方案策劃錦集九篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
《我的自畫(huà)像》習(xí)作要求：
（1）幫助學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的意義。
（2）指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)人物的外貌時(shí)，要有順序，抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫(xiě)人。
（3）培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣和自信，讓孩子愿意寫(xiě)作、熱愛(ài)寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)作能力較低，大都是語(yǔ)言、思維方面的問(wèn)題，一般表現(xiàn)在語(yǔ)感不強(qiáng)，語(yǔ)病較多，思路落人俗套，思維陷于混亂。因此，本次習(xí)作以發(fā)展語(yǔ)言能力和思維能力為重點(diǎn)。
教學(xué)想法：
（1）讓學(xué)生懂得行動(dòng)。《我的自畫(huà)像》是三年級(jí)的第二次作文，我覺(jué)得指導(dǎo)時(shí)重在激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生“心動(dòng)不如行動(dòng)”習(xí)作激情。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)作。我想這次習(xí)作訓(xùn)練可以充分體現(xiàn)其中。
（2）讓學(xué)生明白文章中還有圖。在指導(dǎo)過(guò)程中可以讓學(xué)生畫(huà)畫(huà)自己，讓圖走進(jìn)習(xí)作，這是非常有意思的。這也是生活中我們常見(jiàn)的。在這次作文中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明白，作文可以有圖的加入，使得自己的作文更生動(dòng)。
（3）重視交流與合作。寫(xiě)作的`興趣和自信，作為一種內(nèi)驅(qū)力，還來(lái)源于在寫(xiě)作的合作和交流中所產(chǎn)生的成就感。努力創(chuàng)設(shè)一種氛圍，使學(xué)生愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。并重視修改，以及修改中的合作。
（4）這也是一次幽默習(xí)作訓(xùn)練。讓幽默走進(jìn)教材，讓幽默走進(jìn)習(xí)作。在指導(dǎo)過(guò)程中可以引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)得風(fēng)趣些。學(xué)生自己寫(xiě)自己，是很好玩的，把自己寫(xiě)的讀給同學(xué)聽(tīng)，課堂內(nèi)會(huì)笑聲不斷。
通過(guò)這次習(xí)作。希望學(xué)生能在輕松中獲得成功感覺(jué)到習(xí)作不累，習(xí)作很好玩，習(xí)作很簡(jiǎn)單。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、想像練習(xí)，引入習(xí)作內(nèi)容放一段音樂(lè)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽(tīng)的時(shí)候自己想到了什么。
聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，一個(gè)星期之后，有外面的老師來(lái)我們學(xué)校參觀，為了迎接他們，學(xué)校要求各班布置教室。咱們班要辦一次墻報(bào)，墻報(bào)的主題是“溫暖的家”，班級(jí)是我們的家，怎樣向外校的老師介紹我們班的每一位同學(xué)，讓人一看就能認(rèn)識(shí)，大家給老師出出主意?
二、指導(dǎo)觀察，畫(huà)畫(huà)習(xí)作
1．引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察自己的外貌。
大家說(shuō)的辦法很好，老師同意這位同學(xué)的意見(jiàn)，每一位同學(xué)都動(dòng)手畫(huà)一幅自畫(huà)像，這可以讓參觀的老師很快就認(rèn)識(shí)每一個(gè)人。怎樣才能畫(huà)得像自己呢?
學(xué)生討論后，總結(jié)觀察法法：一個(gè)人物的外貌，可以按一定的順序進(jìn)行觀察：頭發(fā)——臉——眼睛——鼻子——上身——下身——腳，可以從整體到局部，也可以從局部到整體，這樣，人物外貌就清晰、有序。
2．學(xué)生口述，說(shuō)說(shuō)你觀察到的外貌特征是什么。學(xué)生對(duì)著鏡子觀察自己，然后說(shuō)一說(shuō)自己的外貌。
3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的外貌特征，有重點(diǎn)地觀察，有重點(diǎn)地描寫(xiě)。
4. 教師指導(dǎo)：
同學(xué)們把自己的眼睛、鼻子、嘴都說(shuō)了出來(lái)，可老師覺(jué)得大家好像都差不多，人總有自己的特征，不可能長(zhǎng)相都一樣，不一樣了就有區(qū)別了。怎樣找到自己的特征呢?就是要抓住自己與眾不同的地方，與眾不同就是你的特征。這樣，大家再照照鏡子，看看自己哪兒跟別人不同？）
5．引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的身高及喜好。
有的同學(xué)說(shuō)，老師，我畫(huà)畫(huà)水平不高，畫(huà)的不像怎么辦?沒(méi)關(guān)系，可以在畫(huà)的旁邊寫(xiě)一段話，介紹一下自己，讓人讀了如見(jiàn)其人。除了可以描寫(xiě)自己的五官之外，你覺(jué)得還可以寫(xiě)什么，讓人一看就了解你：原來(lái)是這個(gè)孩子呀!
