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我的舞臺主持人大賽策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的舞臺主持人大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的舞臺主持人大賽策劃書1
一、 舞臺布置整體風格
以時尚活潑基調為主，配合“我要唱歌”的主題，展現選手風采，增加與臺下觀眾的互動。
二、 主舞臺布置
1、背景幕布
幕布中央以本屆歌手大賽的logo為標志，要顯眼，奪人眼球。
2、簾布裝飾
利用窗簾作裝飾，配合現場的氣氛，以紅色簾幕為主 備注：需提前告知文藝部，請文藝部幫忙通知搭舞臺的工作人員。
3、彩帶和花球
為了配合場地氣氛，運用彩帶，花球裝飾過道。還可 根據當天的現場的安排適當加裝飾。
4、舞臺鐵架布置：
懸掛錫草增加舞臺的`閃亮效果。
5、舞臺前：
用錫草拼成“我要唱歌”的字樣，配合歌手大賽的主題。
6、在中心舞臺旁設置一個展板，為此次大賽的一個亮點，在上面貼上十強選手的照片，現場觀眾可以將自己想對選手說的話
寫在小紙條處，粘在展板上，為選手鼓勁加油。
7、熒光棒粘貼：
作為嘉賓席的分界線。
8、打燈架：
把歌手大賽豎幅掛在打燈架面對觀眾的一邊。
三、路標：
1、在圖書館前兩側的石柱都用錫草圍著。
2、通往圖書館和校名石通往圖書館沿路上印歌手大賽的logo貼在卡紙上并用鐵絲固定在燈柱上。
3、在圖書館的十字路口用卡紙貼成大箭頭。（選用鮮艷的卡紙）備注：由于工作量較大，需要請其它部門的工作的人手幫忙
4、主要通過海報和橫幅讓全校師生知道具體時間地點即可。
四、物品清單及預算：
總預算：45+60+10+90+105+30+60+32+12+10+15=469元 備注：預算需商討后再決定
我的舞臺主持人大賽策劃書2
第x屆主持人大賽決賽中我的工作是舞臺道具服務，在前期工作中對于活動整體性把握不夠。只是估計自己小組的工作，對于整體的策劃不了解，流程也不太清楚。與其他小組負責人溝通壓不及時有效。首先先對我負責的各項工作做一下檢討。
一、舞臺裝飾
對于如何裝飾舞臺，我們準備的非常不充分不充分，方案不明確，只是做了大體的規劃和人員安排，具體怎么去做是當天才決定下來，而且還缺乏與其他部門的溝通，比如說舞臺后面的十二個字本來可以提前定好，刻字出來，省時省功。再就是對于自己的工作不是很明確，比如說評委坐的桌子怎么擺，擺幾張，誰去擺都沒有協調好，就是因為缺乏溝通導致效率低下。因此延誤彩排時間。
經驗：以后辦活動舞臺裝飾我覺得宣傳部主導效果會更好一些，因為他們在裝飾，繪畫，布置等方面會更加嫻熟一些。再就是我們應該在下次辦活動時應該多問，多用心去想，承擔自己應該承擔的責任。我們大二的要安排好大一的同學去工作，起到組織作用。在就是布置之前會場之前大二所有負責人應該在一起交流，先說說各自負責的哪些工作，想怎么實施，其他負責人在聽的同時要多提意見，如果和自己負責的工作有沖突時，應該及時商定，以免到時候出差錯。只有這些是不夠的，還應該在交流完各組的工作和法案之后，應該一起去會場看一下，看看場地有什么局限性，及時調整方案，避免真正布置會場時出現臨時變換方案的結果。在布置會場時還應該注意到各部門的協調工作，不應該只顧及自己那一項任務，應該統籌兼顧，一組出現問題，其他組也會受影響。在布置完之后還應仔細檢查一下有無遺漏的工作，在確認無誤之后，才算布置會場結束。多交流多溝通是我們在以后工作中應該多注意的問題。還有就是在以后的人員安排是要做好分工，不要讓有的人忙的不可開交，有的閑的踱來踱去，這還要說道各組的交流溝通，因為布置會場時有些部門是閑著的，可以在人員安排時做好分工。
二、道具
首先這次道具組的工作還算順利，沒有出現大的差錯，但是在一些小問題上還是應該做到更好。就是當舞臺上選手話筒出現問題時沒有及時更換話筒，或者想到其他辦法，這是我們不應該出現的狀況。 尤其是在第十二號參賽選手才藝表演的時候，沒有關注到臺前面的情況，讓評委給選手蹲著舉話筒舉了老半天，而當意識到這個問題時，已經來不及了。再有就是與參賽選手溝通不到位。
經驗：首先在以后工作中最應該注意的就是與參賽選手溝通好，問清楚參賽選手所需要的道具，擺放的時間，地點，是自己拿下去，還是我們負責拿下來，這些東西都要及時統計好。再有就是在制定方案是還應該考慮到如果道具，伙、話筒出現問題時應該怎么辦，和各組負責人還有主席團商量好。上臺之前還應該問清楚選手如果話筒道具出現問題，用不用我們更換道具，商量確定好了，確保萬無一失才是關鍵。再就是對上道具的人員要及時通知好什么時候上，什么時候下，要讓他們掌握上述所有問題，只有這樣才能更好的上下道具，才能讓觀眾欣賞到選手精彩的才藝表演。在彩排之前應該把所有有需要道具的選手的道具實地上下一邊，問問選手有什么問題沒有，有問題及時商定，更改方案。所以要在以后的工作中不要掉以輕心，要事以具細，爭取做到最好。
