方案策劃匯總10篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的方案策劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以龍口市教育體育局《關(guān)于開展“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的實施意見》為指針，加強書香校園建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采和精神面貌，樹立勤奮讀書、熱愛知識的良好風(fēng)尚。
二、評定范圍
高一、高二年級全體學(xué)生。
三、評定條件
1．有良好的.閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，充分利用假期、周末以及課間等閑散時間進行閱讀，在班級或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。
2．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容和讀書活動中教師推薦閱讀的書目。
3．擁有自己的小書庫，有一定的藏書量。
4．積極參加國家、省、市、學(xué)校組織的閱讀寫作活動，在各項活動評比中取得優(yōu)異成績。
5．在各級報刊雜志有讀書文章發(fā)表。
四、評定及獎勵方法
11月15日前每區(qū)每年級推薦六名同學(xué)，填寫推薦表發(fā)送至教師發(fā)展中心郵箱[emailprotected]，經(jīng)審查評比后每區(qū)每年級選取五名同學(xué)授予“讀書明星”稱號，頒發(fā)獎狀，給所在班級常規(guī)考評加分，在宣傳欄進行宣傳。
方案策劃 篇2
為展示我校團員教師的風(fēng)采，提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的風(fēng)采”的團員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容，方案如下：
一、個性才藝
個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性，發(fā)揮專長。
1.參加人員：所有團員教師
2.活動容范圍
團員教師可以結(jié)合自己的.學(xué)科與專業(yè)特點，也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。
3.活動形式：
自由申報內(nèi)容，可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。
4.活動時間：
申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學(xué)生部滕小芳老師，截止時間5月15日。
5.評獎辦法：組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。
二、教學(xué)比武
1. 課堂展示
參加人員：除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。
時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。
2. 論文撰寫
參加人員：所有團員青年教師
要求：撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文，字數(shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。
時間：5月29日前以電子稿形式(a4紙，正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。
三、戶外活動
五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。
五四晚，局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會，并組織節(jié)目參加。
四、考察參觀
時間：5月中下旬
地點：寧波奉化
方案策劃 篇3
第一章總則
第一條為了加強固定資產(chǎn)的使用與管理，規(guī)范固定資產(chǎn)的核算，根據(jù)《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)會計準則》和國家有關(guān)法規(guī)政策，制定本規(guī)定。
