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世界環(huán)境日活動策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編整理的世界環(huán)境日活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界環(huán)境日活動策劃書1
環(huán)境問題日趨嚴重，為積極響應20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題要求——“踐行綠色生活”，鼓勵大學生用實際行動來愛護環(huán)境，進一步建設環(huán)保校園。我們將開展“愛護環(huán)境，給力環(huán)保！”世界環(huán)境日主題系列活動。
一、活動名稱
“愛護環(huán)境，給力環(huán)保”世界環(huán)境日系列主題活動
二、活動對象
沈陽師范大學全體在校生
三、活動日期
6月1日至6月5日
四、活動地點
沈陽師范大學時代廣場
五、活動人員
負責人員：校學生會青年志愿服務中心成員
參與人員：沈陽師范大學全體在校學生
六、活動流程
（一）活動前期準備
準備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進行培訓，給各學院下發(fā)通知。
（二）活動內(nèi)容
1、“愛護環(huán)境，給力環(huán)保”校園祝福活動——公眾簽名及環(huán)保“袋”回家。
在校園內(nèi)邀請同學在條幅上環(huán)保簽名，同學可用回收物品（廢紙、塑料瓶等）換環(huán)保袋。
2、“愛護環(huán)境，給力環(huán)保”主題創(chuàng)意手繪大賽
（1）活動目的.：為呼應世界環(huán)境日主題活動，為所有對手繪感興趣的同學提供一個展現(xiàn)自我的平臺，現(xiàn)發(fā)起環(huán)保手繪作品征集活動。
（2）依托單位：各學院志愿工作部
（3）活動流程
a、前期宣傳：向各學院下發(fā)活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺“師大微公益”進行宣傳。
b、活動要求：本次大賽面向全校學生有獎征集“愛護環(huán)境，給力環(huán)保”主題創(chuàng)意手繪作品，每學院至少上交5份（學院總?cè)藬?shù)少于100人的，至少上交2份）。設計作品應以圖案為主，也可圖文結(jié)合。作品要求有創(chuàng)意，須為原創(chuàng)且無任何專業(yè)性限制。（詳見附錄一）
c、參賽報名方式：遞送作品，作品詳細要求請見附錄1。
報名時間、地點：請以學院為單位將報名表以及作品在13：00——16：30上交至校團委志愿者之家。
d、評選辦法說明：專家評審，最終產(chǎn)生一二三等獎各1名及優(yōu)秀獎5名。
e、評選階段：
6月5日微信公布獲獎結(jié)果。
f、獎項設立：
一等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件（印獲獎作品）
二等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件（印獲獎作品）
三等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件（印獲獎作品）
優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)獎狀
世界環(huán)境日活動策劃書2
一、指導思想
以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費“六進”（進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關、進醫(yī)院）為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環(huán)境日的'中國主題是“七十億人的夢想：一個星球，關愛消費”。
三、活動安排
（一）世界環(huán)境日宣傳月：6月
（二）宣傳重點
環(huán)境保護法、xx市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識；創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準；節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識；環(huán)保常識等。
（三）開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動
主辦單位：xx辦事處xx社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局；
宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
時間：6月5日（星期x）上午10：00—13：00時（北京時間）。
地點：xx社區(qū)xx小區(qū)。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。
世界環(huán)境日活動策劃書3
一、指導思想：
為全面落實《環(huán)境教育指導綱要》，進一步推進學校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎，在“六.五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本活動方案。
二、目標：
1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2、樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。
三、內(nèi)容和形式：
1、學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日
2、看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
（1）教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
（2）提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2、“世界環(huán)境日”的主題。
（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球，一起關心、共同分享，20xx年是水是20億人生命之所系。”
（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
（1）教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
（2）教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
（4）教師：“有的`人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。
5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。（教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全）。
7、講評活動。
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