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        圣誕節活動策劃方案

        時間:2025-02-06 23:40:12 策劃書 我要投稿

        關于圣誕節活動策劃方案通用

          為有力保證事情或工作開展的水平質量,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的關于圣誕節活動策劃方案通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于圣誕節活動策劃方案通用

        關于圣誕節活動策劃方案通用1

          活動主題:

          慶圣誕、迎新年親情回饋

          活動時間:

          12月20日~1月7日

          活動內容:

          (一)大部分應季商品5~8折

          提示說明:

          1、足金、鉑金及個別品牌不在此列,各柜組折扣詳見柜內明示:

          2、活動期間商品折扣部分全部由廠家或供應商自行承擔,廠家或供應商要根據實際情況自行確定,但嚴禁調高售價后再打折;

          3、業務主管和客務員要對“調高售價再打折”情況進行嚴格監督;

          4、按照已上報的折扣,各柜組必須在活動期間嚴格執行,不得隨意調高折扣,各樓層要嚴格監督,一經發現投機取巧者將予以500~5000元罰款。

          (二)持卡會員特惠購物驚喜價

          活動期間,每天正常營業時間內,商場會員于1~5樓累計購物每滿300元(現金部分),送等值特惠購物憑證一張。會員在每天“18:30~20:30營業時間持特惠購物憑證消費,享受特別優惠。

          提示說明:

          1、以300元為整數單位,零頭不計:

          2、顧客持本人會員卡及兩聯收銀機制小票在6樓促銷服務臺領取特惠購物憑證,工作人員在兩張小票上分別加蓋“已領特惠購物憑證”印章后,收回第二聯收銀機制小票為做帳憑證;

          3、每張特惠購物憑證限購300元以內商品,使用時以300元為單位,不足部分不予計算,超出部分可多張使用:

          4、營業員,收銀員、總服務臺、促銷服務臺工作人員應積極提示顧客:在1樓總服務臺可免費辦理積分卡或通過消費達到條件可直接辦理銀卡、金)卡,成為時代會員;

          5、會員持“特惠購物憑證”購物發生退貨時收銀臺一并退還“特惠購物憑證”給顧客;

          6、會員持“特惠購物憑證“購買時,如購買商品金額超出“特惠購物憑證”限額的10%以內時,柜組可將實際購物金額減少至限額內后,填寫購物小票;

          7、每天18:30~20:30為特惠購物時間,顧客若無“特惠購物憑證”而要求購物時,營業員按正常銷售填寫小票,并提醒顧客,此期間購物不能提供收銀機制小票,且不能參加領取‘特惠購物憑證”的活動,若顧客仍需參加活動或索要機制小票,可在第二天憑購物小票顧客留存聯索取收銀機制小粟,8、收銀員確認小票填寫的準確性后,同時收回“特許購物憑證”。

          9、顧客在每天18:30~20:10期間正常購物的退換貨以購物小票顧客留存聯為依據;

          10、12月10日~1月7日每天18:30~20:30特惠期間,營業員在填寫持“特惠購物憑證”的購物小票時,在“單價”欄填寫商品正價:在“正常折讓”欄填寫當前促銷折讓,在“vip折讓”欄填寫特惠折讓,“妥收”欄填寫持特惠憑證享受的價格。

          例如:一件商品正價1000元,當前促銷價是8折,特惠價是6折,營業員在“單價”欄填寫1000元,在“正常折讓”欄填寫8折,在“vip折讓”欄填寫6折,在“實收”欄填寫600元。

          11、個別不直接在現場進行特惠價銷售的柜組,必須以由樓層統計后的名單,經業務、營銷總監簽宇確認單據為執行核算的.依據。經確認的柜組,每日18:30~20:30由商場統一在6樓促銷服務臺進行現金返利,返現分擔事項另行通知財務。

