漂流活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的漂流活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
漂流活動(dòng)策劃書(shū)1
一、 活動(dòng)背景
書(shū)籍是人類心靈的潤(rùn)滑劑，學(xué)校倡議廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，交流讀書(shū)心得。為此舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)，讓同學(xué)們交流好書(shū)，交流讀書(shū)心得。提高文學(xué)素養(yǎng)，為良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)
二、 活動(dòng)目的
1、以漂書(shū)為媒介讓閱讀成為一種習(xí)慣
2、發(fā)揮圖書(shū)的最大價(jià)值，讓學(xué)生養(yǎng)成借書(shū)，換書(shū)，還書(shū)并交流讀書(shū)的好習(xí)慣 3、 激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，以書(shū)交友，以書(shū)會(huì)友，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流氛圍，促進(jìn)大學(xué)生校園文化建設(shè)
三、 活動(dòng)主題
圖書(shū)漂流 讓閱讀豐富多彩
四、活動(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間分四周進(jìn)行）
20xx年11月20日~11月23日（圖書(shū)征集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書(shū)整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書(shū)階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書(shū)整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書(shū)階段）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
收書(shū)地點(diǎn)：各學(xué)生寢室及圖書(shū)館門(mén)口
漂書(shū)地點(diǎn)：設(shè)圖書(shū)館、桃園食堂、北園食堂三個(gè)漂書(shū)點(diǎn) 還書(shū)地點(diǎn)：圖書(shū)館404
六、主辦單位
武漢生物工程學(xué)院圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)
七．活動(dòng)對(duì)象
武漢生物工程學(xué)院全體師生
八、資源需要
1、人力資源：宣傳階段，收書(shū)階段、漂書(shū)階段、回收階段、還書(shū)階段每階段所需人力支持在策劃具體內(nèi)容中會(huì)一一落實(shí)(收書(shū)，還書(shū)具體寢室分配見(jiàn)附件4) 2、物力資源：（具體數(shù)量依照附錄并聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行增減）
1）此次漂書(shū)活動(dòng)需準(zhǔn)備書(shū)簽、漂流卡及讀者交流卡若干 2）擺點(diǎn)時(shí)圖書(shū)館門(mén)前需要桌子及椅子若干
3贊助資金：我們將與圖書(shū)館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！
九、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳與贊助宣傳
主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，并且知道圖書(shū)漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。宣傳主要從三個(gè)方面著手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報(bào)宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。
1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應(yīng)與收書(shū)結(jié)合起來(lái)，分配各部門(mén)人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的同時(shí)說(shuō)服同學(xué)捐獻(xiàn)書(shū)籍，這也是此次漂書(shū)活動(dòng)中的最重要環(huán)節(jié)。
2、宣傳板報(bào)宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)各階段所需的宣傳板、海報(bào)、傳單、橫幅（橫幅內(nèi)容：漂書(shū)之回腸蕩氣 流籍之韻味無(wú)窮）、申請(qǐng)電子顯示屏。另外寫(xiě)三張擺點(diǎn)處的宣傳。制作圖書(shū)漂流盟約（見(jiàn)附件），請(qǐng)借書(shū)人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書(shū)館拉橫幅） 3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書(shū)期間擺點(diǎn)宣傳以及深入寢室宣傳時(shí)的的輔助措施。以發(fā)傳單的形式讓大家了解此次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級(jí)口頭宣傳，傳單宣傳等方式 ① 我們將對(duì)學(xué)校各個(gè)寢室發(fā)傳單，然后在人流量多的地方適當(dāng)?shù)馁N一些傳單 ② 我們會(huì)提醒學(xué)管會(huì)的成員給他們自己班上的同學(xué)介紹我們圖書(shū)館的茶吧。 ③ 在我們擺點(diǎn)的地方也可以對(duì)圖書(shū)館茶吧適當(dāng)?shù)男麄飨隆?④ 我們還可以在我們學(xué)管會(huì)每月編輯的信參上發(fā)表一下文章，給廣大讀者一個(gè)參考的地方。 相關(guān)要求：學(xué)管會(huì)，我們會(huì)對(duì)每一棟宿舍，每一個(gè)寢室都宣傳到（非畢業(yè)生），以后我們學(xué)管會(huì)的聚會(huì)盡量都到圖書(shū)館茶吧這邊來(lái)，有時(shí)也會(huì)帶上學(xué)管會(huì)以外的人過(guò)來(lái)，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。
贊助商：①這次贊助的傳單由你們來(lái)做，一面印你們要宣傳的內(nèi)容，另一面
印我們這次讀書(shū)漂流活動(dòng)的.內(nèi)容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們?yōu)槟銈兊男麄鳌?/p>
②你們盡量更新下奶茶的種類，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)
特的風(fēng)格(這也是吸引客戶的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，當(dāng)然，更勝一籌那更好。
（二）活動(dòng)開(kāi)始
第一階段：圖書(shū)征集階段
1、圖書(shū)征集方式：
�、俑鞑块T(mén)人員按分配向各個(gè)寢室的同學(xué)口頭發(fā)出“圖書(shū)漂流”活動(dòng)邀請(qǐng)，在宣傳“圖書(shū)漂流”活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)寢室的同學(xué)可將閑置的書(shū)刊以借書(shū)或者捐書(shū)的方式交給各有關(guān)人員，數(shù)量不限。（謹(jǐn)記借書(shū)和捐書(shū)分開(kāi)統(tǒng)計(jì)及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書(shū)刊交送至圖書(shū)館，由秘書(shū)處對(duì)征集書(shū)刊進(jìn)行登記，具體登記在“圖書(shū)登記表”（見(jiàn)附件）中并將書(shū)刊予以分類。 ②向圖書(shū)館提出申請(qǐng)，希望圖書(shū)館可以將過(guò)期刊物捐贈(zèng)給學(xué)管會(huì)用于活動(dòng)，仍然由秘書(shū)處接收、登記、分類并收入“漂流站”。
�、墼鲈O(shè)在圖書(shū)館門(mén)前擺點(diǎn)宣傳及收書(shū)點(diǎn)，在圖書(shū)館門(mén)口擺點(diǎn)人員由每節(jié)課辦公室值班人員負(fù)責(zé)，主要在同學(xué)上下課時(shí)間讓同學(xué)們更加清楚了解“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，有興趣的同學(xué)可以直接把書(shū)拿去擺點(diǎn)處借閱或捐贈(zèng)。此收書(shū)方式所涉及人員較多，最需要注意的內(nèi)容就是各圖書(shū)的，不能出現(xiàn)任何情況。
2、注意事項(xiàng)：本活動(dòng)所征集書(shū)刊數(shù)量不限，其類型為教輔、文學(xué)、哲社、雜志和工具書(shū)等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價(jià)值，凡違反國(guó)家法律規(guī)定的反動(dòng)、色情、暴力等的書(shū)籍，音像制品不得參與圖書(shū)征集活動(dòng)。
第二階段：漂書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段
活動(dòng)期間分工：
�、� 此次漂書(shū)分為圖書(shū)館，桃園食堂，北園食堂三個(gè)漂書(shū)點(diǎn)。每個(gè)漂書(shū)點(diǎn)分配不同份額的圖書(shū)提供給全校同學(xué)借書(shū)閱讀
�、谄瘯�(shū)時(shí)值班人員由每節(jié)課的無(wú)課人員在場(chǎng)，具體分配由秘書(shū)處提前統(tǒng)計(jì)安排
�、勖總�(gè)漂書(shū)點(diǎn)至少兩名學(xué)管會(huì)人員在活動(dòng)場(chǎng)地專門(mén)負(fù)責(zé)幫同學(xué)尋找其想找到的書(shū)籍并負(fù)責(zé)解答同學(xué)的問(wèn)題。 換書(shū)方式：
換書(shū)者在漂書(shū)地點(diǎn)找到自己想要閱讀的書(shū)刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書(shū)的借閱時(shí)間為一周，若想續(xù)借需在漂書(shū)點(diǎn)進(jìn)行登記續(xù)借，每本書(shū)最多可續(xù)借一次。
④漂書(shū)活動(dòng)時(shí)圖書(shū)館為全天擺點(diǎn)，其它地方主要在中午擺點(diǎn)，分為兩班第一班時(shí)間為十一點(diǎn)~十二點(diǎn)三十分；第二班為一點(diǎn)半~兩點(diǎn)半
�、輬D書(shū)館擺點(diǎn)值班為每節(jié)課的值班人員，除圖書(shū)館外其它擺點(diǎn)處各部門(mén)分配
方式如下：
擺點(diǎn)共兩周，前一周由秘書(shū)處，信參部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負(fù)責(zé)。每個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)保證每個(gè)擺點(diǎn)處至少有兩人進(jìn)行宣傳協(xié)助。 換書(shū)注意事項(xiàng):
�、� 本活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，所有書(shū)籍嚴(yán)格按照換書(shū)方式進(jìn)行，時(shí)間嚴(yán)格確定，不得有拖欠書(shū)籍現(xiàn)象。
�、� 換書(shū)者需認(rèn)真填寫(xiě)“圖書(shū)借閱登記表”以方便日后工作人員與換書(shū)同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系。
