五四青年節活動策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編整理的五四青年節活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節活動策劃書 篇1
活動宗旨：
為了更好的展示青年人的活力，提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：
活動主題：
閃耀青春的光輝“五四”青年節系列活動
活動時間：
4月下旬至5月上旬
活動內容：
一、“一節團課”
時間：4月xx日下午：1：00—3：00
地點：xx圖書館
主要內容：邀請團區或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識，結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。
二、“一部勵志電影”
時間：4月xx日（周五）下午：3：30—5：00
地點：xx圖書館
主要內容：觀看世博志愿者影片
三、“一次志愿者行動”
時間：4月下旬
地點：以具體服務地點為準
四、“一次之旅”
時間：4月xx日（周五）下午
地點：xxxx
主要內容：組織系統35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連”連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解“好八連”的光輝業績，學習八連艱苦奮斗、拒蝕永不沾的優良傳統、全心全意為人民服務的宗旨
五、“一次征文比賽”
時間：4月下旬—5月上旬
主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十三周年，緊扣主題（也可自由選題），從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。
并從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。
六、“一次座談會”
時間：5月中旬
地點：xx圖書館
主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。
2、學五四青年節活動策劃方案書
一活動背景：
五四青年節，專屬于我們的節日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的學時光。現在，很多學生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結合，希望在期間迸發出我們的朝氣，夢想，歡愉。
二活動目的、意義和目標
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優美風景，讓家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發青春的生命，激揚青春，振奮精神。
活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解，增加班級的凝聚和團結。
三活動參加對象
09中本一班全班同學
四活動的時間、地點
時間：5月6日5月8日
地點：紹興
五活動開展
（1）統一集合。
全體成員6日7點30分在北校區門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發。然后進發。由學校統一包車向紹興進發。
（2）第一天（6日）下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。
（3）第二天（7日）早上參觀禹陵，下午進入柯巖風景區游玩。晚上自由活動
（4）第三天（8日）早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
（5）在參觀過程中家可以拍拍照，以便后期做成果冊。
（6）各位同學寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。
六經費預算
紹興文化考察期間的費用清單
收入：每人預交300元總計9000元
支出：賓館住宿費八個房間（每個房間一個晚上100元）
由于有一房間住的是一位本二的同學，所以減去50元
共計1550
沈園、禹陵、蘭亭等聯票2100（每人70元）
柯巖門票1680（每人56元）
總計5330元
總剩余：3670元
注：
1、每人退還100元，剩余的.錢作為班費
2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的
3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。
4、車費在學校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知
七活動中應注意的問題及細節
由于要去外地，要想到各位同學的身體情況，準備好各種藥品，避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。
八活動負責人及參與者
活動負責人：09中本一團支書，班長
主要參與者：09中本一全體成員
3、五四青年節活動策劃方案
為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強青年人的思想道德建設并提高家的綜合素質，號召全鎮干部職工切實加強作風建設，傳承五四精神，興求真務實之風，營造“為民、務實、清廉”的良好氛圍，鎮黨、政府決定在全鎮舉辦“愛崗敬業、真情為民為打造魅力源，我該做什么？”五四青年節主題演講比賽活動，特制定如下實施方案。
以主題演講為契機，號召和動員廣干部職工結合自身工作實際，思考如何為打造魅力源盡自己的一份力，推動鎮域經濟發展，建設和諧社會做出應有貢獻。
一、活動主題
愛崗敬業、真情為民為打造魅力源，我該做什么？
二、活動時間：20xx年5月4日
三、參賽對象
鎮機關（各辦公室選派一名代表）、鎮直各單位，各村選派12名選手。
四、比賽內容及要求
1、演講稿要圍繞鎮黨、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉、做活商旅互動、建設工業強鎮、打造魅力源”的發展宗旨，弘揚講比精神的要求，緊扣本職工作實際。
2、演講盡量脫稿，時間控制在7分鐘之內。
3、此次比賽將評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