6．學(xué)生寫(xiě)《我的自畫(huà)像》。你覺(jué)得寫(xiě)哪些內(nèi)容，能讓別人記住你，最能反映出自己的與眾不同，你喜歡寫(xiě)哪些內(nèi)容，就可以寫(xiě)下來(lái)。
7．同桌兩人交流，修改習(xí)作。
同桌兩人互相讀一讀寫(xiě)的《我的自畫(huà)像》，要求：
(1)找出自己寫(xiě)的最成功的地方，讀給同桌聽(tīng)，讓他聽(tīng)聽(tīng)這些語(yǔ)句是不是寫(xiě)出了自己的特點(diǎn)，并認(rèn)真聽(tīng)取同桌的意見(jiàn)。
(2)你覺(jué)得哪些句子寫(xiě)得不夠合適，讀給同桌聽(tīng)，兩人共同修改。
方案策劃 篇2
活動(dòng)目的及意義
本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端，營(yíng)造一種輕松，歡愉的氛圍。
活動(dòng)主題 : 歡樂(lè)愚人節(jié)
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：所有學(xué)生
活動(dòng)流程：
1、怪味可樂(lè)
游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的.可樂(lè)(糖，鹽，醋，芥末，辣椒水)，比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè)，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè)(加入所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯。
2、爆破行動(dòng)
擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問(wèn)題，要求2分鐘內(nèi)答對(duì)8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進(jìn)行5輪。
3、情侶猜猜猜
游戲規(guī)則:有4對(duì)情侶，其中有1對(duì)是真情侶，所有同學(xué)通過(guò)觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問(wèn)題)，猜錯(cuò)的人受到懲罰，根據(jù)準(zhǔn)備好的音樂(lè)進(jìn)行模仿與表演。
4、中場(chǎng)節(jié)目
(1)女生獨(dú)唱
(2)爵士舞秀
(3)小提琴獨(dú)奏
(4)小合唱(全體學(xué)生會(huì)成員)
(5)男聲獨(dú)唱
5、非誠(chéng)勿擾
第一關(guān)，支持人選定的男女選手上場(chǎng)(4男20女)，女生根據(jù)第一印象進(jìn)行選擇，若全部滅燈，則晉級(jí)下一關(guān)，否則進(jìn)入下一關(guān)。
第二關(guān)，進(jìn)入此關(guān)后，女方對(duì)男選手提出問(wèn)題進(jìn)一步了解，進(jìn)行第二次投票，規(guī)則同一
第三關(guān)，此關(guān)為男選手反選，男聲對(duì)女生提出問(wèn)題，進(jìn)行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。
方案策劃 篇3
晚會(huì)目的：
1.促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)友誼。
2.挖掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長(zhǎng)得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
3.喜迎××年的到來(lái)。
晚會(huì)時(shí)間：××年12月30日
晚會(huì)人數(shù)：全班同學(xué)及個(gè)別同學(xué)外請(qǐng)參加表演者。
策劃主辦單位：全體班干
協(xié)辦單位：全體協(xié)助班干的同學(xué)
贊助單位：××××
工作人員：全體班干成員及全體演出人員
工作小組：
主持人組：待定任務(wù)：認(rèn)真寫(xiě)好主持稿
節(jié)目組：××、××、××
任務(wù)：1.策劃書(shū)節(jié)目收集。2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
音響組：××、××、××
任務(wù)：1.音箱及麥克風(fēng)的租用。2.根據(jù)節(jié)目單，保證音樂(lè)節(jié)目的正確播放及音箱設(shè)備的`調(diào)試工作。
布置組：××、××、××、××、××、××
任務(wù)：1.黑板報(bào)的編寫(xiě)。2.晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。3.發(fā)放表演需要的道具
后勤組：××、××、××、××、××
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)晚會(huì)的后勤保障。2.維持會(huì)場(chǎng)秩序，以及處理緊急情況。3.通知即將表演的演出人員。