�、� 活動(dòng)期間工作人員各司其職，認(rèn)真核對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)。
第三階段：圖書(shū)回收階段
�、�
圖書(shū)漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書(shū)截止期，15日開(kāi)始為圖書(shū)整理階段，由組織部整理現(xiàn)有書(shū)籍并分類整理好為還書(shū)階段做好準(zhǔn)備。
未歸還書(shū)籍按借閱時(shí)間與借閱者聯(lián)系告知?dú)w還時(shí)間，以保證借出的書(shū)籍能及時(shí)收回并歸還。
圖書(shū)歸還最后期限為12月18日。要保證向同學(xué)們借的書(shū)籍在18日之前能全部歸還到借書(shū)者手中
捐贈(zèng)的書(shū)籍經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后分類收集統(tǒng)一放入圖書(shū)館八樓。
② ③ ④
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】
附件1：
圖書(shū)捐贈(zèng)登記表
附件2： 圖書(shū)漂流盟約
圖書(shū)漂流，漂流書(shū)香，傳遞愛(ài)心，彰顯誠(chéng)信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書(shū)，讓大家能放心的把愛(ài)書(shū)“放漂“，讓我們大家一塊來(lái)遵守圖書(shū)漂流盟約吧！
漂流活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)漂流活動(dòng)
二、活動(dòng)口號(hào)
播散書(shū)香我，傳播文化
知識(shí)因傳播而美麗
三、活動(dòng)背景
1、讀書(shū)漂流活動(dòng)背景
讀書(shū)漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀(jì)六七十年代的歐洲。近幾年，讀書(shū)漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國(guó)火熱開(kāi)展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，希望通過(guò)策劃舉辦“冬季漂流書(shū)”活動(dòng)來(lái)征集一部分圖書(shū)，播撒書(shū)香，傳播文化，交流讀書(shū)心得，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你我的奉獻(xiàn)溫暖每一個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)子的心。
2、現(xiàn)實(shí)背景
①近年圖書(shū)漂流活動(dòng)在世界范圍內(nèi)興起，漂流成為一種時(shí)尚。
�、陔S著又一屆大學(xué)生的畢業(yè)，征集大量書(shū)籍成為一種可能。
③結(jié)合本校實(shí)際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書(shū)漂流的含義及意義，參加圖書(shū)漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的熱情。
四、活動(dòng)目的
把閑散的書(shū)籍收集起來(lái)，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)全面的'共享資源庫(kù)，為校園師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)宣傳了助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，使書(shū)籍充分體現(xiàn)它的價(jià)值。
五、活動(dòng)對(duì)象
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
六、主辦單位：
圖書(shū)館。承辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)———讀書(shū)協(xié)會(huì)
七、地點(diǎn)
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)韶華路
八、時(shí)間：
12月
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前⑴組織全體社員學(xué)習(xí)了解圖書(shū)漂流的發(fā)展概況、實(shí)質(zhì)、目的意義及本次活動(dòng)的母的，動(dòng)員全體社員積極參與本次活動(dòng)，服從安排
⑵即日起，外聯(lián)部利用周末時(shí)間分組向外拉活動(dòng)贊助。
�、怯苫顒�(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書(shū)館商討合作事宜，以獲得精神與物質(zhì)上的支持。
�、�12月xx日（活動(dòng)前三天）去社聯(lián)批活動(dòng)，明確活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品
⑸12月xx日（活動(dòng)前兩天）根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由事務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)置所需物品。
�、�12月xx日（活動(dòng)前一周）在動(dòng)員全體協(xié)會(huì)成員積極性的前提下，依據(jù)具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動(dòng)的順利運(yùn)作，為明年的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)
⑺即日起，根據(jù)安排，分組分量抽時(shí)間走訪宿舍（以大四為主）進(jìn)行前期宣傳，確保當(dāng)天活動(dòng)的精彩。
⑻12月xx日（活動(dòng)前一天）籌備相關(guān)硬件（桌椅，帳篷，音響等）
2、活動(dòng)當(dāng)天
�、懦鰯偧笆諗偘才�
6：30將所有活動(dòng)器材搬運(yùn)到預(yù)定場(chǎng)地，并做好各種準(zhǔn)備工作（展板，條幅）
5：00收拾器材并清點(diǎn)，搬運(yùn)到指定地點(diǎn)（需要打招呼應(yīng)提前做好）
⑵活動(dòng)項(xiàng)目
1、xx主動(dòng)想路過(guò)學(xué)生介紹圖書(shū)漂流活動(dòng)（配以展板補(bǔ)充說(shuō)明），倡議學(xué)生積極捐獻(xiàn)書(shū)籍。
2、xx引導(dǎo)同學(xué)在寄語(yǔ)展板上寫(xiě)下自己的寄語(yǔ)。
3、xx讓同學(xué)在小紙片上寫(xiě)下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書(shū)中，增強(qiáng)讀者之間的交流。
4、xx對(duì)于捐獻(xiàn)的圖書(shū)，及時(shí)做好登記，并將捐獻(xiàn)者的姓名，祝語(yǔ)貼在書(shū)籍的扉頁(yè)上。
�、腔顒�(dòng)保障
男同胞應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)體力活，在飯點(diǎn)時(shí)大家應(yīng)該相互體諒，主動(dòng)替換，準(zhǔn)備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時(shí)固定攤位，壓住展板。
3活動(dòng)后
�、艛傸c(diǎn)工作人員嚴(yán)格清掃活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒�(dòng)留影
�、菍�(xiě)活動(dòng)總結(jié)（一式兩份，組織部負(fù)責(zé)），三天內(nèi)交至社聯(lián)。留底對(duì)本次活動(dòng)作出客觀分析及評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年活動(dòng)的開(kāi)展提供參考價(jià)值。
�、犬�(dāng)晚對(duì)所捐書(shū)籍進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)，并于兩天內(nèi)交至漂流書(shū)屋開(kāi)始漂流。
⑸次周列會(huì)時(shí)對(duì)活動(dòng)積極表現(xiàn)的社員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì)樹(shù)立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
種類數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）
xxx
漂流活動(dòng)策劃書(shū)3
前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠(chéng)信開(kāi)始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書(shū)方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來(lái)越多的富有想象力的書(shū)友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書(shū)漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動(dòng)目的：
1.讓每一本書(shū)共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗�！�
2.分享藏書(shū)，以書(shū)會(huì)友，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。
3.達(dá)到資源的利用。
4.圖書(shū)漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對(duì)象：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：3月20日—5月20日
四、組織者：院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：文珍書(shū)香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)（樹(shù)木、造紙、制書(shū)，圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式：
�。�、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）。
�。�、每本書(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽�！�
內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的`規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。
C、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫(xiě)在卡片上，并簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書(shū)架（將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門(mén)口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠(chéng)信卡簽署，讀書(shū)寄語(yǔ)簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
（3）開(kāi)幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始；
b.嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書(shū)漂流架上；
c.同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū)；
