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創(chuàng)意文化節(jié)活動(dòng)策劃書
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。現(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的創(chuàng)意文化節(jié)活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)意文化節(jié)活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)前言：
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;
有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不知道其中的快樂;
有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹……
我們志愿者們秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的優(yōu)良傳統(tǒng)，拉開了我國志愿者文化節(jié)的序幕。“甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助;展現(xiàn)才華，提高素養(yǎng)”在這一絢爛口號(hào)的渲染下，我們將攜手并進(jìn)，釋放熱情，傳遞愛心，回報(bào)社會(huì)，抒寫溫情篇章，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)宗旨：
以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)志愿者精神、倡導(dǎo)志愿者文化、開展服務(wù)實(shí)踐、塑造服務(wù)形象，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范為宗旨，策劃開展志愿者公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我院欲策劃第二次青年志愿者文化節(jié)，使全院同學(xué)都能參與到這次志愿者文化節(jié)活動(dòng)中來;為了加深我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個(gè)校園充滿芳香;更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的.高潮，擴(kuò)大我院在學(xué)校和社會(huì)上影響力。
四、活動(dòng)意義：
通過大學(xué)生與志愿文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性公德性、服務(wù)性，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，從而營造科學(xué)、高雅的校園氛圍。大學(xué)生參加志愿服務(wù)，在服務(wù)他人、服務(wù)校園的同時(shí)，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到滿足。大學(xué)生參與志愿服務(wù)，既是在幫助他人，服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心與傳播文明，在為他人送去玫瑰的同時(shí)自己也收獲到了芬芳。
五、活動(dòng)主題：
迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
3月9日——28日(視具體情況而定)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、思想教育：放映教育片。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
①、清掃教學(xué)樓，美化學(xué)習(xí)環(huán)境;
②、關(guān)愛老人，與愛同行;
③、保護(hù)環(huán)境，愛我校園;
④、緬懷英烈傳承革命精神;
3、精神升華：主題征文比賽。
八、活動(dòng)流程：
(一)、前期宣傳:
1、時(shí)間：3月11日——3月13日(視具體情況而定)
2、地點(diǎn)：琴湖、金翰林、南苑、北苑
3、形式：海報(bào)宣傳
4、內(nèi)容：緊扣活動(dòng)主題
5、準(zhǔn)備：
①、準(zhǔn)備卡紙并手繪海報(bào)宣傳;
②、制作活動(dòng)宣傳標(biāo)志(胸前標(biāo)志)。
(二)、思想教育:放映教育片
1、時(shí)間：3月27日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地點(diǎn)：經(jīng)管樓202
3、參與人員：藝術(shù)學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生、青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體人員、所有已注冊(cè)中國志愿者的志愿者及其它報(bào)名參加者
4、影片名稱：《志愿者》
5、紀(jì)律秩序：團(tuán)委學(xué)生會(huì)青志隊(duì)和各班班長維持現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生
6、準(zhǔn)備工作：
1、首先找到所播放的電影資源并下載存儲(chǔ);
2、借教室。
(三)、實(shí)踐活動(dòng):
a、清掃教學(xué)樓，美化學(xué)習(xí)環(huán)境
1、時(shí)間：3月9日下午2：00——5：00
2、地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓
3、參與人員：藝術(shù)學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生、青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體人員、團(tuán)校學(xué)習(xí)成員、所有已注冊(cè)中國志愿者的志愿者及其它報(bào)名參加者
4、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備好抹布拖把等衛(wèi)生工具;
2、青志隊(duì)隊(duì)員當(dāng)天須佩戴青年志愿者胸牌及活動(dòng)標(biāo)志，并拿上院旗和隊(duì)旗，各班有班旗的均可帶上。
5、注意事項(xiàng)：活動(dòng)過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，以免毀壞公物。
b、關(guān)愛老人，與愛同行
1、時(shí)間：3月13日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地點(diǎn)：湘大老年活動(dòng)中心
3、參與人員：青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體人員、所有已注冊(cè)中國志愿者的志愿者及其它報(bào)名參加者
4、準(zhǔn)備工作：
