活動策劃方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案1
一、促銷目的
每年的6月1日是國際兒童節，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，心連心超市針對六一兒童節制定了促銷方案。“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能.同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的'比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。
二、目標受眾
經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友.
三、促銷實施方案
1、促銷實施主題
“慶六一，歡樂送.活動多，禮品多.”
2、促銷時間
x月x日—x月x日
3、促銷商品
主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等.
4、促銷宣傳
人員宣傳：在xx商店門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動.
派發傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發放宣傳單，擴大本次促銷的知名度.
5、促銷方式
(1)兒童類商品88折銷售
活動時間：在x月x日至x月x日期間
活動地點：xx商店
活動對象：任意消費者
活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折—9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度.
(2)卡通面具大放送
活動時間：在x月x日至x月x日期間
活動地點：xx商店六一兒童節領取禮品的專柜
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具活動內容：xx個卡通面具免費大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個.
(3)個個有獎，禮品大放送
活動時間：在x月x日至x月x日期間
活動地點：xx商店六一兒童節領取禮品的專柜
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎
活動內容：凡在x商店消費滿x元的消費者可以憑借購物小票到xx商店六一兒童節領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品.獎品如下
特等獎1名：英漢電子詞典
二等獎10名：乒乓球拍一副
三等獎50名：鉛筆一只
安慰獎：xx促銷氣球一只
(4)免費攝影機會放送
活動時間：在x月x日至x月x日期間
活動地點：xx商店六一兒童節領取禮品的專柜
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領獎
活動內容：xx商店與附近的攝影樓進行合作，凡在xx商店消費滿xx元的消費者可以憑借購物小票到xx商店六一兒童節領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與xx合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。
活動策劃方案2
一、活動背景和目的:
為了進一步豐富我們大學生的校園文化生活；繼承中華民族優秀文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化素養和道德素質；增進同學之間的友誼；構建和諧校園；讓更多的學生在對抗中展示自己的智慧，證明自己的冷靜和智慧；讓更多人領略到中國象棋的精髓之一。協會專門組織舉辦了這次“校園師生象棋大賽”。這樣可以激活學生的思維，豐富每個人的生活，展示個人才華，從而獲得快樂充實的大學生活。
二.活動:
(1)活動名稱:校園師生象棋比賽
(2)主辦單位:學生社團協會會同現代管理工程學院總分院外聯部、學生會宣傳部、紀律部共同主辦
(4)活動時間:第一輪10月23日
第二輪10月25日
(5)活動對象:湖南生物力學職業技術學院全體師生
(6)活動主題:智者競爭，展示才華
(7)活動地點:第一教學樓前
三.活動目的.:
豐富和繁榮校園文化，用益智競賽培養大學生思維，展示智慧，為學生提供展示才華和交流機會的平臺。
四.活動的具體安排:
(一)活動策劃準備階段:
1.從10月15日開始，開始活動宣傳、海報宣傳、工后宣傳，并開始有興趣的參與者報名。
2.10月22日停止報名，對報名者進行最終統計，抽簽分組。
3.組織一定數量的裁判員
(二)競爭過程
總共有兩輪
第一輪:學生競賽
1.抽簽決定選手順序，輪換中的選手直接晉級。
2.第一輪1/2淘汰賽。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。
3.再次1/2淘汰制(具體人數根據報名人數確定)。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。
4.在循環賽中，第三名被決定了。
第二輪:教師競賽
1.四個老師第一個贏，勝者晉升第二
2.第二，兩位老師
3.第三，老師
從第一輪比賽開始，第三名將每人獲得一份榮譽證書。
第二輪比賽將頒發一、二、三等獎、獎金和獎品。
1.比賽沒有時間限制
2.比賽開始后5分鐘不進場的球員將棄權出場，對手直接晉級。
3.勝者直接晉級，敗者淘汰。
4.比賽中表現不禮貌的球員將被取消比賽資格，對手將直接晉級。
5.比賽結束時，其他選手將根據自己的表現選出優秀選手作為獎勵。
6.抽輪數的玩家直接晉級。
7、平棋，玩常規游戲
8.比賽過程中，未經對方允許，不允許你后悔下棋。違者直接淘汰。
9.活動:
(1)紀檢部門成員現場監督，做出公正的判斷，并宣布結果
(2)參加決賽
