方案策劃10篇【合集】
為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃10篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一、活動目的：
1、搭建溝通平臺，增進浦發銀行與重點客戶的深入接觸和交流，為全年營銷工作開展打下良好基礎。
2、回饋客戶支持，向客戶傳達浦發銀行各項業績發展和改制進度情況，鞏固加大客戶對銀行的支持和認可。
3、通過較高層次的.增值服務提升銀行品牌形象，為銀行企業品牌宣傳營造社會效應。
二、活動主題：揮越巔峰——20xx“浦發銀行杯”室內高爾夫邀請賽
三、活動時間：
20xx年7月7-12日（待定）13：00—18：00 簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎（說明：小周末時間安排一般較受客戶歡迎。）
四、活動地點：
“球館”高爾夫室內體驗中心
五、參與人員：
（一）比賽邀請對象（**人，不含司機隨同人員）：
（略）
（二）銀行陪同人員（**人）：
（略）
（三）球館工作人員（**人）：
（略）
六、比賽形式：
（一）比賽規程：
1、采用中國高爾夫球協會審定的20xx年版高爾夫規則。
2、每四人為一組，分別在球館5個房間同時進行比桿賽，按個人最終成績進行排名。
（二）獎項設置：
1、設立共六個獎項：
（1）個人總桿桿數前三名（不設并列）
（2）開球最遠距離獎一名
（3）開球最近旗桿獎一名
（4）一桿進洞獎
2、獎項形式包括獎品、證書等。
七、活動流程：
13：00—13：30 簽到
13：30—14：00 開幕致辭、合影、開球儀式
14：00—17：30 正式比賽（比桿賽）
17：30—18：00 統計成績、頒獎（領導致辭、頒獎等）
說明：1、球賽監控、成績統計均由球館工作人員負責執行，最終獲獎名單由浦發銀行審核確定并現場公布；
2、除特殊安排外，活動前后各參賽選手的交通自行安排。
八、宣傳安排：
本次邀請賽由浦發銀行主辦，委托“球館”承辦，實施宣傳安排，包括平面物料（邀請函、比賽手冊、禮品袋等）、立體物料（獎座、球帽、球衣、手套、球桿、球等）、布置物料（橫幅、背景板、海報、道旗、指示牌、比賽公告牌等）等，讓參與嘉賓充分感受浦發銀行與球館提供的細致服務和良好氛圍，進一步提升對浦發銀行企業文化和品牌形象的認知和認可。
XXX球館
20xx-7-5
方案策劃 篇2
一、活動背景與目的
1、大學是充滿青春活力的世界，旅游可以豐富我們的課外生活。
2、通過走進自然的活動可以培養我們環保意識。
3、暮春時節，天氣適宜，經過了聲之韻和半學期的忙碌后，應緩解首義廣播臺各部門成員的壓力和疲憊，放松大家身心。
4、為增進全臺感情，促進集體的團結協作，特別擬定春游策劃。
5、武漢九峰山國家森林公園作為武漢市唯一的.國家級森林公園，位于洪山區，自然景色優美，野生動植物豐富，借此機會，游歷一番，拓寬視野。
二、活動主題
春之律動，心之體驗
三、活動項目
1、活動地點：武漢九峰山國家森林公園（武漢市洪山區森林大道196號，距市中心僅12公里。）
2、活動路線：
（1）自駕：財大后門—武珞路—珞瑜路—珞瑜東路—森林大道
（2）公車：703路車武珞路閱馬場站—珞瑜東路大黃村站轉18路車至珞瑜東路寶蓋峰站（包括步行約1小時50分鐘）3、活動時間：5月17日至5月18日4、活動人員：首義廣播臺全體成員
四、活動流程
活動時間活動內容
周六早上9：30財大后門集合上車
11：00—12：00到達九峰山森林動物園正門（周六可能堵車到達時間彈性較大）
12：00—13：00安置包裹（隨身物品帶好即可），短暫休息，解決午餐等
13：00—16：30游山玩水（動物園門口有路通往山間，也可以走山路，途中經過水庫，最后可繞回九峰山森林公園大門）
16：30回到動物園正門進園
16：30—17：30游覽動物園（愿意去的可以乘車去野獸區）
17：30—20：30燒烤場可以燒烤也可以自帶干糧
20：30—21：00向活動中心租借帳篷并開始搭帳篷
21：00—23；00由活動中心組織開展篝火晚會，還有桌球、乒乓球、麻將、KTV等娛樂設施
23：00—周日早上7：00自由選擇活動時間
7：30收拾行李，返還帳篷等
8：00出園（出園后到需集合總結，經領隊同意可離開隊伍自由行動）
五、出游準備
1、帶足夠的干糧和燒烤需要的各種工具以及食材（建議自帶，山里店鋪較少，食品不夠新鮮）、必須有充足的飲用水（山里的水源很少，而且到了晚上會斷水）