d.主持人總結(jié)，宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書(shū)，按本系漂流方式起漂，傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書(shū)放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書(shū)繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書(shū)的最后漂友。
（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū)，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的，完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
（5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。“雁過(guò)留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后，可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼，并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵(lì)！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！
漂流活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景及目的：
收集舊的課本以及其他內(nèi)容健康、積極向上的書(shū)籍，以到達(dá)資源的有效循環(huán)利用，避免資源的閑置浪費(fèi)，提高學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，減輕學(xué)生對(duì)書(shū)費(fèi)的支出的目的，貫徹低碳環(huán)保的生活理念，體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月17日-5月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍
四、活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院生活部
協(xié)辦單位：化學(xué)化工學(xué)院宣傳部
六、捐書(shū)種類
�。�1）專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
（3）工具類書(shū)、詞典、字典等
�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
�。�5）名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期：
共享活動(dòng)的倡議書(shū)（見(jiàn)策劃書(shū)附件1）并以微薄和電子版海報(bào)形式宣傳本活動(dòng)。
以班為單位，請(qǐng)生委統(tǒng)計(jì)好有意捐書(shū)同學(xué)的資料（如姓名、聯(lián)系方式和空閑的時(shí)間段等）（見(jiàn)附件3），在5月22日晚6點(diǎn)前發(fā)給生活部。
(二)活動(dòng)中期
�。�1）5月24-25日，為期2天，生活部主動(dòng)聯(lián)系捐書(shū)者，上門(mén)收集圖書(shū)，以及填寫(xiě)好所捐圖書(shū)資料（見(jiàn)附件2）等。
(三)活動(dòng)后期
�。�1）5月26日生活部對(duì)所捐圖書(shū)進(jìn)行分類整理，挑選出適合大學(xué)低年級(jí)學(xué)生用的圖書(shū)。生活部把該類圖書(shū)的名稱、作者、出版社等制成表格，以電子版公示。（需要教材的同學(xué)需盡快聯(lián)系生活部，生活部將無(wú)償?shù)匕呀滩慕璩�，并做好借�?shū)的登記，借書(shū)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。到期需歸還書(shū)籍留給其他有需要的同學(xué)。）
八、注意事項(xiàng)
1.為了能保證書(shū)籍漂流活動(dòng)的有效延續(xù)，我們也一起努力吧。請(qǐng)借書(shū)者應(yīng)該做到：
◆愛(ài)惜圖書(shū)，保持圖書(shū)整潔，不涂畫(huà)，不撕書(shū)，不折頁(yè)。
◆及時(shí)歸還漂流書(shū)籍，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2.收集所得的圖書(shū)分類好，用繩子打包好，統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年5月15日
附件1
書(shū)籍漂流活動(dòng)倡議書(shū)
敬愛(ài)的同學(xué)們：
也許您的許多舊書(shū)正靜躺在那被您遺忘的角落里了，它們正等著您再次去喚醒曾經(jīng)的記憶。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧。那么，請(qǐng)您將它投入書(shū)籍漂流的浪潮中，清理您的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)出來(lái)，讓它的價(jià)值得到更多的發(fā)揮，讓它尋求惺惺相惜的人，也讓更多人跟您一樣，獲得心靈上的升華和成長(zhǎng)，讓您的愛(ài)心在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞并感染每一個(gè)人！
為了能把書(shū)籍發(fā)揮最大的'力量，讓所有熱愛(ài)知識(shí)，熱愛(ài)生活的學(xué)生能借此機(jī)會(huì)得到更多的閱讀資源。廣州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院特意舉辦了一次書(shū)籍漂流捐書(shū)活動(dòng)并發(fā)起倡議。歡迎同學(xué)們把讀過(guò)的好書(shū)、用過(guò)的教材、參考書(shū)等捐贈(zèng)給有需要的學(xué)生。捐一份書(shū)香，留一份真情，百冊(cè)書(shū)不為多，一冊(cè)書(shū)不為少。涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心可以感動(dòng)一生。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，希望你捐書(shū)為己，捐書(shū)為人，請(qǐng)同學(xué)們踴躍伸出您們溫暖的雙手，獻(xiàn)出您們手中的藏書(shū)，您們的慷慨將能給大家?guī)?lái)很大的方便，同時(shí)也能為環(huán)保節(jié)能出一份力量。一本好書(shū)，與人分享，收獲的不僅僅是一份愉悅，也許還會(huì)有心靈的知音。同學(xué)們，想像一下拿到您心愛(ài)書(shū)籍的人是誰(shuí)吧？衷心期待您的參與！
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年5月15日
漂流活動(dòng)策劃書(shū)5
活動(dòng)引言：
圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀。是一段文明美麗的書(shū)香漂流旅程，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。
一、活動(dòng)意義
在中國(guó)大陸，“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)有一、兩年了，卻悄無(wú)聲息，xx年以來(lái)開(kāi)始火起來(lái)�！皥D書(shū)漂流”正逐漸成為一種新的文化時(shí)尚，漂流坊便是以倡導(dǎo)漂流時(shí)尚的一個(gè)網(wǎng)站。xx年初，熱心公益的杭州接力棒網(wǎng)歷經(jīng)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)以前圖書(shū)漂流的長(zhǎng)處，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況，提出一種新的圖書(shū)漂流模式：圖書(shū)漂流點(diǎn)結(jié)合公益寄售店，大力發(fā)展有人負(fù)責(zé)的公益圖書(shū)館，您拿自己的`閑置圖書(shū)和接力棒漂流圖書(shū)互換，當(dāng)您換回的圖書(shū)閱讀完后，又可到接力棒網(wǎng)任何一個(gè)固定圖書(shū)點(diǎn)互換。從而保證了圖書(shū)漂流的持續(xù)進(jìn)行。為了使每個(gè)圖書(shū)的傳遞者都能了解到某一本書(shū)的漂流（傳遞）信息，獲取圖書(shū)的人需要盡義務(wù)到圖書(shū)漂流網(wǎng)站上以該書(shū)標(biāo)簽上的唯一標(biāo)識(shí)碼“漂流號(hào)碼”檢索該書(shū)，撰寫(xiě)獲取日志、趣聞或閱讀筆記。這樣，參與了該書(shū)漂流的書(shū)友就可以在網(wǎng)絡(luò)上、電話里或聚會(huì)中相互溝通、交流。
“圖書(shū)漂流”中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。
西北師范大學(xué)讀者俱樂(lè)部自成立起，就把每年一次的圖書(shū)漂流作為本社團(tuán)的特色活動(dòng)之一。圖書(shū)漂流以分享、信任、傳播為宗旨，不僅讓更多讀者閱讀到自己感興趣的書(shū)籍，而且不同讀者可以交流對(duì)同一本書(shū)的讀后感悟。
二、漂流方式
西北師范大學(xué)讀者俱樂(lè)部通過(guò)對(duì)xx年圖書(shū)漂流的總結(jié)，在第一屆圖書(shū)漂流形式的基礎(chǔ)上，對(duì)今年的圖書(shū)漂流做了改進(jìn)和創(chuàng)新：
1、圖書(shū)漂流一改第一屆的主要形式，將圖書(shū)漂流作為我們的長(zhǎng)期不間斷的活動(dòng)。在活動(dòng)發(fā)起當(dāng)天，讀者俱樂(lè)部的圖書(shū)全部漂流出去，一個(gè)月后（可續(xù)借）讀者把書(shū)交還到讀者俱樂(lè)部辦公室。此后，所有的讀者都可以在讀者俱樂(lè)部辦公室借閱圖書(shū)，所有期限為一個(gè)月。
2、每一位讀者可以將自己的創(chuàng)作和感悟另附一張紙貼在圖書(shū)的后面，以供交流，我們俱樂(lè)部會(huì)從所有作品中挑選好的在西北師范大學(xué)圖書(shū)館《圖苑情》上面發(fā)表，或發(fā)表在我們的博客上，并給予作者一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、我們將漂流的圖書(shū)也做了相應(yīng)的處理。首先對(duì)要漂流的書(shū)籍做一整體整理，在要漂流的每一本書(shū)中粘貼“漂流寄語(yǔ)”卡片，卡片的內(nèi)容包括寄語(yǔ)和我們的聯(lián)系方式（聯(lián)系人電話，郵箱，qq群）。每一本書(shū)對(duì)應(yīng)的制作一張“接力卡”，卡的上方著名對(duì)應(yīng)書(shū)籍的名稱，卡的下面是每一位持書(shū)者的聯(lián)系方式。“接力卡”最后由讀者俱樂(lè)部保管。以后每位讀者都可以留下前面所有的讀者的聯(lián)系方式，以便交流。
4、聯(lián)系各大圖書(shū)店或圖書(shū)供應(yīng)商，定期羅列整理各圖書(shū)店的暢銷書(shū)籍名單，在圖書(shū)漂流期間供師生借鑒。
5、讀者也可將自己平時(shí)的作品投入我們的固定郵箱，我們整理后發(fā)表到博客或網(wǎng)站。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：4月8日——5月
2、活動(dòng)對(duì)象：西北師范大學(xué)全體師生
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：西北師范大學(xué)圖書(shū)館、西北師范大學(xué)讀者俱樂(lè)部
漂流活動(dòng)策劃書(shū)6
