選題（10分）、多選題（20分）和簡答題（30分）；
�。�2）每支參賽隊伍可從上述三類題中為其他的一支參賽隊伍選一類題目做答，每支參賽隊伍只有一次選擇和被選擇的機會。被選擇答題的參賽隊伍答對加相應的分值，答錯扣相應的分值；
�。�3）單選題與多選題回答限時15秒，簡答題回答限時90秒，參賽隊伍必須在規定的時間內回答問題，超時按答錯處理。
5、第五部分：勇者居上（加時賽）
如果出現兩隊分數相同時，進行加時賽，此輪比賽為集體搶答，如出現多隊分數一致時，依次進行，最終決出勝負宣告結束。
七、獎項設定
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、成立仲裁委員會
活動設立仲裁委員會，成員由各專業學院和知行住宿書院心理專員組成，具體構成方式實行回避制。
九、大賽未盡事宜另行通知。
知識競賽策劃書11
一、拓展社工理念、落實社工隊伍
1、在全院開展社工理念培訓與知識拓展
2、建立社工團隊
3、制定社工手冊
4、開展社工知識講座，共享社工案例
二、擴展興趣小組活動
1、舉行社工會議，協商與制訂新的活動計劃與內容。
2、與民管會商討，聽取意見以及建議，進行適當的改進，制訂活動規則。
3、為了讓老年人更加積極地參與活動，進行大面積宣傳，制定標語、卡通、漫畫圖貼等或是舉行動員大會
4、制定參與活動標記，按時間或累積量進行適當地嘉獎與鼓勵，并且要公平、公正、公開。例如建立一個活動記錄欄。
5、制訂完善的計劃，做好工作準備，落實工作人員。
6、開展活動，跟進活動情況，進行階段小結。
三、實施小組工作
1、收集小組工作資源與信息
2、社工人員制定小組計劃書
3、落實計劃方案中的硬件準備
4、需護理部人員協助共同開展小組工作
5、實施小組計劃內容
6、完成小組工作評估與總結，并記錄小組人員的成長過程進行備案
7、挖掘老人的潛能，使老人能正真的達到老有所樂、老有所學
四、開展個案工作
1、社工人員制定相應的個案工作細則、個案工作登記表（申請與預估表，服務計劃書，評估表，滿意度調查問卷等），配備個案工作督導，建立個案工作室；
2、與護理部等相關部門協作，共同商討需要幫助的老人。
1）確定具體人員：新進入福利院適應不良的老人（無法與他人溝通，排斥周圍人，排斥新生活，不能有效調節作息習慣的，十分思念家庭生活的）；拒絕參與院內活動，人際交往較差，感到孤獨的；適應能力極弱；性格固執，思想陳舊的'；出現心理疾病等；
2）與業務科協作，開展老人入院社工提前介入；
3）收集服務對象現有的資料，與護理人員一同了解、掌握案主的個人信息；
4）與其他部門協作，從多方面熟悉、剖析案主。
3、整合資料，與工作人員、督導一同協商與評估，制定服務方案；
4、付諸于行動，實施工作計劃；
5、做好相應的記錄，根據案主的實際情況對計劃進行適當的調整與更改；
6、結束個案工作，完成工作評估，調節案主情緒，做好跟進工作；
7、從最細小的環節入手，逐步提升老人的適應力，達到老有所養。
五、義工服務團隊
1、與義工管理機構接軌，做好義工登記；
2、建立本院義工服務制度，創建本院義工服務項目；
3、設置接待人員，完成義工日志記錄與義工評估工作；
4、上傳義工資料與記錄；
5、根據義工的探訪記錄，跟進老人緊急和特別的需求。
六、建立與社區、共建單位的聯絡體系
1、交流、共享社會資源；
2、積極配合開展社區、共建單位的服務項目；
3、提升社工服務理念，推廣社會工作，加強為老服務。
七、社工季度會議
1、總結上一季度工作情況
2、整理工作反饋表
3、制定下一季度工作計劃
知識競賽策劃書12
一、宗旨
近年來，學校積極貫徹落實中央和國家的資助政策，始終堅持把“育人”這條主線貫穿到資助工作的全過程，學校家庭經濟困難學生資助政策體系逐步完善。為大力宣傳學校在資助育人領域的工作經驗，提高大學生對國家資助政策的認識，以經濟資助和精神激勵并重的助學觀念，培養大學生勵志自強、誠信感恩的良好品質。為讓我院學生了解、學習、運用資助政策知識，濃郁校園文化氛圍提供一個更廣闊的空間，也為學院的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
二、活動主題
自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于當擔
三、活動內容
通過知識競賽的方式，以國家助學貸款知識為主，包括信用、金融知識以及國家獎助學金、勤工助學等學生資助政策體系
四、參賽規則介紹
1.參賽選手要求：本活動針對我院全體在校學生，每個班出3名同學組成一組代表班級參加比賽，12個班級分成3每組進行比賽，比賽前一天抽簽決定出場順序。
五、活動具體流程
�。ㄒ唬⿻r間地點
比賽時間：20xx年5月20號
比賽地點：2區403教室
比賽環節：閃亮登場、百花齊放、手疾眼快、勇往直前四個環節
(二）各比賽環節介紹
1.閃亮登場（自我介紹環節）
比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹
2.百花齊放（本環節為必答題環節，題目簡單）
a.題型設計：有選擇題、判斷題、填空題
b.答題規則：每組選手作答個人必答題5道，每答對一題加15分答錯扣10分，分數高的小組為優勝組（由主持人讀題并按順序依次指出每位選手作答，作答時間為5秒，選手答題時隊友不得以任何方式給予提示否則將失去本題的作答權利）。
c.答題時間限制：主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
d.評分標準：答對加15分，答錯減10、棄權不扣分
f.主持人公布各隊得分情況
3.手疾眼快(趣味搶答題環節).