第二條固定資產(chǎn)是指企業(yè)使用期限超過1年的房產(chǎn)、建筑物、器械、機械、運輸工具以及其他與生產(chǎn)、經(jīng)營有關(guān)的設(shè)備、器具、工具等。不屬于生產(chǎn)經(jīng)營主要設(shè)備的物品，單位價值在2000元以上，并且使用年限超過2年的，也應(yīng)當作為固定資產(chǎn)。
第二章固定資產(chǎn)增加
第三條生產(chǎn)經(jīng)營需要新增固定資產(chǎn)應(yīng)于每年第四季度做出下一年度的年度分月、季度分月購置計劃和預(yù)算。
第四條計劃由各部門提出申請，報公司領(lǐng)導(dǎo)，討論通過，總經(jīng)理審批后交由管理部門實施采購。
第五條對于計劃外購置的固定資產(chǎn)，應(yīng)提出正式報告，由公司總經(jīng)理批準后執(zhí)行。
第六條經(jīng)公司總經(jīng)理批準購置固定資產(chǎn)，管理部門按照公司日常費用報銷制度執(zhí)行。
第七條管理部門購置的固定資產(chǎn)，應(yīng)填寫一式四份的“固定資產(chǎn)驗收單”。
管理部門一份，使用部門一份，財務(wù)部門二份。管理部門驗收簽認后依固定資產(chǎn)的類別登記固定資產(chǎn)卡片，列明固定資產(chǎn)的名稱、規(guī)格、型號、購置時間等。固定資產(chǎn)的登記應(yīng)一物一卡辦理。未經(jīng)驗收登記的固定資產(chǎn)不予報銷。
第八條使用部門領(lǐng)用固定資產(chǎn)必須簽認后移出。
第九條使用部門應(yīng)盡保管之責(zé)，未經(jīng)管理部門同意不得私自移撥。
第十條管理固定資產(chǎn)的人員交接時應(yīng)將其經(jīng)管的固定資產(chǎn)交接清楚，并由接交人員辦理責(zé)任簽認手續(xù)，以明責(zé)任。
第十一條職工調(diào)職或離職時，應(yīng)將其使用的固定資產(chǎn)移交清楚，如有缺少或手續(xù)不清，應(yīng)予追究賠償。
第十二條管理部門應(yīng)指定專人負責(zé)固定資產(chǎn)的維修檢查，并呈報檢查報告。
第十三條管理部門人員對所保管的固定資產(chǎn)未經(jīng)批準辦理手續(xù)或任意轉(zhuǎn)移、對外撥借損壞的，根據(jù)情節(jié)輕重予以賠償處理。
第十四條管理部門應(yīng)會同財務(wù)部門對固定資產(chǎn)定期或不定期檢查，但至少每年實地盤點一次。盤點后應(yīng)填制“固定資產(chǎn)盤點表”一式二份，注明盤盈、盈虧原因。一份自存，一份呈報總經(jīng)理核準后送財務(wù)部。管理部門對盤盈或盤虧的固定資產(chǎn)應(yīng)辦理相關(guān)手續(xù)，并對盤虧的固定資產(chǎn)屬于管理不善或毀損、丟失的，應(yīng)追究過失人的責(zé)任。
第三章固定資產(chǎn)的核算
第十五條購置的不需要經(jīng)過建造過程即可使用的固定資產(chǎn)，按實際支付的買價加上支付的'運輸費、包裝費、安裝成本、稅金等作為入賬價值。
第十六條自行建造的固定資產(chǎn)，按建造該項資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)前所發(fā)生的全部支出作為入帳價值。
第十七條投資者投入的固定資產(chǎn)，應(yīng)以投資各方確認的價值作為入賬價值。
第十八條融資租入的固定資產(chǎn)，按租賃開始日租賃資產(chǎn)原賬面價值與最低租賃付款額的現(xiàn)值兩者中較低者作為入賬價值。如果融資租賃資產(chǎn)占企業(yè)資產(chǎn)總額比例等于或低于30的，在租賃開始日，企業(yè)也可按最低租賃付款額作為固定資產(chǎn)的入賬價值。
第十九條在原有固定資產(chǎn)基礎(chǔ)上進行改建、擴建的，按原有固定資產(chǎn)賬面價值，減去改建、擴建過程中發(fā)生的變價收入，加上由于改建、擴建而使該項資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)前發(fā)生的支出作為入賬價值。
第二十條接受捐贈的固定資產(chǎn)，按同類或類似資產(chǎn)的市場價值估計記賬，或根據(jù)捐贈者提供的有關(guān)憑據(jù)記賬。接受固定資產(chǎn)時發(fā)生的各項費用，應(yīng)當計入固定資產(chǎn)的價值。
第二十一條盤盈的固定資產(chǎn)，按同類或類似固定資產(chǎn)的市場價格，減去按該項資產(chǎn)的新舊程度估計的價值損耗后的余額，作為入賬價值。