4、請各參賽單位接到通知后，于4月23日下班前將參賽人員名單報送縣團支部處，4月27日將演講稿電子版報送團支部處
五、活動步驟
1、宣傳動員。結合本鎮實際，制定活動方案，召開“愛崗敬業、真情為民為打造魅力源，我該做什么？”主題演講比賽活動動員會，對活動進行全面動員部署，明確活動開展的指導思想、主要內容、目標要求、實施步驟，切實把廣機關干部的思想和行動統一到活動中來。
2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認真開展好各項具體活動，及時發現和總結主題活動中的好經驗、好做法，宣傳推介一批先進典型，促進主題活動深入開展。保障活動穩步推進并取得良好的效果。
3、總結評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前10名，再進行匯報演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，及優秀獎若干名。并對優秀演講稿向上級媒體報送投稿。
4、五四青年節活動方案策劃
一、活動目的
為了紀念五四運動94周年、中國共青團成立91周年，深入貫徹落實黨的十八大精神、市第十次和市第14次團代會精神，在市農辦系統團員青年中力弘揚愛國、進步、科學的“五四”精神，展現青年的聰明才智和青春活力，增強青年對三農工作的感情，引導廣青年把個人的成長進步與加快推進上海農業現代化、實現中國夢緊密聯系在一起，我決定開展“我的中國夢、我的三農情”征文比賽。
二、征文主題：“我的中國夢，我的三農情”
“中國夢”既是民族的夢，也是每個中國人的夢，每個青年人的夢，只有把“我的夢”融入“中國夢”之中，“中國夢”、“我的夢”才能實現，也就是“國家好、民族好、家才會好”。任何時代，青年都是最富有理想追求的群體。市農辦系統的每個青年人都應增進對“三農”的感情，把個人夢想融入全面建成小康社會、加快推進上海都市農業現代化的偉事業中。
三、組織單位
1、主辦單位：市農辦團工
2、承辦單位：市農科院團、上海獸醫所團、東方城鄉報團支部
四、參賽對象
XX市農辦系統全體團員及35歲以下青年均可參加。
五、活動時間
1、征文征集階段：4月下旬5月20日，各單位收集上報；
2、評比階段：5月2125日，組織評比。
3、公布結果：5月底
六、活動要求
1、圍繞征文主題寫作，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，抒寫自己的“三農”情懷，暢想上海“三農”的美好明天，主旨積極向上。
2、征文文體不限，字數控制在2000字內，文題自擬、支持原創、嚴禁抄襲。
3、農辦系統各單位積極組織參加此次征文活動，每個單位報送1—3篇。
4、本次優秀征文將編成小冊子。
七、投稿方式
請將征文電子版發送賽郵箱，來搞請附上姓名、單位、聯系電話等資料。聯系人：周佩雯（上海農科院）
電話：xx，郵箱：xx
八、獎項設置
設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎5名
五四青年節活動策劃書 篇2
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習知識、努力工作。
二、活動時間
4月19日---4月25日
三、活動創意：
本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的.囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習知識，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習知識、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習知識階段。4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習知識新團章和團史；21日，團小組成員學習知識理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習知識積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習知識，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習知識上勇于創造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習知識，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加；
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴校徽；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
五四青年節活動策劃書 篇3
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現青春風采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索，從而使同學們能更好的了解現代，了解我們的大學生活。同時，也培養了同學們觀察、關心社區的習慣，營造一種良好的積極、向上、團結的社區氣氛。
三、活動目的及意義：
在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，為普及推廣攝影知識，提高校園內攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現自然之美。以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出生命印象，視覺效果強烈。
四、活動流程：
4月19日至4月28日，在xxxx
年級征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。(截稿時間，獎項設置，樣片等)
4月30日由老師組成的評委團統一評分。
5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示部分優秀作品。
5月中旬擇期向獲獎者頒發比賽證書
五、活動安排：
1、征稿要求：
(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。