題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊需要走到指定位置拿著特制小錘子敲響桌子，以最快的速度搶答。（特別說明：不管其他隊友是用智慧還是武力阻攔別人，讓自己隊成功搶答，都可以，靠主持人渲染功底，誘導現場有趣一些，讓選手發動各種辦法搶機會，但還要保持現場不亂）
a.答題規則
各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。（一隊錯了便失去此題搶答機會，立刻馬上再次開始由其他隊搶答）
b.評分標準：答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c.主持人公布各隊得分情況。
4.勇往直前
題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，每種分值的題只有兩道，由參賽選手來選擇分值題，按照上一環節的小組得分情況來確定選擇先后權（每種題目就兩種，一共就6道題，意味著選走一道題就少一道題），當該小組選完分值題后，讓他們自己在他們所選的分值題中任意抽取兩道題目中的`一道，由主持人隨機在該小組內選擇一位答題人回答，10分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒（需要編題人按照分值提升難度.）。
b.答題規則
在確認答題人得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次（此題所有組第一次答錯時，也可以換人第二次回答，一共只有兩次機會，如果當此題所有組兩次都答錯時，別的小組會的可以搶答，對的給予加分，搶答小組只有一次機會）
六、獎項設置
設一等獎2名，獎金200元/名；二等獎3名，獎金150元/名；三等獎4名，獎金100元/名；優秀獎若干名。均頒發榮譽證書。
七、其他注意事項
（1）各班需在5月6日18:00前將本班參加知識競賽的活動報名表發給學生資助助理蘇維萍，電話：XXXXXXXXXXX，QQ郵箱（XXXXXXXXXXX），逾期超過時間視為自動放棄。
（2）各班資助負責人負責該項工作，認真組織本次活動，確保本班有學生參加知識競賽。
�。�3）此項將作為日后獎助學金評選的重要條件之一，請同學們認真對待。
知識競賽策劃書13
一、活動背景：
信息時代的今天，"知識就是力量"的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
�。ㄒ唬榱颂岣咄瑢W們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。
�。ǘ┘訌姇䥺T間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
�。ㄈ┙ㄔO文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
（四）開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹
本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
（一）時間安排：
1。初賽：
�。�1）時間：xx月24下午6點
（2）地點：圖書館八樓會議室
2。決賽：
（1）時間：xx月30日下午6點
�。�2）地點：圖書館八樓會議室
3。頒獎
�。�1）時間：12月1日晚上7點
�。�2）時間：圖書館八樓會議室
（二）參賽選手資格要求
1。在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。
2。參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。
�。ㄈ└傎惲鞒�
1。 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2。 主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3。 根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4。初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行
�。�1）小試牛刀
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類（每類題中有20道選擇題，每道題編有序號）
規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動
所有到場人員進行擊鼓傳花—成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。
�。�2）搶灘登陸
規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。
�。�3）弱者重生
本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數/3（較高的人分數——較低的人分數）
�。�4）勇往直前
規則：本環節分為難30分，中20分，易10分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分數
也可繼續攻關。若答錯，則本環節的分將失去。
比賽結束后選出較高得分選手進入決賽。
5。決賽流程：
�。�1）自我介紹，限時2分鐘。
�。�2）才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項成績為參賽選手最后成績作參考。
�。�3）"一站到底"所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結合，依次類推直至產生最終勝利者。
6。頒獎典禮暨聯合晚會
（1）由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結。
�。�2）舉行頒獎儀式。
（3）文藝表演暨活動大聯歡。
�。ㄋ模┣捌跍蕚�
�。�1）雙方宣傳部應于于xx月xx日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁（如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面），并于xx月xx日投放至指定位置。
�。�2）雙方策劃部人員，應于xx月xx日以前協商活動的人員安排問題（人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等）。
（3）雙方策劃部應于xx月xx日以前商議參賽選手的`報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。
�。�4）所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
�。�6）雙方策劃部須于xx月xx日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設置
特等獎一名 一等獎2名 二等獎4名 三等獎8名 優秀獎若干，共計500元