①首先由隊(duì)長、副隊(duì)長等人和湘大老年活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商，征求對(duì)方同意或咨詢可以提供志愿服務(wù)的活動(dòng);
②以寢室為單位各自備一套清潔工具，其中包括水桶、抹布、
刷子、小刀、掃帚、撮箕。
5、注意事項(xiàng)：①活動(dòng)過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，以免毀壞了老年活動(dòng)中心公物;
②在與老人的交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)我院志愿者懂禮貌有愛心的形象;
3青志隊(duì)隊(duì)員當(dāng)天須佩戴青年志愿者胸牌及活動(dòng)標(biāo)志，并拿上院旗和隊(duì)旗。
c、保護(hù)環(huán)境，愛我校園
1、時(shí)間：3月16日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地點(diǎn)：湘大校門口到圖書館主干道及新辦公樓旁的草坪、廣場和噴泉
3、參與人員：藝術(shù)學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生、青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體人員、團(tuán)校學(xué)習(xí)成員、所有已注冊(cè)中國志愿者的志愿者及其它報(bào)名參加者
4、準(zhǔn)備工作：1以寢室為單位各自備一套清潔工具，其中包括水桶、抹布、刷子、小刀、掃帚、撮箕;
2、任務(wù)安排：辦公樓附近的草坪(09級(jí)設(shè)計(jì)一班)
圖書館前的的草坪、廣場和噴泉(09級(jí)設(shè)計(jì)二班)主干道兩旁的衛(wèi)生清理(09級(jí)動(dòng)畫二班)
辦公樓附近廣場(09級(jí)動(dòng)畫一班)
3青志隊(duì)隊(duì)員當(dāng)天須佩戴青年志愿者胸牌及活動(dòng)標(biāo)志，并拿上院旗和隊(duì)旗，各班有班旗的均可帶上。
d、緬懷英烈傳承革命精神:
1、時(shí)間：3月28日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地點(diǎn)：湘潭市烈士陵園
3、參與人員：藝術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體人員、黨校、團(tuán)校學(xué)習(xí)成員、所有已注冊(cè)中國志愿者的志愿者
4、準(zhǔn)備工作：首先與組織部聯(lián)系，一起尋找路線并與烈士陵園負(fù)責(zé)人進(jìn)行
協(xié)商，征求對(duì)方同意或咨詢可以提供志愿服務(wù)的活動(dòng);
5、注意事項(xiàng)：1在烈士陵園這種神圣的地方必須注意大學(xué)生應(yīng)有高等素質(zhì);
2青志隊(duì)隊(duì)員須佩戴青年志愿者胸牌，并拿上院旗和隊(duì)旗;
③來回路上務(wù)必聽從組織者的安排，注意安全。
(四)、精神升華：
1、征文意義：在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。“雷鋒”作為為人民服務(wù)的代表已深入人心，他的英雄事跡傳唱萬家。我們已經(jīng)通過實(shí)際行動(dòng)來志愿服務(wù)，我們還要更深層次的去認(rèn)識(shí)去感悟志愿服務(wù)，從而更好的實(shí)現(xiàn)人人為我，我為人人這一和諧畫面。
2、參賽主題：“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”
3、參賽時(shí)間：3月12日——3月20日，3月20日截稿。
4、參賽對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
5、參賽要求：體裁不限，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
6、投稿方式：以班為單位，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收集，交致青志隊(duì)隊(duì)長潘玉礦(聯(lián)系電話：15173240179)，由宣傳部初選，老師復(fù)選。
(五)、頒獎(jiǎng)典禮：
1、時(shí)間：3月27日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地點(diǎn)：經(jīng)管樓202
3、參與人員：院領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及參與活動(dòng)的全體人員
4、紀(jì)律秩序：團(tuán)委學(xué)生會(huì)青志隊(duì)和各班班長維持現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生
5、準(zhǔn)備工作：1證書的購買和打印;
2借教室及會(huì)場的布置。
6、合影留念
(六)、后期工作：
1、宣傳：宣傳部在網(wǎng)上實(shí)時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息;
2、交流：qq群、召開部門會(huì)議;
3、總結(jié)：把活動(dòng)的不足、長處以及心得用電子檔記錄下來為以后活動(dòng)提供借鑒。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位:
主辦：湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
承辦：藝術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
協(xié)辦：藝術(shù)學(xué)院宣傳部、組織部、廣告部
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、“先進(jìn)志愿班級(jí)”1個(gè)，榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金50元;
2、“優(yōu)秀志愿者”15名，榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金10元;
3、征文比賽：一等獎(jiǎng)1名，榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金30元;
二等獎(jiǎng)2名，榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金20元;
三等獎(jiǎng)3名，榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金10元;
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，榮譽(yù)證書+精美禮品;
4、頒獎(jiǎng)形式：舉行頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書
十一、財(cái)務(wù)預(yù)算：
略
創(chuàng)意文化節(jié)活動(dòng)策劃書2