          13、特惠購物憑證有效期至xx年1月7日止,各商場及收銀臺、返現人員在1月6日、7日的最后兩天要加強管理人員及值班人員。

          (三)折扣親手轉幸運不落空

          活動期間,每天正常營業時間顧客在1~5樓累計消費滿200元(現金部分)即可到6樓親自轉動幸運轉盤。轉盤指針停留處即為顧客所獲相應折扣或贈券。經工作人員確認后,按顧客獲得折扣由6樓促銷服務臺直接返還十足抵用券。

          提示說明:

          1、幸運轉盤設定優惠分別為:9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元贈券”共10種;

          2、以單張機制小票顯示購物金額為準,單張小票購物金額超過200元即可轉一次,余額不再累計。若顧客持有多張機制購物小票,且每張均超過200元,則可以拄照機制小票數轉動轉盤,也可將小票疊加;轉動一次。

          3、顧客憑收銀機制小票第一聯及購物小票顧客留存聯參加本活動,抽獎小組確認后,分別在收銀機制小票第一聯及購物小票顧客留存聯上加蓋相應獎項印章;

          4、顧客持收銀機制小栗第一聯及購物小票顧客留存聯到促銷服務臺領取相應折扣返券,工作人員同時收回購物小票顧客留存聯作對帳憑證;

          5、返還贈券以10元為整數單位,零頭不計;

          6、一樓歐柏萊、za、珠寶區、名表區、3樓裘皮區及一次性處理商品不參加此活動。

          7、特惠期間,憑特惠購物憑證購物部分不再參加本活動,正常購物顧客可于次日憑購物小票顧客留存聯領取收銀機制小票參與活動。

          (四)繽紛禮品整點派送

          12月24日、25日、26日、31日及xx年1月1日的營業時間內,每逢整點將由圣誕老人、小丑在商場內循環走動,為顧客隨機派送各種精致小禮品或甜蜜糖果。

        關于圣誕節活動策劃方案通用2

          "圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現,永遠讓人存在希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的.愉悅情緒與體驗。

          活動內容

          自制圣誕禮物。

          活動目標:

          1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物,增進同伴間的友情。

          2、樂意參與圣誕制作,體驗制作禮物的樂趣。

          活動準備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。

          活動過程:

          1、以談話引入,激發幼兒興趣。

          (1)以出示圣誕禮物引入。

          (2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什么禮物?

          2、請幼兒討論圣誕節有什么特征,"你怎么知道圣誕節到了?"

          3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

          4、幼兒自己設計一份圣誕禮物。

          a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新,如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然后在上面進行繪畫,粘貼等。

          b、提醒幼兒注意安全。

          5、幼兒互贈禮物。

          在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道圣誕祝語。

        關于圣誕節活動策劃方案通用3

          一、活動目的

          1、在圣誕節,這個西方節日中重要的節日里舉行圣誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解,增加同學們對學習英語的熟悉。

          2、加強英語的實際應用能力,讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。

          3、加強同學們的團隊合作精神,增強同學們之間的交換與溝通。同時,加強同學們與外界的英語交換和學習。

          4、讓平時緊張的.學習氛圍得到一定的減緩,使同學們的心情得到放松,在以后的日子里更好的學習。

          二、活動主題

          感受西方文化,學習趣味英語

          三、活動時間

          20xx年12月24日晚上七點

          四、活動地點

          本班教室

          五、活動對象

          全體同學及科任體老師

          六、活動預備

          1、兩位同學負責活動及邀請科任老師。

          2、上網搜集西方圣誕節的具體資料,在活動舉行的前與同學交換、分享。

          3、在一個星期前收錄同學們的具體表演節目,并將節目的相干道具逐一記錄。

          4、周一布置會場和活動結束后會場的整理工作。

          七、活動流程

          1、晚會人開場白。

          2、邀請佳賓致辭。

          3、節目逐一開始有序表演。

          4、晚會結束,圣誕節活動策劃主持人。

          5、教室后期整理工作進行。

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