前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠(chéng)信開(kāi)始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書(shū)方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來(lái)越多的富有想象力的書(shū)友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書(shū)漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動(dòng)目的：
1、讓每一本書(shū)共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2、分享藏書(shū)，以書(shū)會(huì)友，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。
3、達(dá)到資源的最佳利用。
4、圖書(shū)漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月20日—5月20日
四、組織者：
院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：
文珍書(shū)香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)（樹(shù)木、造紙、制書(shū)，圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
uxx呈現(xiàn)方式：
Ａ、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）
�。隆⒚勘緯�(shū)的.扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽”
內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。
c、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫(xiě)在卡片上，并簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書(shū)架（將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門(mén)口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠(chéng)信卡簽署，讀書(shū)寄語(yǔ)簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
（3）開(kāi)幕流程：
a、主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始
b、嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書(shū)漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū)；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書(shū)，按本系漂流方式起漂，傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書(shū)放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流
書(shū)繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書(shū)的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū)，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
（5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。“雁過(guò)留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后，可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼，并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵(lì)！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！
漂流活動(dòng)策劃書(shū)7
一、兒童圖書(shū)館或圖書(shū)區(qū)角建立（《博苑兒童圖書(shū)館管理制度》）
1，園所或教室內(nèi)相對(duì)安靜的一片區(qū)域；
2，簡(jiǎn)單裝飾：
1）風(fēng)格：清新、自然；
2）內(nèi)容：設(shè)主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書(shū)館管理制度》、園長(zhǎng)推薦圖書(shū)、主題排行榜、今日小館長(zhǎng)、十大好書(shū)投票、近期活動(dòng)預(yù)告等；
3，不僅是圖書(shū)角，幼兒園走廊、墻面、前臺(tái)都可以有圖書(shū)系列活動(dòng)的展示和預(yù)告；
4，制定《博苑兒童圖書(shū)館管理制度》并落實(shí)執(zhí)行。
二、固定閱讀時(shí)間，固定成果展示
1，根據(jù)各園所情況，設(shè)定固定閱讀時(shí)間并命名，如每周一書(shū)、每日一刻鐘、周五大講堂、書(shū)香滿園、班級(jí)讀書(shū)會(huì)、班級(jí)閱讀沙發(fā)等；
2，每次讀書(shū)活動(dòng)后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書(shū)館或班級(jí)主題墻，如
1）讀后感：可由繪畫(huà)、陶藝等手工展示，如書(shū)中的動(dòng)物和情節(jié)；
2）好書(shū)評(píng)選：可把書(shū)的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛(ài)程度；
3）改編故事劇：根據(jù)某本書(shū)改編故事編排成短劇，其他活動(dòng)或讀書(shū)時(shí)間時(shí)展示；
4）童言童語(yǔ)記錄：孩子聽(tīng)故事或復(fù)述故事往往會(huì)說(shuō)出令人意想不到的`話，記錄并展示給家長(zhǎng)，可為成長(zhǎng)日記的一部分；
5）評(píng)選閱讀小狀元/閱讀達(dá)人/閱讀小博士并展示在照片墻；
6）各班推薦圖書(shū)小館長(zhǎng)，作為圖書(shū)館與班級(jí)之間的橋梁。
三、組織圖書(shū)系列活動(dòng)，家園共育（《圖書(shū)活動(dòng)怎么搞》）
1，教師繪本研習(xí)沙龍《說(shuō)繪本故事的要領(lǐng)》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書(shū)評(píng)》
1）好書(shū)分享和評(píng)選；
2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書(shū)行為；
3）繪本怎么讀--教家長(zhǎng)如何給孩子講讀繪本；
4）課程設(shè)計(jì)--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時(shí)生活學(xué)習(xí)結(jié)合
5）策劃圖書(shū)活動(dòng)
2，家長(zhǎng)講座/講堂
1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：展示活動(dòng)成果，使家長(zhǎng)了解孩子在校生活、學(xué)校圖書(shū)系列活動(dòng)的細(xì)則；
2）定期培訓(xùn)，話題廣泛：如何進(jìn)行親子共讀、如何通過(guò)繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創(chuàng)故事分享等
3）策劃面向孩子的家長(zhǎng)小講堂，分享職業(yè)體驗(yàn)、奇聞趣事給孩子；
4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說(shuō)故事團(tuán)隊(duì)，到各班開(kāi)展說(shuō)故事活動(dòng)。
3，園所組織系列活動(dòng)
1）和園所現(xiàn)有課程及活動(dòng)融合；
2）由圖書(shū)主題延伸活動(dòng)；
3）創(chuàng)編故事�。�
4）書(shū)展、畫(huà)展，好書(shū)評(píng)選；
5）親子故事大賽；
6）自制圖書(shū)；
7）開(kāi)辦圖書(shū)醫(yī)院
8）跳蚤市場(chǎng)
9）每學(xué)期不定期換書(shū)日
四、整合與運(yùn)用外部資源，做好宣傳
1，活動(dòng)預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計(jì)到位：宣傳海報(bào)、借閱手冊(cè)、主題墻、圖書(shū)館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺(tái)、園所門(mén)口等；
2，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：微博、博客、QQ空間、微信、網(wǎng)站等及時(shí)上傳活動(dòng)情況，文配圖；
3，接受園外人士、團(tuán)體或媒體來(lái)園訪問(wèn)，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗(yàn)分享；
4，在小區(qū)或廣場(chǎng)做閱讀相關(guān)的戶外活動(dòng)，擴(kuò)大影響；
5，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書(shū)館、書(shū)店、出版社等；
6，收集圖書(shū)活動(dòng)相關(guān)照片、視頻，制成短片保存，征得家長(zhǎng)同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。
漂流活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的：
1、讓每一本書(shū)共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2、分享藏書(shū)，以書(shū)會(huì)友，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。
3、達(dá)到資源的最佳利用。
4、圖書(shū)漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對(duì)象：
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月20日—5月20日
四、組織者：
院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：
文珍書(shū)香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)（樹(shù)木、造紙、制書(shū)，圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u呈現(xiàn)方式：
�。痢⒚勘緢D書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）
Ｂ、每本書(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽”
內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。
c、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫(xiě)在卡片上，并簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書(shū)架（將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門(mén)口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠(chéng)信卡簽署，讀書(shū)寄語(yǔ)簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
�。�3）開(kāi)幕流程：
a、主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始；