第二十二條接受的債務(wù)人以非現(xiàn)金資產(chǎn)抵償債務(wù)方式取得的固定資產(chǎn)，或以應(yīng)收債權(quán)換入固定資產(chǎn)的，按應(yīng)收債權(quán)的賬面價值加上應(yīng)支付的相關(guān)稅費，作為入賬價值。如涉及補價的，按以下規(guī)定確定受讓的固定資產(chǎn)的入賬價值：
（一）收到補價的按應(yīng)收債權(quán)的賬面價值減去補價，加上應(yīng)支付的相關(guān)稅費作為入賬價值；
（二）支付補價的按應(yīng)收債權(quán)的賬面價值加上支付的補價和應(yīng)支付的相關(guān)稅費作為入賬價值。
第二十三條固定資產(chǎn)的折舊：
（一）固定資產(chǎn)的折舊采用直線法，折舊年限不少于5年，估計的凈殘值比例為原值的4；
（二）固定資產(chǎn)一般應(yīng)按月提取折舊，當月增加的固定資產(chǎn)，當月不提折舊，從下月起計提折舊；當月減少的固定資產(chǎn)，當月照提折舊，從下月起不提折舊；固定資產(chǎn)提足折舊后，不管能否繼續(xù)使用，均不再提取折舊；提前報廢的固定資產(chǎn)，也不再補提折舊。
第四章固定資產(chǎn)的減少
第二十四條固定資產(chǎn)的減少主要指固定資產(chǎn)報廢、投資、銷售、毀損。
第二十五條固定資產(chǎn)的報廢，由管理部門提出報廢申請，經(jīng)總經(jīng)理審批后，會同財務(wù)部門對固定資產(chǎn)進行清理、消賬，并注銷固定資產(chǎn)卡片。如需提前報廢，應(yīng)寫明原因，報總經(jīng)理審批。
第二十六條固定資產(chǎn)的毀損，應(yīng)查明原因，屬于責(zé)任事故的，因追究責(zé)任人責(zé)任。屬于不可抗力造成的，由管理部門報告，經(jīng)總經(jīng)理審批后進行賬務(wù)處理。
第二十七條固定資產(chǎn)如確實不需要，使用部門報總經(jīng)理批準后可以對外銷售或有償轉(zhuǎn)讓，并負責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)。
第二十八條固定資產(chǎn)對外投資，應(yīng)事先進行投資可行性研究，報經(jīng)總經(jīng)理批準后，由管理部門辦理固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù)。
第六章附則
第二十九條本規(guī)定由公司財務(wù)部負責(zé)解釋。
第三十條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
方案策劃 篇4
一、活動意義
通過“書香”作文的評選，要使廣大師生進一步明確認識讀書是學(xué)習(xí)的基本方式。讀書是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，是教師專業(yè)成長的有效途徑。開展“書香”作文活動有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，對于全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格將發(fā)揮積極的作用。
二、活動主題
以生日為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展作文比賽，描繪祖國的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點滴變化，書寫個人的人生感悟和青春理想，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
三、活動進程
（一）宣傳發(fā)動階段（3－4月）。
四、五、六年級的語文老師利用這段時間，結(jié)合主題向?qū)W生進行宣傳：
人出生的日子，叫生日。這對于我們大家來說，再熟悉不過了。這是狹義的生日。推而廣之，新中國誕生的日子，是我們國家的生日；中國共產(chǎn)黨誕生的日子，是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生，從罪惡的泥潭中脫胎換骨的`日子也作為自己的生日……生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來新的驚喜，她是我們一生一世都無法忘卻的“胎記”。
寫生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內(nèi)容只需與“生日”有關(guān)即可，要富有個性、創(chuàng)意和時代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說、詩歌、散文……等等。參賽者自擬題目，可盡情發(fā)揮，不受限制。
