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        方案策劃

        時間:2025-01-06 06:27:30 策劃書 我要投稿

        (合集)方案策劃

          為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的方案策劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (合集)方案策劃

        方案策劃 篇1

          一、活動名稱:

          “放飛青春活力”系列活動

          二、活動主題:

          “放飛青春活力”系列活動--社聯成果展

          三、活動背景:

          大學生是一個積極的群體,一群朝氣蓬勃的青年,有著翅膀一樣的夢想。他們為了理想,與高考奮戰,與命運抗爭。終于踏入了夢的殿堂,我們作為他們的學長學姐,我們有義務,讓他們在新的起點上,感受大學社團活動的魅力,為他們的目標濃墨彩妝。

          四、活動目的:

          作為學院的六個組織,我們有義務展示我們作為學院生命力和血液的作用。我們有義務將我們好的`一面展示給那些帶著夢進來的的新生,也為我們社團的納新和各個組織的納新做好準備,接納新鮮血液來營養自己和補充自己,不斷提升各個組織的影響力。

          五、活動時間:

          4月24號19:00--21:00

          六、活動地點:

          教學樓七樓學生活動中心

          八、主辦單位:

          共青團師大人民武裝學院委員會

          承辦單位:人民武裝學院學生社團聯合會

          支持媒體:記者團、廣播部、文學社院刊

          參與人員:各專業人員(11級,20人)

          九、活動內容以晚會的形式開展,安排16個節目

          十、經費預算:300元(全部費用由社團聯合會提供)

          社聯文化節開幕式晚會策劃書

        方案策劃 篇2

          大班半日活動《我的小手真能干》設計

          一、入園接待。

          熱情接待幼兒,師生間問好,提醒個別幼兒疊放好衣服。

          二、晨間活動。

          晨間談話,教師引導幼兒自己的小手會干什么?聯系生活實際

          三、早操

          1.提醒幼兒堅持鍛煉。

          2.教師帶操精神飽滿,感染幼兒。

          四、教育活動。

          教育活動一:英語:Activity3 I can draw

          活動目標:

          1. 理解兒歌大意,在游戲中感受畫畫的樂趣。

          2. 在教師的引導下能念出兒歌,并結合TPR進行表演

          活動重、難點:

          在教師的引導下能念出兒歌,并結合TPR進行表演。

          活動準備:

          1. 知識經驗準備

          熟悉句型“I can??”.

          2. 材料準備

          視屏、幼兒用書、點讀筆、圖片。

          活動過程:

          一、 Warming---up(熱身活動)

          1、 教師和幼兒到招呼。

          2、 唱一首Fiying的歌曲。

          3、 教師播放兒歌I can draw,幼兒拍手感受節奏。

          二、 Presentation(內容呈現)

          1、 教師在黑板上畫一個大大的房子,畫好后念出兒歌中的句子:“I can draw ,draw a big house”.讓幼兒猜是什么意思,并動作跟讀“big house”.

          2、 教師請配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導幼兒理解“You can draw,drawa little mouse.”并動作跟讀“litte mouse.

          3、 分別貼出相關圖片和請幼兒畫出相關圖畫,引導幼兒理解后兩句兒歌的意思,并帶動做跟讀。

          4、 幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。

          三、 Practie(活動操練)

          1、 教師指著黑板上的圖畫,知道那一幅圖,幼兒說出相應的歌詞,如“mouse”,全體幼兒念出:“you can draw, draw a little mouse.”

          2、 教師用點讀筆播放兒歌伴奏,幼兒一起表演。教師用TPR帶領男女分組表演。

          3、 請幼兒和教師一起表演。

          四、 Prouduction(創造鞏固)

          1、 教師引導幼兒運用以前學過的.單詞做替換,并出示相關圖片,引導幼兒說。

          2、 師幼道別。

          五課間操

          教育活動二:繪畫《熊貓》

          教學目標:

          1、 教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

          2、 教育幼兒保護熊貓。

          3、 通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。

          教學準備: 熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。

          教學過程:

          一、 猜謎引入課題: 1、猜謎引入: 像熊比熊小, 像貓比貓大, 愛吃鮮竹筍, 家住竹林里。

          2、根據幼兒回答引出繪畫課題。

          二、授課:

          1、出示范畫,提問引導幼兒說出熊貓的形體特征:小朋友們仔細瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

          2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據幼兒回答,適當在范畫上添上動態熊貓。

          3、結合教材進行德育:熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。

          4、根據兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相) 我是一只大熊貓, 請你先畫我的頭,它是一個大圓圈,耳朵是個半圓形,長在頭頂的兩側,眼睛是個橢圓形 ,在我可愛的小臉上,鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,請別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么? 請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。

          (1) 熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們愿意嗎?請小 朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。

          (2) 幼兒自由畫,師重復繪畫兒歌并巡回指導,同時引導幼兒 進行創造。

          (3) 提醒幼兒注重畫面布局。

          5、涂色:教師提出簡單的涂色要求,幼兒自由上色。

          6、講評: 對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。

          7、活動結束:熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲

          戶外活動:扔沙包

          分組練習,教師示范,幼兒練習。

        方案策劃 篇3

          一. 活動主題

          為豐富關院同學的宿舍文化生活,促進關院宿舍同學關系和睦,給同學一個機會用自己的方式記錄喜好、共同協助完成工作、留下美好回憶的平臺,同時樹立創新意識,提升校園內文娛活動的豐富性,為同學營造一個輕松活潑、積極向上的學習及生活氛圍;在管理系團學聯“衣食住行”系列活動開展接近尾聲之際,擬舉辦以“行”為主題的,貼近同學生活的中外歌曲MV創意表演活動。

          二. 活動主辦方

          海關管理系團學聯

          三. 活動時間

          初賽時間: 20xx年3月末

          復賽(展示)時間:20xx年4月初

          四. 活動對象

          上海海關學院全體學生

          五. 活動內容

          1. MV內容:

          MV以中外各類歌曲為創作主題(歌曲題材不限,抒情歌、舞曲均可),可對經典MV進行模仿借鑒,也可根據歌曲內容,自行策劃、編寫劇本等拍攝符合歌曲意義的MV,MV以表演為主,不強調拍攝手法及電腦技術。

          MV類型不限,符合歌曲內容即可。可將MV構思成舞蹈特輯、舞臺劇、歌舞劇、微電影等各種形式

          MV可體現愛好、可表達感情、可凸顯才藝也可本著娛樂精神創意改編。

          2. 比賽流程

          初賽時,為方便評委評審、便于參賽組及時構思及修正作品、同時便于宣傳,所有參賽MV需將自己的表演內容進行錄制,以電子版形式發送至主辦方處。

          復賽時,將采用現場舞臺展示形式,選手將MV音樂作為背景樂,于舞廳進行表演。

          六. 工作安排

          1. 前期宣傳

          (1) 網絡宣傳

          a. 為達到宣傳目的,調動同學拍攝積極性,自活動宣傳工作開始時,于人人、微博及關校論壇等各大網站上傳各類精選且受歡迎的MV(注意涵蓋各種音樂類型,MV內容豐富多樣),吸引同學們的注意。

          b. 通過發布狀態等方式進行宣傳,擬定統一宣傳口號

          (2) 拍攝宣傳視頻

          視頻內容為本次活動工作人員模仿經典MV片段,盡量涵蓋各種MV類型,短小精悍為原則,起到范例和吸引參賽的效果。在進班宣傳時播放。

          (3) 海報張貼、進班宣傳共同進行

          a. 將宣傳重點放在MV的.拍攝創意考量上。強調對器材設備、拍攝技術不做要求。必要時主辦方將派工作人員提供拍攝設備并幫助進行拍攝(不對MV內容進行干預)。

          b. 設計活動海報,將活動主題、看點于海報上展示出來,分別張貼于各宿舍樓下、教學樓內、食堂門口等處。

          (4) 食堂門口設置宣傳點

          采用在氣球上寫簡短宣傳語及報名方式,贈送給路人的方式,達到普及宣傳的作用

          2. 報名

          于海報、各網站上留下聯系電話及聯系郵箱,可將作品以各種形式提交,截止日期前提交即視為報名。

          報名須知:a.留下導演、編劇、主要演員的名單

          b.留下MV歌曲名、MV名稱、負責人聯系方式等必

          要內容

          3.初賽評定形式

          依據初賽報名作品數多少進行兩套方案:

          方案一:報名數多時,先將所有參賽作品上傳至人人網、關校論壇等網站,并設立投票區,由網絡投票數選出“最具人氣MV”。同時由老師、PP劇社社長、各系文娛部部長等評委審核后選出入圍MV(5個左右),于展示舞會時進行放映。

          方案二:報名數少時,省略評委審核入圍MV環節。將所有適

          合在舞會展示時放映的MV全部算作入圍MV。

          4. 展示舞會暨頒獎典禮準備

          與入圍視頻拍攝組協商,建議其將MV還原為短劇或舞蹈表演或進行改編等形式在舞廳進行展示。共5組左右。

          5.獎項設定

          *設定“最具創意MV獎”及“最佳現場表現獎”(頒獎狀)——現場頒獎

          *設定最佳導演、最佳男演員及最佳女演員獎(頒獎狀及獎品)——在所有參賽視頻中進行選拔。

          七. 活動經費預算

          1.宣傳用品(海報、氣球等) 300

          2.視頻拍攝費用 100

          3.獎品 400

          共計 800 元

        方案策劃 篇4

          一、實踐部定位

          定位:服務性組織 學習性組織 人才梯隊化建設

          二、實踐部存在的問題

          實踐部的活動應當圍繞定位進行開展,現在我個人認為存在的問題是:

          1、服務性的范圍不夠,有局限性;

          2、務實性不夠到位;

          3、學習性組織徒有虛名;

          4、人才培養缺乏規范化建設體制;

          三、實踐部發展方向

          明確了定位,組織就會明確發展的方向及目標,但是,有這樣一個普遍現象組織經常是有明確的遠大的崇高的目標但缺乏完成目標的切實可行的步驟,下面,我就實踐部的活動為分類依據具體闡述實踐部的'發展思路:

          1、走進企業活動

          關于走進企業活動,我從產業鏈的角度進行分析,并通過此來做大做強。關鍵點:做好走進企業的已有的走的主體,從活動的上下環節進行拓展:(1)做學校教授學者與企業發展的橋梁,做到產學研的有效連接;(2)為企業或學校做調研課題;(3)建立就業創業實踐基地,更好的為廣大學生服務;(4)建立與二級學院的聯系把走進企業做大。

          2、企業家論壇

          企業家論壇現在的情況不容樂觀,我進行的思考,就實踐部而言,我們可以積極地聯系煙臺就地的企業家,積極做好策劃及組織工作,但是,僅憑我們的努力很難扭轉現有的狀況,還需要各方面例如:企業家的邀請等很大的推力。

          3、成功論壇

          成功講壇基于學習身邊的榜樣,建立一種良好的交流機制而設立。經過兩年的探索,我有一點想法:我想把成功講壇做成一種自由交流、無障礙溝通的平臺。時間每月一期,具有主題性,形式類似ted演講等,打破傳統的效率低下的講座形式。目前困難較大,但就當前企事業單位改制的方向來看,學校的發展終歸會歸到學術、自由與進步的軌道上來,如果堅持下去前景是光明的。

          4、山商講堂

          我們學校講座很多但是沒有一個系統化的體系化的管理經營模式,基于此我有建立一種系統化講座的想法。例如:北大講座已經體系化運作,每期都出版圖書等;

          四、結束語

          大學三年的時光在校學生度過我很榮幸也很高興,最后我想說:學生會的發展需要學生會各部門的共同努力還需要團委老師的大力支持,對于實踐部的工作更加是如此,我們走出去的過程中有太多的困難,但我們會堅定不移的迎難而上;學生工作中外聘導師制,通過對學生工作中專業性問題進行專業化輔導等方式對學習性組織構建起到輔助作用;就當前互聯網的發展,網上交流溝通學習互動也是實踐部走出去的一個方向。最后,祝愿學生會明天會更好!