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)的飲食文化，倡導(dǎo)我校同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)健康的飲食習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建溫馨和諧的`生活氛圍,同時(shí)為喜迎山西大學(xué)建校110周年，校團(tuán)委、后勤管理處、飲食服務(wù)中心、校學(xué)生會(huì)將聯(lián)合策劃舉辦山西大學(xué)第六屆校園飲食文化節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)飲食文化構(gòu)建和諧校園
二、校園飲食文化節(jié)主要內(nèi)容
1、“弘揚(yáng)飲食文化，構(gòu)建和諧校園”山西大學(xué)第六屆校園飲食文化節(jié)啟動(dòng)儀式
3月31日上午10:00在令德餐廳前，由校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院學(xué)生會(huì)代表準(zhǔn)時(shí)參加開幕式。
2、品人生酸甜苦辣，展自我青春風(fēng)采“非常廚房”學(xué)生廚藝大賽
3月31日下午16:00-18:00由各學(xué)院代表隊(duì)(限6人)分別參加廚藝大賽特色菜組、果蔬拼盤組的比賽，集中展示同學(xué)們燜、燴、燉、蒸、煮等方面的高超廚藝。提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、感受時(shí)尚，品味生活“魔幻”diy蛋糕創(chuàng)意大賽
4月1日上午9:00-11:30由各學(xué)院代表隊(duì)(限4人)參加蛋糕制作大賽，展示青年學(xué)子風(fēng)采，感受時(shí)尚、品味生活。
4、用影視詮釋生活，用美食筑就溝通“飲食影食”生活攝影展
3月31日-4月1日全程展覽從同學(xué)們中征集的優(yōu)秀攝影作品，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪胁蹲矫赖哪芰Γ岣邔徝狼槿ぁ?/p>
5、品香茗，話人生“飄香”茶道表演
4月1日上午9:00-11:30邀請(qǐng)專業(yè)茶藝師在令德餐廳為同學(xué)們講解茶文化的有關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何品茶，提升道德修養(yǎng)，陶冶情操。
6、品飲食文化，話健康生活“學(xué)子面對(duì)面”學(xué)生代表交流會(huì)
4月1日下午19:00-21:00邀請(qǐng)各學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部部長及學(xué)生代表在文瀛三層會(huì)議室召開飲食文化節(jié)主題交流會(huì)，進(jìn)一步發(fā)掘飲食文化，共同倡導(dǎo)安全飲食，以促進(jìn)同學(xué)們健康、高品質(zhì)的生活。
三、活動(dòng)具體要求
1、請(qǐng)各學(xué)院學(xué)生會(huì)選派10名代表、校會(huì)各部選派10名代表準(zhǔn)時(shí)參加開幕式。
2、請(qǐng)將廚藝大賽報(bào)名表以及攝影展作品電子版于3月18日(周日)下午6:00前發(fā)至校學(xué)生會(huì)生活部郵箱：。
希望各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)接此通知后，高度重視，廣泛宣傳，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極參與，按照通知要求落實(shí)相關(guān)工作。
創(chuàng)意文化節(jié)活動(dòng)策劃書3
一、冠名：
xx市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)
二、主題：
青春流韻，繽紛校園
三、口號(hào)：
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)，為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門，各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
主任：xxx
副主任：xxx，xxx
委員：xxx，xxx，xxx，xxx
(二)組織分工
1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請(qǐng)工作，并做好記錄工作;
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報(bào)送的方案，籌備開幕式活動(dòng)，文藝匯演工作;
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作，各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表，講座安排等;
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎(jiǎng)品的確定;負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的'安全、秩序，確保活動(dòng)的正常進(jìn)行;
5、德育辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的藝展場景設(shè)計(jì)，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計(jì);開幕式的節(jié)目計(jì)劃、審定、彩排、演出等籌備工作;
(三)活動(dòng)要求：
1、各部門要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。活動(dòng)開展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新地開展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長。
2、各相關(guān)部門年級(jí)組要積極配合，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開。
3、各類活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)。
4、正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日—6月5日
七、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類包括：校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)競賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。
2、展示類活動(dòng)不記分。
創(chuàng)意文化節(jié)活動(dòng)策劃書4
為了深入推進(jìn)我校“五個(gè)文明”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。
一、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、參加對(duì)象
全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師
四、專題網(wǎng)站：
xxx
五、組織機(jī)構(gòu)
(一)主辦單位：學(xué)生處