(3)邀請教師評判，現場公平競爭，結果公平
不及物動詞活動要求
1.本次活動各方面必須遵紀守法，內容要健康、最新，符合主題要求。
2.參加者和參賽成員必須接受統一指揮，嚴格組織和分工。
3.這項活動需要組織者、參與者和協助單位相互配合和支持，以確保活動各個環節的順利完成。
4.如遇各種突發問題，有關各方應本著相互理解的原則，通過友好協商解決。
5.活動工作人員應認真對待每一項責任和義務，耐心處理工作問題，做好自己的工作，協助活動籌備小組的其他部門，積極幫助他們完成自己負責的工作。
6.如果活動中有各種你解決不了的問題，請聯系活動負責人。
現代管理工程學院
20xx年10月13日
活動策劃方案3
為了表示對首屆xx學院全體學生的歡迎，我校_學院研究生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的研究生生活。
一、活動名稱
xx學院迎新舞會
二、活動主題
略
三、活動宗旨
通過晚會形式表示對研一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習。生活態度，并且增強同學們的溝通交流。
四、活動時間
xx月中旬
五、活動地點
略
六、活動對象
xx研究生院學研究生外院感興趣者
七、活動人員
略
八、活動要求
節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。
九、活動準備階段
1.節目的確定，由兩位副部負責召集文體部人員通力協作在xx月xx日前匯總，形式多樣化。
2.邀請主持人（1男1女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。
3.由xx負責節目報名以及各項節目的安排與排練（副部安排），保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。為此次活動為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備及調試工作。
4.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。
5.由xx購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等。
6.由xx根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
十、活動開展階段
1、現場布置：
（1）xx負責打掃現場衛生。
（2）大家一起負責協助晚會當天晚上的`現場布置。
（3）xx負xx責話筒等音響設備。
（4）相機由xx負責拍照與保管。
2、由xx于xx晚會開始前半小時小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。
3、由部長負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
4、由xx保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。
6、晚會過程中，由xx負責拍照，xx維持秩序。
7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品。
十一、后續工作
1、由xx負責物品的回收與歸還。
2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。
3、xx負責會后打掃工作。
十二、活動宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在一教樓前和xx門口各xx立兩塊。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側。
3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。
b、商家宣傳（有贊助商的情況下）
1、贊助商享有本次活動的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現場對其鳴謝。
4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。
活動策劃方案4
一、現場布置
（一）入口布置；
1、大門口鋪設大紅地毯100m。以紅色襯托開業時的喜慶氣氛；
2、入口處設置大型充氣拱門1座。或燈籠柱子1對。大氣不凡、雄偉壯觀。拱門上面粘貼內容為：“熱烈祝賀中國xx銀行隆重開業”
3、紅毯的兩側擺放若干花籃。充滿溫馨、吉祥、喜慶；
4、大門口前安裝卡通一對。寓示鼠年“旺狗獻端。吉祥生財”的祥和氣氛。
（二）樓體布置：
1、大樓懸掛祝賀語直幅若干條；
2、銀行前面或樓頂施放祝賀語氫氣球若干個。
3、大樓往下拉若干三角彩帶。
（三）營業廳布置：
1、廳內放置若干盆景鮮花。親和自然、時尚溫馨；
2、天花板懸掛金融套餐pop。
3、廳門兩側可設置有關服務項目和特色的展板。
4、門楣上懸掛吉祥、喜慶的大紅燈籠。
二、戶外布置
以開發區支行附近為形象的聚焦點。著力營造開業慶典的喜慶氣氛。以此傳播銀行開業信息。吸引消費者眼球。
1、街道燈桿上懸掛支行開業形象掛旗。
2、每根電線桿斜拉三角彩旗。（視現場而定）
3、街道的綠化帶上插印字的彩旗。（視現場而定）
三、禮儀規劃：
1、擬請有關部門領導嘉賓參與慶典儀式；
2、印刷精美時尚的請柬提前送達應邀嘉賓手中；
3、邀請媒體主持人做開業慶典司儀。為慶典儀式銜接鋪墊；
4、安排若干個禮儀小姐為開業慶典提供系列化禮儀服務；
5、開業慶典所有工作人員統一著裝。完美一致、親和團結。顯示單位的凝聚力和向心力；
6、邀請舞獅隊、樂隊為開業慶典現場助興；
7、準備禮品袋、貴賓證于慶典前夕備發；
8、設置簽到臺、桌椅、簽到用品、臺牌；
9、準備好胸花若干方便貴賓到場時佩戴；
10、準備慶典禮花10筒；
11、備好慶典儀式用的剪彩用具和備發禮品；
12、調試好音響電器設備為慶典現場制造喜慶氣氛；