（二）寫作征集階段（5月）。
四、五、六年級的語文老師利用這段時間，發(fā)動學(xué)生結(jié)合主題每人寫一篇作文，并于5月底每班上交2篇優(yōu)秀作品參與評獎，連同全班學(xué)生的作品上交。
（三）評選出版階段（6月）。
在上交的所有作文中，組織老師進行評選，把評選出來的26份作品，填寫好的表格，以及其余學(xué)生的作品寄送到大賽組委會。
四、參賽作品要求
（一）參賽作品要用a4稿紙完成，可手寫或電腦打印。作品字數(shù)：小學(xué)組，600－1000字。
（二）參賽作品必須是未發(fā)表的新作，每名參賽者限提交一份作品。
（三）參賽作品中須寫明作者姓名、年齡、性別、就讀學(xué)校和年級、通訊地址、郵編以及指導(dǎo)老師的姓名和聯(lián)系方法（有效的固話或手機號碼），要確保填寫資料真實、準確、詳盡。
（四）參賽作品內(nèi)容要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。
（五）參賽者自留底稿，來稿一律不退。活動承辦單位對獲獎作品享有包括不限于書籍、報刊、雜志、影視、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，對被采用作品不再支付稿酬。
五、獎項設(shè)置
本項活動各設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎12名，并上送到大賽組委會參與評選。
方案策劃 篇5
卷煙品牌營銷策劃方案
一.卷煙品牌包括以下三大內(nèi)容：
1卷煙品牌價值
卷煙品牌價值主要源于市場，即消費者對卷煙品牌的認可、信賴與忠誠。有學(xué)者認為，卷煙品牌價值的形成是以前者為根基，二者相互作用的結(jié)果。
2卷煙品牌文化
卷煙品牌文化，指通過賦予品牌深刻而豐富的文化內(nèi)涵，建立鮮明的品牌定位，并充分利用各種強有效的內(nèi)外部傳播途徑形成消費者對品牌在精神上的高度認同。
3卷煙品牌個性
品牌個性又名品牌人格，它的形成大部分來自情感方面，少部分來自邏輯思維。
二.卷煙企業(yè)進行品牌營銷策劃應(yīng)遵守的原則
1.必須從戰(zhàn)略高度把握全局和思考問題。
根據(jù)卷煙行業(yè)發(fā)展的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)，把握行業(yè)品牌發(fā)展的戰(zhàn)略和中長期發(fā)展規(guī)劃，制定營銷組合戰(zhàn)略，系統(tǒng)開展營銷策劃。
2.必須以全面的信息為依據(jù)。
通過建立廣泛的信息網(wǎng)絡(luò)，盡可能全面地收集與決策和策劃有關(guān)的各種資料，必要時可以通過專家咨詢和委托專業(yè)咨詢機構(gòu)策劃，以增加決策和策劃的全面性和科學(xué)性，減少其盲目性和風(fēng)險性。
3.必須進行系統(tǒng)的營銷策劃。
卷煙營銷策劃包括營銷計劃制定、產(chǎn)品策劃、渠道策劃、市場推廣策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)缺一不可，要注重各環(huán)節(jié)的策劃，同時還要銜接好各環(huán)節(jié)間的有機聯(lián)系。
4.必須以科學(xué)技術(shù)為手段。
它要求不僅要充分運用同營銷策劃有關(guān)的各種學(xué)科的原理與方法，而且應(yīng)盡可能利用電腦、互聯(lián)網(wǎng)和軟件系統(tǒng)等現(xiàn)代高科技手段來輔助營銷的決策與策劃，以充分提高其效率和準確性。
5.必須注重權(quán)變管理。
企業(yè)要處理好組織內(nèi)部系統(tǒng)之間和其所處的環(huán)境之間的相互聯(lián)系，確定各種變數(shù)的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型。根據(jù)企業(yè)所處的.內(nèi)外部條件尋求不同的最合適的管理模式、方案或方法。
6.必須注重策劃方案的可操作性。
卷煙營銷策劃方案是要用于指導(dǎo)營銷活動，其指導(dǎo)性涉及營銷活動中的每個人的工作及各環(huán)節(jié)關(guān)系的處理。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案創(chuàng)意再好也無任何價值。難以操作的方案也必然要耗費大量人力、物力和財力，同時管理復(fù)雜和效果低下。
7.必須注重策劃創(chuàng)意的新穎性。
新穎的創(chuàng)意是策劃方案的核心內(nèi)容，品牌營銷策劃要創(chuàng)意新、內(nèi)容新、模式新、表現(xiàn)手法新，這樣才能給受眾以全新的感受，增強品牌形象傳播能力。