2、個人必需品：如防曬霜、洗漱用品、后背包、小毛巾、充電寶、驅蚊水、短袖和外套（山里晝夜溫差較大）、私人飲品、特殊藥品（如暈車等自備藥物）傘具（遮陽遮雨）等
3、必需工具：小臺燈（山里的晚上沒什么路燈）、刀具（水果刀、小刀）、手電筒、廢報紙等
4、娛樂項目：
（1）自帶桌游，在集體活動結束后自由進行
（2）由于活動中心會提供KTV等設施，可舉行小型拼歌接歌等活動
（3）準備必要的游戲方案如比手畫腳（需準備紙筆）、有獎競猜等（此處為大家自行組織游戲，根據個人喜好，由各部長通知部員，各部員在出行前自行商量準備）
六、注意事項
1、全程禁止私自脫離團隊、禁止分隊；特殊情況需同臺長或各領隊說明清楚。全程需聽從臺長或各領隊指揮，不得我行我素。（各領隊名單在活動開始前一周定出）
2、遵守公共衛生，將垃圾一律扔進垃圾袋內。
3、半夜露營執行輪值守夜制度，男生必須參加，女生自愿。
4、晚上需要離開營地解決個人問題必須結伴。
5、看管好貴重物品，盡量隨身攜帶。
6、隊員必須遵守時間規定，按時集合。領隊需保證人員到齊后繼續前進。
7、隊員之間要互相協助，保正聯系暢通，必須保存領隊聯系方式。
8、由于途中有登山安排，過程中需由指定人員開路斷后，不得私自行動。
9、禁止攀爬高處，禁止私自下水，遠離未經開發的草叢荒地。
10、如有發生身體不適的狀況需及時通報領隊或身邊的同伴，不得隱瞞。
11、如遇到意外應保持冷靜。
七、突發狀況及應急預案
1、若各種客觀條件，難以實行該方案則改道到華農農家樂（娛樂設施和吃喝狀況較相似）
2、若突發天氣轉變，則爬山一項不走山路，改走人工水泥路。
3、若晚上天氣轉變，則將營地移至有遮雨的地方。
4、若中途發生計劃外的事宜，應保持冷靜。重大決定事項需經由領隊與隊員協商后再決定。
八、經費預算
項目費用/元
租車300—500
門票40/人
燒烤爐子40/個
燒烤材料20—50/人
飲用水100
總計80—200/人
注：
1、按活動流程購買的門票是夜場，進園時間是周六下午16：30—周日上午8：00。
2、燒烤爐子滿16人送一個。
3、租用帳篷需交押金，但不需要租金。
4、燒烤材料主要有：食物、盤子、竹簽、煤炭、飲用水等。
方案策劃 篇3
一、前言
大企業談戰略，中型企業談營銷，小企業談銷售?非也，其實小企業更需要品牌，更需要在做好市場營銷的同時，建設自身品牌，做到企業發展和品牌營銷同步走，互補提升。
何謂小企業?小企業的市場定義是在其所屬行業內企業規模小，員工人數較少，市場份額暫處于待提升階段，沒有較高知名度和美譽度，企業產品或服務亦處于受到競品威脅較大的境遇中。但所謂得小企業不是不健康的企業，有自己的思想，有自己的發展方向，也有完整的銷售策略，麻雀雖小，五臟俱全的含義。
二、品牌營銷
xx年的夏末，筆者應邀為江蘇某少兒出版社做品牌營銷塊面工作，(該出版社成立于90年代中期，前身為國有企業現在為集體企業，部門設置有銷售部、財務部、制作發行部、總辦，人員工作積極性一般，銷售主要通過各區域銷售員渠道進行)經過6個月的市場調研、品牌策略制定、實施和調整，現已形成正確良好的品牌營銷態勢，并依托品牌提升之良效迅速擴張市場份額，逐步確立該企業在少兒出版市場中的著名品牌地位。
1、密而重要的市場調研，確立品牌市場定位
該少兒出版社的產品主要是針對幼兒園定向開發的親子讀物雜志，親子讀物即父母和孩子一起閱讀，培養家長和孩子之間的感情以及增加孩子動手動腦能力，該類雜志主要銷售渠道就是幼兒園。以往市場調查工作都是銷售部根據自己的業務經驗而得出結論，并沒有依照科學有效的調查手段有針對性地進行調查，幼兒園信息庫的建立會對今后的策略制定起到事半功倍的作用。
9月初，制定銷售部市場信息收集計劃，要求在一周內提交每個銷售大區的市場客戶信息以及競爭品牌信息，必須完成。好在銷售人員都在一線與幼兒園客戶保持良好關系，順利的將客戶資料收集齊全，并通過園長探索到競爭品牌的很多有價值信息。
9月中旬，完成市場信息庫建立工作，著手進行市場目標群體研究，品牌市場定位，公司品牌價值提煉及品牌路線計劃。
在此過程中，我和出版社的同事們首先達成了使用科學的品牌營銷方法，作為公司長期發展行之有效的工具，在品牌營銷進行的提綱確定下，按照時間、區域、人員、費用制定四區圖表，有計劃有步驟進行。
2、合理的策略出臺，需要與企業一線人員的討論確立
9月下旬，經過市場調研和與企業一線人員的3次開會研究調研數據并嚴禁分析激烈討論，終于定下了公司的品牌戰略目標，品牌價值選擇和品牌營銷計劃。
一次會議選定品牌價值區域，定位和目標客戶圈定;
