- 相關(guān)推薦
校報(bào)策劃方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的校報(bào)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
為構(gòu)建和諧幸福校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)對(duì)外交流，拓展宣傳陣地，記錄學(xué)校發(fā)展軌跡，充分展示學(xué)校辦學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)、特色與成果，展現(xiàn)全校師生豐富多彩的校園生活和積極向上的精神風(fēng)貌，為廣師生搭建展示、交流的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定自20xx年3月起創(chuàng)辦校報(bào)。
一、辦報(bào)宗旨：
辦報(bào)目的旨在積淀校園文化魅力、深化學(xué)校特色內(nèi)涵鍛煉并培養(yǎng)廣學(xué)生的認(rèn)知與動(dòng)手能力，從而促使其正確地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)世界，做身心和諧健康的學(xué)生，走健康成長(zhǎng)之路。
辦報(bào)理念面向全校師生，尤其注重學(xué)生的自我實(shí)踐與情感體驗(yàn)，不僅是為一批熱衷于文學(xué)、手工及美術(shù)等興趣方面的同學(xué)提供一個(gè)廣闊的展示舞臺(tái)，從而培養(yǎng)出一批新銳小詩人或者小畫家，更是為了讓全體學(xué)生都能夠廣泛地參與其中，培養(yǎng)他們的觀察與思考能力，并以其特的視角，展示他們?cè)诟髯缘哪挲g段所表現(xiàn)出來的陽光與熱情成長(zhǎng)積淀于每一處細(xì)節(jié)，自信彰顯在每一次參與，健康扎根于每一次活動(dòng)。
二、作品要求：
倡導(dǎo)個(gè)性寫作，尊重個(gè)人立場(chǎng)，或筆法嫻熟，語言優(yōu)美，文風(fēng)自由，有較高的文學(xué)性；或貼近現(xiàn)實(shí)，映校園要聞、班級(jí)風(fēng)貌和成長(zhǎng)足跡以及社會(huì)現(xiàn)象，給予學(xué)生理性思考和情感慰藉；或文或詩、或書或畫??題材不限，力求原創(chuàng)。
三、校報(bào)組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
主編：（校報(bào)整體發(fā)展方向及校報(bào)編輯部的領(lǐng)導(dǎo)工作）副主編：負(fù)責(zé)校報(bào)編輯部的具體工作）
編會(huì)成員：
電腦編輯：（負(fù)責(zé)電腦排版設(shè)計(jì)及校報(bào)的打印分發(fā)工作）美術(shù)編輯：（負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)，攝影、圖片編輯及報(bào)紙風(fēng)格走向工作）
四、報(bào)刊發(fā)行：
每月一期，每月25號(hào)前出版，每月20號(hào)前收集文稿。
五、版面設(shè)置及欄目說明：
1版新聞傳真（負(fù)責(zé)人：）
版面特色：以要聞為主題，采編好近期內(nèi)學(xué)校各類活動(dòng)，教育新動(dòng)向，教改新方法，公布學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)新舉措，擬定開設(shè)欄目如下：
◆校園看臺(tái)
介紹學(xué)校重的事件或活動(dòng)，力求圖文并茂。
◆“熱點(diǎn)追蹤”
可以將當(dāng)月校園或班級(jí)內(nèi)的某一現(xiàn)象（如：衛(wèi)生問題、安全問題、甚至可以是假期生活的回顧等）作為一個(gè)專題進(jìn)行報(bào)道，猶如評(píng)論員文章，力求善于發(fā)現(xiàn)和捕捉素材，視角特、見解深刻、語言生動(dòng)，能站在一定的角度或全局進(jìn)行報(bào)道，起到一定的輿論導(dǎo)向作用。
◆“廣而告之”
此欄目不僅起到吸引讀者視線的目的，更在于能發(fā)揮
“小告示”的功用，學(xué)校里如有發(fā)起什么活動(dòng)，如“舉辦什么征文”、“征集什么名稱或創(chuàng)意”，甚至是寒暑假期的“安全告示”，都可以在此刊登。
�。ㄓ蓷顦溲┲饕�、刊發(fā)學(xué)校近期以來的重要工作，包括確切時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，以及師生、學(xué)校主要獲獎(jiǎng)情況，多方面、多角度的展示學(xué)校、師生的蓬勃生機(jī)。）
2版及夾縫德育（負(fù)責(zé)人：）
版面特色：以“德育”為主題，主要報(bào)道學(xué)校、家庭、社會(huì)立體的合作嘗試，德育活動(dòng)剪影、學(xué)校榮譽(yù)臺(tái)。
◆“校園璀璨”
介紹各校的優(yōu)秀學(xué)生，開展或參見的各項(xiàng)活動(dòng)。
◆“領(lǐng)尖先鋒”
公布各類比賽的獲獎(jiǎng)名單。
◆“風(fēng)采展示”（榜樣力量、陽光小屋、和諧校園）
展示各校典型人物、優(yōu)秀人物、特色班集體、校園的校風(fēng)校貌。
◆ “勵(lì)志小故事”
選登具有勵(lì)志、宣傳正能量的小故事。
（趙琛老師主要整理、宣傳刊發(fā)先進(jìn)人物、班級(jí)及各項(xiàng)活動(dòng)和取得的成績(jī)，能夠使老師、學(xué)生獲得正能量的報(bào)道。）
3版及夾縫書香校園（負(fù)責(zé)人：）
版面特色：可以是自編的小詩、可以是創(chuàng)的美文、可以是新繪的畫作、可以是淋漓的書法、可以是對(duì)自己小制作小發(fā)明的介紹闡述（可配圖）本版塊力求原創(chuàng)，內(nèi)容題材不限，文筆老練生疏都可，面對(duì)全校師生，皆可奮勇投稿，旨在展現(xiàn)我校豐富的校本資源“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！�
◆“書海向?qū)А?/p>
介紹最新教育數(shù)目及其精彩片段。
◆“翰墨飄香”
此欄目力求將學(xué)生在書法（軟、硬筆皆可）上的優(yōu)良之
作呈現(xiàn)出來。
◆“丹青溢彩”
本欄目旨在突顯學(xué)生在繪畫（國(guó)畫、水彩、鉛筆、素描、十字繡、創(chuàng)意畫）方面的造詣。
◆“妙手匠心”
小制作與小發(fā)明，雖然不能以實(shí)物的姿態(tài)出現(xiàn)在報(bào)紙上，但小作者可以通過照片將靈感來源、設(shè)計(jì)理念、制作步驟等相關(guān)信息以文字方式載錄于本欄目。
◆ “童心飛揚(yáng)”
發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文，讀書心得，觀后感等。
（由韓賽男老師主要整理、刊發(fā)老師、學(xué)生的作品。介紹一些好書、好句子。）
4版師生立交橋（負(fù)責(zé)人：）
每期刊登老師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相溝通，搭建師生之橋。（延續(xù)第三版）
◆ “教海揚(yáng)帆”
教師漫談教學(xué)人生、書寫心靈隨筆、交流生活感悟。
◆ “精彩案例”
關(guān)注課堂教學(xué)，思課堂得失，主要發(fā)表教師的教學(xué)思。
【校報(bào)策劃方案】相關(guān)文章：
校報(bào)工作總結(jié)01-26
校青協(xié)聯(lián)誼策劃書10-21
(經(jīng)典)方案策劃07-21
方案策劃（精選）07-25
[精選]方案策劃07-25
方案策劃07-20
【精選】方案策劃07-24
（經(jīng)典）方案策劃07-23
方案策劃(經(jīng)典)07-22