        方案策劃 篇5

          一句話建議: 隨著“體驗經濟”、“休閑經濟”時代的來臨,以特色的“XX主題”為特點的主題餐廳、主題書店等各種主題店鋪經營快速發展,避開普通的競爭模式,快速聚集一批忠實客戶,成為一種很好的創業模式,尤其是對一些具有某些主題特長愛好的創業者來說,愛好和事業實現更緊密的結合。但要做好這種“主題”經營模式,除了解決一般的經營管理問題之外,特別需要在“音樂主題”和餐飲主業很好的平衡起來,既要突出主題,營造獨特的氛圍和競爭優勢,又不能喧賓奪主,從根本上,“主題”是為了提高客戶滿意度,是為主業提供服務支持的,經營根本上還是要靠主業盈利,這個問題需要在實際經營中根據客戶需求動態調整,不斷完善,最終實現良性互動,持續發展。

          音樂也是一種“美味”

          80后海歸創業開北京首家“音樂主題餐廳”

          燈光熄滅后,半躺在寬大舒適的沙發上,面前的大銀幕上出現世界知名交響樂團演出的盛況,極具質感的音樂從各個角度沖擊著你,如此真實,令人感覺自己仿佛置身音樂會現場,正在欣賞大師的杰作??這不是在劇場或者音樂廳,而是在北京一家音樂主題餐廳“樂道”的小型VIP影院中。這里比美食更吸引人的是發燒級的音響設備,專業的視聽室和數百場大師級音樂會的資料,是名副其實的音樂發燒友的聚集地。去年留俄歸來的27歲的劉尚澤是這家餐廳的主人,他對記者說,音樂也是一種“美味”,音樂令人愉悅,還可以減壓,這也正是他開音樂主題餐廳的初衷。

          創業靈感 國外流行“音樂減壓治療”

          雖然在開餐廳,但是劉尚澤完全不像一個生意人,實際上,他是一個非常專

          業的音樂人,5歲開始學琴,15歲考進藝術學院,16歲獨自一人赴俄國留學,18歲考進著名的圣彼锝堡國立音樂學院學習指揮,8年后完成學業歸國。為什么這樣純粹的一個音樂人會選擇開餐廳創業?面對記者如此疑問,劉尚澤道出了自己“曲線救國”的設想,他的夢想是將來組建自己的樂團,但這需要雄厚資金的支持,所以他選擇先創業搞經營,進行資金的準備,當然,他選擇的經營項目是和音樂息息相關的。

          劉尚澤告訴記者,關于“音樂主題餐廳”的想法是受到國外接觸到的 “音樂減壓治療”的啟發,他留學期間了解到這樣一種方式,實際上是一種心理治療,治療師通過各種情緒的音樂和角色扮演讓人充分釋放壓力,緩解焦慮,他最初想開的就是這樣一個“音樂治療室”,或者叫做“音樂SPY”,但是在北京做了一番市場調查之后,他發現人們對這個太陌生了,一時難以接受,于是他及時調整方向,照顧更多人群的需求和接受程度,最終選擇了美食+音樂的主題音樂餐廳,之所以被一些媒體和顧客定為“首家”,是因為音樂對這家餐廳來說,決不是泛泛的點綴或者背景,而是主體。劉尚澤稱,他對自己餐廳音樂品位方面的追求是專業甚至苛刻的,因為他定位的顧客群除了講究格調品位的小資白領,音樂愛好者,還有相當一批古典音樂發燒友,他不會讓他們失望。

          開店奇想鍋爐房改造成另類餐廳

          作為一位藝術家,劉尚澤似乎總有與眾不同的想法,包括在開店選址的問題上。“樂道”開在東四北大街一條非常不起眼的小胡同里,灰磚的兩層小樓,簡單的招牌,墻上另類的彩繪,毫不張揚,甚至會被路過的人忽略。劉尚澤說他不會把餐廳開在喧囂的大街上,他的“音樂減壓”就是要讓人避開喧囂,遠離浮躁,可以讓人在一個靜謐的地方放松身心,靜靜欣賞音樂,他也不打算靠招牌和地段來吸引客流,因為他有非常明確的目標顧客群,他注定是小眾的,不是大街上的人都會進來的那種,他選擇的推廣方式是網絡,喜歡的人自會找到。