二次會議制定目標客戶階段品牌營銷方案，特別是在客戶品牌推行策略上展開了激烈的討論，這也是通常外聘策劃與企業銷售部之間會發生較大分歧的市場技術焦點，因為在做銷售的`同時要為品牌營銷服務，使銷售部不愿意去做的事情，他們多數只關心銷售額，而對品牌總覺得是虛幻的東西，不可能立竿見影看到數據，所以在此討論會上也給大家做了品牌和市場銷售關聯的培訓，讓銷售部同事能夠理解品牌營銷，能夠心甘情愿的去進行品牌推廣維護等工作，也是為其區域銷售配合及提升;
三次會議制定了具體的品牌營銷計劃和計劃分解，按照季度進行主題討論會，月度進行電話或網絡會議，要求各區域銷售管理人員參加，匯報工作和提出問題。每個部門都按照各自職能安排品牌營銷計劃關聯工作，并統一由總辦副總經理和筆者共同監督負責。
3、嚴謹的市場實施階段，以市場為圓心調整點、線、面
實施的過程中，月度網絡會議和季度品牌工作會制度的制定是非常正確和及時的，每次月度會議都在晚7點開始，要進行到深夜1，2點結束，雖然區域不同，但是每個區域在品牌營銷過程中出現的問題都引起大家熱切關注和積極討論，都感受到品牌營銷的魅力和樂趣，銷售人員有著豐富的市場一線經驗和自己的一套市場管理方法，這可謂是市場營銷積累，再加入品牌營銷的科學手段，事半功倍的效果逐漸顯現。
月度區域銷售員都要回到公司，進行銷售匯報會議，正好也加入品牌會議的內容，而銷售會議開在前，這可以讓數據和銷售情況第一時間綜合反饋，供公司管理者評價并調整工作計劃。品牌營銷會議開在后，可以補充市場開拓中的空點，灌輸一些新鮮的理論知識，做一些有趣的事例分析培訓，當然更重要的是及時根據市場情礦調整品牌推行中的方法策略，讓每個點(幼兒園)連成線(區域網絡)再形成面(全國市場)。
三、品牌營銷走上良性軌道，需要市場營銷策略同步支持
市場營銷和品牌營銷其實是一種平行線的關系，好比一個梯子，兩根長桿中間加上眾多橫桿(市場經驗和品牌價值積累)，就能讓銷售和企業上去一個又一個臺階。
經過6個月的時間，市場銷售額與去年同期相比有了顯著提升，在收回的客戶關于品牌調查的問卷中，已經凸現品牌知名度，并由此引起的購買占到62%之多，而品牌傳播帶來的聯動購買和效應更大，以至競爭品牌紛紛聘請了策劃公司出謀劃策。
根據同渠道(幼兒園)同區域準確數據調查顯示，該品牌幼兒雜志占到幼兒園市場雜志銷售份額的47%，品牌好感度達到了80%以上(由幼兒園向家長調查)，銷售工作因此也大受其益，借品牌傳播之力，很多以往難以攻克的客戶都有了實質性進展，或已經同意推廣或入園銷售費用降低或在積極商談，公司領導滿意之余，各位對品牌營銷抱有懷疑態度的區域銷售人員都已信服，這個時候，更大的挑戰等著團隊去迎接，競爭對手的市場沖擊肯定越加瘋狂，而大家都明白這個時代已經不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚，小企業也可以迅速做大做強，搶占大中型企業的市場份額。
方案策劃 篇4
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動設計
（一）找一找
對象：1——5年級學生
小學端午節活動方案小學端午節活動方案
要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。
（二）說一說
通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1——2年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。
3、對象：5年級學生
要求：說說端午節的'由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。
（三）畫一畫
對象：3——5年級學生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
（四）寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。
對象：3——5年級學生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
（五）學一學
對象：1——5年級學生
要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
（六）比一比
對象：3——5年級學生
要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