13、邀請媒體記者親臨活動現場。采寫新聞。擴大影響力。
四、慶典程序：
1、8：00所有工作有人員到位到崗。做好慶典前的`一切準備工作；
2、8：30開放音響。播放優美歌曲。活躍現場；
3、9：00嘉賓陸續到場。禮儀小姐提供系列服務；
4、9：20主持人到場。介紹支行概況及有關事項；
5、9：28主持人宣布慶典儀式開始。嘉賓在禮儀小姐的引領下伴隨著優美輕快、熱情洋溢的旋律步入剪彩現場。此時鼓樂齊鳴。勁獅狂舞。主持人逐一介紹主禮嘉賓身份。片刻之后。宣布領導嘉賓講話程序：
①開發區支行行長致歡迎辭；
②銀行領導致辭；
③特邀嘉賓代表致辭；
6、9：50講話完畢。開始剪彩。禮儀小姐提供道具。嘉賓剪彩。此時是慶典活動中最激動、最精彩、最興奮、最壯觀的時刻。鼓樂大奏、雄獅狂歡、彩紙飛揚、彩球升空。主持人發表熱情洋溢的講話將整個慶典活動推向高潮；
7、10：00慶典結束。嘉賓參觀開發區支行。
8、11：30招待宴會。酬謝各位嘉賓。
活動策劃方案5
一、活動目的與宗旨
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。
二、活動時間
xx年xx月xx日
三、活動主辦
培訓部
四、活動協辦
公司其他相關部門
五、活動地點
xx
六、競賽內容
公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。
七、活動實施流程
1、下發競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍。
（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）。
（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
八、活動過程與內容
（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。
（二）活動過程與內容規劃
1、知識競賽參賽選手的篩選工作
（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人。
（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。
2、知識競賽的全過程
（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則。
（2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理。
（3）詳細規則見附表。
（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。
（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金。
九、活動對象
公司全體員工
十、活動經費預算
xx
十一、待議獎項設置
xx
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！
培訓部
20xx年2月23日
附知識競賽比賽規則
一、總則
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程
說明比賽開始的基本分數為100分。
第一輪志在必答（必答題）根據參賽隊伍的數量準備相應的信封，并進行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鐘之內回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的`題目進行評判；答對一題加10分，答錯不扣分。
說明
1、選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。
2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。
第二輪搶灘登陸（搶答題）
1、搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分數進行通報。
2、搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鐘。
3、由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。
4、搶答題答對一道加10分，答錯扣5分。
說明
題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分）
第三輪風雨無阻（風險題）
1、風險題題目將根據難度設計分類，10分20分30分三類。
2、答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
3、每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內回答。
4、主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。
說明
1、選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況。
2、本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報。
3、如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則。
備注本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真備賽，爭取在比賽中取得優異的成績！
活動策劃方案6
一、活動目的
升銷售業績，建立起消費者信賴的受眾品牌。
二、活動時間
xx月xx日至xx月xx日（逢每周五下午6點至晚上9點）。
三、活動地點
xx飯店。
四、活動對象
過往人群（可拓展范圍）。
五、活動負責人及主要參與者
1、各地區門店。
2、策劃部：負責設計策劃。
六、活動內容概述
