音樂朗誦會策劃書

音樂朗誦會策劃書

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標，此時需要提前做好策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的音樂朗誦會策劃書，希望對大家有所幫助。

音樂朗誦會策劃書1

　　一、活動主題

　　青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

　　二、活動地點

　　中學(xué)操場

　　三、活動時間

　　20xx年4月28日—4月30日

　　四、活動目的

　　1、進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對民族文化的認識;

　　2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進一步促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

　　五、預(yù)期目標：

　　1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的.興趣;

　　2、提高學(xué)生朗誦水平;

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。

　　六、活動要求

　　1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;

　　2、所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

　　3、運用普通話，聲音洪亮;

　　4、語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);

　　5、表達感情準確、自然;

　　6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)

　　7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)

　　七、獎勵辦法

　　同年級評比分設(shè)一、二、三等獎：

　　1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

　　2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

　　3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　八、活動計劃

　　1、4月1日—8日，制定活動方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見;

　　2、4月9日—11日，由兩校的團總支書記召開各班的團支書會議，宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項，動員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加;

　　3、4月12日—18日，每位同學(xué)認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準備;

　　4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽;

　　5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品;

　　6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委;

　　7、4月27日—28日，定制標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品;

　　8、布置會場。

　　九、活動程序

　　1、支部書記簡介“五四”精神;

　　2、宣布“五四”朗誦比賽開始;

　　3、當(dāng)場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎狀;

　　4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束;

　　5、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

　　十、評比標準：

　　1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字;

　　2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞;

　　3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情;

　　4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味;

　　5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方;

　　6、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

　　十一、評分事項及評委

　　1、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分;

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分;

　　3、評委：各班的語文老師。

　　十二、活動注意事項：

　　1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;

　　2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;

　　3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內(nèi)容;

　　4、比賽時，各班班主任要負責(zé)好本班會場秩序，禁止交談?wù)f話、走動;

　　5、賽后，各班按順序離場。

音樂朗誦會策劃書2

　　一、活動目的：

　　為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚祖國燦爛的詩歌文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感，學(xué)校決定開展7—9年級獨誦比賽。

　　二、活動要求：

　　1、朗誦內(nèi)容：古典詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調(diào)高雅，積極健康。時間控制在4分鐘之內(nèi)。

　　2、朗誦形式：獨誦(配樂配舞所需樂器、CD自帶，人數(shù)不超過3人)。

　　3、參加對象：7—9年級學(xué)生

　　4、獎項設(shè)置：一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(2名)

　　5、評分標準：

　　分思想內(nèi)容、語言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。

　　⑴思想內(nèi)容(2分)：主題鮮明、積極上進，富有時代氣息。

　　⑵語言表達(5分)：語言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩歌的.內(nèi)涵。

　　⑶儀容儀表(1分)：著裝整齊、舉止大方、得體。

　　⑷綜合印象(2分)：朗誦者個人的整體素質(zhì)。

　　6、活動時間：20xx年4月9日下午。

　　7、比賽地點：四樓會議室

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