物品購(gòu)買(mǎi)組：××、××、××、××、××、××
任務(wù)：1.購(gòu)買(mǎi)好晚會(huì)需要的食品及裝飾物品。2.盡量滿足同學(xué)所提出要購(gòu)買(mǎi)的物品。
衛(wèi)生組：××為負(fù)責(zé)人，全體班干及協(xié)助班干的同學(xué)
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生保持干凈。2.晚會(huì)結(jié)束后，把教室衛(wèi)生打掃干凈。
晚會(huì)節(jié)目類(lèi)型：歌曲、舞蹈、小品、相聲、啞劇、魔術(shù)等
方案策劃 篇4
時(shí)間：20xx-6-24
地點(diǎn)：上關(guān)初中八年級(jí)（1）班教室
班會(huì)主題：讀書(shū)心得交流
活動(dòng)議程：
一、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)過(guò)程
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。
男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
女：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
男：大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處？
等待回答
女：讀書(shū)的好處是什么？
等待回答
男：不錯(cuò)的，讀書(shū)好處頗多，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì)。
等待發(fā)言完畢……
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。
男：讀書(shū)固然好，讀書(shū)可以增長(zhǎng)更多的`見(jiàn)識(shí)，那同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò)，你讀書(shū)的目的是什么？
暢談讀書(shū)目的……
女：你會(huì)讀書(shū)嗎？教大家?guī)资职桑?/p>
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如網(wǎng)站和書(shū)店查詢新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。）
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。 女：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量！
（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！八一班主題班會(huì)到此結(jié)束！
方案策劃 篇5
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛，體驗(yàn)新年快樂(lè)的情緒；
2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日早上8：30——11：30
活動(dòng)流程：
一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。
二、8：40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始（8：40---10：15）
1、園長(zhǎng)講話；
2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的'祝福；
3、班級(jí)大合唱。
具體要求：
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個(gè)家庭至少4個(gè)）
（4）服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng)：（10：15---11：00）
（1）家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。
游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
1、家長(zhǎng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。
（2）自助餐活動(dòng)，具體要求：
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
方案策劃 篇6
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地關(guān)心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)女生，促進(jìn)我院女大學(xué)生樹(shù)立自信、自強(qiáng)、自愛(ài)的精神風(fēng)貌和良好形象，經(jīng)院團(tuán)委研究、決定舉辦第五屆校園女生節(jié)，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