凡光顧_抽獎店者均可以參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的`活動機會，參與抽獎活動者將有機會獲得微信抽獎店送出的代金券和禮品。（禮品送完即止）活動規則：
凡是在指定時間內光顧微信抽獎店，即可參加幸運大轉盤抽獎優惠活動。（數量有限，送完即止）活動流程如下：
1、轉動轉盤一次即為抽獎一次，消費一次即可一次抽獎機會（依次類推）。
2、抽獎獲得獎品者即時兌現。
3、代金券現場即用，不派發留候使用。
七、活動轉盤項目
1、謝謝參與。
2、免費數碼包一個（50個）。
3、贈送數據線（30條）。
4、15元代金券購買有線耳機。
5、謝謝惠顧。
6、購買藍牙耳機買一送一。
7、20元代金券購買內存卡。
8、購買移動電源送一副有線耳機。
9、30元代金券購買移動電源。
10、謝謝參與。
八、兌獎說明
1、必須掃描關注“xx”官方二維碼，才能進入大轉盤活動區進行活動。
2、抽獎者中獎后，工作人員需當場核對并兌現獎品。
九、活動人員安排
各店自行安排。
十、活動工作準備
1、活動前必須將抽獎物料制作好，設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。
2、店員活動前做好動員溝通，在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。
3、消費者抽獎獲獎后，工作人員必須對送出禮品代金券等做好相關登記，并向公司反饋有關數據，如參與人數、流量、客戶反映等。
活動策劃方案7
一、指導思想
為進一步增強全校教師的凝聚力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于20xx年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯歡晚會。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，營造和諧的`氛圍為宗旨，激勵教師團結、奮進、求實、創新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!
二、具體安排
1.時間：20xx年12月29日19：00
2.地點：待定(會提前通知)
3.策劃人：
4.主持人： 主持稿撰寫：
5.音樂統籌：
6.攝像： 攝影：
7.場地、背景布置：書畫組
8.節目：以工會組為單位出節目，各組成員無特殊情況均需參演，如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單)。
三、聯歡晚會形式
晚會節目藝術形式不限，節目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術、演奏、朗誦等，節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
全力打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，體現各工會組的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化藝術大餐。
四、評委：XX。
五、獎項設置：
特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。
六、聯歡會采購：零食、獎品、禮品等所需物品(負責：XX)。
七、聯歡晚會節目流程：
1.開場：主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。
2.領導新年致辭。
3.根據節目抽簽順序進行表演，每三個節目中間設立抽獎環節，共三輪抽獎：第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名)、第三輪為特等獎(5名)。進場時領取抽獎號碼牌，中獎者不在現場獎品不發放。
4.節目中間設立互動游戲環節，游戲由各工會組推薦本組人員參與，獲得名次的人員將有小獎品(游戲設計：體育組)。
活動策劃方案8
1.市場宏觀環境分析
由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。
2.產品(開封)分析、市場考察
3.競爭分析
鄭州高開封、洛陽
商丘焦作、南陽
4.消費者分析
要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。
⑴消費者總量：
⑵消費者年齡：18-25歲
⑶消費者的職業：學生
⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。
⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結論：
大學生消費的.必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。
5.SOWT分析
1.有利點
A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。
B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。
D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。
E.具備
2.不利點
A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。
B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。
C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。
3.機會點
A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。
B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。