(2)作品內容積極、健康向上，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
(3)作品尺寸為7寸照片，并將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內。
（5）作品入選后將統一通知向各年級組交電子稿
2、評選規則：
評選標準：
1、主題鮮明，豐富，思想性強。
2、創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
3、技術運用得當，視覺效果好。
4、注重內容與形式多樣性。
5、優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
6、真正體現攝影的價值和宣傳作用。
獎項：高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優秀獎若干名。
獎品：頒發證書、參賽者會得到社會實踐學分2分
六、活動主要負責人：
活動主辦方：丹青社
活動協辦方：xxxx
省xxxx
年級團委
七、活動預算：
證書：6個獎狀：50張
九：活動宣傳
攝影是藝術中特殊的.美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。攝影生活，使生活更加豐富多彩;攝影自然，讓自然更加可愛;攝影你我，讓你我更加友愛……為此學生宿舍管理中心舉辦“溫馨我家攝影展”用相機記錄生活，展示同學們豐富多采的生活，同學們可以攝影學習生活，反映現代的校園氣氛;攝影日常生活，反映校園的精神風貌，也可以記錄校園生活中的點點滴滴展示個人風采，還可以記錄校園生活中的一些學生關注的問題及現象，做社會的一面鏡子，做生活中的有心人。此次活動為喜歡攝影的人們提供了展示自我的舞臺，和同學們一起分享相機記錄瞬間的快樂，與他人一起分享生活的別樣韻味。
十、需要合作的部門
校團委贊助，丹青社及魅影俱樂部負責作品征集，年級組負責作品評眩
十一、預期困難
1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。
十二：解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。
正確引導學生進行攝影。
如天氣異常，將擇期進行。
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五四青年節活動策劃書 篇4
一、活動時間：xx年5月4日下午第三節
二、活動地點：學校會議室
三、參與人員：副校長李xx、政教主任韓xx、團總支書記李xx、各班新團員。
四、主持人員：韓xx
五、活動流程：
1、(宣布儀式開始)全體立正，奏國歌
2、宣布新團員名單(團總支書記)
3、為新團員頒發團員證、佩戴團徽
4、新團員宣誓(馮老師)
5、新團員代表發言(六年級一班韓xx同學)
6、領導講話(李校長)
7、宣布儀式結束
六、活動要求
1、學生服裝要整潔;
2、活動期間，要嚴肅認真，保持會場秩序。
五四青年節活動策劃書 篇5
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的.心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動內容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
五四青年節活動策劃書 篇6
一、活動背景
五月，鮮花怒放。五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。
二、活動目的
紀念"五四"運動，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力。
展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展。
三、活動主辦單位
xx大學青志總隊。
四、活動承辦單位
xx大學各青志分隊。
五、活動對象
xx大學全體學生。
六、活動時間
20xx年x月xx日至x月x日。
七、活動流程
1.籌備階段：
時間：x月xx日至x月xx日
A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美。同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。
B:活動宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加。
(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的'宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。
C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。
2.審查階段：
時間：x月xx日至x月x日
x月xx日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。
x月xx日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
x月xx日：確定最后上場的節目及節目的順序。
x月xx日-x月x日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況。進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段：
彩排：x月x日晚x點全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：x月x日晚x點，晚會正式開始。
八、活動預期效果
1.各項準備工作扎實落實。
2.各分隊積極配合。
3.各學院同學積極配合。
4.晚會氣氛活躍，節目精美。
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結
五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創新的想法。這次活動，積極宣揚五四精神，倡導創新、變革、進步精神。
在本次活動中，回顧歷史，正視現狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發展。我們的社會也會不斷進步的。
十、經費預算
展板費用：xx元。