魅力女生 自信飛揚(yáng)
二、活動(dòng)時(shí)間
3—10月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
顧 問(wèn)：左澤文
組 長(zhǎng)：彭玉京
副組長(zhǎng)：李雨露 李四軍 齊 宇 敖彩民 朱松林
成 員：郭澤鋒 沈子渲 凌 暢 龍婷婷 袁 賁
李 娜 賀 惠
四、活動(dòng)安排策劃
（一）趣味游藝會(huì)【開(kāi)幕式】
1、活動(dòng)時(shí)間：3月24日10：00—16：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：院本部樟樹(shù)林
3、承辦單位：醫(yī)技學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)
4、活動(dòng)內(nèi)容：1、3月19日前各二級(jí)學(xué)院學(xué)生分會(huì)到一教9樓醫(yī)技學(xué)院分團(tuán)委辦公室抽簽決定拔河對(duì)陣，采用單循環(huán)淘汰制，冠軍隊(duì)員各獲得抽獎(jiǎng)券一張；2、各分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)到班級(jí)，在校女生可自由參加趣味游藝會(huì)各項(xiàng)目。
（二）禮儀美妝展示活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：4月7日10：00—14：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：院本部樟樹(shù)林
3、承辦單位：護(hù)理學(xué)院第一分團(tuán)委、顏?zhàn)藚f(xié)會(huì)
4、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)彩妝形象設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)展示、發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng)倡導(dǎo)崇尚文明、禮儀的氛圍，培養(yǎng)女生的自信品質(zhì)。
（三）“奮斗的青春最美麗”主題演講比賽
1、決賽時(shí)間：4月9日19：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：院本部圖書(shū)館一樓報(bào)告廳
3、承辦單位：管理學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)
4、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各分團(tuán)委組織初賽，擇優(yōu)推薦3名選手參加學(xué)院決賽；
2、管理學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)選手培訓(xùn)、抽簽、場(chǎng)地布置；
3、院團(tuán)委負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)、評(píng)委邀請(qǐng)、獎(jiǎng)金發(fā)放。
（四） “愛(ài)自己，做魅力女性”主題講座
1、活動(dòng)時(shí)間：4月14日19：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓106（消防培訓(xùn)教室）
3、承辦單位：醫(yī)電學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)
4、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人員組織；
2、醫(yī)電學(xué)院負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、座位安排；
3、院團(tuán)委負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)。
（五）“走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)操場(chǎng)”群眾性運(yùn)動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：4月—6月、9月—12月（晚自習(xí)后）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：院本部操場(chǎng)
3、承辦單位：護(hù)理學(xué)院第一分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)
4、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各分團(tuán)委組織動(dòng)員人員參加活動(dòng)；
2、護(hù)理學(xué)院第一分團(tuán)委負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，收發(fā)器材，體育活動(dòng)的具體項(xiàng)目有籃球、羽毛球、呼啦圈、跳繩；