七、負責人及主要參與者
負責人：xxx
參與者：讀者協會與紅帆船文學社全體會員
知識競賽策劃書14
主辦方：鄭州大學西亞斯國際學院
策劃承辦方：鄭州大學西亞斯國際學院學生會
贊助方：xxx
活動事項：
一、活動名稱：
鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
二、活動目的：
激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象：
學院全體學生。
四、賽前準備
1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
3、邀請評委（初賽：教師評委x名、其中中方教師x名，外教x名。各賽場請x名學生計分員；決賽：中方和美方教師各x名，現場抽取x名同學做大眾評委，請學生x名做計分員，x名做計時員。
4、做評委計分表，報名表，節目單。
5、確定觀眾。
6、x月x日前（星期x前）
7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程
1、初賽：x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。）
2、決賽：x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式
1、初賽：短劇表演（不超過15分鐘），表演表做PPT簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。
2、決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。
3、決賽：短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。
七、評分標準
初賽：評分表；項目（七項）；滿分（100分）
語音、語調（20分）
短劇內容（20分）
表演能力（20分）
選手間配合程度（10分）
服裝、道具準備情況（10分）
準確程度（10分）
時間掌握能力（選手PPT介紹30秒，短劇15分鐘）（10分）
決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分
八、比賽規程
�。�1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備。
（2）主持人開場，介紹短劇劇目。
�。�3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。
細則：
�。�1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎。
�。�2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。
九、獎項設置
集體獎項：
一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的.獎品。
二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品。
三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品。
觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。
注：所有參賽選手將獲得特色學分
知識競賽策劃書15
一、活動簡介
�。�1）活動目的及意義
xx年中國迎來一個令世界矚目的盛會——上海世博會。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會，是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對話。xx年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，將吸引200個國家和國際組織參展以及7000萬人次的.參展，世博會園區里，每個國家的國家館各自精彩，彰顯不同國家和地區的特色，而作為主辦國，中國館尤其引起國人的注意。
為支持上海世博會的舉行，弘揚世博精神，使全學院的學生進一步了解世博會，開闊學生們的視野，認識更多國家和地區的不同特色和風情，增加課外知識，我系開展以“世博嘉年華，你我齊參加”為主題的知識競賽。
�。�2）活動名稱：
“世博嘉年華，你我齊參加”校園知識競賽
�。�3）活動概況
活動時間：xx年12月9日（星期四）
活動地點：6#203
主辦單位：西北工業大學明德學院團委
承辦單位：西北工業大學明德學院電子信息工程系團工委學生會
協辦單位：西北工業大學明德學院各系團工委
�。�4）活動相關情況說明
參賽對象：全學院各系大一新生
參賽形式：各系團工委組建一個代表隊，共六隊，每隊三人，男女不限
二、活動工作日程安排
工作
時間
負責人員或部門
主持人禮儀選拔
11月8日-11月22日
辦公室
題目收集、最終確定
11月8日-11月25日
組織部
幻燈片收集制作
11月8日-11月29日
科技部
競賽通知
11月25日
辦公室
復習資料確定及分發
11月25日
組織部
會場布置
12月9日
宣傳部、生活部
教室申請
11月29日
實踐部
獎品購買、橫幅
11月29日
宣傳部
搶答器制作
11月29日
科技部
資金申請
11月15日
副書記
三、比賽具體操作及規則
�。�1）比賽分為上下半場級中場互動三個環節
上半場：第一篇章
1.必答題
2.搶答題
中場觀眾互動：各代表隊拉拉隊分別派出最多三人在相應系別位置答題
下半場：第二篇章
1.必答題
2.判斷題
3.風險題
�。�2）評分細則
項目
分值
必答題
20
判斷題
10
搶答題
10
風險題
10 20 30
�。�3）與會領導及到場評委老師對競賽進行總結和評價
�。�4）頒獎
四、比賽現場工作分工
實踐部：負責燈光及現場工作指導
宣傳部、生活部：負責會場布置
科技部：負責競賽儀器設備和視頻播放
組織部、學習部：負責活動策劃書、后勤工作
辦公室：負責禮儀現場指導及為觀眾發放紀念品
五、評比及獎勵
一等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
二等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
三等獎：1名 發給獎狀，證書及獎品
六、組委會名單
主任：張軍 顧嵐森
副主任：邵立華 邊迪 王亞琳
秘書處：田靜 方興 楊悅 彭俊 羅召 王飛 卜瑞
1. 設競賽評委組，有院黨校及團委領導組成
2. 設組織獎評比組，由各系組織部部長組成
3. 競賽用powerpoint由二系團工委科技部制作
4. 競賽用搶答器，積分器由二系實驗室制作
5. 競賽解釋權歸團委所有
七、經費（略）
【知識競賽策劃書】相關文章：
知識競賽的策劃書02-14
知識競賽策劃書11-12
知識競賽策劃書07-29
趣味知識競賽的策劃書02-13
學生的知識競賽策劃書12-14
環保知識競賽策劃書06-10
知識競賽策劃書（優秀）12-26
知識競賽策劃書范文10-30
人文知識競賽的策劃書02-17
體育知識競賽策劃書02-27