(二)策劃承辦單位：軟件學(xué)院
(三)協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座
(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動(dòng)攝像、攝影大賽
(三)電腦維修與服務(wù)
(四)“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽
(五)“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
七、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)主題，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時(shí)，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。
(二)學(xué)生評(píng)審團(tuán)
本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評(píng)審團(tuán)，對(duì)攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評(píng)審團(tuán)，于4月1日前將參加評(píng)審團(tuán)的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(三)專項(xiàng)活動(dòng)
1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請(qǐng)的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識(shí)。講座題目、時(shí)間和地點(diǎn)見校內(nèi)海報(bào)。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動(dòng)攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動(dòng)的鏡頭，拍攝令人奮進(jìn)的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個(gè)角落。各學(xué)院要發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報(bào)作品電子版5—8幅(部)，以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評(píng)選。
(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文說明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學(xué)院和作者;視頻作品時(shí)長以10分鐘之內(nèi)為宜。
(2)評(píng)選方法：采用網(wǎng)上投票與評(píng)審團(tuán)評(píng)審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評(píng)審團(tuán)評(píng)審各占復(fù)賽總分50%。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、電腦維修、實(shí)用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時(shí)間在軟件學(xué)院孵化園。
4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽
各學(xué)院以喜迎評(píng)估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺(tái)，充分展示新一代大學(xué)生的'集體風(fēng)貌，營造喜迎評(píng)估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級(jí)或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。
(1)、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲;作品能夠真實(shí)反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。
(2)、上報(bào)時(shí)間：作品以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少報(bào)送作品5部，于4月15日前報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(3)評(píng)選方法：采用網(wǎng)上投票與評(píng)審團(tuán)評(píng)審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評(píng)審團(tuán)評(píng)審各占復(fù)賽總分50%。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(1)大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題能力為主。
(2)大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機(jī)操作。
(3)大賽時(shí)間：4月23日16：20。
(4)大賽地點(diǎn)：15號(hào)教學(xué)樓604、606實(shí)驗(yàn)室。
(5)評(píng)選辦法：組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選。
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。
(四)優(yōu)秀作品展示
學(xué)生處將各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
(五)總結(jié)表彰
活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機(jī)制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對(duì)各學(xué)院開展活動(dòng)質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核，評(píng)選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并在閉幕式上進(jìn)行表彰。
八、有關(guān)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定出本學(xué)院具體落實(shí)辦法，指定專人負(fù)責(zé)，明確時(shí)間進(jìn)程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴(kuò)大活動(dòng)參與面，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。
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