方案策劃 篇5
兩位新人都是同屬水瓶座的，擁有水瓶座寧靜致遠的的性格，彼此像一面鏡子，通過對方看到自己的另一面，心心相通，相互包容。一路走來，愛情路上沒有轟轟烈烈的故事，但是充滿了甘甜若水的情意綿綿的點點滴滴。聊天中新人流露出了對水的獨特情感，喜歡水的淵源流長，純潔透明。希望通過婚禮對未來寄于相濡以沫，永浴愛河的祝福！
婚禮主題：永浴愛河
一、 典禮臺：根據新人對色彩的`喜好和個性特點，運用20xx年婚禮最具時尚的設計元素，將演繹完美愛情的舞臺打造成純美、炫目的愛情與個性展示空間，亦真亦幻、唯美浪漫。
一、 開始前的暖場:大廳主燈光熄滅、音樂起、兩部追光在來賓中閃爍掃動，幻彩的主典禮臺燈光奇異變幻，將所有來賓的視覺、聽覺喚醒，用感官的沖擊告訴來賓：今天的婚禮將會是與眾不同的、引人入勝的，期待感油然而生。
婚禮音樂
1 、 天使出場配以柔美飄渺的音樂
2， 新娘為新郎佩帶胸花時配激動人心的愛情音樂
3， 新人走向舞臺時配莊重典雅的樂曲
4， 新人告白時配堅定而浪漫的鋼琴曲
5， 互贈戒指與熱吻時放震撼人心的樂曲
6， 許愿將金魚匯合到愛河中配主題音樂
7， 到甘泉時配清脆悅耳的樂曲
8， 佩戴幸運石時時配神秘夢幻的樂曲
9， 退場配大氣莊嚴的樂曲
婚禮設備：
1、舞臺背景個性設計；
2、主理臺鮮花裝飾；
3、舞臺水晶珠簾；
4、舞臺地排燈4臺；
5、菊花燈2臺；
6、香檳塔裝飾；
7、許愿池裝飾；
8、金魚20只；
9、WEDDING牌；
10、 冷焰火5支；
11、 追光燈1臺；
12、 鮮花-水晶路引12個；
13、 彩虹鮮花拱門個性設計；
14、 精美婚禮水晶捧花1束；
15、 主桌鮮花-拉紗布置2桌；
16、 精美簽到臺鮮花布置；
17、 迎賓古箏伴奏（高山流水）；
18、 潔白地毯1張；
19、 星座幸運石1個；
20、 婚禮督導1名；
21、 個性婚禮主持1名（主持詞）；
22、 古箏伴奏1名；
23、 小天使翅膀一對；
24、 主題婚禮策劃書一份。
方案策劃 篇6
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：全校師生
四、活動內容：
1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
3、教師
活動(一)師德修養教育
活動方式：
1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的.新理念。
2、發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師
活動(二)一則愛生格言
活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月10日前活動方式：1、級部評比。2、教室內張貼。3、匯編成冊。
責任人：各級部教師
活動(三)一篇愛生故事
活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：1、級部評比。2、推薦發表。3、匯編成冊。
責任人：各級部教師
活動(四)為創建和諧師生關系獻一言活動
要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師
活動(五)結對
一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部
4、學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組
學生活動(二)一則感恩老師的感言
活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任
學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說明
1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
方案策劃 篇7
1、掌握13個生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打”等詞語。有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容。了解大花貓的古怪和它小時候的可愛。背自己喜歡的段落。
教學準備
搜集有關貓的資料。（比如貓屬于哪一類動物？有什么特點？）
課時安排
2課時
第一課時
一、導入
1、認識貓。