8.必須把握好活動投入產(chǎn)出效益。
經(jīng)過充分的品牌調(diào)研分析，把握好品牌營銷策劃活動開展前后的變化情況，做到活動的投放產(chǎn)出合理有效，加強活動預(yù)算管理和過程控制，避免活動浪費和無效投入。
三卷煙品牌營銷策劃的案例及策略分析
1.多情環(huán)——體驗營銷
一切皆體驗。香煙、女人與酒，都是男人最好的體驗，這三件事加在一起，又還有誰能保持著清醒的頭腦呢?所謂體驗營銷，就是站在煙客的感官、情感、思考、行動和聯(lián)想等方面，讓他爽起來。在后廣告時代，零售終端體驗、品牌品鑒會等形式的體驗營銷，將成為卷煙品牌營銷的“多情環(huán)”，多情的人必然抽煙，抽煙的人必然多情。
2.碧玉刀——跨界營銷
英雄絕不會坐在別人的圈套里走不出去。雖然卷煙品牌營銷被戴上了圈套甚至鐐銬，但幸運的是，這是一個跨界的時代，既可以跨界打劫，也可以跨界合作。跨出邊界，天地空闊。面對紅塔銀行的時候，誰曾忘記紅塔山?在后廣告時代，產(chǎn)品跨界、渠道跨界、產(chǎn)業(yè)跨界等形式的跨界營銷，將成為卷煙品牌營銷的“碧玉刀”，看似溫柔一刀，實則蘊鋒無限。
3.長生劍——社群營銷
歌女的歌，舞者的舞，劍客的劍，文人的筆，煙民的煙，英雄的斗志，現(xiàn)代人的手機，都是這樣子的，一刻不可放棄!手機已經(jīng)成為江湖中的劍，社群已經(jīng)成為現(xiàn)代的江湖，社群營銷應(yīng)用而生。廣告可以沒有，與用戶的友誼更是這個世界上最不能缺少的東西。在后廣告時代，微信群、QQ群、線下俱樂部等形式的社群營銷，將成為卷煙品牌營銷的“長生劍”，令品牌長生常青。
4.霸王槍——口碑營銷
這世上只有一種人不會傳播口碑：死人!口碑營銷，就是江湖上始終有著李尋歡、楚留香的傳說。三億多煙客的心聲、呼聲、好評聲不應(yīng)也不會受到阻擋與禁止。在后廣告時代，用戶驅(qū)動、用戶制造內(nèi)容的口碑營銷，就是卷煙品牌行走江湖的“霸王劍”，霸氣側(cè)漏，無可阻擋。
5.孔雀翎——綠色營銷
天地本就無情，若見有情，天早已荒，地早已老。綠色發(fā)展成為當今江湖人的夢想。實施綠色營銷，倡導(dǎo)綠色消費，對于卷煙品牌來說更是責(zé)無旁貸。在后廣告時代，倡導(dǎo)文明吸煙、建設(shè)和諧環(huán)境的綠色營銷，將成為卷煙品牌營銷的“孔雀翎”，一旦發(fā)揮效力，猶如孔雀開屏，輝煌燦爛。
6.離別鉤——服務(wù)營銷
“你用離別鉤，只不過為了要相聚。”服務(wù)好消費者是一切商品營銷永恒的主題、永遠的使命。煙民的服務(wù)需求總是簡單，但對煙民的服務(wù)絕對沒有那么簡單。在后廣告時代，以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，為關(guān)鍵用戶、主要用戶提供點對點、心對心的個性化服務(wù)，將成為卷煙品牌營銷的“離別鉤”，勾住煙客的明月心。
7.拳頭——終端營銷
世界上的事，有很多都是這樣子的，越原始，越有效，比如，拳頭，就始終是最有效的武器。終端建設(shè)、終端營銷，就是卷煙品牌營銷永不過時的一雙拳頭，即使被逼到屋角，拳頭仍可伺機而出。在后廣告時代，以終端陳列、終端動銷為根本的終端營銷，將成為卷煙品牌營銷的有力“拳頭”，一拳打得百拳開。
方案策劃 篇6
一、活動目標：
團結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。“天時不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力量，心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以才準備此次班會活動，讓同學(xué)擴大知識面，進一步增強學(xué)習(xí)的興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認識學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生“團結(jié)協(xié)作”的思想感情。
二、班會準備：
1、發(fā)動學(xué)生(班干部為主導(dǎo)力量)從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料;
2、各隊評選出幾名隊員參加“專業(yè)知識知多少”比賽，準備競賽的題目;
3、排練各類節(jié)目;
4、為確保活動_成功，進行試演，并購買班會所需東西;
5、寫好主題“團結(jié)協(xié)作，展望未來”，并布置好教室，做好課前準備活動。
三、活動安排：
1、活動時間：____年__月__日
