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        變廢為寶策劃書

        時間:2024-01-14 07:20:42 策劃書 我要投稿

        變廢為寶策劃書【精品8篇】

          時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編整理的變廢為寶策劃書,希望能夠幫助到大家。

        變廢為寶策劃書【精品8篇】

        變廢為寶策劃書1

          活動背景:

          隨著社會活動的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

          活動目的

          增強我院學(xué)生的環(huán)保意識,同時豐富同學(xué)們的.第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

          活動時間:

          20xx年xx月xx日—xx月xx日

          活動地點:

          xxx

          活動對象:

          xxx

          活動主辦單位:

         xxx

          活動策劃承辦單位:

          xxx

          活動流程:

          一、20xx年xx月xx日—xx月xx日活動宣傳(定點宣傳,張貼海報)階段

          二、20xx年xx月xx日—xx月xx日活動報名階段(個人或組隊參賽,組隊隊員不可超過2人)

          三、20xx年xx月xx日—xx月xx日方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段

          四、20xx年xx月xx日—xx月xx日征集并收集作品階段

          五、4月25日—4月30日院團委老師及學(xué)生代表進行作品終評并頒獎。

          作品要求:

          參賽作品必須以生活中的廢棄舊物為原材料,設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性、科技性、實用性或觀賞性。

          評分細則:

          評分采用百分制作品評分標準:創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分

          活動可行性分析:

          環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。

        變廢為寶策劃書2

          一、前言

          ⒈活動背景

          隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多,人們開始懷疑,我們在提高文明的同時,是否也在破壞文明?地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為人類著眼于眼前的利益而肆虐破壞,使本已脆弱的.軀體更加脆弱!保護地球,從現(xiàn)在開始,從你我開始,從小事開始。

          2.活動目的

          為增強我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識,活躍我院環(huán)保氣氛,促進我院環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活,繁榮校園文化,宣傳環(huán)保知識,為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺,展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,閃亮當代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和靈感。

          3.可行性分析

          環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)造性又有科技性,將吸引各系同學(xué)參與其中,在本次比賽中,既增進了各系同學(xué)之間的交流,又可激發(fā)起同學(xué)們對手工藝作品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。

          二、活動形式

          科創(chuàng)環(huán)保手工藝大賽

          三、活動地點

          四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

          四川省德陽市某小學(xué)

          四、活動時間

          XX年11月3日——XX年11月21日

          五、活動對象

          四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生

          六、主辦單位

          共青團四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會綠色環(huán)保協(xié)會

          七、贊助單位

          八、 贊助商回報

          1、如贊助商提供活動所有經(jīng)費,可獲:冠名權(quán)宣傳;橫幅宣傳;我協(xié)會為贊助商制作海報、宣傳單等宣傳方式。

          2、如贊助商提供700元,可獲:橫幅宣傳;我協(xié)會為贊助商制作海報、宣傳單等宣傳方式。

          3、我協(xié)會為贊助商制作《宣傳策劃書》,并發(fā)表到德陽三所高校校內(nèi)網(wǎng)。

          九、 活動流程

          (一)前期準備工作

          1、組織我協(xié)會干部、干事對全院各班進行宣傳、講解;

          2、活動用品的購買:橫幅、宣傳單的制作;活動證書的制作;邀請函的制作等;

          3、組織我協(xié)會會員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員;

          4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。(海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方,如:食堂門外的公示欄、四教大廳等學(xué)院醒目的地方)

          (二)人員的安排

          獎勵方式:1、科技組:一等獎一名 50元+證書

          二等獎兩名 30元+證書

          三等獎三名 20元+證書

          最具意義獎 證書

          2、手工組:一等獎一名 50元+證書

          二等獎兩名 30元+證書

          三等獎三名 20元+證書

          最佳設(shè)計獎 證書

          3、團隊獎: 一名 100元+證書

          4、各組優(yōu)秀獎: 八名 證書

          作品評比現(xiàn)場及頒獎典禮費用:

          礦泉水50瓶 1元/瓶 50元

          氣 球3袋 5元/袋 15元

          共65元

          經(jīng)費預(yù)算合計: 人民幣1105元

        變廢為寶策劃書3

          一:活動名稱:

          江南大學(xué)食品學(xué)院“變廢為寶”DIY創(chuàng)意大賽

          二:活動主題:

          低碳你我,綠色生活

          三:活動時間:

          新學(xué)期開始第三周第四周第五周

          四:活動地點:

          學(xué)生宿舍;食品樓D914;三,四食堂門口

          五:活動內(nèi)容:

          1.參加比賽對象:江南大學(xué)食品學(xué)院學(xué)生

          2.宣傳方式:宣傳海報,在晚自習(xí)期間對每個班進行跑班宣傳,同時通過各個班組委進行宣傳。

          3.報名方式:各班同學(xué)向組織委員報名,義工部再向各班組委統(tǒng)計報名學(xué)生信息。(截止日期XX年2月29日)

          4.活動流程策劃:

          A.同學(xué)之間任意組隊(最多4人一組)或以個人名義報名參加。

          B.活動報名截止后,作品制作正式開始。學(xué)生會有一定時間來制作自己的作品,提交作品時須附上作品簡介及參與成員聯(lián)系方式。(收作品時間截止到XX年3月7日)

          C.學(xué)生可利用一切廢棄物品(如廢舊塑料瓶,易拉罐,廢紙,廢舊衣物布料,舊光盤等等)來進行設(shè)計,加工。

          ①可制作任意類型作品(不限大小、種類、用途)

          ②可以用廢棄物品進行宿舍裝飾(門簾,窗簾,墻飾,天花板飾等等)。

          D.初賽評比由資助事務(wù)管理中心,設(shè)院專業(yè)學(xué)生,社會義工組織等綜合評定,選出二十份作品(視提交作品數(shù)量而定,不超過總數(shù)的百分之三十)進入決賽。

          決賽評比,邀請設(shè)計學(xué)院的老師及學(xué)生,食品學(xué)院輔導(dǎo)員、各班學(xué)生。由主辦方制作進入決賽作品的集中展示PPT,決賽作品團隊派出代表對自己作品進行簡介(展示方式不限),每隊2分鐘左右。除專業(yè)評委評分外,增設(shè)現(xiàn)場大眾評審對作品進行打分。 地點:食品樓D914

          E.評分標準:美觀性,創(chuàng)意性,實用性,環(huán)保性等幾方面綜合考慮

          F.獎勵方法:一等獎:計6小時義工工時/人,并頒發(fā)證書(暫定一個)

          二等獎:計5小時義工工時/人,并頒發(fā)證書(暫定一個)

          三等獎:計4小時義工工時/人,并頒發(fā)證書(暫定一個)

          參與獎:凡參賽團隊的成員都可計1小時工時;進入決賽的團 隊成員都可算3小時工時

          G. ①獲獎作品會在比賽結(jié)束后在三、四食堂門口集中展示,對全校學(xué)生進行環(huán)保宣傳。

          ②在比賽之后,義工部會舉辦一次義賣活動,義賣物品為所有愿意捐贈“低碳環(huán)保”作品,義賣所得會通過一定途徑捐贈給社會弱勢群體。(屆時會將此筆經(jīng)費透明化告知),另外,也會將橫幅置于食堂門外,號召大家在橫幅上簽字以表達自己對低碳環(huán)保事業(yè)的支持。

          六:注意事項:

          1.選擇制作工藝品的同學(xué)需上交作品后才算正式參賽。截止日期前上交,進行評比。

          2.選擇裝點宿舍作品的.同學(xué)報名時須報上宿舍號。截止日期前由義工部去宿舍進行現(xiàn)場拍照考察集中進行評比。

          3.注意作品主要材料必須為廢棄物品。不可用買來的現(xiàn)成作品參加活動,公平比賽,重在參與。注意制作過程中的安全。

        變廢為寶策劃書4

          一、活動名稱:

          心靈手巧,變廢為寶。

          二、活動主題:

          綠色低碳,合作創(chuàng)新。

          三、活動背景:

          隨著經(jīng)濟的發(fā)展,伴隨而來的是資源浪費與環(huán)境污染的后果。每天人們都會產(chǎn)生大量的生活垃圾,給環(huán)境與生態(tài)都帶來了危害。環(huán)保,刻不容緩。作為大學(xué)生來說,更應(yīng)該注重環(huán)境,保護生態(tài),在消費的同時不忘環(huán)保。

          四、活動目的:

          通過策劃舉辦此次活動,使同學(xué)們能更好地在行動中體會環(huán)保帶來的快樂,同時提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,培養(yǎng)團隊合作能力。

          五、活動時間:

          xx年5月15日

          六、活動地點:

          1號樓307教師

          七、活動對象:

          我院全體同學(xué)

          八、活動內(nèi)容:

          1、圍繞“綠色低碳,合作創(chuàng)新。”的主題,展開豐富的想象,利用廢舊物品通過精心設(shè)計與制作,讓其發(fā)揮全新的功能。

          2、創(chuàng)作的'題材與材料不限,參賽隊員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。

          九、活動形式:

          以班級為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個以上的作品參加評眩

          十、活動前期準備:

          1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見附件)粘貼在展板上進行展示。

          2、通知各班團支書為各班同學(xué)進行詳細的活動宣傳,鼓勵同學(xué)們積極報名。

          3、采集每班的報名名單進行整理。

          十一、活動流程:

          1、組宣成員制作活動ppt,提前到場布置會常

          2、參加活動的組員到場后進行簽到,通過抽簽,依次上臺講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場嘉賓進行投票打分。

          3、由組宣人員提供廢棄材料,請參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來打分。

          4、愿意與其他組交換作品的組員進行作品交換。

          5、組宣成員打掃會場,進行工作總結(jié)。

        變廢為寶策劃書5

          活動引言

          為了弘揚中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅持以“融入社會,服務(wù)社會,實踐社會,回報社會,用愛點燃社會的每個角落,讓社會多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺,充分展示當代大學(xué)生積極樂觀向上,積極進取的良好風(fēng)貌。

          活動目的

          1。 大三學(xué)長即將離開母校之際,他們會有許多用不到的物品,我們將他們的這些東西進行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長們的愛心傳遞給每一個需要的人。

          2。 促進公益活動在學(xué)校的發(fā)展,讓更多的大學(xué)生關(guān)注公益事業(yè),投身到公益事業(yè)中來,奉獻自己的愛心和力量

          3。 讓愛心流動,讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛的氣息

          活動主題

          變廢為寶,讓愛傳遞

          活動時間

          xx—5—6——xx—5—9

          活動地點

          1、馨園廣場 2 、進取橋 3、四棟寢室樓下

          活動人員

          九職青年志愿者協(xié)會 及各院系的青年志愿者

          活動前準備

          1) 組織部寫好活動策劃書后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書交到團委老師處申請活動。

          2) 秘書部將全體活動人員進行統(tǒng)一安排,錯開同學(xué)的上課時間,保證活動地點時刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。

          3) 宣傳部負責(zé)將宣傳海報弄好,并在活動的前一天貼在校區(qū)當中。各個部門都要動手制作宣傳展板。

          4) 外聯(lián)部負責(zé)將場地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團談好借電工作。

          5) 技術(shù)部將一切會用到的.電器進行提前維修,保證在活動期間不會出現(xiàn)問題。

          6) 其他兩個部門負責(zé)設(shè)計活動場地,并于活動前一天晚上將場地布置好:

          活動期間

          1) 在5月5號下午,秘書部將第二天參加活動的人員用短信的方式通知他們第二天8點在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員:

          2) 五月六號上午八點,秘書部將到達的人員記錄下來,有沒到的人員重新通知一遍:

          3) 所有活動人員八點半到達指定地點集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個活動地點安排5~~7人{馨園安排10人}:

          4) 每個活動地點安排至少一名記錄員,記錄下捐贈人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈物品妥善保管:

          5) 宣傳部安排人員在活動現(xiàn)場進行現(xiàn)場宣傳并解釋說明活動:

          6) 技術(shù)部將音響搬到活動場地,在活動進行前將電線接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂,其他時間協(xié)助秘書部一起搞活動:

          7) 下午活動結(jié)束時,各設(shè)點成員要將物品清點后,將所有物品搬到值班室,捐贈物要放進倉庫中,第二天要用到的東西清點好,并檢查,不好的要更換。

          注意事項

          1) 活動期間,各個部門人員要團結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動期間有事要離開的,要提前打招呼,好讓秘書部安排人員:

          2) 活動期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:

          3) 如因天氣或其他原因,活動要取消的,秘書部要提前通知,并將告示貼到活動場地。

          人員安排:

          第一天:馨園——楊景,唐玉金,梅斌輝為主要負責(zé)人;進取橋——馮建華,李瓊,方燕為主要負責(zé)人;四棟樓下——馬振中,于秋香,李麗為主要負責(zé)人;

          第二天:馨園——羅勇,胡凱,李昌年為主要負責(zé)人;進取橋——馮建華,于秋香,張凌燕為主要負責(zé)人;四棟樓下——楊景,李麗,方燕為主要負責(zé)人。

        變廢為寶策劃書6

          活動背景:

          隨著社會活動的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

          活動目的

          增強我院學(xué)生的環(huán)保意識,同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

          活動時間:

          20xx年03月28日—04月30日

          活動地點:

          鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

          活動對象:

          鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

          活動主辦單位:

          鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

          活動策劃承辦單位:

          大學(xué)生社會實踐協(xié)會

          活動流程:

          一、xx年03月26日—04月10日活動宣傳(定點宣傳,張貼海報)階段

          二、xx年03月26日—04月1日活動報名階段(個人或組隊參賽,組隊隊員不可超過2人)

          三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段

          四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段

          五、4月25日—4月30日院團委老師及學(xué)生代表進行作品終評并頒獎。

          作品要求:

          參賽作品必須以生活中的`廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實用性或觀賞性。

          評分細則:

          評分采用百分制作品評分標準:創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分

          活動可行性分析:

          環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。

          獎項設(shè)置活動預(yù)算(按最大限度預(yù)算)

          獎項獎品/元證書/元總計/元一等獎100X1+30=1304X1=4440二等獎50X2+60=1604X2X=8三等獎30X3X=904X3X=12優(yōu)秀獎4X9X=36

          宣傳費用:宣傳單:500張×0。3元=150元海報:8張×15元=120展板:2塊×10元=20橫幅:6條×30元=180其他費用:200元總合計:1110元

          各部門職責(zé)

          外聯(lián)部:活動場地申請,邀請老師,協(xié)調(diào)各部門等

          宣傳部:海報的制作與宣傳

          秘書處:活動記錄

          后勤部:提供頒獎典禮所需物品

          新聞部:活動拍照

        變廢為寶策劃書7

          活動背景:隨著社會活動的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

          一、活動目的:增強我院學(xué)生的環(huán)保意識,同時豐富同學(xué)們的.第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

          二、活動時間:xx年03月28日-04月30日

          三、活動地點:鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

          四、活動對象:鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

          五、活動主辦單位:鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

          六、活動策劃承辦單位:大學(xué)生社會實踐協(xié)會

          活動流程:3月26日-04月10日

          活動宣傳(定點宣傳,張貼海報)階段二年03月26日-04月1日

          活動報名階段(個人或組隊參賽,組隊隊員不可超過2人)三年3月28日-4月15日方案

          構(gòu)思與作品設(shè)計階段四年4月15日-4月25日

          征集并收集作品階段

          作品要求:參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實用性或觀賞性。

          七、4月25日-4月30日院團委老師及學(xué)生代表進行作品終評并頒獎。

          評分細則:評分采用百分制作品

          評分標準:創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分

          活動可行性分析:環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。獎項設(shè)置活動預(yù)算(按最大限度預(yù)算)

          獎項獎品/元證書/元總計/元一等獎

          宣傳費用:宣傳單:500張×0.3元=150元海報:8張×15元=120展板:2塊×10元=20橫幅:6條×30元=180其他費用:200元總合計:1110元

          各部門職責(zé)

          外聯(lián)部:活動場地申請,邀請老師,協(xié)調(diào)各部門等

          宣傳部:海報的制作與宣傳

          秘書處:活動記錄

          后勤部:提供頒獎典禮所需物品

          新聞部:活動拍照

          備注:活動如有變動會及時通知

          附件:建筑工程學(xué)院“科技創(chuàng)新,變廢為寶”手工藝作品大賽報名表

          參賽作品名稱參賽學(xué)生姓名性別班級聯(lián)系方式

          作品內(nèi)容簡介

          主要創(chuàng)新點

          推廣應(yīng)用價值

          評審結(jié)果及意見

        變廢為寶策劃書8

          一、活動主題:

          回收廢品,變廢為寶,實現(xiàn)再利用!

          二、活動宗旨:

          以回收廢品的形式組織活動,一方面能起到宣傳環(huán)保意識的作用,另一方面能變廢為寶,增加收入!

          三、活動人員:

          XX級工商班全體同學(xué)

          四、活動時間:

          3月9日到3月10日

          五、活動流程:

          1、前期準備:進行市場調(diào)查,確定回收價格;確定與廢品回收站的交涉時間與周期;確定廢品暫時存放處。

          2、活動進行:以寢室為單位,由班長和青志協(xié)小組長分別組織男女生寢室的廢品回收活動。

          3、后期宣傳:后期宣傳由宣傳委員進行,采用海報宣傳的方式,海報內(nèi)容突出本次活動取得的成果,并在此重申本次活動的意義。

          4、活動總結(jié):由青志協(xié)小組長對活動進行總結(jié)。

          5、注意事項:

          a、活動的前期準備要做到充分,并保證前期準備的`內(nèi)容能夠應(yīng)付活動中的一些突發(fā)狀況。

          b、工作人員應(yīng)認真、誠懇地對待工作,并充分調(diào)動大家的積極性。

          六、資金預(yù)算:

          無

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