3、院學(xué)生會(huì)文體活動(dòng)部對(duì)各二級(jí)學(xué)院參與情況進(jìn)行記載，并納入學(xué)生分會(huì)考核。
（六）“黃鸝杯”十佳校園歌手大賽【閉幕式】
1、活動(dòng)時(shí)間：10月
2、活動(dòng)地點(diǎn)：院本部樟樹(shù)林（復(fù)賽）醫(yī)學(xué)院校區(qū)（決賽）
3、承辦單位：護(hù)理學(xué)院第二分團(tuán)委、醫(yī)技學(xué)院分團(tuán)委
4、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各分團(tuán)委在新生軍訓(xùn)后組織班級(jí)初賽，擇優(yōu)推薦3—5名選手參加復(fù)賽，名單報(bào)送至醫(yī)技學(xué)院賀惠老師；
2、醫(yī)技學(xué)院分團(tuán)委組織復(fù)賽選手抽簽，安排統(tǒng)分計(jì)分人員和主持人，負(fù)責(zé)復(fù)賽過(guò)程管理；
3、護(hù)理學(xué)院第二分團(tuán)委組織決賽選手抽簽，安排統(tǒng)分計(jì)分人員，負(fù)責(zé)決賽過(guò)程管理；
4、院團(tuán)委負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)安排、評(píng)委邀請(qǐng)、燈光音響和獎(jiǎng)金發(fā)放。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。根據(jù)學(xué)生需求，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和學(xué)生個(gè)人興趣結(jié)合起來(lái)，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。
2、注重過(guò)程，突出效果。各承辦單位要認(rèn)真策劃好本屆女生節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)、提高水平。各單位要努力提高活動(dòng)的'質(zhì)量和水平，全面展示校園文化建設(shè)成果和我院青年學(xué)子的風(fēng)采。
4、醫(yī)學(xué)院校區(qū)相關(guān)活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院第二分團(tuán)委組織實(shí)施。
方案策劃 篇7
一、婚禮主題：陪你一起老
二、主題創(chuàng)意來(lái)源及創(chuàng)意闡述：
新郎、新娘是通過(guò)家人介紹這種簡(jiǎn)單的方式相識(shí)，但是這種平淡卻更體現(xiàn)出了它的珍貴，兩人相識(shí)之后，在新娘的細(xì)心照顧下，新郎養(yǎng)好了自己的傷，并發(fā)現(xiàn)了新娘的體貼細(xì)膩。也同樣，在漸久的相處當(dāng)中，新娘發(fā)現(xiàn)了新郎的真誠(chéng)，經(jīng)常表現(xiàn)出的幽默感讓新娘生活在快樂(lè)的幸福海洋中，而新娘的倔強(qiáng)也會(huì)在新郎偶爾的小孩子氣當(dāng)中化為繞指柔。順其自然的發(fā)展讓他們體會(huì)到平平淡淡才是真，讓他們看到生活中的真諦。兩個(gè)人都在暢想著“當(dāng)我們老的時(shí)候還能夠依靠著對(duì)方，看著這美麗的世界，過(guò)著幸福的生活。”也許他們彼此心里都有一個(gè)共同的愿望，就是“希望陪你一起慢慢變老”！
三、婚禮主線：
相遇：兩條平行線因?yàn)榫壏钟辛讼嘟坏囊惶?/p>
愛(ài)戀：幸福平靜充滿浪漫充滿感動(dòng)
約定：希望有一天能攜手步入圣潔的新婚殿堂
生活：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡
四、婚禮流程：
尊敬的各位來(lái)賓，各位親朋好友，大家晚上好！我是主持人，很榮幸擔(dān)任今天的婚禮主持人，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表兩位新人及新人家長(zhǎng)對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝。
主持人：著名作家張愛(ài)玲曾這樣說(shuō)過(guò)：于千萬(wàn)人之中遇到我所遇到的.人，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，剛巧遇上了，我想這便是緣分吧。
（1）相遇（〈遇見(jiàn)〉音樂(lè)，播放兩個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)候的照片，到兩個(gè)人在一起的照片）
主持人：緣分不是詩(shī)，但它比詩(shī)更美麗，緣分不是酒，但它比酒更香濃…緣分和愛(ài)情一樣，需要用心去呵護(hù)，正因?yàn)槿绱巳藗儾拍軓哪吧绞煜ぃ瑥南嘧R(shí)到相知。正所謂十年修得同船渡，百年修來(lái)共枕眠。