海報。商家提供。
晚會邀請函：xx張共計xx元。
礦泉水：xx瓶共計xx元。
晚會門票：xx張(商家提供)場地費用：xx元。
租音響費用：xxx元。
主持人服裝租賃費用：xx元。
其他項目：xx元。
五四青年節活動策劃書 篇7
一、活動精神
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義“榮譽觀”教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規范。
二、日程安排
1)結合xx鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團xx周年活動，在高一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在x月x日-x日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。
2)以中國共產主義青年團建團xx周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動。
3)x月中旬，為進一步提高青年修養，樹立先進典型，xx學校黨支部、團總支共同開展評選“xx學校先進青年”活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在x月初，我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年，揚起青春風帆“入團儀式暨離隊儀式，表彰中學xx學年度"先進團員"。
三、活動安排
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念“五四青年節“和“五四運動”xx周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的.機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
五四青年節活動策劃書 篇8
一、晚會主題：匯聚青春力量，開拓展望新貌
二、活動背景與目的：
正值學院紀念一周年之際，圍繞“五四”展開一系列的活動，通過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神，讓青少年時刻牢記使命，激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。
作為當代大學生，在新校園、新地點、新征程中繼續開創運輸學子的特色，彰顯大學生的青春風采，打出高鐵院的美好藍圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負祖國的使命。
三、晚會地點：暫定
四、晚會時間： 20xx年5月4日19點（暫定）
五、晚會對象：xxx學院xxx系全體師生
六、主辦單位：xxx學院xxx系
承辦單位：xxx系團總支
七、晚會流程（晚會前）
（一）、會前工作：
（1）召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。
（2）節目征集，向各班級下發通知，準備節目。（勵志型節目，積極向上）
（3）推選主持人。根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為晚會的主持人。
（4）購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水。（辦公室）
（5）準備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
（6）晚會前一日將所需舞臺設備（音響、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位。事先將音響等設備調試好。
（7）物質準備：資料、物資、器材準備以及購買物品。
（8）4月17日第一次彩排；4月18日公選初定節目名單；4月23日第二次彩排；4月24日確定禮儀隊隊員。
（二）、晚會流程（當天）
1、節目欣賞（舞蹈3—5分鐘）
2、主持人致辭：介紹到場領導、老師以及嘉賓（5分鐘）
3、領導發言，并宣布晚會開始（10分鐘）
4、環節
環節一過去：緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心
（1）影視資料，視頻放映（五四運動前后記錄資料8分鐘）
（2）舞蹈（勵志型5分鐘）
環節二現代：薪火相傳描繪高鐵時代藍圖
（1）頒獎（獲獎人員必須穿著制服，并在頒獎完成后與領導合影留念）（15分鐘）
（2）詩歌朗誦配合ppt背景放映（12分鐘）
環節三：發展創新未來與我們同在
優秀學生代表上臺發言（待定）（5分鐘）
5、節目欣賞（歌伴舞走進新時代）（5分鐘）
6、主持人宣布晚會結束
7、領導、嘉賓離場
（三）、后期工作（晚會結束當天）
1、晚會結束后，由組織部負責維持秩序，所有的.到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，領導、老師離開之后方可按序離開。組織部要做好此項工作。
2、待所有的學生離開之后，組織所有成員留下，并由青志協安排清理現場。青志協安排人員歸還借用物品。
3、待場地清掃完畢以后，全體成員留下合影。
4、晚會結束后，由宣傳部出一塊晚會后期的宣傳板，宣傳此次晚會，并由資訊部在學校的網頁上寫一篇關于此晚會的新聞。
5、各部部長組織各部門干事進行晚會總結（可在晚會結束后1~2周后完成），發現晚會中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后每個干事交一份“晚會總結”到系團總支辦公室，作為晚會資料保存。
6、信息實踐部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。
（四）晚會當天突發狀況的處理：
1、應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
2、人員意外受傷應急方案：如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由執勤人員進行處理。情況嚴重者，則送往就近醫院進行治療。
3、停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。
4、秩序混亂應急方案