2、活動地點：教學(xué)樓__教室
3、特邀佳賓：各級領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及老師
四、活動過程：
主持人：
A：帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
B：為了共同的愿望，我們聚合在一起。
A：25雙眼睛，默默地求索。
B：25顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——團結(jié)協(xié)作。
A：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們徜徉在知識的海洋中。
B：一枝不為秀，獨木難成林，我們翱翔在智慧的藍天里，
AB：團結(jié)協(xié)作，暢想未來，我們將擁有美好的明天!各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
A：我是主持人馮小雙。
B：我是主持人李英。
A：首先，用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機電技術(shù)2電子班的主題班會。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持，此次“團結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會一定會_成功。
B：近日讀書看到這么一個有趣的故事，從前有個國王，他有二十個兒子。國王老了，得了重病。臨死以前，他讓弟弟把二十個兒子都叫來，吩咐說：“你們?nèi)ツ靡皇齺怼！眱鹤觽儼鸭脕砹耍瑖踝屗麄儹h(huán)立在病床前，然后對弟弟說：“你抽出一枝來，折斷它。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，沒費多大力氣，就把箭桿折斷了。國王又說：“你再抽出二十枝來，捆在一起，折折看。”他的弟弟用盡力氣，怎么也折不斷這一捆箭。于是，國王就對那些站在床前的兒子說：“孩子們，看見了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不斷了;一個人的力量單薄，團結(jié)起來力量就大了。
A：團結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。一個人的力量確實是單薄的，正象紅燭，一支光照亮不了黑天，但是，千萬支紅燭一齊燃燒，就會發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車，奔駛的汽車，憑著它的一個個飛輪，沖向前方。這些飛輪，有的在前，有的在后，一個方向，一個速度，同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會的學(xué)生來說，我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng)，這樣才能更好的迎合社會。
下面進行本次主題班會的：
第一個環(huán)節(jié)：擊鼓傳花
B：任何一個集體，都是由性格不同，本領(lǐng)各異的人組成的.，他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用，大家做事都從整體出發(fā)，團結(jié)協(xié)作，不斤斤計較自己的小得失，這樣集體才能處于良好運行狀態(tài)。下面這個小節(jié)目也能反映這個現(xiàn)象哦!
A：下面我說一下游戲規(guī)則：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
第二個環(huán)節(jié)：合唱班歌(相親相愛的一家人)
A：個人與團隊的關(guān)系，就像小溪和大海。個人只有完全地融入團隊，才能充分地發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合，樹立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展，每個人都離不開集體，只因我們是相親相愛的一家人!
第三個環(huán)節(jié)：游戲大比拼(運氣球、心有靈犀一點通)
B：要學(xué)蜜蜂共采花，莫學(xué)_各牽網(wǎng)。我們10春機電2班在時代的召喚下，在班主任老師的鼓勵下，一直朝這個方面努力，校運會，籃球賽，知識競賽，等等好些活動中，都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團隊精神。下面我們一起來玩兩個小游戲吧!
