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        大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案

        時間:2025-02-01 11:20:21 策劃書 我要投稿
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        大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案

        大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案1

          隨著中秋節(jié)的到了,我們xx大學(xué)特制定了中秋節(jié)活動方案如下。

          一、活動時間

          中秋節(jié)前xx天。

          二、活動目的

          1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

          3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的.特點。

          4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

          三、活動時間

          x月x日。

          四、活動內(nèi)容

          (一)中秋讀月

          1、國旗下講話“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”,幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”,給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”,為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

          2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。

          (二)中秋憶月

          1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。

          2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。

          3、各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學(xué)之間的友誼。

          (三)中秋賞月

          1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵xx級學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

          2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,xx級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。

          3、“月兒圓圓畫中秋”:xx年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;xx年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。

        大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案2

          一、實施背景

          通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

          二、活動時間

          xx。

          三、活動目的

          1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

          3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

          4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

          四、活動準(zhǔn)備

          將學(xué)生分為xx組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

          五、中秋節(jié)活動方案

          第一階段:活動準(zhǔn)備

          1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

          2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          第二階段:以班會形式進入活動

          1、 情境導(dǎo)入。

          2、進入活動主題,交流感悟。

          第一主題: 話說中秋。

          1、中秋節(jié)的由來。

          2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。

          3、中秋詩詞佳句知多少。

          第二主題:中秋實踐活動。

          1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

          2、舉辦月餅宴。

          三、討論中秋節(jié)活動方案。

          1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

          2、同學(xué)們之間交流。

          四、小結(jié)。

          同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

          第三階段:拓展,延伸

          中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的.名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

          1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、中秋的傳說和故事。

          3、月亮的傳說與故事。

          4、關(guān)于月球的小知識。

          5、關(guān)于中秋的詩詞。

          6、關(guān)于中秋的食品。

          五、反思與拓展

          通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

        大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案3

          一、前言

          關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法,也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。

          在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí),同時也計劃著一個新的開始新的征程,以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

          二、活動主題

          “歡度中秋,情濃意濃!

          三、活動目的

          讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個大家庭,每個人都是學(xué)校大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

          四、參與對象

          主要面向大一大二新生。

          五.活動地點與活動時間

          中秋節(jié)在學(xué)校籃球場。

          五、前期準(zhǔn)備與宣傳工作

         。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備

          1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

          2.調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

         。ǘ┬麄鞴ぷ

          用大量的海報,宣傳板,對此次活動進行宣傳,以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi),另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知,主要用校園xx和xx網(wǎng)。

          六、活動流程與安排

         。ㄒ唬┣捌诨顒

          感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的`月餅圖案,將設(shè)計發(fā)送至郵箱,詳情評比見附錄。

         。ǘ┱交顒

          1.主持人主持活動:

          主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動;顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲,也可以邀請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬,加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

          2.中秋燈謎活動:

          燈謎由每個部門出x個,寫好后匯總,每個部門上交x張,學(xué);@球場周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問工作人員。

          3.中秋祝福卡(許愿卡):

          所有在xx擔(dān)任干部的同學(xué),每人寫x張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后,再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用),關(guān)于許愿卡的發(fā)放:來領(lǐng)許愿卡的同學(xué),每人領(lǐng)取一張,然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。

          4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié):

          由主持人宣布抽獎,抽獎結(jié)束尋找幸運者,主持人宣布活動結(jié)束。

          5.后期活動:

          可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片,進行自由PS,將PS后圖片發(fā)送至郵箱,評比見附錄。

          七、活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)

          1.各部門人員應(yīng)提前x小時到場。

          2.活動會場提前x小時布置好。

          3.活動中途防止人員離開。

          4.活動中保持場地安靜。

          5.負責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備,積極配合工作。

          6.結(jié)束后立即開展清理工作。

          7.工作人員必須佩戴工作證。

          8.結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)。

        大學(xué)中秋節(jié)晚會活動策劃方案4

          一、活動背景:

          新學(xué)校,新同學(xué),來自五湖四海的xx級xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護的溫暖氛圍,xx級xx班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,展示才藝能力的'活動,即中秋聯(lián)誼活動。

          二、活動目的

          增進xx級同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。

          三、活動時間:

          xx年xx月xx日晚

          (具體時間另行通知)

          四、活動地點:

          xx

          五、活動對象:

          xx級xx學(xué)院學(xué)生

          六、活動準(zhǔn)備:

         。ㄒ唬┤藛T準(zhǔn)備:

          班委提前統(tǒng)計參加活動的同學(xué)人數(shù)。

         。ǘ┪锲窚(zhǔn)備:

          糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

          七、活動流程:

          (一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復(fù)。

         。ǘ┙M織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演。

          環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

          (三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底。

          環(huán)節(jié)介紹:xx。

          游戲人數(shù):最好7個游戲者,1個臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機說學(xué)號來定。)

          游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留),進行兩人PK。

          若有臥底撐到剩下最后兩個人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

          (PS):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等。

          大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

         。ㄋ模﹤溥x游戲:抱成團,心有靈犀。

         。ㄎ澹┳詈蟓h(huán)節(jié)——總結(jié)。

          大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動,然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

          八、活動結(jié)束,全體撤離、清理場地

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