（貓：哺乳動物，面部略圓，軀干長，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據說貓還是老虎的師傅呢？）
2、今天我們就來學一學老舍先生寫的《貓》，讀題。
二、學習生字詞
（一）黑板上學習生字。
（二）看投影，讀詞語。
三、學習課文
（一）理清條理
1、作者分別寫了什么時候的貓？分別在哪幾個自然段中？
2、每個自然段都寫了貓的什么特點？
第一自然段：寫大花貓的`性格實在有些古怪。
第二自然段：寫大花貓的高興與不高興時的表情。
第三自然段：寫大花貓又膽小又勇猛。
第四自然段：寫大花貓小時候很淘氣。
四、學習第4自然段
1、自學第4自然段，讀懂什么就說什么？
生匯報讀懂的內容。
學生A：讀懂了小貓很淘氣，好玩。
師引導：哪些句子描寫小貓淘氣，好玩？找出來，讀一讀。
引導朗讀：要讀出小貓的可愛。
學生B：讀懂了小貓很勇敢，很堅強，不怕摔，不怕疼。
師引導：把這些句子找出來，讀一讀，讀出堅強、可愛來。
學生C：讀懂了小貓很淘氣，折騰得花草枝折花落。
師引導：對，把句子找出來，讀一讀，讀出淘氣來。
2、歸納引導。
（1）這么淘氣的小貓，如果是你家的貓，你會怎么評價它？根據老師的指示說說。
這是一只XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
（2）老舍老生又是怎樣評價它的，從文中找出兩個詞語來評價它。
[生氣勃勃、天真可愛]
（3）你讀了課文和老舍先生對貓產生的感情一樣么？說一說。
（喜歡、喜愛）
（4）大家一起讀一讀第4自然段，注意讀出喜歡的感情。
五、小結
一只可愛的小貓，全身都洋溢著淘氣與生氣，它長大后會有怎樣的表現，我們明天再學。
第二課時
一、復習導入
1、昨天，我們學了小時候的貓，現在大家來完成一項練習。
小時候的貓很（淘）（氣），它是那樣的（生氣勃勃），（天真可愛），我非常（喜歡）它。
2、今天我們來學習長大了的貓。
二、講讀第1—3自然段
1自由讀課文，說說課文圍繞哪一句話寫？
（我們家的大花貓性格實在有些古怪。）
2大花貓的古怪性格體現在哪？讀第1—3自然段，找一試，用波浪線畫出來。
學生匯報。師提煉要點，板書：
老實貪玩盡職
溫柔可親一聲不出
膽小勇敢
3、自由讀第1自然段表現貓“古怪”句子，注意自己在品讀時的感受。
4、師生互動，交流感受，體會古怪。
（1）抓住“乖”，類比生活體驗，品味讀好寫貓“老實”的句子。
（2）品味貓貪玩表現時引導想象：貓貪玩出走后，會有誰用什么方呼喚貓回來？
（3）品味“屏息凝視”
①結合插圖先說說什么叫“屏息凝視”。
②“屏息”是否就是不呼吸了呢？
③連幾乎聽不到的呼吸聲都要控制，那讀的時候應該怎樣讀？（生練讀）
④同學們，我們找準目標，屏息凝視，體驗10秒鐘。交流感受
⑤體會“一連”“非……不可”：同學們，“一連就是幾個鐘頭”是個什么概念呢？就按三個鐘頭來算吧，三個鐘頭是多少分鐘？（180分鐘）又是多少秒？（10800秒）是10秒鐘的多少倍？（1080倍）而我們剛才才體驗了10秒鐘啊！（生激情朗讀）
（4）小結：在盡職這一點上，我們大家都該向貓學習。
5、整體回顧讀第1自然段，體會貓的確古怪，但又著實可愛。
6、自由讀第2、3自然段，邊讀邊想哪兒寫得好，一會兒我們來交流一下。
7、多種形式理解讀含有“蹭、踩印、小梅花、豐富多腔”等重點詞語的句子。
8、總體賞讀，熟讀成誦。
三、小結。
方案策劃 篇8
20xx年9月10日是我國第xx個教師節。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節日，根據xx市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”的活動主題，結合學校實際情況，特制定活動方案：
一、指導思想
堅持“隆重、簡樸、務實“的原則，充分展示我校教育轉型發展的成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的`高尚師德，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的群眾路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、活動安排