今天他們要在親朋好友面前締結(jié)婚約，這將是神圣生活的開(kāi)始，現(xiàn)在讓我們將目光投向幸福之門(mén)，當(dāng)音樂(lè)娓娓響起，當(dāng)禮炮漫天飛舞，讓我們的掌聲響起，有請(qǐng)兩位新人踏上這條愛(ài)情之路，步入這愛(ài)的圣殿。
（2）愛(ài)戀(播放新人入場(chǎng)音樂(lè))
（新人：新郎和新娘同時(shí)出場(chǎng)），追光燈追隨，新郎從臺(tái)下走下來(lái)，追光燈追隨新娘從門(mén)口進(jìn)來(lái)，兩人在中途相遇，新郎將花球送給新娘牽起新娘的手一起走向主舞臺(tái)。演繹一段相識(shí)、相知、相戀、相守的過(guò)程。
（主持人：緣分需要呵護(hù)。它是無(wú)言的默契，是相似心靈的呼喚。他們從相識(shí)到相知再到相愛(ài)，佛語(yǔ)：前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。那么，兩個(gè)人能夠在一起相守一生是多么難得啊！朋友們，讓我們給他們力量和祝福吧。掌聲再次響起！）
（3）生活：婚誓、交換信物等
父母上臺(tái)，兩位父親為新人主婚，并互相將自己最?lèi)?ài)的子/女交給對(duì)方的子/女,告訴他們要相親相愛(ài)，幾位老人也互相祝賀，互相握手、擁抱，從此成為一家人。（信物在雙方父母和證婚人的見(jiàn)證下交換）同時(shí)進(jìn)行感恩儀式。
（主持人：此時(shí)此刻，兩位新人站在這里，我相信任何語(yǔ)言都難以形容此刻的心境，現(xiàn)在請(qǐng)你們深呼吸，有請(qǐng)我們的爸爸媽媽上臺(tái)，有請(qǐng)伉儷），來(lái)我們的父親握著自己兒女的手，今天他們要將自己的兒女交給另一個(gè)人了，我們的林爸爸此時(shí)也將自己最重要的寶貝交給了他面前的這個(gè)男人。無(wú)盡的言語(yǔ)表達(dá)不出他們此刻的心情，殷殷祝福伴著這份囑托送給了兩位新人。
現(xiàn)在在雙方至親和眾多親朋的見(jiàn)證之下，請(qǐng)新郎新娘面對(duì)面相站，握緊對(duì)方的手，
新郎 ，你愿娶 為妻，無(wú)論富貴貧窮，健康疾病，永遠(yuǎn)的愛(ài)她、敬她、保護(hù)她、珍惜她與她相伴一生嗎？
新娘 ，你愿意嫁給 為妻，無(wú)論富貴貧窮，健康疾病，永遠(yuǎn)的愛(ài)他，敬他、照顧他、珍惜他，與他終生相伴、相守一生嗎？
今天你們?cè)谀銈兊闹劣H好友面前許下你們一生的諾言結(jié)為夫妻，，漫漫人生路你們將一起攜手走過(guò)。請(qǐng)面對(duì)你們的至親父母，此刻我相信我們的父母也有很多話要對(duì)他們最?lèi)?ài)最疼的寶貝們說(shuō)，呂爸爸您現(xiàn)在最想對(duì)他們說(shuō)些什呢？
父母給了我們生命，給了我們一個(gè)家，我們的第一聲啼哭，換來(lái)父母欣慰的笑容，我們的每次進(jìn)步，都為父母送來(lái)一個(gè)美夢(mèng)，贊嘆生活的一生中，父母為我們付出了所有的一切，而從未要求，如今他們不再年輕，他們?cè)谏n蒼的歲月中走過(guò)了幾十個(gè)年頭，根根銀絲布滿了雙鬢慈祥的面容上刻上了歲月的痕跡，請(qǐng)你們向前一步，也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們靠的再緊一點(diǎn)，現(xiàn)在你們成為一家人了，兩位新人，請(qǐng)你們將最誠(chéng)摯的謝意包含在這深深的敬禮里面，來(lái)向你們的爸爸媽媽鞠躬了，謝謝，來(lái)上前擁抱一下你們的爸爸媽媽，在他們耳邊說(shuō)上一聲，謝謝，你們辛苦了，我愛(ài)你們。希望你們也像自己的父母一樣，全心全意經(jīng)營(yíng)自己的家庭，永遠(yuǎn)又一顆最感恩的心，感謝父母給予的支持和信任。謝謝我們的父母，請(qǐng)您們回主賓席就座。）
（4）熒光香檳：主持人旁白，兩人移步到香檳臺(tái)前，雙雙舉起手中的香檳，倒入香檳臺(tái)，藍(lán)色的熒光香檳匯成一個(gè)愛(ài)的形狀，美麗的熒光香檳折射出愛(ài)的溫馨與感動(dòng)。
（主持人：這是新人一生中最難忘的時(shí)刻，相信他們將會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，現(xiàn)在請(qǐng)你們走向充滿希望的香檳塔前，這座晶瑩剔透的香檳酒塔，象征著一對(duì)新人純潔無(wú)暇的愛(ài)情，這晶瑩的藍(lán)色液體舞動(dòng)的倩影，帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅，匯成了一個(gè)愛(ài)，這是多么開(kāi)心的時(shí)刻，祝福他們生活美滿幸福。）
（5）星火傳遞：今天這個(gè)美好的日子里，兩位新人成就一段美好姻緣，我們的兩位媽媽也有一個(gè)禮物要送給他們，今天兩位媽媽要一起將愛(ài)的火種傳遞給兩位新人，有請(qǐng)兩位媽媽共同將火種交付給幸福甜蜜的新郎新娘。
今天你們從母親手里接過(guò)這個(gè)預(yù)示著幸福、希望的火種，點(diǎn)燃那把開(kāi)啟幸福生活大門(mén)的鑰匙，這溫馨美麗的燭，將永遠(yuǎn)照亮你們的錦繡前程。愿你們愛(ài)的圣火激情燃燒永不滅，愿你們相親相愛(ài)，相思相守，相孺以沫，白頭偕老！
（6）新人感言：新人感言，講出心里最想說(shuō)的話。