C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。
D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。
4.威脅點
活動推廣策略
這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。
1.總體目標
通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。
2.具體目標
A.把開封的知名度提高個百分點。
B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點
C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點
D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。
E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。
注：
從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略
1.樹立新品牌
以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。
2.更新觀念
一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。
3.組合營銷
A.團體銷售
征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。
B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。
4.策略原則
充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。
5.管理原則
開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。
活動策劃方案9
1、負責活動方案的組織、實施、監控的全流程
2、配合產品運營，完成產品、活動的策劃和執行工作
3、結合節日、熱點及內容宣傳需要制定活動策略，提升運營產品的品牌
4、負責活動的.推進執行，細化工作流程，與各部門協調溝通，保證活動按計劃上線
5、負責活動數據的收集、整理、分析及反饋
活動策劃方案10
長期以來，我區廣大教師立足崗位，兢兢業業，精心育人，默默奉獻，涌現了許多優秀典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。為了更好地適應現代教育發展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據《z市“師德師風建設年”活動實施方案》精神，結合我區教育系統實際，決定制定如下實施方案。
一、指導思想
以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動為契機，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點難點問題為抓手，全面加強師德管理，切實規范師德行為，努力建設一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動教育事業持續健康發展。
二、工作目標
通過“師德師風建設年”活動，大力弘揚高尚師德，增強廣大教師的責任感、危機感和幸福感，激發廣大教師投身教育、熱愛教育、發展教育的激情，堅定為學生終生發展服務的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊伍。
三、基本原則
（一）師德師風建設與學雷鋒活動相結合
將“師德師風建設年”活動與“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動結合起來，引導廣大教師立足崗位學雷鋒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的高尚品德，進一步彰顯教育系統學雷鋒活動的特色。
（二）師德師風建設與教師專業成長相結合
引導教師不斷加強政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，促進自身專業成長。把師德教育作為教師培訓的重要內容，組織教師認真學習各類教育法律法規和專業理論，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀和價值觀，以良好的師德教育影響學生。
（三）師德師風建設與依法治教相結合
切實完善學校規章制度，加強對教師行為規范的日常管理，建立健全師德建設的長效機制。針對當前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的'突出問題，開展專項治理行動，通過個案處理與剖析，教育和引導教師規范從教行為。
（四）師德師風建設與校園文化建設相結合
將師德師風建設融入校園文化建設之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、活動階段及具體內容
（一）活動啟動階段：20xx年6月份
1、制定《z市z區“師德師風建設年”活動實施方案》。
2、召開“z區師德師風建設年暨規范社會辦學行為專項治理”專題會議。
（二）活動實施階段：20xx年7月——20xx年5月
1、師德文化塑造工程
（1）開辟師德師風建設主題網頁，積極向市教育局《師德師風建設工作簡報》投稿，堅持正面宣傳為主，向社會展示z教師隊伍良好的精神風貌。（黨政辦負責）
（2）廣泛動員全系統教職工參與“z教育精神”征集提煉活動、“愛的箴言”——師德小故事網上評論活動，并在活動基礎上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區教師的共同價值取向。（教育工會負責）