b、嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書(shū)漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū)；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在漂流記錄卡上簽下自己的.名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書(shū)，按本系漂流方式起漂，傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書(shū)放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書(shū)繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書(shū)的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū)，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
�。�5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)�！把氵^(guò)留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后，可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼，并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵(lì)！
漂流活動(dòng)策劃書(shū)9
一、 圖書(shū)漂流的背景
圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽后，投放到公共場(chǎng)所，無(wú)償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據(jù)標(biāo)簽提示，再以相同的方式將書(shū)投放到公共環(huán)境中去。讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。圖書(shū)漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書(shū)得到分享，讓知識(shí)得到傳播。圖書(shū)漂流是書(shū)籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過(guò)程。
二、 圖書(shū)漂流的目的
圍繞 “圖書(shū)漂流，誠(chéng)信閱讀”的主題，學(xué)院圖書(shū)館聯(lián)合“清心讀書(shū)社”社團(tuán)推出“圖書(shū)漂流”這一大型活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺(tái)。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任，調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣，以書(shū)交友，以書(shū)會(huì)友，營(yíng)造快樂(lè)閱讀，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍，促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。通過(guò)圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能夠?yàn)g覽更多的好書(shū)，得到更多的知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣和提高同學(xué)們的閱讀能力，通過(guò)書(shū)籍的捐獻(xiàn)可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)互信感。有效利用同學(xué)們手中的書(shū)刊，讓他們?cè)谄髦谐浞职l(fā)揮傳遞信息、傳播知識(shí)的作用。以圖書(shū)為橋梁，讓原本素不相識(shí)的.人結(jié)識(shí)，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
三、 圖書(shū)漂流的地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓圖書(shū)漂流區(qū)
四、 圖書(shū)漂流的對(duì)象：在校全體學(xué)生
五、 圖書(shū)漂流的時(shí)間：20xx年11月至20xx年6月
六、 圖書(shū)漂流的規(guī)則：
1. 誠(chéng)信閱讀，請(qǐng)漂友們每次參加漂流時(shí)在漂流站登記。
2. 為保證漂流區(qū)域的書(shū)籍能有效利用，請(qǐng)漂友們每次選擇一本圖書(shū)進(jìn)行閱讀，圖書(shū)的漂流不要超過(guò)兩個(gè)月。閱讀完畢，請(qǐng)及時(shí)將漂品歸還至漂流島，繼續(xù)放漂。
3. 請(qǐng)愛(ài)護(hù)漂品，不要在書(shū)內(nèi)涂寫(xiě)。
4. 歡迎在漂流區(qū)的留言卡片上留言，與其他漂友分享讀書(shū)心得和書(shū)評(píng)。
5. 歡迎各位同學(xué)捐出有價(jià)值的圖書(shū)，在漂流區(qū)登記后放漂圖書(shū)，傳遞知識(shí)，傳遞友誼。
七、圖書(shū)漂流的流程
（一）活動(dòng)宣傳
海報(bào)宣傳：在圖書(shū)館三樓的門(mén)口人流較多的地方貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
�。ǘ﹫D書(shū)收集和整理
在一段時(shí)間的宣傳之后，開(kāi)始收集圖書(shū)。一是在圖書(shū)館集中收集，二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書(shū)籍(主要是畢業(yè)生)，三是針對(duì)大一的社團(tuán)內(nèi)部人員進(jìn)行收集，主動(dòng)捐贈(zèng)。收集之前請(qǐng)投漂人在漂流書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)上漂書(shū)者班級(jí)、姓名及漂流感言。并在圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。
（三）首漂及推廣
初步擬定在圖書(shū)館三樓設(shè)一個(gè)圖書(shū)漂流站，由圖書(shū)館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后，大家都可以在首漂日來(lái)到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書(shū)，看完后可以將書(shū)送回漂流站，進(jìn)行下一輪的漂流。
八、圖書(shū)漂流活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)評(píng)選出參與漂流活動(dòng)捐書(shū)數(shù)量最多的圖書(shū)捐贈(zèng)者，以及漂流中最受歡迎的圖書(shū)的圖書(shū)捐贈(zèng)者，頒發(fā)“圖書(shū)漂流積極分子”證書(shū)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
九、圖書(shū)漂流的意義
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū)，并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。
十、圖書(shū)漂流經(jīng)費(fèi)的預(yù)算
海報(bào)制作（A1）及膠帶 10元
活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記本10元
榮譽(yù)證書(shū)的相關(guān)費(fèi)用 15元 心形貼紙的購(gòu)買及卡片15元 費(fèi)用總計(jì)：50元
漂流活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景
春，四季之始也，春花爛漫，蝴蝶紛飛，在這春光融融，楊柳依依的季節(jié)里，為更好地感悟春之語(yǔ)，踐行低碳、綠色環(huán)保的生活理念，鼓勵(lì)同學(xué)們親自參與綠色植物種植活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，特此舉辦本次綠植漂流-傳遞愛(ài)活動(dòng) ，通過(guò)活動(dòng)及相關(guān)宣傳，傳遞自己的愛(ài)心，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，留下對(duì)春天最美好的記憶。種子變綠的過(guò)程不僅僅是碳中和的過(guò)程，也是傳遞關(guān)愛(ài)的過(guò)程，一張小小的紙條上記載著我們的感悟和祝福更承載著我們對(duì)綠植這個(gè)小生命的責(zé)任。勿以善小而不為，一份簡(jiǎn)單而純粹的關(guān)愛(ài)不僅能換來(lái)綠植的茁壯成長(zhǎng)，更能為我們的心靈增添一份恬靜和舒暢。希望以這次活動(dòng)為契機(jī)，傳遞新型環(huán)保愛(ài)心理念，吸引更多的同學(xué)加入環(huán)保、愛(ài)心志愿服務(wù)行動(dòng)中，低碳環(huán)保的大學(xué)生活，從一顆傳播愛(ài)與生命的綠植種子開(kāi)始，讓我們和春天做個(gè)約定，滿懷對(duì)環(huán)保綠色生活的期許，為還地球一抹清新綠色，送老人一個(gè)溫馨家園奉獻(xiàn)一份自己的力量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)擴(kuò)大對(duì)“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)的宣傳，喚起大家環(huán)保的意識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生在這播種的季節(jié)親身參與綠色植物種植活動(dòng)，感受生命的律動(dòng)，以此來(lái)喚醒大學(xué)生關(guān)愛(ài)和保護(hù)周邊環(huán)境中花花草草的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)大自然的敬畏之情。與此同時(shí)將滿含同學(xué)們關(guān)愛(ài)和期望的`綠植贈(zèng)送給敬老院的老人們，把愛(ài)心在這充滿溫暖和希望的季節(jié)里傳遞下去，為老人們的生活增加更多絢麗的色彩。通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保和傳遞關(guān)愛(ài)的意識(shí)，并付諸于今后的行動(dòng)中，讓安財(cái)學(xué)子共筑環(huán)保愛(ài)心型校園，讓我們的校園飄滿花香與書(shū)香！
三、可行性分析
經(jīng)濟(jì)效益：本次活動(dòng)意在推廣愛(ài)心與環(huán)保的理念，爭(zhēng)取廣大師生參與這次活動(dòng)中，大家共同建設(shè)我們的節(jié)約、環(huán)保、愛(ài)心型校園。合理利用身邊的每一份資源，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的最大化。
社會(huì)效益：開(kāi)展此次活動(dòng)及廣泛宣傳及多樣化的節(jié)約形式能夠大力促進(jìn)師生的參與熱情并提高其對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注度，在高校間傳遞愛(ài)心環(huán)保正能量。在紙條上寫(xiě)下自己的心得體會(huì)、憧憬或祝福來(lái)?yè)Q取綠植和種子；將承載著同學(xué)們一個(gè)星期的關(guān)愛(ài)與辛勤付出的綠植獻(xiàn)給那些渴望愛(ài)的爺爺奶奶，我們同樣也會(huì)感受到一份濃濃的愛(ài)意。
環(huán)保效益：倡導(dǎo)大家通過(guò)廣泛而持續(xù)的環(huán)保、愛(ài)心行動(dòng)，從身邊小事做起，樹(shù)立“即時(shí)公益”理念，動(dòng)員社會(huì)廣泛的人群為節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們?yōu)榇蠹姨峁┻@樣一個(gè)平臺(tái)，讓大家零距離親近綠色，體會(huì)那一絲清新與暢然，為敬老院的老人們送去我們飽含著愛(ài)意的綠植。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月19上午10:30-13:30；