          當劉尚澤告訴記者他的餐廳所在的這座建筑原來竟然是一個鍋爐房的時候,確實令人大吃一驚。這個鍋爐房曾屬于旁邊的一個國營工廠,閑置已經多年,人們不知道能用它來做什么,直到劉尚澤偶然看到它,一下子就認定,這就是他需要的地方。這座廠房式的兩層建筑房頂是個天窗,地下有個曾用來裝油罐的圓形地窖,根據這樣的構造,劉尚澤親自擔當了“設計師”的重任,整個房屋的設計、改造和裝修都完全是他的創意,如今,頂樓明亮的天窗下是一個圓型的小舞臺,晚上有樂隊演出,抬頭可以看見星星,而當初的地窖則改造成私密性極好的VIP影院,深藏地下,隔開了喧囂。

          不計血本為發燒友準備發燒級設備

          劉尚澤作為一個音樂人的固執和堅持還體現在他對于餐廳視聽設備的近乎苛刻的追求,對這方面的投入,他用“不計血本”來形容。記者了解到,這座營業面積將近700平方米的餐廳投入成本不低,劉尚澤告訴記者,現在正式開業已經半年多,他們還在不斷追加投入,成本已經達到300多萬元,除了房租、裝修,最大的成本投入就是打造頂級的影視和視聽設備。他最引以為豪的是兩個地方,一個是“專業視聽室”,一個是“VIP影院”,里面配備的音響、高清硬盤機、

          藍光影碟機都是進口的發燒級設備,他還花錢四處搜集影音資料,儲存了600多場大師音樂會和3000多部國外高清大片,最難得的是,這兩間屋子的建造和裝修是他重金請一家聲學建筑公司按照他的設備“量身定做”的,其“聲場效果”絕對超越一般影院和劇場,他希望既然打出音樂的招牌,就要做出純粹的`高品質。

          無心插柳“紀念日”帶來的新商機

          餐廳從去年12月開業至今已經打出了不小的知名度,劉尚澤坦言,雖然贏利不錯,但因為投入太大,現在并未收回成本,但他并不急于一時得失。作為從未有過商業經營經驗的新手,劉尚澤告訴記者,這半年多的商業實踐令他學到很多東西,他感到經營中很重要的一點就是不斷根據市場去調整自己的方向,堅持固然重要,靈活也同樣重要。

          開業之后,劉尚澤發現實際情況和他預先設想的差別很大,他原來是以音樂為消費主體,食品、咖啡或者酒吧都是附帶提供的,比較簡單,但是后來他發現,來這里的并非只有音樂發燒友,更多的是喜歡情調的年輕人、尤其是情侶,他們對美食的要求很高。于是劉尚澤立刻“快速反應”,擴建了廚房,聘請了原建國飯店的大廚,經營起了正宗的法餐,咖啡、甜點和酒也很地道,于是吸引了更多的時尚年輕人。

          劉尚澤告訴記者,目前他已經有數百名會員,固定客戶群包括幾部分,有古典音樂和影視愛好者,他們已經形成一個圈子,會定期組織活動,類似于音樂沙龍;一部分是外企公司,他們通常會包場在這里舉辦年會、慶典等,去年年底的近兩個月,每天晚上都幾乎有包場,以至于沒地方接散客;再有就是看中這里浪漫的環境,來搞生日PARTY,結婚紀念日,訂婚甚至求婚這些活動的,劉尚澤敏感地發現,這是一個他原先沒料到的新的利潤點,他稱之為“紀念日”經濟,為此,他推出了“紀念日”打折活動,只要顧客說出一個紀念日,無論是生日,還是結婚紀念日,或者戀愛紀念日,無須驗證,就可以打7.8折,他們還可以布置場地,提供特殊的服務,例如為求婚的小伙子播放他自己制作的視頻等等。紀念日的特殊意義在于兩個人不僅僅是吃一頓浪漫的法餐,還可以一起靜靜欣賞音樂,一起看一場電影,消磨大半天,那種甜蜜的感受是難以忘懷的。

          劉尚澤表示,餐廳的開業是他夢想的起點,他還將不斷增加新的創意和點子,例如他最先設想的“音樂治療”、“音樂SPY”等等,他不介意做一個前衛的實驗者。

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