A：首先我來介紹一下游戲規(guī)則：
1、齊心合力運氣球
比賽規(guī)則：
1)兩人一隊，選三隊比賽;
2)兩人背靠背，手挽手，夾著氣球，預(yù)備起，運球至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點，最先回到起點的隊伍勝出。
3)在跑動過程中氣球不能落地，不能用手觸摸氣球，不能擠爆氣球。
2、猜猜猜
1)兩個一隊，選三隊比賽;
2)一個做肢體語言，一個猜對方表達的意思，說話無效;
3)哪個隊猜得越多，哪個隊得第一。
第四個環(huán)節(jié)：舞蹈《大家一起來》
B：一朵鮮花開不出美麗的春天，天才是源于集體的團結(jié)協(xié)作。作為一個班集體，我們每一位同學(xué)都會從這次班會中受益匪淺，會把團結(jié)協(xié)作升華為班級奮斗的精神動力，作為引領(lǐng)我們勇敢前進的旗幟!下面請欣賞舞蹈——大家一起來。
第五個環(huán)節(jié)：雙簧
A：_文學(xué)家克雷洛夫?qū)戇^一則膾炙人口的寓言：天鵝、馬和蝦共拉一輛車，天鵝向天上飛，馬往路上沖，蝦往水里鉆，盡管它們都使出全身力氣，但車子仍原地不動，三種力量相互抵消為零，成為1+1+1=0。這就形象地說明，在團隊中僅僅使每個成員的能力發(fā)揮出來是不夠的，大家必須同向、同心、同步、同利、同德地朝著一個目標奮進。接下來的節(jié)目中兩個小帥哥在不同的角度使力，就讓大家一起來見證他們1+1的效果吧!
第六個環(huán)節(jié)：朗誦
B：新的機遇，等待我們用智慧去把握;新的篇章，等待我們用汗水去譜寫!請欣賞朗誦：團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)美好未來
第七個環(huán)節(jié)：大合唱《團結(jié)就是力量》
A：五湖四海匯洪波，齊心共奏和諧曲，就必須培養(yǎng)團隊精神。常言道：“峻極之山，非一石所成;凌云之榭，非一木所構(gòu)。”事物從來就是這樣：只有一種聲音，就成不了氣勢宏偉的交響樂;只有一種味道，就成不了耐人尋味的盛宴;只有一種物質(zhì)，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我們08電子班用良好的心態(tài)努力去營造“上下同心、內(nèi)外和諧”的生活環(huán)境，去“爭創(chuàng)一流、走在全校前列”。下面請聽大合唱——團結(jié)就是力量。
第八個環(huán)節(jié)：總結(jié)
B：一個人的力量和智慧是有限的，要創(chuàng)造班級整體的成功就必須集中每一位同學(xué)的智慧，打好整體戰(zhàn)。在廣義的信息交流中，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了共事，形成了一個團結(jié)協(xié)作的集體。正如剛才唱響的這首歌，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是知識，團結(jié)就是智慧，雖然前方的路漫漫，但奮斗的腳步永不停息，我們將手挽著手一起邁向輝煌的明天。
A：我們能有今天的進步，能在今天生活得這么幸福，我覺得離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來的關(guān)心與厚愛。憶往昔，團結(jié)創(chuàng)新結(jié)碩果，看今朝，眾志成城再拼搏。以后的我們會更加努力，更加聽話，我們會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，努力奮斗，請學(xué)校放心，請老師們放心!