（一）舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節表彰活動”。8月底前，在全校組織評選“xx市第二中學優秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模范”、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優秀班主任”等，教師節期間做好宣傳表彰工作。
（二）走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。（工會負責）
（三）組織教師讀書征文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。（教科室負責，具體要求詳見附件3）
（四）舉辦教師藝術作品展。教師節期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節藝術作品開展儀式”，展期為半個月。開展儀式與表彰活動統籌安排。（政教處負責，具體要求詳見附件4）
（五）舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行“xx市第二中學慶祝第xx個教師節才藝展示活動”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。
（六）開展教育為民服務活動。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動，務實開展教育服務進社區和“黨員義工”活動，真心、真誠服務社區群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。（黨辦負責）
（七）開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。（工會、醫務室負責）
（八）開展集中宣傳活動。教師節期間，利用櫥窗、黑板報、校園網、電子顯示屏等各種平臺，做好各項宣傳工作。（校辦、團委負責）
方案策劃 篇9
一、活動目的、意義和目標：
為讓同學們展示自己的才藝，鍛煉同學們的表演能力和策劃組織能力，特開展此活動。這次六一班級聯歡的主要目的是讓大家能快快樂樂、高高興興過個六一。快要畢業了，我們畢業后就不能再過六一了。這次六一好好過，給我們留一個美好的回憶，以后想起來會回味無窮。
二、活動時間：
20xx年5月30日星期4下午2:40—4：10（90分鐘）
三、活動地點：
z省z市實驗小學行知樓3樓五年級六班教室
四、活動構成：
1、主持人串詞。
2、同學們表演。
3、進行評比。
4、發禮物
五、活動流程：
主持人念開場，然后同學們進行表演，演一個節目在黑板上寫一個，最后由同學們投票評選，并由z為其頒發相應的獎品，然后由對本欄目組表示大力支持的同學分發一下他們為我們帶來的禮物。
首先是葫蘆絲、橫笛獨奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹牛》，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術《彈珠穿錢》，再是歌劇《保衛黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋果》，再是話劇《光頭強打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無名電影》。然后開始由同學們投票（每人投三票）選出最喜愛的節目前三名，并由王詩欣為其頒發相應的獎品。最后由對本欄目組表示大力支持的`同學分發一下他們為我們帶來的禮物。
六、資源需要：
彩龍、氣球、獎品、道具
七、活動參與人員：
總策劃
主持人
美工（畫黑板、布置教室）
后勤（排桌子、掃地）
道具
攝像
演員（不計群眾演員，多個節目的不重復出現）
觀眾：全班同學、班主任老師
八、活動中應注意的問題及細節：
1、要管住同學們不要鬧、不要說話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀律問題要抓好。
2、每個節目最多四分半鐘。可以適當調節（如：小品可以超過五分鐘，唱歌可以兩分鐘）。
九、活動效果：
活動很成功，同學們這個六一都過的很開心。
方案策劃 篇10
一、活動名稱：
“特步”時尚行走
二、活動背景
時尚行走是全民健身運動的新方式，也是體現大學生積極磨礪自身意志、培養堅忍毅力、鍛煉強健體魄、注重團隊協作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。
三、活動目的及意義