在晚會過程中，由組織部干事維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，由組織部干事維持（注意好禮貌問題）。
八、項目組：
第一項目組：文稿資料準備小組
組長：xx
組員：辦公室成員
任務：主持人稿、領導發言稿等
第二項目組：節目組
組長：xx
組員：素質拓展部
任務：
（1）完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；
（3）負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）主持人及演員服裝、化妝。
第三項目組：宣傳組
組長：xx
組員：素質拓展部、宣傳部、辦公室、組織部、信息實踐部、青年志愿者服務隊
任務：
（1）利用海報、橫幅、看板、開展宣傳；
（2）現場攝影；
（3）裝飾晚會現場。第四項目組：禮儀組
組長：xx
組員：xx系團xx處、xx系禮儀隊
任務：
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
（2）確定禮儀人數；禮儀小姐安排在正門前和晚會現場各x名，入口名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席；現場名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。
（3）物品購買：包括晚會小禮品及請柬等；
（4）晚會當日準備好會場服務物品，如礦泉水等，并接待好領導及老師
第五項目組：舞臺組
組長：xx
組員：素拓部，宣傳部，組織部
任務：
（1）做好舞臺的布置，確保舞臺的搭建和質量；
（2）晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；
第六項目組：活動組
組長：xx
組員：組織部
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
第七項目組：衛生組
組長：xx
組員：信息實踐部、青志協
任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。第八項目組：機動組
組長：xx
組員：青年志愿者服務隊全體成員
任務：
（1）購買及借記舞臺相關物品
（2）幫助宣傳組進行海報和看板宣傳
九、資源需要：
物力需要：大教室（活動中心）、海報、展板、投影儀、音頻線、活動現場布置的材料（包括背景幕布、花盆、五星紅旗、五角星等）、請柬、節目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、鮮花、榮譽證書等。
十、經費預算（略）
五四青年節活動策劃書 篇9
一、活動題目
"永遠跟黨走—五四獻禮"主題團日活動
二、活動創意
本次活動以"永遠跟黨走—五四獻禮"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求廣大青年員工牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"永遠跟黨走"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的'光榮感、責任感和使命感，努力為公司的科學發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。
三、活動內容
1、宣傳動員階段。
4月28日，在公司一號會議室，公司團委委員召開動員大會，請公司領導就"永遠跟黨走—五四獻禮"致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。
2、理論學習階段（4月28日—5月1日）。
在公司會議室，請xx大學團委組宣部部長xxx就"如何增強團員意識"上團課；組織公司青年員工集體學習黨史、新團章和團史，并形成知識競賽題庫發至各團支部，力求在公司掀起學黨史，團史的學習氛圍。知識競賽內容分為三個部門。第一部分是黨建、黨史知識；第二部分是團史、團務知識；第三部分是黨章團章知識。
3、活動實踐階段（5月2日——5月3日）。
a、5月2日上午組織公司青年員工進行考試，并按成績評選出優秀團個人和優秀團支部；
b、5月2日下午，組織參觀xx紀念館；重溫入團誓詞，全體參加人員在印有"永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做xx建設的一塊磚"的橫幅上簽名。
c、5月3日上午，公司會議室，組織團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
d、5月3日下午，在影院組織觀看愛國主義教育片。
4、總結階段。
5月4日，公司會議室，請公司領導再次發言，表彰活動積極分子，評選優秀團個人和優秀團支部。
四、其他注意事項
1、在活動地點明顯處懸掛黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：xx團委"永遠跟黨走—五四獻禮"主題團日活動。
2、活動中團員都要佩戴團徽。
五四青年節活動策劃書 篇10
一、活動目的
《團章》規定：“新團員必須在團旗下進行入團宣誓”。入團宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的'教育。團旗代表著團的組織，誓詞概括了團員對共產主義事業和團的組織所應承擔的責任和義務。新團員入團宣誓，可以使其牢記入團誓言，激發做一名共青團員的光榮感和責任感。入團宣誓儀式要嚴肅、莊重、富有教育意義。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
學校前廣場
四、參加人員
初高中學生
五、活動準備
1、招生辦負責放廣播;
2、xx老師負責攝影;
3、主持：xxx;
4、迎團旗(初一x班的同學)。
六、活動流程
1、學生入場;
2、迎團旗，奏團歌;
3、宣布新團員名單;
4、老團員給新團員佩帶團微(高三年級的老團員負責);
5、帶領新團員宣誓;
6、宣布優秀團支部;
7、老團員代表講話;
8、新團員代表講話;
9、團委書記講話;
10、校領導講話;
11、結束詞。
五四青年節活動策劃書 篇11
一、活動背景
xx年了，整整xx年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，他留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的`勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，xx小學助學行”團日活動。