下午3:30-5:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)東校北苑食堂廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程
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1、在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期3天的“綠色漂流-傳遞愛(ài)”主題活動(dòng)廣播宣傳，主要內(nèi)容圍繞活動(dòng)的介紹，倡議同學(xué)們以愛(ài)心祝福換花香，加入綠植領(lǐng)養(yǎng)志愿者隊(duì)伍來(lái)響應(yīng)我們的活動(dòng)；
2、班級(jí)教室宣傳：3月18號(hào)晚上，由社員到各自所在的東西校區(qū)自習(xí)教室擴(kuò)大活動(dòng)知情度，事先向班級(jí)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容和目的，征得他們的同意和支持并請(qǐng)各班班長(zhǎng)支書(shū)在本班班會(huì)上號(hào)召大家參與活動(dòng)；
3、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：
�。�1）在安財(cái)論壇、蚌埠論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表“綠色漂流- 傳遞愛(ài)”活動(dòng)倡議；
�。�2）利用綠in社微博等新媒體對(duì)“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)跟蹤宣傳。
�。ǘ┗顒�(dòng)期間：
1、準(zhǔn)備階段：3月18號(hào)晚上社員到各自所在的西校自習(xí)教室宣傳“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)
2、現(xiàn)場(chǎng)部分：
（1）8:30-9:00到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行前期活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置，并適時(shí)做活動(dòng)主題宣傳，吸引大家的注意，向大家介紹“綠色漂流-傳遞愛(ài)”活動(dòng)；
（2）同學(xué)們可通過(guò)手寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保，公益的文章或者學(xué)生自己的大學(xué)親身經(jīng)歷(將用于綠in社第二期期刊的編輯)并關(guān)注綠in社的微博微信來(lái)?yè)Q取盆栽，成為一名光榮的綠植領(lǐng)養(yǎng)志愿者，社員應(yīng)向志愿者們介紹種植綠植的方法和注意事項(xiàng)，以及告知在兩個(gè)星期后即4月2號(hào)將綠植送回到我們的綠-愛(ài)回歸平臺(tái)。
�。�3）同學(xué)們也可以通過(guò)用2-3本課外書(shū)換取草種的方式來(lái)成為一名綠植種植者，活動(dòng)當(dāng)天每位志愿者可領(lǐng)取兩份草種，一份自己保留，一份種好在4月2日送回我們的綠愛(ài)回歸平臺(tái)。
（4）領(lǐng)養(yǎng)綠植的同學(xué)需要手寫(xiě)文章，注明自己的姓名，學(xué)院，班級(jí)和聯(lián)系方式，并將自己的照片發(fā)至郵箱2202422356@qq.com。
（5）活動(dòng)結(jié)束后社團(tuán)成員將和志愿者們一起將這些愛(ài)心回歸的綠色盆栽送到敬老院，裝點(diǎn)扮靚爺爺奶奶們的家園，為他們送去一抹清新綠色，保持一份愉快心情；
（6）宣傳部負(fù)責(zé)拍照進(jìn)行微博宣傳；
�。�7）活動(dòng)結(jié)束后對(duì)物品及會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理打掃工作 。
八、活動(dòng)意義：
全員參與到“綠植漂流-傳遞愛(ài)”體驗(yàn)活動(dòng)中，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己各方面的素養(yǎng)。養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的日常好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)會(huì)去關(guān)注身邊的老人。使大家的愛(ài)心環(huán)保行動(dòng)轉(zhuǎn)化到日常生活中行動(dòng)，大力推進(jìn)愛(ài)心環(huán)保型校園的建設(shè)，讓我們的校園飄滿花香與書(shū)香。讓綠色扮靚生活，讓書(shū)香傳遞愛(ài)心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。給予也是一種快樂(lè)，也許你不經(jīng)意的小付出給別人帶去的卻是滿滿的溫暖與幸福。
九、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避
1、風(fēng)險(xiǎn)：同學(xué)參加積極性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)
規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級(jí)宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險(xiǎn)：資金不足
規(guī)避：合理的預(yù)算和嚴(yán)格的控制。積極爭(zhēng)取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)受天氣影響，無(wú)法照常進(jìn)行
規(guī)避：查看天氣情況，申請(qǐng)預(yù)備場(chǎng)地，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應(yīng)合理安排
4、風(fēng)險(xiǎn)：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因?qū)е戮G植的健康狀況有所下降
規(guī)避：在志愿者領(lǐng)養(yǎng)綠植時(shí)，社員應(yīng)盡可能詳細(xì)的介紹種養(yǎng)綠植的注意事項(xiàng)，最好在前期選擇生命力頑強(qiáng)、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
九、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避
1、風(fēng)險(xiǎn)：同學(xué)參加積極性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)
規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級(jí)宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險(xiǎn)：資金不足
規(guī)避：合理的預(yù)算和嚴(yán)格的控制。積極爭(zhēng)取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)受天氣影響，無(wú)法照常進(jìn)行
規(guī)避：查看天氣情況，申請(qǐng)預(yù)備場(chǎng)地，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應(yīng)合理安排
4、風(fēng)險(xiǎn)：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因?qū)е戮G植的健康狀況有所下降
規(guī)避：在志愿者領(lǐng)養(yǎng)綠植時(shí)，社員應(yīng)盡可能詳細(xì)的介紹種養(yǎng)綠植的注意事項(xiàng)，最好在前期選擇生命力頑強(qiáng)、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
十、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物資名稱數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）盆栽1008800草種20360海報(bào)16060合計(jì)——920本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)920元，向團(tuán)委申請(qǐng)920元，申請(qǐng)批準(zhǔn)。
主辦方：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)
承辦方：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
漂流活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題
閱讀漂流活動(dòng)
二、競(jìng)選口號(hào)
傳播書(shū)籍，傳播文化
知識(shí)因?yàn)閭鞑ザ利?/p>
三.事件背景
1.閱讀漂流活動(dòng)背景
閱讀漂流是一次美好的幻想之旅，始于20世紀(jì)六七十年代的歐洲。近年來(lái)，閱讀漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國(guó)開(kāi)展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，我希望通過(guò)策劃和舉辦“冬季漂流書(shū)籍”活動(dòng)，收集一些書(shū)籍，傳播書(shū)籍，傳播文化，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你的奉獻(xiàn)溫暖每一個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)生的心。
2.現(xiàn)實(shí)背景
(1)近年來(lái)，書(shū)籍漂流在全球興起，漂流成為一種時(shí)尚。
�、陔S著另一個(gè)大學(xué)生的畢業(yè)，有可能收集到大量的書(shū)籍。
�、鄹鶕�(jù)我校的實(shí)際情況，很多大學(xué)生并不太理解圖書(shū)漂流的含義和意義，參與圖書(shū)漂流的觀念很淡薄，需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生的積極性。
四、活動(dòng)的目的
收集閑書(shū)，搭建全面的知識(shí)共享資源庫(kù)，為校園師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)宣揚(yáng)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，使書(shū)籍充分體現(xiàn)其價(jià)值。
五、活動(dòng)對(duì)象
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
六、組織者:
1.圖書(shū)館
2.主辦單位:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)-讀書(shū)協(xié)會(huì)
七.位置
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)華少路
八、時(shí)間:
十二月
九.活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前
(1)組織全體成員了解本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、本質(zhì)、目的'、意義和母親，動(dòng)員全體成員積極參與本次活動(dòng)，服從安排。
�、茝默F(xiàn)在開(kāi)始，外事部將利用周末時(shí)間，以團(tuán)體形式贊助活動(dòng)。
�、腔顒�(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書(shū)館討論合作事宜，獲取精神和物質(zhì)支持。