B：時間是匆忙的，相聚是短暫的，今天的離別是為了明天更好的相聚，最后有請科主任____老師做最后總結(jié)，也讓主題班會落下帷幕，再一次感謝大家，衷心的祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福，再會。
五、課后記：
通過這次班會，同學(xué)們進一步增強了學(xué)習(xí)的興趣和自信心，并了解到了社會對專業(yè)人才的需求。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)殷切希望同學(xué)們用實際行動來見證自己的專業(yè)成長之路，開拓自己美好的職業(yè)生涯。在心靈的交匯與智慧的碰撞中，學(xué)子們達成了一致共識：中職學(xué)生熱愛專業(yè)就是要有一個正確、穩(wěn)定的專業(yè)思想，有執(zhí)著的追求和獻身的精神。這種對專業(yè)的熱愛之情，是求知的前提，它能增強學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)熱情，能增強克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心。
方案策劃 篇7
游戲名稱：喝個痛快
游戲簡介：
喝個痛快是一個通過表情來判斷對方喝的是什么飲品的年會小游戲，簡單好玩，適合所有人，尤其是在年會上，讓大家品品什么是酸甜苦辣，再秀一下自己的演技。
游戲人數(shù)：
每組4～5人，兩組以上
游戲道具:
水杯，水、白糖、鹽、雪碧、白酒
游戲規(guī)則：
1、如果分為兩組，每組5個人，則拿出四個杯子，分別倒入水、白糖水、雪碧、白酒、鹽水其中的一種;
2、然后每組先選擇一名猜測著，剩下的幾人需要各選擇一杯飲品喝完;
3、A組的猜測者根據(jù)B組的幾人表情來判斷誰喝的什么，同樣B組的猜測者猜A組的;
4、猜對較多的一組獲勝。
飲品中有鹽水和白酒，所以，所有的`杯子倒半杯就可以了，估計喝了白酒和鹽水的人，表情一定很夸張，另外的幾人為了迷惑對方猜測的人，也可以做出各種表情。
方案策劃 篇8
扎實推進學(xué)校精力文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的.人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團隊配合和翻新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干，增強學(xué)生的文明底蘊和綜合素質(zhì)，院團委、院學(xué)生會決定舉辦浙江師范大學(xué)20xx年大學(xué)生辯論賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜擬定打算如下：
一、運動準則
爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。
二、活動時間
11月1日――11月29日
初賽：11月8號
決賽：待定
三、活動地點 16幢、17幢自習(xí)教室
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康迷信學(xué)院團委
承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、參賽辦法
1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團治理中心，管理中央，服務(wù)中央，校文化督查總隊，比賽核心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責(zé)人將報名表于20xx年11月1日中午12點前交至學(xué)習(xí)部。
2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點到學(xué)生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個中心分別上交兩個辯題，于20xx年11月1日中午12點與名單一起上交。
六、比賽規(guī)則(見附件一)
七、評分尺度(見附件二)
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達工作人員處核實
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開始;
4、評判團退席評議
5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽懇求
1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴格按照比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須運用個別話。
3、一旦最后發(fā)言時間到，隊員必須立即中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。
5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。
十、獎項設(shè)置(待定)
集團獎項：
個人獎項：
十一、經(jīng)費估算
1、礦泉水50元
2、禮儀服裝兩套80元
3、獎品大略290元
4、筆、紙與獎狀50元
5、主持人服裝30元
共計500元
方案策劃 篇9
活動主題：
◇留下我們的足跡體現(xiàn)之江青年的風(fēng)采
◇激發(fā)我們的熱情凝聚之江青年的團結(jié)
活動目的：
為紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年暨"五四"運動93周年，大力弘揚五四精神促進社會主義核心價值體系建設(shè)，對于進一步凝聚全鄉(xiāng)廣大青年朋友的.意志和力量，激勵團員們繼承和發(fā)揚 "五四精神"，充分展現(xiàn)團員們的青春風(fēng)采。
活動內(nèi)容：
參觀浙江革命烈士紀念碑
活動形式：
1、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘)
2、緬懷先烈,默哀三分鐘
3、在革命烈士碑面前,莊嚴的宣誓.( 入團誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。(5分鐘)
4、 青年暢所欲言,交流經(jīng)驗以及對社區(qū)工作的建議等(30分鐘)
參加成員：
之江社區(qū)青少年50余人
活動時間地點：
5月4日 萬松嶺路100-1號
所需物品：
花圈1個,橫幅1條、礦泉水若干
注:花圈,音響可現(xiàn)場租(租金40元)
活動經(jīng)費:
包車費用800元 橫幅100元 礦泉水60元 租金40元
總費用:1000元
方案策劃 篇10
設(shè)計意圖
活動前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力。基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的'愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學(xué)習(xí)，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
活動目標
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內(nèi)的連加計算。
活動準備
1、經(jīng)驗準備：活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等) 。
2、物質(zhì)準備：媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
一、購物前準備
1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
二、幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內(nèi)的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
三、交流討論
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
四、延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
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