二、活動主題
弘揚“五四”精神
三、活動目的
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間
20xx年x月xx日
五、活動地點
xxxx小學
六、活動流程
(一)前期工作：
1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯系xx小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學的學生們買書籍，和學習用品。
5、組織同學學唱《xxx園有愛》，以便到時可以同xxx園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對xx小學進行實地考察，并與xx小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。
(二)活動階段：
1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。
2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段：
將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。
第三階段：
同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌——《xxx園有愛》，結束此次活動。
4、收拾物品，清點人數，準備返校。
(三)后期工作：
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經費預算
略
五四青年節活動策劃書 篇12
活動主題：
記憶歷史，把握今天，規劃未來
活動時間：
20xx年xx月xx日晚上七點
活動地點：
音樂樓三樓
策劃人：
xxx
主持人：
xxx
活動背景：
xx年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了停止內戰，一致對外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。
活動目的：
讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認真努力的`學習做好身邊的每一件的事
活動對象：
20xx級音本班
活動內容：
一。分四組組；提問關于一二？九運動知識問答，準備這一方面的知識小紙條，由小組派同學抽取，答對一題記一分。
二。準備一系列的朗誦詩歌，現場抽取同學朗誦，再從小盒子里抽出要朗誦的詩歌，現場朗誦，同學呼聲高的記一分。
三。鼓勵同學上前，分別唱含有一。二。九的歌曲，每首至少唱五句（合唱的類推），順利唱出者，記2分。
四。默記下面一段文字（兩分鐘之內），能迅速記起者，記一分。
斗酒縱橫話天下名山風雨在心間燕趙慷慨歌英烈英雄自古出少年
蔣朝弱漢奸彈冠倭寇兇山海淪陷莘莘學子報國情漫漫長街碧血染
一二九睡獅覺醒七七后蒼龍現田旬內克敵平東黿紀滿日出啟新天
活動器材：
紙條若干
活動準備：
一。團支書準備一下關于一二？九運動知識問答的一些資料的器材
活動流程：
一。主持人宣布活動開始，并講述一二？九運動的大體內容。
二。宣讀活動的內容與意義
三。活動開始
四。班長對得分高的小組頒發獎品
五。團支書對活動總結
活動意義：
只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的二。生活委員及其他班干負責買所需的東西，租借所需要教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規劃我們的未來。
經費預算：
20元
五四青年節活動策劃書 篇13
一、活動主題：
愛國、進步、民主、科學
二、活動目的：
1、加強愛國主義思想教育，使同學們更深入了解五四運動的'歷史，發揚愛國精神。
2、讓同學們學會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發展和中國的進步做出貢獻。
3、提高同學們的政治思想，時刻為共產主義事業發展做出貢獻和犧牲。
4、增進同學們之間的感情，加強班級、年級、全院的凝聚力。
三、時間
1、活動時間：4月23日到5月12日。
2、活動對象：全校學生。
3、主辦單位：共青團桂林電子科技大學管理學院委員會。
四、活動內容：
1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
2、觀看愛國主義思想教育影片。
3、各班團支部進行感恩回報社會志愿活動。
五、活動宣傳：
1、19號出宣傳海報（男生宿舍樓的兩個宣傳欄，女生宿舍樓宣傳欄，16、17教宣傳欄）。
2、噴板和海報宣傳。
六、活動流程：
1、星期四（23號）舉行愛我中華橫幅簽名。
2、星期六（25號）晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。
3、4月27號到5月12號進行感恩回報社會志愿活動。
4、5月12號前上交志愿活動的材料（書面形式+照片說明）
七、預算：
活動一預算：
噴繪寫真1份*120元=120元，水彩筆：15支*2元=30元，橫幅兩條條*91元=182元
宣傳活動橫幅一條*91=91元
活動二預算：無
活動三預算：宣傳噴繪1份*120=120元。
五四青年節活動策劃書 篇14
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構：
活動指導老師：扈雷
開展活動負責人：趙雷
機構成員：學生會全體成員
二、活動時間：
5月20日（周二）晚7：00
三、活動地點：
校餐廳前大會議室
四、活動對象：
全校學生
五、活動安排和分工：
1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的'題材要與本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。
2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。
3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持）
xxx
20xx年xx月xx日
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