（主持人：相信在這么甜蜜幸福的時(shí)刻，他們也有一些心里話想同大家一起分享，來(lái)我們把時(shí)間交給新人。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們此時(shí)此刻愛(ài)的感言。）
（7）幸福接力：（插入小游戲）手機(jī)送祝福。發(fā)送祝福短信，第一位發(fā)送進(jìn)短信的朋友，新娘將花球贈(zèng)于他。
（8）宴席開(kāi)始：新人及眾位親朋好友共同舉杯一起共賀。
方案策劃 篇8
一、活動(dòng)的目的：
為了更好的發(fā)揮我系專業(yè)特色，“學(xué)以致用，服務(wù)大眾”，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為當(dāng)?shù)卮迕褡鲐暙I(xiàn)，我隊(duì)在下鄉(xiāng)過(guò)程中將進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年7月15日—7月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx村
三、活動(dòng)對(duì)象：
xxx村民
四、義務(wù)維修準(zhǔn)備：
1、下鄉(xiāng)前的`培訓(xùn)：在下鄉(xiāng)前對(duì)全隊(duì)進(jìn)行一次有關(guān)的電器維修培訓(xùn)。請(qǐng)有關(guān)老師進(jìn)行培訓(xùn)或由我系電子科協(xié)技術(shù)部培訓(xùn)。
2、準(zhǔn)備下鄉(xiāng)維修表格，要為我們所維修的電器進(jìn)行登記。
3、找好或買(mǎi)好事先可能要用到的零件、工具。
五、具體操作：
1、先拉橫幅或海報(bào)，室外設(shè)點(diǎn)擺桌進(jìn)行兩天大型的義務(wù)維修活動(dòng)，對(duì)所維修的電器進(jìn)行記錄，并且可在維修過(guò)程中向群眾講述一些電器知識(shí)。
2、之后時(shí)間采取室內(nèi)設(shè)點(diǎn)維修和上門(mén)維修的方式，在大本營(yíng)門(mén)口貼布告，對(duì)送來(lái)的電器進(jìn)行維修，對(duì)難搬的電器可上門(mén)維修，同時(shí)做好登記工作。
3、虛心聽(tīng)取群眾對(duì)我們的建議，盡可能及時(shí)把送來(lái)的電器修好；修不好的要如實(shí)回復(fù)群眾，不可隱瞞實(shí)情，導(dǎo)致群眾利益受到損害，要確保人民群眾的利益。
4、管理好所有的工具和零件，以免丟失。
方案策劃 篇9
一、市場(chǎng)調(diào)研分析
1、調(diào)查概況
2、調(diào)查分析結(jié)果
二、SWOT分析
1、優(yōu)勢(shì)（strengths）
2、劣勢(shì)（weaknesses）
3、機(jī)會(huì)（opportunities）
4、威脅（threats）
三、項(xiàng)目定位
1、建筑部分
2、功能部分
3、建筑內(nèi)部空間組織
4、建筑環(huán)境定位
5、街區(qū)功能定位
6、目標(biāo)客戶定位
7、物業(yè)服務(wù)定位
四、品牌形象塑造
五、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
六、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略
七、價(jià)格策略
目錄
八、銷(xiāo)售系統(tǒng)規(guī)劃
九、后期運(yùn)營(yíng)管理
<一> 調(diào)查時(shí)間
<二> 調(diào)查方法
一、市場(chǎng)調(diào)研分析 20xx年7月18日——20xx年7月22日
采用問(wèn)卷調(diào)查和問(wèn)詢調(diào)查結(jié)合
<三> 調(diào)查目的
分析哈密市商業(yè)環(huán)境及大十字商業(yè)街目標(biāo)客戶購(gòu)買(mǎi)行為及心態(tài)，為項(xiàng)目定位及營(yíng)銷(xiāo)推廣提供客觀依據(jù)。
<四> 調(diào)查范圍
哈密市主要商業(yè)市場(chǎng)
<五> 調(diào)查項(xiàng)目
1、哈密市商業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2、哈密市商業(yè)形態(tài)
3、哈密市經(jīng)營(yíng)商戶
4、競(jìng)爭(zhēng)物業(yè)狀況
5、大十字商業(yè)街意向客戶購(gòu)買(mǎi)行為
<六> 調(diào)研分析結(jié)果
一、哈密市商業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
1、人口少、收入低、消費(fèi)能力有限
哈密地區(qū)面積16.5萬(wàn)平方公里，轄區(qū)人口35萬(wàn)，其中市區(qū)面積8.5萬(wàn)平方公里，人口15.6萬(wàn)，由于城市人口少，人均收入水平低，致使商業(yè)消費(fèi)水平較低，消費(fèi)能力有限。
2、缺乏產(chǎn)業(yè)支撐，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢
哈密市產(chǎn)業(yè)主要依賴礦產(chǎn)、鐵路及農(nóng)業(yè)，在整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，第一、二、三產(chǎn)業(yè)均不發(fā)達(dá)，且缺乏有力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，制約了商業(yè)的發(fā)展。
3、旅游消費(fèi)不足
每年來(lái)哈密的外來(lái)人口高達(dá)十幾萬(wàn)，但多數(shù)以民工居多，由于消費(fèi)水平較低，對(duì)商業(yè)的貢獻(xiàn)率極低，而對(duì)商業(yè)貢獻(xiàn)率較高的旅游人數(shù)，所占比例相對(duì)較低，每年僅3—5萬(wàn)
人，對(duì)商業(yè)的貢獻(xiàn)相對(duì)有限。
4、各商業(yè)市場(chǎng)缺乏亮點(diǎn)，差異性不強(qiáng)
哈密市商業(yè)格局缺乏亮點(diǎn)，雷同性極強(qiáng)，未能針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)建立起一些有特點(diǎn)的專業(yè)市場(chǎng)，差異性不強(qiáng)導(dǎo)致市場(chǎng)間競(jìng)爭(zhēng)激烈，每家商業(yè)市場(chǎng)均未能形成自己的優(yōu)勢(shì)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、哈密市商業(yè)形態(tài)分析
1、商業(yè)集中度高，缺乏發(fā)展空間
哈密市商業(yè)主要集中于以時(shí)代廣場(chǎng)為中心的商業(yè)區(qū)和以天馬為中心的鐵路局商業(yè)區(qū)。
在商業(yè)形態(tài)方面，以時(shí)代廣場(chǎng)為中心形成了以領(lǐng)先、新世紀(jì)、地下街及沿街品牌店構(gòu)成的，蕓集了服裝服飾、鞋帽箱包、日用百貨、家用電器、通訊產(chǎn)品、文化用品、副食品等數(shù)十類(lèi)品種，是哈密市最繁華的商業(yè)區(qū)，商品零售額占據(jù)哈密市場(chǎng)的'70%以上。
在時(shí)代廣場(chǎng)周邊，還形成了以豐茂市場(chǎng)、新豐市場(chǎng)和工人廣場(chǎng)三大市場(chǎng)構(gòu)成的中低檔商品集貿(mào)市場(chǎng)，這三大市場(chǎng)依靠較低的產(chǎn)品價(jià)格和與市中心相鄰的優(yōu)勢(shì)，與商場(chǎng)及品牌店形成互補(bǔ)效應(yīng)，吸引著不同的客戶群。
以天馬為中心的鐵路商圈，充分利用交通及地理優(yōu)勢(shì)，形成了以天馬市場(chǎng)，溫州商貿(mào)城、綠洲建材市場(chǎng)、萬(wàn)風(fēng)家俬、美神家俬、神洲家俬及友誼路批發(fā)市場(chǎng)構(gòu)成的集貿(mào)市場(chǎng)的商業(yè)形態(tài)，主要經(jīng)營(yíng)小商品、建材、家俬、糖酒、日用百貨及食品等商品。
從上述哈密市的商業(yè)格局而言，商業(yè)集中度較高，再加上缺乏新的商業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，人均消費(fèi)水平較低，商業(yè)已趨于飽合，缺乏發(fā)展空間。
2、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、品牌店及超市構(gòu)成哈密市四種主要商業(yè)形態(tài)。
哈密市的消費(fèi)主要集中于商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)，其中商場(chǎng)和品牌店主要經(jīng)營(yíng)中高檔商品，集貿(mào)市場(chǎng)主要經(jīng)營(yíng)中低檔商品，超市多為一些便民店，經(jīng)營(yíng)日用百貨、食品等，從商業(yè)形態(tài)而言，缺乏專業(yè)性，特色化的商業(yè)形態(tài)，商業(yè)雷同性強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，特色專業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
3、商戶忠誠(chéng)度低，流動(dòng)性強(qiáng)
由于哈密市商業(yè)雷同性強(qiáng)，缺乏差異性，未能形成自己市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此當(dāng)新的市場(chǎng)出現(xiàn)時(shí)，立即出現(xiàn)大量商戶的流動(dòng)現(xiàn)象，新的市場(chǎng)只需借助價(jià)格杠桿和一些炒作。
【方案策劃】相關(guān)文章：
策劃方案05-17
（經(jīng)典）方案策劃07-23
方案策劃[精選]07-22
(經(jīng)典)方案策劃07-21
方案策劃07-20
【精選】方案策劃07-24
方案策劃（精選）07-25
方案策劃(經(jīng)典)07-22
方案策劃[經(jīng)典]07-22
[精選]方案策劃07-25