三、收拾會場
其實對于我來說最應該總結的就是這一工作，說實話，我的這一項工作沒有安排人員去做，只是把各工作分到小組去，沒有讓他們落實到人，應該在活動之前想想到時候需要收拾哪些地方，每項工作需要多少人，怎樣安排效果會更好。這些都是我沒做到的，幸虧大一的干事們比較積極，在很多的時間里把會場收拾的'井然有序，這是非常不錯的。
經驗：在以后活動中，要把活動細化分工，可以把任務分到小組，負責人必須把各小組的具體人員分工做好，這樣做起工作來才會順利。還有就是在活動之前想全面，比如說打掃場地需要笤帚，事先安排人在宿舍或教學樓拿過來，以免到時候讓很多人在那等笤帚，這是我們不想看到的。
說了這三個方面，只是在我自己工作角度來說的，站在整個活動的角度來看問題，首先是設備問題，先不說設備時好時壞，就是搬運設備這塊就沒有做好，沒有及時搬來設備，延誤彩排時間。沒有在事前做好應急準備，沒有仔細審查選手vcr。策劃不夠完善。策劃應該寫的更具體，把很多細節在策劃中確定下來，就不至于在活動那個馬上開始時，很多東西還不知道改怎么做。彩排做的不好，事先舞臺沒
有裝飾好，vcr， ppt沒有提前拷全，所以把彩排做的不夠具體。這個問題的是大家提前準備的時間比較短。其實說了這么多，最重要的就是我們只有分工，合作很少，缺少了溝通，讓我們的方案總是與其他組的方案沖突，這是我們在以后工作中必須改正的缺點。只有做到這樣，才能更好的辦好一次活動。
這次活動我們所有人都在盡力，但是就是因為一些原因，沒有把力用到一起去，導致我們是分散行動。希望我們以后在工作中要多商量，多討論，多請示，多思考，多一份責任，多一份收獲。
在接下來的社團文化節閉幕式當中，我們社聯全體成員要團結起來，心往一塊湊，力往一塊使，好好寫策劃，讓每個社聯人都眼了解策劃，都知道活動流程。人員分工也要詳細合理科學，要把工作分配好。
我的舞臺主持人大賽策劃書3
一、 活動背景：
為了豐富新生的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 ， 弘揚校園文化 ，豐富校園生活 ， 選拔優秀主持人材，現面向大一新生，舉辦此次“魅力舞臺，炫我風采”迎新主持人大賽， 給同學們一個展示自己的舞臺！
二、 活動安排：
（1）比賽時間：初賽：10月27日晚7點（本周四）決賽：（待定）
（2）比賽地點：初賽：（待定）
決賽：理學院3307教室
（3）比賽對象：xx級理學院學生
三、活動流程：
（1）初賽：
1、自我介紹：簡短的介紹自己，包括自己的.一些才藝、愛好等（1——2分鐘）
2、詩詞朗誦：選手自己準備朗誦材料，朗誦時根據材料把握好情感、節奏、語調語速等（1——2分鐘）
3、簡短問答： 評委根據選手的發揮簡單提問，選手簡要回答
（1——2分鐘）
（2）決賽：
1、魅力搭檔秀：30秒每人 （按賽前已分好的兩兩組合依次介紹，要求語言精辟、新穎大膽 ，積極向上， 富有自我特色 ， 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）
2、魅力主持秀：3—4分鐘 （選手根據自己事先準備的情景進行現場模擬主持，可以單人也可兩人合作主持，內容可包括 ： 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類、競技類等等，允許加入與觀眾互動的環節。要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛，展現出自己的風格和特色。此環節結束，取得分前六的選手進入下一輪）
3、魅力才藝秀：5—6分鐘 （在短時間內 ，展示具有自己特色的才藝 ， 形式多樣 ， 如 ： 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 ， 要求新穎 ， 能吸引觀眾的眼球。）
4、評委點評：（評委對所有選手及本次活動作簡要的點評）
5、活動頒獎：（嘉賓依次為獲獎選手頒獎）
四、活動評分標準：（按照所有評委打分的去掉最高最低分取‘平均分’記入成績）
1、魅力搭檔秀：（ 總 20 分 ）
語言簡潔流暢 —————10 分
介紹個性鮮明 ， 幽默新穎默契 —————10 分
2、魅力主持秀：（總40分）
服裝大方得體 ， 符合其主持風格——————10 分
形象氣質、臺風較好 ——————10 分
與觀眾親和力強 ， 現場效果良好 ——————10 分
風格突出 ， 特色鮮明 ——————10分
3、魅力才藝秀：（ 總 40 分 ）
特色鮮明 ， 符合自己的風格 ——————10 分
發揮出彩，表演順暢 ——————10分
幽默新穎，內容飽滿豐富 ——————10分
現場效果 ——————10 分
五、獎項設置：
1、一等獎：一名證書+精美獎品
二等獎：兩名證書+精美獎品