本屆大會通過大學生耐力行走表達快樂、健康、低碳環保的信念，推出多元化的活動環節同時磨礪大學生的毅力，增強團隊協作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了特步在大學生中的影響力以及知名度。
四、活動主題
特步，非一般的感覺，行走超有感。
五、活動方式及要求
1、活動時間：**年11月11日（特殊情況順延一周）
2、活動地點：
1）起點會場：仁和大舞臺
2）全程終點：下沙大學城（學源街，學林街，學府街，之江東路，云濤南路）
3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的大學生
4、活動組織者：經管分院
5、活動贊助商：特步
6、競賽規程：
本次采取團隊合作，必須為組團參加（至少兩人一組，并且以團隊全部到達才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。
我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據自己的體質自行選擇。
1）、8公里半程組，限3000人
2）、15公里全程組，限4000人
7、報名方式：1）特步下沙行微信公眾平臺，微信報名
2）在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報名表報名。
六、前期工作安排
1）探尋比賽路線，規劃合理路線
2）完善線上微信平臺和微博上的內容與消息，線下宣傳海報制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。
3）事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。
4）置備活動期間所需的各種用品（如水，運動損傷常用藥品），并且配備一定數量的醫藥人員。
5）活動開始前比賽活動現場的'布置（如封鎖比賽道路，放置指示標志，警告標志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員）。
七、活動流程
1、在杭州師范大學仁和大舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。
2、比賽線路：所有人員在比賽起點（杭州師范大學仁和大舞臺）集合，待開始信號發出后，開始比賽，進行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優勝組，頒發獎勵。
3）閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺舉辦閉幕儀式，領導致辭、頒獎（依次頒發半程組、全程組一二三等獎。）。
4）獎品設置：由特步校園活動負責人頒發獎品
一等獎：獎杯、證書和獎金（1000元）
二等獎：獎杯、證書和獎金（500元）
三等獎：獎杯、證書和獎金（200元）
八、注意事項：
1、參賽者未在規定的時間以內完成對應的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點。
2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。
3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔任何責任。
4、比賽以團體為一組，如其中一人因故不能繼續參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達終點將不能獲取相應獎勵物資。
5、請自覺遵守本次大會相關規定，聽從現場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現場流程，如有故意滋事者，將交由現場安保處理，嚴重者將交由公安部門處理。
九、經費預算
1）前期的宣傳經費500
2）工作人員工資1000
3）水，醫藥用品500
4）號碼牌，指示牌等雜物500
5）場地及音響等多媒體的租賃3000
6）獎品2600
總計8100
十、可預見的困難及注意問題及細節
1）提前清理賽道，需要交警和保安的幫助
2）選手比賽過程中，可能會出現一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫藥人員隨時待命。
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