（3）開展爭創“和諧校園”活動。加強精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設，在創建“兩型學校”的基礎上努力構建和諧的干群、師師、師生關系，建設精神環境、文化氛圍雙優的“和諧校園”。（督導室負責）
（4）開展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過歌詠比賽弘揚無私奉獻的雷鋒精神，歌頌磨血育人的崇高師德；通過濃郁的活動氛圍，拓展文化育人的功能，構建文明和諧的校園。（教育工會負責）
2、名師示范引領工程
（1）加強對骨干教師的管理和使用，重點建設好我區名師工作室，切實提高名師及其團隊的指導水平、示范作用和引領能力，擴大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續組織名優教師和青年教師到薄弱學校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負責）
（2）發揮名優教師、骨干教師作用，繼續開展“送教下鄉”活動。加強在職教師繼續教育力度，以師訓機構為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓為重點開展全員培訓，提升教師隊伍整體素質。（教科中心負責）
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業技能競賽，鼓勵廣大教師加強學習、勤于鉆研，加快專業成長。（教育工會、教科中心負責）
3、師德素養提升
（1）各單位充分利用校本研訓和假期教師集中培訓，通過專家講座、集中自學、觀看影片、知識競賽等形式組織教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規和相關文件精神，學習全國優秀教師代表座談會上的講話
活動策劃方案11
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。
二、活動時間、地點
1、時間：xx年xx月xx號（若有變動另行通知）。
2、地點：學校體育館內。
3、出場順序：根據抽簽順序出場。
三、活動要求及形式
1、本次活動分低年組（一、二年級）、中年組（三、四年級）、高年組（五、六年級）不同形式進行。
低年段：xx童謠（每班兩首，時間5分鐘以內）。
中年段：經典誦讀（每班至少1首，時間5分鐘以內）。
高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。）。
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘（包括上下場）。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。xx童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點；大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
四、活動過程
第一階段：準備階段。
1、時間：xx年xx月-xx月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。
第二階段：比賽階段。
1、時間：xx月xx號下午低年組，14：00準備入場，14：30開始。
xx月xx號下午中年組，14：00準備入場，14：30開始。
xx月xx號下午高年組，14：00準備入場，14：30開始。
2、地點：學校體育館內。
五、評分標準及獎勵辦法
（一）合唱評分標準：（總分100分）。
1、精神風貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現（35分）準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。
4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。
（二）經典誦讀評分標準：（總分100分）。
1、儀表形象：（10分）。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：（30分）。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：（20分）。
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：（30分）。
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：（5分）。
時間為5分鐘內。
6、創意：（5分）。
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。
（三）xx童謠評分標準：
1、服裝造型（10分）：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。
2、表演（55分）：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式（35分）：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
（四）獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排
1、節目及其音樂報送：xx月xx日前。
（各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——xx六一文藝匯演節目（xx負責匯總））。
2、舞臺背景幕布設計：美術組（組長xx主負責，于xx月xx前完成并交于廣告公司制作。）
3、舞臺布置：總務處協調，全體男教師參與，于xx月xx號前完成。
4、主持人確定及訓練：xx（xx月xx號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。）