三等獎：三名證書+精美獎品
2、其余選手均為優勝獎優秀證書
六、活動經費：筆記本+證書（80元）
氣球等（20元） 共計100元
我的舞臺主持人大賽策劃書4
一、活動前言：
為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現人文學院學子的亮麗分彩，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。因此在此秋意正濃之時，人文學院學生會特此舉辦第六屆“魅力之星”主持人大賽。
二、活動主題：
我的舞臺我主持
三、活動策劃主辦單位：
人文學院分團委、學生會
四、活動對象：
人文學校全體學生
五、活動內容概述
本次活動即“魅力之星主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為初賽、復賽兩個個環節。
六、活動前準備
（一）參賽要求
（1）選手自覺遵守比賽秩序；
（2）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；
（3）選手在比賽中尊重評委的`打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
（二）活動前期準備：
1、確定活動具體日期、地點
活動時間地點：
時間：初賽：待定
決賽：待定
地點：待定
2、制作報名表：內容包括姓名，班級，聯系方式
報名時間：
報名方式：請于報名時間內報給各班文藝委員，注明姓名、班級、聯系方式
3、宣傳工作：以網絡宣傳，字畫宣傳，人員宣傳等方式進行宣傳
宣傳方式：
（1）網絡宣傳：通過各班QQ群以及飛信通知到各班同學，鼓勵同學們積極參與和報名
（2）字畫宣傳：學生會宣傳部制作宣傳海報以及宣傳展板，向廣大同學進行宣傳與展示
（3）人員宣傳：與各班文藝委員取得聯系進行宣傳
（三）初賽前準備
1、場地：在比賽前聯系相關人員，確保場地
2、簽到：簽到表的制作
3、現場：舞臺布置
（四）決賽前準備
1、海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于食堂門口
2、短片：制作選手短片于決賽播放
3、現場：
（1）場地：聯系好決賽場地
（2）設備：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備
（3）工作證：工作人員工作證的統一
4、聯系：
（1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀人員
（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認
（3）邀請領導到場觀看比賽
5、評分：制作決賽評分表和評分標準
6、購置：購買好決賽現場需要的物品
7、證書獎金：證書的制作和獎品的落實
8、審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞
七、活動具體流程
（一）初賽
1、自我介紹
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、系別、班級、家鄉、愛好、個性特點、主持風格），展現個人人格魅力。時間控制在兩分鐘之內。
2、普通話考驗
要求：參賽選手朗誦一篇自己準備的文稿（體裁自選，要求吐字清晰，聲情并茂，情感把握準確），時間控制在一分鐘左右。
（二）決賽
第一環節：印象100分
本環節要求選手進行富有創意且簡短的自我介紹，通過自制DV短片展示個人分采。
第二環節：妙語連珠
本環節要求選手在所給3—5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間在1分30秒內
第三環節：我愛家鄉
家鄉是我們最愛的地方，家鄉也是我們最熟悉的地方，以我愛家鄉為主題，以不同的表演方式，詮釋自己的家鄉。ぃū硌菪問餃縲∑罰歌曲，詩歌，演講，舞蹈等）ナ奔淇刂圃5分鐘之內
第四環節：我在現場
本環節要求選手選擇組委會所提供的新聞選題，進行模擬現場報道，時間控制在3分鐘之內
備注：每五人報一次分，評委點評，最后由嘉賓發言，主持人宣布比賽結果，嘉賓頒獎。
八、獎項安排
1、一等獎：一名
2、二等獎：兩名
3、三等獎：三名
4、最佳人氣獎：一名
九、頒獎安排
1、最先由……頒優秀獎
2、再由……頒大賽三等獎
3、再由……頒大賽二等獎
4、最后由……頒大賽一等獎
5、每對選手頒獎完后不離場，等所有人員頒完獎后一起合影留念。
十、緊急預案：
1、話筒音響無法正常使用等突發情況
2、參賽選手表演時發生意外
3、主持人因故未到場
4、嘉賓未到場
5、停電
6、現場觀眾不配合發生混亂
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