�、�12月X日(活動(dòng)前三天)，去社聯(lián)審批活動(dòng)，明確活動(dòng)地點(diǎn)和所需物品
�、�12月X日(活動(dòng)前兩天)，根據(jù)預(yù)算，外交部負(fù)責(zé)采購(gòu)所需物品。
(6)12月X日(活動(dòng)前一周)，在調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)全體成員積極性的前提下，根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的人員安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，為明年的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
(7)從現(xiàn)在開(kāi)始，根據(jù)安排，小組將抽出時(shí)間到宿舍(主要是高三)進(jìn)行預(yù)宣傳，確保當(dāng)天的活動(dòng)精彩。
?準(zhǔn)備好相關(guān)的硬件(桌子、椅子、帳篷、音響等。)12月X日(活動(dòng)前一天)。
2.在活動(dòng)當(dāng)天
(1)分發(fā)和收集的安排:
6: 30，將所有移動(dòng)設(shè)備運(yùn)送到預(yù)定地點(diǎn)，并做好各種準(zhǔn)備(展板和橫幅)。
5: 00對(duì)設(shè)備進(jìn)行包裝清點(diǎn)，運(yùn)送到指定地點(diǎn)(提前打招呼)。
(2)活動(dòng):
1)主動(dòng)要求路過(guò)的同學(xué)介紹圖書(shū)漂流活動(dòng)(以展板為補(bǔ)充)，鼓勵(lì)同學(xué)積極捐書(shū)。
2)引導(dǎo)學(xué)生在留言板上寫(xiě)下自己的留言。
3)讓學(xué)生在小紙片上寫(xiě)下自己的祝愿和祝福，日后放入整理好的書(shū)籍中，增進(jìn)讀者之間的交流。
4)及時(shí)登記捐贈(zèng)圖書(shū)，在圖書(shū)扉頁(yè)上張貼捐贈(zèng)者的姓名和問(wèn)候。
�、腔顒�(dòng)保障:
男性同胞要主動(dòng)承擔(dān)體力勞動(dòng)。吃飯時(shí)，大家要互相體諒，主動(dòng)更換，準(zhǔn)備好繩子和重物，以便在大風(fēng)天固定展位，壓住展板。
3.事后，
(1)攤點(diǎn)工作人員應(yīng)嚴(yán)格清理活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒�(dòng)拍照。
⑶寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)(一式兩份，組織部負(fù)責(zé))，三天內(nèi)提交社會(huì)聯(lián)合會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年的活動(dòng)提供參考價(jià)值。
(4)捐贈(zèng)的圖書(shū)當(dāng)天晚上分類清點(diǎn)登記，兩天內(nèi)送到漂流書(shū)店開(kāi)始漂流。
⑸周會(huì)期間，對(duì)積極參加活動(dòng)的會(huì)員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì)樹(shù)立向上的態(tài)度，讓會(huì)員感受到家的溫暖。
十.資金預(yù)算
類型、數(shù)量、單價(jià)(元)和總價(jià)(元)
1.旗幟
3 50 150
2.海報(bào)
25 3 75
3.蠟筆
5 5 25
合計(jì):250元
漂流活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)目的
為配合學(xué)校第十屆“閱讀，改變生活”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生積極投身自我修煉，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園學(xué)習(xí)氛圍。隊(duì)部特在全校開(kāi)展“傳遞一本好書(shū)”讀書(shū)“漂流”活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx學(xué)年第一學(xué)期
四、活動(dòng)進(jìn)巢排：
1。9月底10月初，準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段
2。10月中旬1月底，讀書(shū)漂流過(guò)程
3。1月底，根據(jù)漂流書(shū)簽和讀書(shū)心得評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
五、漂流規(guī)則：
1。10月20日前，各班級(jí)積極組織開(kāi)展寫(xiě)推薦詞，推薦一本好書(shū)的活動(dòng)，班主任根據(jù)推薦詞和推薦書(shū)籍挑選510名漂主。漂主要在書(shū)籍的最后一頁(yè)貼上自己寫(xiě)的推薦詞以及漂主的'班級(jí)、姓名、起漂時(shí)間。班主任于10月22日前將各自班級(jí)漂主的書(shū)籍上交到隊(duì)部，由隊(duì)部統(tǒng)一安排在“開(kāi)放式閱覽廳”的讀書(shū)漂流專柜內(nèi)供全校學(xué)生傳閱。
2。隊(duì)部會(huì)在每位漂主書(shū)籍的前頁(yè)貼上“漂流書(shū)簽”，其他學(xué)生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書(shū)籍后，填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息，寫(xiě)下讀書(shū)心得，完成第一次漂流。
3。第二位漂流人可根據(jù)漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書(shū)心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。
4。漂流步驟如上循環(huán)。
六、補(bǔ)充說(shuō)明
1。隊(duì)部每月會(huì)展出優(yōu)秀讀書(shū)心得。1月底，根據(jù)漂流書(shū)簽和讀書(shū)心得，評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
2。班主任在班級(jí)內(nèi)要做好學(xué)生的工作，鼓勵(lì)學(xué)生課間常來(lái)“閱覽廳”讀書(shū)漂流。
漂流活動(dòng)策劃書(shū)13
一、xx活動(dòng)背景
書(shū)籍是人類心靈的潤(rùn)滑劑，學(xué)校倡議廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，交流讀書(shū)心得。為此舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)，讓同學(xué)們交流好書(shū)，交流讀書(shū)心得。提高文學(xué)素養(yǎng)，為良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)
二、xx活動(dòng)目的
1、以漂書(shū)為媒介讓閱讀成為一種習(xí)慣
2、發(fā)揮圖書(shū)的最大價(jià)值，讓學(xué)生養(yǎng)成借書(shū)，換書(shū)，還書(shū)并交流讀書(shū)的好習(xí)慣xx3、xx激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，以書(shū)交友，以書(shū)會(huì)友，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流氛圍，促進(jìn)大學(xué)生校園文化建設(shè)
三、xx活動(dòng)主題
圖書(shū)漂流xx讓閱讀豐富多彩
四、活動(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間分四周進(jìn)行）
20xx年11月20日~11月23日（圖書(shū)征集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書(shū)整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書(shū)階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書(shū)整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書(shū)階段）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
收書(shū)地點(diǎn)：各學(xué)生寢室及圖書(shū)館門(mén)口
漂書(shū)地點(diǎn)：設(shè)圖書(shū)館、桃園食堂、北園食堂三個(gè)漂書(shū)點(diǎn)xx還書(shū)地點(diǎn)：圖書(shū)館404
六、主辦單位
武漢生物工程學(xué)院圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)
七．活動(dòng)對(duì)象
武漢生物工程學(xué)院全體師生
八、資源需要
1、人力資源：宣傳階段，收書(shū)階段、漂書(shū)階段、回收階段、還書(shū)階段每階段所需人力支持在策劃具體內(nèi)容中會(huì)一一落實(shí)（收書(shū)，還書(shū)具體寢室分配見(jiàn)附件4）xx2、物力資源：（具體數(shù)量依照附錄并聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行增減）
1）此次漂書(shū)活動(dòng)需準(zhǔn)備書(shū)簽、漂流卡及讀者交流卡若干xx2）擺點(diǎn)時(shí)圖書(shū)館門(mén)前需要桌子及椅子若干
3贊助資金：我們將與圖書(shū)館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！
九、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)宣傳與贊助宣傳
主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，并且知道圖書(shū)漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。宣傳主要從三個(gè)方面著手：深入寢室口頭宣傳，宣傳板報(bào)宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。
1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應(yīng)與收書(shū)結(jié)合起來(lái)，分配各部門(mén)人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的同時(shí)說(shuō)服同學(xué)捐獻(xiàn)書(shū)籍，這也是此次漂書(shū)活動(dòng)中的最重要環(huán)節(jié)。
2、宣傳板報(bào)宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)各階段所需的宣傳板、海報(bào)、傳單、橫幅（橫幅內(nèi)容：漂書(shū)之回腸蕩氣xx流籍之韻味無(wú)窮）、申請(qǐng)電子顯示屏。另外寫(xiě)三張擺點(diǎn)處的宣傳。制作圖書(shū)漂流盟約（見(jiàn)附件），請(qǐng)借書(shū)人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書(shū)館拉橫幅）xx3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書(shū)期間擺點(diǎn)宣傳以及深入寢室宣傳時(shí)的的輔助措施。以發(fā)傳單的形式讓大家了解此次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級(jí)口頭宣傳，傳單宣傳等方式xx①xx我們將對(duì)學(xué)校各個(gè)寢室發(fā)傳單，然后在人流量多的地方適當(dāng)?shù)馁N一些傳單xx②xx我們會(huì)提醒學(xué)管會(huì)的成員給他們自己班上的同學(xué)介紹我們圖書(shū)館的茶吧。xx③xx在我們擺點(diǎn)的地方也可以對(duì)圖書(shū)館茶吧適當(dāng)?shù)男麄飨隆x④xx我們還可以在我們學(xué)管會(huì)每月編輯的信參上發(fā)表一下文章，給廣大讀者一個(gè)參考的地方。xx相關(guān)要求：學(xué)管會(huì)，我們會(huì)對(duì)每一棟宿舍，每一個(gè)寢室都宣傳到（非畢業(yè)生），以后我們學(xué)管會(huì)的聚會(huì)盡量都到圖書(shū)館茶吧這邊來(lái)，有時(shí)也會(huì)帶上學(xué)管會(huì)以外的人過(guò)來(lái)，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。