5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員（工作人員除外）
6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組（xx月xx號完成音響調控及布置，組長xx協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。）
7、評委：
合唱評委：xx。
經典誦讀評委：xx。
xx童謠評委：xx。
8、統分：xx。
9、攝影：xx。
10、活動綜述報道撰寫：xx。
七、結束工作
1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。
2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。
3、舞臺撤場（xx統籌安排，全體男教師參與。）
4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組
5、不盡事項，另行通知！
活動策劃方案12
第一部分：活動簡介
活動名稱:
趣味活動(初賽“俯臥撐接力”，決賽“小心水雷”);
活動目標:
活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。
活動安排：
比賽地點:_理工大學南校區生活區足球場;
參賽對象:_理工大學_學院12、13級本科生，教工;
參賽單位:_理工大學_學院本科生每班組一個隊參賽(每隊6人)，教工為一隊。
第二部分：可行性分析
_理工大學是直屬教育部的全國重點大學、_地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有著敏銳而獨特的`運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。
_理工大學_學院是全國首批國家示范性_學院，亦是_理工大學南校區本科學院中人數眾多，實力雄厚的學院。_學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。
此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。
第三部分：活動安排及流程
(一)時間安排：
活動舉辦時間：
_年10月27日16時至17時。
賽前準備階段：
_年10月20日，內部試玩測試。
_年10月22日-_年10月25日，人員的統籌與安排。
_年10月22號進行活動通知。
_年10月27號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配
和參賽隊伍安排。
比賽階段：
_年10月27號4時至5時，活動分組進行。
(二)趣味游戲規則：
1.本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽。初賽分3場，有14支隊伍參賽，決賽1場，共計3場比賽。決賽由每場初賽前2名的6支隊伍參加。
2.參加人數：12、13各級每班6人組成一隊。教職工6人一隊。
3.初賽游戲以“俯臥撐接力”為項目，決賽游戲以“小心水雷”為項目。
(三)“俯臥撐接力”規則：
1.每隊6人，其中五人兩兩相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一個隊員b為平面做10個俯臥撐，b起身第二個隊員c為平面做10個俯臥撐，直到最后一組做完俯臥撐。
2.若行進過程中，已經拉起手的隊員有人松手，則該隊需要回到起點處重新開始。
3.用時少的隊伍獲勝，要是隊員中有女生，一個女生時間減5秒，10秒為上限。
4.初賽每輪獲得前兩名的兩支隊伍晉級決賽。
(四)“小心水雷”規則：
1.每隊六人兩兩搭配分為3組每組分為背人的隊員a與被背的隊員b。
2.a蒙上眼睛，背著b，比賽信號發出后a先原地轉兩圈再在b的指引下繞過賽道上的障礙物到達對面，對面的另外兩人重復以上步驟知道三個小組都完成。
3.每碰倒一個杯子加時5秒，用時短的隊伍獲勝。
(五)分組情況：
1.每班六人組成一隊，教工組六人一隊。如果有需要，第三場號召六個觀眾組成一隊。
2.分組及跑道情況：
跑道1
跑道2
跑道3
跑道4
跑道5
第一場
13(卓越班)
第二場
12(卓越班)
第三場
決賽
第一場勝出組
第一場勝出組
第二場勝出組
第二場勝出組
第三場勝出組
(六)流程：
時間
內容
工作人員工作
備注
15：40-15：50
1、準備布置現場
安排大家進場，維持現場秩序
2、通知各班參與人員
調試麥克風
15：50-16：00
1、工作人員清點到場的參賽者
主持人1人
到場的參賽者要開始準備
清點人員3-4人
16：00-16：10
主持人介紹初賽及其規則說明分組狀況
工作人員各就各位
16：10-16：35
初賽開始
比賽監督者4人
淘汰賽3場，每場7組
16：35-16：40
主持人介紹決賽及其規則說明分組狀況
工作人員準備布置賽場
16：40-16：50
決賽開始
比賽監督者4人
決賽1場，6組
16:50-17:00
1宣布比賽結果
支持人宣布結果
給冠亞季軍頒發獎品
2、頒發獎品
給教工發紀念品
17:00以后
清場
所有工作人員
第四部分：活動經費及預算
物品
用途
數量
資金
獎品及紀念品
獎勵獲勝者及教工紀念
傳單
通知各班班長
紙，筆
現場記錄
水和杯子
決賽道具
合計
第五部分：申明
_理工大學_學院_院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權歸_理工大學_學院所有。如活動內容及流程有任何改動，皆以當時修改通知為準。
活動策劃方案13
一、活動時間:
10月26日周日19: 30-21: 00
二.地點:
小白樓
三.活動:
大型志愿通訊社的所有成員
四、活動目的:
增進會員對通訊社及其所屬部門的了解；促進成員之間的溝通，加深感情，弘揚團隊精神，增強團隊的凝聚力和向心力。
五、活動氛圍:
輕松、主動、積極