贊助商：①這次贊助的傳單由你們來(lái)做，一面印你們要宣傳的內(nèi)容，另一面
印我們這次讀書(shū)漂流活動(dòng)的內(nèi)容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們?yōu)槟銈兊男麄鳌?/p>
②你們盡量更新下奶茶的種類，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)
特的風(fēng)格（這也是吸引客戶的'一方面），保持和其他奶茶店的味道差不多，當(dāng)然，更勝一籌那更好。
（二）活動(dòng)開(kāi)始
第一階段：圖書(shū)征集階段
1、圖書(shū)征集方式：
�、俑鞑块T(mén)人員按分配向各個(gè)寢室的同學(xué)口頭發(fā)出“圖書(shū)漂流”活動(dòng)邀請(qǐng)，在宣傳“圖書(shū)漂流”活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)寢室的同學(xué)可將閑置的書(shū)刊以借書(shū)或者捐書(shū)的方式交給各有關(guān)人員，數(shù)量不限。（謹(jǐn)記借書(shū)和捐書(shū)分開(kāi)統(tǒng)計(jì)及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書(shū)刊交送至圖書(shū)館，由秘書(shū)處對(duì)征集書(shū)刊進(jìn)行登記，具體登記在“圖書(shū)登記表”（見(jiàn)附件）中并將書(shū)刊予以分類。
②向圖書(shū)館提出申請(qǐng)，希望圖書(shū)館可以將過(guò)期刊物捐贈(zèng)給學(xué)管會(huì)用于活動(dòng)，仍然由秘書(shū)處接收、登記、分類并收入“漂流站”。
③增設(shè)在圖書(shū)館門(mén)前擺點(diǎn)宣傳及收書(shū)點(diǎn)，在圖書(shū)館門(mén)口擺點(diǎn)人員由每節(jié)課辦公室值班人員負(fù)責(zé)，主要在同學(xué)上下課時(shí)間讓同學(xué)們更加清楚了解“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，有興趣的同學(xué)可以直接把書(shū)拿去擺點(diǎn)處借閱或捐贈(zèng)。此收書(shū)方式所涉及人員較多，最需要注意的內(nèi)容就是各圖書(shū)的，不能出現(xiàn)任何情況。
2、注意事項(xiàng)：本活動(dòng)所征集書(shū)刊數(shù)量不限，其類型為教輔、文學(xué)、哲社、雜志和工具書(shū)等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價(jià)值，凡違反國(guó)家法律規(guī)定的反動(dòng)、色情、暴力等的書(shū)籍，音像制品不得參與圖書(shū)征集活動(dòng)。
第二階段：漂書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段
活動(dòng)期間分工：
①xx此次漂書(shū)分為圖書(shū)館，桃園食堂，北園食堂三個(gè)漂書(shū)點(diǎn)。每個(gè)漂書(shū)點(diǎn)分配不同份額的圖書(shū)提供給全校同學(xué)借書(shū)閱讀
②漂書(shū)時(shí)值班人員由每節(jié)課的無(wú)課人員在場(chǎng)，具體分配由秘書(shū)處提前統(tǒng)計(jì)安排
�、勖總�(gè)漂書(shū)點(diǎn)至少兩名學(xué)管會(huì)人員在活動(dòng)場(chǎng)地專門(mén)負(fù)責(zé)幫同學(xué)尋找其想找到的書(shū)籍并負(fù)責(zé)解答同學(xué)的問(wèn)題。xx換書(shū)方式：
換書(shū)者在漂書(shū)地點(diǎn)找到自己想要閱讀的書(shū)刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書(shū)的借閱時(shí)間為一周，若想續(xù)借需在漂書(shū)點(diǎn)進(jìn)行登記續(xù)借，每本書(shū)最多可續(xù)借一次。
④漂書(shū)活動(dòng)時(shí)圖書(shū)館為全天擺點(diǎn)，其它地方主要在中午擺點(diǎn)，分為兩班第一班時(shí)間為十一點(diǎn)~十二點(diǎn)三十分；第二班為一點(diǎn)半~兩點(diǎn)半
�、輬D書(shū)館擺點(diǎn)值班為每節(jié)課的值班人員，除圖書(shū)館外其它擺點(diǎn)處各部門(mén)分配
方式如下：
擺點(diǎn)共兩周，前一周由秘書(shū)處，信參部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負(fù)責(zé)。每個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)保證每個(gè)擺點(diǎn)處至少有兩人進(jìn)行宣傳協(xié)助。xx換書(shū)注意事項(xiàng)：
①xx本活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，所有書(shū)籍嚴(yán)格按照換書(shū)方式進(jìn)行，時(shí)間嚴(yán)格確定，不得有拖欠書(shū)籍現(xiàn)象。
�、趚x換書(shū)者需認(rèn)真填寫(xiě)“圖書(shū)借閱登記表”以方便日后工作人員與換書(shū)同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系。
�、踴x活動(dòng)期間工作人員各司其職，認(rèn)真核對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)。
第三階段：圖書(shū)回收階段
圖書(shū)漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書(shū)截止期，15日開(kāi)始為圖書(shū)整理階段，由組織部整理現(xiàn)有書(shū)籍并分類整理好為還書(shū)階段做好準(zhǔn)備。
未歸還書(shū)籍按借閱時(shí)間與借閱者聯(lián)系告知?dú)w還時(shí)間，以保證借出的書(shū)籍能及時(shí)收回并歸還。
圖書(shū)歸還最后期限為12月18日。要保證向同學(xué)們借的書(shū)籍在18日之前能全部歸還到借書(shū)者手中
捐贈(zèng)的書(shū)籍經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后分類收集統(tǒng)一放入圖書(shū)館八樓。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】
附件1：
圖書(shū)捐贈(zèng)登記表
附件2：xx圖書(shū)漂流盟約
圖書(shū)漂流，漂流書(shū)香，傳遞愛(ài)心，彰顯誠(chéng)信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書(shū)，讓大家能放心的把愛(ài)書(shū)“放漂“，讓我們大家一塊來(lái)遵守圖書(shū)漂流盟約吧！
漂流活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)主題
綻放你的美麗·漂流的微關(guān)愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
三、活動(dòng)地點(diǎn)
110人報(bào)告廳
四、主辦單位
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委會(huì)
五、參與對(duì)象
會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
六、活動(dòng)流程策劃
（一）前期宣傳
通過(guò)海報(bào)，橫幅，跑辦宣傳等格式，宣傳此次“漂流信”活動(dòng)的流程，參與方式，含義等
�。ǘ┲衅诨I備
有興趣參與的同學(xué)，憑借學(xué)生證領(lǐng)取信封、信紙，做好登記（登記內(nèi)容：姓名+學(xué)院+班級(jí)+聯(lián)系方式）
寫(xiě)信人允許匿名，但是收信人必須是正確的，確保舒心可以準(zhǔn)確的到達(dá)收信人手里；書(shū)信內(nèi)容積極向上，不對(duì)收件人產(chǎn)生不良影響。
內(nèi)容要求積極健康，署名沒(méi)有要求，投遞時(shí)間不做具體規(guī)定，但是要切實(shí)可行。
�。ㄈ┖笃诨I備
有需要長(zhǎng)期投遞的`同學(xué)進(jìn)行分類按時(shí)投遞書(shū)信
對(duì)此次活動(dòng)做書(shū)面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出更好的解決方法，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)提供參考，作為借鑒。
七、活動(dòng)物資預(yù)算
序號(hào)
所需物資
單價(jià)（元）
數(shù)量
總計(jì)（元）
備注
1宣傳橫幅50．001條50.00
2展架1個(gè)
3宣傳單頁(yè)0.30200頁(yè)60.00
4桌子
5椅子
6便利貼
7信紙
8信封
9郵戳
10檔案分類袋
11筆
12總計(jì)
漂流活動(dòng)策劃書(shū)15
社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書(shū)漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書(shū)漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的.文化書(shū)籍，創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的平臺(tái)，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書(shū)籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：
一、 書(shū)籍儲(chǔ)備：
書(shū)籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書(shū)協(xié)會(huì)的書(shū)籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書(shū)籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書(shū)。將分別為大家展示。
二、 活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場(chǎng)舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度并將書(shū)籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛(ài)好者前來(lái)看書(shū)。向他們?cè)儐?wèn)其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書(shū)籍。通過(guò)講解，進(jìn)一步使他們了解書(shū)籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書(shū)漂流活動(dòng)的主要目的有二：其一開(kāi)好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇一一年四月十一日
策劃書(shū)對(duì)應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)：
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