六、活動流程:
1.前期工作:宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會(部長負責成員)
2.5月3日晚的安排
1)19:10簽到(部門負責人、成員等。)，會員管理部負責；打印A4通訊錄5份，讓你確認聯系方式，并收集保存。
2)主持人(副總裁)跳舞，然后介紹交流會的目的和流程；(要求:主持人注重調動現場活躍氣氛，提高成員參與積極性；設計主稿)——10分鐘
3)各部門負責人介紹自己:介紹自己、部門、自己和部門、部門現任成員(幾位，來自哪些院校)；相應部門全體成員登臺亮相；負責人要盡量主動——20分鐘
4)會員自愿上臺介紹，控制在5以內(為避免冷點，可以提前讓人帶頭):可以談談自己對崗位選舉的感受，對這個崗位的看法和意見，以及自己的經歷；——10分鐘
5)第一場:歌唱比賽
游戲規則:
分組:宣傳策劃部、會員管理部、招聘培訓部、文字記者部、攝影部；每組派三個精英聽筆記本播放的一首歌的開頭，然后以快答的形式唱這首歌；最后積累最多的那組贏了。裁判由副社負責。
6)自由交流時間:會員可以四處走動，找到自己對應的部門負責人，互相交流、交流、理解；也可以和不同部門的'成員交流。——20min
7)第二場。跳兔子舞。首先由招聘培訓部的文莉和會員管理部的顧平演示。然后我們一起搬家。副社負責把握時間。
7)第三場。集體游戲:
給你5分鐘，你能教幾個朋友？每個人可以在5分鐘內自由走動交友，知道自己的名字和對方是哪個學院的。時間到了，知道的最多的人就贏了，或者前三名也獎勵。游戲的目的是互相認識，交朋友，為不同學院的學生提供一個互相認識的平臺。賽后說明成績突出的不僅反應快，還感謝愿意和你見面的朋友。因為他們，你得了獎，所以以后工作也是一樣，也感謝身邊的朋友！)
3.交流會后:清理場地。把有用的東西帶回我們的俱樂部。
七.工作安排
1.主持人:鄭森，副總裁
2.筆記本電腦:袁俊，文字記者部。
3.宣傳部的林貴負責兔舞的音樂。宣傳部宣傳部文峰，負責收集歌曲(15首以上，盡可能老給大家聽)。
4.簽到負責人(制作簽到表)，收集保存會員的通訊錄。
5.獎品設置:電腦屏幕保護膜(3張)；冷色邊框(1盒)；由宣傳部提供。宣傳部的文峰負責。
6.5月3日下午4點去小白樓安排場地。會員管理部、宣傳部、招聘培訓部各派至少兩人幫忙。
八、應急措施
交流時間處理不好，和預計時間相差太大:后勤幫助把握時間，在一些交流游戲中提示主持人；
活動策劃方案14
一、時間及地點
時間：20xx年xx月30日（周四）上午9：00
地點：主會場（學生會堂大廳）及各個分會場
二、參加人員
1、學校黨政領導
2、校學生工作指導委員會組成單位領導
3、各學院、研究院黨政領導、20xx級輔導員
4、全體20xx級本科、研究生新生
三、注意事項
1、各學院、研究院黨政領導、20xx級輔導員與學院、研究院新生在同一會場參加典禮。
2、經濟學院、信息學院、材料科學與工程學院新生在主會場（學生會堂大廳）參加典禮，請學院輔導員帶隊，于8：20以前統一組織學生入場，并到指定位置就座。
3、在各個分會場參加典禮的新生，請學院、研究院于8：20以前統一組織學生入場，按照指定位置就坐。
4、開學典禮結束后，即進行“xx大學20xx級新生第一堂黨課”。
5、請參加典禮的人員務必遵守紀律，不要大聲喧嘩，并將手機置于靜音狀態。
活動策劃方案15
一、活動名稱：
游學
二、活動口號：
親近自然，重溫經典
三、活動目的及意義：
1、用經典的智慧，精神，來滋養我們的人生，滋養我們的社會。
2、深遂思想，回歸本真。
3、提升心智，體會中國傳統思想魅力。
4、貼近自然，完善品質。
四、活動形式：
面向全校師生，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經》，《黃帝內經》等自我喜歡看的書，同時自備背包，水，面包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一齊讀經，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡，游戲等。同時歡迎有歷史知識，學術特長的教師同學來講坐。
五、活動實施：
1、前期準備：
活動地點：組織部門在活動前二周對游學的活動地點進行考察確定，考察的標準主要是自然環境優美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展游學的地方。景點。
活動安排：在對游學地點確定后，要詳細制定一份當天游學的活動資料安排，以及大概所發費用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點。
2、宣傳報名：
在確定好天氣允許，各方面準備工作完成后，辦公室和宣傳部聯合做好游學活動的宣傳報名工作。具體資料如下：
宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機信息，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去。
報名：在下課或者吃飯學生人流高峰期間設立報名點，登記好參加游學活動的學生名單并向學生講解活動具體資料。
3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負責將參加游學學生的名單統計好，并將我們活動的具體安排表復印好，前一天晚上前將其發到每位參與游學活動的同學教師手中。同時利用飛信的方式將活動的注意事宜通告給每一位參與者。
4、后期工作：
游學活動結束后，辦公室應在一個工作日內將活動的.整個過程中的精彩瞬間，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發布到協會網站，博客，QQ群中并附上相應說明通告好每位參與者，共同留下完美記憶。
5、活動總結：
活動結束以后，協會展開一次例會，對在活動中的一些感受談談自我的認識，發現不足，取長補短，完善品質。
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